人教版小学三年级上册美术《小扇子》课件
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小扇子
扇子作用：
观赏性
《红杏湖石图》中国画 明代 文徵明
书法作品 现代
《豆花蜻蜓图》中国画 宋代
徐熙
表演道具
纳凉
装 饰 环 境
实用性
团扇
以扇柄为中轴左右对称
折扇
用时撒开成半圆形，聚头散尾
扇 面 扇柄
扇坠
扇子的形状：
蝴蝶形
五角形
创意形
尝试做Biblioteka Baidu做：
团扇的制作方法：
这把扇子是用什么方法做的？
（画 剪 涂色 粘贴）
你看懂了吗？为什么要这样做？
（加固纸片和手柄,前后各一个）
折扇的制作方法：
1
2
3
4
5
以上图中你找出了几种技法？
折 捆扎 粘
温馨提示： 1 4
2
3
5
图1、2、3在折的时候应注意什么？
（间距一致） 图4 线绳捆扎的位置？ （中间）
作业要求：
用你喜欢的方法做一把既漂亮 又与众不同的小扇子！ 1）新颖美观 2）形状和图案配合恰当
小扇子
扇子作用：
观赏性
《红杏湖石图》中国画 明代 文徵明
书法作品 现代
《豆花蜻蜓图》中国画 宋代
徐熙
表演道具
纳凉
装 饰 环 境
实用性
团扇
以扇柄为中轴左右对称
折扇
用时撒开成半圆形，聚头散尾
扇 面 扇柄
扇坠
扇子的形状：
蝴蝶形
五角形
创意形
尝试做Biblioteka Baidu做：
团扇的制作方法：
这把扇子是用什么方法做的？
（画 剪 涂色 粘贴）
你看懂了吗？为什么要这样做？
（加固纸片和手柄,前后各一个）
折扇的制作方法：
1
2
3
4
5
以上图中你找出了几种技法？
折 捆扎 粘
温馨提示： 1 4
2
3
5
图1、2、3在折的时候应注意什么？
（间距一致） 图4 线绳捆扎的位置？ （中间）
作业要求：
用你喜欢的方法做一把既漂亮 又与众不同的小扇子！ 1）新颖美观 2）形状和图案配合恰当