通用技术技术与设计2第一单元结构与设计结构与强度课件1
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【课件】第一单元 结构与设计 课件-高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计2》
• 影响结构强度的主要因素：（3）构件的连接方式。通常有两种：铰连接和 刚连接
2021/9/21
16
小结
一.结构与力 ★
二.结构的类型 ★ 三.结构稳定性★★
四.结构的强度★★
2021/9/21
拉力、压力、剪切力、扭转力、弯曲力。
实体结构、框架结构和壳体结构等
①重心位置的高低。 ②结构与地面接触所形成的支撑面大小。 ③结构的形状。
影响结构稳定性的因素主要有：重心位置 的高低、支撑面大小、结构的形状。
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8
任务一 探究结构稳定性
一、重心位置的高低 重心越低，稳定性越好； 重心越高，稳定性越差。
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9
任务一 探究结构稳定性
结构构与地面接触所形成的支撑面的大小，支撑面越大越稳定，越小越不稳 定。
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2021/9/21
5
2021/9/21
6
任务三 辨析结构的类型
3.结构类型 从形态方面考
虑，通常将结构 分为实体结构、 框架结构和壳体 结构等基本类型。
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任务一 探究结构稳定性
1.结构的稳定性 ➢（1）.结构的稳定性
结构的稳定性是指结构在外力的作用下维 持其原有平衡状态的能力。 ➢（2）.影响结构稳定性的主要因素
（3）构件之间的连接方式。
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任务二 探析结构强度
影响结构强度的主要因素：（1）结构的形状。 结构对强度的影响有两点：a.外部形状；b.构件的横截面积
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任务二 探析结构强度
• 影响结构强度的主要因素：（2）使用的材料。
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小结
一.结构与力 ★
二.结构的类型 ★ 三.结构稳定性★★
四.结构的强度★★
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拉力、压力、剪切力、扭转力、弯曲力。
实体结构、框架结构和壳体结构等
①重心位置的高低。 ②结构与地面接触所形成的支撑面大小。 ③结构的形状。
影响结构稳定性的因素主要有：重心位置 的高低、支撑面大小、结构的形状。
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任务一 探究结构稳定性
一、重心位置的高低 重心越低，稳定性越好； 重心越高，稳定性越差。
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任务一 探究结构稳定性
结构构与地面接触所形成的支撑面的大小，支撑面越大越稳定，越小越不稳 定。
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任务三 辨析结构的类型
3.结构类型 从形态方面考
虑，通常将结构 分为实体结构、 框架结构和壳体 结构等基本类型。
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7
任务一 探究结构稳定性
1.结构的稳定性 ➢（1）.结构的稳定性
结构的稳定性是指结构在外力的作用下维 持其原有平衡状态的能力。 ➢（2）.影响结构稳定性的主要因素
（3）构件之间的连接方式。
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任务二 探析结构强度
影响结构强度的主要因素：（1）结构的形状。 结构对强度的影响有两点：a.外部形状；b.构件的横截面积
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任务二 探析结构强度
• 影响结构强度的主要因素：（2）使用的材料。
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高一通用技术 技术与设计2 第一节结构与设计课件 精品
肥城一中 冉建祥 2010年 1月
结构无处不在——社会领域
• 文章的内容结构影响文章的 表达效果和质量
• 企业的人员结构关乎企业的 运行和效率
• 经济结构将影响国家经济的 发展前景
肥城一中 冉建祥 2010年 1月
什么是结构？ 广义上：结构是指事物的各个组
成部分之间的有序搭配和排列。 结构的各个组成部分称为构件。
肥城一中 冉建祥 2010年 1月
肥城一中 冉建祥 2010年 1月
人 体 结 构 图
结构无处不在——自然领域
雪 花
肥城一中 冉建祥 2010年 1月
结构无处不在——自然领域
蜘 蛛 网
结构无处不在——技术领域
卓越的结构是设计者 和制造者的重要追求
肥城一中 冉建祥 2010年 1月
•
海底五星级豪华宾馆
1
0
东海大桥
1
大
楼
东海大桥全长32.5公里世界第一长
东海大桥通航孔
肥城一中 冉建祥 2010年 1月
肥城一中 冉建祥 2010年 1月
江
阴 长
（ 缆
江索
公结
路构
大）
桥
肥城一中 冉建祥 2010年 1月
上海卢浦大桥
（桁架结构）
