第二章入院和出院护理
基础护理学 第二章 入院和出院护理

二、病人进入病区后的初步护理
(一)一般病人进入病区后的初步护理 1.准备床单位:备用床改成暂空床 2.入院介绍 3.身体评估 4.通知医生 5.填写病历和有关护理表格 6.介绍与指导 7.入院护理评估 8.根据医嘱提供护理
二、病人进入病区 后的初步护理
• (二)急诊病人入病区后的初 步护理
• 1.准备床单位 • 2.准备急救药品及器材 • 3.通知医生,配合抢救 • 4.暂留护送人员
口罩
用物准备 平车、棉被或毛 毯;如为颈椎、 腰椎骨折或病情 危重的病人,应 备帆布中单或布
中单
环境准备 环境宽敞, 道路通畅, 便于操作
二、平车运送法——实施
挪动法:
一人搬运法:
二、平车运送法
两人人搬运法:
三人搬运法:
二、平车运送法
四人搬运法:
二、平车运送法——评价
(1)病人在搬运过程中感觉平稳、舒适、安全, 未中断治疗。
二、平车运送法
目的
运送不能起床的病人 入院、外出检查、治 疗、手术或转运病人
评估
• 病人的一般情况 • 病人的认知反应 • 平车性能是否良好 • 地面是否干燥、平坦,
室外的温度情况
二、平车运送法——计划
病人准备 能了解平车 运送的目的、 方法及注意 事项,愿意
配合
护士准备 1.着装整洁, 2.修剪指甲, 3.洗手,戴
病情危重,需绝对卧 床休息
每1小时巡视一次 观察病情及生命体征变化
病情危重,生活不能 自理
病情较轻,生活基本 自理
每2小时巡视一次
观察病情 每3小时巡视一次 观察病情
课后小结
1.病人入院的护理程序有哪些? 2.一般病人入病区后进行哪些初步处理? 3.急诊病人入病区后与一般病人的处理有哪些不同? 4. 不同护理级别的适应症和护理内容各有哪些?
患者入院和出院护理教案

患者入院和出院护理教案教案章节:一、入院护理流程教学目标:1. 理解入院患者的接待工作流程。
2. 学会与患者沟通,了解患者的基本情况。
3. 掌握患者入院时的护理操作技能。
教学内容:1. 入院患者的接待工作流程。
2. 与患者沟通的技巧。
3. 患者入院时的护理操作技能。
教学方法:1. 讲授法:讲解入院患者的接待工作流程。
2. 情景模拟法:模拟患者入院场景,进行角色扮演,练习与患者沟通的技巧。
3. 操作演示法:演示患者入院时的护理操作技能,并进行实践练习。
教学评价:1. 学生能够描述入院患者的接待工作流程。
2. 学生能够展示与患者沟通的技巧。
3. 学生能够正确进行患者入院时的护理操作。
教案章节:二、出院护理流程教学目标:1. 理解出院患者的护理工作流程。
2. 学会与患者沟通,了解患者的需求。
3. 掌握患者出院时的护理操作技能。
教学内容:1. 出院患者的护理工作流程。
2. 与患者沟通的技巧。
3. 患者出院时的护理操作技能。
教学方法:1. 讲授法:讲解出院患者的护理工作流程。
2. 情景模拟法:模拟患者出院场景,进行角色扮演,练习与患者沟通的技巧。
3. 操作演示法:演示患者出院时的护理操作技能,并进行实践练习。
教学评价:1. 学生能够描述出院患者的护理工作流程。
2. 学生能够展示与患者沟通的技巧。
3. 学生能够正确进行患者出院时的护理操作。
教案章节:三、患者入院和出院护理文件记录教学目标:1. 理解患者入院和出院护理文件记录的重要性。
2. 学会正确填写患者入院和出院护理文件。
3. 掌握患者入院和出院护理文件的管理方法。
教学内容:1. 患者入院和出院护理文件记录的重要性。
2. 患者入院和出院护理文件的填写方法。
3. 患者入院和出院护理文件的管理方法。
1. 讲授法:讲解患者入院和出院护理文件记录的重要性。
2. 案例分析法:分析实际案例,练习填写患者入院和出院护理文件。
3. 小组讨论法:分组讨论患者入院和出院护理文件的管理方法。
患者入院和出院护理教案

患者入院和出院护理教案一、第一章:患者入院护理1.1 教学目标:让学生了解患者入院护理的基本流程和注意事项。
培养学生对患者的人文关怀和细心观察能力。
1.2 教学内容:患者入院护理的基本流程:接诊、登记、安排床位、介绍医院环境、评估患者状况。
患者入院护理的注意事项:尊重患者隐私、保护患者安全、保持沟通畅通。
1.3 教学方法:讲授法:讲解患者入院护理的基本流程和注意事项。
情景模拟法:模拟患者入院场景,让学生参与其中,提高实际操作能力。
二、第二章:患者出院护理2.1 教学目标:让学生掌握患者出院护理的基本流程和注意事项。
培养学生的人文关怀和沟通协调能力。
