2018—2019学年新改版教材——永恒的中华民族精神
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18-19版：7.1永恒的中华民族精神（步步高）
C.梦想精神
B.爱国主义 D.团结精神
解析 屈原的名句体现了坚韧不拔的意志，反映中华民族的奋斗精神，
A项符合题意；
B、C、D三项均不符合题意，排除。Βιβλιοθήκη 12345解析 答案
4.我们当代文艺要把爱国主义作为文艺创作的主旋律，引导人民树立和 坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气 和底气。之所以要把爱国主义作为文艺创作的主旋律，是因为 A.爱国主义是中华民族的立业根基和精神火炬 B.在当代，爱祖国和爱社会主义本质上是一致的
在此次抗震救灾中，“大灾面前顽强斗争”“一方有难，八方支援” 的抗震救灾精神再次发扬光大，这必将汇聚成强大的精神力量，支撑中 华民族向伟大的民族复兴梦迈进。
(1)抗震精神为什么能凝聚强大的精神力量，支撑中华民族向伟大的民 族复兴梦迈进？ 答案 中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带， 支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的 精神动力，是中华民族之魂。 (2)在此次救援活动中，体现了中华民族精神的哪些内涵？ 答案 创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神与爱国主义息息相关。 爱国主义是中华民族精神的核心。面对灾难，全国众志成城，开展救援， 体现了伟大的团结精神；武警部队战士奋不顾身，全力营救，体现了伟 大的梦想精神；面对灾情，不放弃，迎难而上，体现了伟大的奋斗精神。
2.爱国主义的特点和主题 (1)特点：爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱 国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。 (2)主题：在当代中国，爱祖国与 爱社会主义 本质上是一致的。发展中 国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
我的总结
合作探究
问题诱思
探究点一 伟大的民族精神
B.爱国主义 D.团结精神
解析 屈原的名句体现了坚韧不拔的意志，反映中华民族的奋斗精神，
A项符合题意；
B、C、D三项均不符合题意，排除。Βιβλιοθήκη 12345解析 答案
4.我们当代文艺要把爱国主义作为文艺创作的主旋律，引导人民树立和 坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气 和底气。之所以要把爱国主义作为文艺创作的主旋律，是因为 A.爱国主义是中华民族的立业根基和精神火炬 B.在当代，爱祖国和爱社会主义本质上是一致的
在此次抗震救灾中，“大灾面前顽强斗争”“一方有难，八方支援” 的抗震救灾精神再次发扬光大，这必将汇聚成强大的精神力量，支撑中 华民族向伟大的民族复兴梦迈进。
(1)抗震精神为什么能凝聚强大的精神力量，支撑中华民族向伟大的民 族复兴梦迈进？ 答案 中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带， 支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的 精神动力，是中华民族之魂。 (2)在此次救援活动中，体现了中华民族精神的哪些内涵？ 答案 创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神与爱国主义息息相关。 爱国主义是中华民族精神的核心。面对灾难，全国众志成城，开展救援， 体现了伟大的团结精神；武警部队战士奋不顾身，全力营救，体现了伟 大的梦想精神；面对灾情，不放弃，迎难而上，体现了伟大的奋斗精神。
2.爱国主义的特点和主题 (1)特点：爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱 国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。 (2)主题：在当代中国，爱祖国与 爱社会主义 本质上是一致的。发展中 国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
我的总结
合作探究
问题诱思
探究点一 伟大的民族精神
永恒的中华民族精神PPT课件10
• 四者是统一的，共同统一于爱国兴邦这个主题
坚韧
砥柱中流
（三）、永远高扬爱国主义的旗帜 1、民族精神的内在关系
在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也 有不同的具体内涵。
雪 域 光 芒
大 连 新 貌
太 平 山 夜 景
九马画山
海 陵 岛
（三）、永远高扬爱国主义的旗帜 1、民族精神的内在关系 2、民族精神的作用
（三）、永远高扬爱国主义的旗帜 1、民族精神的内在关系
2、民族精神的作用 3、特征： 爱国主义是具体的 ⑴不同时期爱国主义有共同要求，也 有不同的具体内涵。 ⑵新时期爱国主义的主题：
在当代中国，爱国与爱社会主义本质上 是一致的。建设中国特色社会主义，拥护祖国 统一，是新时期爱国主义的主题。
总结： 中华民族精神，以爱国主义为核心， 展示了中华民族的整体风貌和精神特征， 凝结了中华民族共同的价值追求，是中 华民族永远的精神火炬。
我们从古以来，就有埋头苦干的 人，有拚命硬干的人，有为民请命 的人，有舍身求法的人，……虽是 等于为帝王将相作家谱的所谓“正 史”，也往往掩不住他们的光耀， 这就是中国的脊梁。
