最新通用技术(结构与设计)练习题教学教材

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高中通用技术结构与设计教案苏教版必修

高中通用技术结构与设计教案苏教版必修

第一单元构造与设计第一节常见构造旳认识(第1课时)一、教学内容分析本课时是《技术与设计2》第一单元“构造与设计”旳第一节“无处不在旳构造”旳第一课时。

世界上任何事物都存在构造,构造多种多样且决定着事物存在旳性质。

本课时要通过放映蜂窝、蜘蛛网、大树、动物旳身体与器官等构造图。

通过对自然界中形形色色旳构造旳分析和研究,使学生明白“构造是指事物旳各个构成部分之间旳有序搭配和排列”。

要让学生懂得为何要学习“构造与设计”, 自然界中形形色色旳构造给了人们无限旳发明灵感和启示。

人们将其成果应用到技术领域, 是为了更好地服务于人类。

本课时还要讲解构件旳基本受力形式: 拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力, 讲解应力概念。

当一种构造受到外力作用时,内部各质点之间旳互相作用会发生变化, 产生一种抵御旳力,称为内力。

应力从认识常见旳构造开始,通过学生熟悉旳事例,展开技术视野中旳力与构造讨论, 通过有趣旳小试验, 强化对不一样类型构造旳特点旳理解。

二、教学对象分析学生对构造有一定旳理解。

对构造旳功能和分类也有一定旳基础。

此外, 学生在物理课中已学习了有关力学旳知识, 对物体旳受力分析有比很好旳基础。

不过由于受力分析是物理课教学中旳难点, 多数学生在受力分析中还是有困难旳, 因此在教学中还要运用模型演示形变旳状况, 分析阐明拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力等。

三、教学目旳(一)知识与能力:解构造旳含义。

(二)过程与措施:度理解构造旳概念。

(三)情感态度与价值观:桥梁旳受力分析案例,分析构造是怎样承受力旳。

展示某些采用架、梁、拱构造旳建筑物旳图片, 激发学生旳学习激情和爱好。

四、教学重点和难点重点: 构造概念难点: 应力概念五、教学方略从认识常见旳构造开始,通过学生熟悉旳事例,展开技术视野中旳力与构造讨论, 通过有趣旳小试验, 强化对不一样类型构造旳特点旳理解。

(一)教法在教学过程中, 采用讲授法、阅读法、案例分析法和提问法, 让学生共同讨论、分析、交流互动等教学形式交叉和渗透灵活运用, 并一直贯穿于整个课堂教学当中。

苏教版高中通用技术必修2第一章 结构和设计 单元练习题(无答案)

苏教版高中通用技术必修2第一章 结构和设计  单元练习题(无答案)

苏教版高中通用技术必修2第一单元练习题(无答案)一、选择题(本大题共20小题,共60.0分)1.以下各种结构中,其中不同于另外三个的是()A. 国家大剧院B. 长城C. 大坝D. 桥墩2.小明要制作一个400 mm×600 mm木质矩形画框,边框连接结构最牢固的是()A. B.C. D.3.要对如图所示的婴儿推车进行强度试验,下列方法中,合理的是()A. 小孩坐在座椅上,观察推车是否会翻到B. 转动推车,体验推车转向是否灵活C. 推动推车,感觉推行是否省力D. 放一定量的重物在车筐内,观察推车是否会损坏4.如图所示为人行道上的牵牛花架,顶部主要由钢条组成,随着牵牛花的生长,中间部分会向下塌陷。

下列措施不能有效解决这类塌陷问题的是()A. 选用更粗的钢条B. 降低花架的高度C. 将花架改为拱形D. 减小花架的跨度5.如图所示为钢筋混凝土横梁的受力变形示意图。

由于混凝土擅长抗压力,而钢筋擅长抗拉力,为了合理利用钢筋,下列对横梁的分析正确的是()A. 上部弯曲的程度比下部大,应在上部布置粗钢筋,下部布置细钢筋B. 上下部都弯曲,应在上部和下部布置相同的钢筋C. 上部受压,下部受拉,应在上部布置细钢筋,下部布置粗钢筋D. 上部受拉,下部受压,应在上部布置粗钢筋,下部布置细钢筋6.我国古代的统治者为了抵御外族的侵略,修筑了著名的万里长城,它是属于()A. 框架结构B. 壳体结构C. 组合结构D. 实体结构7.如图所示的置物架,两边支架用钢钉固定在墙壁上,支架上面放置一块面板。

如果在面板中间放置重物,下列受力分析中正确的是()A. 支架受压、面板受弯曲、钢钉受剪切B. 支架受拉、面板受拉、钢钉受扭转C. 支架受压、面板受弯曲、钢钉受拉D. 支架受弯曲、面板受弯曲、钢钉受剪切8.如图是2008年北京奥运会主会场“鸟巢”,那么“鸟巢”的主体结构类型是()A. 实体结构B. 框架结构C. 壳体结构D. 以上都不是9.如图所示是一款木制衣帽架。

广东科技出版社高中通用技术《结构及其设计》单元教材教学分析

广东科技出版社高中通用技术《结构及其设计》单元教材教学分析
5、通过设定任务,让学生在完成设计和制作结构模型的过程中了解结构的知识;
6、能从技术和文化的角度欣赏并评价典型结构设计的案例。
重点、难点与关键
重点:结构受力分析;影响结构稳定性和强度的主要素。
难点:结构受力分析;强度和稳定性试验。
关键:设计制作生活中的简易结构。
教学方法和手段的设计
分组探究法;技术试验法;讲授法;多媒体。
课时安排
第一课时:认识结构:让学生通过感知不同结构,理解结构的含义,了解结构的分类,能对简单的结构进行受力分析。
第二课时:分组活动,根据课桌的尺寸,设计一个放在课桌上使用的书架,要求用普通的废旧报纸制作,承重不小于5千克,要写出简单的设计说明书并绘制技术图样。
第三课时:利用学生制作的简易书架进行技术试验,探究影响结构稳定性和强度的主要因素,对学生设计进行评价,对学生设计的简易书架提出改进意见。
学生思想教育和行为习惯的培养及学习方法
1、通过对中国经典结构的欣赏,培养学生的文化自信,增强民族自豪感;
2、通过让学生设计简单的结构,体验设计的一般过程,了解设计的一般方法;
3、让学生制作设计的原型或者模型,从而增强学生的物化能力;
4通过设计、制作、试验探究,提高学生学习的能力,培养学生的创新设计、图样表达、物化能力。
广东科技出版社高中通用技术《结构及其设计》单元教材教学分析
学段及学科
高中通用技术
教材版本
广东科技出版社
单元名称
《结构及其设计》
单元教材主题内容与价值作用
1、本单元为必修内容《技术与设计2》的第一章节;
2、从力的角度理解结构对技术产品及其功能实现的独特价值,了解结构的一般分类和简单的受力分析,并从技术和文化的角度欣赏经典结构;

通用技术 技术与设计2 教材分析 同步练习题

通用技术 技术与设计2 教材分析 同步练习题

《技术与设计2》教材分析与同步练习题一、主要内容本教学资源是广州市高中信息技术选修教材《多媒体技术应用》的教材分析和同步练习题,它根据广州市对高中教学内容的要求,在充分反思新课程实施经验的基础上撰写、编制而成。