肥城一中 冉建祥 2010年 1月
学习目标 1.了解结构的含义，掌握常见结构的类型、
受力特点应用场合； 2.理解结构是为了承受力和抵抗变形的本质， 能概括分析结构受力的方法，知道基本构件的特 点， 理解荷载与结构受力间的关系。
第一节 初识结构
肥城一中 冉建祥 2010年 1月
一、无处不在的结构
• 自然界中
蜂巢由一个个排列整齐的六棱柱形小蜂房 组成，每个小蜂房的底部由3个相同的菱 形组成，这些结构与近代数学家精确计算 出来的——菱形钝角109。28’，锐角70。32’ 完全相同，是最节省材料的结构，且容量 大、极坚固，令许多专家赞叹不止。人们 仿其构造用各种材料制成蜂巢式夹层结构 板，强度大、重量轻、不易传导声和热， 是建筑及制造航天飞机、宇宙飞船、人造 卫星等的理想材料。
结构无处不在——社会领域
• 文章的内容结构影响文章的 表达效果和质量
• 企业的人员结构关乎企业的 运行和效率
• 经济结构将影响国家经济的 发展前景
肥城一中 冉建祥 2010年 1月
什么是结构？ 广义上：结构是指事物的各个组
成部分之间的有序搭配和排列。 结构的各个组成部分称为构件。
肥城一中 冉建祥 2010年 1月
肥城一中 冉建祥 2010年 1月
人 体 结 构 图
结构无处不在——自然领域
雪 花
肥城一中 冉建祥 2010年 1月
结构无处不在——自然领域
蜘 蛛 网
结构无处不在——技术领域
卓越的结构是设计者 和制造者的重要追求
肥城一中 冉建祥 2010年 1月
•
海底五星级豪华宾馆
1
0
东海大桥
1
大
楼
东海大桥全长32.5公里世界第一长
东海大桥通航孔
肥城一中 冉建祥 2010年 1月
肥城一中 冉建祥 2010年 1月
江
阴 长
（ 缆
江索
公结
路构
大）
桥
肥城一中 冉建祥 2010年 1月
上海卢浦大桥
（桁架结构）
肥城一中 冉建祥 2010年 1月
学习目标 1.了解结构的含义，掌握常见结构的类型、
受力特点应用场合； 2.理解结构是为了承受力和抵抗变形的本质， 能概括分析结构受力的方法，知道基本构件的特 点， 理解荷载与结构受力间的关系。
第一节 初识结构
肥城一中 冉建祥 2010年 1月
一、无处不在的结构
• 自然界中
蜂巢由一个个排列整齐的六棱柱形小蜂房 组成，每个小蜂房的底部由3个相同的菱 形组成，这些结构与近代数学家精确计算 出来的——菱形钝角109。28’，锐角70。32’ 完全相同，是最节省材料的结构，且容量 大、极坚固，令许多专家赞叹不止。人们 仿其构造用各种材料制成蜂巢式夹层结构 板，强度大、重量轻、不易传导声和热， 是建筑及制造航天飞机、宇宙飞船、人造 卫星等的理想材料。
高中通用技术 技术与设计2 第一单元 结构与设计一、常见结构的认识 课件认识结构3 苏教必修2
弯曲力：作用于物体，使它产 生弯曲的力
剪切力：两个距离很近，大小相等，方 向相反，且作用于同一物体上的平行的力
压力：挤压物体的力。
拉力：物体所承受的拉拽力。
扭转力：反方向向物体两端均匀施力， 使物体发生扭转形变的力。
组成结构的构件的基本受力形式
拉力 压力 扭曲力试
•
•
总结
• 小屋的每个构件分别是什么结构 类型？
•【 房 】结构
顶 】是 【
•【 窗 】结构
户 】是 【
•【 墙
壁 】是 【
结构的受力特点
1框架结构通常是指结构体本身由细长的构件组成 ，支撑空间却不充满空间。如窗户、画框、房子 的架构等等。框架结构是通过条状物的连接来承 受荷载，可以承受压力和拉力。 2.实体结构:通常是指结构体本身是实心的结构。 其受力特点是外力分布在整个体积中，如墙壁、 柱子、实心球等。实体结构是利用自身来承受荷 载，主要承受压力。 3.壳体结构：壳体结构通常是指层状的结构。其 受力特点是，外力作用在结构体的表面上，如头 盔、汽车飞机的外壳等等。壳形结构通过壳形来 传递力和承受荷载，特别是当顶部受到压力时， 它能将力均匀扩散。
拓展训练
拓展训练
• 流线型: 流线型是前圆后尖，表面光滑，略象 水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运 动时所受到的阻力最小，所以汽车、火车、飞 机机身、潜水艇等外形常做成流线型。 是物 体的一种外部形状，通常表现为平滑而规则的 表面，没有大的起伏和尖锐的棱角。流体在流 线型物体表面主要表现为层流，没有或很少有 湍流，这保证了物体受到较小的阻力。流线型 物体通常较为美观，经常出现在产品的外观设 计中.
认识结构--3
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/182022/1/18January 18, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/182022/1/182022/1/181/18/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/182022/1/18
粤教版高中通用技术必修《技术与设计2》教学课件：第一章结构及其设计第一节 认识结构
总结
第一节 认识结构
一、感知不同的结构 二、认识结构与力 三、了解结构的分类
结构受力分析 外力的类型
根据外力设计结构
自然界的结构 人造结构 仿生结构
实体结构 框架结构 壳体结构 组合形式
谢谢!
能进行简单的结构设计，学会绘制设计图样， 并做出原型或模型。
能从文化和技术的角度欣赏并评价典型结构。
引入我国在万里长 江上修建的第一座铁路、公路两用桥梁，于1957 年10月15日正式通车。
全桥总长1 670m，其中正桥1 156m，北岸引桥 303m，南岸引桥211m。
斜拉桥受力分析：梁、
塔柱、斜拉索主要构件 的受力是什么？
三、了解结构的分类 基本类型：实体结构、框架结构、壳体结构。
实体结构：墙、橡皮、 铅球。
框架结构：铁架、车 架、建筑、家具。