2.中华民族精神永不泯灭：
（1）熔炼于辉煌的古代 中华文化之中 （2）玉成于近代中国人 民救亡图强、前赴后继的 奋勇抗争之中 （3）彰显于当前建设中 国特色社会主义的事业之 中。
课 我们的民族精神
永恒的中华民族精神
（一）中华民族之魂：
1.中华民族精神是中华文化的结晶
（1）中华文化与民族精神： ①中华文化的力量，集中表现为民族 精神的力量； ②中华民族精神是中华文化的结晶。
（2）、中华民族精神的重要性：
“惟有民魂是值得宝贵 的，惟有他发扬起来， 中国才有真进步”。
坚韧
砥柱中流
（三）、永远高扬爱国主义的旗帜 1、民族精神的内在关系
在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也 有不同的具体内涵。
雪 域 光 芒
大 连 新 貌
太 平 山 夜 景
九马画山
海 陵 岛
（三）、永远高扬爱国主义的旗帜 1、民族精神的内在关系 2、民族精神的作用
（三）、永远高扬爱国主义的旗帜 1、民族精神的内在关系
2、民族精神的作用 3、特征： 爱国主义是具体的 ⑴不同时期爱国主义有共同要求，也 有不同的具体内涵。 ⑵新时期爱国主义的主题：
在当代中国，爱国与爱社会主义本质上 是一致的。建设中国特色社会主义，拥护祖国 统一，是新时期爱国主义的主题。
总结： 中华民族精神，以爱国主义为核心， 展示了中华民族的整体风貌和精神特征， 凝结了中华民族共同的价值追求，是中 华民族永远的精神火炬。
我们从古以来，就有埋头苦干的 人，有拚命硬干的人，有为民请命 的人，有舍身求法的人，……虽是 等于为帝王将相作家谱的所谓“正 史”，也往往掩不住他们的光耀， 这就是中国的脊梁。
2.中华民族精神永不泯灭：
（1）熔炼于辉煌的古代 中华文化之中 （2）玉成于近代中国人 民救亡图强、前赴后继的 奋勇抗争之中 （3）彰显于当前建设中 国特色社会主义的事业之 中。
课 我们的民族精神
永恒的中华民族精神
（一）中华民族之魂：
1.中华民族精神是中华文化的结晶
（1）中华文化与民族精神： ①中华文化的力量，集中表现为民族 精神的力量； ②中华民族精神是中华文化的结晶。
（2）、中华民族精神的重要性：
“惟有民魂是值得宝贵 的，惟有他发扬起来， 中国才有真进步”。
思想政治③必修7.1(新)《永恒的中华民族精神》PPT课件
中华民族是一个“多元一体”的民族：“多元” 是指中华民族是由多民族组成的复合民族共同体， “一体”是指结成一个有机的整体。 “多元”之所以能够纳为“一体”，而且数千年 而不衰，归根结底，就是中华民族凝聚力的强大 威力，这种强大的凝聚力是实现和维护全民族统 一的永恒支柱。
渥巴锡八个月的残酷战斗, 艰难跋涉,加之饥寒交迫、 瘟疫流行,牲畜死亡殆尽,人 口死亡大半,幸存者仅7万多 人。土尔扈特东归谱写了一 部震惊中外的惊天地、泣鬼 神的悲壮史诗。<<东归…>>
中华民族崇尚“远亲不如近邻”的处世哲学，认为“亲 仁善邻，国之宝也”。在这种文化的影响下，虽然中华民 族在秦统一后，长期领先于世界强国，但是在对外交往中， 始终致力于互通友好，很少远征他国。
爱好和平的表现
热情好客、睦邻友好 崇尚交流、宽容友好
高举和平、发展、合作的旗 帜；
坚持独立自主的和平外交政
飞得更高.flv
以毛泽东为代表的中国共产党人经 过28年艰苦卓绝的斗争，终于推翻了帝 国主义、封建主义和官僚资本主义在中 国的反动统治，建立了社会主义新中国 。新中国成立以来，中国共产党人筚路 蓝缕，开创了建设中国特色社会主义道 路，取得了社会主义现代化建设的辉煌 成就。所有这些既是自强不息精神的产 物，又进一步丰富了自强不息精神的内 涵。
（三）、永远高扬爱国主义的旗帜
1、爱国主义是中华民族精神的核心
2、新时期爱国主义的主题
（1）.爱国主义是具体的
（2）.不同时期爱国主义有 共同要求，也有不同的具体 内涵。 （3）.在当代中国，爱国与爱 社会主义本质上是一致的。 （4）.建设中国特色社会主义， 拥护祖国统一，是新时期爱国 主义的主题。
探究：你认为鲁迅先生所说的 “中国的脊梁”体现了什么精神？
渥巴锡八个月的残酷战斗, 艰难跋涉,加之饥寒交迫、 瘟疫流行,牲畜死亡殆尽,人 口死亡大半,幸存者仅7万多 人。土尔扈特东归谱写了一 部震惊中外的惊天地、泣鬼 神的悲壮史诗。<<东归…>>
中华民族崇尚“远亲不如近邻”的处世哲学，认为“亲 仁善邻，国之宝也”。在这种文化的影响下，虽然中华民 族在秦统一后，长期领先于世界强国，但是在对外交往中， 始终致力于互通友好，很少远征他国。
爱好和平的表现
热情好客、睦邻友好 崇尚交流、宽容友好
高举和平、发展、合作的旗 帜；
坚持独立自主的和平外交政
飞得更高.flv
以毛泽东为代表的中国共产党人经 过28年艰苦卓绝的斗争，终于推翻了帝 国主义、封建主义和官僚资本主义在中 国的反动统治，建立了社会主义新中国 。新中国成立以来，中国共产党人筚路 蓝缕，开创了建设中国特色社会主义道 路，取得了社会主义现代化建设的辉煌 成就。所有这些既是自强不息精神的产 物，又进一步丰富了自强不息精神的内 涵。
（三）、永远高扬爱国主义的旗帜
1、爱国主义是中华民族精神的核心
2、新时期爱国主义的主题
（1）.爱国主义是具体的
（2）.不同时期爱国主义有 共同要求，也有不同的具体 内涵。 （3）.在当代中国，爱国与爱 社会主义本质上是一致的。 （4）.建设中国特色社会主义， 拥护祖国统一，是新时期爱国 主义的主题。
探究：你认为鲁迅先生所说的 “中国的脊梁”体现了什么精神？
(2018年新教材)永恒的中华民族精神优质课
• 课 堂 小 结
中华民族之魂 精神纽带
以爱国主义为 核心，形成了 创造精神、奋 斗精神、团结 精神、梦想精 神
精神支柱
基本 中华民族精神 内涵
精神动力
创造精神
奋斗精神 团结精神
核心 爱国 主义
梦想精神
在当代中国爱 国主义与爱社 会主义本质上 是一致的
