六年级语文上册1-4单元课课练
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1、山中访友
1、为加点字选择正确的读音
唱和.(hâhã) 树冠.(ɡuān ɡuàn)
旋转.(zhuàn zhuǎn) 蕴.含(yùn wēn)
湛.蓝(zhàn shân)栀.子(zhīzī)
2、爱“拼”才会赢
pu bu yao qing dou qiao yun han
3、比一比,再组词
津()府()驱()律()俯()躯()侠()
侠()
4、选词填空
宁静平静寂静
1、()笼罩着这个僻静的小山村。
2、悠悠白云的身影,让填空充满(),变得更加湛蓝了。
3、()的湖面上泛起了层层涟漪。
2、山雨
1、为加点字选择正确的读音
歌谣(yao rao)啼啭(zhuan zhuan)
弹奏(zou zhou )嫩绿(len nen)
屏住(ping bing)湿润(yun run )
2、比一比,再组词
谣()蹄()飘()幻()摇()啼()漂()幼()3、在括号中填入恰当的词
一()山风一()歌谣一()树叶
一()云雾一()绿草一()小曲
3、选词填空
欢快欢悦幽静宁静
1、雨中山林在演奏一支()的乐曲。
2、雨停了,鸟儿在枝头倾吐浴后的()
3、洁白的云朵,让()的天空显得更加湛蓝。
4、雨停了,山中一下子变得非常()。
3、草虫的村落
1、看拼音,写词语
jìng mìyīn yùn qín miǎn ( ) ( ) ( )
hōng kǎo qīn wěn xiǒo xiàng ( ) ( ) ( ) 2、辨字组词
俏()洪()烤()均()峭()烘()考()韵()3、选词填空
静谧僻静寂静
1、夜深了,校园里一片()。
2、这个()的小山村,只有四户人家。
3、我躺在田野里,在无限的()中,在草虫的村落做了一次奇异的游历。
4、判断下面句子的修辞方法
1、大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣()
2、优美的音韵,像灵泉一样流出来。()
3、难道你不愿意跟我一起到草虫的村落里散步吗?()
4* 索溪峪的“野”
1、一锤定音
万仞(ren ren)淑(su shu)磅(bang
pang)礴
倩(qian jing)影窈(yao miao)窕荡(tiao di)涤
2、根据意思写词语
①随着自己的心意,想要怎样就怎样。()
②不局限于一种规格或形式。()
③很难用语言来表达。
④形容人的身材细长或花木等形体挺拔。()
3、选出下列各组句子中加点词语的意思,把序号填在括号里
“野”在字典里有以下义项:①野外;郊外,
村外②没礼貌的,不讲情理③不受约束的,
难以约束④不经人工雕琢,自然形成的
联系课文说说“野”在下面句子中的具体含义。
1、索溪峪的山,是天然的美,是野性的美
()
2、春天到了,老师带我们到野外游玩。
()
3、我们不能做粗野的孩子。()
4、按要求写句子
1、人们,在这山水中返璞归真了。
改成反问句:
2、山上的野物当然是“野”性十足了。
改成感叹句:
3、索溪像一个从深山中蹦出的野孩子。
缩句:
5、詹天佑
1、选择正确的杜玉婷画上横线
yao yao)要道(yao yao)
mao miao)干线(gan gan)
sui shu)怒号(hao hao)
ping yong yi ran zhao re
饶()恨()饥()桨)
挠()艰()讥()浆)
居然偶然固然
()没想到京张铁路()不满四年就全线竣工了。
)稳当,但是太费事了。
)遇到了小明。
6、怀念母亲
long zhen zhi qin shi qi liang 比一比,再组词
)涉()班()编)
)频()斑()篇)
连一连,读一读
敬意轻盈的人才
薄暗优美的工程
爱慕伟大的音韵
小城杰出的云雾
4、将下列词语补充完整
食不下()()不安席心潮()涌
可见一()()来入梦思()起伏
7、*彩色的翅膀
1、选择正确地读音
晃(huang huang)荡难(nan nan)看晕(yun yun )船
播种(zhong zhong ) 朝(zhao chao )阳切(qie qie)瓜
盛(cheng sheng)菜似(si shi )的扇(shan shan )动
2、根据意思连词语
1、水落下去,石头露出来,比喻真相大白。安居乐业
2、安定的生活,愉快的劳动。碧空如洗
3、蔚蓝的填空像洗了一样明净。水落石出
3、选词填空
当然竟然果然
1、小瓜()结了不少,水灵灵的,惹人喜爱。
2、西瓜花没授粉,()结不了瓜。
3、可是到了收获季节,()连一个小瓜也没结。
4、加标点
1、小高淡淡的一笑不不能吃
2、我才不信呢我一副认真的样子快公开吧让我也尝尝
3、这么说你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家我问小高
8*中华少年
1、选择正确的读音
翱(ao yao )翔昆仑(len lun ) 刚劲(jin jing )
水浒(xu hu ) 哈( ha ha ) 达竞(jin jing )相
2、词语搭配
璀璨的祝愿热烈的推动
崭新的笑脸自豪的工作
美好的花卷有力的惊叹
青春的诗篇努力的讨论
3、补充词语
()()环抱()()开放()()学语
()()顶天()()学步百折()()
1、九曲黄河让我懂得
2、莽莽昆仑让我学会
3、在外婆的歌谣里
4、在爷爷的臂弯下
4、选择修辞手法
A拟人B比喻C设问D反问
1、从巍峨峻拔的高原走来,我是冰川上的一朵雪
莲。()
2、先驱者的热血复苏了千年冻土,神州才露出美
丽的笑脸()
3、我们怎能忘记中华母亲承受的千灾万难?()
4、历史和未来将由谁来焊接?是中华的少年。
()