《应用文写作 总结》,语文课件

• 计划要阐明“做什么、怎样做、做到什么程度”
总结要阐明“做了什么、做了多少、做得怎样”
二、总结的分类和特点
总结的分类
分类的角度
按性质分 按内容分
总 结 的 种 类
综合性总结和专题性总结 工作、思想、生产、学习总结
按范围分
按时间分 按功能分
地区、部门、班组、个人总结
年度、季度、月份总结 汇报性、经验性总结
范例
• 如《xx职业技术学院2013年度工作总结》按性 质讲是——工作总结 按范围讲是——单位总结
按时间讲是——年度总结
按内容讲是——全面总结
同时也包容了——教学总结和科研总结的成份
总结的特点
事后性、平实性、材料性
1、具有实践性
总结采用的是第一人称 写法 。
2、具有过程性
总结的写作要反映出事物发展变化的 过程来，要按照工作的本来面目如实反映。 以陈述事实为主，将事情的始末、发展、变 化介绍出来，不要求形象性。
2、正文：实习期间，我主要完成了下列几项工 作……(需列举事实和数据）
我的体会如下： 3、结尾：简单谈谈实习中暴露的不足之处，并 由此引出今后的努力方向。
小结
通过本课的学习，明确总结必须写明
做了什么 做了多少 做得怎样
作业
写一篇期末学习总结 要求：500字以内
重点：正文的主体
• 做法、成绩、经验 总结的主要目的是肯定成绩、总结经 验。工作取得了哪些主要成绩，采取了 哪些方法、措施，收到了什么效果等， 这些是工作的主要内容，需要较多事实 和数据。 • 问题、教训 写总结要一分为二，在总结出成绩的 基础上也要指出存在的问题和应吸取的 教训。 • 今后的打算及努力方向 下一步将怎样发扬成绩、纠正错误， 准备取得什么样的新成就，不必像计划 那样具体，但一 般不能少了这些内容。
三、总结的格式
总结没有固定的写法，应该根据不同的对象、
内容与目的，确定具体的写法。其结构形式基本上 是由标题、正文、落款三项组成。
一、标题 二、正文 三、落款（具名和日期)
标 题
（一）公文式标题 1、单位名称＋时间＋事由＋文种 例：太原市财政局2012年工作总结 2、单位名称＋事由＋文种 例：海雅百货公司创先争优活动总结 3、事由＋文种 例：创先争优活动总结 （二）新闻式标题 1、单标题：标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容
例文 3
××师范学校第九届艺术节总结
三、参与面广，质量高。经初步统计，全校师生不仅人人参与，而且直 接参与本届艺术节六项重大活动的就高达近两千人次，平均每人要直接 参与三项活动。参与本届艺术节的人数和人次在历届艺术节中均是最多 的。节目质量高、精彩纷呈是本届艺术节的又一重要特点。例如，同学 们自编自演的十个童话剧经录音剪辑后在市人民广播电台《红蜻蜓》节 目中逐一播出。童话剧《森木编辑部》还被市电视台选中参加了市“庆 六一”文艺晚会。这些固然与师生们思想重视，准备充分有关，同时也 说明了我校艺术教育的质量上了一个新台阶。 四、宣传力度大，社会影响好。为了做好本届艺术节的对外宣传工作， 筹备小组组织了艺术节宣传报道班子。市电视台、市人民广播电台、 《××晚报》社等新闻媒体也对艺术节给予了极大的关注和支持，进行 了跟踪报道，使本届艺术节产生了前所未有的社会影响，得到了社会各 界的一致赞誉，学校知名度也因此有了较大提高。 在本届艺术节取得圆满成功的同时，我们也清醒地看到了两个方面 的不足。一是学生软笔书法水平还不尽如人意，书法教学有待进一步加 强；二是设置的活动项目过多，师生承担的任务过重，对这期间的课堂 教学略有影响。这些应在以后的艺术节中注意克服。 我们深信，本届艺术节的成功经验一定能成为把我校艺术节越办越 好的重要基础，勇于创新的××师范人一定会在以后的艺术节中收获更 多的成果！ 1997年5月20日
不要漏掉 好的经验 体会和好 的材料
落 款
一、署名
写在正文之后右下方。单位需加盖公章。 若是个人，在标题下已署名，则不需再写
二、日期
写在署名之下
例文 1
技校学习总结
xx班学生xx xx年xx 月xx日
例文 2
技校学习总结
××市××师范学校第九届艺术节于1997年5月7日至18日举 行，历时12天。本届艺术节在全校师生的共同努力下取得了圆满 成功。主要表现在以下几个方面： 一、思想统一，组织有力。为搞好本届艺术节，我校在3月12 日即专门成立了以校长为组长、各部门负责人和各班班长为组员 的筹备小组。经过广泛深入的宣传，本届艺术节“高品位、高质 量、高效益”的目标成了全校师生的共同追求，保证了各项工作 都能及时落实到位。 二、内容丰富，推陈出新。本届艺术共设有六项内容，包括 开幕式暨音舞组教师专场演出、迎香港回归演讲比赛、童话剧专 场演出、学生“弹、唱、跳、画”四项技能综合比赛、师生书画 作品展、闭幕式暨学生文艺汇演。这些内容涉及到音乐、舞蹈、 书法、美术、演讲、表演、创编等很多方面。筹备小组成员积极 发扬创新精神，注重内容的推陈出新，本届艺术节的内容有一半 是新创作的。譬如，音舞组教师专场演出、学生“弹、唱、跳、 画”四项技能综合比赛、童话剧专场演出等三项活动在我校艺术 节中均属首次举办。
例文 4
回答问题： 1．按性质和内容分，这是篇什么总结？ 工作汇报性全面总结
2．这篇总结的正文各个部分写什么？
正文各个部分所写的内容是： 概述情况部分，概括叙述了一学期来班委 工作所取得的成绩。 分析情况部分，分条分点具体说明班委工 作所取得的成绩和收获。 结论和意见部分，分条分点说明班委工作 还存在的问题，有待今后改进。
四、怎样写实习总结
其实很简单，只要将 实习期间所做的工作 总结一下，谈谈自己 的收获和体会，以及 不足之处，就是一份 不错的总结了。
暑假我去公司实 习了一个月，系 里要求每人提交 一份实习小结， 怎么写？
实习总结的正文写法
1、前言：x月x日，我到x x（实习地点）进行为 期x天的x x实习。我的主要工作是……。通 过……，我较好地完成实习任务，现将有关情 况小结如下：
计划与总结的相互关系
计划：预想未来，对将要开展的工作进行安排
总结：回顾过去，对前一段的工作进行检验
但目的还是为了做好下一段的工作。 计划是总结的标准和依据，
总结是制定下一步工作计划的重要参考。
计划与总结的区别
• 计划事前制定；总结在事中或事后进行
• 计划是“一般将来时”；总结是“一般过去时”
• 计划是工作蓝图；总结是对计划实践的检验
复习：计划
复习：计划
复习：计划
复习：计划
应用文
总 结
《论语》曾子：
吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎？ 我每天都要作多次自我检讨： 为人出谋献计做到忠心不二了吗？ 与朋友交往做到诚信了吗？ 老师所传授的东西经常温习了吗?
毛泽东： “人类总得不断地总结经 验，有所发现，有所发明， 有所创造，有所前进。”
总结的特点
3、具有证明性
用自身的成绩、做法经验等材料来证明自己
总结中提出的观点的正确性。
4、具有理论性 总结必须从理论的高度概括经验教训。 凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神 两个方面的成果。作为精神成果的经验教训，比物质 成果更宝贵，因为它对今后的社会实践有着重要的指 导作用。
全篇重在写经验，而且是重点经验
就知道是总结。
例：《一年来的谈判及前途》、《走活三步棋，选好一把手》 2、双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容
和文种 。
例：《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神 文明建设的经验》
正 文
前言（导语）——总结的开头主要用来概述基本情况。
包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导 思想，以及总结目的、主要内容提示等。简明扼要，文 字不可过多。
钱学森： 人总有实践，实践是可以总结的。 “ 人有那么多实践，总可以从总结 经验入手解决些问题。
一、什么叫总结？
概念：总结即回顾和检查一个阶段 内的工作、生产、学习任务的完成情况， 进行分析研究，找出经验教训并形成文 字的应用文。
目的： 1、 对上阶段的工作或任务加以分析研究， 2、探求事物的发展的规律， 把它上升到理性认识， 以指导下阶段的实践活动。
正 文
主体——这是总结的主要部分，内容包括成绩、做
法和经验，问题和教训，今后打算等方面。这部分篇 幅大 、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。
结尾——应在总结经验教训的基础上，提出今后的方
向、任务和措施，表明决心 、展望前景。这段内容要 与开头相照应，篇幅不应过长。如在主体部分已涉及 这些内容，就不必再写结尾。