PCM编译码器设计方案及应用

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pcm编译码实验报告

pcm编译码实验报告

pcm编译码实验报告PCM编码实验报告引言在数字通信领域中,编码和解码是非常重要的环节。

编码是将原始信号转换为数字信号的过程,而解码则是将数字信号还原为原始信号的过程。

PCM编码(Pulse Code Modulation)是一种常用的数字信号编码方法,广泛应用于音频和视频传输等领域。

本实验旨在通过实际操作,深入理解PCM编码的原理和实现过程。

实验目的1. 了解PCM编码的基本原理和概念;2. 掌握PCM编码的实验操作方法;3. 分析PCM编码的优缺点及应用领域。

实验设备和材料1. 信号发生器;2. 示波器;3. PCM编码器;4. 解码器;5. 音频播放器。

实验步骤1. 连接信号发生器和示波器,调节信号发生器输出为正弦波信号;2. 将信号发生器的输出连接到PCM编码器的输入端;3. 设置PCM编码器的采样率和量化位数;4. 将PCM编码器的输出连接到解码器的输入端;5. 连接解码器的输出到音频播放器;6. 调节示波器观察PCM编码器输出信号的波形;7. 播放音频,观察解码器输出的音频效果。

实验原理PCM编码是一种将连续模拟信号转换为离散数字信号的方法。

其基本原理是将模拟信号进行采样和量化。

采样是指在一定时间间隔内对模拟信号进行取样,将连续信号转换为离散信号。

量化是指将采样得到的离散信号映射到离散的量化级别上,以便数字化表示。

在本实验中,信号发生器产生的正弦波信号作为输入信号,经过PCM编码器进行采样和量化处理后,输出为数字信号。

解码器接收到数字信号后,通过解码过程将其还原为模拟信号,最终通过音频播放器播放出来。

PCM编码的优点是可以准确地还原原始信号,保持良好的信号质量。

同时,由于PCM编码是一种线性编码方式,具有较好的抗噪声能力。

然而,PCM编码的缺点是需要较大的存储空间和传输带宽,不适用于对存储和传输资源要求较高的场景。

实验结果与分析通过实验观察,可以发现PCM编码器输出的信号波形与输入信号相似,但存在一定的误差。

PCM编译码器系统

PCM编译码器系统

-24-实验四 PCM 编译码器系统一. 实验目的1. 了解语音编码的工作原理,验证PCM 编译码原理。

2. 熟悉PCM 抽样时钟、编码数据和输入/输出时钟之间的关系。

3. 了解PCM 专用大规模集成电路的工作原理和应用。

4. 熟悉语音数字化技术的主要指标及测量方法。

二. 实验原理1. 脉冲编码调制(PCM)是将模拟语音信号变换成数字信号的编码方式,其过程如图4.1所示:图4.1 PCM 原理图2. 本实验系统中PCM 模块电路组成框图如图4.2:图4.2 PCM模块电路组成框图ADPCM编译码模块有两种不同模式PCM模式和ADPCM模式。

本实验是在PCM 模式下进行的。

如图4.2知,此模块由收、发两条支路组成。

在发送支路上,发送信号经运放U501A(TL082)放大后进入U502(MC145540集成电路)进行PCM编码,编码主时钟为BCLK(256kHz),编码输出为DT_ADPCM1(FSX为编码输出的帧脉冲信号),编码后的信号送入后续模块处理。

在接收支路,来自对方的PCM编码信号,在接收帧脉冲FSX和编码主时钟为BCLK主时钟的作用下送入U502(MC145540)译码,译码之后的模拟信号经运放U501B放大输出,送到用户1接口模块。

U503是20.48MHz晶体振荡器,供MC145540内部信号处理使用。

ADPCM1模块各跳线开关功能如下:1. 跳线开关K501:用于选择正常的发送话音信号还是测试信号。

当K501置于1_2(N: 左端)时,选择来自用户接口单元的话音信号;当K501置于2_3(T:右端)时,选择测试信号,。

测试信号受连续控制模块中跳线器K001控制:K001设置在2_3(右端),测试信号来自J005输入信号;K001设置在1_2(左端),测试信号来自实验箱自身产生的1kHz信号。

2. 跳线器K502:用于设置发通道的信号电平,当K502置于1_2(N:左端)时,选择缺省的电平设置;当K502置于2_3(T:右端)时,将通过调整电位器W501设置发通道的信号电平。