经过试用,老师反映良好,起到了减轻老师备课负担,指导老师(特别是兼职老师)教学,对教学效果进行监测的作用。

二、主要特点1.实用性、系统性强根据基层学校的实际教学内容进行教材分析,每一章节都配有同步练习题,期末有测试样题,避免了各校测验和考试不统一,不规范的尴尬。

2.规范、严谨严格按照广州市教育局教研室技术科规定的试题编制格式来制作测试题,并经专人审核,努力避免科学性错误。

3.有利于知识与操作能力同步提高通过教材分析与同步练习,使教学更加规范化,改变过去只注重技能培养,不注重知识掌握的弊端,使学生的知识与操作能力同步提高。

三、运行环境须MICROSOFT WORD支持四、安装及使用说明无须安装,可直接使用五、引用资源集全区多位专职通用技术教师之力编写而成,中心组成员对老师的原创资料进行了修改。

目录一、单元目标解读 (3)二、单元测试题及答案 (10)《结构与设计》测试题Ⅰ (10)《结构与设计》测试题Ⅱ (13)《流程与设计》测试题Ⅰ (16)《流程与设计》测试题Ⅱ (18)《系统与设计》测试题Ⅰ (21)《系统与设计》测试题Ⅱ (24)《控制与设计》测试题Ⅰ (29)《控制与设计》测试题Ⅱ (32)一、单元目标解读二、单元测试题及答案《结构与设计》测试题Ⅰ(市、区级学校使用)一、填空题1、是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列,结构多种多样且决定着事物存在的性质。

2、在自然界,蜂窝、蜘蛛网、大树、动物的身体与器官等都有特定的,这些形形色色的结构给了人们无限的创造灵感和启示。

通过对自然界中结构的分析和研究,人们将其成果应用到领域,更好地服务于人类。

3、在技术领域。

一把锤子、一辆汽车、一座桥、一幢房子都具有特定的结构。

2023-2024学年高中通用技术必修《技术与设计2》综合检测卷(1)

2023-2024学年高中通用技术必修《技术与设计2》综合检测卷(1)

《技术与设计》综合检测卷一、选择题1.如图所示是某夹持结构,当施加如图所示的力F时,下列说法正确的是()A.物块被夹紧,拉杆受拉、连杆受弯曲,夹持杆受弯曲B.物块被夹紧,拉杆、连杆受压,夹持杆受压C.物块被放松,拉杆、连杆受拉,夹持杆受弯曲D.物块被放松,拉杆受拉、连杆受弯曲,夹持杆受弯曲2.如图所示的家用炒菜锅,锅的手柄和锅体的连接方式是()A.胶连接B.钉连接C.铆连接D.榫连接3.如图所示是某卷材的印刷工序中采用的卷材张力控制系统示意图。

一般在材料放卷和收卷时,卷材的卷径会不断发生变化,而卷材的张力则随着卷径的变化而不断变化。

如不对卷材张力加以控制,严重时,卷材将有可能发生断裂。

图中,张力检出器检测卷材的实时张力信号传递给控制器A TC600经过PID处理后输出010V控制信号,经由功率放大后供给磁粉离合器或制动器以调整其输出力矩,以达到稳定的张力控制。

下列关于卷材张力控制系统分析中错误..的是()A.执行器是电动机、减速机B.被控对象是卷材C.该系统属于闭环控制系统D.控制量是磁粉制动器、离合器的输出力矩4.如图所示是某卷材的印刷工序中采用的卷材张力控制系统示意图。

一般在材料放卷和收卷时,卷材的卷径会不断发生变化,而卷材的张力则随着卷径的变化而不断变化。

如不对卷材张力加以控制,严重时,卷材将有可能发生断裂。

图中,张力检出器检测卷材的实时张力信号传递给控制器A TC600经过PID处理后输出010V控制信号,经由功率放大后供给磁粉离合器或制动器以调整其输出力矩,以达到稳定的张力控制。

从系统的角度分析,下列说法中不恰当...的是()A.具有自动对卷材进行张力控制的功能,体现了系统的目的性B.张力检出器的检测精度是该系统优化的影响因素C.该卷材张力控制系统由磁粉制动器(离合器)、张力控制器、张力传感器、马达、卷材等设备组成D.该系统通过材料线速度与实际卷径计算出一个匹配频率设定值使收(放)卷的线速度与材料线速度基本匹配,体现了系统分析的科学性原则5.如图所示的连杆机构,在液压装置的作用下,该机构各连杆处于运动状态。

高中通用技术必修2《结构与设计》省级测试题

高中通用技术必修2《结构与设计》省级测试题

15、折叠伞的伞骨之间的连接属于( )《结构与设计》测试题H(省级学校使用)、选择题 B 、事物各个组成部分的有序搭配和排列 D 、可承受力的非架构形态1、结构是指( )A 、构成自身的空间形态 C 、承受力和抵抗变形2、尼龙搭扣是利用自然中( A 、叶边上有齿的小草)的结构而发明的。

B 、植物C 、植物的种子D 、苍耳子7、发生交通事故时,摩托车手的头盔能有效保护车手的头部安全,是因为()A 、头盔的壳体结构能分散撞到头盔上的力B 、头盔的壳体结构能吸收撞到头盔上的力C 、头盔的框架结构能分散撞到头盔上的力D 、头盔的组合结构能吸收撞到头盔上的力8、结构的稳定性是指( )A 、造得不牢B 、受力面积大C 、支撑面积小D 、受力面积大而支撑面积小 10、 影响结构稳定的因素除了重心高低、支撑面积的大小和形状以外,还与( )有关A 、材料B 、高低C 、粗细D 高低和粗细11、 不倒翁“不倒”的主要原因是( )A 、构成其材料的强度大B 、其形状的美观性较好C 、其底部接触面小D 、其重心低,底部接触面是光滑的弧面12、 结构具有抵抗被外力破坏的能力。

是指结构的() A 、稳定性 B 、内力C 、应力D 、强度13、 结构的强度与结构的形状、材料和构件间的连接方式有关。

这里的结构形状是指()A 、结构的形状B 、构件横截面形状C 整体形状D 、结构的形状和构件横截面形状14、 在相同尺寸的一根竹竿和一根脆性塑料竿上不断加挂相同质量的重物时, 发现脆性塑料竿 先断裂。

其原因是( )p1EanqFDPw A 、抗拉性较差B 、抗压性较差C 、内力大之故D 、受扭转力之故A 、①②④B 、①③④C 、①②③D 、②③④ b5E2RGbCAP4、固定空调室外机铁架的镙钉受到的外力叫( )A 、重力B 、扭转力C 、剪切力D 、弯曲力 5、用手拧湿毛巾时, 对毛巾施加的外力叫( ) A 、重力 B 、扭转力 C 、剪切力 D 、弯曲力3、结构的构件受力多种多样,基本的受力形式有( )①重力 ②拉力、压力 ③剪切力、扭转力④弯曲力6、自行车的结构属于( ) A 、实体结构 B 、框架结构 C 、壳体结构 D 、组合结构A 、结构在负载作用下维持原有平衡状态的能力C 、结构在负载作用下维持原有平衡状态的现象 9、立柱式的广告牌容易被台风吹倒,是因为( B 、结构在外力作用下维持原有平衡状态D 、结构的牢固 )16、有的矿泉水瓶上有若干凸起的横向纹路,其作用是为了( ) A 、美观 B 、增加强度 17、赵州桥造成“坦拱”主要是为了( A 、方便车马通行 B 、节省材料 18、赵州桥造成“敞肩拱”主要是为了( )A 、方便车马通B 、减小水的冲力、节省材料、减轻桥的自重 19、古建筑中的飞檐设计有利于( ) A 、提高建筑的稳定性 B 、提高建筑的强度C 、节省成本D 、扩大采光面、有利于排泄雨水20、古建筑中的斗拱的作用是为了( ) A 、美观 B 、个性化 C 承托飞檐 D 、承托屋面DXDiTa9E3d 二、简答题21、影响结构稳定性的主要因素有哪些?请举一个改变某方面的因素改变其稳定性的例子。

