禁毒法制教案
2024年禁毒宣传教育课教案5篇
2024年禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第九章“抵制，健康成长”，内容主要涉及的定义、种类、危害，以及如何拒绝的方法和技巧。
具体内容包括：1. 的定义和种类；2. 对身体、心理、社会的危害；3. 拒绝的方法和技巧；4. 禁毒法律法规。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及危害，增强防范意识；2. 培养学生拒绝、抵制诱惑的能力；3. 提高学生对禁毒法律法规的认识，自觉遵纪守法。
三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
重点：的种类、危害及拒绝的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、实物模型等；2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：展示一组吸毒者的图片，让学生观察并谈谈自己的感受，引出的危害；2. 新课导入：讲解的定义、种类，让学生了解的相关知识；3. 实践情景引入：播放一段关于拒绝的情景剧，让学生分析情景剧中的拒绝方法；4. 例题讲解：讲解如何识别和抵制诱惑，结合实例进行分析；6. 禁毒法律法规讲解：介绍我国禁毒法律法规，提高学生的法律意识；六、板书设计1. 的定义、种类；2. 危害；3. 拒绝方法；4. 禁毒法律法规。
七、作业设计（1）的定义、种类；（2）的危害；（3）拒绝的方法；（4）禁毒法律法规；（5）个人感悟。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方法，让学生深入了解的危害，提高防范意识。
但在课堂互动方面，可以进一步加强；2. 拓展延伸：组织学生参观禁毒展览，邀请禁毒民警进行讲座，提高学生的禁毒意识。
同时，鼓励学生参加禁毒宣传活动，将所学知识传播给身边的人。
重点和难点解析：1. 实践情景引入的选择与运用；2. 拒绝方法的讲解与讨论；3. 禁毒法律法规的传授与理解；4. 作业设计的针对性与实用性。
详细补充和说明：一、实践情景引入的选择与运用1. 吸毒者的真实案例：通过展示吸毒者的悲惨经历，让学生深刻感受到的危害，从而提高防范意识。
珍爱生命远离毒 品主题班会教案设计七篇
珍爱生命远离毒品主题班会教案设计七篇教案一：“珍爱生命，远离毒品”主题班会一、教学目标1、让学生了解毒品的种类和危害。
2、增强学生对毒品的防范意识，自觉抵制毒品。
3、培养学生珍惜生命、健康生活的观念。
二、教学重难点1、重点（1）认识常见的毒品及其危害。
（2）掌握拒绝毒品的方法和技巧。
2、难点（1）深刻理解毒品对个人、家庭和社会的危害。
（2）如何将拒绝毒品的意识转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学过程播放一段关于禁毒的视频，引起学生的兴趣和关注，提问学生对毒品的初步认识。
2、知识讲解（15 分钟）（1）介绍毒品的定义和常见种类，如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。
（2）通过图片和案例，详细讲解毒品对身体、心理和社会的危害。
3、小组讨论（15 分钟）分成小组讨论以下问题：（1）为什么有人会尝试毒品？（2）在生活中如何避免接触毒品？4、案例分析（10 分钟）展示一些因吸毒导致家庭破裂、犯罪等的真实案例，让学生分析其中的原因和后果。
5、拒绝毒品技巧（10 分钟）（1）教导学生如何拒绝他人的诱惑，如坚定立场、转移话题、离开现场等。
（2）鼓励学生发现身边有涉毒情况及时向老师、家长或警方报告。
总结本次班会的重点内容，强调珍爱生命、远离毒品的重要性。
五、教学反思通过本次班会，学生对毒品的认识有所加深，但还需要在今后的教育中不断强化，让学生真正将远离毒品的意识扎根心中。
教案二：“对毒品说不”主题班会一、教学目标1、使学生清楚地认识到毒品的危害。
2、引导学生树立正确的价值观，坚决抵制毒品。
3、培养学生的团队合作精神和表达能力。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识毒品的危害，形成拒绝毒品的坚定信念。
（2）引导学生通过自主思考和合作探究，找到抵制毒品的有效方法。
2、难点（1）如何使学生在情感上真正认同远离毒品的重要性。
（2）如何让学生将抵制毒品的意识转化为长期的行动。
三、教学方法情境教学法、小组合作法、角色扮演法四、教学过程1、创设情境导入（5 分钟）展示一个关于吸毒者悲惨生活的情境图片，引导学生进入主题。
禁毒教案13篇
禁毒教案13篇【篇一：禁毒宣传教育课教案】禁毒宣传教育课教案第一课了解毒品【教学目标】1、通过教学了解毒品的概念，常见毒品的种类；2、通过教学知道毒品的来源；【教学重点】常见毒品的种类、来源。
【教学方法】讲授法、讨论法【教学过程】一、导入新课通过一组罂粟花的图片(课件展示)我们很难把毒品和眼前这么美丽的花联系起来，事实上，鸦片正是由它提炼而成的。
(播放相关毒品的影视资料)全世界每年的毒品交易额已经达到8000亿至10000亿美元。
相当于世界经济贸易总额的13%；超出了全球钢铁工业或石油工业的年产值。
