高考英语完形填空之记叙文类

年高考英语完形填空之记叙文类

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

2011年高考英语完形填空之记叙文类

【考点题型】

高考作为选拔性考试，必须具有较高的信度、效度和必要的区分度以及一定的难度。完形填空正好满足了这一要求，它集中了短文的任意设空和单项填空两种题型的优点，综合考查考生的英语基础知识和语言运用能力，包括词汇辨析能力、阅读理解能力、分析判断能力、逻辑推理能力和跨文化交际能力，因而是高考试题中要求最高、难度最大的一种题型。

高考完形填空试题一般具有以下特点：

1．文章短小，结构严谨，逻辑性强。每篇文章都有一个主题且首句不设空。

2．以考查对文章的理解和词汇意义为主，常识、语法和惯用搭配为辅。

3．将语言点、语法点放在语篇中进行考查。

4．四个选项一般都是相同或对等的词类。

5．所选文章一般都是具有一定故事情节的记叙文，近几年夹叙夹议的文章逐渐增多。其难度与高中教材大致相同。

6．文章长度一般在250～350词左右。

【名师解题指南】

分析近几年全国及各省市的高考试题，我们不难看出高考完形填空的体裁以记叙文为主且呈以下发展趋势：

1、首句完整，线索清晰

一般来说，完形填空首句中会包含人物身份和事件发生的时间、地点等重要信息，并且不设空。

2、叙述灵活，侧重语境

文章以叙述为主，人物间对话较少，绝大部分篇章都是作者在描述事件，较少加入自己的观点或评论。另外，记叙型完形填空中常会出现态度与观点的跳跃变换或语气上的差异，这就增加了情景的迷惑性和干扰性，从而突出了对语境的考查，实现了在理解上下文的基础上，通过语境来辨析词语并做出选择这一考查目的。

3、考查以实词为主，虚词为辅

记叙型完形填空篇幅不长，行文始终紧扣中心话题，形成一个主题连续体。考查重点集中在动词、名词、形容词和副词等实词上。

二、应试技巧

1、重视首句，开篇明义

从历年高考试题可以看出，完形填空首句一般不设空，而且它往往是整篇文章的主旨句，这就为考生理解文章的内在联系提供了一个窗口，所以考生应充分重视首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，并据此进行拓展思维。

2、通读全文，把握大意

在看选项之前要先把文章通读一遍，遇到不甚明白的地方先跳过去，接着往下读，全力以赴捕捉重要信息。通读时，要重点把握文章中所叙述的人物、时间、地点和事件，同时对空格中要填入的词作试探性的猜测，为下一步选择答案做好准备。

3、利用语境，揣摩作者的心态

高考完形填空题逐渐朝着深层化和语境化的方向发展，因此考生要借助上下文乃至全文语境揣摩作者的心态。

4、理清线索，把握方向

记叙文一般按事件发展的顺序叙述（有时也用倒叙）。答题时，通过理清人物间的关系，把握人物各自所做的事情，从而找准作者的记叙方向，正确理解文章。

4 2.B根据后面的show him toy after toy可知，此处表示Tony对玩具很挑剔，故选toys。43.A我拿给他一个又一个玩具，他都不“满意”。

44．D我看到他突然变得很“兴奋”；他发现了自己真正喜欢的：一个很大的锡鼓。

45.B我也很高兴——”直到“我想到Tony的母亲见到鼓时，会有怎样的反应。

46.C可能数星期大家都不得“安宁”。

47.D我“很快”带着Tony走开，告诉他鼓太贵了。

48.A根据下文我没有等到Tony可知，此处表示“Tony请求独自一人离开（去到处看看）”，故应选on his own。

49．B趁此机会，我坐下来让疼痛的脚“休息”一下。

50.C 15分钟过去了，但是仍然没有Tony的踪影。我开始“着急”了，站起来去找他。

51.A她无助地“四处寻找”，然后指出有如此多的身穿灰色套装的小男孩。look about“四处寻找”，符合语境。-

52.D根据语境可知此处表示“有如此多的身穿灰色套装的小男孩”，故用small boys。53．A我正准备离开的时候，突然见到一个奇怪的“人物”，身穿奇怪的橘黄色衣服。

54.B at once“立即，马上”符合语境。

55.C

4 5.C但是此时此刻，作者的爸爸“吓呆”了，不知如何是好。此处freeze表示“惊呆；吓呆”。

46.B根据本句中的“he shouted in a trembling voice”可知作者的爸爸很害怕，大喊“救命”。

47.A在作者的记忆中，爸爸可以解决任何“问题”。fix表示“解决（问题）”。

48.A因为作者相信爸爸能够解决任何问题，所以总是向他寻求力量和庇护。tum to表示“求教于；求助于”。后三项分别表示“与……生活在一起；忍受”“与……争论””反对”，都不符合语境。

49.D作者还没有来得及回答，一个水“浪”就打到了小船上。前三项分别表示“喷泉”“溪流”“淋浴；阵雨”，均与语境不符。

50.D根据下文中的“We were thrown into the water…”可知尽管作者冲向舵柄，”但是“已经太迟了。

51.C下一句提到作者和爸爸被抛进了水中，由此可知巨大的水墙“打翻”了小船。A项“耗尽；顺利通过（考试等）”，B项“不断涌向”，D项“举起”，均不符合语境。

52.B上一句提到作者的爸爸在水中漫无目的地挣扎，下文讲到作者如何帮父亲摆脱险境，由此可知作者在那一刻强烈地感觉到要“保护”他。

53.B作者“快速地”游到爸爸身边，帮他爬上了船壳。

54.C第四段提到作者的爸爸用颤抖的声音向作者求救，由此可知此时他为自己当时表现出来的“恐惧”感到尴尬。

55.D更重要的是，作者发现轮到自己去“照看”父亲了。look out for sb.表示“关照”。

3.（2011·江西卷）完形填空

What a busy day! The three boys were fed, bathed and changed in to their nightclothes. Mary had ___36___ them a story and finally they were asleep. “Babysitting（照看）the three boys aged eight, six and four is extremely ___37___,” she thought.

“Sleep,” she considered, “if only I could!” But she had difficult homework to complete. Leaning back, she ___38___ her feet onto the sofa to get comfortable. Whoever said babysitting was a(an) ___39___ way to make money obviously hadn’t met the three boys, she thought. The television was on, the room was warm, and the lights were dim. Mary’s ___40___ felt heavier and heavier. I mustn’t sleep, she thoug ht — which was ___41___ what she did, of course.

Strangely enough, she soon ___42___ that she was a world-famous chef（主厨）. She made a ___43___ and wore diamonds and designer clothes. Most days she relaxed by the pool, meeting the rich and famous or ___44___ — her favorite hobby. She ___45___ took the leading role in