大学生与法论文

合集下载

原创大学生提升法治素养论文

原创大学生提升法治素养引言法治素养是指一个人对法律的认知、理解和遵守能力。

在当代社会中，法治素养已成为大学生必备的素质之一。

随着社会的发展和进步，大学生作为社会的中坚力量，他们的法治素养对社会稳定和发展起着重要的作用。

本文将从培养大学生的法治意识、提高法律知识水平和加强法治实践三个方面探讨如何提升大学生的法治素养。

培养大学生的法治意识大学阶段是培养大学生法治意识的关键时期。

法治意识是指个体在社会生活中尊重法律，维护法律权威的意识和态度。

要培养大学生的法治意识，需要从以下几个方面入手。

法治教育大学作为培养人才的重要阶段，应加强对大学生的法治教育。

通过开设必修法治课程、组织法治讲座等形式，向大学生传授法律基础知识和法治理念，引导大学生树立正确的法律观念和法治意识。

校园文化建设大学校园是培养大学生法治意识的重要场所。

学校应建立健全的法治管理制度，并加强校园文化建设。

开展法制宣传活动、组织法律知识竞赛等，引导大学生主动了解法律，增强他们的法治意识。

提高法律知识水平一个具备良好法治素养的大学生应具备扎实的法律知识。

要提高大学生的法律知识水平，可以从以下几个方面入手。

加强法律课程作为法学专业的大学生，需要通过系统的法学教育，掌握扎实的法律知识。

学校应加强法学课程的设置，培养学生的法学思维和法学能力，提高他们的法律素养。

开展法律研究大学生可以通过参与法学研究课题、参加法学讨论会等形式，积极参与法律研究。

通过实践和研究，提高他们对法律的理解和运用能力，提升法律知识水平。

加强法治实践法治素养的提升需要有实践的基础。

大学生应通过参与法律实践活动，增强自己的法治实践能力。

参与公益活动大学生可以通过参与公益活动，关注社会热点问题，了解法律问题在社会中的具体应用。

通过参与公益活动，大学生能够更好地理解法律的价值和作用，并且在实践中提升自身的法治素养。

参与模拟法庭模拟法庭是一个能够培养大学生法治意识和法律素养的重要平台。

大学生可以通过参与模拟法庭，扮演法官、律师等角色，模拟法庭审理和辩论。

大学生如何树立法律意识论文

大学生如何树立法律意识论文大学生如何树立法律意识论文。

大学生如何树立法律意识论文范文一：大学生法律意识的建设心得论文我们生活的时代是一个法制正在不断完善的时代。

法律是我们的保护伞，敬畏法律是错误的想法。

当代大学生有必要增强自己的法制观念，提高法律修养。

在生活当中要运用法律维护自己的正当利益，保护自己的合法权利。

当今，我们国家的法律还不健全，所以大学生有义务和责任去为法治社会贡献力量。

提高法律修养要在认识和知识构成上都有所提高才行。

党的十七大提出深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围，并要求加强公民法律意识教育。

教育系统是全国五五普法规划的主要对象之一，这一新的精神对教育系统，特别是德育课教师提出了新任务、新要求，即在教育教学中注重学生法律意识的培养与提高，这是比传授知识、培养能力艰巨得多的任务。

要实现这一任务，教师就要花大力气，掌握把知识和能力转化为法律意识的方法。

大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。

这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。

加强大学生的道德修养和法律素养，是社会主义高等教育方针的基本要求，是历史发展的必然需求，也是大学生自身成才的迫切需要。

当代大学生法律意识的现状包括。

1)大学生的法律知识水平普遍不高。

当前我国大学生大都重视专业课,而对法律基础课不予以重视。

另一方面,高校的《法律基础》课学时有限,要想在这么短的时间内要想大幅度的提高大学生的法律知识水平是很困难的。

因此,高校大学生在这有限的课时中获得的法律知识也是有限的。

2)大学生法律观点偏差,法制观念淡薄。

很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择沉默，而不是去争取他们的利益。

这就会是大学生的法律意识会越来越淡。

3) 高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。

较为典型的就是马加爵事件，马加爵为了报复那些伤害他尊严的人，选择走上犯罪的道路。

还有201X年1月29日和2月23日，清华大学学生刘海洋先后两次把掺有火碱和硫酸的饮料，倒在北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，造成多只狗熊受伤。

