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第12课增进民生福祉课件(30张PPT)

第12课增进民生福祉课件(30张PPT)
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职业教育在我国的教育体系占有非常重要的位置, 对我国经济社会发展具有重要意义:
首先,大力发展职业教育,加快培养高技能 人才,是加快转变经济发展方式、促进就业、改 善民生和解决“三农”问题的重要途径,是缓解 劳动力供求结构矛盾的关键环节,也是完善现代 国民教育体系的必然要求。
其次,是建设人力资源强国的必然要求。
医疗改革初见成效
2007年社会保障绿皮书《中国 社会保障发展报告(2007) NO.3》近日由社会科学文献出 版社出版,社会保障绿皮书指 出,新型农村合作医疗制度初 见成效,试点地区农民参合水 平总体较高,新型农村合作医 疗制度得到大多数农民的支持。
(三)建立健全社会保障体系:民之所安
(1)社会保险
(二)教育是兴邦之本
我们要实现现代化,关键是科学技术要能 上去,发展科学技术,不抓教育不行。
——邓小平
我国要缩小与发达国家的差距 经济发展 (中心)
依靠
科技进步 人才培养
依靠
教育 (根本、基石)
7
600
500
400
每万人
300
大学生数
200
100
0
中国
日本
美国
我国15岁以上公民人均受教育年限为7.85年,25岁以上 人口人均受教育年限为7.42年,两项平均仍不到初中二年 级水平,与美国100年前水平相当。每百万人口中的研究 开发人员数,我国仅为806人,而日本为7017人
对无依无靠的绝对贫困者提 供的基本保障
对生活水平低于国家最低标 准的家庭和个人的最低生活提供 的保障对因天灾而陷于绝境的家 庭和个人提供的最低生活保障
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(3)社会福利
这是指国家其资金 来源大部分是国家预算拨 款。

第12课关注改善民生[1]

第12课关注改善民生[1]

3、遇难人员抚慰和安葬费。每一位因灾遇难人员,对其 家属按8000元发放抚慰金和丧葬费。
4、居住房屋倒塌重建补助。农村受灾居民住房倒塌或严 重损坏需重建的,每户平均补助2万元,需要维修的,每 户补助4000元;城市受灾居民住房倒塌或严重损坏需重 建的,中央每户平均补助2.5万元。中央财政在5亿元救 灾综合财力补助中安排了所需资金。
2009年,国务院办公厅发布《国务院关于开 展新型农村社会养老保险试点的指导意见》。 回答1-2 1、根据这个意见,中国农民年满___岁以后 都将享受国家普惠式的养老金,国家先选择 ____的县(市、区)试点,然后全面推开。
A.50 10% C.50 20%
B.60 20% D.60 10%
2020/1/30
疾 者
2020/1/30
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明天会更好!
2020/1/30
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1、(1)请列举近年国家保障和改善民生采 取了哪些措施? 教育:___实__行__城__乡__免__费__义__务__教__育_____________ 收入分配: 提__高__个_人__所__得__税_起__征__点_____________
情景二:从零开始的跨越:在西藏和平解放前,适龄 儿童入学率不到5%,文盲率高达95%。目前,西 藏自治区已形成比较完备的现代教育体系,正规学 校从零到1000余所。
上述两个情景透视出国家采取了哪些优先发展教育的 重大举措?
2020/1/30
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优先发展教育有什么意义?
1教育是民族振兴的基石,教育公平是社会 公平的重要基础。
5、国家启动新型社会养老保险试点工作,是继取消农 业税、实行农业直补、建立新型农村合作医疗等一系列 政策之后的又一项重大惠农政策。它 ( ) ①有利于实现全体人民的共同富裕 ②体现了以人为本 的科学发展观③体现了公平正义的原则 ④能从根本上 解决社会主义初级阶段的主要矛盾 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