师提问：你知道什么是毒品吗？师：(在学生讨论后小结)(一)毒品的概念(课件展示各种毒品的图片) 我国刑法第三百五十七条规定：本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(二)毒品的来源(课件展示) 毒品有两大来源，一是从毒品原植物如罂粟、大麻和古柯叶中提炼的；二是采用有关的化学药品合成的。
目前，世界上的毒品主要还是来自于毒品原植物。
当今世界上的三大主要毒品产地是“金三角”、“银三角”和“金新月”，这三个地区生产的毒品占世界总量的90%以上。
(三)毒品的种类(课件展示) 据不完全统计，世界上毒品数量已达600 余种，并且，随着毒品滥用范围的不断扩大和新型毒品的不断出现，毒品的种类还将进一步增多。
我国法律规定列入毒品的麻醉药品和精神药品共有237种。
师提问：你知道有哪些吗？鸦片、吗啡、海洛因、杜冷丁、美沙酮、k粉、大麻、冰毒、摇头丸等。
(图片展示) (在学生讨论、分辨的基础上给出正确答案)1,鸦片，是从罂粟中提炼出来的。
医学上它被称为“阿片”，俗名“大烟”。
罂粟是一种两年生草本植物，一般株高1.5米左右。
罂粟花开在绿色茎杆顶端，色彩鲜艳、美丽。
当罂粟花瓣慢慢脱落后十余天，蒴果长成，其大小和形状与鸡蛋相似，在蒴果表面割开口子，就会流出一种乳白色的汁液，经过自然风化，汁液变成深褐色，这就是生鸦片。
初中禁毒法制课教案
初中禁毒法制课教案1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品，积极参与禁毒斗争的意识。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规，远离毒品。
二、教学内容1. 毒品的危害2. 禁毒法律法规3. 青少年如何抵制毒品三、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考毒品的危害，激发学生的学习兴趣。
2. 毒品的危害：讲解毒品的种类、危害以及对身体、心理、家庭和社会的影响。
结合典型案例，让学生深刻了解毒品的危害。
3. 禁毒法律法规：介绍我国禁毒法律法规的基本内容，让学生了解法律责任和违法行为。
4. 青少年如何抵制毒品：教授青少年如何识别毒品、拒绝毒品、防范毒品的方法和技巧。
5. 课堂互动：分组讨论，让学生分享自己的感悟和心得，互相启发，共同提高。
6. 总结：回顾本节课的主要内容，强调毒品的危害性和防范意识，引导学生自觉抵制毒品。
四、教学方法1. 讲授法：讲解毒品的危害、禁毒法律法规以及青少年如何抵制毒品。
2. 案例分析法：结合典型案例，让学生深刻了解毒品的危害。
3. 互动讨论法：分组讨论，让学生分享自己的感悟和心得，互相启发，共同提高。
4. 视频教学法：播放禁毒宣传片，增强学生的直观感受。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价学生的参与程度。
2. 学生作业：布置相关作业，检查学生对毒品危害和禁毒法律法规的掌握程度。
3. 学生反馈：收集学生的意见和建议，不断改进教学方法和内容。
六、教学资源1. 教材：禁毒教育教材或其他相关资料。
2. 课件：制作精美的课件，辅助教学。
3. 视频：选择具有教育意义的禁毒宣传片。
4. 网络资源：利用网络查找相关资料，丰富教学内容。
七、教学时间1课时（45分钟）通过本节课的教学，希望学生能够深入了解毒品的危害，提高防范意识，自觉抵制毒品，积极参与禁毒斗争。
同时，增强学生的法律意识，遵守法律法规，为创建无毒校园贡献自己的力量。
2024年禁毒教案教案8篇
2024年禁毒教案教案8篇禁毒教案教案篇1一、加强领导，提高管理水平进一步加强对禁毒工作的领导，把禁毒工作与社会治安综合治理整体联动防范体系建设同部署同安排，列入单位重要议事日程，努力提高我局禁毒工作管理水平。
每半年研究一次本单位禁毒工作，全年2次。
半年和年终工作总于7月5日和12月5日前报送县禁毒办。
二、加强学习，提高认(！)识认真组织全局干部职工学习省、市、县禁毒工作会议精神，提高干部职工对禁毒工作的认识，有效解决毒品问题，遏制毒品危害，积极开展创建“无毒单位”活动。
三、加强宣传，提高毒品的知晓率利用公示栏、标语、横幅、报刊、图片等宣传方式，做好毒品及毒品危害性的宣传，使干部职工提高毒品对社会，对家庭，对个人危害性的认识，让他们远离毒品，关爱生命。
我局将在6月和10月开展“6.26”和“10.26”禁毒宣传活动，在车站以及人流密集场所开展禁毒图片展，并于6月30日前和10月30日前将本单位禁毒总报送县禁毒办。
四、加强内部管理，抓好禁毒戒吸工作加强对本单位职工、家属子女的教育，防止出现涉毒违法犯罪活动，做到本部门、本单位辖区内吸毒人员底数清，情况明，做好登记表册，认真做好本部门、本单位戒断吸毒人员的巩固，帮教工作，尽力防止我局出现吸毒人员。
禁毒教案教案篇2关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：安全无小事，必须放在首要地位。
开学第一课：先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。
如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
禁毒教育法制课教案
禁毒教育法制课教案一、教学目标1. 了解毒品的种类和危害。
2. 掌握禁毒法律法规的基本内容。
3. 培养学生正确的拒绝毒品的态度和行为。
二、教学内容第一课：了解毒品1. 毒品的定义和分类。
2. 不同毒品的成分及其对人体的危害。
3. 毒品在社会中的流行程度和影响。
第二课：禁毒法律法规1. 禁毒法律法规的重要性。
2. 国内外禁毒法律法规的比较。