2.2 教学内容:患者出院护理的基本流程:评估患者状况、办理出院手续、健康教育、安排交通。
2.3 教学方法:讲授法:讲解患者出院护理的基本流程和注意事项。
情景模拟法:模拟患者出院场景,让学生参与其中,提高实际操作能力。
三、第三章:患者入院和出院护理的法律法规3.1 教学目标:让学生了解与患者入院和出院护理相关的法律法规。
培养学生遵守法律法规的意识。
3.2 教学内容:与患者入院和出院护理相关的法律法规:介绍《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》等。
护理人员在患者入院和出院护理中应遵守的法律法规:保护患者隐私、确保患者安全、尊重患者权益。
3.3 教学方法:讲授法:讲解与患者入院和出院护理相关的法律法规。
案例分析法:分析典型案例,让学生了解法律法规在实际工作中的应用。
四、第四章:患者入院和出院护理的心理学4.1 教学目标:让学生了解患者入院和出院护理中的心理学知识。
培养学生关注患者心理状况的能力。
4.2 教学内容:患者入院和出院护理中的心理学知识:患者心理变化、患者需求、沟通技巧。
护理人员在患者入院和出院护理中应关注的心理学问题:缓解患者焦虑、建立信任关系、提高患者满意度。
4.3 教学方法:讲授法:讲解患者入院和出院护理中的心理学知识。
小组讨论法:分组讨论实际案例,让学生学会运用心理学知识解决问题。
护理技术(上册)——患者入院和出院的护理

向患者详细介绍出院后的注意事项, 包括饮食调整、生活规律、复查时间 等,确保患者能够正确地自我管理和 维护健康。
02
患者出院护理
出院前评估
评估患者病情
对患者进行全面的评估,包括生 命体征、病情变化、心理状况等 ,确保患者具备出院条件。
确定出院时间
根据患者病情和医生建议,确定 合适的出院时间,确保患者得到 充分的休
根据患者病情和医生建议,制定个性 化的康复计划,包括饮食、运动、用 药等方面的指导。
续的护理工作提供参考。
为患者提供心理护理
安慰患者
患者入院后,可能会因为环境陌生、 病情等因素而产生焦虑、恐惧等心理 问题,护理人员应及时安慰患者,缓 解患者的情绪。
沟通交流
鼓励患者
护理人员应鼓励患者积极面对疾病和 治疗,增强患者的信心和勇气,促进 患者的康复。
护理人员应与患者保持良好的沟通交 流,了解患者的需求和想法,为患者 提供个性化的心理护理。
接待患者流程
01
02
03
04
热情接待
护理人员应以热情、友好的态 度接待患者,向患者介绍医院
的环境和规章制度。
核对信息
护理人员应核对患者的姓名、 年龄、性别、诊断、病情等信
息,确保信息的准确性。
安排床位
根据患者的病情和需求,为患 者安排合适的床位,并协助患
者上床休息。
了解病史
护理人员应了解患者的病史、 用药史、过敏史等情况,为后
护理技术(上册)——患者 入院和出院的护理
汇报人:文小库 2023-12-16
目录
• 患者入院护理 • 患者出院护理 • 患者入院和出院护理中的沟通
技巧 • 患者入院和出院流程的优化与
第二章病人入院和出院的护理

第二章病人入院和出院的护理第二章病人入院和出院的护理一、选择题A1型题1.协助病人向平车挪动的顺序是A.上身、臀部、下肢B.上身、下肢、臀部C.下肢、臀部、上身D.臀部、下肢、上身E.臀部、上身、下肢2.单人搬运病人,平车头端与床尾可为A.锐角B.直角C.平角D.钝角E.以上都是3.推平车上下坡时,应注意A.病员头向前B.病员头向后C.病员头在高处一端D.病员头在低处一端E.病员头在有枕头的一端4.危重病人入院时,病房护士首先应A.问病史B.填写各种护量记录单C.介绍有关规章制度D.与营养室联系膳食E.立即通知医生,测量生命体征,并配合抢救5.危重人病人住院时,住院处护士首先应A.填写有关表格B.进行卫生处置C.护送入病区D.了解患病过程E.介绍住院规章制度6.用平车运送输液病人最重要的是A.上坡头在前B.下坡头在后C.做好穿刺部位的固定,防针头脱出D.使病人躺卧在平车中间 E.不可用车撞门7.平车上下坡时,病人头部应在高处一端的主要目的是A.以免血压下降 B.以免呼吸不畅 C.以免头部充血不适D.以防坠车 E.有利于与病人交谈8.麻疹病人入院时应安置在A.隔离病室 B.危重病室 C.抢救病室 D.观察病室 E.普通病室9.急性心肌梗死病人入院时应安置在A.普通病室 B.危重病室 C.隔离病室 D.观察病室 E.处置室10.护士在移动病人时,靠近床侧的目的是A.扩大支撑面 B.