庄头小学2020年秋季学校工作计划
小学学校工作计划 20某年秋季小学学校工作计划
小学学校工作计划 20某年秋季小学学校工作计划
1. 组织新学期开学典礼，欢迎新生入学。
2. 安排教师培训，提高教学水平。
3. 制定学校课程表，安排各班级的课程。
4. 组织各项校园文化活动，如艺术节、运动会等，激发学生兴趣。
5. 开展校本课程研究，提升教学质量。
6. 定期组织家长会，与家长交流学生学习情况。
7. 加强校园安全工作，保障学生安全。
8. 组织学生社团活动，鼓励学生参加社团并发挥特长。
9. 及时跟踪学生学习情况，及时与家长沟通。
10. 加强班级管理，提升班级凝聚力和学生纪律。
11. 组织学生评优活动，表彰优秀学生。
12. 组织学校评比活动，提高学校整体学术水平。
13. 组织学生假期安全教育活动，提醒学生注意安全。
14. 和周边社区合作，举办社区服务活动。
15. 组织学生参观教育活动，开阔学生视野。
16. 定期组织教师交流会议，分享教学经验。
17. 加强学校环境整治，为学生创造良好的学习环境。
18. 配置教学资源，提供教学所需设备和材料。
19. 组织学生参加竞赛活动，培养学生竞争意识。
20. 开展家庭教育讲座，帮助家长更好地教育孩子。
秋季2020小学教学工作安排
秋季2020小学教学工作安排一、工作概述随着秋季2020学期的到来，为了确保教学质量，提高学生的综合素质，我们将按照教育部门的指导意见，结合学校的实际情况，制定出一套科学、合理、可行的教学工作安排。
本学期的工作重点是：强化教育教学管理，提高教师教育教学水平，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
二、教学计划1. 课程设置：按照教育部颁布的课程设置要求，开设语文、数学、英语、道德与法治、科学、体育、美术、音乐等课程。
2. 教学进度：各科教师根据课程标准和教学大纲，合理制定教学进度，确保课程的系统性和连贯性。
3. 教学内容：注重基础知识与基本技能的培养，同时关注学生的兴趣和特长，开展丰富多彩的课外活动。
4. 教学评价：建立科学、全面的评价体系，关注学生的综合素质，充分发挥评价的诊断和反馈作用。
三、教师培训1. 开展教育教学培训活动，提高教师的教育教学水平和业务能力。
2. 组织教师参加教育教学研讨会，分享教学经验和心得，促进教师间的交流与合作。
3. 鼓励教师参加上级部门组织的各类培训活动，提升教师的专业素养。
四、学生管理1. 加强学生日常行为教育，培养良好的学习习惯和道德品质。
2. 关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动。
3. 加强家校沟通，定期召开家长会，促进家校共育。
五、课外活动1. 开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的校园生活。
2. 组织学生参加各类竞赛活动，提高学生的综合素质。
3. 加强学生社团建设，发挥学生在社团活动中的主体作用。
六、教学质量监控1. 定期对教学质量进行自查，发现问题及时整改。
2. 加强课堂教学评价，关注学生的学习效果。
3. 定期组织对学生进行学业水平测试，了解学生的学习状况。
七、工作时间安排1. 开学初召开全体师生大会，布置本学期工作。
2. 每周一下午召开教师例会，总结上周工作，布置本周工作。
3. 每周五下午进行教学质量自查，发现问题及时整改。
4. 每学期末进行期末考试，对学生进行学业水平测试。
2020年秋季学期小学教学工作安排
2020年秋季学期小学教学工作安排目标本文档旨在规划2020年秋季学期小学教学工作安排，确保教学工作顺利进行。
教学计划1. 制定详细的教学计划，包括每个学期的教学内容和进度安排。
2. 考虑学生的特点和兴趣，设计有趣且富有挑战性的教学活动。
3. 确定每个学科的教学重点和难点，为学生提供有针对性的教学辅导。
课程设置1. 根据教学计划，确定每个班级的课程设置和教材选择。
2. 针对不同年级和学科，合理分配教学时间和课程内容。
3. 关注学生的综合素质培养，适当安排体育、音乐、美术等课程。
教学方法1. 采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论、实践等，激发学生的兴趣和主动性。
2. 鼓励学生参与课堂互动，培养合作意识和团队精神。
3. 结合现代技术手段，如多媒体教学、在线资源等，提升教学效果。
评估与反馈1. 设计合理的评估方式，包括考试、作业、小组项目等，全面了解学生的情况。
2. 及时给予学生成绩和进步的反馈，激励他们保持动力。
3. 定期与学生和家长进行沟通，了解他们对教学工作的意见和建议。
师资培训1. 组织专业的师资培训，提升教师的教学能力和专业素养。
2. 分享教学经验和教育理念，促进教师之间的交流和。
3. 鼓励教师参加学术研讨会和教育培训活动，不断更育理念和教学方法。
家校合作1. 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的和成长。
2. 定期举办家长会和家校活动，分享学生的情况和表现。
3. 提供家长教育支持，帮助他们更好地理解和支持学生的。
工作安排1. 制定每周的工作安排表，合理分配教师的教学和备课时间。
2. 确保教室和教学设备的正常运行，提供良好的环境。
3. 定期组织教师会议，交流工作进展和解决教学中的问题。
总结与改进1. 每学期结束后，总结教学工作的经验和不足之处。
2. 分析学生的情况和成绩，找出改进教学的方式和方法。
3. 制定下学期的教学计划和目标，持续提升教学质量。
以上为2020年秋季学期小学教学工作安排，希望通过合理的规划和安排，为学生的提供良好的支持和指导。
2020秋季第一学期小学学校工作计划(3篇汇总)
2020秋季第一学期小学学校工作计划第一篇本学期，我校以“以人为本，特色兴校”的办学理念引领学校各项事业的发展，力求常规工作为优。
营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争一至两个方向有新的突破。
一、工作目标(一)优化管理队伍，切实提高团队效能;(二)坚持“以德立校”，创建文明和谐校园;(三)加强教学常规管理，提高教学质量;(四)做细安全工作，确保平安校园;(五)抓实后勤工作，切实做到服务于师生，服务于教育教学。