pcm编译码器实验报告

pcm编译码器实验报告

pcm编译码器实验报告PCM编码器实验报告摘要:本实验旨在通过使用PCM编码器来对模拟信号进行数字化编码,以便在数字通信系统中进行传输和处理。

实验结果表明,PCM编码器能够有效地将模拟信号转换为数字信号,并且在一定程度上保持了信号的原始信息。

本实验为数字通信系统的设计和优化提供了重要的参考和实践基础。

引言:随着数字通信技术的不断发展,PCM编码器作为一种重要的数字信号处理技术,被广泛应用于语音通信、数据传输、音频存储等领域。

PCM编码器能够将模拟信号转换为数字信号,从而实现信号的数字化处理和传输。

本实验旨在通过对PCM编码器的实验研究,探讨其在数字通信系统中的应用和性能表现。

实验目的:1. 了解PCM编码器的基本原理和工作过程;2. 掌握PCM编码器的实验操作方法;3. 分析PCM编码器在数字通信系统中的应用和性能特点。

实验原理:PCM编码器是一种基于脉冲编码调制(PCM)原理的数字信号处理设备,其工作原理是将模拟信号进行采样、量化和编码,最终输出数字信号。

在PCM编码器中,采样率和量化位数是影响编码质量的重要参数,采样率越高、量化位数越大,编码精度越高。

实验过程:1. 连接实验设备,调试参数;2. 输入模拟信号,观察编码输出;3. 调整采样率和量化位数,比较编码效果;4. 记录实验数据,分析结果。

实验结果:通过实验观察和数据分析,我们发现在一定范围内,增加采样率和量化位数可以提高PCM编码器的编码精度,但是也会增加系统的复杂度和成本。

另外,我们还发现在一定程度上,PCM编码器能够有效地保持原始信号的信息,但是在高频信号和动态范围较大的信号上,编码效果会有所下降。

结论:本实验通过对PCM编码器的实验研究,深入理解了其工作原理和性能特点,为数字通信系统的设计和优化提供了重要的参考。

未来的研究方向包括进一步优化编码器的算法和结构,提高编码精度和系统性能。

同时,还可以探索PCM编码器在不同应用场景下的性能表现,为其在实际工程中的应用提供更多的参考和指导。

pcm编译码实验总结

pcm编译码实验总结

PCM编译码实验总结介绍在通信系统中,信息传输是一个至关重要的环节。

为了使数字信号能够在传输过程中保持完整和准确,需要对其进行编码和解码。

PCM(脉冲编码调制)编译码是一种常用的数字信号编码和解码方法,本实验旨在通过实际操作,深入理解和掌握PCM编译码的原理和应用。

实验目的•探究PCM编码的原理和工作方式•了解PCM解码的过程和实施方法•理解编码参数对信号质量的影响•学会通过MATLAB等工具进行PCM编译码实验实验器材与软件实验器材•个人电脑•信号发生器•数字示波器•学习开发板软件•MATLAB•C语言开发环境实验步骤PCM编码部分1.生成待编码的模拟信号(正弦波、方波等),并用MATLAB进行波形展示2.设置编码参数(量化等级、采样频率等),编写MATLAB代码实现PCM编码3.使用数字示波器观测编码后的数字信号,验证编码结果的准确性和完整性PCM解码部分1.通过学习开发板将编码后的数字信号发送到计算机2.使用C语言编写解码程序,实现PCM解码过程3.对解码后的数字信号进行重建,并用数字示波器观测其波形,验证解码结果的准确性和完整性参数调整与分析1.改变编码参数,如量化等级和采样频率,观察编码和解码结果的变化2.对比不同编码参数下的信号质量,分析其优缺点和适用范围结果与分析PCM编码结果通过MATLAB生成的波形图和数字示波器观测结果可以看出,PCM编码可以将模拟信号转换为数字信号,并实现信号的准确传输。

编码后的数字信号保持了原始信号的基本特征,但是数据量大大减小,便于传输和处理。

PCM解码结果通过C语言解码程序实现的PCM解码过程可以将编码后的数字信号还原为与原始信号相似的模拟信号。

解码结果经过数字示波器的观测,与原始信号具有良好的一致性,证明了PCM解码的准确性和有效性。

参数调整与分析结果通过改变编码参数,我们发现不同的量化等级和采样频率对信号质量有明显的影响。

较高的量化等级和采样频率可以增加信号的分辨率,提高信号的保真度,但数据量也相应增大。

PCM编译码器的仿真设计要点

PCM编译码器的仿真设计要点

PCM编译码器的仿真设计摘要随着通信事业的发展,特别是电子器件、集成电路、脉冲技术的发展,脉冲编码通信(PCM)得到了广泛的发展与应用。

PCM是一种一组二进制数字代码来代替连续信号的抽样值,从而实现数字通信的方式。

由于这种通信方式抗干扰能力强,易于加密,易于集成化小型化,因此它已成为数字通信网与综合业务数字网中的主要传输方式。

本设计分别基于MATLAB和FPGA完成了PCM的编译码过程,整个系统包含有A 律13折线编码、PCM线路编码如HDB3码及PCM组帧(复用)过程,以及对应的13折线译码、线路译码及解复用过程的各个模块。

能够完整的实现PCM的编译器的整个过程。

关键词:PCM MATLAB FPGA线路编译码复用Design and Simulation of the PCMIncoding and DecodingAbstractWith the development of communication technology, especially the development of electronic components, integrated circuit, pulse technology, pulse code communication (PCM) has widely development and application. PCM is a set of binary digital code instead of a continuous signal sampling value, so as to realize the digital communication. Because of this communication mode and stronganti-interference ability, easy encryption, easy integration of small, so it has become the main mode of transmission of digital communication network and integrated services digital network.The design of MATLAB and FPGA were completed based on encoding and decoding process of PCM, the whole system includes the A Law 13 l ine coding, PCM line code such as HDB3 code and PCM framing (multiplexing) process, and the decoding of 13 line, line corresponding decoding and demultiplexing process each module. Can realize the whole process of PCM compiler completeKeywords:PCM ;FPGA ;MATLAB ;Line coding ;multiplexing目录1 引言 (1)1.1 设计的背景及意义 (1)1.2 PCM编译码系统的发展历史及研究现状 (1)1.3 PCM通信系统原理 (2)1.4 方案选择 (4)1.4.1 MATLAB软件仿真 (4)1.4.2 VHDL硬件编程 (5)2 MATLAB软件设计 (7)2.1总体结构框图 (7)2.2正弦信号产生模块 (8)2.3 A律13折线的编码译码 (8)2.3.1 编码模块及仿真 (10)2.3.2 译码模块及仿真 (11)2.4复用模块 (12)2.5 HDB3编译码模块 (13)2.5.1 HDB3编码模块 (14)2.5.2 HDB3译码模块 (17)3 VHDL硬件编程设计 (18)3.1 Quartus II软件设计结构 (18)3.2 A率13折线编解码模块 (18)3.2.1 A率13折线编码模块 (19)3.2.2 A率13折线译码模块 (19)3.3复用解复用模块 (20)3.3.1时分复用模块 (21)3.3.2时分解复用模块 (22)3.4 HDB3编译码模块 (23)3.4.1 HDB3编码模块 (23)3.4.2 HDB3译码模块 (30)4 总结 (33)谢辞 (34)参考文献 (35)附录 (36)1 引言1.1 设计的背景及意义随着科学技术的不断发展,数字通信在日常生活中到处可见,在数字通信中编解码器的应用更是很广泛。

pcm译码课程设计

pcm译码课程设计

pcm 译码课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

知识目标要求学生掌握PCM译码的基本原理和流程,了解其在我国通信领域中的应用。

技能目标要求学生能够运用PCM译码知识解决实际问题,提高实践操作能力。

情感态度价值观目标旨在培养学生对我国通信技术的自豪感,激发他们对科技创新的热情。

通过分析课程性质、学生特点和教学要求,我们将目标分解为具体的学习成果。

学生将能够:1.描述PCM译码的基本原理和流程。

2.解释PCM译码在我国通信领域中的应用。

3.运用PCM译码知识解决实际问题。

4.感受到我国通信技术的先进性,培养科技创新意识。

二、教学内容根据课程目标,我们选择和了以下教学内容:1.PCM译码的基本原理:包括PCM编码、量化、编码过程等内容。

2.PCM译码流程:采样、量化、编码、解码等环节。

3.PCM译码在我国通信领域中的应用:如电话通信、数据传输等。

4.实践操作:使用模拟软件进行PCM译码实验,巩固理论知识。

教学大纲将按照以下安排进行:1.第1-2课时:讲解PCM译码的基本原理。

2.第3-4课时:介绍PCM译码流程。

3.第5-6课时:探讨PCM译码在我国通信领域中的应用。

4.第7-8课时:进行实践操作,演示PCM译码实验。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,我们将采用多种教学方法:1.讲授法:讲解PCM译码的基本原理和流程。