避免脊柱扭曲、椎间盘损伤 C.便于沟通D.节时省力,避免病人不适 E.减少支撑面11.护士帮助病人移向床头时,让病人双脚步用力向床尾蹬踩的目的是A.产生压力 B.产生反作用力 C.产生摩擦力 D.产生压强 E.产生作用力12.工作时移动的负荷应接近自己的A.支撑面 B.重力线 C.重心 D.手臂 E.前臂13.工作时下列哪项不符合人体力学原理A.手指活动灵巧,尽量运用手指活动来提高工作效率B.工作时要注意利用杠杆作用以达到节时省力C.操作时人体重心要靠近施力物体 D.在低平面工作较长时间时,可用蹲的姿势E.操作时可根据实际需要两脚前后分开,以扩大支撑面14.护士小林在为病人张某作背部皮肤护理时,使用滑石粉其主要目的是A.减小压强 B.减小正压力 C.减小摩擦力 D.减小反作用力 E.减小作用力15.不符合特别护理要点的是A.24h专人护理 B.密切观察病情、生命体征 C.制定护理计划D.加强基础护理,防止并发症 E.给予卫生保健指导16.大手术后需要严格卧床休息的病人应给予哪级护理A.特级护理 B.一级护理 C.二级护理 D.三级护理 E.监护17.病情重但尚稳定的病人应给予A.特级护理 B.一级护理 C.二级护理 D.三级护理 E.监护18.三级护理是根据什么来进行的A.1次B.2次C.3次D.视病情而定E.不需测量19.分级护理是根据什么来进行的A.性别 B.年龄 C.病情 D.病种 E.治疗量20.需要给予特级护理的病人有A.大面积烧伤达80%的病人 B.早产婴儿 C.瘫痪病人D.术前检查准备阶段的病人 E.结核病恢复期病人21.一休克病人血压不清应给予A.特级护理 B.一级护理 C.二级护理 D.三级护理 E. 监护22.一大手术后病人,需卧床休息生活不能自理,你认为应对其进行A.特级护理 B.一级护理 C.二级护理 D.三级护理 E.功能制护理23.排列出院病案时,其体温单前面应放置A.出院记录 B.入院记录 C.病程记录 D.护理病案 E.医嘱单24.卫生处置的目的是A.洗头沐浴 B.换患者服 C.隔离处理 D.讲究卫生 E.预防医院感染25.李某,男,30岁,因急性胃穿孔急诊入院,住院处护士首先应A.住院登记 B.卫生处置 C.通知病区 D.通知医生 E.送患者入病区26.呼吸困难患者入病区后,值班护士首先应A.自我介绍 B.询问病史 C.给其吸氧 D.介绍病友 E.介绍环境27.刘某,女,45岁,因工作劳累致“心绞痛”发作而急诊入院。
习题第二章患者入院和出院的护理

第二章患者入院和出院的护理一、选择题A1型题(以下每题下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案)1.护士在帮助患者坐轮椅时不正确的是()A.下坡时要减慢速度,注意观察病情B.护士站在轮椅后面固定轮椅防止滑动C.患者坐好后,翻起脚踏板D.身体不能平衡者系安全带E.嘱患者尽量靠后坐2.保管出院病案的部门是()A.医务科B.护理部C.病区办公室D.病区医生办公室E.病案室3.昏迷患者入病区后护士应首先()A.通知医生,积极配合抢救,测生命体征B.填写有关表格C.询问病史,评估发病过程D.介绍病室病友E.通知营养室,准备膳食4.护士运送患者的过程中不正确的是()A.保持车速平稳B.患者头部要卧于大轮端C.车上要垫木板,并将骨折部位固定好D.保持引流管及输液管通畅E.护士要站在患者足端,以利于观察病情5.出院患者床单位处理错误的是()A.床、床旁桌椅用洗涤剂擦洗B.被褥暴晒6小时C.污被服撤下,送洗D.脸盆、痰杯用消毒液浸泡E.铺床用床6.护士协助患者向平车挪动时顺序应为()A.下肢、臀部、上身B.上身、下肢、臀部C.上身、臀部、下肢D.臀部、上身、下肢E.臀部、下肢、上身7.用平车搬运患者时,以下说法不妥的是()A.搬运腰椎骨折患者时,车上垫木板B.向平车挪动患者时,护士应固定病床C.输液者不可中断,防止针头脱落D.进门时不可用车撞门E.下坡时,患者头在平车前端8.住院处为患者办理入院手续的主要依据是()A.门诊病历B.转院证明C.单位介绍信D.公费医疗单E.住院证9.两名护士搬运患者的方法正确的是()A.甲托背部,乙托臀部B.甲托头、颈、肩、腰部,乙托臀、膝部C.甲托头、背部,乙托臀、膝部D. 甲托头部,乙托臀部E. 甲托头、肩部,乙托臀、膝部10.护士在对患者进行入院指导时,下列哪项内容不包括在内()A.核对患者,介绍自己B.正确送检常规标本C.介绍病区环境和设置布局D.介绍病床旁的设备及使用方法E.病房及医院的规章制度11.