最新第7课春秋五霸和战国七雄课件教学讲义ppt

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春秋五霸和战国七雄PPT课件

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葵丘会盟,霸主地位。 ⑷在桓公之后称霸的国家中,哪一国与桓公称霸的途 径是相同的?给你什么启示?
晋国,改革是推动社会发展的动力。
各显其能





韩 楚
口诀记忆: 齐楚秦燕赵魏韩, 东南西北到中央。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
春秋五霸的两种说法
齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚 庄王。
齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、 越王勾践。
晋文公 秦穆公
楚庄王
齐桓公 宋襄公
春秋时期形势图
齐桓公, 春秋时期齐国 国君,春秋时 期的第一个霸 主。
宋襄公(公元前?—前637 年),春秋时宋国国君。在位短 短13年,图霸而未成霸,倒把宋 国搞得内忧外患。
著名战例:桂陵之战 、马陵之战 、
长平之战。
说一说
什么叫“合纵”、“连横”?战 国时期的纵横家是谁?
合纵:东方六国的联合,共同阻 止秦国进行兼并的策略。
连横:秦国利用东方六国的矛 盾,分化六国使他们分别与自己结 盟,并帮助秦国进行兼并的策略。
纵横家:苏秦 、张仪。
合纵: 合众弱以攻一强 连横: 事一强以攻众弱
诸侯争霸的影响?
❖ 材料一:春秋时代,居住在周边的蛮、夷、 戎、狄不断袭扰中原;于是出现了空前 的民族大迁徒、大交流,华夏族与其他 少数民族彼此犬牙交错,杂居共处.
❖ 材料二:据不完全统计,春秋时期发生 的大大小小的战争不下230次。
小讨论
如何评价春秋战国时期的争霸战争? 积极:加快了中国统一的步伐;

为霸 主
城濮之战,成就了晋文公

第七课 春秋五霸和战国七雄PPT优选课件

第七课 春秋五霸和战国七雄PPT优选课件

3
一、春秋五霸(前770~前476年)
填充图册P12、1。
晋文公 秦穆公
齐桓公
公元前651年葵丘会盟 宋襄公
楚庄王
2020/10/18
吴王阖闾
越王勾践
4
齐桓公为什么能首先称霸?P34—35 管仲相桓公,霸诸侯 1、管仲改革,增强实力。
公元前651年葵丘会 2、尊王攘夷,顺应形势 盟,齐恒公称霸。
2020/10/18
12
第 7课 春秋五霸和战国七雄
春秋五霸齐为先, 晋楚称霸在中原 。 战国七雄并立打, 合纵连横秦无敌。
第 7课 春秋五霸和战国七雄
夏 商 西周 东周
2020/10/18
春秋
公元前770— 前476
战国
公元前475— 前221
14
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
楚庄王
2020/10/18
8
二、战国七雄(前475~前221年)







齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
东南西北到中央
著名纵横家: 秦国的张仪, 魏国的公孙衍
连横:
连横
秦远交近攻, 各个击破。
2020/10/18
合 六国之间南北联 纵 合,共同抗秦。
10(2)朝秦暮楚合失败!(3)连横合
连横 秦国纵 壮大!
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汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日


公元前
公元前771年770年 周平王
镐京西周洛邑东周
“溥天之下,莫非 王土。率土之滨,莫 非王臣”202—0/10—/18 《诗经》

春秋五霸与战国七雄ppt7

春秋五霸与战国七雄ppt7

41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 75、自己选择的路,跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 77、蚁穴虽小,溃之千里。 78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。

春秋五霸和战国七雄教学课件ppt

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3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。
4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。
76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。——
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
A夏朝
B商朝
C西周
D春秋