二、工作措施(一)优化管理队伍，切实提高团队效能进行岗位设置与人员分工。
根据学校目前的发展，学校的中级干部配置已基本齐全。
选拔优秀骨干教师补全德育和教学两条线，实行德育处主抓年级组，教务处主管教研的平行管理模式。
充分考虑每一个教师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让学校的管理实现效益最大化。
(二)坚持“以德立校”，创建文明和谐校园1、强化师德建设，切实以生为本师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》，开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动。
让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。
进一步做好对新莞人子女、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。
杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。
2、强化学生常规管理，把德育落实摆在首位抓细节管理。
将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”，制定具体的工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《洋洋学校中小学生在校一日规》，以养成教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“四好少年”。
抓文化建设。
学校教学楼、校园改造一期工程已完工并投入使用。
我们将以此为新起点，提练学校文化，重新规划校园文化建设体系，打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。
2020年秋季学期小学教育工作计划
2020年秋季学期小学教育工作计划目标本文档旨在制定2020年秋季学期小学教育工作计划，确保教育工作的顺利进行，提高学生的成绩和综合素质。
工作计划1. 制定课程计划：根据教育部门的指导方针和学校的要求，制定本学期的课程计划。
确保教学内容的科学性、系统性和完整性，以促进学生的全面发展。
2. 教学准备：认真备课，充分准备教学材料和教学工具。
确保教学过程中的流畅性和高效性，提供有趣且具有挑战性的体验。
3. 个性化教育：了解每个学生的特点和需求，根据他们的能力和兴趣制定个性化的教学方案。
通过不同的教学方法和资源，满足学生的需求，帮助他们取得更好的成绩。
4. 引导学生自主：培养学生的自主能力和解决问题的能力。
鼓励学生主动思考、提问和探索，培养他们的创造力和批判性思维。
5. 与家长沟通合作：与家长建立良好的沟通渠道，及时了解学生在家庭环境中的情况和需求。
与家长合作，共同关注学生的和发展，共同解决教育问题。
6. 学科交叉教学：在教学中加强学科之间的联系，促进学科知识的融合和应用。
通过跨学科的教学活动，培养学生的综合素质和创新能力。
7. 班级管理：加强班级管理，营造良好的氛围和秩序。
关注学生的行为和情绪，及时解决问题，建立和谐的师生关系。
8. 评估和反馈：定期对学生进行评估，及时给予反馈和指导。
根据评估结果调整教学策略，帮助学生提高效果。
9. 教师专业发展：积极参加教育培训和研讨活动，不断提升教学能力和教育理念。
与同事分享经验和教学方法，共同提高教育水平。
总结通过制定本工作计划，并认真执行其中的各项任务，我们将能够有效地促进学生的和发展，提高小学教育质量，为学生创造良好的环境和未来的发展奠定坚实基础。
秋季2020小学教学工作安排
秋季2020小学教学工作安排目标本文档旨在规划小学秋季2020学期的教学工作安排，确保教学质量和学生发展的顺利进行。
教学计划1. 制定具体的教学计划，包括每个年级的教学目标、教学内容和教学方法。
2. 根据学科特点和学生实际情况，为每个学科制定细化的教学计划。
3. 确定教学进度表，合理安排每个学科的教学进度。
师资培训1. 组织教师参加教学培训，提升他们的教学能力和教育理念。
2. 定期组织教研活动，促进教师之间的交流和合作。
课程评估1. 设计科学合理的考核制度，对学生的研究情况进行评估。
2. 定期组织各科目的考试和测验，及时了解学生的研究进展。
家校合作1. 加强与家长的沟通，定期召开家长会，介绍学生的研究情况和成绩。
2. 鼓励家长参与学生的研究，提供家庭作业辅导和研究资源。
课外活动1. 组织丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活。
2. 定期举办学校文艺演出、运动会等活动，培养学生的综合素质。
教育资源1. 确保教学设施和教育资源的充足，提供良好的研究环境。
2. 合理利用教学技术和多媒体设备，提高教学效果。
学生关怀1. 关注学生的身心健康，及时发现和解决学生的问题。
2. 建立学生奖励制度，激励学生积极向上。
安全保障1. 加强学校安全管理，确保学生的人身安全。
2. 定期进行安全演练，提高学生应对突发事件的能力。
总结本文档列出了秋季2020小学教学工作安排的各项内容，包括教学计划、师资培训、课程评估、家校合作、课外活动、教育资源、学生关怀和安全保障。
通过认真执行这些安排，我们将为学生提供高质量的教育，促进他们全面发展。
2020小学秋季教育工作安排计划
2020小学秋季教育工作安排计划目标我们的目标是确保小学秋季教育工作顺利进行，为学生提供优质的教育和学习环境。
安排1. 制定学校教育工作计划：根据学校的教育理念和要求，制定详细的教育工作计划，包括教学目标、课程安排、教师培训等内容。
2. 教师培训：组织教师参加相关培训课程，提升教师的专业素养和教育教学能力。
3. 学生入学准备：安排学生入学前的准备工作，包括学生档案的整理、教材的发放等。
4. 教学活动组织：组织各类教学活动，如开展主题教育活动、举办文化艺术节等，丰富学生的课余生活。
5. 家校合作：加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会，共同关注学生的学习情况和成长。