大学生道德与法治论文1000字

大学生道德与法治论文1000字法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。

大学生树立法律意识，是现代化法制建设的要求，也是成为一名合格的接班人的需要。

而作为大学生应当具备哪些法律意识呢？首先，应培养学生依法办事的思想观念，不仅要遵纪守法，而且要监督社会主义法律的遵守和执行，坚决同一切违法犯罪行为作斗争，使社会主义法制得以真正实现。

其次，培养宪法和法律具有最高权威的观念。

树立法律权威即尊重宪法和法律的权威。

任何个人和机关、组织都不具有超越干法律之上的权力，都必须依法办事，坚决反对“权大干法”，“人情大干法”的法律虚无主义观念。

使大学生认识到自己在国家生活中所处的地位，无条件地服从和遵守国家的宪法和法律。

再次，也即最重要一点，即培养大学生权利义务相一致的观念。

法律最主要的精神即强调权利与义务的统一性。

公民要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要履行法律赋予公民的义务，让大学生形成正确的公民意识，以社会主义法律为武器，捍卫自己的正当权利，在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家，对社会，对他人的义务。

同时，应杜绝一切不劳而获的错误思想，培养只有付出才有收获的良好观念。

另外，应培养大学生法律与自由相统一的观念。

我国宪法和法律从各个方面规定了公民的权利义务，人们在法律规定的范围以内，有着极为广阔的自由活动天地。

公民在行使自己权利时要慎重考虑自己的言论、行为的社会效果，不得损害国家、集体的利益和其他全民的合法权益。

大学生应树立与社会主义民主与法制密切联系的自由现，珍惜和维护安定团结的局面。

最后，应培养公民在法律面前八人平等的观念。

公民在法律面前人入平等，主要指公民不分性别、民族、种族、职业等一律平等地享有法律规定的权等地承担法律规定的义务，不管是什么人，只要是犯了法，都要依法受到追究。

大学生法治教育论文

大学生法治教育论文大学生法治教育机制尚未完善，在应试教育下，各大高校和大学生个人对法治教育的重视度不高，法治教学趋于形式化。

下面是店铺给大家推荐的大学生法治教育论文，希望大家喜欢!大学生法治教育论文篇一《大学生法治教育与中国法治建设》摘要：大学生法治教育机制尚未完善，在应试教育下，各大高校和大学生个人对法治教育的重视度不高，法治教学趋于形式化。

而大学生还不成熟，普遍法制素养低，自我保护意识不高。

大学生法治教育是中国法制建设的一个重要内容，具有积极的作用。

关键词：大学生法治教育法治建设1大学生法治教育1.1大学生法治教育的现状1.1.1高校对法治教育的重视度各大高校为了响应促进学生全面发展的教育政策，开设了《法律基础》这门课程，但法治教育工作流于形式化、表面化，课时少，没有深入事物本质去探讨，缺乏理论联系实际和课堂互动的教学方式，致使法治教育没有发挥出它潜在的引导性作用。

因此，高校更应注重教学模式的改革，变单向灌输为启发式教育，“填鸭式”教育是无法调动起学生的能动性，要充分发挥教师主导、学生主体的地位和作用，运用案例教学、角色扮演的模拟案例教学等教学方式。