通用技术练习题_附答案(DOC)

通用技术练习题_附答案(DOC)

2012 年高中生学业水平考查通用技术练习题一、填空题1、 1、一款专门为盲人生产的手机,手机所有的功能都能通过语音的形式进行人机交互,盲人通过语音系统所给出的信息而作出相应的操作,包括发送短讯,该产品的设计主要是为了满足 特殊人群 需求。

2、专门为婴儿设计的一款奶瓶,温度在 45 度以上时瓶子侧面出现粉红色条纹, 45 度以下自动恢复本色,该产品的设计体现了设计的 ________ _创新 原则。

3、海水淡化是目前解决缺水问题的一个有效的办法 , 但同时它也将对环境产生一系列的负面影响。

其中排放的浓盐水污染就是一个亟待解决的严峻问题。

在 20 世纪 90 年代初 , 有 关浓盐水的海洋生态安全问题已经开始引起国际上一些学者的关注。

这说明技术具有 __两面性 ____ 4、技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式,工制作的直接依据。

5、汽车的碰撞试验是指在专用的场所模拟现实中的撞车事故,以考察汽车的性能,这种方法属于技术试验的 ___模拟实验 _ 法。

6、金属材料加工工艺比较多,其中对金属材料钻孔的一般步骤正确的顺序为: ①装夹钻头 ②划线定位 ③装夹工件 ④钻孔7、为保证驾驶汽车时的行车安全,根据汽车仪表显示的数据及时了解汽车的运行状态,并 要及时对汽车进行维修保养,这体现了汽车这个系统的 __动态性 __。

(在整体性、相关性、目的性、动态性、环境适应性中选择一个填在空格处)8、如图所示:这是一款 A 字梯,其中拉杆的作用主要是 __提高稳定性其中(工程加工图)技术图样 ______ 图技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁,是工程施工和产品加 ②③①④9、电冰箱冷藏室温度的控制属于 _闭环控制 _(闭环控制或开环控制)。

10、在选购彩电时,可以通过看图像的清晰度、色采;听声音;摸电视机外壳,感觉散热情况,从而判断电视机性能的好坏。

请问这采用的是 ___黑箱方法 __方法。

11、设计的评价是指依据一定的原则,采取一定的方法和手段,对设计所涉及的过程及结果进行事实和价值认定的活动。

高中通用技术学考复习8结构及其设计课时2练习含答案

高中通用技术学考复习8结构及其设计课时2练习含答案

训练8结构及其设计课时21.(2023浙江宁波十校联考)一款压紧装置如图所示,图a为自动松开状态,图b为压紧状态。

在图示状态下,下列说法正确的是()图a图bA.两滑块与底座都是铰连接B.手柄在运动过程中受扭转C.该压紧装置适合用于压紧任意形状的工件D.无论是压紧还是松开状态,弹簧均受压2.(2023浙江嘉兴二模)一种夹持机构的示意图如图所示,下列分析合理的是()A.汽缸固定架和基座之间采用刚连接B.不同大小的工件,夹紧后其中心位置不变C.齿轮顺时针转动时,工件被夹紧,夹紧后齿轮不受扭转D.夹紧工件时连杆1受拉,夹持臂1受弯曲3.(2023浙江金华十校联考)某冲压机构如图所示,向上或者向下转动手柄,冲杆上下运动实现冲压。

下列说法不正确的是()A.冲压时,手柄受压变形B.工件被冲杆压紧时,连杆1受弯曲C.手柄和底座是铰连接D.冲压过程中,支架杆可能会受弯曲4.(2022浙江强基联盟高三联考)如图所示的连杆机构,手柄在力F的作用下带动齿轮啮合,齿轮1带动连杆1做圆周运动,连杆1带动连杆2做上下往复运动、带动连杆3做左右运动。

齿轮1逆时针转动的过程中,下列关于各连杆在图示位置时受力形式的说法正确的是()A.连杆1受拉,连杆2受拉,连杆3受压B.连杆1受拉,连杆2受拉,连杆3受拉C.连杆1受弯曲和受拉,连杆2受压,连杆3受拉D.连杆1受扭转,连杆2受拉,连杆3受压5.(2022浙江温州二模)汽车发动机中的活塞杆机构如图所示,转轴顺时针方向转动,驱动转片再带动各连杆,使缸体内的活塞运动。

以下说法错误的是()A.连杆2,连杆5,连杆6均受拉B.各相邻连杆之间的连接均为铰连接C.竖直汽缸内的上、下两个活塞背向运动D.连杆3、连杆4受弯曲,转轴受扭转6.(2022浙江强基联盟联考)一款夹持装置示意图如图所示,顺时针转动手柄,可以将夹持手之间的物体夹紧。

以下分析正确的是()A.图中A、B处与螺杆之间都是铰连接B.顺时针转动手柄,A、B之间距离会缩小C.物体被夹紧时,可调拉杆受弯曲D.物体被夹紧时,A、B之间螺杆受拉7.一款简易木质双人秋千如图所示,要求秋千能承受两个小孩的质量(每个小孩的质量约30 kg),摆动幅度达到±30°时,秋千不损坏并保持稳定,现提供重物若干,请设计简易试验方案检验该秋千的强度和稳定性是否符合要求,并回答问题。

高中通用技术 技术与设计2第一单元、结构与设计单元练习题

高中通用技术 技术与设计2第一单元、结构与设计单元练习题

第一单元、结构与设计单元练习题班级姓名一、选择题:(每小题2分,共60分)1.下列结构是受自然界事物结构启发而产生的――――――――――――――――()A、口杯B、衣服C、飞机D、手表2.我们所用的板凳属于――――――――――――――――――――――()结构。

A、实心结构B、框架结构C、空心结构D、壳体结构3.悉尼歌剧院的外壳属于―――――――――――――――――――――――――()A、实体结构B、框架结构C、壳体结构D、混合结构4.分析下列物体的结构类型,判断哪个不属于壳体结构――――――――――――()A、头盔B、圆形陶瓷饰品C、贝类D、金字塔5.体操运动员在单杠上做大回环姿势时,会使杠体产生―――――――――()变形。

A、拉伸B、弯曲C、压缩D、断裂6.上刀梯是是湘西苗族的传统活动,表演者为保证脚不受割伤,必须力求脚面垂直落在刀刃上,绝不滑动。

此时脚面承受―――――――――――――――――――――――()A、拉力B、压力C、剪切力D、弯曲力7.我国塔式建筑的结构一般都是由上到下越来越大,这主要是考虑它的―――――()A、稳定性B、强度C、美观性D、经济性8.走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是――――――――――――――――――()A、美观B、重心低C、保护D、支撑9.可以用受力结构的稳定性来解释的事实是―――――――――――――――――( )A、拔河的绳子断裂B、鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力C、广告牌被台风吹倒D、耳机与电脑主机的插口接触不良,听不到音乐10.以下哪一个结构是不属于利用不稳定的结构实现某些功能的――――――――()A、游乐设施的跷跷板功能结构B、房间门口的活页功能结构;C、学校运动场的篮球架结构D、圆珠笔的笔嘴结构。

