2019小学生守则主题班会
小学生守则班会主题班会
小学生守则班会主题班会一、引入大家好！今天我们开展的主题是“做个文明守则的小学生”。
作为小学生，我们每个人都应该知道什么是守则，什么是文明。
守则是指大家共同遵循和遵守的行为准则，它是我们生活的底线，是社会公德的体现。
而文明是指我们树立的良好的习惯和行为举止，是一个人素质的体现。
成为一个文明守则的小学生，我们不仅要遵守守则，还要做到文明，让我们的校园更加美好，大家一起来探讨一下吧。
二、什么是守则1. 守则是指大家共同遵循的准则。
在学校中，有一系列的守则，如守时、守序、守秩序、守规矩等等。
我们要知道这些守则的内容，理解其中的道理，不能违反守则。
2. 守则的重要性。
守则是我们行为的准绳，它能够约束我们的行为，让我们知道怎样做才是正确的。
守则的存在可以让我们的学习和生活更加有规律、有秩序，帮助我们培养良好的行为习惯，形成健康的人格。
三、学校里的守则1. 守时：守时是指按照约定的时间做事情，准时到校、准时进入教室、准时上下课、准时回家。
守时的好处是让自己的计划更加有效，不会耽误同学和老师的时间。
2. 守秩序：在课堂上、卫生间、食堂等地方都有相应的秩序，我们要遵守这些秩序，不打架、不抢队、不乱扔垃圾。
维持秩序可以让大家都有良好的学习和生活环境。
3. 守规矩：学校、班级都有一些特定的规定，我们要服从学校、班级的规定，不私自调换座位，不逃学旷课。
守规矩可以展示我们的纪律性，让我们建立起团结友爱的班级氛围。
四、文明与礼貌1. 文明为先：我们要在学校里保持良好的互动关系，不要相互欺负，不要说脏话或恶作剧。
文明待人从小事做起，从微小的细节中反映出一个人的品德素质。
2. 尊重他人：我们要尊重每一个人，不论是老师还是同学。
听取别人的意见，不批评、不嘲笑他人。
尊重他人，就是尊重自己，让我们的人际关系更加和谐。
3. 讲礼貌：我们要有礼貌地跟大家打招呼，说谢谢、对不起等。
礼貌是人与人之间的一种表达方式，也是我们待人接物的基本礼仪。
小学生守则主题班会活动记录
学习《小学生守则》争做“文明小学生”主题班会一、班会目的1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
二、时间和地点时间：2019年6月6日地点：各班教室三、班会活动过程：（一）宣布班会开始文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。
现在，我宣布二年一班《文明小学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明小学生。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
（二）全班学习《中小学生守则》。
（三）环境卫生教育。
1、按时清扫教室和清洁区，不乱丢垃圾，不随地吐痰。
2、负责教室和走廊、墙壁的整洁干净。
（四）入学教育，养成教育。
1、每天上学要准备好书本、文具。
上学时要穿戴整齐。
2、课间文明玩耍，不在地上滚打摸爬，不攀爬扶梯或栏杆，不摸电开关。
3、不在墙壁、课桌上乱涂乱画。
4、放学后按时回家，不在马路上溜达。
（五）重温学校的规章制度，作息时间。
（六）安全教育。
教师讲解安全预防知识，对学生进行交通、饮食、消防等安全教育。
（七）小品表演讨论：1、我们在学校内要做到哪些？我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。
我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。
在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。
在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。
2、那我们在公共场合呢？在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。
《中小学生守则》主题班会
优秀志愿者
优秀的志愿者们带领我们参与 到社会实践中，学习到更多有 关社会公德的知识和技能。
实施和评估守则的方法
1ห้องสมุดไป่ตู้
规则审查
老师和学生共同审核校园规则中是否包含所有的行为和纪律要求，并且约定违反 规则的后果。
2
行为承诺
要求学生在学期开始时填写行为承诺，明确自己的行为准则，并在学期结束时进 行回顾评估。
每个学生都有遵守规则和维护校园秩序的责 任，这不仅是为了自己，也是为了他人。
问自己这3个问题
不管是在校园还是生活中，我们都可以用 3 个问题来评估我们自己的行为举止，它们是： 做对了吗？有没有旁若无人？万一每个人都 这样做会怎样？