此外，高校应多开展第二教堂和充分利用网络平台，例如参观监狱、制作一些犯罪场景的课件让学生进行分析等。

再者，高校法律专业方面的师资力量不足，许多教师缺乏专业的法律知识。

高校应注重教师的专业知识培养和自我提升，跟紧时代步伐，更新教育观念。

而大多数学生为了应付应试教育，只是对知识死记硬背，缺乏自主学习的自觉性，不会将其运用到实际生活中，例如不会充分利用国家对大学生创业进行贷款扶持的相关法律规定等。

在这个和平和生活水平不断提高的时代里，不少大学生缺乏居安思危的意识，没有把社会主义法治转化成法治意识和信仰，一味追求个人利益而没有上升到社会或国家层面的利益。

1.1.2大学生法律素养低仍处于青少年时期的大学生，不论是心理还是生理上都不成熟，而大学生法治教育的不足，致使大学生法律素养低，缺乏自我维权意识。

在校大学生法制教育论文

3.开展社会实践和法制实践教育。改变传统的“只关心学习成绩，不重视实践体验”的大学教育模式，开设社会实践或者法制实践教育，由金融历史教师和政法专家指导，让学生在实践中掌握其他象征元素法律知识，提高他们的法律意识和素养。
四、结论
在校大学生法制教育是非常重要的，它关乎到大学生的成长和社会的发展，其现状和问题不容忽视。因此，高校应该积极加强对大学生的法制教育，在教育思路、教学手段和课程设置等方面不断改进，全面提升大学生的法制意识和法律素养，以更好地适应当今的社会环境和发展需要。同时，各级政府和法律机构也应该加大有关法制宣传和宣传的力度，共同为建立更为和谐、稳定、有爱的社会作出积极的努力。
二、在校大学生法制教育的现状及存在的问题
当前，在校大学生法制教育仍存在一些问题：
1.缺乏系统性。目前，一些大学只重视了大学生在学习过程中的法律知识教育，而忽略了大学生的法制意识培养。因此，在校大学生完成了学习后，往往对法制教育的深入理解和应用还存在欠缺。
2.传统教育模式的单一化。大学教育存在强调综合素质的趋势，导致一些大学重视课外活动和社团工作，而忽略了法制教育的重要性。这种现象导致一些大学生没有掌握相关法律知识，也没有形成法律意识。
1.注重法制教育的系统性。大学要强化法制意识的教育，并将其纳入到大学教育体系中。改变单纯的法律知识教育，注重大学生的思维探讨，票友大学生获得的“第二课堂”学分，也应该统计在其中。
2.建立高校法制教育平台。高校应建立相应的法制教育平台，为大学生提供充分、丰富、多元的法律学习资源，包括线上线下现场教学、案例分析培训等，全面提升大学生对法律问题的理解和分析能力。
3.大学生个体法律意识偏低。很多大学生对法律问题的理解仍然停留在表层。他们往往只是知道某些法律的存在，而没有深入的思考和理解。在生活中，一些大学生被坑骗，带有侥幸心理地犯法时，就会出现被罚款、扣留不等的严重后果，甚至有可能影响他们的成长和生活。

大学生如何遵纪守法的思修论文

大学生如何遵纪守法的思修论文作为当代大学生，遵纪守法是我们的基本要求，法律是最低的道德要求，法律时时和我们相伴，我们要遵守法律。

下面是店铺给大家推荐的大学生遵纪守法的思修论文，希望能对大家有所帮助!大学生遵纪守法的思修论文篇一：《浅析当代大学生的遵纪守法教育》摘要：法律是最低的道德要求，法律时时和我们相伴，法律就在我们身边。

本文将就导致违法犯罪行为发生的原因和如何提高大学生法律意识展开讨论，以达到对大学生进行遵纪守法教育的目的。

关键词：犯罪原因;提高法律意识随着时代的发展和变迁，大学也像社会一样，有各种各样的人际关系，要经历很多在社会上才能发生的事情。

有些同学不懂法，不知道自己的某些行为已经触犯了法律。

究竟是什么原因导致大学生违法犯罪行为的发生呢?一、导致违法犯罪行为发生的原因(一)主观方面1、心理因素(1)侥幸心理。

大学生犯罪当中，蓄谋犯罪的很少，多是冲动型犯罪，即临时起意。

犯盗窃罪的大学生多存在贪慕虚荣，贪图享乐思想。

在侥幸心理的驱使下，鬼使神差般地将他人物品“顺手牵羊”。

(2)变态心理。

变态心理亦称异常心理或病理心理，它是指人们的心理活动，包括思想、情感、行为、态度、个性心理特征等方面产生变态或接近变态，从而出现各种各样的心理活动异常(精神活动异常)。

有些同学因受到刺激，致使其出现了异常的举动，从而导致了犯罪行为的发生。

(3)冲动心理。

犯故意伤害罪的大学生大多是头脑发热、一时冲动，待到造成伤害后又追悔不已。

有些同学本来是没有什么伤害他人的想法的，但是经过别人的言语刺激或者行为挑衅，致使这些同学自我控制力下降，没有经得住刺激和挑衅，从而造成了损害结果的出现。

(4)受心理失衡感、失落感的影响。

在相当一部分的案例中，犯罪主体全部是大学低年级的学生，尤以外地学生居多。

外地大学生初来求学，远离家乡和亲人，周围环境变动很大，心理处于学生向成人过渡的转型期;再加上自己囊中羞涩，心理易产生失衡或彷徨，孤独感也油然而生。

大学生思想道德与法治论文

大学生思想道德与法治论文大学生思想道德与法治在当今社会中，大学生思想道德与法治教育的重要性不可忽视。

大学作为高等教育的阶段，对于大学生的思想觉醒、道德修养以及法治意识的培养具有重要的责任和使命。

本文将从大学生思想道德与法治教育的内涵和目标、当前面临的问题以及提升大学生思想道德与法治教育的途径等方面进行探讨。

一、大学生思想道德与法治教育的内涵和目标大学生思想道德与法治教育是指通过课程教育、社会实践、文化活动等多种方式，培养和提升大学生的思维品质、道德情操以及法律素养。

其目标是培养大学生正确的价值观，培养自律自强的精神品质，增强法治意识和法律素养，使大学生能够积极投身于社会建设和发展。

首先，大学生思想道德与法治教育要注重培养大学生正确的思想观念和世界观。

大学生作为新时代社会的中坚力量，必须具备正确的思想观念，要具备科学的世界观，价值观和人生观。

其次，大学生思想道德与法治教育要注重培养大学生良好的道德情操和社会责任感。

大学生要具备正确的道德观念，要有对他人负责任的态度，要尊重他人，讲究诚信与公正，树立崇高的社会责任感。

最后，大学生思想道德与法治教育要注重培养大学生的法治意识和法律素养。

大学生要了解宪法、法律法规以及社会规范，增强法治意识，自觉遵守法律法规，形成遵纪守法的行为习惯。

二、大学生思想道德与法治教育面临的问题尽管大学生思想道德与法治教育的重要性被广泛认识，但当前面临着一些问题和挑战。

首先，大学生思想道德与法治教育的课程设置和教学方法亟待改进。

大部分高校仅将思想政治理论课作为大学生思想道德与法治教育的主要形式，课程设置单一，缺乏针对性和趣味性，容易造成学生学习的被动性。

其次，大学生的身心素质和思维能力也存在一定问题。

受到各种社交媒体和信息爆炸的冲击，大学生易受到非法集团、盗版文化等错误信息的影响，导致他们的思维方式和行为方式不够健康和合理。

最后，大学生在道德认识和行为规范方面存在一定的混乱。

一些大学生缺乏社会经验和人生阅历，对于道德规范的遵循和理解不够深入，容易陷入道德困境，无法正确判断和处理现实生活中的问题。

大学生校园法律案例论文(3篇)

第1篇摘要：随着我国高等教育的普及，大学生在校园内发生法律问题的现象日益增多。

本文选取了几个具有代表性的校园法律案例，通过对案例的分析，旨在揭示大学生在校园内可能遇到的法律问题，并提出相应的法律对策，以期为大学生提供法律保障，促进校园和谐稳定。

关键词：大学生；校园法律；案例分析；法律对策一、引言近年来，我国高等教育事业取得了长足发展，大学生人数逐年增加。

然而，在校园内，一些大学生由于法律意识淡薄，导致各种法律问题频发。

这些法律问题不仅影响了大学生的个人成长，也给家庭、学校和社会带来了诸多困扰。

因此，对大学生校园法律案例进行分析，研究解决这些问题的法律对策，具有重要的现实意义。

二、校园法律案例分析1.案例一：大学生校园盗窃案某高校学生甲在宿舍内盗窃同学乙的笔记本电脑，价值5000元。

案发后，甲被公安机关抓获，并被依法刑事拘留。

分析：本案中，甲的行为构成盗窃罪。

根据《中华人民共和国刑法》第二百六十四条规定，盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。

2.案例二：大学生校园侵权案某高校学生丙在校园内驾驶自行车与同学丁相撞，造成丁腿部骨折。

经鉴定，丁的伤情构成十级伤残。

分析：本案中，丙的行为构成侵权责任。

根据《中华人民共和国侵权责任法》第六条第一款规定，行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任。

丙在校园内驾驶自行车时，未注意观察周围环境，导致与丁相撞，造成丁受伤，应当承担相应的赔偿责任。

3.案例三：大学生校园借贷纠纷案某高校学生戊向同学己借款5000元，约定一个月内还款。

到期后，戊未按约定还款，己多次催讨无果，遂将戊诉至法院。

分析：本案中，戊的行为构成民间借贷纠纷。

根据《中华人民共和国合同法》第二百零五条规定，借款人应当按照约定的期限返还借款。

本案中，戊未按约定期限还款，已构成违约。

培养大学生法治思维论文

培养大学生法治思维论文在现代社会中，法治思维是一个十分重要的素养，尤其对于大学生而言更是不可或缺的。

培养大学生的法治思维能够使他们具备正确的法律意识和法律素养，将来在社会中能够更好地适应法治环境，并为社会发展做出积极的贡献。

本文将从教育、法律知识普及和法制宣传等方面进行探讨，以期培养大学生的法治思维。

一、通过教育培养大学生的法治思维教育是培养大学生法治思维的核心环节，通过教学的方式将法治理念融入到大学生的学习中，能够使他们在日常生活和学习中更加注重法律的适用和遵守。

教育可以通过以下措施来实施：1. 定期开设法治课程。

学校可以在课程设置中增加法治课程，让学生了解法律的基本知识和相关法规。

通过课堂教学，培养学生对法律的敬畏和遵守意识。

2. 组织法律实践活动。

学校可以组织学生参与模拟法庭、法律实践等活动，使学生亲身体验法律的实际应用，增强法治思维的实践能力。

3. 建立法律咨询平台。

学校可以建立法律咨询平台，为学生提供法律咨询服务。

这不仅有助于学生解决法律问题，还能够提高他们的法律意识。

二、加强法律知识普及，提升大学生的法治素养法律知识普及是培养大学生法治思维的重要途径之一，通过普及法律知识，能够提高大学生的法律素养和法律观念。

为了加强法律知识的普及，可以采取以下措施：1. 加强法律教育宣传。

学校可以通过校园广播、校报校刊等媒体，定期发布法律知识和典型案例，提高大学生对法律的了解。

2. 组织法律知识竞赛和讲座。

学校可以组织法律知识竞赛，通过竞赛的形式激发学生学习法律的兴趣。

同时，还可以邀请法律专家开展法律讲座，让大学生深入了解法律的重要性和实际应用。

3. 制作法律宣传材料。

学校可以制作法律宣传手册、海报等宣传材料，向大学生普及法律知识，并提醒他们注意法律的适用和遵守。

三、加强法制宣传与教育，提高大学生的法治意识法制宣传与教育是培养大学生法治思维的有效手段之一，通过宣传与教育，可以提高大学生的法治意识和法律素养。

大学生法律论文(5篇)

大学生法律论文(5篇)高校生法律论文(5篇)高校生法律论文范文第1篇1.法治环境的影响受传统的封建制度、历史文化的影响，的现实法律环境乱象丛生，人们对法律的执行与实施抱有质疑甚至无望的态度。

走访中的一些同学表示，他们有时候不得不“信人而不信法”、“信权而不信法”，“信教而不信法”，很多依照法律程序无法解决的事情，往往会涉及到一些特别人员或特别权力，权力滥用已经成为污染司法、污染行政、进而影响稳定的严峻因素。

2.传统文化的影响受宗教文化、政教合一制度的历史影响深远。

因而、权利信仰等代替法律信仰潜移默化地渗透到校内的各个角落,使得很多藏区的高校生形成了义务本位、不重视自己权利的传统观念。

在需要用法律手段保障自己权益的时候，一些同学从主观上不会把法律作为爱护自己的手段，从心理上排斥法律的适用，对法律表现出茫然退缩、犹疑不定的态度。

这是由于在的现实生活中，还没有形成对法律信仰这种价值观的普遍认同，从而成为藏区高校生法律信仰危机产生的重要缘由之一。

3.学校法制教育的缺失我国的高校生法制教育课虽然已经开展多年，但却始终从属于高校生思想政治教育的范畴。

特殊是2021年教育部将《法律基础》课程与《思想道德修养》课程进行整合后，从2021年秋季起，《思想道德修养与法律基础》课程成为现阶段非法学专业高校生法制教育的主要渠道。

