“体艺2+1”特色课程小学书法教案

第一课时

课题：习惯养成周

教学目的：

扎实有效地分学科进行学习习惯养成教育，帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习效果，让学生受益终身。

教学过程：

一、谈话。

师生见面，教师自我介绍。

二、讲述基本学习要求。

上学准备

1.提前对照课表及老师要求带齐所有学习用品，包括作业、学具等。

2.按时到校，有事必须由家长提前请假。

3.爱惜学习用品，分类摆放，整洁有序。

学习任务

1.认真完成各项学习任务，不偷工减料。

2. 尽量独立完成各项学习任务，有困难的可以寻求学习同伴、家长或老师的帮助。

上课

1.下课后先做下一节课课前准备再离开教室，包括课本、练习本和学习用具，按要求放在指定位置，上课不迟到。

2.遵守课堂纪律，认真倾听，发言人讲话时，双眼注视对方，用心倾听，认真思考，不随意插嘴，有问题先举手示意。

3.课堂上积极思考，不懂就问，大胆发言，勇于质疑，不做旁观者。说话声音响亮，吐字清晰，精神饱满，态度自然大方，站直身体，眼望对方。发表见解时先说提示语“我要发表意见……”“我有不同意见……”“我不同意**同学的意见，我认为……”“**同学，我认为你刚才的发言……”等。

三、讲述具体学科要求。

1．课前

●不准旷课、迟到、早退，不准擅离课堂，有事必须提前请假。

●提前上好厕所，为大课时的学习做好准备。

●根据授课内容带齐工具，合理摆放书籍学具。

2.课中

●认真安静聆听，积极思考。

●大胆开口，踊跃表达。

●主动地参与各项课堂任务，小组活动时遵守秩序。

●能根据老师指令迅速开展或结束小组活动。

3.课后

●回家积极练习，践行课堂所学。

教学反思：

第二课时

课题：了解书法艺术发展历程

教学目的：

了解书法艺术发展历程，欣赏毛笔字书体，聆听书法家的故事，激发学生学习书法的愿望。

教学过程：

一、简介毛笔书法是中国特有的传统艺术

中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画形式表示文字，经过几千年的发展，历经甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，演变成了当今的文字。中国是书法艺术文化的发源地，也是最早使用毛笔的国家。古代长期用毛笔写字，便产生了书法。书法作品的优劣主要通过字体线条的流畅性、整体性判断。至于其他书写形式，其书写规律与毛笔书写规律相比，并非迥然不同，而是基本相通。

二、了解并欣赏书体

1.简介六种书体。

毛笔书法共有六种书体，即行书体、草书体、隶书体、篆书体、楷书体和马体。

我国毛笔书法家层出不穷，像王羲之、怀素、苏东坡、黄庭坚、米芾、王铎、柳公权以及近代的沙孟海、启功、刘惠浦等，这些文学雅士都是功力高深的书法大家。毛笔书法艺术需要我们后一辈发扬光大。

2.介绍书体的同时展示相应的书体作品。

三、讲述书法家的故事

《智永和尚的“退笔冢”》

隋唐时代的著名书法家智永和尚，是王羲之的七世孙。据说他曾住在永欣寺楼上，刻苦学书三十年。他身边备有一个大竹篓，将写秃的笔扔进竹篓里，整整装满了五篓，后来将秃笔取来埋在一起，称为“退笔冢”。经他亲手临写的《千字文》有八百多本，分别散在江南各寺庙里。“只要功夫深，铁杵磨成绣花针”，智永终于成为当时著名的书法家，每天来求他写字的人络绎不绝，把他家的门限都踏穿了，于是用铁皮包上，被人称为“铁门限”古人说：“水滴石穿，绳锯木断”，不正是智永和尚的写照吗？

《穷和尚成了大书法家》

唐代的大书法家怀素和尚，也是一位勤奋刻苦的典范。因为贫苦，买不起纸张，他每天取芭蕉叶来写字，后来把他种的一万多株芭蕉树叶都摘光了，于是又作了个木盘子，刷上漆，在上面练习写字，时间长了，笔尖竟把木盘也磨穿了。他写秃的笔，可能比智永还多，后来将秃笔埋成一座坟，名叫“笔冢”。怀素刻苦学书几十年，终于自成一家，他的草书是我国书法艺术中的珍品。

常言道：“世上无难事，只怕有心人”。同学们，今天我们的学习条件，比智永、怀素要好得多，难道不应该趁这大好时光，奋发自励吗？

教学反思：

第三课时

课题：介绍文房四宝及书法基础知识(执笔、坐姿、用笔)

教学目的：

1、介绍文房四宝及书法习惯(执笔、坐姿、用笔)，了解书法的基本常识。

2、用笔技法的基础训练，掌握书法的基本姿态,为今后的书法学习作铺垫。

教学过程：

一、介绍文房四宝——笔墨纸砚。

二、详细介绍毛笔。

1.认识毛笔。

在我国，创造毛笔的历史已经有五六千年了。据文物考证，在殷商时期就出现了毛笔。现在我们能够见到的最早的毛笔实物，是1954年在湖南省长沙市左家公山的战国楚墓中出土的毛笔。毛笔的笔头一般都是兽毫做的，柔软而有弹性，它能写出轻重浓淡、干湿枯润、方圆多变的笔画来，也正因为如此，毛笔书写才富有魅力。

2.了解毛笔的种类

根据笔毫原料及性能，毛笔可分为硬毫笔、软毫笔和兼毫笔。硬毫笔主要是用黄鼠狼尾毛或兔毛等制成（又叫狼毫、紫毫），特点是弹性大、硬度强，写出来的笔画劲利挺健。软毫笔主要选用羊毛或鸡毛制成（又叫羊毫、鸡毫），特点是弹性小、柔软湿润，写出来的笔画丰满而富有变化。兼毫笔在一支笔内兼用了软硬两类笔毫，其性能介于硬毫笔和软毫笔之间，刚柔相济，软硬适中（如白云笔）。

按笔头的大小来分，毛笔可以分为大字笔、中字笔和小字笔。比大字笔大的还有提笔、斗笔、揸笔等。

依据笔毫的长短，毛笔还可以分为长锋笔、短锋笔。

毛笔有大小，笔毫有长短，种类繁多，要根据不同的字体和写字的大小，以及个人习惯进行选择。

3.认识毛笔的构造

毛笔由笔杆和笔头组成。笔头细分起来又分笔锋、笔腹、笔根三个部分。这三个部分在书写过程中各自发挥着不同的作用。笔画中最细的部分和出尖儿的部分是笔锋写成的，笔画中等粗细的部分是用笔腹写出的，笔画最粗的部分是用笔根写出的。

4.知晓毛笔的使用与保养

新毛笔要用温水浸泡，让它慢慢化开。不可性急用蛮力捏开。每次用后必须