未成年人思想道德建设活动记录文本

军张小学未成年人思想道德工作活动记录
活动时间：2009年3月10日
活动地点：校多媒体教室
参加人员：董丽卡张彩虹张会兰
李书鸽张兰兰张晓娜全体学生
活动主题：文明礼仪进万家
活动内容：
1、张主任发言：以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。

2、戴校长发言：在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。

当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全体甚至全校同学的一起努力。

一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。

活动时间：2009年10月1日
活动地点：校多媒体教室
参加人员：董丽卡张彩虹张会兰
李书鸽张兰兰张晓娜全体学生
活动主题：观看国庆阅兵
活动内容：
学生发言：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”国旗是我们中华名族的骄傲，是我们中华名族的标志。

作为一个中国人，必须要尊重国旗，因为国旗比我们的生命更重要。

学生发言：小时候，刚入学，还不懂得国旗的意义，于是在升旗时东张西望，甚至连国旗看都不看一眼。

直到加入了少年先锋队，成为了一名少先队员，我才知道这鲜红的国旗不仅代表中国，还是为了让国家平安的战士流出的鲜血染成的。

每当我看见国旗，我都要注视着国旗，对着国旗行一个队礼，向国旗表示深深的敬意。

活动时间：2009年11月16日
活动主题：正确指导青少年上网
活动内容：做好上网青少年的心理疏导工作。

网上世界的精彩丰富和网络
文化的简单快捷，对青少年具有极大吸引力，因而也极易使之沉迷上“瘾”。

我们不能因为上网会对人的心理产生障碍而禁止或阻止青少年上网。

相反，应积极让已掌握计算机技术的青少年上网。

但对因上网而导致心理障碍的青少年应积极疏导。

防患于未然，应在青少年上网前就向青少年传播有关上网可能导致心理障碍的信息，以及防止心理障碍产生的方法，使青少年尽量避免上瘾。

其次是对已患上上网心理障碍的青少年进行矫治。

如适当控制上网时间，要求青少年在上网的同时不要忽视与同学、家长、教师的人际交往，与家长保持密切联系，引导
家长正确指导孩子上网等。

提高青少年的选择能力和免疫力。

要加强青少年的政治思想教育，增强政治敏感力和鉴别力，树立对中国社会主义制度的优越感和民族文化的自豪感。

加强对青少年进行科学的世界观、人生观、价值观和道德观教育，培养他们健全的人格和高尚的道德情操，使其在西方的价值观和腐朽生活方式、黄色信息面前，能够自觉地抵制诱惑。

〈三〉、加大组织青少年参加社会实践的力度。

首先，是要多让青少年参与各种道德实践活动，让青少年在家庭、学校、社会面对各种道德问题时能作出正确的判断力和道德行为在实践中不断提高。

其次，要加强对青少年的写字、运算等基本功的操练。

特别是对正在打基础的小青少年和初中生，更不能以电脑和网络来代替写字和运算。

再次是加强对青少年的动手能力培养。

青少年在电脑面前，只要点击鼠标就能驰骋在因特网中。

长此以往，由于手脚活动减少，不利于他们协调性的培养和大脑的全面发育。

加强青少年动手能力的培养则弥补青少年在发展过程中的这一缺陷。

加强对中青少年的网络道德教育。

目前还没有成熟和有效的法律和道德规范来约束上网行为。

上网人只是按照自己在信息网络中的需要来活动，这就对现实社会中主导的道德规范形成巨大的冲击，并使其约束力明显下降。

世界各国纷纷开始研究并制定了一系列相应的道德规范。

美国华盛顿有一个名为“计算机伦理研究所”的组织推出了“电脑伦理十诫”。

南加利福尼亚大学的网络伦理声明中，指出了6种网络不道德行为类型。

这些规范都是对现实生活中的道德规范的补充和发展，使其在数量上不断积聚和扩大。

当前，我们应该加强青少年青少年的上网道德规范教育，使他们从一开始就能按照一定的规范行事，免得等到以后问题成堆后再回头来矫正。

活动时间：2009年11月20日
活动主题：“五星”少年创建活动
活动内容：“五星”少年创建活动的具体内容：
1、“遵纪守规星”：将“遵纪守规星星”作为A级指标，下设五个B级指标，具体内容包括：社交正当活动；个人目标管理；个人行为规范；文明健康上网；遵守校规校纪。

2、“学习态度星”：将“学习态度星”作为A级指标，下设五个B级指标，具体内容包括：上课认真听讲，回答问题主动积极；认真完成各科作业；互帮互学气氛浓厚；潜能生进步显著；独立完成各科作业。

3、“文明礼貌星”：将“文明礼貌星”作为A级指标，下设五个B级指标，具体内容包括：同学之间真诚相待，说话文明；见到长辈、老师主动打招呼问好；与教师诚恳交流；无打击报复行为，班级荣誉感强；课内外主动回答师长提问。

4、“环境卫生星”：将“环境卫生星”作为A级指标，下设五个B级指标，具体内容包括：包干区打扫干净、保持良好；教室内课桌、教具摆放整齐；地面、黑板、门窗干净；无随地吐痰、吐口水现象；黑板、讲台、墙报、教具有专人管理；个人卫生习惯良好，无乱丢垃圾纸屑现象。

5、“文体活动星”：将“文体活动星”作为A级指标，下设五个B级指标，具体内容包括：“两课一操”态度好，无无故缺席现象；课余时间开展正当文体锻炼，文体课按要求积极训练；积极主动参与学校组织大型活动，且成绩显著；文体委员大胆管理，注重孩子素质培养。