然而整合后的课程中法律学问部分被大幅压缩，只占整体内容的1/3不到，使得一些老师、同学均认为此部分的内容不甚重要，造成了在授课与学习的过程中的忽视。

高校也不例外，同学们往往针对考试突击背诵课本内容，而对法治的精神与内涵则避而不谈，更加不会对法律信仰进行深化探讨。

4.同学自身的缘由高校校内是一个小的社会，但是这个社会与真实的社会比较，显得更为简洁和纯粹。

现在的高校生经受挫折较少，社会阅历缺乏，对事物的熟悉不够深化，理论思维力量尚未成熟，还没有真正建立起自身成熟的世界观、人生观、价值观。

当社会上一些不良思想涌入校内时，他们的观念势必会受到影响。

学生法律论文优秀5篇

学生法律论文优秀5篇大学生法律意识是社会主体对社会法的现象的主观反映，即大学生对于法律和法律现象的思想，情感和态度的总称，是一种特殊的社会意识形式。

读书破万卷，下笔如有神，如下是编辑为家人们整编的学生法律论文优秀5篇，仅供参考，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生法律论文篇一(一)缺乏法律理论知识法律理论知识是高校学生在现代的社会环境中对法律以及法律现象在一定的反应过程中形成的系统化以及整体化的一种理性思维体系，也是现代法律观念在理论上的表现。

具体来说，它具有形态系统化以及指导性地位等特性，它是高校学生能够树立起科学的法律意识并形成出色的法律能力的基础与前提、如果没有对于法律知识的全方位的了解与科学的认识，就无法形成较高的法律能力以及科学的法律意识。

相关调查结果显示，目前大部分高校学生整体上缺乏对于法律知识的全面了解，并且他们对于与本专业相关的法律知识的掌握情况以及对部门法律的相关知识的掌握情况都不容乐观。

(二)淡薄的法律意识随着在我国公民中深入进行，大部分高校学生的法律意识已经比以前有了很大程度的提高，通过思修课的学习和其他的相关途径，他们了解并已经掌握了一部分的基础法律知识，能够了解到依法治国方针的必要性以及重要性。

然而，在思修课程的实际教学过程中，由于学时较少以及课程的安排不多等情况，教师在授课过程中仍旧偏重于对于基础法律知识的讲授。

所以大部分的高校学生仍然缺乏对于法学中的理论知识的深层次的了解。

在发生日常纠纷的情况下无法用法律理论知识将其解决。

同时，大部分的大学生不仅缺乏对于法律本质的认识，还缺乏应有的权利意识。

一部分的高校学生错误的认为学生只有义务，没有权利。

也就是这部分学生只有被动的法律意识，并没有主动的法律意识。

(三)欠缺法律能力这里所说的法律能力指的是能够体现出大学生的具体的法律素质的一个十分重要的因素，它主要包括了护法能力、守法能力以及用法能力三个要素。

在当下，大部分的高校学生在这三个能力上都有所欠缺。

大学生法律意识培养论文范文

大学生法律意识培养论文范文大学生是国家、民族的希望和未来，社会法治建设的中流砥柱，其法律意识状态，直接关系到中国社会主义法治国家的建设进程。

下文是店铺为大家整理的关于大学生法律意识培养论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!大学生法律意识培养论文范文篇1浅析大学生法律意识的培养[摘要]当代大学生是我国各项事业的建设者、创造者，更是未来发展的中流砥柱。

我国法制建设正在不断完善，能否真正践行依法治国方略，需要大学生有良好的法律意识，以此来指导规范自身行为，因而研究大学生的法律意识问题就有其现实价值。

文章从大学生法律意识的现状，影响大学生法律意识的因素，培养大学生法律意识的措施等几个方面，努力探究有效的方法帮助解决这一重要的时代课题。

[关键词]大学生;培养; 法律意识近几年发生多起大学生犯罪的案件，将大学生的“法律意识”问题带入人们的视线当中，引起了广泛的关注和讨论。

大学生作为中国特色社会主义事业的接班人，未来国家发展的中流砥柱，其法律意识的高低，会直接影响到我国法治建设能否顺利进行。

从当前实际情况来看，大学生法律意识现状还存在一些问题，需要全社会共同努力解决，使当代大学生成为懂法、守法、具有良好法治精神的公民。

一、现代大学生法律意识现状(一)何为法律意识法律意识就是人们关于法和法律现象的观点和态度的总称，法律意识是社会主体对社会法律主管把握的方式，是人们对法律的情感、意识、信念等心理要素的综合体。

其对人们的行为生活都产生一定影响。

它是人们在生活学习中自觉培养的结果，也是法律文化传统和环境造就的产物，在人们的行为选择上起到重要作用。

它包括法律思想、法律心理、法律观念、法律知识等多方面的内容。

正是由于法律意识的重要性，提高和培养大学生的法律意识尤为关键。

要贯彻落实依法治国，建设社会主义法治国家，就需要全民有较强的法律意识和法制观念，来维持良好的社会秩序，构建和谐文明的社会。

(二)大学生法律意识的现状相较以往，当代大学生的法律意识是有所增强的，但是依然存在许多问题：1.欠缺法律知识。

大学生如何遵纪守法论文

大学生如何遵纪守法论文大学生如何遵纪守法大学生是祖国的未来和希望，他们的遵纪守法是社会和家庭的期盼。

遵纪守法不仅是一种道德规范，也是法律法规的要求。

本文将从大学生遵守校规、遵循法律法规、增强法律意识以及建立正确的道德观念等方面论述大学生如何遵纪守法。

I. 遵守校规大学作为教育机构，有一系列的校规校纪来规范学生的行为。

大学生应该主动了解和遵守这些校规，确保自己的行为符合规范。

例如，按时上课、按时完成作业、不迟到早退以及尊重师长、守时守信等，这些都是大学生遵纪守法的基本要求。

II. 遵循法律法规作为公民，大学生必须遵守国家的法律法规。

这意味着大学生要养成良好的生活习惯，遵守交通规则、环境保护法、食品安全法等。

同时，大学生还应该明晰自己的权利和义务，不侵犯他人的合法权益，遵循合同条款，维护社会公平正义。

III. 增强法律意识大学生要增强法律意识，意识到法律的重要性和约束力。

这可以通过多方面的途径实现，比如参与法律知识的学习与培训，关注社会新闻、法律案例等，了解最新的法律法规。

此外，大学生应该学会运用法律来维护自己的权益，比如签订就业合同、购买商品时注重合法合规等。

IV. 建立正确的道德观念除了遵循法律法规，大学生还应该注重建立正确的道德观念。

道德是人们在社会交往中所遵循的规范，它在法律之上。

大学生应该维护社会公德、职业道德、学术道德等，不参与丑恶的勾当，树立正确的人生价值观。

V. 结语大学生是祖国的未来，他们的遵纪守法与构建和谐社会密切相关。

通过遵守校规，遵循法律法规，增强法律意识以及建立正确的道德观念，大学生可以树立榜样，引领社会风尚。

期望每位大学生都能自觉遵纪守法，为祖国的繁荣发展做出贡献。

大学生道德与法治论文1000字

大学生道德与法治论文1000字大学生道德与法治大学生是社会的栋梁，他们既是法治社会的核心群体，也是道德传承的重要力量。

在当代社会，大学生的道德修养和法治素养显得尤为重要。

本文将从大学生道德与法治的内涵、大学生道德修养的重要性以及提升大学生法治素养的途径等方面进行论述。

一、大学生道德与法治内涵大学生道德与法治是指大学生在价值观念、行为规范以及法律意识等方面所具备的素养。

道德是人们在社会实践中形成的一种行为准则和规范，是人与人相互交往中必须遵守的基本原则；而法治是指通过法律来规范社会行为，维护社会秩序和公平正义。

大学生道德与法治既包含了个人的道德行为，又涵盖了对社会法律的尊重和遵守。

大学生道德与法治内涵的核心是价值观念的培养。

道德价值观念是指个体对于道德标准和规范的认同和信仰，它依托于个体的文化背景、道德教育和社会环境等因素。

大学生应当树立正确的人生观、价值观和荣辱观，在思想上坚持真理、善良和美好，在行为上秉持公平、正义和公共利益。

二、大学生道德修养的重要性大学生道德修养的重要性在于培养他们良好的道德品质和社会责任感，塑造他们积极向上的人格形象。

首先，大学生是社会的未来和希望，他们的道德品质直接影响到社会的发展和进步。

只有具备高尚的道德情操，才能为社会做出更多的贡献。

其次，大学生在校期间面临各种诱惑和冲突，只有具备良好的道德修养才能正确应对。

大学生时期是一个逐渐独立和成长的阶段，他们需要在复杂的社会环境中拥有正确的判断力和抉择能力，才能避免道德迷失和法律犯罪的行为。

第三，大学生道德修养关系到个体的人生幸福和发展。

