八年级道德与法治上册 第二单元 待人之道 2.1 诚实守信 第3框 一诺千金,信用无价同步练习(含解
八年级道德与法治上册第二单元待人之道2.1诚实守信第3框一诺千金,信用无价教学设计粤教版(new)
《一诺千金,信用无价》本课是八年级《道德与法治》上册第二单元《待人之道》中第一课第三框《一诺千金，信用无价》的内容，本课是让学生知道承诺的重要性,做一个诚实有信用的人。
【知识与能力目标】知道重视承诺的要求，懂得重视承诺的重要性。
【过程与方法目标】要做注承诺，守信用的人。
【情感态度价值观目标】在生活中重视承诺，守信用，坚定自己的信念，认真、诚实地生活，做一个受人信任、尊重的人。
【教学重点】承诺的重要性。
【教学难点】如何做一个重承诺守信用的人。
1、多媒体课件；2、达标训练活页纸。
一、课堂导入观看《匹诺曹》漫画，回答:1、你知道关于匹诺曹的故事吗?2、这个故事给我们什么启发？二、课堂探究探究点1以前有个叫做季布的人,为人非常守信用，答应别人的事情就一定会做到，因此在当时就有“得黄金百斤，不如得季布一诺”的说法。
该说法流传至今,人们便用千金一诺来形容一个人说话做事非常守信用。
千金一诺可谓是我们中华民族自古以来一直推崇的传统美德。
思考：（1）从上面的故事中你得到了什么启发?（2)举一个生活中类似的例子，与同学分享。
探究点2周幽王，有个爱妃名叫褒姒，长得非常美丽，但是“从未开颜一笑”。
于是有人想出了一个点起烽火戏诸侯的办法，想换取娘娘一笑，一天傍晚,周幽王带着爱妃褒姒登上城楼，命令四下点起烽火.临近的诸侯看到了烽火,以为西戎来犯，便领兵赶到城下救援,但见灯火辉煌,鼓乐喧天。
一打听才知是周幽王为了取乐于娘娘而干的荒唐事，各位诸侯敢怒不敢言。
但事隔不久,西戎果真来犯，虽然点起了烽火，却无援兵赶到。
原来各诸侯以为周幽王又是故伎重演。
结果都城被西戎攻下，周幽王也被杀死了，从此西周灭亡了。
思考:这个故事给你什么启发？三、考点分析1、承诺的重要性及要求(1)重要性每一个小小的诺言的兑现，都是你人生信用大厦的一块石子.一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的,所以我们不能轻视自己的每一个承诺。
（2）要求承诺一经做出，就应该兑现。
(完整)人教版八上道德与法治《诚实守信》PPT精品PPT资料精品PPT资料
为了表明自己的诚意，有时难免说些“善意的谎言”。 信任——朋友、帮助、机遇、价值、发展 你怎么看待她的这种做法？ 是故诚者天之道也，思诚者人之道也。 是故诚者天之道也，思诚者人之道也。
（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。 为什么品牌具有如此大的商业价值和力量？
诚信也是一项民法原则。
• 你怎么看待她的这种做法？ • 对她的评价会产生怎样的影响？
一诺千金
西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得 百斤 ，不如得季布一诺。”
唐代李白《叙旧赠江阳宰陆调》诗：“一诺许他人， 千金双错刀。”错刀：古钱名。
从季布的故事中你能得到什么启发？
诚信是一个人安身立命之本
与校方通话后，饶先生立刻联系 还清20万。
商标 品牌价值 最具价值的 为什么品牌具有 近日，发改委、人民 等28个部门联合印发了《关于对严重危害正常医疗秩序的失信行为责任人实施联合惩戒合作备忘录》的通知(下称《备忘录》)，将实施跨部门联合惩戒措施，
包括将限制其乘坐飞机、列车软卧、G字头动车组列车、其他动车组列车一等以上座位等高消费及其他非生活和工作必需的消费行为；
课堂小结
八年级上册第二单元《遵守社会规则》
第四课《社会生活讲道德》 第3框 诚实守信
说文解字：你看到了什么？
《礼记·中庸》： 诚者天之道也，诚之者人之道
也。 诚者，物之终始，不诚无物。
《孟子》： 是故诚者天之道也，思诚者人
之道也。 反身而诚，乐莫大焉。
诚信的含义:
诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公 民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华 民族的传统美德。
运用诚信智慧，会权衡 善为先
八年级道德与法治上册 第二单元 待