春秋五霸和战国七雄 PPT课件

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公元前356年
影响:秦国成为战国后期最富强的 国家,为秦 统一六国奠定了基础。
在秦孝公死后,商鞅就被处 死了,那么变法是成功了还
是失败了?
一场变革的成败标准,不在于实 施者的生与死,而在于变法的目的是 否达到。商鞅惨死,只是说明守旧势 力的猖狂和最高统治者的昏庸。商鞅 虽死,但他推行的变法已经使秦国的 经济得到发展,军力不断增强,成为 战国后期实力最强的封建国家。所以
第7课 春秋五霸和战国七雄
一、春秋五霸——五霸相继(前 770~前476年)
1、春秋五霸
想一想:春秋五霸是指哪五个人?
有两种说法: 一种是指齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚 庄王; 另一种说法是指齐桓公、宋襄公、晋文公、 越王勾践、吴王夫差
春 秋 形 势 图
2、齐桓公称霸
想一想:齐桓公为什么能首先称霸?
1、雄厚实力——管仲改革,富国强兵 2、高明手段——“尊王攘夷”,深得民心 3、优越条件——山海渔盐,经济富裕
3、晋楚称霸
(1)、晋国称霸
想一想:退避三舍这种策略在当时 有什么作用呢?
①实现诺言,报答谢恩 ②战术:避其锋芒,诱敌深入
(2)、楚国问鼎中原
二、战国七雄 (前475~前221年) 1、七雄并立
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 东南西北到中央
2、合纵连横
第8课 铁器牛耕引发的社会变革
一、千耦其耘
个体农耕
铁农具和牛耕的推广
提高生产效率
春秋时期,开始使用铁农具 1、铁农具
战国时期,使用范围扩大
春秋末年,已经使用牛耕 2、牛耕
战国时期,牛耕进一步推广
新的剥削方式 奴隶
农民
开明的奴隶主 地主
出租地
2、商朝的青铜铸造业高度发展,青铜器是 ----铜--、

春秋五霸与战国七雄ppt24 北师大版课件

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奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努 过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子, 分是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力 诉你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就 十倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米 挖出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出 ,再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己 篇文字,加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时 了,我三天什么都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等 看书,在任意两件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越 我的情绪越来越焦躁,只要有十分钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明 成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻,因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现,直到我意识到问题的关 ”

春秋五霸和战国七雄课件PPT课件

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为什么在西周刚建 立时,诸侯不争霸 而到了东周就争霸 呢
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• 西、东周变化的对照表:

土地

兵力 财力物力 天子与诸
人口 侯的关系
西 周王室直接管辖
从镐京到洛邑方
周 约千里的土地
王室直接管 人口众多, 天子是政治
辖的军队多 资源丰富。 上有最高的
达14万人
地位。
以上

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齐桓公为什么能首 先称霸?
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管仲 海 齐齐桓公
尊王攘夷


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齐桓公为什么能首 先称霸?
1. 东方大国,盛产鱼盐; 2. 管仲改革,国富兵强; 3. “尊王攘夷”,策略正确。
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齐桓公霸主地位 确立的标志:
公元前651年, 召集诸侯“葵丘 会盟”。
家是 D
A齐国
B楚国
C秦国
D晋国
5、下列各项中,搭配不当的是 D
A孙膑——围魏救赵 B赵括——纸上谈兵
C重耳——退避三舍 D晋文公——尊王攘夷
6、齐桓公任用谁改革内政和军制 B
A伊尹
B管仲
C姜尚
D伍子胥
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课堂练习
1、_________年,_______东迁洛阳,史称“东周”, 东周分为______和______两个时期。
第27页/共43页
战国七雄





西

初一历史课件《春秋五霸和战国七雄》PPT优选课件

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6
谢谢您的聆听与观看
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汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
(前679),霸业始成。鉴于“南夷与北狄交,中国不绝若线” 的形势,打出“尊王攘夷”的旗号,于周惠王十四年(前
663)率军大破山戎,解燕国之危,进击令支、孤竹,获胜而 还。此后出兵击败狄人,救邢于危难,助卫复国。周襄王二
年(前651),与周王卿士及诸侯会盟于葵丘,将霸业推向鼎盛。
2020/10/18
C、管仲积极改革内政,发展生产,还改革军制,组成3万人 的常备军,加强训练。几年之间,齐国国富兵强。(改革是 根本原因)
D、齐桓公依仗雄厚实力,用管仲的谋略,以“尊王攘夷”
为号召,来发展齐国的势力。(正确的策略)
⑶齐桓公称霸的标志: 葵丘会盟
4、晋楚争霸
2020/10/18
2
5、争霸战争的作用
⑴、在争霸的过程中,诸侯国逐渐减少,加快了统一步伐。 ⑵、华夏族和其他各族接触频繁,促进了民族融合。
(齐桓公 晋文公 秦穆公 吴王阖闾 越王勾践)

城濮之战

战国(公元前475年~公元前221年)封建社会形成时期
七雄 桂陵之战 马陵之战
4
习题精选:
1、东周分为___和___两个时期。
2、春秋时期从公元前__年到公元前__年, 是我国奴隶社会的___时期。
能重用为主政大夫。次年,不听管仲之劝,过高估计齐国
军事实力,发兵攻鲁,被鲁军击败于长勺。继又联合宋国
攻鲁,亦无功而还。遂采纳管仲提出的先内后外,富国强
兵,以实力求霸的方略,推行经济、政治、军事改革,增强