培养良好行为习惯的方法
目标与奖励制度
通过设定小目标和奖励机制， 我们可以逐渐培养自己的良 好行为习惯。
学生自主管理
学生在课堂和生活中自主管 理自己的行为，通过和同学、 老师沟通协商，规范自己的 行为。
慈善活动
参与慈善活动可以培养我们 的品德和道德意识，从而影 响和改善我们的行为。
家庭教育与学校教育的结合
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传统教育与现代教育
传统教育强调课堂教育，现代教育更注重个人学习和发展。
2
家庭教育与学校教育
家庭教育和学校教育不可或缺，它们共同构建了一个对我们有积极影响的环境。
《中小学生守则》主题班 会
这是一场特别的班会，我们将一起探讨如何形成正确的行为习惯，帮助我们 变得更加自律和负责。
校园规则与学生责任
校园规则
守则中的校园规则是保持课堂纪律、维护校 园安全的基本要求。
洞察行为遵守者
在我们身边的行为遵守者可以成为我们学习 的榜样，为我们树立起积极的学习态度和行 为。
学习中小学生守则主题班会教案4篇
学习中小学生守则主题班会教案学习中小学生守则主题班会教案4篇在平时的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。
你所了解的主题班会都是什么样的？以下是小编收集整理的学习中小学生守则主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习中小学生守则主题班会教案1学习新《中小学生守则》，养成良好习惯活动目标：1、通过宣讲新的《中小学生守则》，使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求，增强班级凝聚力。
2、通过知识竞赛等活动，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
3、通过学习新的《中小学生守则》，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
活动准备：新版《中小学生守则》文本、幻灯片活动过程：一、揭题引入班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则。
国家教育部今年8月颁布了新的《中小学生守则》，对我们小学生的.日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则，养好习惯”的主题班会活动。
希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生活要求，尽快适应小学生活，成为一名优秀的小学生。
二、宣讲规范中小学生守则1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
新小学生守则主题班会教案（精选3篇）
新小学生守则主题班会教案（精选3篇）新小学生守则主题班会篇1一、活动目的1、坚持“文化引领，特色强班”的理念，联系“百花班”实际学习并践行新《中小学生守则》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。
更好地理解和运用守则规范。
帮助本班学生树立理想信念，养成良好行为习惯。
2、通过活动提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
二、活动准备：1、新的《守则》人手一份2、班主任和同学共同制定，民主推选主持人三、活动过程(一)班主任谈话导入：学习新《中小学生守则》主题班会同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只有坚持才能养成。
新的《中小学生守则》，能够帮助我们小学生养成良好的行为习惯，做一名合格的小学生。
对于新的《中小学生守则》有的同学已经会背了。
但是，枯燥的死记硬背是缺乏生命力的，只有和我们6.3班的班级生活联系起来，才会内化成每个同学的自觉意识，更好地促进每个同学的健康成长。
现在请孙梁惠、田亚烯两位同学主持这次活动。
(二).开场语：主持人：和着欢乐的节拍踏入美丽的二实校园我们来自四面八方我们有着不同的个性应着一种缘分走进了六年级三班，组成了一个团结友爱的温馨家园。
没有规矩不成方圆，规则，让生活更美丽!学习新《中小学生守则》主题班会我们都是规则中成长，因为有了规则，让我们成长得更健康;不管我们曾经有过多少埋怨，不管我们曾经有过多少不满，不管我们曾经有过多少悲伤，我们还是不断的笑着，哭着，然后长大成熟。
我们的班级在新规则的指导下，焕发出了新的活力，取得了可喜的成绩。
一路走来，我们的足迹坚实和有力。