2.1诚实守信1．诚实的内涵：诚实就是实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其词，不文过饰非。
2、诚实的表现：①诚实的人对自己是诚实的，这就意味着不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事，问心无愧，而获得精神世界的清朗愉悦。
②诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言，履行约定，从而获得他人的信任与尊重。
3．诚实与守信的关系：诚实是一个人为人处事的内心态度，守信是诚实的外在表现。
4．诚信的重要性（其中③为诚实的重要性）①诚实守信是社会生活中必不可少的基本品德。
个人没有诚信不能立足社会，社会没有诚信不能正常生存发展；②内心诚实，对人守信，各种良好品德在此基础上才能形成。
③只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊的美德；只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。
5．谎言的根源及危害：（1）根源：在某些情境下，说谎会给自己带来好处（如利益、面子、免受责罚等）（2）危害：轻则失去信用，失去朋友，失去人格尊严。
重则受到社会的谴责、法律的制裁、身败名裂。
6．诚实的特殊情况：（1）正确处理诚实与尊重隐私的关系诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。
我们有权保留自己的隐私，也应该尊重他人的隐私，要懂得在适合的场合和对象面前适当的说话。
不分场合和对象，将不适合的话和盘托出，即使说的是真话，那也不是诚实的要求。
（2）正确理解“善意的谎言”“善意的谎言”是出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰，是与人为善的行为。
与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。
7．承诺的重要性：①每一个小小诺言的兑现，都是人生信用大厦的一块石子。
一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的。
②一诺千金，答应了别人的事却不兑现，给人留下轻诺寡信的印象，可能对自己的信用造成长期的难以弥补的损害。
4.3+诚实守信+课件-+2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
探究与分享：P42
季布，汉朝人，从小为人正直，乐于助人。 季布十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定 做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广 受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得 季布一诺。”意思是，季布的一句话，比金子 还要贵重。
从上面的故事中你能得到什么启发？
诚信是一个人安身立命之本，人与人之间交往，应诚信为本，许下的 诺言一定要做到。
部编人教版八年级上册第二单元第四课第三框
《诚实守信》
一、诚信的含义
诚实 守信用
基本含义：就是诚实、守信用
比
一
比
诚信成语典故知多少
拾金 不昧 言而 有信 童叟 无欺
诚心 诚意 推心置腹 一 言九鼎
一 诺千金 开诚 布公 立 木为信
二、诚信的重要性（个人、企业、社会）
运用你的经验
小方与同学约好周日一起参加志愿者活 动，早上八点在校门口集合。早晨，闹钟响了， 但是小方翻身又睡了。
2、诚信对企业发展有何作用？
形象和信誉
客户
效益
长盛不衰
对企业：诚信是企业的无形资产
3、诚信对社会和国家的作用？ 矛盾
风气
和谐
互信
声誉
文化
对社会：促进社会文明， 国家兴旺。
诚信的重要性：
1、诚信是一个人安身立命之本。 2、诚信是企业的无形资产。 3、诚信促进社会和谐，国家兴旺。
三、践行诚信
三、践行诚信
情景三：周末，小云去医院看望同学琳琳，琳琳身患重病，有生命
危险，但是家人照顾她的情绪，并没有告知她真实的病情。 病床前，琳琳向小云询问自己的真实病情……
