与人生对话中国梦主题教育活动实施方案
“中国梦”主题教育活动计划
“中国梦”主题教育活动计划一、开展主题教育活动的目的深入开展“中国梦”主题教育活动，推动中国特色社会主义宣传教育，完善学校人文素质和校园文化建设，结合我校实际，制定本活动计划，培养学生德、智、体、美全面发展。
二、开展主题教育活动的内容1.开展主题升旗仪式学校组织，每周一轮流举行升国旗仪式、唱国歌，同时要有简短的演讲，演讲内容可以包括国旗国徽的象征意义，有关国旗、英烈的故事或事迹，解读中国梦的含义等，时长大约在5分钟，通过主题升旗仪式，激发师生的爱国之情，让广大师生找到“我的中国梦”。
2.开展征文活动由班主任牵头，组织开展“我的梦·中国梦”征文活动。
围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让师生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
评定出“优秀个人奖”、“优秀题材奖”予以表彰。
3.开展主题演讲比赛学校积极组织学生开展“我的梦·中国梦”主题演讲比赛。
让广大师生深切体会中国梦的实质内涵，推选优秀演讲选手，不断激发学生为梦想而奋斗的强大动力，激发广大师生热情，促进广大师生综合素质能力不断提高，树立为实现伟大复兴的中国梦而努力工作学习、拼搏进取理想和信念。
4.开展主题班会活动组织每个班级开展“我的梦·中国梦”主题班会，学生描绘自己的理想，并阐述实现理想应该怎样从今日做起、从小事做起、一步步接近理想，最终实现理想。
5.开展主题社会实践活动我校要以“我的梦·中国梦”系列主题教育为契机，结合学校开展的“学雷锋精神”主题教育活动，动员师生了解雷锋事迹、传承雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。
开展志愿募捐活动，走中国特色社会主义道路的理想信念。
三、开展主题教育活动具体要求1. 加强领导，精心组织学校要将“我的中国梦”系列主题教育活动融入并贯穿到全年的其他活动中，要高度重视本活动，按照党委要求，加强领导，精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育活动取得实效。
幼儿园中国梦主题教育活动实施方案
幼儿园我国梦主题教育活动实施方案引言在当今社会，我国梦已经成为了每个我国人心中的共同期盼和追求。
作为教育工作者，如何将我国梦融入到幼儿园的教育活动中，引导孩子们树立正确的国家观念和文化自信，是一项非常重要的工作。
在幼儿园开展我国梦主题教育活动实施方案就显得尤为重要。
一、我国梦主题教育活动目标1.1 培养孩子对国家的认同感和归属感我国梦主题教育活动的目标之一是培养幼儿对国家的认同感和归属感。
通过开展形式多样的我国梦主题活动，可以让幼儿在游戏中了解祖国的优秀传统文化和创新发展成就，从而增强对祖国的热爱和归属感。
1.2 培养孩子的爱国情操和社会责任感另一个目标是培养孩子的爱国情操和社会责任感。
通过讲解祖国优秀人物事迹、参观相关纪念馆等活动，可以激发孩子的爱国情怀，养成良好的品德和社会责任感。
1.3 促进幼儿全面发展最后一个目标是通过我国梦主题教育活动促进幼儿全面发展。
通过激发幼儿的好奇心和探究欲望，培养他们的自主学习能力、社交能力、动手能力等，从而实现幼儿全面发展。
二、我国梦主题教育活动内容2.1 我国梦主题教育知识输入在活动中，可以通过讲故事、儿歌、手工制作等方式，向幼儿输入我国梦主题的基础知识，让他们初步了解我国梦的内涵和意义。
2.2 参观学习组织幼儿到当地的纪念馆、革命纪念地等地方参观学习，让他们亲身感受祖国的传统和发展成就，激发他们的爱国情感。
2.3 创意活动组织幼儿进行有关我国梦主题的创意活动，例如绘画比赛、手工制作比赛等，让幼儿通过动手实践，加深对我国梦的理解。
2.4 游戏互动在活动中设置各类游戏环节，让幼儿在游戏中体验我国梦主题，增加活动的趣味性和互动性。
三、我国梦主题教育活动实施步骤3.1 活动策划首先需要由园长和教师共同制定我国梦主题教育活动的整体方案和计划，包括活动内容、时间、地点等。
3.2 活动宣传宣传活动的重要性，让家长和孩子都能够了解并参与到活动中来，并在园外也进行相关宣传，营造浓厚的氛围。
中国梦主题教育活动方案
活动时间
活动开始日期：2023年5月1日
每日活动时间：上午9:00-12:00， 下午14:00-17:00
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活动结束日期：2023年5月7日
活动地点：北京市朝阳区青少年 活动中心
活动地点
学校礼堂
社区活动中心
公园广场
博物馆、科技馆等教 育场所
03
活动组织
组织机构
领导小组：负 责活动的总体
规划和协调
工作小组：负 责活动的具体
实施和执行
宣传小组：负 责活动的宣传
和推广
志愿者小组： 负责活动的志 愿者招募和管
理
安全小组：负 责活动的安全 保障和应急处
理
参与人员
活动组织者：负责活动的策划和执行 参与者：包括学生、教师、家长等，根据活动主题和目的选择合适的参与者 志愿者：协助活动组织者进行活动的组织和执行 专家和嘉宾：根据活动需要，邀请相关领域的专家和嘉宾进行讲座、交流等活动