3. 研究国内主要的禁毒法律法规，并解读其主要内容。
第三课：拒绝毒品的态度与行为1. 改变对毒品的态度和观念。
2. 研究拒绝毒品的方法和技巧。
3. 培养学生坚守底线、拒绝毒品的自信心和决心。
三、教学方法1. 讲授法：通过讲解教师准备的教材，向学生介绍毒品、禁毒法律法规以及拒绝毒品的知识。
2. 互动讨论：鼓励学生积极参与，提出问题和观点，促进思考和交流。
3. 视听教学：利用图片、视频等多媒体资源，生动形象地展示毒品的危害和禁毒法律法规的实施情况。
4. 角色扮演：组织学生分角色扮演，模拟毒品诱惑和拒绝的场景，加深学生对拒绝毒品的认识和理解。
四、教学评价1. 知识掌握评价：通过笔试、口头问答等形式，考察学生对毒品种类、危害和禁毒法律法规等知识的掌握程度。
2. 能力培养评价：观察学生在角色扮演和互动讨论中表现出的拒绝毒品的态度和行为，评价其能力培养情况。
3. 教师评价：教师根据学生的课堂表现、作业完成情况等综合评价，提供针对性的指导和建议。
以上是本次禁毒教育法制课教案的基本内容和要点。
根据学生的年龄、实际情况和教育需求，可以适当调整教学方法和评价方式。
希望通过本课程的开展，能够增强学生的禁毒意识和法律素养，减少吸毒行为的发生，为社会的禁毒工作做出贡献。
法制禁毒安全教育教案
法制禁毒安全教育教案第一章：法制教育的意义和重要性1.1 介绍法制教育的概念和内涵1.2 阐述法制教育的重要性1.3 分析法制教育对个人和社会的益处第二章：的危害性2.1 介绍的定义和种类2.2 阐述对个人身体和心理的危害2.3 分析对家庭和社会的影响第三章：禁毒法律知识普及3.1 介绍禁毒法律的基本内容和规定3.2 阐述禁毒法律对个人和社会的作用3.3 分析违反禁毒法律的后果和法律责任第四章：预防侵害的策略和方法4.1 介绍预防侵害的基本原则和策略4.2 阐述如何识别和拒绝的诱惑4.3 分析应对侵害的有效方法和技巧第五章：积极参与禁毒宣传工作5.1 介绍禁毒宣传的重要性和意义5.2 阐述如何开展禁毒宣传工作5.3 分析禁毒宣传对个人和社会的影响和效果第六章：案例分析与反思6.1 分析典型案例，展示危害的真实面貌6.2 引导学生从案例中吸取教训，增强法制观念6.3 讨论如何避免成为侵害的受害者或传播者第七章：角色扮演与情景模拟7.1 通过角色扮演，让学生体验不同场景下的禁毒决策7.2 利用情景模拟，提高学生面对诱惑的应对能力7.3 分析角色扮演和情景模拟对禁毒意识培养的作用第八章：学校禁毒教育活动的设计与组织8.1 介绍学校禁毒教育活动的种类和形式8.2 阐述如何设计和组织有效的禁毒教育活动8.3 分析学校禁毒教育活动对学生的影响和意义第九章：家庭禁毒教育的的重要性与方法9.1 强调家庭在禁毒教育中的重要作用9.2 介绍有效的家庭禁毒教育方法和策略9.3 分析家庭禁毒教育对子女健康成长的影响第十章：禁毒教育的评估与反馈10.1 介绍禁毒教育评估的标准和方法10.2 阐述如何进行禁毒教育的评估和反馈10.3 分析禁毒教育评估与反馈对教育质量的提升作用第十一章：禁毒教育与心理辅导的结合11.1 探讨禁毒教育与心理辅导的关系11.2 介绍在禁毒教育中如何运用心理辅导方法11.3 分析心理辅导在帮助学生远离中的作用第十二章：社区与学校的合作禁毒教育12.1 强调社区与学校在禁毒教育中的合作重要性12.2 介绍社区与学校合作开展禁毒教育的模式与案例12.3 分析社区与学校合作禁毒教育的效果和意义第十三章：网络环境下的禁毒教育13.1 探讨网络环境对禁毒教育的挑战与机遇13.2 介绍利用网络资源开展禁毒教育的方法与技巧13.3 分析网络禁毒教育的优势和局限性第十四章：特殊群体的禁毒教育14.1 识别特殊群体（如留守儿童、单亲家庭学生等）在禁毒教育中的特殊需求14.2 设计针对特殊群体的禁毒教育策略和方法14.3 分析特殊群体禁毒教育的成效和启示第十五章：禁毒教育的持续性与跟进15.1 强调禁毒教育需要持续性和系统性的支持15.2 介绍如何建立禁毒教育的长效机制15.3 分析禁毒教育持续性与跟进对预防滥用的重要性重点和难点解析重点：1. 法制教育的概念、意义和重要性。
初中禁毒法制安全教案
初中禁毒法制安全教案一、教学目标1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉遵守法律法规，抵制毒品的决心。
3. 增强学生的法制观念，提高自我保护能力。
二、教学重点1. 毒品的危害。
2. 禁毒法律法规。
3. 防范毒品的方法。
三、教学难点1. 让学生深刻理解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉遵守法律法规，抵制毒品的决心。
四、教学过程1. 导入：讲解毒品的定义，让学生了解毒品的种类。
2. 毒品危害：讲解毒品的危害，包括对身体、心理、家庭的危害，以及可能导致犯罪等问题。
3. 禁毒法律法规：介绍我国的禁毒法律法规，让学生知道违法行为的后果。
4. 防范毒品：教授学生如何防范毒品，包括远离毒品、拒绝毒品、识别毒品等方法。
5. 案例分析：分析典型案例，让学生深刻理解毒品的危害。
6. 讨论交流：组织学生讨论如何抵制毒品，分享自己的感悟。
7. 总结：强调毒品的危害，提醒学生时刻保持警惕，自觉遵守法律法规，抵制毒品。
五、教学方法1. 讲授法：讲解毒品的危害、禁毒法律法规等知识。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深刻理解毒品的危害。
3. 讨论交流法：组织学生讨论，分享自己的感悟。
六、教学评价1. 学生对毒品危害的认识程度。