运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发 生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡 利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
八年级道德与法治上册第二单元待人之道2.1诚实守信第2-3框拒绝谎言,诚实做人一诺千金,信用无价课后
第二单元 待人之道
2.1 老实守信
第2课时 拒绝谎言，老实做人一 诺千金，信用无价
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课后作业
一、单项选择题 社会主义是朝着健康方向发展，但市场仍存在
一些制假售假现象。这些制假作坊整个操作流程十分 简陋，没有经过清洁消毒，生产环境极其恶劣。而售 假明知是冒牌货，依旧挂着正品标签卖。据此回答 1~2题。
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• ③劝解他们，让他们追回制造和销售伪劣 产品，进行销毁
• ④劝解他们，提醒他们去自首，配合执法 机关，争取降低错误行为带来伤害
• A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
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老王看病钱被偷，非要把被偷钱找回来再看病，不愿 意花小王钱。于是小王求援媒体“圆谎”，希望媒体 经过广播通知钱已“找回”。据此回答4~5题。 3. 对小王“谎言”了解正确是（ ） D A. 说谎对自己有利 B. 说真话对自己不利 C. 会污染自己人格 D ）C A. 拒绝小王要求 B. 实话告诉老王 C. 帮助小王“圆谎” D. 保持缄默，不说话
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芝麻信用，是蚂蚁金服旗下独立第三方征信机构，
基于线上数据和用户推行能力、行为偏好、身份特
质、人脉关系、信用历史五个维度得出结论——芝
麻信用越高，可贷钱越多。据此回答6~7题。
5. 你以为五个维度中，能够取得他人信任、尊重是
（ ）C A. 身份特质
B. 人脉关系
C. 信用历史 D. 行为偏好
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6. 为了让自己以后能够贷更多钱，我们需要 （ B） ①做老实人，不论大事小事，一经作出承诺就努 力兑现 ②承诺无对错，答应了就一定要兑现③ 坚守自己信念，认真、老实地生活 ④不论怎样， 多对他人作出许诺 A. ①②③ B.①③ C. ②③ D. ③④
八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第4课 真诚善待你我他 第3框 诚信做人课件
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感知 诚信 (gǎnzhī)
西汉初年有个叫季布的人，一向说话算数，信誉 非常好。一次，季布被罢官，当时家里很穷，甚至连 吃的东西都没有了。于是，家人趁季布外出，把家里 仅有的一头病牛卖了来换粮食。季布回家后发现此事， 急忙去把病牛要了回来。他对买主说，这是病牛不能 卖给你，并答应买主以后会用一头好牛来做赔偿。后 来季布官复原职(ɡuān fù yuán zhí)，他找到了买主并赔给他 一头好牛以兑现诺言。后来人们宁肯舍弃千金也要季 布的一句诺言，这就是一诺千金的由来。
训，确保产品诚信、行为诚 信 、市场诚信 。
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诚信的成语(chéngyǔ)、典故、格言、警句：
自古皆有死，民无信不立。--《论语》 君子一言， 驷马难追。---《论语》 轻诺必寡信。──《老子(lǎo 》 zi)
一诺千金, 一言九鼎, 一言为定。 曾子杀猪，立木为信，尾生抱柱
诚实守信乃为人之本。
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体验 诚信 (tǐyàn)
一名到德国求学的留学生，毕业时成绩优异，可他在德国四处求
职却屡屡失败。他拜“访人过无很信多不家大立公”司，(ɡōnɡ sī)，全都被拒绝了，