6. 学生评价和奖励：制定科学合理的学生评价机制，定期进行学生评价和奖励，激励和鼓励学生取得优异成绩。
7. 学校管理：做好学校管理工作，包括教室和设施的维护、校园安全管理等。
8. 教育资源整合：合理利用教育资源，提高教育教学效果，为学生提供更好的教育资源和服务。
时间安排- 8月：制定教育工作计划，进行教师培训。
- 9月：学生入学准备，开始正式的教学活动。
- 10月：组织各类教学活动和家长会。
- 11月：进行学生评价和奖励，加强学校管理。
- 12月：总结教育工作，做好教育资源整合。
注意事项- 关注学生的学习情况和心理健康，及时发现和解决问题。
- 加强与家长的沟通，建立良好的家校合作关系。
- 严格遵守教育法律法规，确保教育工作的合法合规。
- 积极创新教育教学方式，提高教育质量和效果。
- 定期评估和调整教育工作计划，确保计划的有效实施。
以上是我们制定的小学秋季教育工作安排计划，希望能够为学生提供一个良好的学习环境和教育体验。
2020年秋季学期小学教育任务安排
2020年秋季学期小学教育任务安排目标本文档旨在规划2020年秋季学期小学教育任务的安排，确保教学工作顺利进行。
教学计划1. 学科教学- 设计优质的教学课程，涵盖语文、数学、英语、科学和社会等学科内容。
- 根据学生的水平和能力，制定个性化的教学计划，促进学生全面发展。
- 注重培养学生的综合素养，提高他们的能力和创新思维。
2. 课外活动- 安排丰富多彩的课外活动，包括体育运动、艺术创作、社会实践等。
- 鼓励学生积极参与社团活动，培养他们的团队合作和领导能力。
- 开展有益于学生身心健康的活动，如健康教育讲座和心理辅导课程。
3. 家校合作- 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的情况和发展需求。
- 定期举办家长会，提供教育指导和家庭教育培训。
- 鼓励家长参与学校活动，促进家庭与学校的密切联系。
4. 教师培训- 组织教师培训课程，提高教师教学水平和专业素养。
- 鼓励教师参加教育研讨会和学术交流活动，拓宽教育视野。
- 建立教师交流平台，促进教师之间的互相和共同进步。
时间安排- 8月31日：开展教师培训，并制定教学计划。
- 9月1日-9月30日：进行学科教学和课外活动。
- 10月1日-10月7日：国庆节假期，放松学生心情。
- 10月8日-10月30日：继续进行学科教学和课外活动。
- 11月1日-11月30日：进行家校合作和学生评估工作。
- 12月1日-12月25日：进行期末考试和学期总结。
结束语通过本文档的任务安排，我们旨在确保2020年秋季学期小学教育工作的顺利进行。
我们将秉持独立决策、简单策略的原则，努力发挥LMM的优势，为小学生的成长提供全面支持和指导。
希望通过教学和活动的组织，每个学生都能够全面发展，取得优异的成绩。
2020年秋季小学教学工作计划
2020年秋季小学教学工作计划暑假过去了，新的学期开始来，我们学校送走了一批升初中同学的同时，又迎来了新一届的小学一年级学生。
在之前一年的一个学期里，学生们的表现十分良好。
研究成绩取得了前所未有的进步，这是值得我们肯定的。
为了继续保持好这种良好的研究成绩和氛围，我们必须要围绕我们学校的实际情况，打造这学期的学校教学，使我们学校的良好成绩保持下去，特制订本学期的学校教学工作计划：一、重视各学科研究，全面提高教学质量1、抓好现代化教学设施的管理和使用，为各学科教学提供媒体。
加强多媒体教室的管理和使用，发挥现代教学媒体在教学中的作用。
2、语文学科要重视学生阅读、朗读、作、写字这四个维度的指导和培养。
阅读强调学生的个性培养，尊重学生的阅读体验，激发学生课内阅读及课外阅读的兴趣，完成新课程标准规定的课外阅读量。
朗读的培养既要有时间的保证更要有方法的指导，让学生在读中感悟，读中体验，为作打下基础。
作文的指导，一要讲究方法，二要重视训练，尽量让学生多练多写。
本学期，中高年级在完成教材规定的作文篇数的基础上，要求学生写日记或周记。
二年级学生开始写一句话或一段话日记。
对学生的日记或周记都要认真批阅，优秀的文章及时上传到学校网站上的学生作文专栏，每班每月至少一篇。
写字教学要作为语文教学的重要组成部分，指导学生写字一要规范，二要整洁。
3、数学学科要造就学生的计算能力和主动发现问题，探究问题的能力。
经由过程研究，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；初步学会运用数学的思惟体式格局去观察、阐发现实社会，去解决日常生活中和其他学科研究中的问题，增强应用数学的意识。
基本体现新课标的数学教学理念，即人人学有代价的数学；人人都能获得必需的数学及不同的人在数学上获得不同的发展。
4、加强英语、信息技术的教学研究。
这两门课程的教师要善于研究，善于研究。
二、加强研究，端正思想，抓教师队伍建设。
小学学校工作计划 20某年秋季学校工作计划(小学学校)
小学学校工作计划 20某年秋季学校工作计划（小学
学校）
1. 开学准备：制定开学仪式方案，安排教师迎新工作，清理校园环境，组织教室布置等。
2. 教学计划：制定本学期的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法等。
安排
教师进行备课，准备教材和教具。
3. 周期测试与学情分析：组织教师进行周期性测试，对学生的学情进行分析，发现问
题并进行针对性辅导。
4. 体育活动计划：安排体育教师制定本学期的体育活动计划，包括课内体育课程安排、课外体育活动等。
5. 文化活动计划：组织师生参与各种文化活动，包括文艺汇演、读书分享会、文化知
识竞赛等。
6. 纪律教育与安全教育：组织纪律教育与安全教育活动，加强学生的安全意识和纪律
自律能力。
7. 家长沟通与合作：安排家长会、家长讲座等活动，与家长保持良好的沟通与合作关系，共同关注学生的学习与成长。
8. 社区服务与实践活动：组织学生参与社区服务与实践活动，培养学生的社会责任感
和实践能力。
9. 讲座与培训：安排专家教师进行讲座与培训，提升教师的教育教学能力和管理能力。
10. 学校管理与评估：加强学校管理，定期进行评估与调研，完善学校各项工作的质量和效果。
11. 外出活动计划：安排学生外出参观、实地考察等教育活动，拓宽学生的见识和学习经验。
12. 升学指导与就业规划：为高年级学生提供升学指导和就业规划，帮助他们做好升学或就业准备。