2. 学生对禁毒法律法规的了解程度。
3. 学生对防范毒品的实际操作能力。
七、教学内容1. 毒品的危害：讲解毒品对身体、心理、家庭的危害，以及可能导致犯罪等问题。
2. 禁毒法律法规：介绍我国的禁毒法律法规，让学生知道违法行为的后果。
3. 防范毒品：教授学生如何防范毒品，包括远离毒品、拒绝毒品、识别毒品等方法。
4. 案例分析：分析典型案例，让学生深刻理解毒品的危害。
5. 讨论交流：组织学生讨论如何抵制毒品，分享自己的感悟。
八、教学时间1课时（45分钟）九、教学资源1. 毒品危害PPT。
2. 禁毒法律法规资料。
3. 典型案例。
十、教学步骤1. 导入：讲解毒品的定义，让学生了解毒品的种类。
禁毒宣传教育课教案5篇
禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第六章第三节，详细内容为的危害、禁毒法律法规以及如何拒绝。
通过本节课的学习，使学生了解的种类、危害，掌握拒绝的方法，提高防范意识。
二、教学目标1. 让学生了解的种类、危害，认识到的严重性。
2. 使学生掌握拒绝的方法，增强自我保护意识。
3. 培养学生遵纪守法，自觉抵制的良好习惯。
三、教学难点与重点难点：让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
重点：的种类、危害以及拒绝的方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、挂图、宣传册。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：利用PPT展示一组关于危害的图片，让学生初步了解的危害，引发学生兴趣。
2. 新课导入：（1）的种类：介绍鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等常见的类型。
（2）的危害：讲解对人体、家庭、社会的危害。
（3）拒绝的方法：引导学生学会如何拒绝，提高防范意识。
3. 实践情景引入：设计一个关于拒绝的情景剧，让学生参与其中，学会在实际生活中如何应对诱惑。
4. 例题讲解：（1）的危害有哪些？（2）如何拒绝？（3）谈谈你对禁毒法律法规的认识。
5. 随堂练习：（1）列举三种的种类。
（2）简述对人体的危害。
（3）如何拒绝的诱惑？对本节课的重点内容进行回顾，强调的危害和拒绝的方法。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合教材内容，写一篇关于的危害及拒绝的短文。
（2）设计一份禁毒宣传海报。
2. 答案：（2）海报内容需包括的危害、拒绝的方法、禁毒法律法规等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生对知识的掌握程度，以及他们在实际生活中拒绝的能力。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参观禁毒展览，加深对危害的认识。
（2）开展“禁毒小卫士”活动，让学生积极参与禁毒宣传，提高社会责任感。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践情景引入的设计。
3. 例题讲解的深度与广度。
4. 作业设计的针对性与实用性。
法制禁毒安全教育教案
法制禁毒安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生遵守法律法规，自觉抵制的意识。
3. 提高学生自我保护能力，预防侵害。
二、教学内容1. 的定义和种类2. 的危害3. 法律法规和相关政策4. 预防侵害的方法5. 典型案例分析三、教学重点1. 的危害性2. 法律法规的遵守3. 预防侵害的技巧四、教学难点1. 如何让学生深刻理解的危害2. 培养学生自觉抵制的意识3. 如何将法律法规与实际生活相结合五、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害及相关法律法规。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深入了解危害。
3. 讨论法：引导学生积极参与讨论，培养自觉抵制的意识。
4. 实践活动法：组织学生进行预防侵害的实践活动，提高自我保护能力。
【教学环节1】1. 导入：简要介绍的定义和种类，引发学生兴趣。
2. 讲解：详细讲解的危害，包括对身体、心理和社会的影响。
3. 互动：学生分享对的认识和看法。
【教学环节2】1. 讲解：介绍法律法规和相关政策，强调遵守的重要性。
2. 讨论：学生分组讨论如何在生活中自觉抵制。
3. 分享：各组代表分享讨论成果。
【教学环节3】1. 案例分析：讲解典型案例，引导学生深入了解危害。
2. 互动：学生讨论如何预防侵害。
【教学环节4】1. 讲解：介绍预防侵害的方法和技巧。
2. 实践活动：组织学生进行模拟演练，提高自我保护能力。
【教学环节5】2. 作业：布置相关作业，巩固所学知识。
六、教学环节61. 角色扮演：学生分组，每组扮演不同的角色，如缉毒警察、吸毒者、家庭成员等，通过角色扮演来展示对他们生活的影响。
2. 表演：各组进行角色扮演表演，其他学生观看并参与讨论。
3. 反思：学生分享观看角色扮演后的感受，讨论如何在生活中识别并避免的诱惑。
七、教学环节71. 视频观看：播放一部关于危害的纪录片或电影片段，让学生更直观地了解的危害。
2. 讨论：观看视频后，学生分组讨论并分享自己对危害的理解。