2.讨论法:分组讨论PCM译码在实际应用中的优势和局限。

3.案例分析法:分析具体案例,引导学生运用PCM译码知识解决问题。

4.实验法:进行PCM译码实验,培养学生的实践操作能力。

四、教学资源我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:选用国内权威出版的PCM译码相关教材。

2.参考书:推荐学生阅读相关领域的经典著作。

3.多媒体资料:制作PPT、视频等资料,直观展示PCM译码原理和实验过程。

4.实验设备:准备PCM译码实验所需的硬件设备和相关软件。

PCM编码器设计

PCM编码器设计

PCM编码器设计PCM(脉冲编码调制)编码器是一种将模拟信号转换为数字信号的设备。

它用于音频和视频编码中,可以将连续时间的模拟信号转换为离散时间的数字信号,以便进行存储、传输和处理。

1.采样频率选择:选择适当的采样频率来采集原始模拟信号。

常用的采样频率有44.1kHz、48kHz和96kHz等。

选择适当的采样频率可以平衡信号的质量和文件的大小。

2.量化位数选择:选择适当的量化位数来描述采样信号的离散级别。

通常使用8位、16位或24位量化位数。

较高的量化位数可以提高信号的动态范围和信噪比,但需要更多的存储空间和传输带宽。

3. 量化器设计:采用适当的算法和电路设计一个精确的量化器,将连续模拟信号映射到离散级别。

一个常用的量化算法是线性二进制量化(linear binary quantization),它将输入信号划分为离散的级别,并将其映射到用二进制表示的编码值。

4. 压缩编码设计:设计一个有效的编码器,将量化后的信号进行进一步的压缩。

常用的压缩编码算法有Huffman编码和Lempel-Ziv编码等。

这些算法根据信号的统计特性和出现概率来对信号进行编码,以减少编码后的数据量。

5.错误纠正设计:为了增加PCM数据的可靠性,在编码过程中可以添加纠错码,以便在传输或存储过程中,能够检测和纠正部分错误。

常用的错误纠正编码包括海明码和循环冗余校验码(CRC)等。

6.附加功能设计:可以根据具体需求添加一些附加功能,如音频增强、降噪、立体声编码等。

这些功能可以提高音频质量,增加用户体验。

7.性能评估和优化:设计完成后,需要对PCM编码器的性能进行评估和优化。

包括信号质量评估、压缩率评估和编码速度评估等。

同时可以根据评估结果对设计进行优化,以改进性能。

总的来说,设计一个PCM编码器需要考虑采样频率、量化位数、量化器设计、压缩编码设计、错误纠正设计、附加功能设计、性能评估和优化等因素。

通过合理的设计和优化,可以实现高质量的PCM编码器,提高音频和视频编码的效率和质量。

pcm编译码器实验报告

pcm编译码器实验报告

pcm编译码器实验报告PCM编码器实验报告引言在现代通信领域中,数字信号处理技术扮演着至关重要的角色。

PCM编码器作为一种数字信号处理技术的应用,被广泛应用于音频和语音通信系统中。

本文将介绍PCM编码器的原理、实验过程和结果,并对其性能进行评估和分析。

一、PCM编码器的原理PCM编码器(Pulse Code Modulation Encoder)是一种将模拟信号转换为数字信号的技术。

其基本原理是将连续的模拟信号离散化,然后将每个采样值用二进制数表示。

PCM编码器由采样、量化和编码三个步骤组成。

1. 采样采样是将连续的模拟信号在时间上进行离散化的过程。

在实验中,我们使用了一个采样频率为Fs的采样器对模拟信号进行采样。

采样频率决定了信号在时间轴上的离散程度,过低的采样频率会导致信号失真,而过高的采样频率则会浪费计算资源。

2. 量化量化是将连续的采样值映射为离散的量化级别的过程。

在实验中,我们使用了一个分辨率为N的量化器对采样值进行量化。

分辨率决定了量化级别的数量,过低的分辨率会导致信息丢失,而过高的分辨率则会增加编码的复杂性。

3. 编码编码是将量化后的离散值用二进制数表示的过程。

在实验中,我们使用了一种线性编码的方法,将每个量化级别映射为一个二进制码字。

编码后的二进制数可以通过数字信号传输或存储。

二、实验过程为了验证PCM编码器的性能,我们设计了一套实验方案,包括信号生成、PCM 编码器实现和性能评估三个步骤。

1. 信号生成我们选择了一个简单的音频信号作为实验输入信号。

通过声卡输入设备,我们将音频信号输入到计算机中。

在计算机上,我们使用MATLAB软件对音频信号进行处理,包括采样频率和量化分辨率的设置。

2. PCM编码器实现为了实现PCM编码器,我们使用MATLAB编程语言编写了一段代码。

该代码根据采样和量化的参数,对输入信号进行采样、量化和编码,最终输出PCM编码的二进制数据。

3. 性能评估为了评估PCM编码器的性能,我们使用了两个指标:信噪比(SNR)和失真度。

PCM编译码器设计及应用课程设计

PCM编译码器设计及应用课程设计

一、摘要脉冲编码调制(pulse code modulation,PCM)是概念上最简单、理论上最完善的编码系统,是最早研制成功、使用最为广泛的编码系统。

运用Matlab 软件仿真来实现PCM编解码芯片的部分功能,从而完成整个电路设计上的编解码,设计简单,灵活方便。

本文介绍用Matlab的Simulink来仿真实现PCM 编解码器的方法和过程,采用Matlab通信仿真软件对应用于无线信道中的数字通信方式和主要通信过程的实际情况进行计算机模拟仿真。