11.影响结构稳定性的因素有――――――――――――――――――――――――()①结构的形状②材料③支撑面积大小④物体重心的位置A、①②③B、②③C、①④D、①③④12.我们常用的A形梯不采用铝合金片,而是采用长方形截面的构件,这说明以下哪个因素―――――――――――――――――――――――――()影响着结构的强度?A、材料B、形状 C 、构件 D、连接方式材料:人们最早利用混凝土的时候,只是把它当作人造石材。

高中通用技术学考复习8结构及其设计课时1练习含答案

高中通用技术学考复习8结构及其设计课时1练习含答案

训练8结构及其设计课时11.(2023浙江杭州模拟)一款折叠式台灯如图所示,下列关于该台灯结构分析合理的是()A.台灯展开至图示位置时支撑杆1仅受压B.底板1与底板2为静连接C.支撑杆2设计成H形主要为了实现折叠功能D.支撑杆1和支撑杆2可以采用铁钉连接2.制动演示机构如图所示,转轮转动过程中,在力F的作用下,机构处于制动状态,下列分析正确的是()A.拉杆受拉、连杆3受拉、连杆1受压、转轮受压B.拉杆受弯曲、连杆3受拉、连杆1受压、转轮受压受扭转C.拉杆受拉、连杆3受压、连杆1受拉、转轮受扭转D.拉杆受弯曲、连杆3受压、连杆1受拉、转轮受压受扭转3.(2023浙江强基联盟高三联考)某款平口钳的结构示意图如图所示,在扳动手柄,夹紧物块的过程中,下列对各个零部件主要受力形式及连接方式的分析正确的是()A.手柄受扭转,螺纹杆受扭转受压,螺纹杆与滑块之间是刚连接B.手柄受弯曲,螺纹杆受扭转受压,螺纹杆与滑块之间是铰连接C.手柄受弯曲,螺纹杆受扭转受拉,螺纹杆与滑块之间是刚连接D.手柄受扭转,螺纹杆受扭转受压,螺纹杆与滑块之间是铰连接4.(2022浙江宁波二模)如图所示的手动冲压装置,在力F1的作用下,冲杆对零件进行冲压,冲压完成后撤去F1,装置复位。

以下对该手动冲压装置的分析不正确的是()A.当冲杆上升复位时,弹簧主要受拉B.设计该装置时,可将装置整体重心偏左,以提高装置使用时的稳定性C.支撑臂材料可选用抗弯性好的金属,以提高装置的强度D.该装置只有销轴的连接处采用了铰连接5.如图所示的压紧机构,在力 F 的作用下,将物块压紧,下列分析正确的是()A.手柄受弯曲、构件1受压、构件2受弯曲B.手柄受拉、构件1受弯曲和受压、构件2受压和受弯曲C.手柄受弯曲、构件1受弯曲和受压、构件2受压D.手柄受拉、构件1受压、构件2受压和受弯曲6.如图所示的刹车机构,在力F的作用下,带动三角形板、连杆1、连杆2运动,左右闸瓦抱住转动轮,使转动轮停止转动。

练习1 发现问题 明确问题(学生版)苏教版 通用技术 技术与设计1

练习1 发现问题 明确问题(学生版)苏教版 通用技术 技术与设计1

第三章发现与明确问题课时发现问题明确问题一、基础巩固篇1.下列问题的发现,没有采用“观察日常生活”这种方法的是()A.鲁班的手被一种野草划破,他折下野草细心观察,发现草的两边都长有许多小细齿B.詹姆斯·哈格里沃斯无意中将家中的纺车碰倒,他看到原来水平放置的纺车变成了垂直竖立,仍在不停地转动C.伽利略在实验过程中注意到试管中水位和温度有关,由此想到“能不能利用热胀冷缩原理制造出体温计呢?”D.人们喂婴儿食物时不知冷热,会烫伤孩子2.小明在切菜时发现,当厨房台面有水时,切菜器容易打滑。

小明把此问题反馈给了切菜器生产公司,公司通过研发,设计出了一款带吸盘底座的切菜器。

就技术问题的来源而言,这是属于()A.生产生活中偶然发现的问题B.人类生存活动中必然会遇到的问题C.基于一定目的,由设计者自己主动发现的问题D.别人给出的问题,设计者针对问题寻求解决方案小通在上美术课时发现美术画板没有固定,使用起来不方便,于是他想要设计一款可以根据使用者的需求调节高度和角度的画架,利用它来固定画板。

请回答第3~4题。

3.小通发现问题的途径是()A.观察日常生活B.收集和分析信息C.技术研究D.技术试验4.小通初步设想出了如图所示的方案,下列不属于...这个设计方案所受到的限制条件是()A.画板的尺寸B.使用者的身高C.小通的设计能力D.配套美术用品的质量5.小明发现妈妈打开煲汤锅的锅盖时,锅盖上的钮非常热,很容易烫手。

于是他设计了一个防烫手锅盖扳手。

小明发现问题的途径是()A.观察日常生活B.收集和分析信息C.技术研究和技术试验D.模仿法6.如图所示是一款三合旋转式充电器。

它可以随时通过旋转给不同的接口进行充电、连接电脑传输数据。

在开发这一装置时,以下不属于...限制因素的是()A.手机接口的类型B.企业投入的资金C.团队的设计能力D.手机屏幕的大小7.常见的双口与三口一体插座通常只能利用其中一个,另一个则因为插座的大小尺寸而不能使用,如图甲所示。

高中通用技术《结构与设计》练习题(附答案解析)

高中通用技术《结构与设计》练习题(附答案解析)

高中通用技术《结构与设计》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:________________一、选择题1.如图所示为俄罗斯套娃,它由多个一样图案的空心木娃娃一个套一个组成,可套十多个,通常为圆柱形,底部平坦可以直立。

该结构属于()A.实体结构B.壳体结构C.桁架结构D.框架结构2.质量合格的安全头盔能有效保护人的头部,是因为()A.合格头盔戴在头部空隙小,与头部形成一个整体,是一个坚固的实体结构B.合格头盔的密封性好,里面的空气能起到缓冲撞击的作用C.合格头盔视野清晰,可以帮助车主避免交通事故的发生D.合格头盔是一个良好的壳体结构,坚硬的壳体能有效保护头部3.下图所示是4种晾衣杆跟墙面之间的连接件,好的连接件可以挂很多衣服。

4种连接件中,最合适的是()A.B.C.D.4.如图所示的壁扇,安装时需要小范围转动调节安装的角度,以下连接件的安装孔设计合理的是()A.B.C.D.5.在下列操作过程中,主要受力形式为既受压又受扭转的工具是()A.锯条B.钻头C.锉刀D.剪刀6.小凯同学根据古籍仿造了一个攻城轩车模型,并做了如下改进:①增加底座木板的长度和厚度;②适度拉大前后轮之间的距离;③转轴安装轴承,减小摩擦;④降低板屋上升的高度⑤减少轮子数量。