禁毒教案范文(优秀3篇)
禁毒教案范文(优秀3篇)禁毒教育教学设计篇一禁毒教育教案设计一、目的：1、了解毒品对社会、家庭、个人的危害。
，拒绝毒品远离毒品。
2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，而珍惜宝贵的生命。
二、教学准备：学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法相关资料。
三、过程：(一)谈话引入：同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？(6月26日)(二)师导读：毒品是人类的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖、艾滋病并称为当今世界三大公害。
(二)毒品的种类：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(三)吸毒者易染上哪些疾病：1、营养不良和体重下降。
2、呼吸道疾病。
3、各种传染性肝炎。
4、爱滋病与性病。
5、感染性疾病。
6、血管损害。
7、神经系统损害、性功能障碍。
8、精神病症状。
9、肾脏疾患、皮肤损害。
此外，吸毒还可以引起骨、关节、肌肉的炎症和疟疾、破伤风等。
(3)家庭成员的不良影响家庭不良影响是导致青少年吸毒的另一个重要因素。
家庭成员中有人吸毒的青少年，比家庭中无人吸毒的青年家更容易沾染毒品。
(四)要真正实现“学生不吸毒，校园无毒品”，学校应该让学生树立哪“四个意识”，构筑哪“三道防线”?一是帮助学生树立“珍爱生命，远离毒品”的意识。
二是帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾，很难戒断”的意识。
三是帮助学生树立“吸毒违法，贩毒犯罪”的意识。
四是帮助学生树立“责任意识和自我保护意识。
（五）交流、讨论。
(六)全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。
签写倡议书四、班主任小结：同学们，今天，我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。
所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任，让我们行动起来，远离毒品、珍爱生命。
禁毒教育教案三篇
禁毒教育教案一、教学目标1.让学生了解毒品的危害，认识到禁毒的重要性。
2.培养学生的禁毒意识，了解毒品的种类和特征。
3.引导学生树立正确的价值观和人生观，自觉抵制毒品的诱惑。
二、教学内容1.毒品的定义和种类2.毒品的危害和后果3.禁毒的历史和现状4.如何预防和抵制毒品三、教学步骤1.导入：通过展示一些关于毒品危害的案例和图片，引起学生的兴趣和关注。
2.讲解：详细讲解毒品的定义、种类、危害和后果，让学生对毒品有更深入的了解。
3.互动：组织学生进行小组讨论，分享自己对于毒品的认识和看法，进一步加深学生对禁毒的理解。
4.案例分析：通过分析一些真实的禁毒案例，让学生了解禁毒的重要性和必要性。
5.总结：总结本节课的主要内容，强调禁毒的意义和价值，引导学生树立正确的价值观和人生观。
四、教学反思通过本次禁毒教育教案的实施，学生们对于毒品有了更深入的了解，同时也增强了他们的禁毒意识。
在今后的教学中，应该更加注重培养学生的自我保护意识和能力，让他们能够自觉抵制毒品的诱惑，远离毒品。
同时，也需要加强与家长的沟通和合作，共同为学生的健康成长保驾护航。
禁毒教育教案一、教学目标知识目标：让学生了解毒品的定义、种类和特征，以及毒品的危害和后果。
能力目标：培养学生的禁毒意识，提高自我防范和抵制毒品的能力。
情感态度价值观目标：引导学生树立正确的价值观和人生观，自觉抵制毒品的诱惑，积极参与禁毒宣传和活动。
二、教学内容毒品的定义和种类毒品的定义：指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品的种类：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因、苯丙胺类毒品（苯丙胺和右苯丙胺）、麦司卡林、卡西酮、咖啡因、安非他命等。
毒品的危害和后果对个人的危害：吸毒会导致心理障碍、感染性疾病、肝肾功能损害、性功能衰退、不孕不育等。
对家庭的危害：吸毒会导致家庭破裂、破产、亲属离散等。
禁毒教育教案共四篇
1、学习《禁毒法》，做拒绝毒品的好公民教学目标 :使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。
重点难点:认识毒品及毒品的危害一、导入：为了做一个拒绝毒品的好公民，我们就必须了解一下我们国家的《禁毒法》。
《禁毒法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2007年12月29日通过，自2008年6月1日起施行。
二、学习《禁毒法》基本内容《禁毒法》共有七章七十一条：第一章为总则，规定了禁毒工作的方针、体制；第二章为禁毒宣传教育，规定了禁毒宣传教育的义务；第三章为毒品管制，规定了毒品的全面管制措施；第四章为戒毒措施，规定了有针对性的戒毒措施；第五章为禁毒国际合作，规定了统一的强制隔离戒毒措施；第六章为法律责任，对禁毒国际合作做出了规定；第七章为附则。
下面我们选取其中部分章节一起学习。