下面我宣布，无棣县第二实验学校六年级三班学习新《中小学生守则》主题班会现在开始!(三).说一说：我们是如何学习并践行新《守则》的?1.团结的力量。
主持人：记得邓中夏说过：“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
中小学生守则主题班会(9篇)
中小学生守则主题班会（9篇）《中小学生守则》（新篇一近日，教育部网站公布了新修订的《中小学生守则（征求意见稿）》，新守则结合了中小学生的生活实际，更具有可操作性。
这种接地气地修改让许多人纷纷点赞。
一群大人给孩子们制定规则，另一群大人用鼠标对规则“指指点点”，然而，很少见到有大人对照着这份短短的守则自省。
是大人们做得很好了吗？未必。
比如，守则要求中小学生要养成阅读的习惯，但大人们一年中读几本书？今年世界读书日时有媒体爆出国人一年读书还不到5本；守则要求中小学生红灯停绿灯行，但几个大人能做到？去十字路口瞧瞧，凑一波人就闯的“中国式过马路”依旧天天上演。
守则要求中小学生言行礼貌得体。
但到论坛、微博、群里走一圈，哪里不是骂声一片？甚至大人们之间还有了个“潜规则”：熟人之间不骂几句、不说点脏话倒显得生分。
更糟的是，人们对规则选择性遵守的恶习，会在潜移默化中瓦解中小学生对守则的忠诚。
比如，守则提到“自觉礼让排队”。
我们常见的场景是，尽管别人在你前面插队或在你后面插队，都是不合理的，但人们的态度截然不同。
大人的世界中，对于规则往往以私利为标尺衡量，合我意者，大力提倡，于我不利，则视而不见。
中小学生守则这事，看它重它就重，短短九条能塑造未来几代人的言行举止、公民素质，甚至左右着未来中国的形象，影响着中国软实力的崛起；但说它轻也就轻，包括标点在内才短短362个字符，往墙上一贴，小孩子们该背课文还得背课文，该做试题还得做试题，对几乎没啥影响。
唯有守则切实影响了孩子们的内心，才能变轻为重。
那么如何才能影响孩子们的心？中小学不是真空地带，学校的围墙隔绝不了外界的坏风气，唯有大人们平日里的示范，尤其是当个人私利与公共利益冲突时对规则的信奉，才能夯筑起孩子们对规则的信仰。
相信不久之后，修订过的《中小学生守则》会贴到每个班级的墙上，但如何贴到孩子们心里，大人们准备好了吗？先从9月1日开学时不让自家孩子给老师送礼开始吧。
主题班会中小学生守则篇二一、谈话引入：前几天咱们把《小学生日常行为规范》已经张贴出来了，很多同学们非常关心，自觉地对照自己的行为，虽然已经是四年级的大孩子了，很多同学能够自觉去做，但在这段时间里，有些同学们还是有些做得不够好的地方，这堂班会课，我们就来对照《小学生日常行为规范》，规范自己的行为，养成好习惯，做一名合格学生。
中小学生守则主题班会(3篇)
中小学生守则主题班会(3篇)中小学生守则主题班会篇一班会目的:1、通过班会进一步了解中学生守则和中学生规范的内容。
把守则和规范内容落实到集体行动中，规范自乙的文明行为，按要求去做。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自乙的文明修养。
班会过程:一、班主任讲话宣布会议开始二、学习中学生守则和小学生规范的内容。
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自乙能做的事自乙做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
三、全班交流1、小组内说一说文明习惯方面做得比较好的几方面。
如:文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。
如:课间遵守纪律，不追跑打闹。
如:升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。
如:积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。
2、结合同学们的发言，说一说要想成为一名文明的中学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生:不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。
师:是的，要想成为文明学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。
同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明学生。
四、小结《规范》、《守则》的遵守要大家参与，我们要想成为文明学生，就要用规范这面镜子。
时时刻刻约束自乙，从举手投足的小事做起，我们每个同学都应该以文明言行严格要求自乙，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是:1、文明用语，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