主要通信过程为采样、量化、编码、调制解调等,为建立实际通信系统提供了实验仿真。

二、关键字:PCM、编译码、动态仿真三、引言随着电子技术和计算机技术的发展,仿真技术得到了广泛的应用。

基于信号的用于通信系统的动态仿真软件simulink 具有强大的功能,可以满足从底层到高层不同层次的设计、分析使用,形成多层系统,使系统设计更加简洁明了,便于完成复杂系统的设计。

simulink具有良好的交互界面,通过分析窗口和示波器模拟等方法,提供了一个可视的仿真过程,不仅在工程上得到应用,在教学领域也得到认可,尤其在信号分析、通信系统等领域。

其可以实现复杂的模拟、数字及数模混合电路及各种速率系统。

本文主要阐述了如何利用simulink实现脉冲编码调制(PCM)。

系统的实现通过模块分层实现,模块主要由 PCM 编码模块、PCM 译码模块、及逻辑时钟控制信号构成。

通过仿真设计电路,分析电路仿真结果,为最终硬件实现提供理论依据。

四、系统介绍1、PCM 简介现在的数字传输系统都是采用脉码调制(Pulse Code Modulation)体制。

PCM 最初并非传输计算机数据用的,而是使交换机之间有一条中继线不是只传送一条电话信号。

随着大规模集成电路的飞速发展,话路滤波器和 PCM 编码器已可集成在同一芯片上,这使 PCM 在光纤通信,数字微波通信,卫星通信等数字通信领域中获得了更广泛的应用。

PCM编、译码电路的设计(DOC)

PCM编、译码电路的设计(DOC)

PCM编、译码电路的设计南华大学南校区电子信息工程9911班13号周鹏摘要:介绍了PCM通信系统的组成,具体分析了脉冲编码调制的工作原理,及所设计的电路原理,设计表明该PCM系统具有很好的稳定性、功耗低、调试简单等特性,具有一定的使用价值。

关键词:脉冲编码调制(PCM);编、译码;TP3067一、前言脉冲编码(PCM)技术已经在数字通讯系统中得到了广泛的应用。

十多年来,由于超大规模的集成技术的发展,PCM通讯设备在缩小体积、减轻重量、降低功耗、简化调试以及方便维护等方面都有了显著的改进。

目前,数字电话终端机的关键部件,如编译码器(Codec)和话路滤波器等都实现了集成化。

二、脉冲编码调制(PCM)原理所谓的脉冲编码调制,就是将模拟信号的抽样量化值变换成代码。

PCM通讯系统的组成方框图如图1所示。

图中,输入的模拟信号m(t)经抽样、量化、编码后变成了数字信号(PCM信号),经信道传输到达接受端,先由译码器恢复出抽样值,再经低通滤波器滤出模拟基带信号m(t)。

通常,将量化与编码的组合称为模/数变换器(A/D变换器);译码与低通滤波的组合称为数/模变换器(D/A变换器)。

图1PCM通信系统的组成方框图在13折线编码的方法中,无论输入的信号是正还是负,均按8段折线进行编码,用8位二进制码c1c2c3c4c5c6c7c8来表示。

其中第一位码c1表示量化值的极性,称为极性码;第二至第四位3位码c2c3c4的8种可能状态来分别代表8个段落的起点电平,称为段落码;第五至第八位4位码c5c6c7c8的16种可能状态用来分别代表每一段落的均匀划分的量化级,称为段内码。

这样处理的结果,8个段落被划分成128个量化级。

该编码的方法是把压缩、量化和编码合为一体的方法。

在13折线编码的方法中,第一、第二段最,每一小段归一化长度为1/2048,即一个最小量化间隔;第八段最长,每一小段归一化长度为1/32,包含64个最小量化间隔。

实验二 PCM-ADPCM编译码器

实验二 PCM-ADPCM编译码器
实验二 PCM与ADPCM编译码器实验
实验目的
1、验证PCM/ADPCM编译码原理; 2、熟悉PCM/ADPCM抽样时钟、编码数据和输入/输出时钟之间 的关系; 3、了解PCM/ADPCM专用大规模集成电路的工作原理和应用;
实验内容
1、PCM/ADPCM编码部分抽样时钟与编码时钟信号观察 2、PCM/ADPCM编码规则验证 3、PCM/ADPCM译码信号测量 4、PCM/ADPCM频率响应测量
ADPCM编译码器实验
准备工作
1、用10针排线连接排针插槽JK501和JKB01,以获取抽样信号
2、将复接解复接模块跳线开关KB03置于右端ADPCM编码位置
模块各测试点如下:
TP501:发送模拟信号测试点
TP502:ADPCM发送码字 TP503:ADPCM编码器输入/输出时钟 TP504:ADPCM抽样时钟 TP505:ADPCM接收码字
当前抽样值X(n)
下 一 抽 样 值 X (n+1)
X(n)-X'(n-1) , 根 据 当前量化步长编码
得到当前抽样值的预测值
码字组成:1bit符号位 ,3bit幅度位
ADPCM模块电路组成框图
TP501 TP502
自用户接口 2 测试信号
K501
跳 线 器
发 ADPCM 码字
TP504
至用户接口 1
PCM频率响应测量 实验步骤
将测试信号电平固定在2Vp-p,调整测试信号频率,定 性的观测解码恢复出的模拟信号电平。观测输出信号信电平 相对变化随输入信号频率变化的相对关系
PCM动态范围观察 实验步骤
将测试信号频率固定在1000Hz,改变测试信号电平, 定性的观测解码恢复出的模拟信号质量,测量译码输出信号 的信噪比。观测信噪比随输入信号电平变化的相对关系。 注:对于没有条件测量的可对输出信号的质量作定性观察: 观察输入、输出信号李沙育图形的模糊度

实验三 PCM编译码

实验三 PCM编译码

实验三 PCM编译码实验一、实验目的1. 掌握PCM编译码原理2. 掌握PCM基带信号的形成过程及分接过程二、实验内容1. 用示波器观察两路音频信号的编码结果,观察PCM基群信号2. 改变音频信号的幅度,观察和测试译码器输出信号的信噪比变化情况3. 改变音频信号的频率,观察和测试译码器输出信号幅度变化情况三、基本原理1. PCM编译码模块原理该模块上有以下测试点和输入点:∙ BS PCM基群时钟信号(位同步信号)测试点∙ SL0 PCM基群第0个时隙同步信号∙ SLA 信号A的抽样信号及时隙同步信号测试点∙ SLB 信号B的抽样信号及时隙同步信号测试点∙ SRB 信号B译码输出信号测试点∙ STA 输入到编码器A的信号测试点∙ SRA 信号A译码输出信号测试点∙ STB 输入到编码器B的信号测试点∙ PCM_OUT PCM基群信号输出点∙ PCM_IN PCM基群信号输入点∙ PCM A OUT 信号A编码结果输出点(不经过复接器)∙ PCM B OUT 信号B编码结果输出点(不经过复接器)∙ PCM A IN 信号A译码输入点(不经过复接器)∙ PCM B IN 信号B译码输入点(不经过复接器)本模块上有S1这个拨码开关,用来选择SLB信号为时隙同步信号SL1、SL3、SL5、SL7中的任一个。