不属于住院处护理工作内容的是()A.办理住院手续B.护送患者入病区C.卫生处置D.安排床位E.通知病区准备接受新患者12.护士确定患者出院,停止各种治疗的依据是()A.出院医嘱B.病例首页记载C.出院通知单D.病历上的记载E.口头通知护士13.处理传染病患者用过的床单位正确的方法是()A.将污被服撤下送洗衣房清洗B.将病床放在日光下暴晒C.将床垫用消毒液浸泡消毒D.将污被服先消毒后再清洗E.物品消毒后铺好暂空床14.护士处理患者出院后使用过的被褥最好的方法是()A.日光暴晒2小时或紫外线灯照射消毒B.日光暴晒6小时或紫外线灯照射消毒C.日光暴晒4小时或环氧乙烷消毒D.日光暴晒6小时或环氧乙烷消毒E.日光暴晒6小时或消毒液浸泡消毒A2型题(以下每题是一个小病例,其下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案)15.患者李某,女,62岁,因呼吸困难、心力衰竭住院。
《入院和出院护理》课件

减轻精神负担
患者和家属在照顾和管理病情 方面会遇到许多问题,好的护 理服务可以帮助减轻病人和家 属的负担。
协调资源
入院和出院涉及到许多医疗资 源的协调和管理,好的护理服 务可以帮助协调资源,提高治 疗效率。
入Байду номын сангаас护理的任务和技能
患者登记
为病人提供入院服 务,登记患者基本 信息,并为后续医 疗服务做好准备。
出院医嘱和药物管理
给予患者和家属详细的出院医嘱,如用药方 式、剂量、频率等,并协助登记、补药等相 关服务。
出院计划安排和执行
根据患者的具体病情和治疗情况,为患者安 排出院日期和出院方式,并跟踪执行情况。
出院后随访和管理
对患者进行出院后的回访和随访,保证患者 的治疗效果以及健康状况得到有效的监控和 维护。
注意事项和常见问题
1
注意事项
确保消毒措施到位、保护患者隐私、减轻患者的痛苦等。建议使用标准化的入院 和出院护理流程进行操作。
2
常见问题
如何处理患者的突发状况、是否需要家属陪同、如何管理出院之后的药物问题等。 要充分了解患者的情况,遵循相关政策和法律法规。
结论
1 重要性和必要性
入院和出院护理是保证医疗质量和医患双方权益的需要。
《入院和出院护理》PPT 课件
# 入院和出院护理
患者的入院和出院是病情治疗过程中重要的环节,好的护理服务可以提高病 患的医疗效果,减轻病患和家属的精神负担。本课件将为大家详细介绍入院 和出院护理的意义、任务、技能、方法及注意事项。
为什么入院和出院护理很重要?
提高医疗效果
优质的护理服务可以帮助医生 更好地治疗病情,加速恢复过 程。
2 掌握技能和方法
一定程度上要求医护人员不断提高专业技能和交流能力,了解最新的医学科技和研究成 果。
入院和出院的护理PPT课件

(2)急诊病人入院后的初步护理病区接收的急诊病人多从急诊室直接送入或由急诊室经 手术室手术后转入。护士接到住院处通知后立即做好以下工作:
①准备床单位:危重病人应置于重危病人监护病室或抢救室,并在床上加铺橡胶单和中单; 对急诊手术病人,需铺好麻醉床。
②备好急救器材及药品,报告有关医生做好抢救准备。 ③病人入病室后,应严密观察生命体征及病情变化,并积极配合医生进行抢救,做好危重 病人护理记录。 ④对意识不清的病人或婴幼儿,暂留陪送人员,以便询问病史等有关情况。 3. 分级护理 分级护理是指患者在住院期间,医护人员根据患者病情和(或)自理能力进行评定,而确 定的护理级别。 分级护理分为特级护理、一级护理、二级护理、三级护理。
知识准备
(3)护送患者入病区 住院处护理人员应携病历护送病人入病室。 根据病人病情需要可选用步行、轮椅、平车或担架护送。 护送病人入病室后,应与所在病区值班护士就该病人的病情、已经采取或需继续的治疗及 护理措施、个人卫生情况及物品进行交接。 2. 患者入病区后的初步护理 (1)一般病人入院后的初步护理 ①准备病人床单位:病区护士接住院处通知后,按需要安排床位。 ②将备用床改为暂空床,备齐病人所需用物,如面盆、痰杯、热水瓶等。 ③迎接新病人。 ④测量体温、脉搏、呼吸、血压,对能站立的病人测身高、体重并记录。
真题再现
3. 在搬运病人过程中,护士应遵循的基本原则 (1)了解病情和病变部位,有针对性地采取保护措施,防止病变部位受压和扭 曲。评估病人有无身体创伤、骨折固定、牵引等情况存在,如有肢体骨折时。 (2)了解病人体重,估计身体各部段的重量,大致确定各部段的重心位置,合 理分配支托力量和选择着力点。 (3)在整个搬运过程中及搬运结束后,保持病人的骨骼肌肉系统处于合适的位 置,同轴性,体位合适,防止扭伤病人的身体。 (4)搬运前应向病人解释清楚搬运的原因,以及搬运的方法,以取得病人的配 合。 (5)搬运过程中,禁止拖、拉、拽病人,防止皮肤等部位的损伤。