壳（ qiào ）体结构：汽车 外壳、安全头盔、水瓶。
三、了解结构的分类
立即行动： 连线对应主 要结构。
实体结构
框架结构
壳体结构
底座实体结构，
建筑主体壳体 结构
组合形式
上部框架结构，
桥墩实体结构，也 有空心的桥墩。
三、了解结构的分类
实践活动：
对比三角形与四边形框架。
使用已有材料，搭建两种框架， 进行按压与拉伸试验，通过变形 分析结构受力的特点。
壳体结构特点分析
同样的两张纸，分别做两种承重 试验，总结壳体结构的受力特点。
人的向后压力
增加弧度
二、认识结构与力
思考：
木板受力形状变化。
椅子分为椅腿、椅座、椅背，分别分析受力。 钢结构雨棚，分为哪些部分？功能分别是？各
部分的受力情况如何？
二、认识结构与力 构件受力变形：
[通用技术必修 技术与设计2] 第1课时 常见结构的认识ppt
![[通用技术必修 技术与设计2] 第1课时 常见结构的认识ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/54dbf42fcfc789eb172dc8e4.png)
• 生产生活中还有哪些产品的结构是受到自然界 事物结构的启发而产生的？ • 羊毛衣，潜水艇……。 • 阅读案例：魁北克大桥的坍塌。 大桥坍塌的原因是什么？ • 擅自改变桥的结构。 • 在社会领域,也普遍存在着结构现象。 • 一篇文章的内容结构影响文章的表达与质量, 一家企业的人员结构关乎企业的运行与效率。
• 实体结构：结构体本身是实心的 • 受力特点：外力分布在整个体积中， 如实心墙，大坝。
• 框架结构：结构体由细长的构 件组成的结构 • 受力特点：支撑空间而不充满 空间。如铁架塔，建筑用脚手 架，厂房的框架。
• 壳体结构：通常是指层状的结构 • 受力特点：外力作用在结构体的 表面上，如摩托车手的头盔，飞 机的外壳，贝壳。
第一单元 结构与设计
一 二 三 四 常见结构的认识 稳固结构的探析 简单结构的设计 经典机构的欣赏
一 常见结构的认识
• 1.无处不在的结构
• • • • • • 请列举给你印象最深的有关结构事例 自然界： 技术领域： 社会领域： 生活领域： ……
科罗拉多大峡谷
希腊帕特农神庙（又称雅典娜神庙）
凭大脑,凭学习 人类把几千年知识在几年十几年中继承过来并在原来的 凭大脑 凭学习,人类把几千年知识在几年十几年中继承过来并在原来的 凭学习 基础上进行创新，现在进入知识经济时代， 基础上进行创新，现在进入知识经济时代，人类知识总量几年就要翻一 番。 人与人之间有竞争,而且可能很激烈 能否立于不败之地,在于不断 而且可能很激烈， 人与人之间有竞争 而且可能很激烈，能否立于不败之地 在于不断 学习。 学习。
• 苍耳子与尼龙搭扣 • 鸟与飞机 • 鹰眼与导弹跟踪系统
• 鹰可以在几千米的高空准确无误地辨别地面上 的动物,这是因为它的眼部结构比较特殊。 • 人类每只眼睛的视网膜上都有一个凹槽,叫做 中央凹。 • 而老鹰眼中的中央凹却有两个, 这两个中央凹 的作用不同, 其中一个专门用于接收来自鹰头 侧面物体的像, 另一个用于接收来自鹰头前方 物体的像。这样,老鹰的视觉范围就宽多了,能 兼顾前方和侧面。 • 根据鹰眼的结构,人们正在研制“ 鹰眼”导弹 系统。这种导弹系统能自动寻找、识别目标并 跟踪攻击。
【课件】第一章+结构及其设计+课件-高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计2》
社会 领域
文章结构、人员结构、城乡结构……
结构影响着产品的性质和功能
魁北克大桥
合理的结构是事物存在的基础，卓越的 结构是设计者和制造者的重要追求。
结构与力
从力学角度来说, 结构是指可承受一定力的架构形态, 它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。
分析结构的受力情况时，首先要清楚组成结构的构件受到哪些力的作用。
力偶的作用。
压力
扭转力 弯曲力
结构的受力特点
拉力 扭力
剪切构面力件内两的端力偶受作到用两，个两在力垂偶直大于小轴相线等平，
转向相反。
压力
扭转力 弯曲力
马上行动
拉力 压力 剪切力 扭转力 弯曲力
物体所承受的拉拽力 （状态是膨胀）
物体受到挤压的力 （状态是收缩）
两个距离很近 ,大小相等,方向相反,且作用于同一物体 上的平行力 （状态是断裂趋势）
练一练
8.如图所示是一款平衡吊，吊臂为平行四边形结构，能在铅垂面
内运动。在图示位置，构件1、构件2的主要受力形式是( D )
A．构件1受拉，构件2受弯曲 B．构件1受拉，构件2受拉 C．构件1受弯曲，构件2受拉 D．构件1受弯曲，构件2受压
练一练
9.如图所示为一款壁灯。当杆1与杆2成90°时，杆1与杆2的主要
练一练
11.空调外机通过三角架和膨胀螺丝固定在墙面上，如图所示，
上面的这一颗膨胀螺丝的受力形式为（ C ）
A．受拉、受压
B. 受压、受弯曲
C．受拉、受剪切
D. 受扭转、受弯曲
练一练
12.如下图所示为起重机上吊钩的受力示意图，其中销钉和连杆
的主要受力形式是( B )
A．受拉；受剪切 B．受剪切；受拉 C．受压；受弯曲 D．受扭转；受拉
结构
巴特农神庙建于公元前447-438年，是希腊祭祀诸神之庙，以祭祀雅典娜为主，又称“雅 典娜神庙”。神庙位于雅典老城区卫城山的中心，坐落在山上的最高点。外形呈长方形， 长228英尺，宽101英尺，由46根多立克式环形立柱构成柱廊。神庙的主体为两个大厅， 两旁各倚一座有6根多立克圆柱的门厅。东边的门厅通向内殿，殿内原来供奉着巨大的雅 典娜女神，但是，这一杰作在公元5世纪失踪。中楣饰带是由92块白色大理石装饰而成的， 上面有描述希腊神话的浮雕。东西庙顶的山墙上也有精美的浮雕。巴特农神庙被认为是多 立克式建筑艺术的极品，有“希腊国宝”之称。
金殿垂脊上都安有走兽， 外饰鎏金，极为精致。
洞 庭 天 下 水 岳 阳 天 下 楼
二. 徽派建筑
徽派建筑的背景及特点:
背景:徽州地区（安徽南部黄山与齐云山之间）出现 成片建筑群，是古代“中原衣冠”入徽的结果。徽 州避开了历史上多次战祸，包容了大量从中原迁 来的人群。北方人口南迁，到此聚族而居。明代 中叶，徽州村落就形成了独特的景观。 • 特点:白色的马头墙，有灰而黑的薄瓦，还有精 美工巧的砖雕、石雕、木雕，它们一笔一划地 拼写成徽式乡村的 图腾。
• 外部形状：三角形、拱形等；
• 截面形状：工字形、十字形、长方形、 L形、圆形、U形。
蜂窝构造的应用
塑性材料， 防挤压、冲 撞，做包装 填充物。
建作良刚高应 筑用好度强用 装，的大的于 饰实隔、抗高 材为音板挠层 料一、面曲建 种隔平能筑 优热整力的 良、度，外 的防好而墙 节震，且上 能、更质， 环防具轻具 保火有，有
工字形截面
圆形截面：
小实验： • 测试用不同截面形状的极件做成 的悬梁的强度
注意：同一杆件做悬臂，截面朝向不同，所承受的拉 力也是不同的。
通用技术必修2第一章结构与设计课件
2.支撑面的大小
补充一点 你知道吗？
D C
接触面：A B
物体与地面接触形成的面。
为什么长凳的支撑脚
支要撑做面成往：外倾斜？
物体与地面接触形成支撑点的连线 构成的面。
通用技术必修2第一章结构与设计
3.结构形状
如图，为A字形梯。
试分析：A字形梯载人时能 稳定的原因。
【析】1.从重心角度考虑： 哪个的重心？ 能用重心高低解释吗？ 重心落在哪个范围内？
A．国家大剧院
B．长城
C．大坝
D．高压输电线铁塔
壳体结构
实心结构
通用技术必修2第一章结构与设计
框架结构
二、探究结构
探究结构：结构的强度
结构的强度：是指结构具有的抵抗被外力破 坏的能力。
No Image
通用技术必修2第一章结构与设计
1.结构的形状 三角形是框架结构 最基本的形状之一，它结实、 稳定，所用材料最少。
学习目标
1．了解结构的涵义，能从力学的角度理解结构的概 念和一般分类；
2．能结合1--2种简单的结构案例，分析结构 是如何承受应力的；
3．能通过技术试验分析影响结构的强度和稳定性的 因素，并写出试验报告；
4.能确定一个简单对象进行结构设计，并绘 制设计图纸，做出模型或原型；
5．能从技术和文化的角度欣赏并评价典型结构设计
通用技术必修2第一章结构与设计
2.结构的材料
常见材料：
塑料
木材 通用技术必修2第一章结构与设计
钢材
3.构件的连接方式
连接方式
铰连接：构件在连接
处不能相对移动，但可
相对转动。
补
刚连接：构件在连接处
充 一
既不能相对移动，也不能 点
高中通用技术 技术与设计2 《技术与设计2》第一单元结构与设计(讲稿) 苏教版必修2
高中通用技术技术与设计2 《技术与设计2》第一单元结构与设计(讲稿) 苏教版必修2前言上学期，我们学习了《技术与设计1》模块，老师和同学们一起走进了技术世界，认识了技术及其主要特性；我们一起步入了设计殿堂，学习了设计的基本知识，体验了设计的初步过程，进行了设计的交流和评价。
应该说，在培养“技术素养”的进程中，有了一个良好的开端。
本学期，我们将继续学习本课程的第二个必修模块——《技术与设计2》。
本模块共有四个单元，这四个单元是：结构与设计、流程与设计、系统与设计、控制与设计。
同学们会发现，在第一模块中的八个内容是用“章”来表示的，而本模块的四个学习内容则用来“单元”来表示，这是因为，第一模块的八个内容是彼此相连，且有递进关系的内容，而本模块的四个内容相对比较独立。
但并不是说它们没有关联。
实际上，这四个主题，也是有着内在联系的。
这种联系可以理解为：系统是主体，结构是核心，流程是系统状态的变化，控制是对系统状态实施的干预。
在本模块的学习中，我们除了要继续加深对技术的认识和对设计知识的掌握外，同学们特别要对包含在这些专题里的技术思想和方法的领悟和理解，并将这些思想和方法迁移到我们的学习和生活之中。
由于本模块内容的知识性和专业性都比第一模块要强得多，同学们在学习中既要动手，又要动脑，并要学会灵活运用其它学科的知识来解决技术问题。
要通过本模块的学习进一步提高技术理论素养、技能素养和创新能力。
老师将和同学们一起为达成这样的教学目标而竭尽全力。
下面，我们开始学习第一单元第一单元结构与设计第一节认识结构一、结构的涵义“结构”一词，对同学们来说可能并不陌生。
请同学们想一想，在学习其它课程中，有哪些课程提到过“结构”？对！；在生物课中提到过：人体的结构；在政治课里有社会结构；在化学和物理中，有物质结构、分子结构、原子结构，在语文课里接触过：文章的结构，在地理课中有地质结构。
看来，世界上的事物，大到宇宙，小到原子、分子；物质的，非物质的，都有其自身的结构。
结构与力 课件苏教版(2019)高中通用技术必修《技术与设计2》
第一单元 结构与设计
1---1. 2 结构与力
构件受力的五种基本形式：
受拉
受压
受剪切
受 弯 曲
受 扭 转
判断构件受力形式的方法：
方法1： 根据构件的形状变化（趋势），来判断。
方法2：
2、构件受力的五种基本形式： 受拉： 构件有被拉长的趋势。 受压： 构件有长度变短或厚度变薄的趋势。 受弯曲： 构件有弯曲的趋势。 受扭转： 构件有被扭曲的趋势。
A 【答案】
【解析】 插销整个表面都受到连接件和挂钩的力，且两 者作用方向相反，在其相交面附近受到作用线不在同一直 线上，大小相等方向相反的力的作用，则为受剪切。
3.晾衣架通常由曲臂、撑杆和挂钩组成。 如图所示。当衣物对称挂在衣架的曲臂上 时，晾衣架挂钩的直杆、曲臂、撑杆的受 力形式分别是什么？
挂钩：受拉力
受剪切： ----剪刀的效果。
判断构件受力形式的方法：
方法1： 根据构件的形状变化（趋势），来判断。
方法2： 根据构件的受力特点，来判断。
Байду номын сангаас
2、构件受力的五种基本形式：
受拉：构件受方向相反，在一条直线上的两个力。 受压： 构件受方向相反，且正对着的两个力。
受弯曲：构件受三个力的作用，而且三个力的方向 不在同一直线上。