新时期爱国主 义的主题
建设中国特色社 会主义，拥护祖 国统一
永恒的中华民族精神
自主学习
内容一：理解、思考
1、中华民族精神的重要性何在？
2、中华民族精神的基本内涵和核心分别是什么？ 3、爱国主义的地位及其作用；爱国主义的特点； 4、新时期爱国主义的主题是什么？
我们从古以来，就有 埋头苦干的人，有拚命硬 干的人，有为民请命的人， 有舍身求法的人，……虽 是等于为帝王将相作家谱 的所谓“正史”，也往往 掩不住他们的光耀，这就 是中国的脊梁。 探究：你认为鲁迅先生 所说的“中国的脊梁” 体现了什么精神？
在歌友会上，刘德华用普通话很坚定地说：“音 乐是没有国界的，但是音乐家是有国界的。” 他对着 主办方和在场的记者说“以后介绍我时，不要说我是 香港歌手，因为我首先是一个中国人”。然后，他当 着日本歌迷的面，演唱了一首《中国人》。
作为中国人，刘德华的言行对我们有何启示？
爱国主义不是抽象的，是具体的，不同 时期爱国主义有共同要求，也有不同的 具体内涵。
易错明辨 1.经济建设是我国当前所有工作的中心，一切活动都要围绕经济 建设展开，弘扬民族精神会影响经济建设。(×)
[明辨] 弘扬民族精神不会影响经济建设，反而有利于经济的 发展和综合国力的提高。
2．拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。(×)
[明辨] 建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱 国主义的主题。
2018-2019学年高中政治中华文化与民族精神第七课第一框永恒的中华民族精神课件新人教版
(3)“中华民族精神”与中华优秀传统文化是什么关 系？
答案：(1)中华民族精神是中华民族之魂。 (2)中国精神是以爱国主义为核心的民族精神，以改 革创新为核心的时代精神。 (3)中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统 文化之中，是中华优秀传统文化的精髓。
[归纳总结]
正确理解中华民族精神的作用
了民族独立和自由，共同书写
了中华民族保卫祖国、抵御外
侮的壮丽史诗
在几千年历史长河中，中
国人民终心怀梦想、不懈
伟大梦 想精神
追 华 民 人 以 在 旧 民求民族民同自物族。族最折敌力的之近伟伟不人更决林代大大挠血生心的以复的、战的、能来兴梦坚到基自力成想忍底础立，，为不的上于实，为中拔气光世中现实华概复界国，中现、今民何近和华兴天比时、能民，历期更力族中史都有实伟国上更信现大人任接心中复
第七课 我们的民族精神 第一框 永恒的中华民族精神
情景导入
什么是我们的“民族 魂”？“民族魂”的 核心是什么？
学习目标
1.通过自主预习，理解中华文化与中 华民族精神的关系 2.通过互动探究，理解中华民族精神 的巨大作用，感受中华民族精神的作 用和力量 3.通过自主预习，识记中华民族精神 的基本内涵 4.通过互动探究，理解爱国主义是中 华民族精神的核心，懂得爱国主义是 具体的、历史的 5.通过本课时的学习，增强爱国主义 情感和民族自豪感、自信心
一、中华民族之魂
1．中华文化与中华民族精神的关系 (1)中华文化的力量，集中表现为_民__族___精__神__的力量。 (2) 中 华 民 族 精 神 ， 深 深 植 根 于 绵 延 数 千 年 的 _优___秀__传__统__文化之中。
[辨析] 中华优秀传统文化深深植根于绵延数千年 的民族精神之中。
2018年最新修订版《永恒的中华民族精神》
成果展示二
二、 中华民族精神的基本内涵
爱国主义 （ 核心 ）
1.中国人民是具有伟大创造精神的人民。
伟大创造精神，是“辛勤劳作，发明创造”，体现 在群星闪耀的诸子百家，体现在影响世界的四大发明， 体现在风雅颂、诗词曲，体现在有形的无形的文化遗存。 伟大创造精神，让中国甩掉积贫积弱的帽子，推动 中国日新月异向前发展，大踏步赶上时代、大踏步走在 世界前列。 伟大创造精神，已经让奇迹在中华大地上不断涌现， 更会让我们不断创造出一个又一个更新、更大、更震撼 的人间奇迹。
藏族英雄史诗《格萨尔王传》
2.中国人民是具有伟大奋斗精神的人民。
伟大奋斗精神，是“革故鼎新、自强不息”，体现 在辽阔秀丽的大好河山，体现在物产丰富的广袤良田， 体现在中国人民千百年来的生产生活。 伟大奋斗精神，凝聚于中国人的聪明才智、浸透着 中国人的辛勤汗水，蕴涵着中国人的巨大牺牲，让我们 从亡国灭种的边缘走到繁荣昌盛的今天。 伟大奋斗精神，让中国人民不断刷新自己的美好生 活，也让我们一定能够达到创造人民更加美好生活的宏 伟目标。
土尔扈特是中国蒙古族中 一个古老的部落(四卫拉 特之一)。 乾隆三十六年(1771年)， 土尔扈特部首领渥巴锡 (阿玉奇汗之曾孙)为摆脱 沙俄压迫，率领部众冲破 沙俄重重截击，历经千辛 万苦，胜利返回祖国。土 尔扈特部的回归为巩固中 华统一的多民族国家，写 下了可歌可泣的光辉篇章。
4.中国人民是具有伟大梦想精神的人民。
3、爱国主义不是抽象的，是具体的，表现 在实际行动中应该做到（ ） ①建设祖国，繁荣祖国 ②反对侵略，保卫 祖国 ③反对民族分裂，维护祖国统一 ④ 维护国家尊严，展现民族风采
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
思考：下面的行为都是爱国主义的表现吗？
永恒的中华民族精神PPT课件19 人教课标版
勤劳勇敢
自强不息
课堂活动
名言警句大比武
以大组为单位
知识过渡
• 请大家再想想，中华民族精神基本内 涵的这四个方面与爱国主义之间有何关 系？
爱国主义是中华民族精神的核心
爱国主义
最基本的要求 实践它的 必要前提
扩展和延伸
爱好和平
团结统一
根本 体现
勤劳勇敢、自强不息
（三）永远高扬爱国主义的旗帜
思考：下面的行为都是爱国主义的表现吗？
1.爱国主义是中华民族精神的核心 2.特征： 爱国主义不是抽象的，是具体的