小学生守则主题班会
小学生守则主题班会教学要求：通过本次班会，使学生更加深刻地理解《小学生守则》的意义，培养学生从小养成良好的行为习惯。
教学重点：让学生背诵《小学生守则》，并按《小学生守则》的要求规范自己的行为。
教学难点：通过本次班会，使学生树立正确的人生观、价值观，增强法制观念，培养良好的道德品质。
活动过程：一、队会仪式1、队长宣布开会，报告人数。
2、中队长宣布活动开始。
3、中队长讲解活动的目的和意义。
4、中队长宣布活动程序。
5、辅导员讲话。
6、队长宣布活动结束。
7、中队长总结本次活动。
二、活动过程1、讲解《小学生守则》的意义和内容。
本文1）队长讲解《小学生守则》的意义和内容。
本文2）队员们认真听讲，思考问题。
本文3）分组讨论，加深理解。
本文4）中队长总结讨论结果。
2.背诵《小学生守则》。
本文1）队员们齐声背诵《小学生守则》。
本文2）队员们互相检查背诵情况。
本文3）中队长统计背诵情况。
3.表演节目，加深理解。
本文1）中队长宣布表演开始。
本文2）队员们表演节目，展示自己的才华。
本文3）中队长对表演节目进行点评，肯定优点，指出不足。
4.知识问答，检验效果。
本文1）中队长宣布知识问答开始。
本文2）队员们回答问题，展示自己的知识水平。
本文3）中队长统计回答情况，肯定优点，指出不足。
5.辅导员讲话，总结活动。
本文1）辅导员对本次活动进行总结，肯定优点，指出不足。
本文2）辅导员对队员们提出希望和要求。
教学目的：1、让学生了解《小学生守则》的内容，明确遵守《小学生守则》的意义和重要性。
2、让学生结合自己的实际情况，分析自己遵守《小学生守则》的情况，找出自己的优点和不足。
3、通过班会活动，增强学生的集体荣誉感和责任感，提高他们的思想道德水平。
教学重点：1、引导学生理解《小学生守则》的内容和意义。
2、引导学生发现自己的优点和不足，明确今后努力的方向。
3、通过互动交流，增强学生的集体荣誉感和责任感。
教学难点：1、引导学生深入理解《小学生守则》的内容和意义。
小学守则 规范主题班会
小学守则规范主题班会尊敬的同学们、教师们：大家好！首先，我想问问大家，什么是守则呢？守则就是规定我们行为准则的规则，是使我们能够按照共同的准则和标准来生活、学习和相处的规则。
每个学校都有守则，这些守则的重要性不言而喻。
今天，我想和大家一起构思一个小学守则，为我们的主题班会增添一份温馨、和谐的氛围。
第一条，尊敬他人。
作为小学生，我们要懂得尊重他人的权利和尊严。
不轻视、嘲笑和欺负他人，包括同学和老师。
我们要友善地对待他人，学会分享、合作和帮助他人。
我们要学会倾听和包容他人的意见，尊重他人的感受。
只有尊重他人，我们才能赢得更多的友谊和同情。
第二条，诚实守信。
作为小学生，我们要知道诚实是一种美德。
不说谎、不作弊，不从他人那里取得不属于自己的东西，这是我们作为小学生的基本道德准则。
我们要诚实地面对自己的错误，不推卸责任，勇于承认自己的过错。
并且我们要遵守承诺，言出必行，做到信守诺言。
第三条，勤奋学习。
作为小学生成长的关键时期，我们要养成勤奋学习的好习惯。
我们要将学习放在第一位，保持专注和认真。
我们要听从老师的指导，按时完成作业和课程，不懈努力追求进步。
勤奋是成功的基石，只有勤奋学习，我们才能够取得优异的成绩。
第四条，团结友爱。
作为一个集体的一员，我们要懂得和谐相处，营造一个团结友爱的班集体。
我们要乐于助人，善于与他人合作，不抱怨、不争吵，相互关心和帮助。
大家要端正自己的态度和行为，减少和排除一切导致矛盾和不和谐的因素。
只有和睦相处，我们才能够共同进步。
第五条，爱护环境。
作为地球的主人，我们要学会爱护环境。
我们要培养节约用水、节约用电、节约纸张等好习惯，尽量减少对环境的伤害。
我们还要爱护学校的设施和器材，保持卫生和整洁。
我们应该保持学校的绿化和花草，不乱扔垃圾，做到勤俭节约，爱护我们的环境。
大家，这就是我们构思的小学守则，我相信，如果我们每个人都能够遵守这些规则，我们的学校将会变得更加和谐、温暖。
在以后的日子里，让我们携起手来，努力去实践这些守则，在学习和生活中不断改进自己，成为一个优秀的小学生。
小学生新守则主题班会
小学生新守则主题班会主题：小学生新守则欢迎语：亲爱的同学们，大家好！今天的班会我们将讨论一个非常重要的主题，那就是小学生新守则。
每个人都知道，守则是为了引导我们的行为，让我们能够做一个懂规矩、守纪律的好学生。
但是，随着时代的发展，我们也需要适应新的守则，保持好的品行和健康的成长。
让我们一起来探讨小学生新守则吧！1. 尊重他人作为小学生，我们要学会尊重他人。
无论是老师还是同学，我们都应该对他们保持礼貌和尊重。