入院和出院护理范文

入院和出院护理范文一、入院护理1.患者接待:护士首先要做的是接待患者,确保其能够安心入院治疗。
接待流程包括核对患者个人信息、了解病情、安排住院床位等。
2.病情评估:入院后,护士需要对患者的病情进行全面评估。
主要包括生命体征检查、疼痛评估、精神状态评估等。
通过评估结果,护士可以了解患者的病情,为后续的治疗与护理计划提供依据。
3.制定护理计划:根据病情评估结果,护士制定相应的护理计划。
包括床位安置、营养摄入、药物给予、特殊护理等。
护理计划要综合考虑到患者个人的特点,以达到最佳的治疗效果。
4.正确执行各项医嘱:入院后,患者会有各种医嘱,包括用药、检查、治疗等。
护士要负责正确执行这些医嘱,确保患者得到适当的治疗。
5.观察与监测:护士要密切观察患者的生命体征、症状变化等。
及时发现异常情况,并及时采取相应的处理措施。
6.护理文书记录:入院期间,护士要认真记录患者的各项护理情况,包括每次的生命体征、给药时间与剂量、症状观察等。
这些记录对于医生了解患者的病情非常重要。
7.提供心理支持:入院对患者来说是一次陌生而不安的经历,护士要给予患者必要的心理支持,减轻其紧张与焦虑。
二、出院护理1.出院指导:在患者即将出院前,护士要向患者提供出院指导。
包括药物使用方法、饮食、锻炼、注意事项等。
这些指导有助于患者术后恢复和自我管理。
2.安排床位:在患者出院前,护士需要与医务人员沟通,安排合适的床位。
确保患者出院后有一个舒适的环境用于康复与恢复。
3.执行出院医嘱:医生会给出出院医嘱,护士要负责执行这些医嘱,包括药物的配发与交代、检查的预约等。
确保患者出院后的继续治疗得到保障。
4.补充康复物品:有些患者出院后需要康复物品的辅助,护士可以帮助患者获取这些物品,如轮椅、助行器等。
5.向家属提供护理指导:护士要向患者的家属提供必要的护理指导。
包括入院后的病情变化、用药、饮食、锻炼等。
这有助于家属更好地照顾患者。
总结:入院和出院护理是医疗过程中至关重要的环节。
患者入院和出院的护理【共40张PPT】

速度杠杆
动力点在阻力点和支点之间的杠杆称速度杠杆 杠杆的动力臂总比阻力臂短,总是费力,使用 的目的在于工作方便 是人体最常见的杠杆作用
例如,用手臂举起重物时的肘关节运动
摩擦力
相互接触的两物体在接触面上发生的阻碍相 对滑动的力为摩擦力
摩擦力的方向与运动方向相反
- 静摩擦力 - 滑动摩擦力
- 滚动摩擦力 - 摩擦系数
对患者进行出院指导,协助其尽快适应原工作和生活,并能遵照医嘱按时接受治疗或定期复诊 解释搬运的过程、配合方法及注意事项
比,比例系数分别称为“静摩擦系数”和“滑动摩擦 优选患者入院和出院的护理
静摩擦力与使物体发生滑动趋势的力的方向相反,它的大小与该力相同,并随力的增大而增大 同时,运用人体力学原理协助患者维持正确的姿势和体位,避免肌肉过度紧张,可增进患者的舒适感,促进康复。
相对运动的速度等,通常与接触面的大小无关
平衡与稳定
物体的重量与稳定度成正比 支撑面的大小与稳定度成正比
物体的重心高度与稳定度成反比
重力线必须通过支撑面才能保持人或物体的 稳定
二、人体力学的应用
利用杠杆作用 扩大支撑面 降低重心 减少身体重力线的偏移 尽量使用大肌肉或多肌群 使用最小肌力作功
- 办理入院手续 - 实施卫生处置 - 护送患者进入病室
二、患者进入病区后的初步护理
一般患者的入院护理
-迎接新患者 -通知负责医生诊查患者 -为患者测量生命体征 -通知营养室为患者准备膳食 -填写住院病历和有关护理表格 -向患者及家属介绍病区环境、有关规章制度等 -执行入院医嘱及给予紧急护理措施 -入院护理评估
能主动配合 环境准备 移开障碍物,保证环境宽敞 护士准备 衣帽整洁,洗手,戴口罩
一、轮椅运送法
习题第二章患者入院和出院的护理