曲臂：受弯曲力 撑杆：受压力
4．如图所示为移动屏幕支架，其支撑结构类似 于伞骨，向上移动套在竖杆上的支撑脚连接 件，支撑脚收拢，向下移动支撑脚连接件，
支撑脚张开。以下构件的主要受力形式A是:
• A.支撑脚受弯、连杆受拉
• B.支撑脚受拉、连杆受弯
• C.支撑脚受弯、连杆受弯
• D.支撑脚受压、连杆受压
B
D
1---1. 2 结构与力
构件受力的五种基本形式：
受拉
受压
受剪切
受 弯 曲
受 扭 转
判断构件受力形式的方法：
方法1： 根据构件的形状变化（趋势），来判断。
方法2：
2、构件受力的五种基本形式： 受拉： 构件有被拉长的趋势。 受压： 构件有长度变短或厚度变薄的趋势。 受弯曲： 构件有弯曲的趋势。 受扭转： 构件有被扭曲的趋势。
A 【答案】
【解析】 插销整个表面都受到连接件和挂钩的力，且两 者作用方向相反，在其相交面附近受到作用线不在同一直 线上，大小相等方向相反的力的作用，则为受剪切。
3.晾衣架通常由曲臂、撑杆和挂钩组成。 如图所示。当衣物对称挂在衣架的曲臂上 时，晾衣架挂钩的直杆、曲臂、撑杆的受 力形式分别是什么？
挂钩：受拉力
受剪切： ----剪刀的效果。
判断构件受力形式的方法：
方法1： 根据构件的形状变化（趋势），来判断。
方法2： 根据构件的受力特点，来判断。
Байду номын сангаас
2、构件受力的五种基本形式：
受拉：构件受方向相反，在一条直线上的两个力。 受压： 构件受方向相反，且正对着的两个力。
受弯曲：构件受三个力的作用，而且三个力的方向 不在同一直线上。
曲臂：受弯曲力 撑杆：受压力
4．如图所示为移动屏幕支架，其支撑结构类似 于伞骨，向上移动套在竖杆上的支撑脚连接 件，支撑脚收拢，向下移动支撑脚连接件，
支撑脚张开。以下构件的主要受力形式A是:
• A.支撑脚受弯、连杆受拉
• B.支撑脚受拉、连杆受弯
• C.支撑脚受弯、连杆受弯
• D.支撑脚受压、连杆受压
B
D
结构的强度和稳定性课件高中通用技术地质版必修《技术与设计2》
内力：用来抵抗外力与变形，力图 使变形部分复原的力。 应力：作用在单位面积上的内力。 强度：物体结构抵抗破坏的能力。
变
强
形
度
影响强度的因素有哪些？如何增大花展架的强度？
如何让一张薄纸能承重一个遥控器？
影响强度的因素
实例
形状
三角形、四边形
材料
塑料、木质、钢铁
连接方式
焊接、钉连接、螺栓、接插式
• 设计的结构只要满足强度的要求就可以了吗？
方案3
将广告牌做成三面型
Байду номын сангаас
加固底座的支撑，并采用三角形结 构，还要选用较轻的材质作牌面
ok！
练习册第9、10页
实际应用： 广告牌的抗风问题
设计方案 方案1 方案2 方案3
内容
增加结构的强度 减少受力面积 改变结构形状
实现的方式、方法、途径
加固支撑架、连接点 采用通风孔 采用立体环绕
方案
形状
实现的方式
方案1
将广告牌做成百叶窗 式
条式百叶窗在一定距离内加固
方案2 将广告牌做成筛网式 在广告牌上钻孔，孔径大小要合适
1、单杠结构 2、棚室屋架结构 3、钢箱梁桥结构
1.在举办运动会的时候，运动员在单杠上做大回环姿势时，会
使杠体产生（ B ）变形。
A、拉伸
B、弯曲
C、压缩
D、断裂
C
C
C
通用技术必修二 1.3结构的强度与稳定性
结构的强度与稳定性
不会塌掉、断掉 ——强度
坐得稳，不会翻掉 ——稳定性
屁股坐在板凳上，板凳受到外力了吗？为什么没有产生变形呢？
长细比指的是结构的纵向长度与横向截面的最大尺寸（如圆的 直径）之比。减少杆件的长细比，可有效地增加结构的稳定性。
变
强
形
度
影响强度的因素有哪些？如何增大花展架的强度？
如何让一张薄纸能承重一个遥控器？
影响强度的因素
实例
形状
三角形、四边形
材料
塑料、木质、钢铁
连接方式
焊接、钉连接、螺栓、接插式
• 设计的结构只要满足强度的要求就可以了吗？
方案3
将广告牌做成三面型
Байду номын сангаас
加固底座的支撑，并采用三角形结 构，还要选用较轻的材质作牌面
ok！
练习册第9、10页
实际应用： 广告牌的抗风问题
设计方案 方案1 方案2 方案3
内容
增加结构的强度 减少受力面积 改变结构形状
实现的方式、方法、途径
加固支撑架、连接点 采用通风孔 采用立体环绕
方案
形状
实现的方式
方案1
将广告牌做成百叶窗 式
条式百叶窗在一定距离内加固
方案2 将广告牌做成筛网式 在广告牌上钻孔，孔径大小要合适
1、单杠结构 2、棚室屋架结构 3、钢箱梁桥结构
1.在举办运动会的时候，运动员在单杠上做大回环姿势时，会
使杠体产生（ B ）变形。
A、拉伸
B、弯曲
C、压缩
D、断裂
C
C
C
通用技术必修二 1.3结构的强度与稳定性
结构的强度与稳定性
不会塌掉、断掉 ——强度
坐得稳，不会翻掉 ——稳定性
屁股坐在板凳上，板凳受到外力了吗？为什么没有产生变形呢？
长细比指的是结构的纵向长度与横向截面的最大尺寸（如圆的 直径）之比。减少杆件的长细比，可有效地增加结构的稳定性。
高中通用技术苏教版必修2 技术和设计2 第一章第二节 稳固结构的探析 (共16张PPT)
二、影响结构强度因素
外部形状
1.形状
3.连接方式
构件横截面形状
刚连接 铰连接
2.材料
4.其它因素：
温度、湿度、化学因素等。
常见构件的横截面形状
构件的横截面形状不同，其强度不一样。
猪小弟为什么能保护它的两个哥哥并战胜大灰狼？
2 影响强度的因素——材料
3 影响强度的因素——连接方式
温故而知新：
便携式小凳的设计与制作
铰连接：
被连接的构件在连接处不能相对移动，但可相对转动。
刚连接：
被连接的构件在连接处既不能相对Fra bibliotek动，也不能相对转动。
( 焊接 )
( 榫接 )
( 胶接 )
温
湿
度
度
化学因素
……
综合实践：
材料：泡沫、铁丝、双面胶、牙签 工具：钳子、小刀、尺子 要求：两层房屋框架 时间：12分钟 实践方式：分组进行，组员充分协作。 评价标准：将房屋模型从一定高度跌落，看其破坏程度。
请大家操作过程中注意安全！
一、结构的强度
结构具有的抵抗被外力破坏的能力
结构与强度
结构的强度与结构的稳定性的区别：
结构的强度 结构具有的抵抗被外力破坏的能力。
结构的稳定性 结构在荷载的作用下维持其原有平衡状态 的能力。
1 影响强度的因素——形状
探究：
1.对四边形框架，给它们侧向作用力， 哪个更容易产生形变？
2.在一字桥模型与拱形桥模型的桥面 上施加重物，哪个抗压能力大？
2022年高中通用技术基础知识综合复习第一章结构及其设计课件苏教版必修技术与设计2
答案 D 解析 力F作用于手柄上,手柄对摇臂的力作用于摇臂一端,使得摇 臂有受弯的趋势,摇臂在力的作用下会顺时针方向转动,又有受扭 转的趋势,所以摇臂受弯、受扭转;电线杆两端受力,分别是钢丝绳 对它的拉力和地面对它的支持力,同时存在自身的重力,电线杆受 弯。
4.(2020·7月浙江学考)如图所示是穿孔带推进装置,轴承座、滑轨1、 滑轨2均固定在机座上,转臂与连杆、连杆与滑块、滑块与拨杆之 间均为铰连接。当电机带动转臂转动时,转臂通过连杆带动滑块, 滑块上的拨杆推动穿孔带。当穿孔带按图示箭头的方向移动时,连 杆、拨杆的主要受力形式是( ) A.连杆受压、拨杆受压 B.连杆受压、拨杆受弯曲 C.连杆受弯曲、拨杆受压 C.连杆受弯曲、拨杆受弯曲
第一章 结构及其设计
考点
常见结构的认识
(1)感知丰富的结构 (2)认识结构的受力 (3)辨析结构的类型 稳固结构的探析
(1)探析结构稳定性 (2)探析结构强度 结构功能的实现
(1)感悟结构与功能 的关系
(2)欣赏经典结构的 案例
课标要求
学业水平要求
从力学的角度理解结构对技
术产品及其功能实现的独特 水平一
(2)内力:当结构构件受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用 发生改变,产生一种抵抗外力与形变的力。
(3)应力:构件单位横截面积上所产生的内力。可用如下关系式表 示: σ=FN/A,其中FN为内力,A为受力面积,σ是应力。 应力可以作为表示结构构件强度的基本指标。 (4)结构的强度与结构的形状、结构的材料、结构的连接方式等因 素有密切的关系。 【名师点拨】 在结构设计中,一些结构只要稍加改变就可以大大 提高强度。如将平面薄板改为蜂窝板、瓦楞板等,在薄板制品中加 入加强筋或凸缘、翻边结构等。
答案 B 解析 本题考查的是构件的受力分析。当连杆与摆杆相重合,并与 压杆相垂直时,连杆把压杆牢牢地压下来,从而将工件压紧,而力的 作用是相互的,工件对压杆有向上的压力,压杆另一端与机座相连, 故压杆受弯曲。压杆对连杆有向上的反作用力,所以连杆受压。而 摆杆的作用是将整个结构体的状态保持住,起固定作用,所以摆杆 受拉力。
4.(2020·7月浙江学考)如图所示是穿孔带推进装置,轴承座、滑轨1、 滑轨2均固定在机座上,转臂与连杆、连杆与滑块、滑块与拨杆之 间均为铰连接。当电机带动转臂转动时,转臂通过连杆带动滑块, 滑块上的拨杆推动穿孔带。当穿孔带按图示箭头的方向移动时,连 杆、拨杆的主要受力形式是( ) A.连杆受压、拨杆受压 B.连杆受压、拨杆受弯曲 C.连杆受弯曲、拨杆受压 C.连杆受弯曲、拨杆受弯曲
第一章 结构及其设计
考点
常见结构的认识
(1)感知丰富的结构 (2)认识结构的受力 (3)辨析结构的类型 稳固结构的探析
(1)探析结构稳定性 (2)探析结构强度 结构功能的实现
(1)感悟结构与功能 的关系
(2)欣赏经典结构的 案例
课标要求
学业水平要求
从力学的角度理解结构对技
术产品及其功能实现的独特 水平一
(2)内力:当结构构件受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用 发生改变,产生一种抵抗外力与形变的力。
(3)应力:构件单位横截面积上所产生的内力。可用如下关系式表 示: σ=FN/A,其中FN为内力,A为受力面积,σ是应力。 应力可以作为表示结构构件强度的基本指标。 (4)结构的强度与结构的形状、结构的材料、结构的连接方式等因 素有密切的关系。 【名师点拨】 在结构设计中,一些结构只要稍加改变就可以大大 提高强度。如将平面薄板改为蜂窝板、瓦楞板等,在薄板制品中加 入加强筋或凸缘、翻边结构等。
答案 B 解析 本题考查的是构件的受力分析。当连杆与摆杆相重合,并与 压杆相垂直时,连杆把压杆牢牢地压下来,从而将工件压紧,而力的 作用是相互的,工件对压杆有向上的压力,压杆另一端与机座相连, 故压杆受弯曲。压杆对连杆有向上的反作用力,所以连杆受压。而 摆杆的作用是将整个结构体的状态保持住,起固定作用,所以摆杆 受拉力。
技术与设计2电子教材
游乐场里的游乐项目让人目不暇接，过山车、旋转飞轮、旋转木马等令孩子们流连忘返。观察这些游乐设施，你会惊叹它们结构设计的巧妙和坚固。
认识结构，分析影响结构的稳定性和强度的主要因素，将使我们理性地观察和对待世间奇妙的结构现象，鸡蛋为什么能承受重压，比萨斜塔为什么斜而不倒------将使我们学会进行简单的结构设计。
试验记录：记录鸡蛋所能承受的砖头或石板的块数。
思考
1、为什么鸡蛋能够承受如此大的压力？
2、观察乌龟背壳的结构，想一想这种结构会给乌龟带来什么样的好处？
在生产和生活实际中，很多物体的结构是由两种或两种以上的基本结构类型组合而成的。如埃菲尔铁塔，它的塔腿由石砌礅座组成，塔身由钢铁部件的框架组成。
案例分析
物体的结构类型
大多数现代建筑物是由若干种基本结构类型组合而成的，往往整体是框架结构，地基、柱等是实体结构，有的是建筑的屋顶则是壳体结构。见圣彼得大教堂、埃菲尔铁塔。
自行车也是由若干基本结构类型组合而成的。其中，承重部分是框架结构，挡泥板是壳体结构，脚踏与链轮之间是传动结构（属于机械结构）等。
马上行动