尊重他人的意见和权益，不准捉弄他人或让他们感到受到伤害。
只有展现出尊重和关心他人的品质，我们才能建立良好的人际关系。
2. 爱护环境保护环境是我们每个人的责任。
我们不应该乱扔垃圾，要爱护花草树木，不随地乱踩和乱摘。
在教室和操场上，我们应该保持整洁和干净，不乱画乱涂。
只有爱护环境，我们才能创造出一个美好的学习和生活环境。
3. 网络礼仪随着科技的发展，我们要学会正确使用互联网和社交媒体。
我们要明白网络并不是游戏，不可沉迷其中。
我们要学会文明上网，不在网络中传播谣言或恶意攻击他人。
同时，保护个人信息，不向陌生人透露自己的隐私。
只有运用网络礼仪，我们才能利用好网络资源，获取更多的知识。
4. 文明交通在校园内和上下学的路上，我们要遵守交通规则。
不乱穿马路，遵守交通信号，保持队形和秩序。
我们要要自觉让座给老人和小孩，并帮助他人过马路。
只有文明交通，我们才能保障自己和他人的安全。
结语：同学们，小学生新守则是为了引导我们成为一个更好的人。
我们要懂得尊重他人、爱护环境、遵守网络规则和交通规则。
在成长过程中，让我们都能秉持着良好的品行和行为习惯，成为校园中的典范和楷模。
让我们一起努力，成为更好的自己！谢谢大家！。
小学生守则主题班会教案
小学生守则主题班会教案小学生守则主题班会教案及答案一、活动目标：1.让学生了解《小学生守则》的内容，懂得遵守《小学生守则》的重要性。
2.培养学生良好的行为习惯和道德品质，做一个遵纪守法、勤奋学习、讲文明、爱集体、爱劳动的好学生。
二、活动过程：1.导入：同学们，我们每天都在学校里学习、生活，我们的一言一行都要遵守《小学生守则》。
那么，你们知道《小学生守则》有哪些内容吗？2.学习《小学生守则》：下面，我们一起来学习一下《小学生守则》吧。
（1）课堂学习：老师带领学生逐条学习《小学生守则》中的内容，并适当解释和举例说明。
（2）学生提问：对于不理解的内容，学生可以随时向老师提问。
（3）小组讨论：在小组内讨论自己遵守《小学生守则》的情况，分享自己的体会和看法。
3.理解《小学生守则》的重要性：（1）讲文明、懂礼貌，不打架、骂人，不说脏话；（2）认真学习，刻苦钻研，早睡早起，锻炼身体；（3）尊敬老师，团结同学，关心他人，助人为乐；（4）热爱劳动，讲究卫生，爱护公物，勤俭节约；（5）遵守校纪班规，不旷课、不迟到、不早退。
4.自我评价：对照《小学生守则》，想想自己哪些方面做得好，哪些方面做得不够好，并制定相应的改进计划。
5.总结：通过这次班会活动，我们重新学习了《小学生守则》，知道了在学校里应该怎样做才能成为一个好学生。
希望同学们能够牢记《小学生守则》，用自己的行动去证明自己是一个优秀的小学生。
三、活动反思：通过这次主题班会活动，同学们不仅学到了很多知识，更重要的是增强了他们的道德意识，让他们认识到自己作为一个小学生应该具备哪些素质和行为规范。
同时，在活动中也发现了一些问题，如有些同学对《小学生守则》的内容还不够理解，有些同学还没有意识到遵守规则的重要性等。
针对这些问题，老师需要加强对学生的教育和引导，帮助他们更好地理解和遵守《小学生守则》。
此外，在活动中还可以加入一些有趣的互动环节和案例分析，以增加学生的参与度和兴趣。
小学生守则班会_记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的道德素质，培养良好的行为习惯，营造和谐的班级氛围，我校某年级某班于近日召开了一次以“小学生守则”为主题的班会。
本次班会旨在让同学们深入理解并遵守《小学生守则》，使同学们在日常生活中养成良好的行为习惯，树立正确的价值观。
二、班会流程1. 班主任介绍班会主题班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题——小学生守则。
她强调，小学生守则是我们小学生必须遵守的行为规范，是我们健康成长的重要保障。
2. 学习《小学生守则》班主任带领同学们一起学习了《小学生守则》的主要内容，包括：（1）尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护公物。
（2）诚实守信，言行一致，不欺骗他人。
（3）勤奋学习，认真完成作业，积极参加各项活动。
（4）遵守纪律，按时作息，不迟到、不早退、不旷课。
（5）讲究卫生，勤洗澡、勤剪指甲，保持个人和环境卫生。
（6）文明礼貌，尊敬他人，不骂人、不打架、不欺凌同学。