第二章患者入院和出院的护理一、选择题A1型题(以下每题下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案)1.护士在帮助患者坐轮椅时不正确的是()A.下坡时要减慢速度,注意观察病情B.护士站在轮椅后面固定轮椅防止滑动C.患者坐好后,翻起脚踏板D.身体不能平衡者系安全带E.嘱患者尽量靠后坐2.保管出院病案的部门是()A.医务科B.护理部C.病区办公室D.病区医生办公室E.病案室3.昏迷患者入病区后护士应首先()A.通知医生,积极配合抢救,测生命体征B.填写有关表格C.询问病史,评估发病过程D.介绍病室病友E.通知营养室,准备膳食4.护士运送患者的过程中不正确的是()A.保持车速平稳B.患者头部要卧于大轮端C.车上要垫木板,并将骨折部位固定好D.保持引流管及输液管通畅E.护士要站在患者足端,以利于观察病情5.出院患者床单位处理错误的是()A.床、床旁桌椅用洗涤剂擦洗B.被褥暴晒6小时C.污被服撤下,送洗D.脸盆、痰杯用消毒液浸泡E.铺床用床6.护士协助患者向平车挪动时顺序应为()A.下肢、臀部、上身B.上身、下肢、臀部C.上身、臀部、下肢D.臀部、上身、下肢E.臀部、下肢、上身7.用平车搬运患者时,以下说法不妥的是()A.搬运腰椎骨折患者时,车上垫木板B.向平车挪动患者时,护士应固定病床C.输液者不可中断,防止针头脱落D.进门时不可用车撞门E.下坡时,患者头在平车前端8.住院处为患者办理入院手续的主要依据是()A.门诊病历B.转院证明C.单位介绍信D.公费医疗单E.住院证9.两名护士搬运患者的方法正确的是()A.甲托背部,乙托臀部B.甲托头、颈、肩、腰部,乙托臀、膝部C.甲托头、背部,乙托臀、膝部D. 甲托头部,乙托臀部E. 甲托头、肩部,乙托臀、膝部10.护士在对患者进行入院指导时,下列哪项内容不包括在内()A.核对患者,介绍自己B.正确送检常规标本C.介绍病区环境和设置布局D.介绍病床旁的设备及使用方法E.病房及医院的规章制度11.不属于住院处护理工作内容的是()A.办理住院手续B.护送患者入病区C.卫生处置D.安排床位E.通知病区准备接受新患者12.护士确定患者出院,停止各种治疗的依据是()A.出院医嘱B.病例首页记载C.出院通知单D.病历上的记载E.口头通知护士13.处理传染病患者用过的床单位正确的方法是()A.将污被服撤下送洗衣房清洗B.将病床放在日光下暴晒C.将床垫用消毒液浸泡消毒D.将污被服先消毒后再清洗E.物品消毒后铺好暂空床14.护士处理患者出院后使用过的被褥最好的方法是()A.日光暴晒2小时或紫外线灯照射消毒B.日光暴晒6小时或紫外线灯照射消毒C.日光暴晒4小时或环氧乙烷消毒D.日光暴晒6小时或环氧乙烷消毒E.日光暴晒6小时或消毒液浸泡消毒A2型题(以下每题是一个小病例,其下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案)15.患者李某,女,62岁,因呼吸困难、心力衰竭住院。
基础护理学---入院和出院护理

信息共享
互相监督
及时共享患者的病情信息和护理措施,以 便团队做出最佳的护理方案。
互相监督和评估彼此的工作表现,共同提 高护理质量。
THANKS
谢谢您的观看
向患者及家属详细解释 病情状况,包括诊断、 治疗方案和预期效果等
。
用药指导
指导患者正确使用药物 ,包括药物的种类、剂 量、使用方法和注意事
项等。
饮食指导
根据患者的病情和营养 需求,提供个性化的饮
食建议。
活动与休息
建议患者适当的活动量 和休息方式,以促进康
复。
家庭护理建议
01
02
03
04
日常护理
指导家属如何进行日常护理, 如协助患者洗漱、更衣、进食
出院护理
在患者出院时,进行出院指导,协助 患者办理出院手续,并跟进患者的康 复情况。
病情观察
密切观察患者的病情变化,及时发现 并处理异常情况。
记录工作
准确、及时地记录患者的病情变化和 护理措施,为医生提供参考依据。
团队协作
配合医生工作
分工合作
与医生密切配合,确保诊疗工作的顺利进 行。
与其他护理人员分工合作,共同完成患者 的护理工作。
详细描述
急症处理包括但不限于心肺复苏、休克处理、急性中毒抢救等,要求护士具备 丰富的急救知识和技能,能够迅速应对病情变化,为病人争取宝贵的救治时间 。
重症护理
总结词
重症护理要求护士具备高度的责任心和专业的护理技能,为病人提供高质量的护 理服务。
详细描述
重症护理涉及的领域广泛,包括但不限于重症监护、呼吸机管理、血流动力学监 测等,需要护士具备扎实的理论基础和操作技能,能够独立完成各种复杂的护理 任务。
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护理内容
①每小时巡视病人一次,观察病情 变化,监测生命体征
②制定护理计划,执行各项诊疗及护 理措施,及时准确填写护理记录。
③做好基础护理,严防并发症,满足病 人身心需求。
