高中生物第二轮复习专题整合训练10及解析

专题整合训练(十)

(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) [全员必做题]

1．(2019·福建漳州一模)下列关于植物激素的说法不正确的是()

A．根尖能产生细胞分裂素

B．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

C．生长素通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

D．植物激素的产生部位和作用部位可以不同

解析：细胞分裂素主要在根尖合成，A正确；赤霉素可以促进细胞伸长，引起植株增高，B正确；低浓度的生长素能促进植株生长，高浓度的生长素通过促进乙烯的合成，抑制

植株生长，C错误；植物激素的产生部位和作用部位可以不同，比如脱落酸在根冠、萎蔫的

叶片等部位合成，而主要在将要脱落的器官和组织中起作用，D正确。

答案： C

2．植物的顶端优势是指顶芽优先生长而侧芽的萌发受抑制的现象，其原因是顶芽产生

的生长素向侧芽部位运输，导致侧芽部位生长素的浓度大大高于顶芽部位。实验发现，用一定浓度的细胞分裂素处理枝条上的侧芽，可解除侧芽的休眠而使其萌发。下列说法正确的是()

A．侧芽的萌发受生长素等多种激素的共同调节

B．顶芽和侧芽对相同浓度生长素的敏感程度不同

C．细胞分裂素能为侧芽的萌发提供所需要的能量

D．处于休眠状态的侧芽不具有合成生长素的潜能

解析：本题以顶端优势现象为背景，考查生长素、细胞分裂素的作用等，同时考查了实验与探究能力、获取信息的能力以及科学思维与科学探究等学科核心素养。植物的生长、

发育受多种激素的共同调节，细胞分裂素能够促进侧芽的萌发，解除顶端优势，具有调节作用，该事实说明侧芽的萌发至少受生长素和细胞分裂素的共同调节，A符合题意，C不符合题意。同一植物枝条上的顶芽和侧芽对相同浓度生长素的敏感程度在理论上是相同的，B不符合题意。侧芽在萌发前后都具有合成生长素的能力或潜能，D不符合题意。

答案： A

3．下图为横放萌发后的玉米种子，据图分析种子萌发过程中激素调节的相关内容，以

下描述正确的是()

A．在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性，此时生长受到抑制的是A、D侧

B．玉米种子萌发初期，赤霉素含量增加，促进了淀粉的水解，为种子的萌发提供物质

和能量

C．玉米种子萌发成幼苗过程中只受赤霉素和生长素的调节作用且调节作用的原理相同

D．根、芽合成的生长素能从C运输到D、从A运输到B，反映了生长素极性运输的特

点

解析：在黑暗环境中一段时间后，根表现为向地性，茎表现为背地性，此时生长受到

抑制的是D侧，A侧是促进作用，A错误；玉米种子萌发初期，赤霉素含量增加，促进了

淀粉的水解，为种子的萌发提供物质和能量，B正确；玉米种子萌发成幼苗过程中受多种激

素共同调节，C错误；根、芽合成的生长素能从C运输到D、从A运输到B，是生长素的横向运输，不能反映生长素极性运输的特点，D错误。

答案： B

4．(2018·广东茂名五大联盟学校高三联考)某兴趣小组将某生长状态相同的植物进行不

同处理，结果如图所示。下列相关叙述，错误的是()

A．该兴趣小组研究的主要目的是探究植物激素对顶端优势的影响

B．d和e实验说明生长素运输抑制剂和细胞分裂素作用的原理相同

C．要证实内源生长素维持了顶端优势，至少要进行a、b、c三个实验

D．由此实验可知，生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中表现为拮坑关系

解析：据图可知该兴趣小组研究的主要目的是探究生长素和细胞分裂素对顶端优势的

影响，A项正确；d实验中生长素运输抑制剂阻止顶芽产生的生长素向下运输，使处理部位

下面的侧芽处生长素浓度降低，侧芽不再受抑制，e中细胞分裂素促进处理部位侧芽细胞的

分裂、分化，二者原理不同，B项错误；a、b、c三个实验相互对照，证明顶芽产生的生长

素向下运输，抑制了侧芽的生长，C项正确；实验表明生长素和细胞分裂素在调控顶端优势

中表现为相互拮抗关系，D项正确。

答案： B

5．(2019·江西五市八校一模)植物激素在植物生命活动中起重要作用，下列有关叙述正

确的是()

A．在形成无子西瓜的过程中是生长素改变了细胞的染色体数目

B．外界刺激会影响植物体内生长素横向运输和极性运输的方向

C．植物激素直接参与细胞内的代谢活动

D．植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响

解析：在三倍体无子西瓜的形成过程中改变了细胞染色体数目的试剂是秋水仙素，A 错误；外界刺激会影响植物体内生长素横向运输，但不会改变极性运输的方向，B错误；植物激素不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息，C错误；植物组织培养

形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响，D正确。

答案： D

6．(2019·云南玉溪第二次调研)为研究低温和细胞分裂素对茄子光合作用有关指标的影响，实验人员设计了如下实验方案(实验过程中光照和二氧化碳浓度适宜)，结果如下表。下列有关分析中错误的是()

组别处理

叶绿素含量

(mg·g－1) 光合速率(μmol

CO2·m－2·s－1)

气孔导度

(mmol·m－2·s－1)

甲常温＋喷施蒸馏

水

18.69 9.19 0.153

乙常温＋细胞分裂

素溶液

20.17 12.58 0.168

丙低温＋喷施蒸馏

水

10.74 2.75 0.053

丁低温＋细胞分裂

素溶液

12.01 4.03 0.064

A.低温会导致叶绿素含量和气孔导度降低

B．细胞分裂素处理会导致叶绿素含量和气孔导度增加

C．细胞分裂素可缓解低温对光合作用速率的抑制

D．常温下喷洒高浓度的细胞分裂素能进一步提高茄子的光合作用速率

解析：甲和丙两组的自变量是温度，由表中数据可得，低温会导致叶绿素含量和气孔导度降低，A正确；甲和乙两组的自变量是有无喷洒细胞分裂素，由表中数据可得，添加适

量的细胞分裂素有助于增加光合速率和气孔导度，B正确；丁组与丙组对比可知，细胞分裂素处理与低温处理相比，叶绿素含量和气孔导度有所增加，光合作用速率增大，这说明细胞分裂素可缓解低温对光合作用速率的抑制，C正确；表格中没有不同浓度细胞分裂素的比较，无法说明常温下喷洒高浓度的细胞分裂素能进一步提高茄子的光合作用速率，D错误。

答案： D

7．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：