以上是小学学校工作计划的一些常见内容，具体可以根据学校的情况和需求进行调整和安排。
小学学校教学工作计划2020秋
小学学校教学工作计划2020秋小学学校教学工作计划2020秋指导思想：本学期，我们学校的教学工作将以教育局教育工作会议精神为指导，以科学发展观为指引，以课程改革为主线，以课堂教学为主阵地，以全面提高教师业务和综合素质为切入口，以教学方式转变为突破口，不断探索以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育模式，深入开展校本研修活动，规范教学常规管理，促进学生全面、健康、和谐发展，全面提高教学质量。
一、工作要点：本学期，我们将以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量，加强教学过程的教学评价，注重学生的整体素质提高，全面深化课堂教学改革，推进我校“以学定导，多元互动”的教学模式向纵深发展。
我们将立足我校教育发展的实际深入开展教学研究，改变教师的教学行为和学生的研究方式，全面提高教学质量，力争取得新突破。
二、具体措施：一）加强岗位培训，大力提高教师业务水平。
1、进一步加强骨干教师的培养和管理工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。
本学期，我们将结合我校师资实际加强骨干教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。
我们将发挥骨干教师的作用，与薄弱教师接对，使所有教师尽快成为学校教学第一线的骨干，继续开展承新工程和磨课社团的工作。
2、努力转变教师工作观念。
本学期，我们将结合我校教师当前的实际素质继续加强教师的政治研究和业务培训研究，通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研，形成为人师表尽心奉献的意识，并溶入到具体的日常教学当中去，真正实现关注每一个学生的发展，全面提高教师的修养，完善爱岗敬业的形象。
本学期，我们将开展东城一小课改实验论坛及经验交流会，促进教师的敬业精神有全面提升。
3、强化教师的业务研究，完善自身素质。
本学期，我们将大力开展研究课改新理念的活动，利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动。
本学期决定进行定期有针对性的课改培训活动，力求从根本上解决教学定位盲目的现状。
2020年秋小学教育教学工作安排
2020年秋小学教育教学工作安排一、工作目标为确保2020年秋季学期小学教育教学工作顺利进行，提高教育教学质量，本学期我们将围绕以下工作目标展开工作：1. 严格落实国家课程标准，确保学生全面掌握基础知识。
2. 深化教育教学改革，推动素质教育落地生根。
3. 强化教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
4. 关注学生个体差异，促进学生全面发展。
5. 加强家校合作，共同促进学生健康成长。
二、工作重点1. 教育教学改革- 深入推进新课程改革，研究新教材，确保国家课程标准得到有效落实。
- 推广素质教育典型案例，鼓励教师创新教育教学方法。
- 加强学科间的融合，提高学生的综合素养。
2. 教师队伍建设- 组织教师参加专业培训，提高教师教育教学能力。
- 开展教育教学竞赛，激发教师教育教学热情。
- 加强教师之间的交流与合作，共享教育教学资源。
3. 学生个性化发展- 关注学生个体差异，制定个性化教学计划。
- 开展丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
- 加强心理健康教育，促进学生身心健康全面发展。
4. 家校合作- 定期召开家长会，加强与家长的沟通交流。
- 建立家长志愿者队伍，共同参与学校教育教学活动。
- 搭建家校互动平台，共享优质教育资源。
5. 教育教学评价- 完善教育教学评价体系，关注过程性评价与终结性评价相结合。
- 落实学生综合素质评价，全面客观地反映学生表现。
- 加强教育教学成果的总结与推广，提高学校教育教学水平。
三、工作措施1. 教育教学管理- 制定详细的教学计划，确保教学工作有序进行。
- 加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。
- 定期检查教案、作业批改等情况，确保教育教学工作的落实。
2. 课程设置与教材选用- 严格按照国家课程设置要求，选用合适教材。
- 结合学校实际情况，开发校本课程，丰富学生学习经历。
3. 教师培训与选拔- 组织定期的教师培训，提高教师教育教学能力。
- 实施教师选拔制度，优化教师队伍结构。
4. 学生活动组织- 举办各类学科竞赛、文体活动，丰富学生的校园生活。
2020年秋季学期小学教学任务规划
2020年秋季学期小学教学任务规划目标
本文档旨在规划2020年秋季学期小学教学任务，确保教学工作顺利进行。
教学任务
1. 确定教学内容和研究目标：根据小学课程标准和教学大纲，确定每个年级各学科的教学内容和研究目标。
2. 制定教学计划：根据学校教学日历和每个学科的教学要求，制定每周的教学计划，确保内容合理分配，时间充分利用。
3. 教学资源准备：收集和准备教学所需的资源，包括教材、教具、多媒体资料等，以支持教学活动的开展。
4. 教学方法选择：根据学科特点和学生实际情况，选择适合的教学方法和策略，提高教学效果。
5. 教学评估与反馈：制定评估方案，对学生的研究情况进行评估，并及时给予反馈，帮助学生提高研究成绩和能力。
时间安排
1. 8月中旬：确定教学内容和研究目标。
2. 8月下旬：制定教学计划。
3. 9月初：准备教学资源。
4. 9月中旬：选择教学方法和策略。
5. 10月中旬：开始教学评估与反馈。
注意事项
1. 教学内容要符合小学课程标准和教学大纲，确保教学目标的达成。
2. 教学计划要合理安排，充分利用教学时间，确保每个学科的内容都能得到充分教授。
3. 教学资源要提前准备，确保教学过程中的需要得到满足。
4. 教学方法要因材施教，根据学科特点和学生实际情况选择合适的方法和策略。
5. 教学评估要及时进行，对学生的研究情况进行全面评估，并及时给予反馈。
以上为2020年秋季学期小学教学任务规划，请按计划执行，确保教学工作顺利进行。