三、分级护理
二级护理
适用对象:病情稳定,仍需卧床的患者 生活部分自理的患者:
大手术后病情稳定者,以及年老体弱、 慢性病不宜多活动者、幼儿等。
护理内容:
①每2小时巡视病人一次,观察病情。 ②按护理常规护理。 ③给予必要的生活及心理协助,满足病 人身心需求。
三、分级护理
3、三级护理
适用对象:病情较轻, 生活基本能自理的患者:
一般慢性病,疾病恢复期及选择手术前的准
备阶段等。 护理内容:
①每三小时巡视一次,观察病情。 ②按护理常规护理。 ③给予卫生保健指导,满足病人身心需要 。
疾病尚未痊愈仍需住院治疗,而 患者或亲属因经济、家庭等因素主 动要求出院者,须在病案上签署 “自动出院”,然后由医生开出 “自动出院”医嘱,方可出院。
病人需转往其他医院继续诊治, 经病人及家属同意后,医生开出出 院医嘱。
患者死亡,由医生开具死亡证明, 患者家属持死亡证明到出院处办理 出院手续
一、出院前的护理
• 2.床垫、褥、枕芯、棉胎放日光下曝晒6小 时,或用紫外线照射消毒;
• 3.病床、床旁桌椅用消毒液擦拭 • 4.病室开门窗通风; • 5.铺好备用床,准备迎接新患者。 • 6.传染性病床单位及病室,均按传染病终末
消毒法处理
1.住院处办理入院手续的根据是( D) A.单位介绍信 B.转院证明 C.门诊病历 D.住院证 E.公费医院特约单
3、安置患者 佩戴腕带
4、配合抢救 密切观察病情,医生未到前,护士可根据 病情及时给氧、吸痰、止血、建立静脉通 道等。积极配合医生进行抢救,作好护理 记录。
5、暂留护送人员
三、分级护理
• 分级护理 -- 是指根据对患者病情的轻、
重、缓、急以及自理能力的评估结果,给予不 同级别的护理。
• 分级护理分为四级:
二、患者入病区后的初步护理
(二)急、危重患者入病区后的初步护理
1、准备床单位 护士酌情将患者置于重
危病房或抢救室,加铺橡胶中单和中单; 急诊手术患者,需铺好麻醉床。
2、通知医生,做好抢救准备。备好急
救器材及药品。如氧气、吸引器、输液器材、 急救车等
急诊病人的入院护理
二、患者入病区后的初步护理
(二)急、危重患者入病区后的初步护理
第二节 出院护理
出院护理: • 是指患者出院时,护理人员对
其进行的一系列护理工作。
目的
• 对患者进行出院指导,协助其重返 社会,并能遵照医嘱按时服药或定 期复诊
• 指导患者办理出院手续 • 清洁、消毒和整理床单位
准备迎接新病人
同意出院 自动出院 转院 死亡
患者经治疗和护理后,疾病好转 或痊愈,医生认为可出院回家休养 者;或由病人提出,经医生同意出 院者,由医生主动开出出院医嘱。
• 为什么要做入院护理?
• 如果你是一位刚入院的患者,你 最希望得到护士什么样的帮助?
目的:
• 1、协助患者了解和熟悉环境,以满足 患者的各种心理需要。
• 2、满足患者的各种合理需求,以调动 患者配合治疗护理的积极性。
• 3、做好健康教育,满足患者对疾病知 识的需求。
一、患者进入病区前护理
(一)办理入院手续
第二章 入院和出院护理
第一节 第二节
入院护理 出院护理
教学目的与要求
• 1.、掌握患者入院和出院护理工作内容、 分级护理的分级、适应对象,并掌握各级 的主要护理工作内容。
• 2、熟悉入院程序、出院方式
第一节 入院护理
• 入院护理: 指患者经医生
确定需要住院开始 至入病区后,护士 对其所进行的一系 列护理工作。
特级护理 一级护理
二级护理
三级护理
三、分级护理
1、特级护理
适用对象 :
1、病情危重 2、重症监护患者 3、复杂疑难的大手术后 4、严重创伤或大面积烧伤, 5、使用呼吸机辅助呼吸,并需要严密监护
生命体征的患者
6、连续性肾脏替代治疗,并需要严密监护 生命体征的患者
7、其他有生命危险
护理内容:
①专人24小时护理,严密观察病情及生 命体征变化。 ②遵医嘱正确实施治疗、给药措施 ③记录出入量
简要记录患者病情转 归及出院宣教内容
执行出院医嘱
➢ 停止一切医嘱,注销所有治疗、护理执行单,如服药 单、治疗单、注射单、饮食单等
➢ 撤去“患者一览表”上诊断卡及床头(尾)卡 ➢ 填写出院患者登记本 ➢ 患者出院后续继续服药时,按医嘱处方到药房领服药
物,交给患者或家属带回,并给予用药知识指导 ➢ 在体温单40~42℃相应时间栏内,用红钢笔纵行填
(二)实施卫生处置
(三)护送入病区
(一)办理入院手续
患者或家属持住院证到 住院处办理入院手续
缴纳住院保证金 填写登记表格 通知病区护士
(二)进行卫生处置
