小学五年级下册语文16桥(含答案)

桥

一、拼音乐园

1、 páo xiào fēnɡ kuánɡ fànɡ sì jiū zhù xiōnɡ tánɡ

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jì diàn chān fú shēn yín mù dènɡ kǒu dāi

（）（）（）（）

2、谁是学习小能手？能选择上面几个词语写一写课文的主要内容吗？

二、词语天地

在括号里填上合适的词。

冷冷地（）白茫茫的（）渐渐地（）乱哄哄的（）沙哑地（）清瘦的（）放肆地（）惊慌地（）

三、句子万花筒

仿照句式写句子。

1、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。

描写狂风暴雨的情景：

2、水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

以拟人的表达方式，描写自然景观：

四、课内阅读

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥截的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

有人喊了一声：“党员也是人。”

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

1、从课文的这个片段中，你认为老汉是个怎样的人？

2、我从、、、等词语中，体会到老汉

的精神。

五、拓展阅读

那一次次的回眸

那一次次的回眸，使我与父亲之间再也没有了距离，也是那一次次回眸，把我们父女之间的情意紧紧地连在一起……

从小到大，我总喜欢追着母亲，属于那种拽着母亲的衣角不松的孩子，因为，父亲很严厉，尤其是对我。

记忆中，我和父亲似乎没有过多的交流，每次他问我什么事情，我都用一些漫不经心的话应付了事，我与父亲就一直这样平平静静地相处着。

那天，我和父亲一起去书店，他说要帮我挑选几本书，我没拒绝。

街上的车辆来住如梭，十分拥挤，父亲骑着自行车独自在前面，我不紧不慢，十分自然地跟在后面，与父亲保持着一定的距离。无意中，我发现，每隔一小会儿，父亲都会回过头来张望一下骑在后面的我，眸子里面满是关切，满是担忧。于是，我悄悄加速，超过了父亲。

心中一阵解脱，父亲也终于不用那么辛苦地回头了。这样骑了没多久。我心底悄然滋生着一种女儿对父亲的牵挂：父亲的车子旧了，车闸又坏了，我骑得那么快，他跟着我，不会出什么事吧……

想着想着，忍不住回头望了望父亲——就像父亲刚才回望我一样。

就在我又准备回眸的那一刹那，我忽然明白了与父亲平日相处的那种默然是一种无须用语言表达的感情，它来自于血脉的相亲相连，含蓄却永恒，温暖而又绵长。

我再一次转过头望了望那位慈爱而又严厉的父亲，看到他满是沧桑的脸上印满了爱的痕迹……

1、写出下列词语的近义词。

严厉——（）喜欢——（）温暖——（）

默然——（）慈爱——（）

2、在文中画出具体描写父亲十分关爱我的一句话。

3、根据文中内容填空。

这样骑了没多久，我心底悄然滋生着一种女儿对父亲的牵挂：

。

当我回眸的那一刹那，我忽然明白了与父亲平日相处的那种默然是

。

文章主要讲

。从文章中“我”与父亲的情感，我读懂了。

六、小练笔

在成长中，有许许多多令我们尊重的人，他们的言行深深刻在我们的脑海里。

请仿照作者的表达方式，抓住人物的神态、语言、动作刻画人物形象，突出人物的优秀品格。

部分答案：

一、1、咆哮疯狂放肆揪住胸膛祭奠搀扶呻吟目瞪口呆

四、1、临危不乱，很镇定，有很强的组织能力；以村民的利益为重，舍己为人，是优

秀的共产党员。

2、站、盯、沙哑地喊、冷冷地说不顾个人安危、舍己为人

五、1、严格喜爱暖和沉默怜爱

2、无意中，我发现……满是担忧。

3、文章主要讲“我”和父亲骑车去书店的路上，“我”从父亲那一次次的回眸中体

会到了父亲的关爱，当“我”骑在父亲前面时又忍不住一次次回头望父亲，“我”

又体会到“我”与父亲之间的深厚情感。