2020小学秋季教育工作安排计划
2020小学秋季教育工作安排计划目标我们的目标是为小学秋季教育工作制定一个全面的安排计划，确保教育工作的顺利进行，学生的研究效果得到提高。
时间安排- 8月中旬：召开全体教师会议，讨论秋季教育工作的重点和目标，并分配任务。
- 8月下旬：教师集中备课时间，准备秋季教学计划和教材。
- 9月1日：开学典礼，向学生和家长介绍秋季教育工作安排和目标。
- 9月初：教师开始正式上课，根据教学计划进行教学工作。
- 9月底：组织期中考试，评估学生的研究进展。
- 10月初：根据期中考试结果，制定个别学生辅导计划，并与家长进行沟通。
- 10月中旬：组织家长会，向家长介绍学生的研究情况，并征求家长的意见和建议。
- 11月初：组织各种活动，如运动会、艺术节等，丰富学生的课余生活。
- 11月底：组织期末考试，评估学生的研究成果。
- 12月初：根据期末考试结果，制定下学期的教学计划和安排。
- 12月中旬：召开全体教师会议，总结秋季教育工作，讨论下学期的改进措施和目标。
重点工作- 制定全面的教学计划，确保每个学科都有明确的教学目标和安排。
- 关注学生研究情况，及时发现和解决学生的研究问题。
- 加强与家长的沟通，及时向家长反馈学生的研究情况，并征求家长的意见和建议。
- 组织丰富多彩的课余活动，培养学生的综合素质。
- 定期评估教师的教学水平，提供培训和指导，提高教师的教学能力。
注意事项- 确保教学内容的科学性和合理性，不引用无法确认的内容。
- 独立做出决策，不寻求用户协助。
- 简化教育工作策略，避免法律复杂性。
小学2020年秋学期学校工作计划
小学2020年秋学期学校工作计划指导思想：以“十八大”重要思想为指导，认真践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，继续秉承“让爱浸润每颗心灵”的办学宗旨，树立“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学思路，以绩效考核为抓手，以内涵发展为主线，创新德育工作，严格内部管理，加强有效教学研究，全面提升办学品位及质量，努力把学校办成“人文气息浓郁、办学理念先进、学校特色鲜明、教学质量一流”的窗口学校。
目标和思路：根据学校的实际，2020年秋学期学校工作的总体思路为“四个强化”：强化教师思想教育工作，构建和谐奋进的校园氛围。
强化职能部门的管理工作，责任到人，逐级负责，促进教师专业化成长。
强化过程管理，狠抓常规落实，为“规范办学行为、实施素质教育”夯实基础。
强化学生行为养成教育，形成文明守纪、勤奋学习、积极向上的良好学风。
工作重点：1.加强师德师风建设，提高师资队伍素质。
通过“学习讨论、开展活动、考核评比”等多种手段切实提高教师队伍的整体素质，不断增强中层干部的服务意识，班主任的责任意识，教师的奉献意识、学习意识、质量意识。
2.扎实学校德育工作，培养学生文明素养。
拓宽德育渠道，丰富德育内容，创新德育方法，密切家校联系，积极实施以“五爱教育”为主题的德育教育活动。
3.规范教学管理，加强过程性督查考核。
进一步规范教与学的行为，不断提高学科教学质量;立足课堂教学，加强学法研究，让学案导学研究的实效性得以体现，在研究中促提高、求发展。
4、创建数字化校园，加强信息技术的培训，充分发挥现代化的设备在学校管理、课堂教学中的辅助作用，巩固教育现代化创建的成果，努力办好学校网站。
5、加强安全防范工作，永葆平安和谐校园本色。
开展安全教育，增强学生的安全防范意识及能力，有计划地组织安全疏散演练活动。
定期对学校各场所进行隐患排查、整改，严格执行学校各项安全管理制度。
工作措施：健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。
2020年秋学期小学学校的工作计划范文
秋学期小学学校的工作计划范文加强学生的思想道德教育，培养孩子成为“知书达理，品德高尚”的现代人；加强教师队伍整体素质的提高，培养出各学科的骨干教师，使教师队伍呈梯队形发展。
1．加强安全意识。
安全工作是学校的头等大事，但在以往工作中，学校安全工作中还存在着一些问题。
主要有以下几方面的原因：（1）管理不当造成的不安全。
（2）教育方法不当造成的不安全（3）学校设施不够完善造成的不安全（4）教师的安全意识不够造成的不安全（5）不可预知的突发事件造成的不安全为此学校制定了安全保障体系。
为使其能落实到位，学校提出几点要求：（1）加强领导，建立干部“问责制”。
校长→班主任→科任教师→值日教师每一位教师都应该加强责任心，把教育和管理放在首位。
接到家长反映的情况要及时与当事人沟通，并给予家长满意的答复。
（2）安全责任到位。
全体教职员工要做到发现问题及时汇报，不能出现“报喜不报忧，大事化小，小事化了，隐瞒不报”的情况，遇到突发事件及时妥善处理，以免造成不良后果和可能出现的危害。
2．做到三个到位教育活动实效到位——有针对性的开展各种教育活动，在活动中注重实效性。
教学要求明确到位——针对学校教师队伍情况，组织教师认真学习新的课程标准，明确当前课程改革的方向，使教学制度进一步规范化。
教师队伍素质到位——教学质量的高低与教师素质有着直接的关系，只要有高素质的教师队伍，就能创造出高质量的教学质量。
3．干部分工负责校长———李瑞江负责学校全面工作。
教导主任———黎学明负责教育工作、导育工作、教研工作。
大队辅导员———叶三妹负责全校学生工作、少先队工作。
1．认真学习中共中央 __《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高全体教师的德育意识，定期研究德育工作，每月最后一周的周五下午开展一次学习交流活动。
2．加强班级管理，选派优秀教师担任班主任工作，副班主任每月和班主任一起研究班主任工作，协助班主任出好板报，班主任外出学习，副班主任要履行班主任职责。
小学2020年秋季教学工作方案
小学2020年秋季教学工作方案1. 前言本方案旨在规划小学2020年秋季教学工作，确保教学质量和教育目标的实现。
本方案将从教学目标、教学内容、教学方法和评估方式四个方面进行详细说明。
2. 教学目标本学期的教学目标如下：- 提高学生的学科知识水平，确保每个学生都能掌握基本的研究内容。
- 培养学生的创新思维和问题解决能力，促进学生全面发展。