3. 分组讨论为了使同学们更加深入地理解《小学生守则》，班主任将同学们分成若干小组，让他们围绕以下问题进行讨论：（1）你认为自己做得好的方面有哪些？（2）你认为自己做得不好的方面有哪些？（3）如何改进自己的不足，更好地遵守《小学生守则》？4. 分享心得体会各小组选派代表分享讨论心得体会，同学们纷纷表示，通过学习《小学生守则》，他们对自己的行为有了更深刻的认识，今后会更加努力地遵守守则，做一个有道德、有素质的小学生。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她表示，同学们在讨论中表现出了很高的积极性，希望大家在今后的学习和生活中，能够严格要求自己，做到言行一致，养成良好的行为习惯。
三、班会效果通过本次班会，同学们对《小学生守则》有了更加深入的了解，认识到了遵守守则的重要性。
同学们纷纷表示，今后将努力做到以下几点：1. 尊重师长，团结同学，关心集体，爱护公物。
2. 诚实守信，言行一致，不欺骗他人。
3. 勤奋学习，认真完成作业，积极参加各项活动。
2019小学生守则主题班会_班级活动策划书_
2019小学生守则主题班会班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。
在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。
以下是由小编为大家推荐的小学生守则主题班会，欢迎大家学习参考。
小学生守则主题班会(1)为了充分发挥《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育作用，以“守则”和“规范”为准绳，约束学生日常行为，对学生进行良好品质的养成教育。
我们二(2)班举行学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识活动。
以主题班会形式，检测学生对“守则”和“规范”内容的掌握情况。
通过这次活动，对我校良好校风的形成将起到很好的促进作用。
活动目的：1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动过程：1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、小组交流讨论。
3、学生结合身边的事例谈谈自己的见解。
通过学习活动的开展，让学生真正领悟到了《守则》、《规范》的内涵。
学生纷纷表示：从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做到言行一致，表里如一。
做文明学生，做文明川小人。
小学生守则主题班会(2)班会主题：小学生日常行为规范教育上课教师：宁玉欣活动的目的：为了更好使学生养成良好的日常行为规范活动时间：20xx年3月19日地点：一年级2班教室教具准备：图片及文字活动内容：1. 导入：师生上课行礼还礼引出互尊互敬，懂礼讲礼既是尊敬他人也是尊敬自己。
2. 礼仪的内涵及定义。
3. “行”既指出行，也指日常品行，从而导出交通规则与校园礼仪。
4. 交通规则常识交流，反向思维违反规定的情况，穿插师生表演违规情节，引导学生意识到血淋淋的现实，并重点体现刑罚处理只是手段，并非目的，根本的目的是要杜绝悲惨事件的发生，从而引向学生讨论自己如何做起。
小学生守则主题班会
小学生守则主题班会
主持人：同学们，大家好！欢迎大家参加今天的主题班会。
今天的主题是小学生守则。
我们都知道，作为小学生，我们需要遵守一些守则，保持良好的行为习惯，培养良好的品德。
那么，我们就一起来分享一下小学生守则的重要性和具体内容吧！
第一位同学：我想先从学习守则说起。
作为小学生，我们要养成良好的学习习惯，按时完成作业，认真听讲，提高自己的学习成绩。
第二位同学：除了学习守则，我们还应该遵守礼仪守则。
我们要尊敬师长、团结同学，遵守校园秩序，不做欺负同学的事情。
第三位同学：另外，安全守则也是非常重要的。
我们要注意交通安全，走人行道，过马路要排队；在家里，要遵守家庭安全规则，不乱玩火等。
第四位同学：家务守则也是我们需要遵守的。
我们要主动帮助父母做家务，保持整洁的家庭环境。
第五位同学：最后，我们还应该遵守友谊守则。
我们要讲礼貌，友善待人，不欺负同学、不打架斗殴，要懂得尊重他人，保持友谊。
主持人：非常棒！大家对小学生守则的重要性和具体内容都有一定的了解了吧！希望我们能够牢记这些守则，做一个遵守规则、有责任心、尊敬他人的好小学生！
同学们：我们一定努力做到！。
小学生规范守则班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体五年级学生一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着向大家打招呼）张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家了解和遵守小学生规范守则，培养良好的行为习惯，共同营造一个和谐、有序的校园环境。
下面，让我们开始今天的班会。