危、急、重症病人可酌情免浴; 传染病人或疑有传染病的病人应送 隔离室处理。
(三)护送入病区
由住院处护士携带病历 护送病人入病区,
入院方式:步行、轮 椅、平车或担架。
再 见
二、患者入病区后的初步护理
(一)一般患者的入院护理
4、填写住院病历和有关护理表格
填写眉栏项目
(用蓝钢笔或碳素墨水笔填写)
每一页第一天 必须有年月日
×××
跨月或跨年
应写年月日 或月日
张三
心内科
2005-12-28 29
1
2
5床
30
31
3
4
2005-12-28
2006-1-1 2
5
6
687536
入
④做好基础护理,确保病人安全
⑤及时准确填写特别护理记录单,备好急 救所需药品和用物。
⑥保持患者舒适和功能体位,床旁交班
。
三、分级护理
2、一级护理
适用对象::
病情趋向稳定的重症患者 手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者 生活不能自理且并且病情不稳定的患者 生活部分自理,但病情随时可能发生变化的患者
各种大手术后、休克、昏迷、瘫痪、高热、 大出血、肝肾功能衰竭和早产婴等。
注意:护送时保暖, 不中断输液或给氧。根 据病情安置合适卧位, 保证病人安全。向病区 护士做好病人的病情、 个人物品交班。
二、入病区后的初步护理
护理目标
• 1、患者及其亲属感 到受欢迎与被关心
• 2、患者能熟悉医院 环境,适应患者的角 色
• 3、患者能得到及时 的治疗与护理
二、患者入病区后的初步护理
写出院时间
➢ 填写出院通知单,通知患者或家属到出院处办理 出院手续,结算住院费用
三、出院后护理
1 .处理床单元 幻灯片 39 2 .整理病案,交病案室保存。按住 院病案首页、出院或死亡记录、入院 记录、病史及体格检查、病程记录、 各种检验及检查报告单、护理病案、 医嘱单、体温单的顺序。
• 1.将污被服撤下,放污衣袋内,送洗衣房清 洗;
出
院
院
八
十
时
五
二
时
十
三
分
十
分
二、患者入病区后的初步护理
(一)一般患者的入院护理 、 5、介绍与指导
二、患者入病区后的初步护理
(一)一般患者的入院护理 6、执行医嘱 按医嘱执行各项治疗和护理措施,通知营
养室准备膳食
二、患者入病区后的初步护理
(一)一般患者的入院护理 7、入院护理评估 对健康状况进行评估 对患者自理能力和风险因素进行评估 填写入院护理评估单
6.下列哪项工作不属于住院处工作( D) A. 办理入院手续 B. 根据病情进行卫生处置 C. 通知病区接受病人 D. 介绍人院须知 E. 护送病人入病区
7.王先生,58岁,因糖尿病酮症酸中毒急诊 入院,急诊室已给予输液、吸氧,现准备用 平车送病房,护送途中护士应注意( A)
A. 继续输液、吸氧,避免中断 B. 拔管暂停输液、吸氧 C. 暂停吸氧,输液继续 D. 暂停输液,吸氧继续 E. 暂停护送,酸中毒好转后再送入病房
4. 肝炎病人入院时自己的衣服应如何处理( C) A. 包好后存放 B. 交给家属带回 C. 消毒后存放 D. 日光曝晒后存放 E. 消毒后交病人保管
5.病人人院时间, 应如何填写在体温单上( C) A.39~40℃之间, 相应时间格内用红笔竖写 B.40~41℃之间, 相应时间格内用蓝笔竖写 C.40~42℃之间, 相应时间格内用红笔竖写 D.40~42℃之间, 相应时间格内用蓝笔竖写 E.38~42℃之间, 相应时间格内用红笔竖写
(一)一般患者的入院护理 1、准备床单位 病区护士接住院
处通知后,根据患者需要准备好床 单位。备齐所需物品
二、患者入病区后的初步护理
(一)一般患者的入院护理 2、迎接新病人
二、患者入病区后的初步护理
(一)一般患者的入院护理
协助患者佩戴腕带标识,进行入院护理 评估 测量生命体征及体重、身高,对 患者的健康状况进行评估,了解基本信 息,为制定护理计划提供依据
多项选题 1.一般病人入院的初步护理包括(ABCDE) A. 准备病床单元 B. 观察了解病人的病情及心理状态 C. 用蓝钢笔填写入院病历有关各项目 D. 测量生命体征及体重 E. 介绍病区环境及规章制度
2.出院护理错误的做法是( ADE ) A.注销各种卡片,但不包括饮食 B.整理病历,将体温单放在最后 C.按出院医嘱通知病人和家属 D.患者离院后立即铺备用床 E.用红色钢笔填写出院时间
医生根据病人康复情况,决定出院日期, 并写出院医嘱,护士应该:
1.通知患者及亲属,做好出院的准备 2.做好心理护理:顺利结束护患关系 3.进行健康教育和出院指导: