高中政治 哲学具体问题具体分析和成语小故事小故事素材 新人教版必修4
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从前 ,有一个秀才,他有一个傻儿子。有一天,朋友要来拜访他,为了显示自己的才能,他决定让儿子招待客人,还特意交给他几句话:" 如果客人问你咱们家的桃树怎么没了,你就说‘让我砍了卖了 ';如果他问咱们家的篱笆为什么这么乱,你就说‘兵荒马乱糟踏了 ';如果他问咱们家钱怎么这么多,你就说‘爹妈辛苦挣的 ';如果他问你怎么这样聪明,你就说‘那当然,我们家世代如此 '。于是 ,儿子去招待客人。客人问:“你的父亲呢 ?”儿子答道:“让我砍了卖了 !”客人很惊讶,接着问:“你母亲呢 ?”儿子回答;兵荒马乱糟踏了!”“你们家门前的牛粪怎么这么多呀 ?”儿子骄傲地说:“爹妈辛辛苦苦挣的 !”客人生气地问:“你怎么这样说 !”儿子得意地说:“那当然,我们家世代如此 !
哲学就是智慧,是智慧之学或是追求智慧之学。生活需要智慧,需要哲学。哲学和生活紧密相联,不可分割。在教学过程中,我经常运用案例等形式创设情境,呈现问题。例如运用唐诗宋词、成语故事等如“刻舟求剑”、“守株待兔”、“量体裁衣”等,由学生分析这些成语故事的寓意,通过学生思考其中的哲学道理,领悟哲学的魅力,体味哲学无处不在。
在高考试题中,哲学部分经常以名人名言、成语故事、诗词的形式呈现出来,下面搜集了一些成语故事及所蕴含的哲学道理,与大家共享。
1拔苗助长:发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础;违背客观规律就会遭到它的惩罚
2守株待兔:错把偶然当必然,误把现象当规律。
3刻舟求剑:否认物质是运动的,不懂得绝对静止的事物是没有的
4种瓜得瓜,种豆得豆:物质运动有其客观规律;内因是事物变化发展的规律
5量力而行,尽力而为:既要组尊重客观规律,又要充分发挥主观能动性
6只见树木,不见森林:行而上学孤立的,片面的看问题
7不入虎穴,耶得虎子:一切真知都来源于实践
8杞人忧天:否认物质运动规律的客观性
9喜鹊叫喜,乌鸦叫丧:否认事物联系的客观性
10量体裁衣,对症下药:从客观实际出发,具体问题具体分析
11张冠李戴,良莠不分:抹杀事物矛盾的特点,混淆事物的性质
12白马非马:割裂一般和个别,共性和个性的关系,主观任意的玩弄概念的诡辩论13画龙点睛:做事物要善于抓住重点,抓住主要矛盾
14城门失火,殃及池鱼:任何事物都在一定条件下互相联系着,整个世界是一个普遍联系的有机整体
15千里之堤,溃于蚁穴:事物的变化发展从量变开始,量变达到一定程度必然一起质变
16近朱者赤,近朱者黑:外因是事物变化的重要条件
17塞翁失马,焉知非福:矛盾的双方在一定条件下可以互相转化
18画蛇添足:客观事物及其规律原本怎样,人们就应该如实地反映它,决不能主观的。任意地歪曲它。
19掩耳盗铃:认为主观感觉决定客观存在的主观唯心主义是荒谬的。
20郑人买履;做事死板教条,不从实际出发,终将一事无成。
21凿壁偷光;事情发展的根本原因在于其内部的矛盾运动,外因通过内因而起作用。
22舍本求末;颠倒主次矛盾关系,办事情抓不住重点。
23疱丁解牛;认识和把握事情的规律,按规律办事,才能收到好的效果。
24兼听则明,偏信则暗:坚持两分法,全面地看问题,反对一点论。
25纸上谈兵:割裂理论与实践的关系,片面强调理论而忽视实践。
26物极必反,否极泰来:事情的发展从量变开始,到一定程度就会导致质变,矛盾就户转化为它的对立面。
27百闻不如一见:实践出真理。
28因势利导:遵循客观事情发展规律办事,利用规律取得成功。
29水滴石穿,积叶成书:事情的变化总是由一点一滴的量的变化开始,量变引起质变。
30田忌赛马:事情的构成成分及其排列组合的量的变化,会引起质的变化。
31头痛医头,脚痛医脚:只见部分,不见整体,形而上学孤立地看问题。
32胸有成竹:认识了事情的规律,就会由必然王国进入自由王国。
33星星之火。可以燎原:新事情开始比较弱小,但它具有强大的生命力,最终能战胜旧事情。
34竭泽而渔,杀鸡取卵:无视联系的客观性,不能用静止的观点看问题。
35:士别三日,刮目相看:事情是变化发展的,不能用静止的观点看问题。
36教学相长:矛盾双方仅是对立的,而且是统一的。
37一着不慎,满盘皆输:局部联系有时能够影响整体理想的成败。
38一叶障目,不见泰山:看问题要分清主流和支流,否则就弄不清事情的性质,得出错误的结论。
39东施效颦:只单纯的仿效形式,不研究学习实质的结论。
40螳螂捕蝉,黄雀在后:普遍联系的观点是我们任何时候都不能忘记的。
41纸上得来终觉浅,绝此事要躬行:理论必须与实践相结合。
42长风破浪会有时,直挂云帆济沧海:事情发展的总趋势是前进的,就会得出不同的结论。
43离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生:事情的运动,变化,发展有其客观规律;新事物具有强大的生命力。
44黄金无足色,白璧有微瑕:对任何事情都要坚持两分法。
45射人先射马,擒贼先擒王:办事情要善于抓主要矛盾。
46竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知:一般存在于个别之中,并通过个别表现出来。
47邯郸学步:共性的东西可以借鉴,但不可不顾个性,一味仿效,生搬硬套。
48梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香:坚持两分法,具体的分析矛盾的特殊性,才能正确的认识事情。
49问渠那得清如许?为有源头活水来:没有无因之果;事情只要在不断运动中才能保持自己的存在。
50知己知彼,百战百殆:经常两点论,全面的看问题。
51讳疾忌医:回避和掩盖矛盾,否认矛盾的客观存在。
52横看成岭侧成峰,远近高低皆不同:人们观察事物的立足点`立场不同,就会得出不同的结论
53巧妇难为无米之炊——物质决定意识,意识的内容来自客观世界。
54望梅止渴;心灵手巧——意识对物质的反作用。
55 仁者见仁,智者见智——人的知识构成不同,对同一对象的反映和理解也就不同。
56先入为主——人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。
57因地制宜;因势利导;因材施教;量体裁衣;对症下药;随机应变——一切从实际出发;具体问题具体分析。
58掩耳盗铃;画饼充饥——主观感觉决定客观存在,否认事物的客观存在。
59画蛇添足——人们应如实反映客观事物,不能主观、任意地加以歪曲。