鄂教版小学语文四年级上册课文同步练习第三课《书本里的蚂蚁》答案

第三课书本里的蚂蚁

一、字词基础

1、填一填

多音字组词

夹（）（）

夹（）（）

2、我会读6个词，会写9个横线上的词。

花蕊墙角孤零零趴着睡觉随手密密麻麻挺乐意夹杂编故事

3、借助词典，写出下列词语的本意。

随手：顺手。

乐意：快意、高兴、愿意

新奇：新疑奇妙、新鲜奇妙。

二、初晓文意，质疑问难。

1、自从小蚂蚁住进旧书后，发生了哪些新奇有趣的事情？

答：自从小蚂蚁住进旧书之后，它结识了许多小字，并带着那些字，跳跳舞，串串门，使那本旧书不再是一本安安静静的书了，让小姑娘每天都能看到新的故事。

2、读了课文之后，你还有哪些问题？

三、细品课文，读中学写。

1、本课是一篇童话，它告诉我们，文字可以有不同的组合，可以表达丰富的内容。

2、本文主要采用了比喻的修辞方法。你能找到用这种修辞方法的句子吗？

例：古老的墙角边，一朵红色的小花孤零零地开着，在风里轻轻地唱着歌。

1）一只黑黑的小蚂蚁，静静地趴在花蕊里睡觉。

2）小蚂蚁挺乐意思做一个字。

3）现在，它们要学着小蚂蚁，跳跳舞，串串门，那有多快乐呀！

四、把这个故事复述给家长听。（复述：最大可能地把故事完整、生动、准确地讲出来。句子不必完全和课文一样，但表达的意思要相同。）