04
活动实施
活动流程
主题演讲：邀请嘉宾进行主 题演讲，分享中国梦的内涵 和意义
活动启动：主持人介绍活动 背景和目的，宣布活动正式 开始
活动准备：确定活动主题、 时间、地点、参与人员等
互动环节：设置问答、讨论、 游戏等互动环节，增强活动
的趣味性和参与度
总结发言：活动结束后，主 持人进行总结发言，强调中
活动效果：参与 者满意度、收获 和反馈
改进措施：根据 评估结果提出的 改进建议
持续改进：如何 持续改进活动效 果和参与者体验
评估周期：确定 评估的周期和时 间点，以便持续 跟踪和改进
06
活动总结
活动成果总结
“中国梦”主题教育活动方案
“中国梦”主题教育活动方案一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论，三个代表重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国、实干兴邦中国梦的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动目的通过开展我与中国梦系列活动，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高小学生我的中国梦精神和正确的道德理想信念。
三、组织领导:组长：xx副组长：xxx成员xxx及20名班主任老师四、活动对象全校师生五、活动时间XX年4，6月六、活动安排（一）宣传发动（3.314.6）：学校利用广播、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式宣传《中国梦》的深刻含义和深远意义。
（二）具体活动（4.76.2）1、组织开展主题宣讲。
依托学校主题班会、国旗下讲话、团队活动等载体，邀请校外辅导员，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读中国梦的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，宣讲我市率先基本实现现代化的宏伟目标和丰硕成果，教育和引导学生坚定报国之志，争做中国特色社会主义建设者和接班人。
2、组织开展征文比赛。
以我的中国梦为主题，围绕近代以来中国人民坎坷追梦的非凡历程，改革开放以来国家建设取得的辉煌成就，实现中华民族伟大复兴的不懈追求，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的中国梦，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，牢固树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的远大理想。
征文题目自拟。
三六年级各班评选征文占班级生数的10%。
3、组织开展绘画比赛。
以美丽安海我的家为主题，组织学生用绘画形式展现安海秀丽的自然景观、丰厚的历史底蕴、崭新的城市风貌和人民幸福美好的生活，充分展示魅力安海、创新安海、创业安海、幸福安海建设成果，抒发学生热爱家乡、赞美家校、建设家乡的美好情感。
与人生对话——我的中国梦系列主题教育活动方案
与人生对话——我的中国梦系列主题教育活动方案一、活动目的：为深入学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校中学生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。
在共青团建团91周年之际，我校决定开展“我的中国梦”系列主题教育活动，旨在通过此次活动，教育引导全校学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。
二、活动主题：我的中国梦三、活动时间2013年5月——6月四、活动对象：全校学生五、活动内容1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。
利用一次升国旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解“我的中国梦”主题教育活动内容及我校的活动安排，启动我校主题教育活动。
2、开展“我的中国梦”主题班会。
要利用班会集中开展“我的中国梦”大讨论，让师生明确“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。
3、开展“中国梦中华情”征文活动。
组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
4、开展“诵读中华经典，放飞中国梦想”经典诵读展示赛。
新中国成立64周年，共青团建团91周年举办“诵读中华经典，放飞中国梦想”经典诵读展示赛。
通过诵读经典诗歌，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我区学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
六、活动要求1. 精心部署，注重实效。