从增加结构的稳定性角度考虑,以下全对的组是()A.①②④B.②③⑤C.②④⑤D.①③⑤7.如图所示是室外可伸缩晒衣架的设计方案示意图,设计中主要考虑晒衣架的安装和足够的承重能力。

下列设计分析中不恰当的是()A.底座上设有多个安装孔,以便挂架与墙体牢固连接B.支架可伸缩,方便衣服的晾晒和收取C.晒杆上的圆孔设计,可以提高晒杆的结构强度D.上下支架之间采用铰连接,以实现可伸缩8.如图所示的四种钻孔情形中,操作恰当的是()A.B.C.D.9.如图所示是简易冲床机构,旋转转盘,转盘通过连接转盘与凸轮之间的转轴4带动凸轮2转动,凸轮2带动杆1运动,杆1再推动杆3运动,各构件的主要受力形式是()A.转轴1受扭转、杆1受压、杆3受拉B.转轴1受扭转、杆1受弯曲、杆3受压C.转轴1受弯曲、杆1受拉、杆3受压D.转轴1受弯曲、杆1受弯曲、杆3受压10.小张奶奶家里的厕所是蹲坑形式,腿脚不便的奶奶如厕很不方便,孝顺的小张将家里如图a所示的小椅子改装成如图b所示的小椅子,供奶奶使用。

通用技术设计题练习(含参考答案)

通用技术设计题练习(含参考答案)

A.连接件能可靠地固定上下梯柱,具有足够的连接强度;
B.在梯子上翻和下折时,连接件能快捷、方便地固定和完成以下任务:
(1)画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;
(2)在设计草图上标注连接件的主要尺寸;
(3)说明你设计的连接件是如何固定在直形梯上,在梯子上翻和下折时,如何实现快捷、
①在锅里放置适当的重物,握持手柄握手处,将锅水平拿起,观察各处是否发生明显变形; ②锅加热后,检验手柄握手处是否烫手; ③泡在水中一段时间,观察手柄与锅体的连接是否牢固。
5.如图所示是一款两用梯,将人字梯的一侧上翻后行程直形梯,请设计上翻后固 定上下梯柱的连接件。已知梯柱材料为60mm×60mm的实木,制作连接件的材料 为钢板,其他配件自选。设计要求如下:
1.如图所示是一款扶手固定的手推平板车,车身材料是钢板,扶手材料为
Φ30mm的钢管。为了减小收纳空间,要求扶手可以翻倒,请设计扶手和车身
之间的连接结构。设计要求如下:
A.扶手能翻倒与车身折叠;
B.扶手竖起后可靠固定,能承受推力或拉力;
C.结构简单、操作方便。
请根据上述设计要求,完成以下任务:
(1)画出连接结构的设计草图(只需画出一侧 的连接结构),必要时用文字说明;
(2)在设计草图上标注连接结构的主要尺寸;
(3)说明你的方案是如何实现让扶手既能翻倒, 竖起后又能可靠固定;
(4)设计并制作完成后进行试验,在车身上放 置重物,手握扶手,推动或拉动车子。该试验 的主要目的是检验____(在①车身是否牢固; ②扶手与车身折叠;③扶手竖起后是否可靠固 定中选择一项,将序号填写在“____”处)。
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通用技术必修二结构与设计练习题

通用技术必修二结构与设计练习题

时间:2020/3/26 编制人:鲁硕 审核人:贾淑英 班级 组号 姓名1 2通用技术必修二 第一章 结构与设计 练习题1、分别在一根竹杆和一根同样尺寸的脆性塑料杆上不断加挂相同质量的重物,竹杆比脆性塑料杆能挂更多重物而不会断裂,说明了( )影响结构的强度。

A 、材料B 、结构的形状C 、构件横截面形状D 、构件的连接方式 2、走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是( )。

A 、美观B 、重心低C 、保护D 、支撑 3、下列物体的结构类型、判断哪个不属于壳体结构( )。

A 、摩托车头盔B 、圆形陶瓷饰品C 、贝类D 、金字塔4、常用的A 形梯不直接采用铝合金片,而用长方形截面的铝合金构件,这说明了( )影响着结构强度?A 、材料B 、构件的形状C 、重心的高低D 、连接方式 5、钢筋混凝土比无钢筋的水泥梁的( )强度更强。

A 、抗弯B 、抗压C 、抗拉D 、抗剪6、为了方便城镇人使用水资源,设计出了水管输送方式,设计的水管结构类型是( )。

A 、框架B 、壳体C 、实心D 、以上都不是7、设计一个方便人户外活动携带、卫生和保护环境的水壶,则该产品的结构应是( )。

A 、折叠式不锈钢杯B 、塑料壶C 、一次性杯D 、铁水壶8、一组积木块能组装成多种建筑模型,这种“积木原理”说明了结构的一个重要特性是( )。

A 、稳定性B 、承载性C 、结构对系统性能解释的事实 9、可以用受力结构的稳定性来解释的事实是( )。

A 、拔河的绳子断裂B 、广告牌被台风吹倒C 、鸡蛋在某种承受很大的外力D 、耳机与电脑主机的插口接触不良,听不到音乐 10、我们所用的板凳属于( )结构。

A 、实心结构B 、框架结构C 、空心结构D 、壳体结构11、在举办运动会的时候,运动员在单杠上做大回环姿势时,会使杠体产生( )变形。

A 、拉伸B 、弯曲C 、压缩D 、断裂 12、下列属于拱结构特点的是( )。

①矩形平面 ②美观 ③有利于承载A 、①②B 、①③C 、②③D 、①②③ 13、影响结构稳定性的因素有( )。

《通用技术-技术与设计2》问题及部分习题参考答案

《通用技术-技术与设计2》问题及部分习题参考答案

技术与设计2——教材问题及部分习题参考答案第一单元结构与设计第一节常见结构的认识1.本节重要概念:结构、构件、实体结构、框架结构、壳体结构。

2.教材第2页中的几幅图生动、形象地说明结构广泛存在于自然界中。

3.教材第3页“案例分析”中的三个实例,均说明自然界动物、植物中存在的各种各样的结构可以用来为人类服务,人类可以从中获取感悟而解决某些技术问题,实现一些发明创造。

4.教材第3页“马上行动”受自然界事物结构的启发而产生的产品有船桨(鱼鳍)、人工冷光(萤火虫)、风筝(鹰)、锯(蝗螂臂或锯齿草)、车轮(随风旋转的飞蓬草)、潜水艇(海豚)、声呐(蝙蝠)、潜水用的脚蹼(鸭子)、潜水艇的流线型设计(鱼类)等。

本栏目的设置目的是让学生内化“自然界结构对技术领域的启发”,要养成对日常生活细心观察的意识和创新意识,知道解决技术问题不仅需要正确的方法,更要有持久的恒心和毅力。

5.无论是自然界的结构现象的举例,还是技术领域中的结构现象的举例,教材都注重了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的统一。

6.教材第4页“阅读”1907年的魁北克大桥坍塌,被列为20世纪十大技术失误之一。

这里用反面例子来说明合理结构的重要性,给人以心灵的震撼,引起人们对结构的重视。

“阅读”为选学内容。

7.教材第4页“马上行动”自然界:地球的结构、金刚石的结构、树的结构……技术领域:汽车的结构、自行车的结构,2008年北京奥运会主体育场“鸟巢”的结构……社会领域:教育管理系统的结构、家庭的结构、企业的管理结构……8.从力学角度理解结构是一个难点,建议教师查阅有关结构力学和理论力学书籍,研究结构构件的受力以及基本受力形式。