第二条本法所称毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品. 根据医疗、教学、科研的需要，依法可以生产、经营、使用、储存、运输麻醉药品和精神药品。
第三条禁毒是全社会的共同责任。
国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和公民，应当依照本法和有关法律的规定，履行禁毒职责或者义务。
第十一条国家采取各种形式开展全民禁毒宣传教育，普及毒品预防知识，增强公民的禁毒意识，提高公民自觉抵制毒品的能力。
国家鼓励公民、组织开展公益性的禁毒宣传活动。
第十三条教育行政部门、学校应当将禁毒知识纳入教育、教学内容，对学生进行禁毒宣传教育。
公安机关、司法行政部门和卫生行政部门应当予以协助。
第十七条居民委员会、村民委员会应当协助人民政府以及公安机关等部门，加强禁毒宣传教育，落实禁毒防范措施。
第十八条未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。
第六章法律责任第五十九条有下列行为之一，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予治安管理处罚：（一）走私、贩卖、运输、制造毒品的；（二）非法持有毒品的；（三）非法种植毒品原植物的；（四）非法买卖、运输、携带、持有未经灭活的毒品原植物种子或者幼苗的；（五）非法传授麻醉药品、精神药品或者易制毒化学品制造方法的；（六）强迫、引诱、教唆、欺骗他人吸食、注射毒品的；（七）向他人提供毒品的。
禁毒宣传课教案5篇
禁毒宣传课教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!禁毒宣传课教案5篇教案的编写过程可以帮助教师更好地评估学生的学习成果，教案的编写过程需要教师对教学内容进行深入的研究和分析，这有助于提升教师的专业知识水平，以下是本店铺精心为您推荐的禁毒宣传课教案5篇，供大家参考。
禁 毒知识法制教育课教案
禁毒知识法制教育课教案《禁毒知识法制教育课教案》一、教学目标1、让学生了解毒品的定义、种类和危害。
2、帮助学生认识吸毒的原因和预防方法。
3、培养学生的法制观念，增强学生抵制毒品的意识和能力。
二、教学重难点1、重点（1）毒品的种类和危害。
（2）预防吸毒的方法和措施。
2、难点（1）如何让学生深刻认识到毒品的危害，从而自觉抵制毒品。
（2）引导学生树立正确的法制观念，依法抵制毒品。
三、教学方法1、讲授法：讲解毒品的相关知识。
2、案例分析法：通过实际案例分析，让学生了解吸毒的危害。
3、讨论法：组织学生讨论，激发学生的思考和参与度。
4、多媒体教学法：运用图片、视频等多媒体资料，增强教学效果。
四、教学过程1、导入（1）展示一些毒品的图片，如鸦片、海洛因、冰毒等，问学生是否知道这些是什么。
（2）播放一段关于吸毒者悲惨生活的视频，引起学生的关注和兴趣，从而导入本节课的主题——禁毒知识法制教育。
2、毒品的定义和种类（1）讲解毒品的定义：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
（2）介绍常见的毒品种类：传统毒品：鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因等。
新型毒品：冰毒、摇头丸、K 粉、麻古、开心水等。
3、毒品的危害（1）对个人的危害损害身体健康：毒品会对人的身体各个器官造成损害，如心脏、肝脏、肺部、神经系统等，导致多种疾病，甚至死亡。
影响心理健康：吸毒会使人产生幻觉、妄想、焦虑、抑郁等精神问题，严重影响人的心理健康。
摧毁意志：吸毒使人沉迷于毒品，丧失对生活的信心和追求，意志消沉。
影响家庭关系：吸毒需要大量的资金，往往导致家庭经济困难，甚至家庭破裂。
（2）对社会的危害诱发犯罪：吸毒者为了获取毒资，往往会走上盗窃、抢劫、诈骗等犯罪道路，严重危害社会治安。
传播疾病：共用注射器吸毒容易传播艾滋病、肝炎等疾病。
影响社会生产力：吸毒者身体虚弱，无法正常工作，影响社会生产力的发展。
法制禁毒安全教育教案
法制禁毒安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法制观念，遵守法律法规。
二、教学内容1. 的危害的定义的种类对个人、家庭、社会的危害2. 防范如何识别怎样拒绝的诱惑防止侵害的技巧三、教学过程1. 导入：讲解的危害，引起学生关注。
2. 课堂讲解：详细介绍的种类、危害以及防范方法。
3. 案例分析：分析案例，让学生深刻认识到的危害。
4. 互动环节：学生分享防范的心得体会。
5. 总结：强调法制观念，提醒学生遵守法律法规。
四、教学评价1. 学生对的认识程度。
2. 学生拒绝的能力。
3. 学生遵守法律法规的情况。
五、教学资源1. 危害的宣传资料。
2. 案例。
3. 防范的教学视频。
4. 法律法规手册。
六、教学活动1. 小组讨论：让学生分组讨论如何在学校、家庭和社会中预防的侵害。
2. 角色扮演：学生分组表演情景剧，展示在面对诱惑时如何拒绝。
3. 知识竞赛：组织知识竞赛，提高学生对的认识。
七、教学实践1. 参观戒毒所：组织学生参观戒毒所，了解戒毒人员的生活现状。
2. 社区宣传：让学生参与社区禁毒宣传活动，提高社区居民的禁毒意识。
3. 制作宣传海报：学生分组制作禁毒宣传海报，展示危害。
八、教学反馈1. 学生对知识的掌握程度。
2. 学生参与实践活动的情况。
3. 学生对诱惑的抵制能力。
九、教学调整1. 根据学生反馈，调整教学内容和教学方式。
2. 针对学生薄弱环节，加强重点讲解和实践环节。