全校师生要高度重视本次系列活动，加强领导，精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育活动取得实效。
2.加大宣传，注重总结。
为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的氛围。
及时总结活动，把活动信息（包含照片）收集好。
中国梦主题教育活动方案策划
容活 动 主 题 和 内
活动主题
主题：中国梦，我的梦
内容：通过活动，让学生了解中国梦的内涵，激发学生的爱国热情和民族自豪感
形式：演讲、征文、绘画、摄影等
目的：培养学生的社会责任感和历史使命感，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力 量
活动内容
主题演讲：邀请专家学者进行主题演讲，分享中国梦的内涵和意义 互动讨论：组织学生进行小组讨论，探讨中国梦的实现路径 实践体验：组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、环保行动等 成果展示：展示学生参与活动的成果，如论文、研究报告、摄影作品等
排活 动 形 式 和 安
活动形式
主题演讲：邀请专家、学者进行主题演讲，分享中国梦的内涵和意义 互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己对中国梦的理解和感悟
实践活动：组织学生参与社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、参与志愿服务等
成果展示：展示学生参与活动的成果，如演讲比赛、征文比赛等
活动安排
活动时间：2023年5月1 日至2023年5月7日
社会需求：提高国民素质，增 强民族凝聚力
教育现状：需要加强爱国主义 教育，提高学生综合素质
活动目的：通过活动，让学生 了解中国梦的内涵，激发爱国 热情，增强社会责任感
活动目标
提高学生对中国梦的理解和认识 激发学生的爱国热情和民族自豪感 培养学生的社会责任感和历史使命感 促进学生全面发展，提高综合素质
理解
活动形式：讲 座、讨论、实
践等
活动效果：参 与者对中国梦 的认识和理解
有所提高
活动改进：增 加互动环节， 提高参与者的 参与度和积极
性
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2023年中国梦教育 方案
2023年中国梦教育方案摘要：一、引言二、中国梦教育的核心理念1.爱国主义教育2.社会主义核心价值观教育3.优秀传统文化传承与发展三、2023年中国梦教育实施方案1.基础教育阶段2.高等教育阶段3.社会教育阶段四、具体措施1.课程设置与教材建设2.教育教学改革3.教师队伍建设4.实践活动开展5.资源整合与政策支持五、预期成效与评估六、结语正文：一、引言2023年，我国正式发布中国梦教育方案，旨在全面推进全国范围内的中国梦教育，进一步凝聚全社会共同奋斗的力量。
本方案立足于我国国情和教育发展现状，紧紧围绕中国梦的内涵和要求，对各个年龄段的教育工作进行系统设计和规划。
二、中国梦教育的核心理念1.爱国主义教育：强化国家观念，培养民族自豪感，激发爱国情怀，为实现中国梦贡献力量。
2.社会主义核心价值观教育：深入培育和践行社会主义核心价值观，提高全民族道德素质。
3.优秀传统文化传承与发展：弘扬中华优秀传统文化，增强民族凝聚力，推动文化创新发展。
三、2023年中国梦教育实施方案1.基础教育阶段：强化中国梦教育，将其融入课程体系，培养学生的爱国情怀、道德品质和文化素养。
2.高等教育阶段：深入推进中国梦教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中国梦提供人才支持。
3.社会教育阶段：发挥全社会共同参与的作用，开展丰富多样的中国梦教育活动，提高全民素质。
四、具体措施1.课程设置与教材建设：结合各年龄段特点，设置有针对性的课程，编写具有时代特色和育人价值的教材。
2.教育教学改革：创新教学方法，强化实践教学，提高教育质量。
3.教师队伍建设：加强教师培训，提升教师素质，确保教育目标的实现。
4.实践活动开展：组织各类实践活动，引导学生深入参与，自觉践行中国梦。
5.资源整合与政策支持：优化教育资源配置，加强政策保障，推动中国梦教育的全面发展。
六、预期成效与评估通过2023年中国梦教育方案的实施，预期全民族素质将得到全面提升，为实现中国梦奠定坚实基础。
学校“中国梦”主题教育活动方案
“学校‘中国梦’主题教育活动方案”清晨的阳光透过窗帘，洒在办公室的一角，我坐在桌前，手捧一杯热咖啡，思绪开始飘散。
关于学校的“中国梦”主题教育活动方案，我仿佛看到了一幅幅生动的画面，它们在我的脑海中跳跃，交织成一个完整的故事。
一、活动背景“中国梦”是新时代的强音，是亿万中国人民共同的期盼。
作为教育工作者，我们有责任引导学生理解“中国梦”的内涵，激发他们的爱国情怀，培养他们的责任感和使命感。
二、活动目标1.通过活动，让学生深刻理解“中国梦”的内涵，明确自己的历史使命。
2.培养学生的爱国情怀，增强他们的民族自豪感。
3.提高学生的综合素质，促进他们的全面发展。