应注意结构概念不能只局限于建筑结构的理解上。

9.教材第5页的插图,形象地说明了构件的受力形式。

10.教材第5页“马上行动”11.教材第6页“案例分析”这里侧重分析简易桥梁桥面的静态受力。

12.教材第6页“马上行动”吊兰的支撑架承受吊兰的拉力;桥墩承受来自桥面、桥上负载的压力,两端被托住的梁受到支撑力等。

高考通用技术专题8 方案构思过程及其方法练习

高考通用技术专题8 方案构思过程及其方法练习

专题8方案构思过程及其方法【基础巩固篇】1.小明受到鲁班锁的启发,设计了如图所示的花盆架。

小明采用的构思方法是()A.形态分析法B.仿生法C.联想法D.设问法2.小明帮父母拔竹子时发现因竹子根系发达,拔起来较为费劲,于是他想到利用羊角锤拔钉的原理,经过构思,设计出了拔竹子工具(如图所示)。

小明采用的构思方法是()A.形态分析法B.联想法C.设问法D.仿生法3.(2022·7月浙江)如图所示的金属材质椅子,在使用过程中椅脚发生明显变形,下列小明提出的改进方案中较优的是()4.[2021·6月浙江选考,14(5)]如图所示是一种钢板剪切机的控制示意图,剪切机构安装在切台上。

其工作过程:上下送料轮推动钢板向前移动,测量轮采集送料速度和长度信息,控制器根据接收到的信号控制剪切机构切断钢板,得到所需长度的板料。

请根据示意图和描述,完成以下任务:(5)题图虚线框中需要安装一对剪切刀,下列关于剪切刀的形状和布置方案中合理的是()5.(2022·浙江联考)如图所示的传动结构,电机轴顺时针转动,通过连杆装置连接电机轴与销轴①和②,从而带动滑块上下往复运动。

下列关于该连杆装置的设计方案中最不合理的....是()6.小明需要将如图所示的角钢安装到铁质基座上,下列方案中合理的是()7.小明要用8 mm厚的木板制作一个手机支架,要求不使用时立板、顶板可以向底板折叠以减小所占空间,使用时手机的倾斜角度可以调节并且在图示位置时能可靠固定(即放置手机后立板能保持竖直方向),立板与侧板用元宝螺丝连接。

下列设计方案中最合理的是()8.(2023·浙江联考)小明购买了较重的实木门(800 mm×2000 mm×40 mm)用于安装在自己的卧室。

安装时采用合页进行安装,下列合页选取(合页规格是指合页打开后,长×宽×厚的尺寸)与安装方式最合理的是()9.如图所示是小明改进的快夹式平口钳,使用时将翻板翻开,快速移动螺杆即可实现快夹和快拆的功能。

《通用技术 技术与设计2》高二下学期必修二全套教学教辅资料

《通用技术 技术与设计2》高二下学期必修二全套教学教辅资料

《通用技术技术与设计2》高二下学期必修二全套教学教辅资料通用技术技术与设计2 高二下学期必修二全套教学教辅资料本文档旨在提供高二下学期必修二《通用技术技术与设计2》的全套教学教辅资料。

以下是教材内容的简要介绍和教学辅助资源的提供:教材内容摘要1. 单元一:通用技术概述- 介绍通用技术的基本概念和发展历程。

- 探讨通用技术在现代社会中的应用和重要性。

- 引导学生了解通用技术与其他学科的关联性。

2. 单元二:设计思维与创新- 研究并应用设计思维的基本概念和方法。

- 培养学生的创新意识和解决问题的能力。

- 研究并分析设计案例,理解设计背后的思考过程。

3. 单元三:产品设计与制作- 理解产品设计与制作的基本原理和步骤。

- 研究使用计算机辅助设计(CAD)软件进行产品设计。

- 实践并制作简单的产品样板。

4. 单元四:工程制图与标准- 研究工程制图的基本规范和常用符号。

- 掌握绘制工程图纸的技巧和要领。

- 了解国际标准化组织(ISO)和国家标准的相关知识。

5. 单元五:工艺流程与控制- 研究工艺流程的基本概念和要素。

- 探讨如何优化工艺流程以提高生产效率和质量。

- 研究并应用控制技术,实现工艺过程的自动化。

教学辅助资源提供1. 教材配套课件- 提供与教材内容相符的课件,便于教师展示和学生研究。

2. 题和练册- 提供大量题和练册,帮助学生巩固所学知识和提升解决问题的能力。

3. 实验指导书- 提供详细的实验指导书,引导学生进行实验课程。

4. 辅助研究资料- 提供相关的参考书目和在线研究资源,供学生深入研究和扩展知识。

总结:本文档为高二下学期必修二《通用技术技术与设计2》的全套教学教辅资料,涵盖了教材内容摘要和教学辅助资源的提供。

通过这些资源,教师和学生能够更好地进行教学和学习,并且培养设计思维和解决问题的能力。

通用技术第一单元 结构与设计单元练习(有答案)必修2

通用技术第一单元 结构与设计单元练习(有答案)必修2

第一单元结构与设计单元练习一、选择题1、如下结构是受自然界事物结构启发而产生的〔〕A、口杯B、衣服C、飞机D、手表2、我们所用的板凳属于〔〕结构。

A、实心结构B、框架结构C、空心结构D、壳体结构3、悉尼歌剧院的外壳属于〔〕A、实体结构B、框架结构C、壳体结构D、混合结构4、分析如下物体的结构类型,判断哪个不属于壳体结构。

〔〕A、头盔B、圆形陶瓷饰品C、贝类D、金字塔5、体操运动员在单杠上做大回环姿势时,会使杠体产生〔〕变形。

A、拉伸B、弯曲C、压缩D、断裂6、上刀梯是是湘西苗族的传统活动,表演者为保证脚不受割伤,必须力求脚面垂直落在刀刃上,绝不滑动。

此时脚面承受〔〕。

A、拉力B、压力C、剪切力D、弯曲力7、我国塔式建筑的结构一般都是由上到下越来越大,这主要是考虑它的〔〕。

A、稳定性B、强度C、美观性D、经济性8、走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是〔〕A、美观B、重心低C、保护D、支撑9、可以用受力结构的稳定性来解释的事实是( )A、拔河的绳子断裂B、鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外C、力广告牌被台风吹倒D、耳机与电脑主机的插口接触不良,听不到音乐10、以下哪一个结构是不属于利用不稳定的结构实现某些功能的。

〔〕A、游乐设施的跷跷板功能结构B、房间门口的活页功能结构;C、学校运动场的篮球架结构D、圆珠笔的笔嘴结构。

11、影响结构稳定性的因素有〔〕。

①物体的形状②材料③支撑面积大小④物体重心的位置A、①②③B、②③C、①④D、①②③④12、我们常用的A形梯不采用铅合金片,而是采用长方形截面的构件,这说明以下哪个因素〔〕影响着结构的强度?A、材料B、形状 C 、构件D、连接方式材料:人们最早利用混凝土的时候,只是把它当作人造石材。