(1)不同时期爱国主义有共同要求，也有不同的具体内涵。
(2)新时期爱国主义的主题 ：
在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。建 设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义 的主题。 (3)思考：今天我们青年应该用怎样的行动来“爱国”？
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
永恒的中华民族精神PPT课件29 人教课标版
二、中华民族精神的基本内涵
（1）团结统一
凝聚力 向心力
• 整体意识
中华民族是一个“多元一 体”的民族：“多元”是 指中华民族是由多民族组 成的复合民族共同体， “一体”是指结成一个有 机的整体。
“多元”之所以能够纳为 “一体”，而且数千年而 不衰，归根结底，就是中 华民族凝聚力的强大威力， 这种强大的凝聚力是实现 和维护全民族统一的永恒 支柱。
1、必要性：世界范围内各种思想文化相互激荡 2、重要性：是中华民族之魂，在民族复兴的伟大征程 中，为中华民族的生存和发展强基固本。
3、意义：（1）是提高全民族综合素质的必然要求。 （2）是不断增强我国国际竞争力的要求。 （3）是坚持社会主义道路的需要。
（二）如何弘扬和培育中华民族精神
1.最重要的是发挥 中国特色社会主义理论体系这一 “主心骨”的作用．（先进性） 2.必须继承和发扬中华民族的优良传统．（民族性） 3.必须正确对待外来思想文化． 4.必须与弘扬时代精神相结合．（时代性）
井冈山精神
主要内涵是：
坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折 不挠，艰苦奋斗。其中坚定的革命信念是这一 精神的主题，体现了井冈山精神的最显著特征。
长征精神：
主要内涵是： 救亡图存的爱国精 神、不畏艰险的奋 斗精神、和衷共济 的团结精神、勇于 牺牲的奉献精神。
延安精神：
主要内涵： 敢于斗争， 敢于胜利， 实事求是， 艰苦奋斗。
高举和平、发展、合作的旗帜；
坚持独立自主的和平外交政策； 走和平发展道路； 反对霸权主义和强权政治；
（3）勤劳勇敢
中华民族总体上是一个农业 民族，其主体世代定居在中 华大地上，根据气候、季节 的变化从事农业生产。中华 民族在辛勤劳作中，深深懂 得一分耕耘一分收获，形成 了勤劳质朴的品格。
2018-2019学年高二政治人教版必修三 7.1永恒的中华民族精神名师公开课省级获奖课件(39张)
的丰富和发展主要体现在哪里？
民族 精神 的丰 富和 发展
新民主主义革命时期
社会主义革命、建设时期，特别 是改革开放时期
新民主主义革命时期：
中华民族精神的主体： 中国共产党人的革命精神
特点：
民族性 时代性 先进性
井冈山精神 长征精神 延安精神 红岩精神 西柏坡精神
2新民主主义革命时期： 、中国共产党对中华民族精神 的丰富和发展：
在近代，有抗战的历史和为中华崛起而读书的志向； 在当前，更有为祖国统一和构建和谐社会而努力的点点滴滴。
这体现了爱国主义的什么特点呢？作为
青年学生应该如何爱国呢？
暴力“碍”国
一位女士参加完抵制韩货游行后回来发现自己的韩国出产车被砸
（三）、永远高扬爱国主义的旗帜
1、地位：爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿于民族精神的各个方面。
——《周易》
文 王 拘 而 演 《 周 易 》
仲 尼 厄 而 作 《 春 秋 》
屈 原 放 逐 ， 乃 赋 《 离 骚 》
左 丘 失 明 ， 厥 有 《 国 语 》
孙 子 膑 脚 ， 《 兵 法 》 修 列
不 韦 迁 蜀 ， 世 传 《 吕 览 》
韩 非 囚 秦 ， 《 说 难 》 《 孤 愤 》
爱国主义不是抽象的，是具体的。
不同时期爱国主义有共同要求，也有不同的具体内涵。
2、主题：
发展中国特色 社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主 义的主题。
在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。
课堂小结
是什么
中 华 民 族 精 神
基本内涵： 以爱国主义为 核心，团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息
红岩精神：
主要内涵是： 救亡图存的爱国精神、 不畏艰险的奋斗精神、 和衷共济的团结精神、 勇于牺牲的奉献精神。
民族 精神 的丰 富和 发展
新民主主义革命时期
社会主义革命、建设时期，特别 是改革开放时期
新民主主义革命时期：
中华民族精神的主体： 中国共产党人的革命精神
特点：
民族性 时代性 先进性
井冈山精神 长征精神 延安精神 红岩精神 西柏坡精神
2新民主主义革命时期： 、中国共产党对中华民族精神 的丰富和发展：
在近代，有抗战的历史和为中华崛起而读书的志向； 在当前，更有为祖国统一和构建和谐社会而努力的点点滴滴。
这体现了爱国主义的什么特点呢？作为
青年学生应该如何爱国呢？
暴力“碍”国
一位女士参加完抵制韩货游行后回来发现自己的韩国出产车被砸
（三）、永远高扬爱国主义的旗帜
1、地位：爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿于民族精神的各个方面。
——《周易》
文 王 拘 而 演 《 周 易 》
仲 尼 厄 而 作 《 春 秋 》
屈 原 放 逐 ， 乃 赋 《 离 骚 》
左 丘 失 明 ， 厥 有 《 国 语 》
孙 子 膑 脚 ， 《 兵 法 》 修 列
不 韦 迁 蜀 ， 世 传 《 吕 览 》
韩 非 囚 秦 ， 《 说 难 》 《 孤 愤 》
爱国主义不是抽象的，是具体的。
不同时期爱国主义有共同要求，也有不同的具体内涵。
2、主题：
发展中国特色 社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主 义的主题。
在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。
课堂小结
是什么
中 华 民 族 精 神
基本内涵： 以爱国主义为 核心，团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息
红岩精神：
主要内涵是： 救亡图存的爱国精神、 不畏艰险的奋斗精神、 和衷共济的团结精神、 勇于牺牲的奉献精神。
《永恒的中华民族精神》教案
《永恒的中华民族精神》教案一、教学目标1. 让学生理解中华民族精神的内涵，包括爱国主义、集体主义、自强不息、勤劳勇敢等核心价值观。
2. 引导学生认识中华民族精神在历史发展中的重要作用，以及在新时代下的体现。
3. 培养学生的民族自豪感，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的精神风貌。
二、教学内容1. 中华民族精神的内涵与特点2. 中华民族精神在历史中的重要作用3. 新时代下的中华民族精神4. 如何在日常生活中传承和弘扬中华民族精神三、教学方法1. 讲授法：讲解中华民族精神的内涵、历史作用和新时代下的体现。
2. 案例分析法：分析典型历史人物和事件，展示中华民族精神的力量。
3. 小组讨论法：引导学生分组讨论如何传承和弘扬中华民族精神。
4. 实践活动法：组织学生参加相关社会实践活动，将理论知识付诸实践。
四、教学步骤1. 导入新课：简要介绍中华民族精神的内涵，引发学生兴趣。
2. 讲解中华民族精神的特点和历史作用：通过历史案例，阐述中华民族精神在不期的体现。
3. 分析新时代下的中华民族精神：结合时事，展示新时代中华民族精神的新特点。
4. 小组讨论：引导学生分组讨论如何在日常生活中传承和弘扬中华民族精神。
5. 总结与反思：总结本节课的主要内容，布置课后作业。
五、课后作业1. 结合本节课的内容，写一篇关于中华民族精神的心得体会。
2. 调查身边的人物和事件，找出体现中华民族精神的例子，下节课分享。
3. 思考如何在日常生活中传承和弘扬中华民族精神，提出具体措施。
六、教学评价1. 学生对中华民族精神的内涵和特点的理解程度。
2. 学生对中华民族精神在历史中的作用和新时代下的体现的认识。
3. 学生对传承和弘扬中华民族精神的意识和行动。
七、教学资源1. 历史案例资料：关于中华民族精神在不期的典型人物和事件。
2. 视频资料：关于中华民族精神的宣传视频或纪录片。
3. 参考书籍：关于中华民族精神的研究著作和教材。
八、教学难点1. 中华民族精神内涵的深入理解。
《永恒的中华民族精神》课件(33张PPT)
个重要的原因是，民族精神永不泯灭。伟大的民族精神，熔炼于辉
煌的古代中华文化之中，也玉成于近代中国人民救亡图强、前仆后
继的奋勇抗争之中，更彰显于现代发展中国特色社会主义的事业之
中。
高校教育精品PPT
2
探究（阅读P71）
1、中华文化和中华民族精神有什么关系？
中华文化的力量，集中体现为民族精神的力量，中华民族精神,深 深植根于绵延数千年的优秀文化传统中，中华民族精神是中华民族 文化的精髓和灵魂。 2、中华民族精神是如何产生、发展、发扬光大的呢？
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31
4、中华民族精神的基本内涵？
2004年8月29日3.30分， 中国队在先失两局的不利情况 下连扳三局，不畏强手、顽强拼搏，艰难地以3：2（28：30， 25：27，25：20，25：23，15：12）战胜强大的俄罗 斯女排，获得雅典奥运会女排比赛的冠军。
女排精神 无私奉献精神；团结协作精神； 艰苦创业精神；自强不息精神。
闲。
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22
孟泰精神
孟泰是新中国成立后，鞍钢第一代全国著名的劳动模范。
返回
为了支援全国解放战争，中央要求鞍钢 迅速恢复生产。当时配件奇缺，孟泰领着工 人刨开厚厚的冰雪，把埋在地下和废铁堆里 的各类器材一件件收集起来，几个月后收集 了上千种、上万件。这就是后来闻名全国的 “孟泰仓库”。
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26
爱国主义是中华民族精神的核心
最基本的要求
爱国主义
扩展和延伸
团结统一
实践它的 必要前提 根本 体现
爱好和平
勤劳勇敢、自强不息
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27
《乡愁》 （余光中）
小时侯／
乡愁是一枚小小的邮票／
18-19版：7.1永恒的中华民族精神(创新设计)
思维导图篇 热点追踪篇
随堂检测篇
2.为什么说这种精神始终是激励我们实现民族复兴、国家富强、 人民幸福的中国梦的重要力量源泉？ 提示：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神 纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走 向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。伟大民族精神， 是中华民族自强不息、发展壮大的强大精神支撑，是我们不断 开辟新征程、开创新未来的不竭精神动力。
神的核心。
4.爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史
时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
