与结对园区域活动观摩研讨 主持词

活动主持词

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好！

东方风来满眼春，今天，各姐妹园的到来更是让**幼儿园春色满园，姹紫嫣红，欢迎各位领导、老师的光临！

教研室领导一直高度重视城乡幼儿园教育的均衡发展，今天，幼教教研员*主任和*主任也在百忙之中参加活动，让我们用热烈的掌声欢迎她们！

为了更好的促进幼儿园园所之间交流，达到“全面合作、理念共享、共同提高”的目标，结合各姐妹园的工作实际，我们特别创设了围绕区域活动为主题的观摩研讨活动，期待本次的交流活动能让大家有所收获。

首先，我将本次活动的流程向大家作以介绍：

8：40—9:30 班组教师介绍班级区域游戏。(小二班、中二班、大二班）9：30—10:00 观看早操。(操场)

10：00—10:40 观摩各班级的区域活动现场和课题实验室活动。

10：40—11:30 互动研讨交流，评价总结。(二楼会议室)

幼儿园区域活动是幼儿最喜爱的一种活动形式，它为幼儿自由选择、自发探索、操作摆弄的自主活动开启的另一扇门，也是“发掘”探索性主题活动的重要来源。

关于区域游戏这一课题，我园也是一步步摸索前行，现在各班级已逐步形成了各自的特色，根据各班组的推荐，今天将有三个班和大家进行交流分享，下面有请小二班*老师为大家介绍班级区域活动！

感谢*老师的精彩分享，卡通童趣的区域环境给孩子们带来了欢乐，更让我们感受到教师灵性的创意和“润物细无声”的教育智慧！

有请中二班*老师介绍班级区域活动！

*老师虽然是刚入职一年的新教师，但是，在平凡而又琐碎的工作中，她扎实开展好每一次区域游戏活动，不断学习、思考与创造，用一双欣赏的眼睛陪伴

着孩子们成长，为*老师点赞！

下面请听大二班*老师的分享！

毛毛虫最终成为化茧为蝶，我们也相信，像*老师*老师一样的青年教师，经过不断的磨练，一定也能为孩子们描绘出一个五彩斑斓的童话世界！

在听完三位老师的交流分享后，我想大家肯定是想一睹为快了！我们接下来就是观摩活动，各位老师先到操场观摩早操，随后就到班级观摩幼儿的区域游戏活动。

这学期，我们幼儿园还特别为课题研究创建了两个实验区，一个是在四楼的面食坊，一个是在二楼平台的泥工坊，大家可以自由观摩。观摩活动结束后，各位老师到这里开研讨会。