经济政治与社会第12课关注改善民生之第二框题医疗和社会保障PPT课件

经济政治与社会第12课关注改善民生之第二框题医疗和社会保障PPT课件
❖ 住院67天,住院费用139.7万元, 平均每天2万多元。而病人家属 又在医生建议下,自己花钱买了 400多万元的药品交给医院,作 为抢救急用,合计耗资达550万 元。
❖ 高昂的医药费并未能挽回病人的
生命。
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2、因病致贫,因病返贫。
❖ “脱贫三五年,一病回 从前”
❖ “得了阑尾炎,白种一 年田,救护车一响,一 头猪白养。”
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我国基本医疗保障提前两年实现 覆盖90%目标
参加新农合的农民 超过8.33亿
+
参加城镇职工医保 和城镇居民医保
达4亿人
﹥12 亿人
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播放视频
加快建立社会保障体系:民之所安
❖ 社会保障体系是指社会保障的各个部分相互联系、相辅相成 构成的统一体。我国的社会保障体系包括社会保险、社会救 助、社会福利、优抚安置等内容。
❖ 新型农村合作医疗制度是我国农村基本医疗 保障制度。
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参合案例:
何梅桂今年50岁,是安溪县湖上乡湖上村人。2004 年,她因患上卵巢囊肿到湖上医院动手术住院。入 院时,医护人员问她是否有购买什么医疗保险,她 才突然记起自己参加了新农合。从9月1日住到9月8 日,她总共花去医疗费用2148.5元。何梅桂说: “当时交了10元,也没在意这10元能起什么作用, 没想到却报销了1460元。”10元参合费带来大优惠, 这让她觉得“赚到了”。这之后,她每年都留心新 农合的交费时间。
非典型性肺炎呈现出的中国 卫生现状令人心惊肉跳。
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二、建立基本医疗卫生制度的重要性
病有所医,能医得起,一直是老百姓的愿望。 ❖ 医疗最重基本的社会公共产品,人人不可或
缺,医疗公平则是社会主义和谐社会的重要 基石。
❖ 基本医疗卫生制度作为保障全民健康的“社会 安全网”,是保证社会公平的重要途径。

第十二课关注改善民生课件

第十二课关注改善民生课件

利用政策资源
根据个人需求和实际情况,合理利用 政府提供的政策资源,如就业、教育 、医疗等方面的政策支持。
THANKS
关注弱势群体
关注社会弱势群体的需求和权益, 积极参与相关的公益事业,为他们 提供力所能及的帮助和支持。
关注政策动态,合理利用政策资源
了解政策
参与政策制定和反馈
关注政府发布的政策法规和相关文件 ,了解政策内容和实施情况,以便更 好地适应社会发展变化。
通过参与政策制定和反馈机制,为政 府提供有益的建议和意见,推动政策 的完善和改进。
提升劳动者技能
加大职业培训力度,提高劳动者的技 能水平和就业竞争力,以适应经济发 展和产业升级的需求。
优化就业服务
针对困难家庭和失业人员,提供就业 援助和职业指导,帮助他们重新融入 就业市场。
优化教育资源的措施
均衡配置教育资源
加大投入,优化教育资源的空间 布局,缩小城乡、区域之间的教
育差距。
提高教师队伍素质
第十二课关注改善民生课件
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目录
• 民生问题的定义与重要性 • 当前我国面临的民生问题 • 我国政府改善民生的措施 • 改善民生的意义与影响 • 个人如何关注和改善民生
01
民生问题的定义与重要性
民生问题的定义
01
民生问题是指与人民生活密切相 关的问题,包括但不限于教育、 医疗、住房、就业、社会保障等 方面。
发展中医药事业
发挥中医药特色优势,加强中医药在预防、 治疗、康复等方面的应用。
加强基层医疗服务体系建设
加大投入,提升基层医疗机构的设施和服务 水平,方便群众就医。
推进医疗卫生体制改革
理顺管理体制,优化医疗卫生资源配置,提 高医疗卫生服务效率。

(最新整理)第12课 关注改善民生.ppt

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。。。。。。
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00:54
连线职场
求职场面
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我国劳动力资源丰富,但总体素质偏低
1、劳动力整体受教育程度低
2、技能型人才严重缺乏
❖图片说明目前我国就业结构方面存在的 问题以及发展职业教育的重要性。
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中职生成才的事例
❖邓建军,江苏金坛人,毕业 于常州轻工职业技术学校。 现为常州黑牡丹集团的电气 技术总监。工作至今,邓建 军共解决企业重大技术难题 23个,独立完成技改项目 145个,参与400余个。当今 世界纺织行业公认的可用于 色织行业的18项最新技术, 黑牡丹公司已成功运用15项 ,远远高于国内外同行。
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从一名中专毕业生成 为全国劳模、再到中 国工人杰出代表
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知识型工人代表
❖他先后荣获“全国五一劳动奖章”、“全国 技术能手”、“全国青年岗位能手”、“全 国职工职业道德建设十佳标兵”、“江苏省 有突出贡献的高级技师”等荣誉称号,新世 纪全国首批七个“能工巧匠”之一,第十七 次全国党代会代表,国庆60周年之际入选 “100位新中国成立以来感动中国人物”,享 受政府特殊津贴,6次受到胡锦涛总书记亲切 接见,被称作“民族工业的脊梁建军像、建 军桥、建军路、建军林, “邓建军班”、“ 建军·三创班”牌匾, 29
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情境一
❖2008秋季学期起,在全国范围实行城乡免费义 务教育,对所有义务教育阶段学生免费提供教 科书。
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情境二
❖从零开始的跨越:在 西藏和平解放前,适龄 儿童入学率不到5%,文 盲率高达95%。目前, 西藏自治区已形成比较 完备的现代教育体系。
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情境三

专题8:增进民生福祉,提高人民生活品质(课件版)-2023年高考政治重大时政热点

专题8:增进民生福祉,提高人民生活品质(课件版)-2023年高考政治重大时政热点
我们要完善分配制度.坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,坚持多劳多得,鼓励勤劳致富,促进机 会公平,增加低收入者收入,扩大中等收入群体,规范收入分配秩序,规范财富积累机制。
实施就业优先战略,强化就业优先政策,健全就业公共服务体系,加强困难群体就业兜底帮扶,消除影响 平等就业的不合理限制和就业歧视,使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会。
3..就业对国家的意义。就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财 富;有利于增加居民收入,进而有利于扩大投资、刺激消费,促进国民经济持续健康发展;有利于实现好 、发展好、维护好最广大人民的根本利益,有利于促进社会和谐稳定;增加就业是国家宏观调控的重要目 标。
4.就业是最大的民生。对劳动者而言通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断 再生产;有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,促进人的全面发展;解决就业问 题有利于维护劳动者合法权益。
【热点解读】 【创新演练】
1.党的十八大以来,我国城镇新增就业年均超过1300万人;2021年,居民人均可支配收入超过3.5万元人民币,比
2012年增长近八成,增速快于经济增长,城乡居民收入比显著缩小至2.5:1。这表明( )
①我国实现了城乡居民公共服务的均等化
②居民收入增长与国民经济发展基本同步
③城乡收入差距缩小促进了社会公平正义
④按劳动要素分配是居民收入的主要方式
A.①③
B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【详解】①:我国还未实现城乡居民公共服务的均等化,该说法与事实不符,①错误。
②:2021年,居民人均可支配收入超过3.5万元人民币,增速快于经济增长,表明居民收入增长与国民经济发展基本

经济政治与社会第12课增进民生福祉课件

经济政治与社会第12课增进民生福祉课件

经济政治与社会第12课增进民生福祉课件一、内容概要民生福祉的概念及其重要性:阐述民生福祉的定义,包括物质和精神层面的需求,强调其在构建和谐社会中的核心地位,以及在实现经济可持续发展中的重要角色。