自主学习篇 合作探究篇
思维导图篇 热点追踪篇
随堂检测篇
[学新知]
一、中华民族之魂 1.中华文化与中华民族精神
中华文化的力量，集中表现为 民族精神 的力量。中华民族精 神，深深植根于绵延数千年的 优秀传统文化 之中。
自主学习篇 合作探究篇
思维导图篇 热点追踪篇
随堂检测篇
2.连一连：找出各自对应的正确选项
(1)团结统一
A.礼之用，和为贵
(2)爱好和平
B.勇于义而果于德
(3)勤劳勇敢
C.精卫填海
(4)自强不息
D.万众一心、众志成城
提示：
自主学习篇 合作探究篇
思维导图篇 热点追踪篇
随堂检测篇
3.想一想：有人说，爱国主义是人们对祖国的最深厚感情，是抽 象的，有共性的要求。你是否认同这种观点？请说明理由。 (提示：结合爱国主义的具体性回答) 提示：不认同。爱国主义是具体的。在不同时期，爱国主义 有共同的要求，也有不同的具体内涵。发展中国特色社会主 义，拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题。
自主学习篇 合作探究篇
思维导图篇 热点追踪篇
【新版】高中政治必修三《永恒的中华民族精神》【创新教案】
【新版】高中政治必修三《永恒的中华民族精神》【创新教案】（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！）《永恒的中华民族精神》教学设计1、教学目标：（1）知识目标：中华民族精神的巨大作用；中华民族精神的基本内涵及其核心。
（2）能力目标：从中华民族历经沧桑而不衰、饱受磨难而更加坚强的发展历程中感受中华民族精神的巨大作用和力量；善于结合我国优秀传统文化、传统美德特别是中国共产党领导全国各族人民长期奋斗的历史感悟民族精神的基本内涵，感受民族精神的巨大力量。
（3）情感态度与价值观：①增强对民族精神的认同感；②认同爱好和平、团结统一、勤劳勇敢、艰苦奋斗、自强不息的民族优良品格，保持艰苦奋斗、积极进取的精神。
2、内容分析：（1）本课时内容为普通高中课程标准实验教材思想政治必修3文化生活（人民教育出版社）第三单元第七课第一课时的内容。
（2）本课时主要阐述了中华民族精神与中华文化的关系, 中华民族精神的重要性，尤其重点阐述了中华民族精神的基本内涵。
3、学情分析：（1）学生在通过学习第六课，看到中华文化源远流长、博大精深，它的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
进一步深入理解以爱国主义为核心的伟大民族精神，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
（2）这一课时需要学生具有一定的抽象思维能力，能透过我们丰富多彩的文化现象进一步探究其内在的本质，这对学生来说具有一定的学习难度，需要学生从形象思维能力向抽象思维能力的提高，提高分析文化的水平，具有正确看待文化的本领。
4、设计思路：（1）依据新课标，引导学生学会学习，学会在生活中学习。
从校园文化生活资源入手，围绕“改革开放30周年”这一时事，通过“创设情境---问题设置---学生合作探究”的方式学习知识，强调以“学生为主体，教师为主导”，充分调动学生的参与热情，通过多媒体展示图片与播放视频资料设问题引导学生思考与讨论，从而在合作探究中生成知识。
（2）学习方法主要为合作讨论法、主动学习法、活动参与法等。
《永恒的中华民族精神》图文课件-人教版高中思想政治必修3文化生活
（2）中国共产党人在自己长期的奋斗历程中将勤劳勇敢精神 发扬光大，使艰苦奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。
4、自强不息 自强不息是指中华民族所具有的独立自主、奋发向上、 不断进取的精神。 在历代中国人民的创业实践中，自强不息精神逐渐积淀 为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的
永恒的精神力量。
思考：下面的行为都是爱国主义的表现吗？
你觉得什么才是爱国？ 我们应该用怎样的行动来“爱国”？
课堂小结
精神纽带 以爱国主义为核 心，团结统一、 爱好和平、勤劳 勇敢、自强不息 的伟大精神
中华民族之魂
精神支柱
精神动力 团结统一
基本 中华民族精神 内涵 核 心 爱国 主义
爱好和平 勤劳勇敢 自强不息
在当代中国爱 国主义与爱社 会主义本质上 是一致的
三、永远高扬爱国主义的旗帜 1、爱国主义是中国民族精神的核心 它贯穿民族精神的各个方面。爱国主义是动员和鼓舞 中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自 强不息的精神支柱。
2、爱国主义是具体的
（1）在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不
同的具体内涵。 （2）爱国与爱社会主义本质是一致的。 （3）在当代，爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中 国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
二、中华民族精神的基本内涵
1、团结统一
含义：是指中华民族为了实现共同的理想和目标，凝
聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾 全大局的互助合作精神。
（1）团结统一精神的形成源于先民生存和发展的实践。
（2）中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期 都迸发出强大的力量。2、爱好和平 含义：是指中源自民族在同其他民族的交往中，平等相待、
