2015-2016视导方案

2015—2016学年度赫山区中小学教育教学工作

视导方案

一、指导思想

以十八大提出的“教育方针”为指南，深入学校，与学校领导、老师一起研究解决教学实践中目前最突出的问题。督促学校强化教学管理，落实教学常规，促进素质教育全面实施，深化基础教育课程改革，促进全区中小学教育教学质量的进一步提高。

二、领导机构

为加强视导工作的组织领导，教育局成立视导工作领导小组。

组长：陈维国

副组长：李建成、李要民

总调度：肖孟夫

成员：教培中心全体教研员、基层单位主要领导及有关学校骨干教师

三、视导内容

1、听课：重点——问题设计；教学目标的确定及达成度。

2、查备课：体现探究知识的完整性，教学设计的科学性和可行性，教学反思的深入性。

3、查作业批阅：作业设计是否符合课标、考标要求，是否有批阅有要求，是否批阅及时。

4、查教学管理：是否有计划、有制度、有措施、有实施，管理是否分工协作，工作是否务实，学校领导的听课情况等。

5、教研员与本学科教师交流。

6、视导组与视导单位领导交流。

四、视导安排

1、小学组

2、初中组

3、高中组

说明：每视导组排名第一的为本组组长，组长按要求安排用车。

五、视导纪律

1、所有视导组人员必须服从视导领导小组安排，不得迟到、早退、无故缺席，无特殊情况不准请假。

2、所有视导组人员必须对工作认真负责，树立服务意识，耐心指导，公正评判。

3、所有视导单位必须积极配合视导组工作，对不配合视导组工作的教育局将追究有关单位主要负责人及当事人的责任。

六、视导后续工作

1、视导组分学段进行总结交流，视导中若发现问题严重的单位，视导工作领导小组将责令单位负责人限期整改，并对该单位重新视导，检查整改效果。

2、视导领导小组向全区通报各单位视导情况，并在《赫山教育简讯》上发表。

3、视导单位的得分依据《赫山区教育局研训工作促进办法》的规定，计入相应得分栏目。

益阳市赫山区教育局

二0一五年九月十五日