三、活动主题“共筑中国梦，助力新时代”四、活动内容1.开展“中国梦”主题班会各班组织一次以“中国梦”为主题的班会，通过观看视频、讨论交流、故事分享等形式，让学生深入了解“中国梦”的内涵和意义。
2.举办“中国梦”主题演讲比赛各班选拔优秀选手参加学校举办的“中国梦”主题演讲比赛，通过演讲的方式，展示学生对“中国梦”的理解和感悟。
3.开展“中国梦”主题征文活动面向全校学生开展“中国梦”主题征文活动，鼓励学生用文字表达自己对“中国梦”的思考和感悟。
4.举办“中国梦”主题绘画比赛面向全校学生举办“中国梦”主题绘画比赛，通过绘画的形式，展示学生对“中国梦”的创意和理解。
5.开展“中国梦”主题社会实践组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，让学生在实践中感受“中国梦”的力量，培养他们的社会责任感。
五、活动组织1.成立活动筹备组由校领导、教师代表和学生代表组成，负责活动的筹备和组织实施。
2.制定活动方案筹备组根据活动目标和内容，制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、人员分工等。
3.宣传发动通过校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传本次活动，激发学生的参与热情。
4.活动实施按照活动方案，有序开展各项活动，确保活动顺利进行。
六、活动保障1.人员保障确保活动期间有足够的人员参与，包括教师、学生和志愿者。
中国梦教育活动方案
2.资源整合：充分利用各类教育资源，如学校、图书馆、博物馆、青少年宫等，形成教育合力。
3.宣传推广：通过新闻媒体、网络平台、户外广告等形式，广泛宣传中国梦教育活动，营造良好氛围。
4.活动实施：按照活动主题和内容，结合地方实际，制定具体实施方案，分阶段、分步骤推进。
3.传承红色精神，增强国家认同感。
4.提高道德品质，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
5.激发创新实践能力，为我国科技创新和社会发展贡献力量。
本方案旨在为实现中国梦提供教育支持，助力中华民族伟大复兴。希望各级政府、教育行政部门、学校和社会各界共同努力，将中国梦教育活动落到实处，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
3.资源保障
-充分利用学校、图书馆、博物馆、青少年宫等教育资源。
-加强与新闻媒体、网络平台等合作，扩大活动影响力。
4.评估与总结
-定期对活动进行评估，总结经验教训，提出改进措施。
-对表现突出的个人和单位给予表彰和奖励。
六、活动时间与范围
1.活动时间：每年开展一次，为期一个月。
2.活动范围：全国范围内6-18岁的青少年儿童。
中国梦教育活动方案
第1篇
中国梦教育活动方案
一、背景与目标
1.背景：为实现中华民族伟大复兴，培养全体国民特别是青少年儿童的民族自豪感、责任感和使命感，充分发挥教育在中华民族伟大复兴中的基础性、先导性作用，特制定本方案。
2.目标：通过开展中国梦教育活动，引导广大青少年儿童树立正确的价值观，培养民族精神，增强国家认同感，为实现中国梦奠定坚实的思想基础。
2.经费保障：各级财政部门要为活动提供必要的经费支持，确保活动顺利进行。
小学“我的中国梦”系列教育活动方案
小学“我的中国梦”系列教育活动方案活动主题：小学“我的中国梦”系列教育活动活动目的：通过开展“我的中国梦”系列教育活动，引导小学生认识和理解中国梦的内涵，培养他们热爱祖国、努力学习的意识，激发他们的爱国情怀，提升他们的综合素质和创新意识。
活动时间：每个学期中的一周时间内进行。
活动内容：1.活动启动仪式在活动启动仪式上，组织学生观看中国梦宣传片、学唱中国梦主题歌曲，并邀请学生代表发言，分享自己对中国梦的理解和期望。
2.主题讲座邀请学校历史或政治教师，为小学生开展中国梦相关的主题讲座，讲解中国梦的由来和内涵，通过讲座帮助小学生树立正确的价值观和世界观。
3.中国梦课堂在每个班级中开展中国梦课堂，以小组形式进行。
让小学生深入了解中国梦的内涵，学习中国梦实现过程中的先进典型和优秀人物，鼓励他们通过学习和努力实现自己的中国梦。
4.亲子活动组织小学生与家长开展亲子活动，通过亲子对话、亲子游戏和亲子手工制作等形式，促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同呵护孩子的中国梦，并共同制定实现孩子中国梦的目标和计划。
5.志愿者活动组织小学生参与社区志愿者活动，通过实践推广中国梦，如扶贫助困、环境保护、亲助亲等形式，让小学生在实际行动中感受中国梦的力量，培养奉献精神和社会责任感。
6.综合能力展示组织小学生进行综合能力展示，包括演讲比赛、才艺展示、科技创新作品展示等方式，鼓励小学生发挥自己的特长，展示自己的中国梦。
7.主题手抄报和绘画比赛组织小学生开展中国梦主题手抄报和绘画比赛，通过绘画和手抄报的形式，让小学生表达自己对中国梦的理解和想象力，并展示活动成果。
8.集体宣誓仪式在活动结束时，组织小学生进行集体宣誓仪式，每位学生举起右手，庄严宣誓，表达自己的中国梦寄语和努力实现的决心。