第7课春秋五霸和战国七雄课件

第7课春秋五霸和战国七雄课件

1、顺藤摸瓜 D
藤:①春秋霸主 ②任用管仲为相 ③召集诸侯会盟
瓜: A秦穆公
B楚庄王
C晋文公
D齐桓公
2、战国七雄中位于最西部的是 A
A秦
B燕
C楚
D齐
3、决定晋文公成为中原霸主的战争是 B
A桂陵之战
B城濮大战
C马陵之战
D长平之战
4、战国初年,被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分的国
家是 D
A齐国
B楚国
C秦国
时期 主要 战役
交战 典故 国家
影响
战 桂陵之战 魏、赵、齐 围魏救赵
马陵之战

魏、齐
减灶计 齐国强大起来
长平之战
秦、赵 纸上谈兵 东方六国无力抵 御秦军的进攻
合纵:六国之间南北联合,
共同抗秦。
连横:秦利用六国间的矛盾,远
交近攻,各个击破。
从春秋到战国时期,战 争发生了什么变化?这说明 出现了什么趋势?
在吴王阖闾在楚国王宫享受胜利果实的时
候,有个国家的军队却悄悄向兵力空虚的
吴国本土发动袭击。这就是他的生死冤
家——越国。
于是吴王不得不放弃楚国这只巨蝉,
撤兵平定后方动乱。
吴越之争 ---死不瞑目
别忘了你父亲 我是怎么死的, 一定要为我报仇!
公元前496年,吴王阖闾在与越国的槜[zuì]李 之战中,被越大夫灵姑浮射箭重伤而死。
2、春秋时期的第一个霸主是_____, 他任用_____为相, 进行改革,又提出___的号召,在诸侯中树立了威信。
3、决定晋文公成为中原霸主的战争是_____,与之有关的 成语是______.晋楚争霸持续百余年,最后,______打 败了晋国,做了中原霸主。
4、哪一战役致使东方六国无力抵御秦军:_______.
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3、决定晋文公成为中原霸主的战争是_____,与之有关的 成语是______.晋楚争霸持续百余年,最后,______打 败了晋国,做了中原霸主。
4、哪一战役致使东方六国无力抵御秦军:_______.
5、战国七雄分别是:_______________。
6、战国初年晋国被分为_____、_____、_____三个国家。
技職校院評鑑目的
整體評鑑目的
既在改進,也在證明
自我評鑑目的
檢討學校缺失,進而尋求改進方針
訪問評鑑目的
藉由校外同行的專業判斷,確定學校辦學績 效,並提出學校之優點及待改進之建議
2021/4/4
技職校院因應評鑑之策略評析
45
學校整體行動策略
加強宣導,凝聚共識 會議召集,管制進度,整體動員 一致行動,相互支援,共存共榮 各單位發展理念上下相承,左右並進 按時完成,自我檢視,相互觀摹
每生说出一条与本课内容相 关的成语典故,各生不能重 复,比比谁说的最多。
课下请同学们收集一下与本课 有关的成语,做一个总结。
「技職校院評鑑」學校因應策略評析
❖學校整體行動策略 ❖評鑑表件填寫策略 ❖自我評鑑策略 ❖訪視評鑑策略 ❖未來學校評鑑的趨勢
規劃
2021/4/4
技職校院因應評鑑之策略評析
44
2021/4/4
技職校院因應評鑑之策略評析
47
評鑑表件填寫策略(續)
填寫內容要項
近年進步情形與現況
詞句明確(提供具體數據),正向陳述 若有資料可證明近兩年進步情形則更佳 合理解釋現存問題並據以形成受評單位特殊優點
的說帖 突顯自己的特色
發展規劃
瓜: A秦穆公
B楚庄王
C晋文公
D齐桓公
2、战国七雄中位于最西部的是 A
A秦
B燕
C楚
D齐
3、决定晋文公成为中原霸主的战争是 B
A桂陵之战
B城濮大战
C马陵之战
D长平之战
4、战国初年,被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分的国
家是 D
A齐国
B楚国
C秦国
Hale Waihona Puke D晋国5、下列各项中,搭配不当的是 D
A孙膑——围魏救赵
B赵括——纸上谈兵