四、实验步骤1.实验连线本实验使用高、低频信号源(实验箱底板)和PCM&ADPCM编译码单元(EL-TS—M3),关闭系统非集群方式2. 熟悉PCM编译码模块,开关S1接通SL1(或SL3、SL5、SL7),打开电源开关。

3.用示波器观察STA、STB,将其幅度调至2V。

4. 用示波器观察PCM编码输出信号。

⏹测量A通道时:将示波器CH1接SLA(示波器扫描周期不超过SLA的周期,以便观察到一个完整的帧信号),CH2接PCM A OUT,观察编码后的数据与时隙同步信号的关系。

⏹测量B通道时:将示波器CH1接SLB,(示波器扫描周期不超过SLB的周期,以便观察到一个完整的帧信号),CH2接PCM B OUT,观察编码后的数据与时隙同步信号的关系。

脉冲编码调制(PCM)编译码系统设计

脉冲编码调制(PCM)编译码系统设计
周安排
设 计 内 容
设计时间
第一周
学习有关PCM编译码知识,查阅有关资料
09.08-09.12
第二周
硬件电路实现,焊接电路及调试
09.15-09.19
第三周
软件仿真,编写设计说明书、答辩、评定成绩
09.22-09.26
五、指导教师评语及学生成绩
指导教师评语:
年 月 日
成绩
指导教师(签字):
前言
1.1专业综合设计目的
1.3专业综合设计的意义
本课题研究的是PCM编译码系统的设计。通过学习PCM系统的原理和信号传输的过程,学会了画出PCM原理框图并能说明各环节的作用以及画出电路各点波形图,熟悉了PCM编译码芯片TP3057功能以及电路的各元件功能,也会用实验板焊接电路来实现PCM编译码器。这让我们更好的掌握模拟通信和数字通信系统的信息传输的基本原理和分析方法,能懂得通信系统的基本原理和构成,了解有关通信系统中的技术指标及改善系统性能的一些基本技术措施,为我们全面、系统的了解信号传输过程提供了理论依据。
(4) V+接+5V电源。
(5) FSR接收部分帧同信号输入端,此信号为8KHz脉冲序列。
(6) DR接收部分PCM码流输入端。
(7) BCLKR/CLKSEL接收部分位时钟(同步)信号输入端,此信号将PCM码流在FSR上升沿后逐位移入DR端。位时钟可以为64KHz到2.048MHz的任意频率,或者输入逻辑“1”或“0”电平器以选择1.536MHz、1.544MHz或2.048MHz用作同步模式的主时钟,此时发时钟信号BCLKX同时作为发时钟和收时钟。
量化器的平均输出信号量噪比随量化电平数的增大而提高。在实际应用中,对于给定的量化器,量化电平数和量化间隔都是确定的,所以量化噪声也是确定的。但是,信号的强度可能随时间变化,像话音信号就是这样,当信号小时,信号量噪比也小。所以,这种均匀量化器对于小输入信号很不利。为了克服这个缺点,改善小信号时的信号量噪比,在实际应用中常采用非均匀实现语音信号数字化的一种方法。一语音信号的数字化语音信号是连续变化的模拟信号,实现语音信号的数字化必须经过抽样、量化和编码三个过程。

实验四 PCM编译码器

实验四 PCM编译码器

实验四 PCM编译码器实验四pcm编译码器实验四 PCM编解码器一、实验原理采样定理在通信系统和信息传输理论中起着非常重要的作用。

采样过程是模拟信号数字化的第一步。

采样性能的好坏直接关系到整个通信设备系统的性能指标。

利用抽样脉冲把一个连续信号变为离散时间样值的过程称为抽样,抽样后的信号称为脉冲调幅(pam)信号。

采样定理指出,如果带限信号M(T)的最高频率为FH,则它可以由频率等于或大于2fH的采样序列唯一地确定。

在满足采样定理的条件下,采样信号保留了原始信号的所有信息。

此外,原始信号可以在不失真的情况下从采样信号中恢复。

通常,语音信号通过3400Hz低通滤波器(或300~3400Hz的带通滤波器),语音信号的最大频率限制为3400Hz。

这样,它可以用频率大于或等于6800hz的采样序列来表示。

实际上,设计实现的滤波器特性不可能是理想的,对限制最高频率为3400hz的语音信号,通常采用8khz抽样频率。

这样可以留出一定的防卫带(1200hz)。

当抽样频率fs低于2倍语音信号的最高频率fh,就会出现频谱混迭现象,产生混迭噪声,影响恢复出的话音质量。

在采样定理实验中,采用8kHz的标准采样频率,由函数信号发生器产生一个频率为FH的信号来代替实际的语音信号。

通过改变函数信号发生器的频率FH,观察采样序列和低通滤波器的输出信号,验证了采样定理的正确性。

pcm编译码模块将来自用户接口模块的模拟信号进行pcm编译码,该模块采用mc145540集成电路完成pcm编译码功能。

该器件具有多种工作模式和功能,工作前通过显示控制模块将其配置成直接pcm模式(直接将pcm码进行打包传输),使其具有以下功能:1.来自接口模块传输分支的模拟信号经过PCM编码并输出。

2、将输入的pcm码字进行译码(即通话对方的pcm码字),并将译码之后的模拟信该号码被发送到用户界面模块。

pcm编译码器模块电路与adpcm编译码器模块电路完全一样,由语音编译码集成电路u502(mc145540)、运放u501(tl082)、晶振u503(20.48mhz)及相应的跳线开关、电位器组成。

通信pcm编译码实验实验报告

通信pcm编译码实验实验报告

通信pcm编译码实验实验报告
通信PCM编译码实验实验报告
1. 简介
本实验旨在通过对PCM(脉冲编码调制)编码和解码的实现,加深对通信原理的理解,并掌握相关技术。