4、自强不息 自强不息是指中华民族所具有的独立自主、奋发向上、 不断进取的精神。 在历代中国人民的创业实践中，自强不息精神逐渐积淀 为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的
永恒的精神力量。
思考：下面的行为都是爱国主义的表现吗？
你觉得什么才是爱国？ 我们应该用怎样的行动来“爱国”？
课堂小结
精神纽带 以爱国主义为核 心，团结统一、 爱好和平、勤劳 勇敢、自强不息 的伟大精神
中华民族之魂
精神支柱
精神动力 团结统一
基本 中华民族精神 内涵 核 心 爱国 主义
爱好和平 勤劳勇敢 自强不息
在当代中国爱 国主义与爱社 会主义本质上 是一致的
三、永远高扬爱国主义的旗帜 1、爱国主义是中国民族精神的核心 它贯穿民族精神的各个方面。爱国主义是动员和鼓舞 中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自 强不息的精神支柱。
2、爱国主义是具体的
（1）在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不
同的具体内涵。 （2）爱国与爱社会主义本质是一致的。 （3）在当代，爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中 国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
二、中华民族精神的基本内涵
1、团结统一
含义：是指中华民族为了实现共同的理想和目标，凝
聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾 全大局的互助合作精神。
（1）团结统一精神的形成源于先民生存和发展的实践。
（2）中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期 都迸发出强大的力量。2、爱好和平 含义：是指中源自民族在同其他民族的交往中，平等相待、
思想政治③必修7.1《永恒的中华民族精神》教案
思想政治③必修7.1《永恒的中华民族精神》教案第一篇：思想政治③必修7.1《永恒的中华民族精神》教案第七课我们的民族精神 7.1 永恒的中华民族精神教学目标一、知识目标识记中华民族精神的基本内涵及其核心，理解中华民族精神的巨大作用。
二、能力目标结合事例分析中华民族精神的基本内涵，并说明弘扬和培育中华民族精神的必要性及重大意义。
三、情感、态度与价值观目标通过学习，提高对弘扬和培育中华民族精神的必要性和重大意义的认识，增强爱国主义情感，树立民族自豪感和自信心，为继承和弘扬中华民族精神贡献自己的力量。
教学重点中华民族精神的基本内涵。
教学难点爱国主义不是抽象的，而是具体的。
教学方法情境创设法、合作探究法、分析讲授法。
课时安排：1课时。
教学过程一、导入新课中国各民族共同创造了中华文化,中华文化又影响着每一位中国人。
而优秀的传统文化，凝聚了中华民族世世代代的智慧和创造，成为中华民族得以生存和延续的精神力量。
这种精神就是我们的中华民族精神，这也是我们这节课所要探究的问题：《永恒的中华民族精神》。
二、新课教学课件展示图片资料：第一幅：鲁迅先生照片；第二幅：航天英雄杨利伟。
同学们，学过这么多年的语文课，我们都认识了鲁迅先生,他是20世纪初中国文化革命的主将。
鲁迅先生曾经说过这样一句话：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍生求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩盖不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
而看看“神舟”五号载人飞船成功着陆之后，航天员杨利伟说了这样一句话：我为祖国感到骄傲；同样，“神舟”六号的航天员费俊龙和聂海胜说过：这是一种责任感，使命感。
教师设问：联系中国百年沧桑之迷，从这两个材料来看，你认为鲁迅先生所说的“中国的脊梁”体现了什么精神？它与中华文化具有什么样的关系，它有什么作用？学生回答：略。
教师归纳：略。
（一）中华民族之魂[专家点评]：教材第72页民族精神的含义及对一个民族而言的重要性。
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2.中华民族精神的作用：“四精一魂”
支撑中华民族生存、 发展的精神支柱
中华民族之魂
精神 纽带
精神 支柱
精神 动力
魂
精神 火炬
中华民族永远的 精神火炬
维系中华各族人民共 同生活的精神纽带
推动中华民族走向繁 荣、强大的精神动力
二、伟大的民族精神
二、伟大的民族精神
1.创造精神
2.奋斗精神
3.团结精神
4.梦想精神
在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质 是一致的。发展中国特色社会主义，拥护 祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
常见误区：不同时期，爱国主义的内容是完全不同的。
三、高扬爱国主义的旗帜
1.地位：是中华民族精神的核心
2.作用：爱国主义精神深深植根于中华民族心中， 是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民 族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国 发展繁荣而不懈奋斗。
三、高扬爱国主义的旗帜
在古代，有投笔从戎的典故和鞠躬尽瘁死而后已的豪言壮语；
在近代，有抗战的历史和为中华崛起而读书的努力；
勿忘国殇
吾辈自强
勿忘国殇
吾辈自强
民族精神
我们从古以来，就有埋 头苦干的人，有拚命硬干 的人，有为民请命的人， 有舍身求法的人，……虽 是等于为帝王将相作家谱 的所谓“正史”，也往往 掩不住他们的光耀，这就 是中国的脊梁。
