小活动 大德育-打结
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NANHAI JIUJIANG MIDDLE SCHOOL
百度文库打结
【创新思维】
NANHAI JIUJIANG MIDDLE SCHOOL
打结
• 一、活动目的 引导学生开动脑筋，打破常规思维，创造性地完成任务。 二、活动道具 没人一条绳子
• 三、活动场地 无要求
NANHAI JIUJIANG MIDDLE SCHOOL
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也不能把自己的手捆在绳子里。 3、请打结成功的同学上台示范。 4、讨论分享：这个活动给了我们什么启发？
活动过程
1、每人发一条绳子，然后教师念开场白，开场白示 例如下：“很久以前，有一个著名的魔术师，他 非常善于解决各种难题。一个好事者颇不服气， 便想出了一个古怪的问题来考他。他给魔术师一 根绳子，问魔术师能否用两手抓住绳子的两端， 在不许松开的前提下，打出一个绳结。请你帮助 魔术师打出这个绳结”
2、教师再次向学生明确要求：双手不能离开绳子，
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• 一、活动目的 引导学生开动脑筋，打破常规思维，创造性地完成任务。 二、活动道具 没人一条绳子
• 三、活动场地 无要求
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也不能把自己的手捆在绳子里。 3、请打结成功的同学上台示范。 4、讨论分享：这个活动给了我们什么启发？
活动过程
1、每人发一条绳子，然后教师念开场白，开场白示 例如下：“很久以前，有一个著名的魔术师，他 非常善于解决各种难题。一个好事者颇不服气， 便想出了一个古怪的问题来考他。他给魔术师一 根绳子，问魔术师能否用两手抓住绳子的两端， 在不许松开的前提下，打出一个绳结。请你帮助 魔术师打出这个绳结”
2、教师再次向学生明确要求：双手不能离开绳子，