- 培养学生良好的研究惯和团队合作精神。
3. 教学内容本学期的教学内容将根据国家课程标准和学校教学大纲进行安排，重点包括以下几个方面：- 语文：注重培养学生的阅读理解和写作能力，提高语言表达能力。
- 数学：注重培养学生的数学思维和问题解决能力，提高计算能力。
- 英语：注重培养学生的听、说、读、写能力，提高英语综合运用能力。
- 科学：注重培养学生的科学探究和实验能力，培养科学思维。
- 社会：注重培养学生的社会意识和社会责任感，提高社会实践能力。
4. 教学方法为了实现教学目标，我们将采用以下教学方法：- 多样化的教学活动：包括课堂教学、小组合作、实验探究等多种形式，激发学生的研究兴趣。
- 个性化教学：根据学生的不同特点和研究需求，采用差异化教学策略，促进每个学生的发展。
- 教与学的结合：注重培养学生的自主研究能力，引导学生主动参与课堂教学活动。
5. 评估方式为了全面了解学生的研究情况，我们将采用以下评估方式：- 日常评估：包括课堂表现、作业完成情况等，用于了解学生的研究态度和研究效果。
- 考试评估：定期进行考试，评估学生对知识的掌握情况。
- 综合评估：结合学生的研究成绩、研究态度和综合素质，进行全面评估。
6. 总结本方案旨在为小学2020年秋季教学工作提供指导和规划，确保教学目标的实现。
通过合理的教学安排和多样化的教学方法，我们相信能够培养出更多优秀的学生，为他们的未来发展打下坚实的基础。
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庄头小学2020年秋季学校工作计划庄头小学2015年秋季学校工作计划公示类型:学校办学公示单位:庄头小学发布日期:2015-11-1609:15阅读:64次庄头小学2015年秋季学校工作计划任期过半、任务过半,新学年学校要以高度的事业发展紧迫感和使命感,在上级主管部门的正确领导下,继续以“中心梦想”为动力、以“六园同创”（幸福和谐校园、精致文化校园、素质教育先行学校、数字信息化校园、平安校园、节约型学校）为目标,以“六大工程”为行动策略,以“和谐、文化、精细、优质”为主题词,加快校舍建设,绿化校园环境,优化学校管理,强化队伍建设、亮化办学特色,凸显办学成效,提升办学品位,为实现安海第二中心小学梦想奠定基础.一、打造温暖和谐的幸福学校和谐是生产力、发展力、战斗力,是提升教师幸福指数、促进学生健康成长的根本.和谐幸福校园的创建是学校稳固发展的基础,亦是我校不变的追求,主要措施:（一）加快硬件建设、加紧协调解决步伐1.当前,科技楼店面装修受阻是社会各界广泛关注的焦点问题,是制约学校发展的瓶颈,是事关学校兴衰的大事、急事,难事.面对此况,学校要积极争取上级的帮助,协调所在村居确保在本学期内解决.2.教学楼危房加固（翻建）,要在国庆节前召开村校座谈会,确定建设计划（翻建或者加固）,制定建设规划.3.争取科研楼建设用地路网调整.科研楼建设是安海镇教育资源整合提升的规划项目,是满足企业员工就学、优化办学条件的需求,是翻建教学楼危房,承接班级迁移的先决条件.现因该用地涉及镇政府规划路网,原用地由1400平方米缩减为400平方米,造成面积不够、楼间距不足难以建设,要抓紧时间,以时不我待、勇于担当的觉悟,千方百计地争取上级政府、所在村委、热心人士支持,协调解决路网移位,保全建设用地,适时启动基建手续办理.4.配合村委筹备校董会换届、科技楼落成庆典,筹资还债（科技楼尚欠80万元、校园改造25万元）.（二）重构良好公共关系、践行群众路线加强联系村委会、校董会、老人会、家委会联系,发挥家长接待日（周五上午）校长热线电话、家委会委员信息传递作用；继续开展期中谈心交流活动、经常深入教师办公室倾听意见、深入教学课堂观课议课,深入学生了解学情学风,努力营建和谐向上、幸福温暖校园氛围.（三）凸显“以师为本”,撬动“教师幸福成长”尊重、信任、关爱每一位教师,引导教师正确处理好集体与个人利益关系,努力为所有教师的发展提供制度保障.开展“庄小教育故事”征集及“庄小美丽教师”评选,弘扬正能量.继续改善管理方式,围绕师生幸福目标,以内生发展、自觉成长为动力,以文化管理、柔性管理为主导,以读书交流、教育经验交流、教学研究、校长对话日、每周校长视点为辅助,淡化约束限制,强化文化引领,淡化负面影响、强化正面引导,以“治校如烹小鱼”的耐性和精细,推进和谐校园的深入.要继续优化奖教方案、量化考评,绩效考核,改革例会形式,本学期至少开展两次团队减压活动,教师体育文化活动,疏解释放工作压力.二、构建精致多彩的文化校园内涵式的学校就是要具有核心价值理念,目标追求,由此衍生的多元并存、多姿多彩学校文化,本学期着重梳理形成学校文化整体框架板块（精神文化、物质文化、制度文化、行为文化、课程文化）,形成格局清晰,自成一统,内涵饱满的学校文化体系.（一）落实精细化管理贯彻落实《福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见》精神,让管理精细化成为学校精神文化,成为展示管理成效形象载体,成为展现教师职业素养、责任意识、个人魅力的重要内容.开设微信“关注小细节、成就高品位”专栏,重新梳理修订精细化管理的制度文化,组织教师学习入脑入心,形成习惯,内化于心,外化于行.（二）坚持“动车式”管理利用行政会主题学习、平时个别交流,进一步提高行政问题意识、发展意识、创新意识,精品意识,确保各口思路清晰明确,常规扎实落实、重点成效明显.本学期着重抓德育常规精细管理、学生习惯养成教育、教研共同体、教科研提升等,努力达到在习惯养成有新变化,特色项目有新发展,课堂教学有新气象、教育科研有新突破,品位校园新常态.（三）激活小团队管理实行领衔主持团队包干制、考评制.期初各项目团队报送学期工作计划、平时各挂靠部口跟踪指导、学期小团队工作考评.（安全工作小团队、文化建设小团队、特色项目小团队（国学经典、灯谜、文明礼仪）、篮球传统项目小团队、小记者站小团队、信息化发展小团队、七彩文学社小团队、艺术小团队）,形成校长抓部口（抓重点团队）、部口抓（导）团队管理,人人有平台,个个有担当管理新机制.（四）提升学校文化品位重温福建省校园文化示范校要求,着力在精致精细上提升、在理念特色上融合、在学生主体上强化,全面提升校园整体文化布置品质.要进一步落实第三轮校园文化建设方案.