经济发展与民生福祉的关系:探讨经济增长与社会福利改善之间的联系,通过数据和案例分析,展现经济增长对提升民众生活质量的积极作用。

政府责任与措施:强调政府在增进民生福祉方面的责任和策略,包括完善社会保障体系、提升公共服务水平、实施就业优先政策等。

社会参与与共建共享:讨论社会各界如何参与增进民生福祉的进程,包括企业、社会组织和个人在提升社会福利中的作用,以及如何通过社会共建共享实现社会公平和正义。

民生福祉的未来发展:分析当前民生福祉面临的挑战和机遇,探讨未来的发展趋势,以及如何更好地通过政策调整和社会合作增进民生福祉。

本课的目标是使学习者深刻认识到增进民生福祉的重要性和必要性,了解相关政策和措施,认识到每个人在社会进步中的作用和责任,从而为构建一个更加和谐的社会做出贡献。

1. 介绍民生福祉的重要性和意义。

社会稳定基石:民生福祉是社会稳定的基础。

只有满足人民的基本生活需求,如就业、教育、医疗、住房等,才能确保社会的和谐稳定。

一个公平正义的社会环境,其基础就是良好的民生福祉。

经济发展的动力源泉:民生的改善与经济的发展是相辅相成的。

人民的生活水平提高,消费需求增加,会促进经济的繁荣和市场的活力。

人力资源作为经济发展的核心要素,其积极性和创造性的发挥与民生福祉的提升密切相关。

实现可持续发展的必要条件:在可持续发展的框架下,民生福祉的提升是实现经济、社会和环境三者协调发展的关键环节。

只有确保人民的基本生活需求得到满足,才能实现真正的可持续发展。

体现社会主义制度的优越性:在社会主义制度下,增进民生福祉是体现社会主义本质和优越性的重要方面。

通过改善民生,确保人民共享发展成果,是实现共同富裕、建设社会主义现代化国家的重要目标。

第12课关注改善民生

第12课关注改善民生
思考讨论
教学重点
优先发展教育的重要性、大力发展职业教育的意义
建立基本医疗卫生制度、建立健全社会保障制度的必要性
教学难点
建立健全社会保障制度的必要性
教材处理
适当补充,略有删减
教学
方法
教法设计
情境教学、案例分析
学法设计
合作探究,多元评价
教学
资源
准备
教学资料
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ教材
信息资源
网络
仪器设备
多媒体
耗材
电、粉笔等
作业布置
1.优先发展教育的重要性、大力发展职业教育的意义?
重大举措:第一,全面贯彻党的教育方针。要坚持育人为本、德育为先,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。第二,优化教育结构。要坚持按照教育发展规律和经济社会发展需要,优化教育资源配置,促进义务教育均衡发展,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量,重视学前教育,关心特殊教育,形成各级各类教育全面协调可持续发展的良好格局。第三,推进教育改革创新。要着眼于构建现代国民教育体系,提高学生综合素质,大力实施素质教育。第四,坚持教育公益性质。教育是关系社会公共利益,对全体国民、对国家和民族现在和未来具有重大影响的公共事业,政府负有义不容辞的重要责任,必须加大财政对教育的投入,规范教育收费,健全公共财政投入和保障机制,为全体国民提供接受良好教育的机会和条件。
课时编号
授课时间
授课地点
教室
课题名称
第12课 关注改善民生
课时数
2
教学目标
知识目标:了解国家优先发展教育的重大举措,理解建立基本医疗卫生制度、加快建立社会保障体系的意义
技能目标:向在职场上对社会做出杰出贡献的优秀中职毕业生学习,努力学习专业技术知识,掌握扎实的专业技术技能,争做一名优秀的中职生。

第十二课-增进民生福祉

第十二课-增进民生福祉

一.优先发展教育:学有所教
(二)教育是兴邦之本 学生水平
根据联合国对全球近100 个国家四到六年级学生的调查 数据显示,发达国家几乎每位 学生都达到了基本的数学和阅 读水平,而发展中国家学生只 有不到三分之二的人数学达 标,阅读方面情况稍好但差距 仍然很大。
一.优先发展教育:学有所教
(二)教育是兴邦之本
为什么从古至今人领导们都很关心民生呢?
“民本”与“民生”两词的最早使用,目 的都是为了维护统治者已有执政地位,保持 国家稳定长久发展。这一取向,也是中国传 统思想家思考民生问题的基本思路,它深刻 影响着中国传统统治制度的建构。
现如今我国对民生的重视
党的十九大报告指出,带领人民 创造美好生活,是我们党始终不渝的 奋斗目标。必须始终把人民利益摆在 至高无上的地位,让改革发展成果更 多更公平惠及全体人民,朝着实现全 体人民共同富裕不断迈进。党的十九 大为我们扎实推进民生建设,实现人 民群众对美好生活的向往指明了前进 方向、提供了根本遵循,需要我们切 实抓好贯彻落实。
养老保险、医疗保险、失业保险、 工伤保险、生育保险
二.医疗和社会保障:普惠百姓
(三)建立健全社会保障体系:民之所安
社会救助
社会救助是指通过国家财政拨款, 保障生活确有困难的贫困者最低限度的 生活需要。
对无依无靠的绝对贫困者提供的基本 保障;
对生活水平低于国家最低标准的家庭 和个人的最低生活提供的保障;
二.医疗和社会保障:普惠百姓
(二)健全医疗保证体系:医有所病
通过城镇职工基本医疗保险、城镇居 民基本医疗保险、新型农村合作医疗及医 疗救助、商业补充医疗保险等,实现全民 医保。
加快建立社会保障体系:民之所安
01
03

第12课关注改善民生讲义.

第12课关注改善民生讲义.

