温州职业技术学院文件

温州职业技术学院文件

温职院教〔2014〕31号

温州职业技术学院

课堂教学资源建设项目管理暂行办法

一、指导思想

为了创新教学模式，推动教学内容和教学方法改革；深化现代信息技术下资源的共建共享，构建自主学习平台，推动优质课堂教学资源建设，从而进一步推进课程及专业教学资源建设；贯彻以学生为本的教育理念，提高学院教师整体教学水平和人才培养质量，特制订本实施办法。

二、建设内容

课堂教学资源建设是指为保障课堂教学积极有效开展，将一系列为课堂教学活动服务的资源进行重组、整合的过程。课堂教学资源类型：教学内容、教学过程的核心资源，如单元设计、教案等；与课堂教学相关的文本类素材、图形

（图像）类素材、音频类素材、视频类素材等，如课件、相关教学视频等；应用于教学、学习环节的交互性辅助资源，如在线互动、教师监测评价等。

课堂教学资源建设鼓励资源获取渠道多元化、资源类型多样化；鼓励教师根据本院教改的要求对资源进行深度开发，杜绝“书本搬家”式的资源建设；鼓励教师发挥信息技术在资源建设上的优势，以共享型专业教学资源库为载体，充分利用课程学习平台、专业资源库的各项功能。

三、申报要求

1.项目申报以系（部）为单位，凡是有教学任务的教师（含行政兼课教师），均可申报。

2.可重点选取课程某一教学单元进行资源建设。

3.拟申报立项的项目必须是多项课堂教学资源的有机整合，单项资源不予立项。

4.拟申报立项的项目所对应的课程必须在共享型专业教学资源库中开通课程学习平台并使用。

四、立项程序

1.各系（部）负责组织本单位申报项目的初评。初评程序：申请人填写《温州职业技术学院课堂教学资源建设项目立项申报书》（附件1）交所在系（部）；系（部）组织专家在充分论证的基础上评议、推荐，系（部）主任审核并签署意见后，将申报材料交教务处。

2.教务处汇总各系（部）推荐的项目进行审核，学院教学工作委员会通过审阅材料等形式对项目进行评审，经学院

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教学工作委员会到会委员人数三分之二及以上通过后予以立项。

五、项目结题

1.学院课堂教学资源建设项目建设期为一年。

2.建设期满，可申请结题验收。项目负责人提出验收申请，并填写《温州职业技术学院课堂教学资源建设项目验收申报书》（附件2），交教务处。

3.项目结题成果：单元设计、课件、相关教学视频、课程学习平台网址及其他资源。

4.项目验收标准（附件3）。

六、项目建设经费

1.学院设立课堂教学资源建设项目建设专项资金，视为院级重点教学建设与研究项目给予建设管理经费伍仟元的资助。

2.项目建设经费的使用及管理参照《温州职业技术学院教学建设与研究项目管理办法》（温职院教〔2014〕7号）文件执行。

七、附则

1.本办法由教务处负责解释。

2.本办法自公布之日起执行。

附件：1.温州职业技术学院课堂教学资源建设项目立项申报书

2.温州职业技术学院课堂教学资源建设项目验

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收申报书

3.温州职业技术学院课堂教学资源建设项目验收标准

温州职业技术学院

2014年10月24日

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附件1

温州职业技术学院

课堂教学资源建设项目立项申报书

项目名称

申报系（部）

项目负责人

申请日期

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温州职业技术学院教务处制

项目名称

课程

起止时间年月到年月

项目负责人

姓名性别职称

所在系（部）

联系方式

E-mail

手机

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1. 建设实施方案- 7 -

2. 预期资源成果

5.系（部）推荐意见

年月日（盖章）6.教务处意见

年月日（盖章）7.学院意见

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年月日（盖章）附件2

温州职业技术学院

课堂教学资源建设项目验收申报书

项目名称

申报系（部）

项目负责人

立项日期

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申请验收日期

温州职业技术学院教务处制项目名称

建设期限计划完成年月

建设经费

拨付经费总额

实际完成年月实际支出金额

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一、建设内容说明及创新点

二、资源建设成果（清单、平台网址）

三、实施成效

系（部）意见

主任：

年月日（盖章）教务处意见

处长：

年月日（盖章）

教学工作委员会评议意见

主任：

年月日（盖章）附件3

温州职业技术学院课堂教学资源建设项目验收标准

指标指标内涵技术要求评分

1.单元设计（25分，其中能力训练设计15分）1.教学目标（能力目标、知识目标）明确；

2.能力训练项目：选定教学单元能力训练任务及案例；明

确学生应具备的支撑知识；对能力训练进行科学设计，确定

训练的方式和手段；以学生为主体，鼓励学生积极参与互动

与实践，提高学生的感受能力和应用能力。

3.教学设计要实现师生真正的互动、鼓励各种模式的教学方

法改革，运用多种教学手段、让学生通过“动口”、“动手”、“动

脑”及三者有机结合，在自主学习活动中获得既定能力、知识。

Word、Pdf文档

2.课件（20分）1.教学单元所涵盖的能力训练项目都必须有对应的教学课

件；

2.课件内容要求明确对应能力训练项目或子项目，紧扣教学

环节合理设计，有充足的能力训练素材及相关支撑知识、拓

展知识。

网页课件或Authorware课

件或PPT课件等