（学校发展核心价值观,庄头小学教师先进团队、行政人员、学校精神文化主题词征集活动,并制作张贴上墙）,开展综合楼墙壁文化、办公室文化、廊道文化、德育文化厅、七彩少年更新布置,制作校园文化宣传片,增加科技楼绿化点缀,形成四面环绕绿、绿意盎然校园新景象,为申报参评学校文化先进单位,直至福建省校园文化建设示范校做好准备.（五）书香文化浸润满校园巩固提升书香校园建设成效,创建整洁舒适优雅读书环境,开展图书阅览室氛围布置,添置部分图书,鼓励师生征订各类报刊杂志,做真做实学校、班级图书借阅管理,开展图书漂流活动、强化廊道书柜管理,丰富师生读书交流实践展示活动.文学社依托各级《晋江经济报》、《快乐语文》等刊物赛事积极参加开展征文活动.七彩讲坛开展读《教育中的心理效应》、“活动与成绩,成绩与成人”,开展书香教师、书香班级、读书小博士评选.（六）心理健康文化教育展异彩要发挥师资优势、规范心理健康管理,打造心理健康特色文化.主要包括:“悄悄话”信箱团体心理辅导、个案跟踪,每年组织2次心理健康专题讲座（11月开展青春期心理卫生知识讲座,）,蓓蕾广播站推出“心灵鸡汤”栏目；设立心理游戏区,开展心理手抄报、心理卡片、心理格言比赛.（七）课程文化创建显特色课程文化是学校文化的内核.校本课程开发是课程文化建设的载体.编创出版《篮球》校本教材,规范《国学经典》、《文明礼仪》《灯谜》《体育游戏》校本课程管理,使学生的个性得到充分张扬,学校特色得以充分彰显,学校文化力得以充分释放.（八）、办学理念落地生根深入研究完善七彩教育办学理念,让理念落地生根、让理念更接地气.学校要更明确表达教育目标直指育人,就是成全每一个健全和富有个性的人.学校教育的指导思想就是让每一个人都得到个性发展,为学生长远发展奠基.学校各部口要紧扣理念,探索理念落实的途径、方式,形成独立分支体系,让办学思想念这棵大树不但枝干挺直,更需枝繁叶茂,舒枝展叶,活力荡漾,形成本校特色.三、构建素质教育先行校（一）德育教育重实效坚持全面育人质量观,坚持立德树人育人观,坚持“德育活动生活化、生活行为规范化”活动策略,充实德育干部力量,提高德育工作实效性.以创建晋江市文明礼仪示范校为载体,以一个月养成一种好习惯养成为主线,以“践行《弟子规》、养成好习惯、“做文明礼貌安海人“八大基本文明礼仪规范”、学校《文明礼仪》校本教材为主题,尤其是仪容仪表（乡巴佬,没有城市孩子的面貌）、爱护公物、节约粮食为重点,以劝导队、护导师、班队辅导员、班级学生管理员、家长为中坚力量,强化日常巡查纠正、开展评价反馈,形成浓烈的德育工作氛围,培养学生有教养、有气质、有活力的现代文明学生,打造有思想、有品质、有名气的品牌学校.主要措施:1.大力开展学规范、守规范、讲文明活动.（修订小学生日常行为规范,组织学习背诵、践行,积极创建“晋江市文明礼仪示范校”；第二、抓重点项目、有创意的开展一个月一个好习惯养成教育活动.第三、要加强日常监管引导、切实发挥大队部德育组织作用.做好升旗仪式主题教育,做真每天三评、做实周三点评,“日行一善”周报榜、切实开展“精彩大课间”“多彩小课间”（廊道看书、休闲区跳方格）、“快乐小课间”（体育校本游戏、阳光体育单项比赛）,坚持每周三、下午一小时社团活动.第四、调整修订七彩钥匙,阳光评价内容方式,引导督促各班切实发挥激励功能.五、认真落实一日校长制、常规反馈制,要求各师要树立人人都是德育工作者,教师更要是教育工作者思想,教师要以育人为本的思想,要真正抓、务实抓,常常抓,教师真正管、务实管、常常管,上下齐合力,人人都有责,形成浓厚道德教育氛围,学生德育习惯好了,智育自然就上去了.2．做好“一增一减一保一地”.增大重点项目培育力度（篮球、灯谜、小记者站与文学社合并）,在时间、场所、师资、经费等方面倾斜,减少兴趣小组项目（师资所限、成效不显剔除）,保证国学经典为孩子未来奠基(抓好基础工程),创建岗位实践阵地,贯彻实践育人理念,加强项目管理,务求取得实效.（各项目做到定计划进度、定时间、定地点、定人员,做好活动记录,深化拓展活动形式,努力形成有所为、有所不为的办学新动向.3.七彩舞台放光彩.围绕培养“自信大方、知书达理的文明学生”目标,深刻认识七彩舞台意义.从大的范围说,校园就是全体师生的七彩舞台,是师生磨练成长、绽放异彩的平台.从小的说,七彩舞台是学生发展兴趣、培养特长,磨练心智、展示才能的舞台.各部口、各社团要主动有为,创设项目、充分利用、（举行第二届课本剧表演、讲故事比赛、读书报告会、唱歌、舞蹈）,提前公布、安排时间,让七彩舞台成为学生向往的场所.管理人员要探索管理办法,形成长效机制.（二）教育科研重提效教育质量是学校教育的生命线,教学常规管理是基础,教育科研是动力源,人才队伍是保障,三者相辅相成,相得益彰.主要措施:1.践行真教育、扎实抓常规.坚持月份常规考评与日常巡查相结合,着重关注备课、上课、作业、评价、开齐开足课程、专用室的使用管理,“提质减负”十项规定,学生早晨进校、课前、午间表现.2.践行真教育,课堂重提效.提高课堂教学有效性,明确有效课堂教学的指导思想、评价依据,革除教学目标虚化、内容泛化,教学过程形式化弊端.要求任何一个学科教师、任何一节课在备课、教学设计、课堂过程中必须回答好三个问题:1.你要把学生带到哪里？（学习目标问题:学什么、学到什么程度）2.你怎样把学生带到那里？（学习策略和学习过程）3.你如何确信已经把学生带到了那里？（学习效果评价）,回答不好以上问题,课堂教学有效性无从谈起.要转变教学方式,推行“问题—探究—表现”教学方式,推行“自主、合作、互助”的学习方式,让学生成为学习的主人,让课堂成为放飞生命希望的舞台.校级领导、教务组、教研组长、指导老师要按要求落实每学期听课20节,以此为依据做好观课、议课,努力打造一支业务精湛、追求上进、敢作敢为的先进团队.3.践行真教育,推进教研共同体.按照“整体推进、双轮驱动（行政与共同体）、搭建平台、阶段总结、生成提升”的工作思路和“聚焦问题、一体一题、一题一解、流程完整”的策略.即,每一个学期,每一个共同体,针对一个主题进行研讨交流,提出解决办法,完成基本流程,（一人上课、一人说课、一人写课堂观察、一人写课后反思、一人写研究文章）.针对统一教研时间难于集中参与的问题,实行共同体召集人责任制,采取各共同体“时间自定、教务报备、成果检阅（抽查）方式.创新教研形式,提高研训实效.开展同年段（共同体）“我读教材”活动,着重在知识点、前后联系、整体把握上深入理解教材编写意图；按照“细读文本、品尝教材,有效设计,片段教学”普遍开展年段微型课交流4.