二、班会内容1. 宣读《小学生规范守则》张老师：首先，请允许我向大家宣读《小学生规范守则》。
请大家认真听，做好笔记。
（张老师开始宣读规范守则，同学们认真聆听，不时地点头）2. 分组讨论张老师：接下来，我们将进行分组讨论，请同学们就以下问题进行思考并讨论：（1）你认为哪些规范守则对我们小学生来说最重要？（2）如何在日常生活中践行规范守则？（3）如果你违反了规范守则，你会怎么做？（同学们分成若干小组，热烈讨论）3. 分享讨论成果张老师：现在，请各小组派代表分享你们的讨论成果。
（各小组代表依次上台分享，以下是部分分享内容）小组一代表：我们认为最重要的规范守则是尊敬师长、团结同学。
因为这是我们做人的根本。
小组二代表：我们认为遵守规范守则的关键在于自觉。
我们要时刻提醒自己，做到言行一致。
小组三代表：如果违反了规范守则，我们会主动向老师道歉，并承诺改正错误。
4. 规范守则知识问答张老师：为了让大家更好地了解规范守则，接下来我们进行一个知识问答环节。
请同学们积极参与。
（张老师提出问题，同学们举手回答，以下是部分问答内容）问题：小学生上课应该怎么做？答案：认真听讲，积极回答问题。
问题：课间休息时，我们应该注意什么？答案：保持安静，不追逐打闹。
5. 规范守则宣誓张老师：最后，请全体同学起立，一起进行规范守则宣誓。
（同学们齐声宣誓）我是一名小学生，我热爱祖国，热爱学校，尊敬师长，团结同学，遵守纪律，诚实守信，勤奋学习，积极进取，努力成为一名优秀的学生！三、班会总结张老师：今天的班会到此结束。
希望大家能够牢记规范守则，从自身做起，从现在做起，共同营造一个美好的校园环境。
小学学守则主题班会
小学学守则主题班会一、引导语：大家好！今天我们又来到一起开展班会活动了。
作为小学生，你们觉得学什么最重要呢？是学习知识还是学会守则？对于我来说，学会守则是非常重要的。
守则是指遵守规章制度，遵循正确行为准则的规范。
只有大家都遵守守则，才能保证我们校园的和谐与成长。
那么，接下来我们就一起来探讨一下小学学守则的重要性吧！二、主题一：守则与学习的关系1. 学习守则：每天按时上学、认真听讲、按时完成作业、积极参与课堂活动等。
只有遵守学习守则，我们才能够学有所成，成为一名优秀的学生。
2. 守则培养学习能力：守则不仅仅是一种行为准则，还是培养学习能力的重要途径。
比如，每天按时上学可以让我们养成良好的作息习惯，有利于我们保持良好的学习状态；认真听讲可以使我们更容易理解知识，提高学习效果；按时完成作业可以让我们养成较强的自觉性和责任感。
3. 守则与谦虚好学的态度：守则不仅要求我们遵守规则，还要求我们保持谦虚好学的态度。
只有心怀谦虚，才能不断学习进步。
同时，也要尊重老师和同学，虚心请教，共同促进学业的发展。
三、主题二：守则与生活的关系1. 日常守则：守则不仅关乎学校生活，还与我们的日常生活息息相关。
比如，我们要尊敬父母、帮助他人、讲究卫生等。
只有遵守日常守则，我们才能够过上健康、有素质的生活。
2. 守则培养自律能力：守则不仅是一种准则，还是培养自律能力的方法。
比如，按时起床、完成家务、遵守规定等，这些行为都能帮助我们培养自律的习惯，更好地管理自己的生活，提高生活品质。
3. 守则与公民意识：守则的遵守也是培养公民意识的一种方式。
只有大家遵守守则，我们校园的秩序才能良好，社会的和谐才能得以维护。
四、主题三：守则与人际关系的关系1. 尊重他人：守则要求我们要尊重他人，和他人友好相处。
只有尊重他人，我们才能建立良好的人际关系，让自己在集体中得到认可和尊重。
2. 守则促进合作：守则也是促进合作的重要途径。
在班级中，我们要遵守集体规则，共同完成任务，发挥个人的优势，推动整个班级的发展。
主题班会小学生守则
主题班会小学生守则一、不独自行动小学生应该遵守集体行动的原则，不要独自行动，特别是在校园外部或陌生环境中。
如果需要离开班级或学校，一定要征得老师或家长的允许，并且有同伴陪同。
二、遵守交通规则当小学生在上学或放学途中，一定要遵守交通规则，不在马路上嬉戏或乱闯马路。
过马路时要选择人行横道，并在红绿灯指示下安全过马路。
三、保持环境整洁小学生要积极参与学校的环境整治工作，保持教室、操场和校园的整洁。
不乱扔垃圾，养成随手捡垃圾、分类垃圾的好习惯。
四、文明礼貌待人小学生要学会与他人友好相处，文明礼貌地对待老师、同学和其他人。
遵守礼仪习惯，不说脏话、不捉弄他人，尊重他人的隐私和个人空间。
五、健康饮食小学生要每日均衡饮食，合理选择食物。
不贪吃零食、热干面等高糖高油食物，保持健康体魄。
喝足够的水，养成良好的饮食习惯。
六、安全防范小学生要认识到安全的重要性，不与陌生人交谈或接受陌生人的礼物。
如果遇到陌生人或陌生环境，要及时向老师或家长报告。
七、诚实守信小学生要学会诚实守信，不说谎话，不抄袭、作弊。
对自己的承诺要信守，遵守课堂纪律和考试规则。