后来他选中一家小公司诚(ɡ信ōnɡ是sī)去立求身职之,结本果呢?公司(ɡōnɡ sī)虽小,仍然 和大公司(ɡōnɡ sī)一样,很有第礼二貌地身拒份绝证了他。他忍无可忍，质问公
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鲁宁的一天(yī
tiān)
4、放学后：鲁宁没有去报仇，而是直接去了医院看望得了癌症的爷爷。在
路上，一位大叔(dàshū)向鲁宁打听好朋友李波的电话和住址，鲁宁以不知道 为由拒绝了。到了医院病床前，看着憔悴的爷爷，鲁宁说：“爷爷，您别 担心，您的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。
八年级道德与法治上册第二单元待人之道ppt优秀课件1
知识梳理
3.诚实的重要性。 只有在一颗__诚__实____的心中才能够生长出善良、正直、 勇敢、谦逊的___美__德_____；只有___诚__实__守__信____，才能建 立良好的___人__际__关__系______，打下牢靠的___事__业__基__础_____， 取得坚实的___人__生__业__绩_____；只有人人___诚__实__守__信_____， 社会秩序才能___有__条__不__紊_____，__文__明__进__步_____才有可能。
强化训练
5. 以下做法符合诚信的是（ D ） A. 取长补短、携手共进 B. 积极承诺、不予兑现 C. 大事负责、小事敷衍 D. 对人守信、对事负责
强化训练
6. 社会诚信建设的步伐再度加快，在京津冀，区域信用 体系和奖罚联动机制启动，向各种失信行为说不；在上海， 由于个人信用问题被挡在公考门外的典型案例令人印象深 刻；在海南三亚市开展诚信经营活动，坚决打击欺客宰客 等旅游市场乱象。加快社会诚信建设（ C ） ①可以让人们在选择诚信时更有底气，对社会信用的前景 更有信心 ②是推动社会主义核心价值观落地生根、开 花结果的有效途径 ③能够杜绝言而无信、弄虚作假、 唯利是图等失信现象与违法行为 ④有利于提高人们的 诚信意识和信用水平，形成诚实守信的社会氛围 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
随堂检测
4. 在山东交通学院有一家叫“诚信驿站”的小店，不仅 东西随便挑，而且没有收银员，付款全凭自觉。开业一年 多来，小店每天的销售额都分文不少。后来，“诚信驿站” 还开设了分店，许多同学都自愿加入了这个团队。“诚信 驿站”的做法有利于（ D ） ①弘扬中华民族的传统美德 ②在全社会形成讲诚信、守信用的良好氛围 ③提高人们的思想道德素质 ④构建和谐社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
八年级道德与法治上册第二单元待人之道2.1诚实守信课
诚实是什 么？
1.什么是诚实？ 诚实就是实事求是，表里 如一，说实话，做实事，不 虚伪，不夸大其辞，不文过 饰非。
2.诚实的人是怎样的？（诚实的表现）
(1)诚实的人对自己是诚实的，这就意味着 不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做 违心事，问心无愧。 (2)诚实的人对他人诚恳实在，不说假话， 不做假事，言行一致，恪守诺言，履行承诺。
问1：曾子为什么坚持把猪给杀了？
问2：曾子不杀猪行不行？有没有可以 另当别论的情景？
对事诚实和负责有时确实需要勇气和承担压 力、损失。但是生活都是由小事构成的，诚 信做人也体现在一点一滴的小事之中，所以 无论大事小事我们都要认真面对、诚信面对。
诚信对一个人的重要 性—— 《中国留学 生就业遭遇》
第二单元 待人之道
2.1诚实守信
主题词：诚实 信用
课程目标：
理解诚信的内涵和意义， 领会“善意谎言也是一种诚信”的道理 重点掌握：怎样拒绝谎言，做一个诚实守信的人？ 难点：学会辨析生活中诚实、隐私与“善意的谎言”
小组讨论
你同意以上的 “点评”吗? 把自己的点评 与同学交流。
一、内诚于心，外信于人
如果小菊认识到这一点，加上她活泼开朗的 性格，她会拥有更多的朋友，得到更多的快乐。
“善意的谎言”符合诚实的要求。
在某些情况下,那些“善 意的谎言”是出于安慰、 鼓励、帮助他人的目的的。
什么情况可以不说实话?
1、涉及他人隐私 2、涉及某种机密 3、保护他人自尊 4、善意的谎言
•属于“善意的谎言”的是： (D)
尽管小菊做到了实话实说，但是她的行为是 不妥当的。
在特定的交往中，为了维护对方的利益，需 要我们隐瞒真相，说些“善意的谎言”。我们有 权保留自己的隐私并尊重他人隐私的义务。人应 该诚实，但不等于无所顾忌地、不适当地说出 一切，不分场合和对象，将不适当的话和盘托出， 即使是说真话，那也不是诚实的要求，而只能被 视为愚蠢。
八年级道德与法治上册 第二单元 待人之道 2.1 内诚于心 外信于人课件
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自我反思
1.总体上自己是否是个 诚实的人？
2.写出自己诚实与不诚 实的典型案例。
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（1）诚实是做人的基 本原则，是美好道德的
诚实的好处 核心，是各种良好品德
的基础。
（2）只有在一颗诚实 的心中才能生长出来善 良、正直、谦逊的美德。
人尊重与信任。
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（4）只有诚实守 信，才能建立良好 的人际关系，打下 牢靠的事业基础， 取得坚实的人生业
绩。
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（5）只有诚实守 信，社会秩序才能 有条不紊，文明和
谐更进一步。
拓展提升 诚信名言知多少？
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内容 总结 (nèiróng)
点击添加文本。点击添加文本。第二单元 待人之道。第一课 诚实守信。（1）对自己——诚实，不自欺， 内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事，问心无愧，获得内心的清朗愉悦。（2）对他人(tārén)——诚恳实
No 在，言行一致，不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言，履行约定，从而获得他人(tārén)的信任与尊重。
（1）诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品德的基础。（2）只有在一颗诚实的心中才 能生长出来善良、正直、谦逊的美德
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新生代偶像鹿晗为什么在公布恋情之后依然没有掉粉？
2021/12/9
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第二单元 待人之道
第一课 诚实 守信 (chéng shí)
2021/12/9
内
诚
于 心 ， 外
(原创)最新部编人教版道德与法治8年级上册第4课第3框《诚实守信》精品教案
4.3《诚实守信》教学设计教学目标：知识目标：知道诚信的含义；了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性。
过程与方法目标：懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录情感态度与价值观目标：让学生树立诚信意识。
重点难点1.重点:践行诚信。
2.难点:理解诚信的重要性,懂得诚信无价的道理。
课时设置：1课时教学过程：一导入新课：曾子杀猪的故事曾子的妻子到集市上去，她的儿子跟随着她在她后面边走边哭。
曾子的妻子对儿子说：“你先回去，等我回来后杀猪给你吃。
”妻子从集市上回来，曾子就想抓只猪准备杀了它。
他的妻子马上阻止他说：“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了。
”曾子说：“不可以与儿子开玩笑。
儿子什么都不懂，他只学习父母的，听从父母的教导。
现在你欺骗了他，这就是在教育他欺骗人。
母亲欺骗儿子，儿子就不会再相信他的母亲了，这不是正确教育孩子的方法啊。
”于是曾子就煮猪给孩子吃了。
教师点拨：曾子杀猪的故事告诉我们什么道理呢？在生活中我们该如何对待自己许下的诺言呢？学生活动：曾子杀猪的故事告诉我们要讲诚信，对待自己的诺言要信守诺言，讲信用，诚实不欺。
二、自主学习1. 诚信的含义？（诚信是什么？）2.诚信的重要性?（为什么要讲诚信？）3.如何践行诚信（怎样做一个诚信的人？）三、新课共学：(一)诚信无价1.诚信的含义活动一:诚信故事、格言大比拼将全班分为两大组比赛,讲一讲你知道的与诚信有关的故事或者格言。
(通过讲故事、说格言的比赛,激发学生学习的热情,也让学生了解诚信是中华民族的美德,这种美德早就融入了我们民族的血液中)2.诚信的意义活动二:“老师受伤了”情景剧情景剧之一铃声响起来了,老师走进教室,脸色非常不好,额头上还贴着一块创可贴。
在几个同学关切的询问下,老师很气愤地说起了昨天发生的一件事情:老师花了1 000元买了不到一个月的新手机,在充电的时候突然起火,结果让老师“光荣”地负伤了。
2017八年级道德与法治上册 第二单元 待人之道 2.1 诚实守信 第3框《一诺千金 信用无价》习题
《一诺千金，信用无价》习题1、看如图漫画《曾子杀猪》。
你认为下列对曾参的做法理解正确的是（）A. 家人之间可以不用讲诚信B. 小题大做，非常不值C. 言而有信，一诺千金D. 曾参不会勤俭持家2、周末，初中生小眉与同学约好走进社区开展“美丽家园”义务环保宣传活动，小眉担心作业完不成，怕耽误学习，又不愿意参加活动了，害得同学们白等她好久。
你对小眉行为的看法是（）①信守承诺要具体情况具体分析,小眉以学习为重,不参加活动可以谅解②小眉没有做到言而有信，单方面失约应尽早如实说明情况③小眉珍惜受教育的权利,保证学习时间比提高学习效率更重要④小眉应该在参加社会实践活动中培养亲社会行为，提高自身素质A.①②B.②③C. ②④D.①④3、“有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易”，这一古语说明（）①信守承诺是我国人民的传统美德②承诺是金③既然做出了承诺，就要努力兑现承诺④不信守承诺是违法行为A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④4、一些地方的人民法院的大屏幕上，会反复播放诚信“红黑榜”，公开“老赖”名单。
这样做的目的在于（）①营造讲诚信、守信用的良好社会氛围②彻底根除产生不诚信行为的土壤③使“老赖们”无处可藏，无路可行④泄露失信人的信息，公开他们的隐私A. ①③B. ①②C. ②③D. ②④5、八年级三班的李雷、王敏等几位同学由于期末考试英语成绩不理想，他们的家长同杨老师商定，利用暑假期间，给他们辅导英语。
可辅导过程中，王敏总是不遵守约定时间，导致辅导课不能正常进行。
事后，李雷及其他同学批评王敏，可她只轻描淡写地说“临时有事”。
王敏这样做的后果会是（）①小事一桩，不会有不良影响②不兑现承诺，失信于人，会产生信任危机③形成习惯就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己④轻易许诺不兑现，会形成不良品格⑤不守信用会失去朋友A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．③④⑤6、“言而有信，一诺千金”，“人而无信，不知其可也”。
八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第3框 诚实守信课件 新人教版
深山古法养蜂人 诚信酿蜜引客来
踏实做人，诚信酿蜜。贾树平在点滴生活中为此做出了很好的诠释。
有一次，一位新客户订购了贾树平家的蜂蜜，为了不耽误客户的行程， 在零下6℃的寒冷天气里，贾树平骑着摩托车连夜赶了十多里山路才把蜂蜜送 到客户手中。不巧的是，买蜂蜜的人没带够现金，无法支付。正当客户左右 为难时，贾树平却让客户先拿走蜂蜜，等有钱的时候再给他，说完贾树平就 走了。
这两个事例说明了什么？
诚信促进社会文明，国家兴旺
怎样践行诚信？
（1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺， 说老实话，办老实事，做老实人我们不轻易许诺， 许诺要做到，做不到要说明理由，勇于承认错误， 主动承担责任争取他人谅解。
归纳总结
怎样践行诚信？
（2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生 冲突时，我们应该遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊， 做到既恪守诚实的要求又尊重诺言， 讲信用。人们都说“得黄金百斤，不如得季 布一诺”。
旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实， 童叟无欺”八个自古在商品买卖中，就提倡公平交 易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。
这些 故事 说明 了什 么？
诚信的内涵？
共同探究
诚信是一个人安身立命之本， 是我们融入社会的通行证
因为蜜好人诚实，所以很多客户都他叫“实诚哥”，因而越来越多的人都 愿意购买贾树平自家产的蜂蜜。
诚信是企业的无形资产
共同探究
春秋战国时期，商鞅立木为信，在百姓心中树立了 威信，商鞅变法很快在秦国推广开来，新法使秦国逐渐 强盛，最终统一了中国。
周幽王为了博得宠妃褒姒一笑，用烽火戏诸侯的办 法使得周幽王失去诸侯的信任，被逼自刎，国家灭亡
当天晚上客户就用电子付款的方式向贾树平进行了转账支付。可贾树平 当时并没有立马收款，却跟客户说：“等你回家之后再给我打钱吧，你一个人 在外地，路上没钱可不行……”
诚实守信===部编版道德与法治八年级上册
● 因为对信的重视，古人甚至将其赋予了神圣的仪式感。中国的 印章，就是一种仪式化的凭信。
● 对于个人来讲，名章为凭，红印一盖，就代表着本人信誉；对 于一国来讲，国之玉玺，郑重一落，就印盖出了国家信誉。
2012年冬天，任庆河经营的商店被拆，为保质保量地 把鸡蛋兑现给顾客，他在严寒中苦等了近四个月，被 网友亲切地称为“诚信鸡蛋哥”。
虽然他做的是小买卖，但坚守的是大诚信。
“我当时还欠顾客两三万斤鸡蛋没给，大约十来万块钱，因为定鸡蛋的时候告诉大家是不限期领取，商店一 拆，他们找不到我，我的诺言就没法实现。” 零下五、六度的天气里，任庆河一个人坐在马路边，冷时就跺跺脚， 来回跑跑，手和脚都冻得裂口子，有时一天也没几个顾客能来兑鸡蛋，大部分时间就是干等。即使等待的时间很 熬人，但是每个前来领鸡蛋的顾客看见这般情景都会为他竖起大拇指。“我先收了顾客的钱，是顾客对我的信任， 不管遇到啥情况，就应该给顾客兑鸡蛋。为人做事得讲良心，没良心的事情不能做，没良心的话不能说，做生意 要讲良心、讲诚信，坑蒙拐骗那都闹腾不了一时。”
导入新课
新知探究
小方和同学约好周日一起参加志愿者活动， 因为不守时晚起迟到了十分钟！
1.我们该如何避免出现类似的行为？ 2.你怎么看待小方的言行？
新知探究
你怎么看待小方的言行？ 小方没有守时，而且明明知道自己和同学约
好了还故意迟到，是不守信的表现。 我们该如何避免出现类似的行为？ 要诚实守信，遵守和他人的约定。
第四课 社会生活讲道德
第三框 诚实守信
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《一诺千金，信用无价》同步练习
1、中国有句古训：“君子一言，驷马难追。
”对他理解错误的是（）
A、做人一定要讲信用，否则会产生信用危机
B、一个人只要许下诺言，哪怕牺牲一切都要兑现
C、人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实的履行承诺
D、为人处世，与人交往，要讲究诚信
2、肖明在好朋友钟强的逼迫下，被迫答应了为他旷课到电子游戏室打电子游戏的事保密。
你认为肖明对自己做出的承诺（）
A、应该信守，因为承诺一旦做出，就必须兑现
B、不应该信守，因为承诺是在被迫的情况下做出的
C、应该信守，因为只有守信才能赢得合作伙伴的信任
D、应该信守，因为钟强到电子游戏室打电子游戏也是可以的
3、在对当今美国1300名百万富翁怎样获得成功的调查中，令人感到惊奇的是，被调查者没有一人把自己的成功归功于才华，而是认为“成功的秘诀在于诚实、有自我约束力……”在这些富翁眼中，现代经济是信用经济，在市场经济的环境中，信用才是人生最为宝贵的资产，它是难以用金钱来衡量的。
下面不正确的是（）
A、诚信是立身之本，也是事业成功的保证
B、只有诚信之人才能赢得他人的信任
C、在某种程度上，诚信是比才华更宝贵的东西
D、凡是诚信的人都能发财致富
4、承诺是一件严肃的事情，因此（）
A、没有把握时也要轻易许诺
B、可以随便许诺