作为人造石材的混凝土与一般石材一样,虽然有较好的耐压性能,但是经不起拉力。

但是它有一个重要的性质,那就是它的膨胀系数与钢材很接近。

因此,它可以与钢材严密结合起来。

当人们把混凝土跟钢材结合起来做梁后发现:这样的梁既能受压,也能受拉,其强度比用混凝土做成的梁的强度大得多。

最新通用技术(结构与设计)练习题教学教材

最新通用技术(结构与设计)练习题教学教材

最新通⽤技术(结构与设计)练习题教学教材通⽤技术(结构与设计)练习题⼀、选择题1、⽇常⽣活中,使⽤螺丝⼑时,螺丝⼑需要承受什么⼒()A、拉⼒;B、压⼒;C、弯曲⼒;D、扭转⼒。

2、2008年北京奥运会举重运动员在举重过程中双臂主要承受什么⼒()A、拉⼒B、压⼒C、剪切⼒D、弯曲⼒3、钻⽯有令⼈难以置信的强度,就是因为它的分⼦结构为四⾯体,每个四⾯体都有四个⾓、四个⾯和六条边,每⼀个⾯都是⼀个三⾓形,说明钻⽯的强度与()有关。

A、结构的形状B、使⽤的材料C、构件之间的连接⽅式D、稳定性4、在2008年北京奥运会⽐赛中,以下哪⼀个结构是属于利⽤不稳定的结构实现某些功能的()A、乒乓球桌B、⽻⽑球拍C、跨栏D、单杠5、在2008年北京奥运会⽐赛场馆的建设过程中结构的稳定性⾄关重要,下⾯不是响结构稳定性的因素是:()A、建筑物重⼼位置的⾼低B、建筑物的结构形状C、建筑物与地⾯⽀撑⾯积的⼤⼩D、建筑物的颜⾊6、某些⽀撑阳台的梁做成如下图所⽰形状,这主要是出于对()的考虑。

A.美观B.强度C.安装D.稳定性7、赵州桥,桥长64.40⽶,跨径37.02⽶,是当今世界上跨径最⼤、建造最早的单孔敞肩型⽯拱桥。

因桥两端肩部各有⼆个⼩孔,不是实的,故称敞肩型,这是世界造桥史的⼀个创造。

按结构形态分类,该桥应为( B )结构。

A.壳体结构B.实体结构C.框架结构D.组合结构8、范仲淹的“先天下之忧⽽忧,后天下之乐⽽乐”使岳阳楼闻名天下。

它是⼀座三层的纯⽊结构建筑,⽃拱、飞檐的结构复杂,⼯艺精美,令⼈惊叹。

⽃拱使屋⾯凹曲,飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感。

体现了⾼贵华美的风韵,丰富了中国古代建筑⽂化。

①⽊结构的各个构件,先表⾯处理,后进⾏榫卯连接。

⽤于表⾯抛光的⼯具是( )。

A.锯B.刨⼦C.锉D.凿⼦②可以从( )和( )的⾓度来欣赏评价经典结构。

A.技术B.⽂化C.民俗D.⼯艺9、下列结构是受⾃然界事物结构启发⽽产⽣的()A、⼝杯B、⾐服C、飞机D、⼿表10、汽车的传动轴主要的受到的作⽤⼒是:()A、拉⼒、B、压⼒、C、弯曲⼒、D、扭转⼒。

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通用技术(结构与设计)练习题一、选择题1、日常生活中,使用螺丝刀时,螺丝刀需要承受什么力()A、拉力;B、压力;C、弯曲力;D、扭转力。

2、2008年北京奥运会举重运动员在举重过程中双臂主要承受什么力()A、拉力B、压力C、剪切力D、弯曲力3、钻石有令人难以置信的强度,就是因为它的分子结构为四面体,每个四面体都有四个角、四个面和六条边,每一个面都是一个三角形,说明钻石的强度与()有关。

A、结构的形状B、使用的材料C、构件之间的连接方式D、稳定性4、在2008年北京奥运会比赛中,以下哪一个结构是属于利用不稳定的结构实现某些功能的()A、乒乓球桌B、羽毛球拍C、跨栏D、单杠5、在2008年北京奥运会比赛场馆的建设过程中结构的稳定性至关重要,下面不是响结构稳定性的因素是:()A、建筑物重心位置的高低B、建筑物的结构形状C、建筑物与地面支撑面积的大小D、建筑物的颜色6、某些支撑阳台的梁做成如下图所示形状,这主要是出于对()的考虑。

A.美观B.强度C.安装D.稳定性7、赵州桥,桥长64.40米,跨径37.02米,是当今世界上跨径最大、建造最早的单孔敞肩型石拱桥。

因桥两端肩部各有二个小孔,不是实的,故称敞肩型,这是世界造桥史的一个创造。

按结构形态分类,该桥应为( B )结构。

A.壳体结构B.实体结构C.框架结构D.组合结构8、范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”使岳阳楼闻名天下。

它是一座三层的纯木结构建筑,斗拱、飞檐的结构复杂,工艺精美,令人惊叹。

斗拱使屋面凹曲,飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感。

体现了高贵华美的风韵,丰富了中国古代建筑文化。

①木结构的各个构件,先表面处理,后进行榫卯连接。

用于表面抛光的工具是( )。

A.锯B.刨子C.锉D.凿子②可以从( )和( )的角度来欣赏评价经典结构。

A.技术B.文化C.民俗D.工艺9、下列结构是受自然界事物结构启发而产生的()A、口杯B、衣服C、飞机D、手表10、汽车的传动轴主要的受到的作用力是:()A、拉力、B、压力、C、弯曲力、D、扭转力。

11、在日常生活中重心位置是决定稳定性的一个重要因素,以下哪一种结构不是利用降低重心高度来实现其稳定状态的()A、电风扇的底座B、儿童陀螺玩具C、自行车的支撑架D、不倒翁玩具12、在人行天桥的设计中,通常都要在阶梯的两边安排一定宽度的斜面通道。

这是为了()。

A.美观 B.满足不同人群的需要 C.提高强度 D.节省建筑材料13、李敏要使客厅的茶几更具有欣赏价值,那么她应该侧重改变茶几的()。

A.功能B.造型C.安全D.强度14、在自行车家族中,有性能各异的不同车型。

如装有辅助小轮的童车、双梁载重车、弯梁女式车、双坐双蹬的双人车等,这些特殊功能的实现,是因为设计者改变了()。

A.车的自重 B.车的材料 C.车的结构 D.车的大小15、分别在一根竹杆和一根同样尺寸的脆性塑料杆上不断加挂相同质量的重物,竹杆比脆性塑料杆能挂更多重物而不会断裂,说明了()影响结构的强度。

A、材料 B、结构的形状 C、构件横截面形状D、构件的连接方式16、钢筋混凝土梁中比无钢筋的水泥梁的()强度更强。

A、抗弯B、抗压C、抗拉D、抗剪17、用打气筒给自行车打气时,打气筒活塞杆的受力形式是()。

A.始终承受拉力B.始终承受压力C.下压时承受压力D.上提时承受压力18、可以用受力结构的稳定性来解释的事实是()A.拔河的绳子断裂 B.鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力C.广告牌被台风吹倒 D.耳机与电脑主机的插口接触不良,听不到音乐19.我们所用的板凳属于()结构。