2. 实验目的
•理解PCM编码和解码的原理和过程
•实现PCM编码和解码的算法
•掌握PCM编码和解码的实际应用
3. 实验环境
•编程语言:Python
•开发环境:Jupyter Notebook
4. 实验步骤
4.1 PCM编码
1.对输入信号进行采样,获取离散的信号数值。

2.对每个采样值进行量化,将其映射为离散的PCM码字。

3.将PCM码字进行编码,并输出编码后的信号。

4.2 PCM解码
1.对接收到的PCM码字进行解码,恢复为原始的PCM码字。

2.对解码后的PCM码字进行逆量化,恢复为离散的信号数值。

3.还原离散信号数值为连续信号。

5. 实验结果
•使用给定的输入信号进行PCM编码后,得到编码后的信号序列。

•对编码后的信号序列进行PCM解码后,成功还原为原始的输入信号。

6. 实验结论
通过本实验,我们深入了解和实现了PCM编码和解码的原理与过程。

PCM技术在通信领域有着广泛应用,对数字信号的传输和存储具有重要意义。

通过本实验的实践,我们不仅掌握了相关算法和技术,还进一步加深了对通信原理的理解。

7. 参考资料
[1] 通信原理教材 [2] PCM编码解码原理介绍, [3] PCM应用案例分析,。

PCM编、译码电路的设计

PCM编、译码电路的设计

PCM编、译码电路的设计南华大学南校区电子信息工程9911班13号周鹏摘要:介绍了PCM通信系统的组成,具体分析了脉冲编码调制的工作原理,及所设计的电路原理,设计表明该PCM系统具有很好的稳定性、功耗低、调试简单等特性,具有一定的使用价值。

关键词:脉冲编码调制(PCM);编、译码;TP3067一、前言脉冲编码(PCM)技术已经在数字通讯系统中得到了广泛的应用。

十多年来,由于超大规模的集成技术的发展,PCM通讯设备在缩小体积、减轻重量、降低功耗、简化调试以及方便维护等方面都有了显著的改进。

目前,数字电话终端机的关键部件,如编译码器(Codec)和话路滤波器等都实现了集成化。

二、脉冲编码调制(PCM)原理所谓的脉冲编码调制,就是将模拟信号的抽样量化值变换成代码。

PCM通讯系统的组成方框图如图1所示。

图中,输入的模拟信号m(t)经抽样、量化、编码后变成了数字信号(PCM信号),经信道传输到达接受端,先由译码器恢复出抽样值,再经低通滤波器滤出模拟基带信号m(t)。

通常,将量化与编码的组合称为模/数变换器(A/D变换器);译码与低通滤波的组合称为数/模变换器(D/A变换器)。

图1PCM通信系统的组成方框图在13折线编码的方法中,无论输入的信号是正还是负,均按8段折线进行编码,用8位二进制码c1c2c3c4c5c6c7c8来表示。

其中第一位码c1表示量化值的极性,称为极性码;第二至第四位3位码c2c3c4的8种可能状态来分别代表8个段落的起点电平,称为段落码;第五至第八位4位码c5c6c7c8的16种可能状态用来分别代表每一段落的均匀划分的量化级,称为段内码。

这样处理的结果,8个段落被划分成128个量化级。

该编码的方法是把压缩、量化和编码合为一体的方法。

在13折线编码的方法中,第一、第二段最,每一小段归一化长度为1/2048,即一个最小量化间隔;第八段最长,每一小段归一化长度为1/32,包含64个最小量化间隔。

实验指导书 第7节 PCM编译码

实验指导书 第7节 PCM编译码

PCM编译码一、实验目的1、掌握PCM编译码工作原理;2、了解PCM集成电路工作原理和应用;二、实验内容1、观察与测量各时钟相位关系;2、将同步信号源2KHz信号送入编码器,观察译码输出、2048KHz主时钟、256KHz位时钟、8KHz帧同步的波形。

三、预习要求:1、复习教材有关PCM编译码的理论。

2、认真预习本实验指导书的工作原理和实验内容。

四、实验仪器和设备1、四路直流稳压源一台2、双踪示波器一台3、PCM编译码实验模块一块五、实验原理1、概述数字通信系统中,由于脉冲编码(PCM)使信号在模数变换和逆换过程中,动态范围大,信噪比特特性好,因此得到广泛应用,过去PCM编译码均采用分立元件和小规模集成电路组成,编译码电路功耗大,设备体积笨重,采用群路公用编译码方式,运用繁琐。

近年来由于超大规模集成电路的发展实现了单路单片PCM基群复用设备,使功耗降低体积减小,可靠性大大提高。

本实验根据实际PCM编译码电路,结合综合性、系统性实验,使同学对PCM编译码原理,有更深认识,同时掌握系统的正确测试方法。

2、PCM编译码原理众所周知,脉冲调制通信就是把一个时间连续、取值连续的模拟信号变换成时间离散、取值离散的数字信号后在信道中进行传输。

而脉冲编码调制就是对模拟信号先进行抽样后,再对样值的幅度进行量化、编码的过程。

所谓抽样,就是对模拟信号进行周期性扫描,从而把时间上连续的信号变成时间上离散的信号。

该模拟信号经过抽样后还应当包括原信号中所有信息,也就是说能无失真的恢复原模拟信号。

它的抽样速率的下限是由抽样定理确定的。

在该实验中,抽样速率采用8Kbit/s。

所谓量化,就是把经过抽样得到的瞬时值将其幅度离散,即用一组规定的电平,把瞬时抽样值用最接近的电平值来表示。

一个模拟信号,经过抽样量化后,得到的已量化的脉冲幅度调制信号,它仅为有限个数值。

所谓编码,就是用一组二进制码组来表示每一个有固定电平的量化值。

然而,实际上量化是在编码过程中同时完成的,故编码过程也称为模/数变换,可记作A/D。

实验五 PCM编译码

实验五 PCM编译码

实验五 PCM编译码实验一、实验目的1.理解PCM编译码原理及PCM编译码性能;2.熟悉PCM编译码专用集成芯片的功能和使用方法及各种时钟间的关系;3.熟悉语音数字化技术的主要指标及测量方法。

二、实验仪器1.RZ9681实验平台2.实验模块:∙主控模块∙信源编码与时分复用模块-A33.100M四通道示波器4.信号连接线三、实验原理3.1抽样信号的量化原理模拟信号抽样后变成在时间离散的信号后,必须经过量化才成为数字信号。