生产生活中常见的结构都能抵抗来自外界的各种作用力和自身重力。例如，自行车承受人和所载物体的压力及自行车自身的重力；桥墩承受自身重力及负载的压力、大风的作用力等其他外力。
马上行动
指出下列结构可以抵抗来自外界哪些方面的作用力。
建筑物的窗户：。
餐桌：。
硬纸包装箱：。
分析结构的受力情况时，首先要清楚组成结构的构件受到哪些力的作用；其次要清楚在这些力的作用下，构件能否安全、可靠地工作，也就是对构件进行承载能力分析。构件的受力形式多种多样，基本受力形式有拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力，很多情况下，构件可能同时受到几种不同形式的力的作用。
认识结构，分析影响结构的稳定性和强度的主要因素，将使我们理性地观察和对待世间奇妙的结构现象，鸡蛋为什么能承受重压，比萨斜塔为什么斜而不倒------将使我们学会进行简单的结构设计。
试验记录：记录鸡蛋所能承受的砖头或石板的块数。
思考
1、为什么鸡蛋能够承受如此大的压力？
2、观察乌龟背壳的结构，想一想这种结构会给乌龟带来什么样的好处？
在生产和生活实际中，很多物体的结构是由两种或两种以上的基本结构类型组合而成的。如埃菲尔铁塔，它的塔腿由石砌礅座组成，塔身由钢铁部件的框架组成。
案例分析
物体的结构类型
大多数现代建筑物是由若干种基本结构类型组合而成的，往往整体是框架结构，地基、柱等是实体结构，有的是建筑的屋顶则是壳体结构。见圣彼得大教堂、埃菲尔铁塔。
自行车也是由若干基本结构类型组合而成的。其中，承重部分是框架结构，挡泥板是壳体结构，脚踏与链轮之间是传动结构（属于机械结构）等。
马上行动
生产生活中常见的结构都能抵抗来自外界的各种作用力和自身重力。例如，自行车承受人和所载物体的压力及自行车自身的重力；桥墩承受自身重力及负载的压力、大风的作用力等其他外力。
马上行动
指出下列结构可以抵抗来自外界哪些方面的作用力。
建筑物的窗户：。
餐桌：。
硬纸包装箱：。
分析结构的受力情况时，首先要清楚组成结构的构件受到哪些力的作用；其次要清楚在这些力的作用下，构件能否安全、可靠地工作，也就是对构件进行承载能力分析。构件的受力形式多种多样，基本受力形式有拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力，很多情况下，构件可能同时受到几种不同形式的力的作用。
高中通用技术-技术与设计2-结构与强度课件-苏教版必修2
的主要因素有哪些？
因素2：构件的材料
第十八页，编辑于星期五：十点 五十六分。
影响结构强度的主要因素有哪些？
因素1：结构的形状 因素2：构件的材料 因素3：构件的连接
探究试验3：
使用强度较大的竹签来制作刚刚的悬挂结构。
第十九页，编辑于星期五：十点 五十六分。
构件的连接方法举例：
➢铰连接：
稳固结构的探析
第一页，编辑于星期五：十点 五十六分。
结构的稳定性:
是指结构在负载的作用下维持其原 有平衡状态的能力。
形状合理、重心较低、底部支撑面积较 大的结构稳定性比较高。
第二页，编辑于星期五：十点 五十六分。
第三页，编辑于星期五：十点 五十六分。
结构与强度
第四页，编辑于星期五：十点 五十六分。
结构的强度:
结构具有的抵抗被外力破坏的能 力。
第五页，编辑于星期五：十点 五十六分。
强度大的结构未必稳定。
稳定的结构未必强度大。
第六页，编辑于星期五：十点 五十六分。
影响结构强度的主要因素有哪些？
探究试验1： 用不超过三根吸管、大头钉、橡皮筋
等材料制作一个结构，连接在铁架台上， 并测试最多能够承受多少勾码。
探究试验2： 用几张A4纸制作一个尽可能牢
固的桥面,放置勾码盒，宽度约为7-
10cm 。
第十二页，编辑于星期五：十点 五十六分。
影响结构强度的主要因素有哪些？
因素1：结构的形状
➢结构整体形状 ➢构件截面形状
第十三页，编辑于星期五：十点 五十六分。
第十四页，编辑于星期五：十点 五十六分。
影响结构强度的主要因素有哪些？
被连接的构件在连接处不能相对移动，但可相对转动。 〔例如松螺栓，门与门框的连接等〕
因素2：构件的材料
第十八页，编辑于星期五：十点 五十六分。
影响结构强度的主要因素有哪些？
因素1：结构的形状 因素2：构件的材料 因素3：构件的连接
探究试验3：
使用强度较大的竹签来制作刚刚的悬挂结构。
第十九页，编辑于星期五：十点 五十六分。
构件的连接方法举例：
➢铰连接：
稳固结构的探析
第一页，编辑于星期五：十点 五十六分。
结构的稳定性:
是指结构在负载的作用下维持其原 有平衡状态的能力。
形状合理、重心较低、底部支撑面积较 大的结构稳定性比较高。
第二页，编辑于星期五：十点 五十六分。
第三页，编辑于星期五：十点 五十六分。
结构与强度
第四页，编辑于星期五：十点 五十六分。
结构的强度:
结构具有的抵抗被外力破坏的能 力。
第五页，编辑于星期五：十点 五十六分。
强度大的结构未必稳定。
稳定的结构未必强度大。
第六页，编辑于星期五：十点 五十六分。
影响结构强度的主要因素有哪些？
探究试验1： 用不超过三根吸管、大头钉、橡皮筋
等材料制作一个结构，连接在铁架台上， 并测试最多能够承受多少勾码。
探究试验2： 用几张A4纸制作一个尽可能牢
固的桥面,放置勾码盒，宽度约为7-
10cm 。
第十二页，编辑于星期五：十点 五十六分。
影响结构强度的主要因素有哪些？
因素1：结构的形状
➢结构整体形状 ➢构件截面形状
第十三页，编辑于星期五：十点 五十六分。
第十四页，编辑于星期五：十点 五十六分。
影响结构强度的主要因素有哪些？
被连接的构件在连接处不能相对移动，但可相对转动。 〔例如松螺栓，门与门框的连接等〕
1.2.2 探析结构强度 课件-高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计2》
（2） 结构的材料
在设计过程中应注意挖掘材料特性所带来的新结构的可能。
（2） 结构的材料
同样的物品即使形状相同或者相似，因为制作材料不同， 其强度就不同.