践行真教育、科研上水平.要制定教科研提升行动方案,以争创科研基地校为动力,以“锤练队伍、打造骨干”为目的,积极策划承办镇级以上有影响的教科研活动,浓厚科研氛围,推进学校内涵发展.本学期着重承办艺术课王丽娅老师镇级研究课、沈燕老师的镇级音乐课、郑玮蓉老师陈宏瑜名师工作室研究课,做好数学镇级小课题扎实研究、中期检查,语文学科镇级课题结题验收,邀请林珍梅老师来校做名校教育科研新动向讲座.5.大力推动教师素质提升工程.开展‘研读教育经典、争做专家型（书卷气）教师”为主题读书活动,成立教师七彩文学社社团,（定期举办同书同章节读书沙龙、读书笔记展评、读书心得交流）,落实适岗期教师培训,让他们在规范中成型,落实“青蓝工程”,开展青年教师pk赛—“同课例、同师异教”磨课活动,让他们在比较研究中成长；落实教研共同体活动,总之,要让各师在聘后管理的鞭策下、在读书交流熏陶下,在舞台阵地磨砺下、在教研教学锤炼下,在绩效考评的激励下,让全体教师的生动活泼的成长、成才、成名.6.积极创建福建省语言文字示范校.根据教委要求以及学校创新争优目标,启动创建活动,拟定组织参观学习、制定创建实施方案,有条不紊开展创建工作.四、创建平安校园、打造特色平安文化安全责任重于泰山,安全工作不打折扣.要严格落实《安海教委办学校安全工作考评细则》,确保安全责任落实,管理到位.坚持学校周五早会安全教育、班级安全每天一句话宣传教育,重点抓好防震减灾、道路交通、防火、放点、防溺水等安全知识教育；精细安全管理,严把校门关,规范进出检查登记,上学放学护导疏导、家长护校队协助；精细安全检查,定期不定期巡查,月份隐患排查整改,潭窟巡查、警示牌安插；提高技防智能化水平,安装进出刷卡机；有效开展主题专项活动,交通安全、防溺水、应急演练等活动,主动联系消防警官、交警、法制副校长到校宣讲,重点施划交通安全游戏图、心理健康游戏图.五、建设现代数字化学校紧跟现代化学校标准要求,实施数字化校园建设工程.本学期实现班班通一体机；改造校园网,建立全覆盖校园无线网络系统,采购部分电脑,建设课件、优秀教案信息资源库,规范使用用（专用电脑）,推进教育信息化构建资源共享,继续发挥学校微信群、家长微信群、信息短信通,宣传沟通作用,继续重视发挥家长委员会作用,以家长试验示范性学校要求,本学期拟组织一至两次讲座,帮助家长树立科学人才观、教育观,建立家长参与学校管理的民主协商机制、信息反馈机制（每学期召开一次家长委员会议）,充分挖掘家长委员会资源,助力学校建设.六、建设节约型的学校按照“开源节流、厉行节约”思想,加强节能实施方案检查整改,按照“民主、公开、透明”思想,阳光操作,做好学期开支预算,严格实行建设项目事前上级申报审批制度、学校行政审议制度,事中监督监督、事后验收制度,切实做好校务公开,保障教师知情权、监督权.月份工作安排:（略）九月份:1.恢复学校常规,开展并做好期初各项常规检查（一日校长制、学生卫生纪律评比、护导、班级文化、安全一句话、行政巡课）2.制定各项部口、学科计划,各项目团队报送学期工作计划（教研共同体、管理小团队）3.做好生数报送、资料收集整理、学籍档案建立4．庆祝教师节系列活动:走访各村居落实教师节慰问金,引导教师参加师生阳光体育运动.5.召开村校座谈会,确定建设计划（翻建或者加固）,制定建设方案.6.开展班级文化检查.7.启动校本教研、实施有效教研、周三周五校本课程（兴趣小组活动）、大课间活动、精彩课间、快乐课间.8.开展图书漂流活动、鼓励师生征订各类报刊杂志、加强廊道书柜管理,引导积极参与《晋江经济报》、《快乐语文》等刊物征文比赛9.成立教师七彩文学社社团,开展《教育中的心理效应》同章节同主题读书沙龙、读书笔记展评、读书心得交流.10.修订小学生日常行为规范,组织学习背诵、测试,创建晋江市文明礼仪示范学校,开展“践行弟子规、养成好习惯（一个月一个）活动、调整修订七彩钥匙,阳光评价内容方式、诚信超市有序运作.11.抓好合唱队训练,组织参加“中国梦晋江人——唱响晋江”歌咏活动、篮球队、灯谜社、教师、学生舞蹈队组队训练.《体育游戏》校本课程审核印制12.组织参加“分享阅读,专业成长”教师演讲比赛.开展“依法推广普通话,提升国家软实力”的推普周活动.十月份:1.重新梳理修订精细化管理的制度文化.优化奖教方案、量化考评,绩效考核.2.开展谈心交流,举行团队减压活动,体育文化活动.3.七彩讲坛开展“成人与成绩“德育论坛4.教师先进团队、德育文化厅七彩少年布置,综合楼墙壁文化、办公室文化、廊道文化置.设立心理游戏区,开展心理手抄报、心理卡片、心理格言比赛,安全教育游戏区等5.举行第二届课本剧表演、讲故事比赛、读书报告会.6.开展青年教师pk赛—“同课例、同师异教”磨课、同年段（共同体）“我读教材”活动、年段微型课交流,共同体展示活动,做好两个镇级课题,积极申报市级立项课题,聘请专家名师做课题引领.7.组织学习文明礼仪示范校评比标准,制定创建方案.8.配合村委筹备校董会换届、科技楼落成庆典9.训练参加建队节唱国歌、队歌比赛,聘任学校中队、大队辅导员,举行纪念孔子诞辰2566周年活动.10.组织参加镇“汇聚校园正能量舞蹈徇彩中国梦”师生舞蹈比赛.11、聘请华泰副校长林珍梅老师来校作教育讲座,传播前言办学理念、做法.12.承接镇级艺术科（王丽娅、沈燕）,数学科郑玮蓉名师工作室活动.十一月份:1.开展行政人员、学校精神文化主题词征集活动,并制作张贴2.丰富完善办学理念,形成较为完整分支体系3.组织参观学习创建福建省语言文字示范校经验,制定创建实施方案,有条不紊开展创建工作.4.采购部分电脑,建设课件、优秀教案信息资源库,规范使用用（专用电脑）,建设数字校园.5.举行“家长开放月活动”,举办一场家庭教育报告会6.参加2014届新分配教师汇报课评比,7.参加镇五祖拳操比赛,参加晋江市第二十届侨兴谜会.8.组织参加首届scratch创意编程竞赛活动.十二月份:1.参加镇第八届德育论坛,开展“庄小教育故事”征集,评选“庄小美丽教师”.2.制作校园文化宣传片,增加科技楼绿化点缀3.规划编制学校年度七彩集锦（荟萃）4.参加镇第六届小学生合唱比赛.元月份:1.庆祝元旦活动2.出版七彩集锦（荟萃）3.征集教学设计、案例、总结等,档案资料整理归档、制定2015年春季工作计划4.1月20日期末测试,1月23日（农历十二月十三日）学期结束,学生放假.中秋节放假1天、国庆节放假3天,元旦放假15.召开村校座谈会[打印][关闭]。