第七课第一框
永恒的中华民族精神
民族精神
是一个民族在长期共同生活和社会实践基 础上形成的优秀传统文化的结晶。
中华优秀传统文化 中华民族精神
分析：中华文化与中华民族精神有什么关系？
一、中华民族之魂——民族精神
1、中华民族精神与中华民族文化的关系
①中华文化的力量，集中体现为民族精神的力量。 ②中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。
中华民族优秀 传统文化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
根
中 华 民 族
魂
中华民族精神
一、中华民族之魂——民族精神
二、伟大的民族精神
奋斗精神
二、伟大的民族精神
团结精神
乾隆三十六年，土尔扈特部首领渥巴锡为摆脱沙 俄压迫，率领部众冲破沙俄重重截击，历经千辛万苦， 胜利返回祖国。土尔扈特部的回归为巩固中华统一的 多民族国家，写下了可歌可泣的光辉篇章。
二、伟大的民族精神
梦想精神
合作探究三：结合图片思考，创造精神、奋斗精神、 团结精神、梦想精神都体现着的一个共同主题是什 么？它的地位和作用分别是什么？
在当前，更有为祖国统一和构建和谐社会而努力的点点滴滴。
这体现了爱国主义的什么特点呢？
3.特点：爱国主义不是抽象的，是具体的，表现在实际行动中。
这两幅图片的内容 有何相同点和不同 点呢？
在不同的历史时期，爱 国主义有共同的要求， 也有不同的具体内涵。
三、高扬爱国主义的旗帜 4.新时期爱国主义的主题
二、伟大的民族精神 创造精神
我手中端的这碗酒。 白杨木锨把谷扬， 要说历史有来头; 风吹糠秕飘四方。 碧玉蓝夭九霄中， 扬净装进四方库， 青色玉龙震天吼。 满库满仑青稞粮。 电光闪闪红光耀， 青稞煮酒满心喜。 丝丝细雨甘露流。 花花汉灶先搭起。 用这洁净甘露精， 吉祥旋的好铜锅， 大地人间酿美酒。 洁白毛巾擦锅里。 要酿美酒先种粮， 倒上清水煮青棵， 五宝大地金盆敞。 灶堂红火烧得急。 大地金盆五谷长， 青稞煮好摊毡上， 秋天开镰割庄稼。 拌上精华好酒曲。 犏牛并排来打场， 要酿年酒需一年， 拉起碌碡咕噜噜。 年酒名叫甘露甜。
支撑中华民族生存、 发展的精神支柱
中华民族之魂
精神 纽带
精神 支柱
精神 动力
魂
精神 火炬
中华民族永远的 精神火炬
维系中华各族人民共 同生活的精神纽带
推动中华民族走向繁 荣、强大的精神动力
二、伟大的民族精神
二、伟大的民族精神
1.创造精神
2.奋斗精神
3.团结精神
4.梦想精神
在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质 是一致的。发展中国特色社会主义，拥护 祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
常见误区：不同时期，爱国主义的内容是完全不同的。
三、高扬爱国主义的旗帜
1.地位：是中华民族精神的核心
2.作用：爱国主义精神深深植根于中华民族心中， 是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民 族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国 发展繁荣而不懈奋斗。
三、高扬爱国主义的旗帜
在古代，有投笔从戎的典故和鞠躬尽瘁死而后已的豪言壮语；
在近代，有抗战的历史和为中华崛起而读书的努力；
勿忘国殇
吾辈自强
勿忘国殇
吾辈自强
民族精神
我们从古以来，就有埋 头苦干的人，有拚命硬干 的人，有为民请命的人， 有舍身求法的人，……虽 是等于为帝王将相作家谱 的所谓“正史”，也往往 掩不住他们的光耀，这就 是中国的脊梁。
第七课第一框
永恒的中华民族精神
民族精神
是一个民族在长期共同生活和社会实践基 础上形成的优秀传统文化的结晶。
中华优秀传统文化 中华民族精神
分析：中华文化与中华民族精神有什么关系？
一、中华民族之魂——民族精神
1、中华民族精神与中华民族文化的关系
①中华文化的力量，集中体现为民族精神的力量。 ②中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。
中华民族优秀 传统文化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
根
中 华 民 族
魂
中华民族精神
一、中华民族之魂——民族精神
二、伟大的民族精神
奋斗精神
二、伟大的民族精神
团结精神
乾隆三十六年，土尔扈特部首领渥巴锡为摆脱沙 俄压迫，率领部众冲破沙俄重重截击，历经千辛万苦， 胜利返回祖国。土尔扈特部的回归为巩固中华统一的 多民族国家，写下了可歌可泣的光辉篇章。
二、伟大的民族精神
梦想精神
合作探究三：结合图片思考，创造精神、奋斗精神、 团结精神、梦想精神都体现着的一个共同主题是什 么？它的地位和作用分别是什么？
在当前，更有为祖国统一和构建和谐社会而努力的点点滴滴。
这体现了爱国主义的什么特点呢？
3.特点：爱国主义不是抽象的，是具体的，表现在实际行动中。
这两幅图片的内容 有何相同点和不同 点呢？
在不同的历史时期，爱 国主义有共同的要求， 也有不同的具体内涵。
三、高扬爱国主义的旗帜 4.新时期爱国主义的主题
二、伟大的民族精神 创造精神
我手中端的这碗酒。 白杨木锨把谷扬， 要说历史有来头; 风吹糠秕飘四方。 碧玉蓝夭九霄中， 扬净装进四方库， 青色玉龙震天吼。 满库满仑青稞粮。 电光闪闪红光耀， 青稞煮酒满心喜。 丝丝细雨甘露流。 花花汉灶先搭起。 用这洁净甘露精， 吉祥旋的好铜锅， 大地人间酿美酒。 洁白毛巾擦锅里。 要酿美酒先种粮， 倒上清水煮青棵， 五宝大地金盆敞。 灶堂红火烧得急。 大地金盆五谷长， 青稞煮好摊毡上， 秋天开镰割庄稼。 拌上精华好酒曲。 犏牛并排来打场， 要酿年酒需一年， 拉起碌碡咕噜噜。 年酒名叫甘露甜。