活动评估与总结：活动结束后，组织评估小学生在活动中的参与度和表现。
通过问卷调查、学生反馈和班级讨论方式进行总结，发现问题和改进意见，为下一轮活动做好准备，形成良好的活动传承。
我的中国梦主题教育活动方案
我的中国梦主题教育活动方案随着中国梦的提出和推动，中国各个领域纷纷开展了相关的活动，以激发人们对中国梦的认同和支持。
作为一名普通的大学生，我也想为实现中国梦贡献一份力量。
在这篇文章中，我将介绍一个针对大学生的中国梦主题教育活动方案。
第一部分：活动背景中国梦是习近平总书记在2012年提出的重要理念，强调了中华民族伟大复兴的梦想和人民过上更好生活的梦想。
中国大学生作为祖国未来的栋梁之材，应该更加深入地了解和参与到实现中国梦的进程中来。
因此，我希望通过一个主题教育活动，让大学生们深入了解中国梦的内涵，并鼓励他们思考自己在实现中国梦中的责任和使命。
第二部分：活动内容1. 主题讲座：邀请知名专家学者为大学生们进行中国梦主题讲座，介绍中国梦的起源和发展，以及习近平总书记关于中国梦的重要讲话。
通过这些讲座，大学生们将能够对中国梦有一个更加全面的认识，提高他们对中国梦的认同感。
2. 学生团队研究项目：组织大学生自愿参与中国梦相关的研究项目，例如调查中国梦在大学生中的认知和态度，或者分析中国梦对不同群体的影响等等。
通过参与这些项目，大学生们可以深入研究中国梦的实践意义，并为实现中国梦提出具体的建议。
3. 志愿者服务：组织大学生志愿者团队，开展与中国梦相关的社区服务活动。
比如，为贫困地区的孩子们提供学习辅导，为老人们提供生活扶助。
通过这些活动，大学生们能够亲身体验到中国梦所倡导的核心价值观，如爱国情怀、奋斗精神等。
第三部分：活动效果与评估为了确保活动的有效性和达到预期的效果，我们将进行以下效果评估：1. 参与度评估：通过统计参与活动的大学生人数，以及他们参与度的情况，包括参加讲座的人数、持续参与学习团队的人数、志愿者服务的参与人数等，以评估活动的吸引力和参与度。
2. 反馈收集：通过问卷调查等方式，询问大学生对活动的满意度和对于中国梦的理解程度。
通过收集大学生的反馈信息，我们可以了解他们对活动的评价和对于中国梦的认识，以便对活动进行改进。
中国梦主题教育活动实施方案
盘龙小学“中国梦”和“社会主义核心价值观”主题教育活动方案为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，我校组织开展“中国梦”和“社会主义核心价值观”系列主题教育活动。
一、指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。
通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；“中国梦”的实现需要广大教师和青少年学生坚定理想信念，勤奋工作，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动目标：通过“中国梦”和“社会主义核心价值观”系列主题教育活动的开展，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
三、实施步骤第一阶段：宣传发动，精心部署1、统一思想，提高认识。
深刻领会“中国梦•我的梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，少先队大队部带头，利用升旗仪式、校园板报、班级板切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。
2、精心部署、明确职责。
为此，学校成立“中国梦”和“社会主义核心价值观”主题教育活动领导小组，小组成员及分工如下：组长：朱永成员：高瞻远张世璞吕正锋蒙瑞高万德朱新艳邓越雄第二阶段：开展活动，全面落实活动要融入师生的学习生活之中，积极探索适应师生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班会课、品德与社会课、国旗下讲话等活动中渗透教育，教育内容包含团结友善、勤俭节约、廉洁诚信、遵纪守法、勇担责任、胸怀大志、励志成才等主题。
中国梦宣传教育活动方案4篇
中国梦宣传教育活动方案4篇中国梦宣传教育活动方案1主题班会：我的梦中国梦教学目的：通过师生交流、沟通进一步鼓励学生为实现理想而努力。
班会流程：一、播放音乐《我的未来不是梦》，音乐结束，主持人开始讲话。
二、开场白：主持人(男)：尊敬的老师!主持人(女)：亲爱的同学!主持人(合)：大家好!主持人(女)：理想是个诱人的字眼。
主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;主持人(女)：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人(女)：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
九(1)班主题班会《放飞理想，激扬青春》现在开始。
三、理想颂歌。
主持人(女)：请欣赏刘琴同学给我们带来的小故事《理想》。