学习的动力。
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查一查,说一说
1、什么是民生?
孙中山《民生主义》:“民生就是人民的生活,社会 的生存,国民的生计,群众的生命。” 现在,所谓“民生” 就是人民群众最关心、最直接、
最现实的利益问题,比如教育、医疗、就业、社会保
障等。
6
01:25
查一查,说一说
2.怎么理解学有所教?
“学有所教”是胡锦涛总书记在十七大的报告中提 出的战略构想之一,也是党的十七大告提出的要 求。第12课
关注改善民生
---优先发展教育:学有所教
1
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苏 明 娟 我 要 读 书 ( )
01:25
1991
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思考
是什么改变了苏明娟的命运? 是希望工程的资助,是党的惠 民措施改变了她的命运。
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第12课
关注改善民生
---优先发展教育:学有所教
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01:25
学习目标
1、了解民生、学有所教的含义;理解教育是兴邦之本、职业教 育在我国经济发展中的重要意义。 2、通过学习,能对自己所接受的教育有正确的认识。 3、感悟教育和职业教育的重要性,确立明确的学习目标,增强
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大力发展职业教育的意义
1.大力发展职业教育,是推动经济发展、促进就业、改善民生和
解决“三农”问题的重要途径。
2.大力发展职业教育,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节, 也是完善现代化国民教育体系的必然要求。 3.大力发展职业教育,是建设人力资源强国的必然要求。
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01:25
七嘴八舌
3.教育在构建社会主义和谐社会中起着 十分重要的作用。…
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01:25

第十二课《关注改善民生》12

第十二课《关注改善民生》12

(三)大力发展职业教育 1.大力发展职业教育,加快培养 高技能人才,是我国工业化、现 代化建设的迫切需要 2.大力发展职业教育,是建设人 力资源强国的必然要求
ห้องสมุดไป่ตู้
二、医疗和社会保障:普惠百姓
• (一)民生新蓝图 • (二)建立基本医疗卫生制度:病有所医 • (三)加快建立社会保障体系:民之所安
• 1.社会保障体系的构成 • 2.社会保险 • 3.加快建立我国社会保障体系的重要意义
谢谢!
第十二课 关注改善民生
制作者:花都理工职业技术学校 李媚
一、优先发展教育:学有所教 优先发展教育:
(一)共享人民满意教育阳光 (二)教育是兴邦之本
1.教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重 要基础 2.教育在经济社会协调发展过程中具有基础性、先导 性、全局性的地位 3.教育在构建社会主义和谐社会中起着十分重要的作 用

12.1增进民生福祉(精品教案)中职专用】高一思想政治《中国特色社会主义》(高教版2023基础模块)

12.1增进民生福祉(精品教案)中职专用】高一思想政治《中国特色社会主义》(高教版2023基础模块)

课题名称增进民生福祉(一)课型理论课 复习实训课□ 习题其他□()授课时间课时数1课时授课班级23级幼教教学内容分析本课是《中国特色社会主义》的第十二课《增进民生福祉》。

第一框“保障社会基本民生”,包括三目。

第一目“办人民满意的教育”,讲述教育的重要意义、新时代贯彻党的教育方针的要求、办好人民满意的教育的举措。

第二目“促进充分就业和完善收入分配结构”,讲述促进充分就业的重要意义、党和国家实施就业优先战略的举措,以及优化收入分配结构的意义和措施。

第三目“脱贫攻坚取得全面胜利”,讲述脱贫攻坚的主要举措及取得的历史性成就,总结脱贫攻坚取得群全面胜利的原因和意义,阐明要做好脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接。

学情分析1.能协作完成部分学习任务,能提出问题,但对问题的思考能力不够,对资源中教学知识点的归纳能力较差。

2.喜欢专业实践课程,对文化课、理论课缺乏兴趣。

教学目标1.了解我国优先发展教育事业的重大意义,理解新时代贯彻党的教育方针的要求和办好人民满意教育的举措,珍惜学习机会,努力成为高素质劳动者和技术技能人才。

2.了解促进充分就业的重要作用,理解党和国家实施就业优先战略和优化收入分配结构的主要举措,树立正确的就业观和劳动观。

3.了解新时代脱贫攻坚的主要举措和成就,理解打赢脱贫攻坚战的原因和意义,认同中国特色减贫道路,自觉用所学专业为乡村振兴做贡献。

教学重点优先发展教育事业,提高就业质量的要求和意义;促进充分就业和完善收入分配结构;脱贫攻坚取得全面胜利教学难点优先发展教育事业,提高就业质量的要求和意义教学准备(教学资源)教材;教案;课件;视频资源教法讨论法,讲授法,问答法学法小组合作法,自主探究罚教学过程教学环节学生活动教师活动设计意图课前准备课前读书知识回顾知识巩固引入5 分钟1.展示“习语”。

2.播放视频《增进民生福祉》,提问:观看视频,谈谈《建议》中对增进民生福祉、改善人民生活品质提出了哪些举措?3.点评,导入本课的学习。

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