部编版2020年春六年级小升初语文试题

部编版2020年春六年级小升初语文试题

（满分 100 分100 分钟完卷）

内容积累与运用阅读与理解习作总分

得分

积累与运用（45 分）

一、读拼音，写词语。（写对一个字得 0.5 分，共 8 分）

pái huái jiǎo huo shūjíkuān wèi

（）（）（）（）dān ge móguǐkǒng bùcán bào

（）（）（）（）

二、选择。（每小题 2 分，共 6 分）

1.下列各字按音序排列的是（）

A. 覆拌啃葬蕊

B. 拌覆啃蕊葬

C. 拌啃葬蕊覆

D. 啃覆蕊拌葬

2.下列加点的字注音有误的一组是（）

A. 朝夕相处．（chǔ）憎恶．（wù）

B. 戛．然而止（jiá）黄焖．鸡（mèn）

C. 雨．雪霏霏（yǔ）薄．雾（bó）

D. 哪．吒闹海（né）菱．角（líng）

3. 下列各句中没有使用对偶修辞的一组是（）

A. 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C. 近水知鱼性，近山识鸟音。

D.儿童相见不相识，笑问客从何处来。

三、为下面的这些习俗选择寓意。（共 4 分）

A. 连年有余

B. 团团圆圆

C.幸福到了

D. 福从天降

1. 过新年门上倒贴“福”字。（）

2.元宵节吃汤圆。（）

3. 过年时吃莲藕和鱼。（）

4.建筑上雕刻蝙蝠。（）

四、下面各诗句借助事物表达了人怎样的志向和品质，请选择。（共 4 分）

A. 刚正不阿铁骨铮铮

B. 不畏严寒傲世独立

C. 抱负远大不遇于时

D. 神清骨秀高洁端庄

六年级语文试题·第1 页·共6 页

1.何当金络脑，快走踏清秋。

（ ） 2.不要人夸好颜色，要留清气满乾坤。 （ ） 3.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 （ ） 4.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

（

）

五、判断。正确的打“ √ ” ，错误的打“ × ” 。（共 4 分）

1.《腊八粥》写了八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的过程，让我们从中感 受了其乐融融的亲情和腊八节的风俗。

（ ） 2.“ 寒食节” 又叫“ 清明节” ，节日期间家家户户不能生火做饭。 （ ） 3.《阳光的两种用法》一文以“ 阳光” 为线索，写了“ 母亲晒被子” “ 毕大妈 晒水洗澡” 两件事，赞扬了太阳的无私奉献精神。 （ ） 4《. 十六年前的回忆》一文是按照“ 被捕前——被捕时——法庭上——被害后”

的顺序来写的。

（

）

六、根据要求写句子。（每小题 2 分，共 8 分）

1.例：扁鼻子军官目光立刻变得凶狠可怕，他那双像鹰的爪子，扭着雨来的 两只耳朵。（仿照例句，通过神态、动作的描写，刻画奶奶慈祥的模样。）

2.全校运动会上，毛超在短跑比赛中得了第一．，丁锐在跳高比赛中得了第一．， 马明在跳远比赛中得了第一．，王宁在游泳比赛中得了第一．。（将加点的字换一 种说法，表达相同的意思。用词不重复。）

3.杨柳依依，鲜花朵朵，小鸟欢叫。（心情好和不好的时候看到这些景色会 截然不同，请根据情景改写。） 考试满分： 球赛输了：

4. 鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。（改为双重否定句） 七、根据积累填空。（每空 1 分，共 7 分）

1.听君一席话， 。

2.

，事非经过不知难。

3.春色满园关不住， 。

4.六年的小学时光转瞬即逝，在离开之前，我想用杜甫诗句“

，

” 感谢老师用他那无私的爱默默滋养我成长；我想

．．． ．．． ．．． ．．．

用《汉乐府》中“，”鼓励同学珍惜少年时光，努力学习。

八、口语交际。（4 分）

有的人认为“人们通过竞争会取得更大的成功”，有的人却认为“人们通过合作会取得更大的成功”，请你从正反两个不同的观点举例进行阐述。

竞争：

合作：

阅读与理解（25 分）

（一）课内阅读。（14 分）

我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而（稠惆）怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓．（cāchā ）咔嚓（搓磋）衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶．（huáng huāng ）地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

1.用“ \”划去短文括号中不正确的读音和汉字。（2 分）

2.回忆全文内容，按课文中“我”的情感变化将下列词语重新排序。（2 分）

焦急无奈彻底绝望美好期待失望委屈

3.学习一篇课文，我们还应该注意前后知识的衔接。请对比《匆匆》和本课的写作特点，然后连线。（6 分）

①充满童趣的语言。

《匆匆》②诗一样的语言。

③用大量的细节描写展现主人公的心理变化过程。

《那个星期天》④主要采取比喻和对比抒发对时光匆匆的感慨。

⑤侧重于直接抒发感情。

⑥侧重于将感情融入事情、景物中间接表达。

4. 用“”在短文中标出表现“我”心情的句子。（2 分）

5. 想一想，文中作者为什么不直接写心情，而是写“那个星期天”的光线和声音？（2 分）