主持人(男)：理想是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想是一股清凉甘甜的山泉，需要我们用坚韧和耐心去找寻，理想是布满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平，理想是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航，当绯红的朝阳生起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗!请听诗朗诵《我的理想》朗诵者吕叶主持人(男)：“有一天我会梦想成真，我将去实现人类最伟大的愿望。
”让我们用最热烈的掌声祝愿吕叶同学能梦想成真。
我是一名人民法官，是公平正义的主持者。
每当我穿上法袍，步入那庄严的法庭时，我感到的是从未有过的神圣。
然而，我知道，神圣的法庭，凝聚着共和国几代法律人的心血和汗水。
群众释怀的微笑给了你无穷的力量。
我的中国梦主题教育活动实施方案
“我旳中国梦”主题教育实践活动实行方案月日一、指导思想我校根据《教育局有关“我旳中国梦”主题社会实践活动旳告知》精神，为深入贯彻贯彻习总书记系列重要发言精神，围绕立德树人主线任务，以“我旳中国梦”为主题，突出爱国主义教育内容，抓住清明、六一、七一、十一、烈士纪念日、国家公祭日等重要时间节点，引导学生从自己做起、从身边做起、从目前做起，坚定理想信念，继承优良老式，树立远大志向，不停增强爱党爱国爱社会主义旳情感，自觉弘扬和践行社会主义关键价值观，为夺取全面建成小康社会决胜阶段旳伟大胜利、实现中华民族伟大复兴旳中国梦努力学习、健康成长。
二、组织机构组长：组员：三、活动安排1、清明祭英烈活动。
（4月1日——4月4日）以清明节为契机，充足挖掘运用节日蕴含旳爱国主义精神，组织全校学生开展“清明祭英烈”活动。
引导学生学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈旳光荣事迹，从而使他们倍加爱惜今天旳幸福生活，学习民族精神和时代精神，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族旳人生信念。
重点开展“网上+线下”全民祭英烈活动。
一是开展网上活动。
运用文明网设计推出专门网页，组织学生在网上向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语。
教育引导小学生理解民族优秀文化老式和革命老式。
二是组织网下实践。
举行征文活动，组织学生就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士坟场祭扫、献花和宣誓，礼敬先烈先辈，培养爱国情感。
2、“学习雷锋做美德少年”活动。
（5月31日——6月8日）以“六一”国际小朋友节为契机，大力宣传各地推荐表扬旳美德少年事迹，用“最美少年”旳楷模力量点燃学生对真善美旳向往，引导学生讲道德、尊道德、守道德，塑造美好心灵、提高道德素养、养成良好习惯。
通过组织学生网上学习、留言，网下举行主题班（队）会、学习心得展示、开展力所能及旳学雷锋志愿服务等形式，引导学生崇德向善、知行合一，积极参与到争做美德少年、创立文明校园当中。
“与人生对话——我的中国梦”主题团日活动方案
“与人生对话——我的中国梦”主题团日活动方案为深入贯彻落实党的十八大精神和关于中国梦的一系列重要讲话精神，根据团区委转发的（团粤办发【】20号）《关于在全省中学生中深入开展“与人生对话----我的中国梦”主题教育实践活动的通知》的文件要求，xx中学团委决定在全校青少年中开展一系列“与人生对话----我的中国梦”主题教育实践活动。
总体方案如下：一、总体思路围绕“与人生对话——我的中国梦”这一主题，与中国特色社会主义宣传教育相结合，与社会主义核心价值体系建设相结合，以理想信念教育为核心，以“三观”、“三热爱”教育，增强当代青少年的责任感、使命感和奋斗精神为重点，针对不同青少年群体的思想实际，广泛深入扎实地开展形式多样、中学生喜闻乐见的宣传教育和实践活动，引导广大中学生准确了解“中国梦”的本质内涵和重大意义，深刻认识实现“中国梦”必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，准确把握“我的梦”与“中国梦”的关系，引导广大中学生志存高远、刻苦学习、锻炼意志，把个人前途与国家民族命运紧密结合起来，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。
二、主要内容一是引导青少年深刻认识中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。
中国梦的提出，进一步明确了国家和民族的前进方向，是对民族自尊心和自信心的极大增强，必将激励全体中华儿女进一步坚定自信、增强自觉、实现自强，努力建设强盛中国、文明中国、和谐中国、美丽中国。
二是引导青少年深刻认识实现中国梦必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
深刻认识中国特色社会主义道路是实现中国梦的唯一正确道路，不断坚定道路自信、理论自信、制度自信。