所以在不同结构不同要求中，可以选择不同特性的材料搭配 组合提高强度。
（3） 构件的连接方式
•铰连接：被连接的构件在连接处不能相对移动，但可以相对转动，具体有 松螺栓、松铆等。 •刚连接：被连接的构件在连接处不能相对移动，也不能相对转动，具体有 榫接、胶接、焊接等。
(3) 搭建好后，比较哪组强度最好。 （4）时间15分钟左右
要求：小组合作完成 后，每组推选2位代表 完成测试、记录数据 并说明你的设计方案 有哪些特征？
可用材料：胶水、剪刀、胶带、订书钉、A4纸、Kt板、纸板等
（1） 结构的形状
构件截面的形状（内部形状） 结构的形状（外部形状）
改变桥的外形结构
铰连接：剪刀
铰连接：合页
刚连接：榫卯结构
刚连接：焊接
刚连接：胶接
1．结构的强度：结构具有的抵抗被外力破坏的能力。 2. 影响结构的强度的3个因素
结构的材料
a刚连接 b铰连接
连接方式
强度
a外部形状 b横截面的形状
结构的形状
20:12
探析结构的强度
【观察与思考】桥与我们的生活息息相关， 我们要如何提升桥的结构的牢固性呢？
结构的强度
结构的强度：结构具有抵抗 被外力破坏的能力 特征：变形、断裂
生活中的桥
【小小工程师】——我为家乡设计一座桥
【思考】修建桥的时侯最需要注意什么？
【收集信息】桥的主要构成部分有哪些？
桥墩 桥梁（桥面）
[问1]：桥墩的截面形状主要有哪些？
通用技术结构与强教学PPT课件
概念：技术试验一
• 试验目的： 验证结构强度与材料有关
结构的强度 • 试验材料： 硬纸片、不锈钢片
是指结构具有
抵抗被外力破坏的能力. • 试验方法：
• 试验结论： 结构强度与构件的
有关。
材料
第1页/共10页
技术试验二
试验目的：验证结构强度与结构的形状有关 试验材料：硬纸片、砝码、 剪刀、透明胶、试验架子 试验方法：
试验结论：结构强度与构件的 形状
有
关。
第2页/共10页
试验结论:不同的横截面形状的构件所能承 受力的程度是不一样的。
第3页/共10页
技术试验三
试验目的：验证结构强度与连接方式有关 试验材料：四根木条、四枚钉子、锤子 试验方法：
第4页/共10页
钉接
榫接
试验结论：结构强度与构件的连__接__方__式_ 有关。
第5页/共10页
知识拓 展: 大家把刚才的矩形方框拿
出来,讨论一下，可以通过什么 样的方式使它更加结实。
第6页/共Leabharlann 0页小结： 一、结构的强度 ：是指结构具有抵抗被外力破坏
的能力.
二、应力 三、影响结构强度的主要因素：
1、材料 2、形状
外部形状 截面形状
3、连接方式
铰连接 刚连接
第7页/共10页
作业:
如图，两材料相同，横截面相同，受力方向相同，而放 置位置朝向不同的材体在受到相同的压力的情况下，哪 一个受压变形的程度大些？为什么？
第8页/共10页
第9页/共10页
谢谢您的观看！
王小雁
第10页/共10页
• 试验目的： 验证结构强度与材料有关
结构的强度 • 试验材料： 硬纸片、不锈钢片
是指结构具有
抵抗被外力破坏的能力. • 试验方法：
• 试验结论： 结构强度与构件的
有关。
材料
第1页/共10页
技术试验二
试验目的：验证结构强度与结构的形状有关 试验材料：硬纸片、砝码、 剪刀、透明胶、试验架子 试验方法：
试验结论：结构强度与构件的 形状
有
关。
第2页/共10页
试验结论:不同的横截面形状的构件所能承 受力的程度是不一样的。
第3页/共10页
技术试验三
试验目的：验证结构强度与连接方式有关 试验材料：四根木条、四枚钉子、锤子 试验方法：
第4页/共10页
钉接
榫接
试验结论：结构强度与构件的连__接__方__式_ 有关。
第5页/共10页
知识拓 展: 大家把刚才的矩形方框拿
出来,讨论一下，可以通过什么 样的方式使它更加结实。
第6页/共Leabharlann 0页小结： 一、结构的强度 ：是指结构具有抵抗被外力破坏
的能力.
二、应力 三、影响结构强度的主要因素：
1、材料 2、形状
外部形状 截面形状
3、连接方式
铰连接 刚连接
第7页/共10页
作业:
如图，两材料相同，横截面相同，受力方向相同，而放 置位置朝向不同的材体在受到相同的压力的情况下，哪 一个受压变形的程度大些？为什么？
第8页/共10页
第9页/共10页
谢谢您的观看！
王小雁
第10页/共10页
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
探究
还有什么方法可以使相框变牢固？
③构件间的连接方式
泰顺廊桥
③构件间的连接方式
搭 接 压 而 成 插 穿 别
2.影响结构强度的主要因素:
③结构的连接方式
（1）刚连接：被连接的构件在连接处既
不能相对移动，也不能相对转动。 具体有榫接、胶接、焊接等
刚连接Biblioteka 榫接胶接 焊接影响结构稳定性的主要因素： （1）支撑面大小 （2）重心高低 （3）形状
2、影响结构强度的主要因素 ①结构的材料
高楼清洁工所 用的绳子
①结构的材料
供高空作用 用的吊绳
①结构的材料
钢筋混凝土 钢筋抗拉性能好
压力
拉力
①结构的材料
为什么北川希望小学在地震中屹立不倒？
探究
一个用4根小木条钉成的相框，牢固吗？ 有什么方法可以使它变牢固？
2.影响结构强度的主要因素:
②结构的形状 三角形是框架结构中最基本的形状 之一,它结实、稳定，所用材料最少。
②结构的形状
空调安装架
小试验
试验目的：测试不同截面形状的构件做成的悬梁的强度 试验准备：剪贴周长相同、截面分别为三角形、圆形、正方 形纸筒各一个，重物若干。 试验过程： 1、分别将不同形状的纸筒的一端固定在桌子上，形成悬梁结构。 2、分别在不同形状的纸筒的另一端悬挂相同质量的重物，并依次 不断加相同质量的重物，观察结果