C、一旦有所承诺应该努力兑现
D 、承诺越多，说明对人越热情
5、下列说法不正确的是（ ）
A 、面对责任不言代价与回报，是人类共有的情感
B 、我对他人负责，他人对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责
C 、我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任
D 、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现
6、李壮是个热心、豪爽的男孩，平时不论谁找他帮忙，他总是一口答应：“没问题！包在我身上了。
”可是由于种种原因，他答应的事情往往不能兑现，事后也不给对方解释清楚。
渐渐地，大家有事再也不愿意找他了，甚至有的同学还有意疏远他。
李壮非常委屈，觉得大家都不理解他。
你觉得李壮的问题出在哪里？请你出主意帮助他解决。
一、 单选题
1、【答案】B
【解析】“君子一言，驷马难追”说的就是答应别人的事情，一定要做到。
这就是承诺。
A 选项，能实现承诺的人信用度一定高；C 选项，人一旦许下诺言，就要履行承诺，这也是对的；D 选项，生活中，只有讲究诚信的人才能得到别人的认可，其承诺才可以让人相信；B 选项，一个人只要许下诺言，哪怕牺牲一切都要兑现说法过于绝对，有时候善意的谎言也是一种优良的品行，故选择B 。
2、【答案】C
【解析】坚持诚信要理性地进行选择。
在涉及利益冲突的问题时，应站在多数人利益的一边；在眼前利益与长远利益冲突时，应站在长远利益一边；在情与法冲突时，应站在法律一边。
一是要重视自己对别人许下的诺言，说过的一定要做到；二是不要轻易许诺，许诺前要三思而行。
合乎义则诺，不合乎义则不诺。
对合乎义的诺言，一定要守时、守信、守约，
言行一致。
3、【答案】D
【解析】诚实守信是我们做人的最起码的准则，在某种程度上，诚信是比才华更宝贵的东西，它对我们的成长和获得成功都有着极其重要的意义。
“精诚所至，金石为开。
”真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。
在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系；只有诚信，才能赢得别人的信任。
所以，我们要树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。
4、【答案】C
【解析】承诺是一件严肃的事情，轻易许诺而不兑现，是一种不良品质，我们要慎重许诺，坚决履行诺言，所以C正确的，A，B的说法是错误的，D的说法也不对，承诺之后不去兑现，会失信于人。
故选C。
5、【答案】A
【解析】面对责任不言代价与回报不是人类共有的情感，因为并非所有的人都能做到为社会无私奉献。
所以正确答案选A。
二、主观题
6、【解析】我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。
“君子一言，驷马难追。
”这一古训是说，人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。
无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。
“人而无信，不知其可也。
”《论语》中这句话的意思是说：做人不讲信用，不知道他怎么可以立身处世。
不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人也伤害自己。
李壮的事例就说明了这一切。
【答案】李壮的问题在于轻易许诺。
不轻易许诺是守信的重要保证。
在与他人的合作中，许诺要慎重。
无论是答应对方所提出的要求，还是向对方许愿，都要量力而行，一切从自己的实际能力以及客观可能性出发；同时，还应考虑是否符合法律和道德的要求，切勿信口开河。
但是，承诺一旦做出，就必须兑现。
由于难以抗拒的因素，致使自己单方面失约或是难以履行诺言，应尽早向对方如实说明，郑重其事地向对方道歉，并且按承诺或约定主动地负担给对方所造成的某些物质方面的损失。
切不要一味推诿，企图赖账。
当然，信守诺言也要具体情况具体分析。
由于生活是复杂的，在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。