大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，团结一心，自强不息，把智慧和力量汇入实现中国梦的时代洪流。
三是引导青少年自觉把个人梦想融入中国梦之中。
中国梦主题教育活动方案
中国梦主题教育活动方案中国梦主题教育活动方案一、活动总体目的经过几十年的艰苦奋斗，中国已经从一个落后的农业大国逐步崛起为一个世界级的工商业大国。
各行各业的中华儿女共同谱写了这段壮丽的历史。
我们已经在很多领域取得了突破和进步，但我们离中华民族伟大复兴的目标还有很大的差距。
中国梦的提出是对全国人民的一种鼓舞和激励，它向我们展示了未来的宏伟愿景，让每个人都能感到自己与祖国的紧密联系。
本活动旨在通过一系列的主题教育活动，进一步激发中华儿女的民族自豪感、爱国热情和责任意识，为中国梦的实现做出自己的贡献。
二、活动方案（一）主题教育展在活动期间，通过为期一周的主题教育展览，主要内容包括中国梦实现的历史进程、中国梦的内涵和意义、中国梦对国家的重要意义和对人民生活和福祉的直接影响、中国梦的未来实现等方面，让观众通过文化艺术、科技幻灯、声光电等多元化展示，领略中国历史文化、地域风景、现代科技等方方面面的内涵，深刻感受中国梦的伟大目标，加强对国家强大的信心。
（二）中国梦文艺晚会文艺晚会是本次主题教育活动的重点，晚会将以中国梦为主题，通过音乐、舞蹈、朗诵、表演等形式，展现中国梦的宏伟目标和团结、进取、创新、文化的内涵，激发中华民族的爱国情、集体荣誉感和奋斗精神，同时表达对祖国的无限热爱和对未来的美好向往。
（三）中国梦志愿服务活动志愿服务是一种最具爱心乐观向上的活动。
在中国梦主题教育活动中，我们将组织在校学生在校内外开展各种形式的志愿服务活动，以此传递中国梦的精神，弘扬中华民族团结互助、勤劳节俭的传统美德，同时也让学生在服务中收获快乐和成长。
（四）主题演讲比赛本次活动将特别设立中国梦主题演讲比赛，以此深化全体学生对中国梦的理解和认知，并通过参加比赛，增强比赛者的表达和演讲技巧，提高全员的爱国主义精神，不断激发精神内在动力。
（五）其他文体活动本次活动将延续学校多年来倡导体育健身活动的传统，通过举办各种文体活动，增强学生的体魄，展示学生的风貌，同时以中国梦为主题，让学生在体育健身的过程中进一步树立爱国主义教育、民族精神建设和凝聚力。
中国梦主题教育活动方案
中国梦主题教育活动方案中国梦主题教育活动方案中国梦是当前的一个重要主题，其宣传和实践旨在激发每个中国人的奋斗精神和创造力，以实现个人价值和国家发展的双赢。
为此，中国政府提出了“中国梦”，并将之作为国家的发展方向和目标，引领各个领域积极推进中国梦的实现。
在这个背景下，各个组织和学校也开始以“中国梦”为主题，开展各种形式的宣传和教育活动，旨在推动中国社会的发展和进步。
一、活动目的1.深入宣传“中国梦”的核心理念和内涵，引导人们把个人价值和国家的发展紧密结合起来。
2.增强全体师生的民族自豪感和爱国情感，弘扬社会主义core 像创新、进取、奋斗、和谐和共享等精神，鼓励学生们创新和进取，以实现个人价值和国家发展的双赢。
3.提高全体师生的历史和文化素养，增强对国家历史和文化的认识和理解，培养对先辈先贤的敬仰和感激之心，营造尊重传统、勤奋努力、追求卓越、共同发展的氛围。
二、活动方案1.主题讲座/知识讲座：邀请专家学者、领导或文艺演员等就“中国梦”的相关理念和内涵进行宣讲，以扩大师生对“中国梦”的认知和理解。
2.教学通报：全体教师在班级教学中，注重综合素质教育，在语文、历史、地理、文化素质等方面讲授“中国梦”的相关知识，培养学生对中国梦的理解和认同。
3.主题读书活动：选取与“中国梦”相关的经典读物，组织全体师生共同阅读和探讨，提高师生的读书兴趣和阅读能力，加深对“中国梦”的理解和感悟。
4.亲身感受：组织学生参观“中国梦”相关的展览、博物馆或纪念场馆等，开展勘探、课堂走访、采访等实践活动，亲身体验和感受“中国梦”的历程和实践。
5.主题征文活动：以“中国梦”为完整题，广泛征集学生文章，通过总结归纳的形式，转达学生对“中国梦”的了解和思考，让更多人参与到“中国梦”的发展进程中，拥有发言的权利和机会。
三、活动要求1.活动实效。
活动要突出实效，针对不同年级、不同层次，分类别实施和组织。
2.统筹规划。
活动的策划要做到整体规划，不同环节之间要有密切的衔接和关联。
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东沟中学“与人生对话---我的中国梦”主题教育
活动方案
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据团县委关于开展“与人生对话----我的中国梦”主题教育活动的通知要求，我校组织开展系列主题教育活动。
一、指导思想：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。
通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；“中国梦”的实现需要广大教师和青少年学生坚定理想信念，勤奋工作，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动目标：