3. 定期开展禁毒教育活动，提高学生禁毒意识。
十、教学总结1. 总结本课程的学习内容，强调危害和法制观念。
2. 鼓励学生自觉抵制，健康成长。
3. 提醒学生遵守法律法规，积极参与禁毒宣传活动。
4. 对学生在课程中的表现进行评价，提出改进意见。
重点和难点解析一、教学内容补充说明：详细讲解的种类、危害以及如何识别和拒绝的诱惑。
通过案例分析，让学生深刻认识到的危害，并提供实际可行的防范方法。
禁毒教育教案7篇
禁毒教育教案7篇禁毒教育教案篇1教学目标：1、透过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、透过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：借助多媒体辅助教学。
教学形式：师生互动，讨论、交流。
教学过程：一、导入教师：这天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命远离毒品教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。
青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、决定是非潜力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。
而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。
个性是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。
如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。
青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类。
谈话：同学们必须都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺()、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。
)三、介绍毒品的危害。
(结合图片)问：毒品有那些危害呢?毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(aids)”。
毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作潜力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
禁毒知识法制教育课教案
禁毒知识法制教育课教案一、课程目标本节课旨在通过系统的禁毒知识与法制教育，帮助学生树立正确的毒品意识和法治观念，提高他们的自我保护意识，预防毒品侵害，健康成长。
二、课程内容1. 什么是毒品•定义：毒品是指那些可以使人产生药理作用，对中枢神经系统或心理产生影响并能导致依赖的物质•分类：分为管制类毒品和非管制类毒品，管制类毒品包括…2. 毒品的危害•对个人：生理危害，心理危害，社会危害•对家庭：破坏家庭关系，带来经济压力•对社会：破坏社会治安，扰乱社会秩序3. 法律的底线•法律的原则•我国的毒品法律条款4. 如何预防毒品•增强自我保护意识•增强法治观念•守住法律底线三、教学方法1. 多媒体讲解老师通过PPT等多媒体工具展示毒品的种类、危害等内容，增加学生的直观感受。
2. 互动讨论设置小组讨论环节，让学生就毒品对个人、家庭、社会的危害展开讨论，引导他们自主思考。
3. 案例分析结合真实案例，让学生了解毒品对生活带来的破坏力，增强他们的警惕性。
四、课程评价1. 学生表现评价•学生的课堂表现•学生讨论的深度与广度2. 课程效果评价•通过小测试等方式检测学生对禁毒知识与法制教育的掌握程度•观察学生对毒品的态度变化五、课后作业1.撰写心得体会，针对本节课的内容提出自己的看法2.父母讨论，和父母探讨毒品危害与预防六、延伸阅读1.《禁毒知识手册》2.《少年说毒、诉毒、戒毒》以上为本节课的教案内容，希望通过本节课的教学，学生能够深刻认识毒品的危害，树立正确的价值观念，自觉抵制毒品，健康成长。
禁毒教案【优秀9篇】
禁毒教案【优秀9篇】禁毒主题班会教案篇一一、课题的提出据国家_部门统计，我国吸毒者有80%以上是35岁以下的青少年。
究其原因主要是利用青少年对毒品缺乏认识，好奇心强，交友不慎，或生活受挫，精神空虚等，加之犯罪分子利用欺骗的手法“一两次不会上瘾，免费尝试，吸毒治病，吸毒减肥”等手段勾引青少年吸毒犯罪。
很多青少年开始吸毒就是在好奇心的驱使下，抱着试一试的心理，甚至有些人把吸毒看作是“人生级的享受”，是追求“时髦”，“新潮”的表现，是一个人有“派头”的象征，也是结交朋友的交际手段，他们往往是在“不求长寿，只求享受”等错误言行的影响下，轻信“吸一次不会成瘾，我能够控制自己”而迈出第一步，等到吸毒成瘾，悔之晚矣。
青年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是毒品_的抵抗力。
同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。
学校是培养建设有中国特色社会主义事业建设者和_人的摇篮，是传播科学文化知识和精神文明的殿堂。
加强对青少年学生毒品预防教育是全面提高学生素质，保证青少年学生健康成长的需要。
也是防止滋生新的吸毒人员和毒品向社会扩散的一项重要措施。