赵齐 魏 秦韩 楚
战国七雄







设计战国七雄方位歌 谣,看谁设计的歌谣既 准确,又方便记忆。
战国七雄





西



北 到



燕 赵







孙 膑
庞涓
孙膑
3、主要战役
时期 主要 战役
交战 典故 国家
影响
战 桂陵之战 魏、赵、齐 围魏救赵
马陵之战

魏、齐
减灶计 齐国强大起来
越王勾践 与
“卧薪尝胆”
春秋时期那么多的战 争,会给社会和人民 带来什么影响?
灾难!
史书记载春秋初年,有170多个诸 侯国,而到了末期只剩下为数不多的 一些大国了。
国家从分裂逐步走向统一, 这是历史的趋势!
※争霸战争的影响: 1、给人民带来巨大的灾难; 2、促进各民族间的民族融合;
3、客观上有利于实现局部统一。
尊王攘夷


齐桓公为什么能首 先称霸?
1. 东方大国,盛产鱼盐; 2. 管仲改革,国富兵强; 3. “尊王攘夷”,策略正确。
齐桓公霸主地位 确立的标志:
公元前651年, 召集诸侯“葵丘 会盟”。


管仲为齐国的发展
作出了哪些贡献?
你知道哪些有关 管仲的故事?
老马识途
公元前664年,山戎攻打北燕,北燕向齐国 求救。齐桓公带领管仲出兵准备讨伐山戎,军队 行进到会友、孤竹地区时,齐军迷路了 。桓公 十分着急,管仲提出建议,指出“军中的马匹都 是从当地购买的,老马大都熟悉当地的地形,何 不让老马为我们带路哪?”就这样,部队才得以 在老马的带领下找到了大路,走出了迷谷。
1、军队数量较少, 1、几十万大军,持
往往一天就决定战争 续几个月,死伤几
胜负。
万几十万。
称霸方式:
2、强者通过召集 2、强者吃掉弱者, 盟会确立霸主地位 进而统一中国。
从争霸到兼并,说明出现了 从分裂到统一的趋势。

秋 春秋时期

霸 与
(前770年--前476年)
战 战国时期 国 七 (前475年-雄 -前221年)
长平之战
秦、赵 纸上谈兵 东方六国无力抵 御秦军的进攻
合纵:六国之间南北联合,
共同抗秦。
连横:秦利用六国间的矛盾,远
交近攻,各个击破。
从春秋到战国时期,战 争发生了什么变化?这说明 出现了什么趋势?
从争霸到兼并,说明出现了从分 裂到统一的趋势。
三、春秋战国战争的不同点
春秋的争霸
战国的兼并
军队数量:
C重耳——退避三舍
D晋文公——尊王攘夷
6、齐桓公任用谁改革内政和军制 B
A伊尹
B管仲
C姜尚
D伍子胥










课堂练习
1、_________年,_______东迁洛阳,史称“东周”, 东周分为______和______两个时期。
2、春秋时期的第一个霸主是_____, 他任用_____为相, 进行改革,又提出___的号召,在诸侯中树立了威信。
積極準備,從容應對
2021/4/4
技職校院因應評鑑之策略評析
46
評鑑表件填寫策略
建立自評表件內容之信度及效度
來源多元化(主管、教師、職員、學生等) 方式多樣化(會議協調、歷程檔案、意見調
查等) 管制填表作業之人員分派與運作流程 建立佐證資料(附件檔案)的資料庫及索引機

展現動員力與協調溝通能力
春秋五霸 齐桓公称霸 晋楚争霸 战国七雄
合纵连横
选一选
1.春秋五霸中最先称霸的是( A )。
A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.越王勾践
2.既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是
( D )。
①齐 ②吴 ③楚 ④赵 A.①② B.②③ C.③④ D.①③
1、顺藤摸瓜 D
藤:①春秋霸主 ②任用管仲为相 ③召集诸侯会盟
晋 楚 争 霸
晋文公是 怎样称霸的?
看图说史
城濮之战 1. 重耳流亡
2. 楚成王的礼待
3.晋军“退避三舍”
4. 晋文公终成霸主
退


晋文公

诚信--实现诺言,报答恩情
晋文公
聪慧--避其锋芒,诱敌深入
有关楚庄王的 成语故事你知 道吗?
楚 庄 王 问

楚庄王
一鸣惊人
春秋形势图
春 秋 形 势 图
第7课春秋五霸和战国七 雄课件
公元前770年-公元前476年 公元前475年-公元前221年
你知道“春秋五霸”吗?他们争霸的原因是什么?
齐桓公、 晋文公、楚庄王、 秦穆公、宋襄公
周室衰微,诸侯强并弱
770— 476

前春

前五 霸

春秋形势图
齐桓公为什么能首 先称霸?

管仲 海 齐齐桓公
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