另外将“打架骂人、损坏公物、侮辱他人、违规上网、勒索钱物、翻趴围墙、偷跑离校、抽烟喝酒“等作为“五星班级”评比一票否决内容。

活动时间：2010年3月23日
活动主题：“向游戏学道理，和文明交朋友”
活动内容：辛店乡开展“蹲下身子，贴近未成年人实际”的德育新理念，提倡根据未成年人的身心特点和认知规律，为教育内容和教材注入更多的娱乐元素，让孩子们在有兴趣、多参与、不间断中逐步提高文明素质。

通过社会调查总结的未成年人思想道德建设关注点、公
民道德建设陋习排行榜和青少年日常行为规范守则，具有较强的现实针对性。

依托创新基础，丰富活动实践。

辛店乡在综合各方建议的基础上，运用创新的工作思路，在未成年人思想道德建设工作方面开展了以丰富活动实践的探索。

贴近实际，尊重主体。

辛店乡积极采纳专家建议，“蹲下身子”和未成年人对话，了解未成年人的喜好，让未成年人参与整个过程的评判。

乡明办分期分批邀请不同年龄层次未成年人交流座谈，反复征求意见和建议。

每一步都闪现着孩子自己的智慧火花。

针对青少年特点，详细介绍了尊重国旗、自我保护等文明行为和沉迷网吧、考试作弊等不文明现象，以此培养青少年个人行为的是非认知，倡导讲文明、除陋习的良好观念。

活动时间：2010年4月15日
活动主题：孝敬父母，尊敬长辈
活动内容：开展"听妈妈讲那过去的故事"的活动中，孩子回家向父母了解自己的成长，从而明白"我"的生日是母亲的受难日，"我"成长的点点滴滴都凝聚着父母的艰辛。

由此焕发孩子孝敬父母的内在激情，调动他们参与活动的积极性。

做"体验母亲十月怀胎的艰辛"的游戏，让每个孩子在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后手里拿着书走下楼梯、再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让孩子们通过游戏感悟母亲十月怀胎的情景。

同学们个个气喘吁
吁，纷纷表示感受到了母亲十月怀胎时的艰辛和痛苦，都说原来母亲当年就是这样把我带到这个世界上来的呀。

孩子们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦，说明同学情感是丰富的，都是尊老爱幼、孝敬父母的。

但是母亲十月怀胎的那种艰辛和痛苦并不是一个短短的游戏就能够理解的，同学必须要花时间多与母亲沟通，真正地走进母亲的心灵，理解母亲。

培养从小养成尊老爱幼、孝敬父母的良好美德习惯。

活动时间：2010年7月15日
活动主题：以爱国精神振奋孩子
活动内容：未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。

未成年人的思想状况如何，觉悟的高低，直接关系到中华民族的整体素质，也关系到国家的前途，民族的命运。

青少年道德意识薄弱，存在行为不规范，情感不丰富等现象此活动旨在通过开展一系列的、丰富多彩的、，长期性的思想教育活动，来促进青少年正确道德品质的形成，良好人格的扎实奠基，让每一个花朵都能盛开、绽放。

坚持每周一的升旗仪式，师生轮流进行国旗下讲话，内容以“爱国、守法、诚信、知礼”教育为主线，引导孩子树立正确的人生观，价值观，世界观，使孩子明是非，晓历史，知荣辱，明责任。

孩子从祖国五千年的灿烂历史文化中，激发了民族自豪感；对祖国屈辱的历史，孩子满腔悲愤，悟出了“落后就要挨打”的道理，决心要刻
苦学习，为国家的富强而努力；目睹祖国改革开放后的辉煌成就，更是群情激昂。

在精彩的国旗下讲话中，孩子更加热爱自己的国家，自己的家乡，更加坚定了发奋学习的信心。

活动时间：2010年11月15日
活动主题：以少先队组织凝聚孩子
活动内容：少先队组织是小学阶段的一个核心组织，它在对青少年的教育、成长中所起的作用是巨大的。

我们充分发挥少先队员的先锋模范带头作用，积极引导少先队员参与到少先队的活动中来接受锻炼。

《红领巾广播》，孩子自己动手选材，动脑构思组材，自己动口“播”材，把丰富的、活泼的、贴近孩子学习生活的内容传洒到每个孩子心间，让孩子在听广播的同时，受到文明有礼，爱国护校，积极奋进的教育；《红领巾快报》，，孩子的又一块活动阵地，展示自己的才华，愉悦自己的心智，陶冶自己的情操；“中队长值周”在对孩子的文明礼仪、行为规范等方面也起到了推波助澜的重大作用，“优秀中队”的锦旗是每个孩子、每个班级都渴望得到的啊！
活动时间：2011年3月15日
活动主题：文明礼仪进万家
活动内容：
1、为进一步推进文明城市创建工作，进一步普及文明礼仪知
识，让广大师生汲取营养、陶冶情操，全面提升广大家庭
的文明素质，不断推进文明城市创建工作，使城市让生活
更美好，文明让生活更幸福，在全校广泛开展“文明礼仪
进万家”活动，并为此向全市广大师生发出倡议书。

2、倡议全校师生牵手礼仪，相约文明，从你我开始，从身边
做起，以饱满的热情，崭新的姿态投入到“文明礼仪进万
家”活动中，学礼仪、知礼节，提高道德修养，讲文明、
树新风，提升淮北形象，让仪表美、言行美、环境美成为
每一个家庭的自觉追求，做知礼、懂礼、有礼的文明学生。