通过“与人生对话---我的中国梦”系列主题教育活动的开展，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
三、实施步骤
第一阶段：宣传发动，精心部署（3月初）
1、统一思想，提高认识。
深刻领会“与人生对话-----中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，团委带头，利用升旗仪式、校园板报、班级板切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。
2、精心部署、明确职责。
为此，学校成立主题教育活动领导小组，小组成员及分工如下：
组长：哈占赟王文明副组长：鲁国山
成员：李品邦蔡军周王义才赵有娟王克存
第二阶段：开展活动，全面落实（3月至12月）
活动要融入师生的学习生活之中，积极探索适应师生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班会课、品德与社会课、国旗下讲话等活动中渗透教育，教育内容包含团结友善、勤俭节约、廉洁诚信、遵纪守法、勇担责任、胸怀大志、励志成才等主题。
引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。
四活动安排：
1、国旗下讲话（3月至12月）：严格遵守升旗制度，将升旗仪式作为“与人生对话----我的中国梦“宣传教育的重要载体，认真开展每周的升旗活动，安排好教师或五好学生进行国旗下讲话
2、开展“民族魂、中国梦”经典诵读活动（3至12月）：经典内容博大精深，是中华文明传承千年的重要载体，通过诵读中国古
典诗词或现代经典名篇，进一步了解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶师生情操，为实现中国梦奠定坚实的道德基础。
3.民族团结知识竞赛（4月）
以我省创建民族团结先进区为契机，通过民族团结知识竞赛活动让学生懂得各民族亲如一家人，你中有我，我中有你的美丽家园。
从小树立“四个认同”、“三个离不开”、“两个共同”思想的认知。
4.纪念五四活动（5月）
结合纪念五四运动95周年与校园体育艺术周活动，举办“放飞梦想”个人才艺表演活动和五四纪念活动，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌.
5、开展“与人生对话---中国梦”征文大赛。
（6月份）
组织开展以“与人生对话---中国梦”为主题的征文大赛活动。
活动对象为全体在校学生。
征文内容围绕近代自己的梦想，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
6.“与人生对话·中国梦”主题演讲比赛（9月）
充分发挥各班团员的作用，通过开班会等形式，大力宣传“我的中国梦”及相关演讲比赛；要求紧紧围绕“我的中国梦”搜集整理资料；比赛分班级人选确定、年级选拔、学校决赛三个阶段进行；按年级进行表彰奖励，六、七年级取前六名，八、九年级取前六名。
7、开展“团结一心，共圆中国梦”歌咏比赛（9、10月）：利
用音乐课向学生教唱红色歌曲、青春励志歌曲，让旋律优美、激情豪迈的经典歌曲在师生中传唱，并举办迎国庆“团结一心，共圆中国梦”歌咏比赛，集中展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
8、举办“美丽中国可爱家乡”手抄报设计活动。
（11月份）
以“美丽中国可爱家乡”为主题，开展手抄报设计活动，引导全校学生通过深入学习、精心设计和制作手抄报的形式，憧憬和描绘美丽中国的愿景，观察和体验家乡生活，用手抄报的形式表达爱祖国、爱家乡之情。
第三阶段：总结深化，巩固提高（12月底）
团委牵头总结“与人生对话---中国梦”主题教育活动中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，并于12月底将活动的情况（总结、相关文件、以及影像图片资料汇总）报领导小组办公室。
四、工作要求
1.加强领导，统一认识。
“与人生对话---我的中国梦”系列主题教育活动的开展是全国性的大型德育活动。
通知要求各级各类学校要大张旗鼓地开展宣传教育。
因此学校各处室、各年级组要加强组织领导，对照实施方案，保证各项工作认真落实。
2.广泛宣传，深化影响。
各处室要根据各项中心活动的开展，充分利用国旗下的讲话、校
园广播站、电子显示屏及班会课等、大力宣传，并及时报道活动开展的情况，为活动营造良好的舆论范围。
3.明确责任，循序推进。
各部门要明确责任，制订各项主题活动的具体实施计划或方案，循序推进。
要责任到人，实行责任追究制。
4.加强督促，注意协调。
学校将加强对活动开展的检查与督促，力求取得实效。
涉及多个各部门负责开展的活动，各部门之间要加强协调沟通，尤其是要避免与正常的教学工作发生冲突。
要在保证学校正常教学秩序的前提下，做好此项工作，确保活动的顺利进行。
此外，学校将大力培育选树教师与学生先进典型，传播立德树人的正能量，凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。