二、课题内容1、什么是毒品？2、什么是吸毒？吸毒就是非法吸食，注射毒品的违法行为。
在我国，过去传统使用的毒品主要是鸦片（大烟），因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入，所以人们将这种吸毒方式称为吸。
以前在民间，“吸毒”与“吸大烟”是同义词。
现在，“吸毒”一词的内涵已扩大：一是毒品的范围扩大了，凡是不以医疗为目的滥用_品与精神药品的，都属于吸毒的范围；二是吸毒的方式增多了，由过去单一的烟吸发展为口吸，鼻吸，肌肉注射和静脉注射等。
3、吸毒的危害吸毒对社会的危害（1）对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。
吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
（2）对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。
禁毒教案(精选5篇
禁毒教案(精选5篇教案一：认识一、教学内容教材：八年级道德与法治《生活与法律》第四章第二节“预防犯罪，保护自己”。
详细内容：本节课主要让学生了解的危害，提高防范意识。
教学内容包括的定义、种类、危害以及如何拒绝。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观。
三、教学难点与重点重点：的危害和如何拒绝。
难点：让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、样本图片、视频资料。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 情景引入：播放一段关于危害的视频，让学生了解的严重性。
2. 知识讲解：介绍的定义、种类、危害。
3. 案例分析：分析一些典型案例，让学生看到对个人、家庭和社会的破坏。
4. 互动环节：学生分组讨论，如何拒绝的诱惑。
六、板书设计的危害1. 危害身体健康2. 损害神经系统3. 导致心理障碍4. 影响学习、工作5. 破坏家庭关系6. 诱发犯罪行为如何拒绝1. 增强防范意识2. 自觉抵制诱惑4. 及时寻求帮助七、作业设计1. 作业题目：列举三种的危害。
答案：海洛因：损害神经系统、导致心理障碍、影响学习、工作。
冰毒：危害身体健康、诱发犯罪行为、破坏家庭关系。
大麻：损害神经系统、影响思维能力、导致心理障碍。
2. 作业题目：如何拒绝的诱惑？八、课后反思及拓展延伸本节课让学生了解了的危害，提高了防范意识。
但在教学过程中，发现部分学生对的认识仍不足，需要在今后的教学中加强教育。
拓展延伸：组织学生参观戒毒所，让他们亲身感受危害，增强防范意识。
教案二：拒绝一、教学内容教材：九年级道德与法治《生活与法律》第四章第三节“拒绝，健康成长”。
详细内容：本节课主要让学生了解的危害，学会拒绝的技巧。
教学内容包括的危害、拒绝的方法以及如何帮助他人戒毒。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生拒绝的决心和能力。
3. 引导学生学会如何帮助他人戒毒。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
禁毒教育教案
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导
学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：
借助图片、多媒体辅助教学。
教学形式：师生互动，讨论、交流。
教学过程：
一、出示题目。
(远离毒品关爱生命)
二、什么是毒品及毒品的种类。
1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)
2、讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3、看了这些图片，你有什么感受?(自由谈话。
)
三、介绍毒品的危害。
(结合图片)
问：毒品有那些危害呢?
1。
毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
2。
毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3。
吸毒导致堕落、犯罪。
4。
吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会。
1。
了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2。
让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法。
1。
问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。
)
2。
防毒有五种措施：
一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结。
同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。
希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报;为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。