A实体结构 B框架结构 C空心结构 D壳体结构20.在举办运动会的时候,运动员在单杠上做大回环姿势时,会使杠体产生()变形。

A拉伸 B弯曲 C压缩 D断裂21.在日常生活中,你所见到的以下哪一个结构是不属于利用不稳定的结构实现某些功能的。

()A、游乐设施的跷跷板功能结构;B、房间门口的活页功能结构;C、学校运动场的篮球架结构;D、圆珠笔的笔嘴结构。

22.家用落地风扇的底座一般做得比较重,这是为了()。

A.增加风扇的强度B.增加电风扇的稳定性C.安装电线的需要D.更加美观23.影响结构稳定性的因素有()。

①物体的形状。

②材料。

③材料之间的联接方式。

④物体重心的位置。

A①②③ B②③ C①④ D①②③④24.分析下列物体的结构类型,判断哪个不属于壳体结构()A西瓜 B圆形陶瓷饰品 C贝类 D金字塔25. 我们常用的A形梯不直接采用铝合金片,而用长方形截面的铝合金构件,这说明了()影响着结构强度?A、材料B、构件的形状C、重心的高低D、连接方式26、走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是()A.美观 B.重心低 C.保护 D.支撑27、分析下列物体的结构类型,判断哪个属于实体结构。

()A.电灯泡 B.乒乓球 C.橡皮檫 D.篮球28、上刀梯是是湘西苗族的传统活动,表演者为保证脚不受割伤,必须力求脚面垂直落在刀刃上,绝不滑动。

此时脚面承受()。

A.拉力 B.压力 C.剪切力 D.弯曲力29、我国塔式建筑的结构一般都是由上到下越来越大,这主要是考虑它的()。

A.稳定性 B.强度 C.美观性 D.经济性二、填空题1、是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列,结构多种多样且决定着事物存在的性质。

2、在自然界,蜂窝、蜘蛛网、大树、动物的身体与器官等都有特定的结构,这些形形色色的结构给了人们无限的创造灵感和启示。

通过对自然界中结构的分析和研究,人们将其成果应用到领域,更好地服务于人类。

3、在技术领域,产品的结构更是丰富多彩。

一把锤子、一辆汽车、一座桥、一幢房子都具有特定的结构。

影响着它们的性质和功能,结构方面存在的一个小问题也许就会导致重大事故的发生。

因此,合理的结构是 ,卓越的结构是设计者和制造者的重要追求。

4、一个较复杂的结构由许多不同的部分组成,这些组成部分通常称为。

如自行车的车轮、气门等。

5、当一个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用会发生改变,产生一种抵抗的力,称为。

应力是构件的单位横截面上所产生的内力,当应力达到某一极限时,结构就会遭到破坏。

用公式表示为Ơ=F/S,其中F是内力,S是受力面积,Ơ是应力。

6、分析结构的受力情况时,首先要清楚组成结构的构件受到哪些力的作用;其次要清楚在这些力的作用下,构件能否安全、可靠地工作,也就是对构件进行承载能力分析。

构件的受力形式多种多样,基本受力形式有、、、扭转力和弯曲力,很多情况下,构件可能同时受到几种不同形式的力的作用。

7、根据物体的结构形态,通常将结构分为、和壳体结构三种基本类型。

实体结构是指结构体本身是实心的结构。

它的受力特点是,外力分布在整个体积中,如实心墙、大坝等;框架结构是指结构体由细长的构件组成的结构。

其特点是,支撑空间而不充满空间,如铁架塔、建筑用脚手架,厂房的框架等;壳体结构是指层状的结构。

它的受力特点是,外力作用在结构体的表面上,如摩托车手的头盔、飞机的外壳、贝壳等。

8、结构的稳定性是的能力。

它是结构的重要性质之一。

9、影响结构稳定性的因素有多种,主要有、结构与地面接触所形成的和结构的形状等。

对于一个结构而言,如果重心所在点的垂线落在结构底面的范围内,就是稳定的,不会出现倾倒。

10、在日常生活中有着广泛的应用,一方面人们利用稳定的结构抵抗外力、承受负载,另一方面又利用不稳定的结构实现某些功能。

如在地震多发地区,人们将啤酒瓶之类的物体倒置在地上,利用这一不稳定的结构实现预报地震的功能。

11、结构的强度是指结构。

结构的强度与结构的形状、使用的材料、构件之间的连接方式等因素有密切的关系。

三角形是框架中最基本的形状之一,它结实、稳定,所用材料最少。

12、结构构件的连接通常有两类:和刚连接。

铰连接是指被连接的构件在连接外不能相对移动,但可相对转动,具体有松螺栓、松铆等。

如门与门框的连接;刚连接是指被连接的构件在连接处既不能相对移动,也不能相对转动,具体有榫接、胶接、焊接等,如固定铁床架的连接。

13、结构设计应以一种或几种功能的实现为基本目标,应满足设计规范,满足使用者的基本需要。

结构设计应考虑的主要因素有:符合使用者对设计对象的和强度要求,安全因素,公众和使用者的审美需求,使用者的个性化需要,对设计对象的成本控制要求和一定的使用寿命等。

在工程的结构设计中,应考虑结构的、适用性和耐久性。

在考虑结构的稳定性和强度,使结构在规定的条件下和规定的使用期限内,能实现一定的功能的同时,还要考虑经济因素,如做到用料省、成本低等,也就是说,力求以最低的成本使所建造的结构达到预定的要求。

14、优秀的结构设计不仅表现在结构的实用功能上,也表现在形式上,特别是功能与形式的统一上。

古今中外许多能工巧匠把结构的功能与形式恰当地结合起来,形成了一些经典的结构。

赏析结构设计作品,可从与文化两个角度进行。

在物质文明、精神文明高度发展的今天,任何一种结构的设计已不仅仅局限于只满足它的使用功能。

结构设计中的美学因素、环境因素、安全因素以及时尚、个性、文化等都已成为人们进行结构设计时必须综合考虑的重要因素。

结构的牢固、稳定、简约、和谐、美观是结构设计不变的追求。

15、赵州桥最大的科学贡献在于它的“___________”的创造。

16、钢结构构件的横截面通常有:____、_____、_____、_____、_____、_____ 。

三、判断题1、在结构的材料与连接中我们平常看到的自行车辐条与钢圈之间的连接是属于刚连接。

()2、两个距离很近、大小相等、方向相反且作用于同一物体上的平行力是剪切力。

()3、结构强度与形状、材料和连接方法有关。

()4、物体的结构强度越大它的稳定性越大。

()5、照相机的支撑框架常使用三脚架而不用其他结构的,是考虑了美观原则。

()6、框架结构是由细长的构件组成的,支撑空间而不充满空间的结构。

()四、综合题1、人们最早利用混凝土的时候,只是把它当作人造石材。

作为人造石材的混凝土与一般石材一样,虽然有较好的耐压性能,但是经不起拉力。

除了其形状很容易满足人们的需求外,它与其他石材并没有特殊的优点。

但是它有一个重要的性质,那就是它的膨胀系数与钢材很接近。

因此,它可以与钢材紧密结合起来。

当人们把混凝土跟钢材结合起来做梁后发现:这样的梁既能受压,也能受拉(因为钢材善于受拉,混凝土善于受压),其强度比用混凝土做成的梁的强度大得多。

现请你根据以上的描述,画出钢筋混凝土梁的简单结构图。

2、自行车是我们生活中常见的结构,请根据你所学有关结构的知识回答以下问题:(1)自行车的结构设计除了考虑稳定性外,还主要考虑什么性质?它跟什么因素有关?(2)自行车的车架为什么采用三角形结构?(3)自行车的支架部分采用了空心钢管材料,请说明使用这种材料的两种优点。

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