模拟信号的量化分为均匀量化和非均匀量化两种。

把输入模拟信号的取值域按等距离分割的量化就称为均匀量化,每个量化区间的量化电平均取在各区间的中点,如下图所示。

qmqmqmqmqmq图3.1.2.1 均匀量化过程示意图均匀量化的主要缺点是无论抽样值大小如何,量化噪声的均方根值都固定不变。

因此,当信号()m t较小时,则信号量化噪声功率比也很小。

这样,对于弱信号时的量化信噪比就难以达到给定的要求。

通常把满足信噪比要求的输入信号取值范围定义为动态范围,那么,均匀量化时的信号动态范围将受到较大的限制。

为了克服这个缺点,实际中往往采用非均匀量化的方法。

非均匀量化是根据信号的不同区间来确定量化间隔的。

对于信号取值小的区间,其量化间隔v D 也小;反之,量化间隔就大。

非均匀量化与均匀量化相比,有两个突出的优点:首先,当输入量化器的信号具有非均匀分布的概率密度(实际中往往是这样)时,非均匀量化器的输出端可以得到较高的平均信号量化噪声功率比;其次,非均匀量化时,量化噪声功率的均方根值基本上与信号抽样值成比例,因此量化噪声对大、小信号的影响大致相同,即改善了小信号时的信噪比。

非均匀量化的实际过程通常是将抽样值压缩后再进行均匀量化。

现在广泛采用两种对数压缩,美国采用μ压缩律,我国和欧洲各国均采用A 压缩律。

本实验中PCM 编码方式也是采用A 压缩律。

A 律压扩特性是连续曲线,实际中往往都采用近似于A 律函数规律的13折线(A=87.6)的压扩特性。

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PCM编译码器设计及应用的设计摘要:在科学技术高速发展的今天,通信原理技术已广泛运用于制造业、农业、交通、航空航天等众多部门,极大的提高了社会劳动生产率,改善了人们的劳动环境,丰富和提高了人民的生活水平。

在今天的社会生活中,自动化装置已经无所不在,为人类文明进步做出了重要的贡献。

通信原理系统的课程设计是检验我们学过知识扎实程度的好机会,也让我们的知识体系更加系统,更加完善。

在不断学习新知识的基础上得到了动手能力的训练,启发创新思维及独立解决实际问题的能力,提高设计、装配、调试能力。

关键词:PCM;编译码器;simulink。

抽样;量化;脉冲引言随着电子技术和计算机技术的发展,仿真技术得到了广泛的应用。

基于信号的用于通信系统的动态仿真软件simulink具有强大的功能,可以满足从底层到高层不同层次的设计、分析使用,形成多层系统,使系统设计更加简洁明了,便于完成复杂系统的设计。

simulink具有良好的交互界面,通过分析窗口和示波器模拟等方法,提供了一个可视的仿真过程,不仅在工程上得到应用,在教案领域也得到认可,尤其在信号分析、通信系统等领域。

其可以实现复杂的模拟、数字及数模混合电路及各种速率系统。

本文主要阐述了如何利用simulink实现脉冲编码调制(PCM)。

系统的实现通过模块分层实现,模块主要由PCM编码模块、PCM译码模块、及逻辑时钟控制信号构成。

通过仿真设计电路,分析电路仿真结果,为最终硬件实现提供理论依据。

1、系统介绍PCM即脉冲编码调制,在通信系统中完成将语音信号数字化功能。

PCM的实现主要包括三个步骤完成:抽样、量化、编码。

分别完成时间上离散、幅度上离散、及量化信号的二进制表示。

根据CCITT的建议,为改善小信号量化性能,采用压扩非均匀量化,有两种建议方式,分别为A律和μ律方式,我国采用了A律方式,由于A律压缩实现复杂,常使用 13 折线法编码,采用非均匀量化PCM编码示意图见图1。

2.1抽样所谓抽样,就是对模拟信号进行周期性扫描,把时间上连续的信号变成时间上离散的信号。

该模拟信号经过抽样后还应当包含原信号中所有信息,也就是说能无失真的恢复原模拟信号。

它的抽样速率的下限是由抽样定理确定的。

2.2 量化从数学上来看,量化就是把一个连续幅度值的无限数集合映射成一个离散幅度值的有限数集合。

如图1-2所示,量化器Q 输出L 个量化值k y ,k=1,2,3,…,L 。

k y 常称为重建电平或量化电平。

当量化器输入信号幅度x 落在k x 与1+k x 之间时,量化器输出电平为k y 。

这个量化过程可以表达为:{}1(),1,2,3,,k k k y Q x Q x x x y k L +==<≤==这里k x 称为分层电平或判决阈值。

通常k k k x x -=∆+1称为量化间隔。

图1-2 模拟信号的量化模拟信号的量化分为均匀量化和非均匀量化。

由于均匀量化存在的主要缺点是:无论抽样值大小如何,量化噪声的均方根值都固定不变。

因此,当信号()m t 较小时,则信号量化噪声功率比也就很小,这样,对于弱信号时的量化信噪比就难以达到给定的要求。

通常,把满足信噪比要求的输入信号取值范围定义为动态范围,可见,均匀量化时的信号动态范围将受到较大的限制。

为了克服这个缺点,实际中,往往采用非均匀量化。

非均匀量化是根据信号的不同区间来确定量化间隔的。

对于信号取值小的区间,其量化间隔v ∆也小;反之,量化间隔就大。

它与均匀量化相比,有两个突出的优点。

首先,当输入量化器的信号具有非均匀分布的概率密度(实际中常常是这样)时,非均匀量化器的输出端可以得到较高的平均信号量化噪声功率比;其次,非均匀量化时,量化噪声功率的均方根值基本上与信号抽样值成比例。

因此量化噪声对大、小信号的影响大致相同,即改善了小信号时的量化信噪比。

实际中,非均匀量化的实际方法通常是将抽样值通过压缩再进行均匀量化。

通常使用的压缩器中,大多采用对数式压缩。

广泛采用的两种对数压缩律是μ压缩律和A 压缩律。

美国采用μ压缩律,我国和欧洲各国均采用A 压缩律,因此,PCM 编码方式采用的也是A 压缩律。

所谓A 压缩律也就是压缩器具有如下特性的压缩律:A X A Ax y 10,ln 1≤<+=11,ln 1ln 1<≤++=X A A Ax yA 律压扩特性是连续曲线,A 值不同压扩特性亦不同,在电路上实现这样的函数规律是相当复杂的。