八、爱护公物小学生要爱护学校的公物，不随意涂鸦、损坏教室里的桌椅等物品。
珍惜学校提供的教育资源，共同维护校园的良好环境。
九、勤奋学习小学生要有良好的学习习惯，按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂活动。
努力取得好成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
十、友爱互助小学生要互相关爱，团结友好。
积极帮助他人，与同学们和睦相处，营造和谐的班级氛围。
主题班会小学生守则
主题班会小学生守则
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享一些小学生应该遵守的守则。
作为小学生，我们要时刻注意自己的行为，遵循一些基本的规则，以便成为优秀的学生和文明的社会成员。
首先，我们要尊重师长和同学。
这意味着我们要尊重老师的教导，听从他们的指导，不搞干扰，不打闹。
同时，我们要学会尊重同学们，不欺负、不歧视他人，与大家和睦相处。
只有建立良好的人际关系，我们才能共同进步。
其次，我们要遵守学校的纪律。
这包括遵守上课时间、上课内容和完成作业的要求。
我们应该认真阅读并理解老师布置的任务，按时完成。
另外，要遵守课堂秩序，不在课堂上说话、玩耍或打闹。
只有在安静专心学习的环境中，我们才能更好地掌握知识。
第三，我们要注意个人卫生。
我们要按时洗手、刷牙，保持整洁的外表。
同时，不随地乱扔垃圾，要养成保护环境的好习惯。
我们还应该注重饮食健康，选择营养均衡的食物，适量运动以保持强壮的体魄。
最后，我们要诚实守信。
不说谎、不作弊、不偷窃，这是我们应该具备的基本道德原则。
只有在诚实守信的态度下，我们才能赢得他人的尊重和信任。
同学们，以上就是我想分享的小学生应该遵守的守则。
我们作为小学生，要树立正确的行为准则，以成为好学生、好同学、好社会成员。
让我们一起努力，共同进步！
谢谢！。
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2019小学生守则主题班会
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。
在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。
以下是由小编为大家推荐的小学生守则主题班会，欢迎大家学习参考。
小学生守则主题班会(1)
为了充分发挥《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育作用，以“守则”和“规范”为准绳，约束学生日常行为，对学生进行
良好品质的养成教育。
我们二(2)班举行学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识活动。
以主题班会形式，检测学生对“守则”和“规范”内容的掌握情况。
通过这次活动，对我校良好校风的形成
将起到很好的促进作用。
活动目的：
1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动过程：
1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、小组交流讨论。
3、学生结合身边的事例谈谈自己的见解。
通过学习活动的开展，让学生真正领悟到了《守则》、《规范》的内涵。
学生纷纷表示：从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做到言行一致，表里如一。
做文明学生，做文明川小人。
小学生守则主题班会(2)
班会主题：小学生日常行为规范教育
上课教师：宁玉欣
活动的目的：为了更好使学生养成良好的日常行为规范
活动时间：20xx年3月19日
地点：一年级2班教室
教具准备：课件图片及文字
活动内容：
1.导入：师生上课行礼还礼引出互尊互敬，懂礼讲礼既是尊敬他
人也是尊敬自己。
2.礼仪的内涵及定义。
3.“行”既指出行，也指日常品行，从而导出交通规则与校园礼仪。
4.交通规则常识交流，反向思维违反规定的情况，穿插师生表演
违规情节，引导学生意识到血淋淋的现实，并重点体现刑罚处理只
是手段，并非目的，根本的目的是要杜绝悲惨事件的发生，从而引
向学生讨论自己如何做起。
以交通规则条例作结。
5.日常校园礼仪交流，反向思维违反规定的情况，穿插师生表演
违规情节，显露危害。
细节引入《弟子规》借人物，及时还;人借物，有勿悭等日常交往礼仪。
以校园礼仪规则作结。
教后反思：课堂节奏把握前松后紧，使得后面时间紧张，细节方面处理不够好，留下了没能使最接近我们的日常行为规范渗入到学
生的思想中去的感觉。
今后应该在班会课节奏上有所调整及改进。