实际中,往往都采用近似于A 律函数规律的13折线(A=87.6)的压扩特性。

这样,它基本上保持了连续压扩特性曲线的优点,又便于用数字电路实现,本设计中所用到的PCM 编码正是采用这种压扩特性来进行编码的。

图1-3示出了这种压扩特性。

图1-3 13折线表1-1列出了13折线时的x 值与计算x 值的比较。

表 1-1表1中第二行的x 值是根据6.87=A 时计算得到的,第三行的x 值是13折线分段时的值。

可见,13折线各段落的分界点与6.87=A 曲线十分逼近,同时x 按2的幂次分割有利于数字化。

2.3 编码所谓编码就是把量化后的信号变换成代码,其相反的过程称为译码。

当然,这里的编码和译码与差错控制编码和译码是完全不同的,前者是属于信源编码的范畴。

在现有的编码方法中,若按编码的速度来分,大致可分为两大类:低速编码和高速编码。

通信中一般都采用第二类。

编码器的种类大体上可以归结为三类:逐次比较型、折叠级联型、混合型。

在逐次比较型编码方式中,无论采用几位码,一般均按极性码、段落码、段内码的顺序排列。

下面结合13折线的量化来加以说明。

在13折线法中,无论输入信号是正是负,均按8段折线(8个段落)进行编码。

若用8位折叠二进制码来表示输入信号的抽样量化值,其中用第一位表示量化值的极性,其余七位(第二位至第八位)则表示抽样量化值的绝对大小。

具体的做法是:用第二至第四位表示段落码,它的8种可能状态来分别代表8个段落的起点电平。

其它四位表示段内码,它的16种可能状态来分别代表每一段落的16个均匀划分的量化级。

这样处理的结果,8个段落被划分成27=128个量化级。

段落码和8个段落之间的关系如表2所示;段内码与16个量化级之间的关系见表1-3。

3、基于simulink的PCM编码和解码的仿真图1-4Simulink PCM编码和解码组成的框图3.1仿真框图中各部分的简介1.信源在通信系统中假定我们仅用来传送语音信号,因语音信号的频带范围为300Hz23400Hz ,为了更好的体现人的语音的频率的变化以及观察所采用的系统对语音频带范围内的信号恢复程度,我们采用了Chrip 函数。

Chrip 函数是其频率时间线性增长的函数,在雷达系统中这样的信号称为线性调频信号,并用专用词汇Chrip 表示。

2.模拟低通滤波器按照采样定理的要求选择采样频率,即Ωs ≥2Ωc ,但考虑到信号的频谱不是锐止的,最高截止频率以上还有较小的高频分量,为此可选Ωs = (324) Ωc 。

另外可以在采样之前加一保护性的低通滤波器,滤去高于Ωs/ 2 的一些无用的高频分量,以及其他的一些杂散信号,因此在采样前加入一低通滤波器。

3.矩形脉冲序列由于产生和传输单位冲激函数难以实现,因此实际中通常采用矩形脉冲抽样,根据CCITT 标准,留一定的防卫带则采样频率f s = 8000Hz , T = 1/8000 = 125μs 用占空比为50 %的矩形脉冲序列。

4.相乘器通过相乘器使语音信号与矩形脉冲相乘从而获得时域离散信号,此即信号的抽样过程。

5.A率压缩由于实现困难,因此工程上通常用十三折曲线来近似地表示A 律曲线。

6.均匀量化和编码根据语音信号的统计结果:在信号动态范围≥40dB 的情况下信噪比不应低于26dB。

因此用8 位量化器,量化间隔为125μs。

7.编码器编码器是将量化后信号编成适合信道传输的信号。

8.解码器将从信道接受到信息进行解码9.A率解压对解码后的信号量化值进行扩展,得到重建信号。

10.零阶保持零阶保持完成将重建信号转换为连续信号。

11.浮点示波器将产生的信号波形显示出来。

在本实验中将原信号波形与恢复后的信号波形同时显示在同一滤波器中,这样可以直观的比较信号的恢复程度。

3.2各部分参数设置图1-5 Chirp Signal的参数设置图1-6 Pulse Generator的参数设置3.3 示波器的显示波形图1-7 Scope的显示波形(编码后输出波形)图1-8 Floating Scope显示波形(仿真结果)4.误差产生原因分析由于实际取样脉冲不可能是理想的冲激函数而引入的孔径失真。

由于无穷内插公式和许多高频分量而混入了插入噪声。

以及因解码端再生取样脉冲时而导致的定时抖动失真等。

表现在恢复的图像成阶梯形,而不圆滑。

结束语这次为时两周的课程设计过程中,让我感觉紧张而忙碌,不过我感觉还是收获了很多,我去图书馆查阅资料,去网上搜索相关材料,请教老师、同学,并且把教科书也好好的温习了一遍,同时通过这次课程设计我们更好地巩固和加深对了PCM脉冲编码调制原理的进一步理解。

在本次设计中,使我印象最深的是要要用simulink对系统建模和仿真,必须要有耐心,要有坚持的毅力。

在整个建模和仿真过程中,花费时间最多的是了解各个模块的功能及其工作特点。

在这次的课程设计中感受到了一定的收获,巩固了这学期所学知识,对simulink有了进一步的了解。

学会了如何查找资料,养成了独立思考和解决问题的能力。

参考文献[1]《通信原理》,樊昌信等编著.国防工业出版社,[2]《通信原理实验与课程设计》,达新宇.北京邮电大学出版社[3]《通信原理》黄载禄殷蔚华编著科学出版社[4]《通信原理简明教程》,南利平,清华大学出版社[5]《数字通信》(第四版)[美]john G.Proakis著[6]《通信原理—基于MATLAB的计算机仿真》,郭文彬等北京邮电大学出版社[7]《通系统原理》,冯玉珉,清华大学出版社[8]《通信原理学习指导与题解》,王福昌,西安电子科技大学[9]《现代通信基础与技术》张辉等主编西安电子科技大学出版社[10]《通信原理学习指导》,张辉,西安电子科技大学[11]《现代通信原理》宋祖顺电子工业出版社[12]《Simulink通信仿真开发手册》,孙屹,国防工业出版社。

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