道德是人与人相互交往的基础，只有具备健康的道德信念和正义的道德行为，才能保证个体的人际关系和社会关系的和谐稳定，进而实现自己的人生价值。

三、提升大学生法治素养的途径为了提升大学生的法治素养，需要从教育、社会环境和个体自身等多个方面入手。

首先，教育是提升大学生法治素养的重要途径。

学校应加强法治教育课程的设置，培养学生正确的法律意识和法治观念。

大学生提升法治素养论文

大学生提升法治素养1. 引言法治素养是现代社会发展的基石，也是每个公民应具备的基本素质。

作为大学生，提升法治素养不仅有助于培养合法意识，还能提高法律意识和法律素养，为今后的社会角色扮演奠定基础。

本文将探讨大学生提升法治素养的重要性及有效方法。

2. 重要性2.1 培养合法意识大学生时期是人格形成和思想观念塑造的关键时期。

提升法治素养能够帮助大学生树立正确的法律观念，明确社会行为的法律边界，培养合法意识。

法治素养的提升将使大学生自觉遵守法律法规，不轻易触犯法律红线，从而在日常生活和工作中远离非法行为，更好地为社会做贡献。

2.2 提高法律意识和法律素养法律意识和法律素养是公民应具备的重要素质。

提升法治素养有助于大学生了解国家法律体系和法律制度，学习基本法律知识，培养正确的法律态度和法律思维方式。

提高法律意识和法律素养有助于大学生更好地维护自己的权益，增强法律素质，为今后的工作和生活做好充分准备。

3. 方法3.1 学习法律知识学习法律知识是提升法治素养的重要途径。

大学生可以通过修读法学类课程或自主学习法律相关书籍，学习法律知识体系和法律基本原理。

此外，还可以参加法律知识竞赛和研讨活动，拓宽法律视野，增强法律素养。

3.2 参与社会实践参与社会实践是培养法治素养的实际途径。

大学生可以选择参加法律援助、法律咨询等社会公益活动，通过与真实法律问题接触，加深对法律的理解和认识。

通过实践，大学生能够增强解决实际问题的能力，提高法律素养和法律意识。

3.3 培养批判思维批判思维是提升法治素养的重要手段。

大学生应具备质疑和判断的能力，不盲从和盲目从众。

在面对法律问题时，应善于辨别信息真伪，并结合具体情况进行判断与分析。

培养批判思维能够帮助大学生对法律问题进行深入思考和探索，提高法律素养。

3.4 关注法治教育法治教育是提升法治素养的重要渠道。

大学生可以关注相关的法治教育活动和宣传活动，如参与法治讲座、法治教育展览等。

通过参与法治教育，大学生能够了解法治的历史背景、发展演变和现实意义，进一步增强对法治的认同感和责任心。

大学生提高法治素养论文

大学生提高法治素养摘要法治素养是指公民对法律和法治精神的理解、接受和遵守程度，是当代社会大学生应具备的一项重要素质。

本文通过分析大学生法治意识薄弱的原因，探讨了提高大学生法治素养的途径和方法，包括加强法治宣传教育、加强法治实践和培养法治思维等方面。

最后，本文提出了大学生提高法治素养的重要性，以及提高法治素养对于大学生个人成长和社会发展的积极作用。

1. 引言随着社会的不断发展和进步，法治已成为维护社会稳定和公平正义的重要基石。

而大学生作为社会中的主力军，在法治建设中具有重要的责任和作用。

然而，当前大学生的法治素养普遍存在不足的问题，表现为对法治概念的认知不足、法律意识淡薄、法律知识贫乏等。

因此，提高大学生的法治素养迫在眉睫。

2. 大学生法治意识薄弱的原因大学生的法治意识薄弱主要有以下几个原因：2.1 教育缺失在传统的教育体制下，法律知识往往被较少关注，大学生在学校阶段没有接受到足够的法律教育。

许多大学生缺乏对法治的基本理解，甚至对法律的重要性产生怀疑和排斥。

2.2 社会环境影响社会环境也对大学生的法治意识造成了一定的负面影响。

一些大学生在大学期间受到不良信息的侵袭，容易受到非法言论和不良行为的误导，对法治产生误解和偏见。

2.3 个人心理因素一些大学生对法治缺乏兴趣和关注，因为他们觉得法律与自己的生活关系不大，不具备实际意义。

此外，由于缺乏正确的法治思维，一些大学生对法律遵守的态度较为漠视，容易产生违法行为。

3. 提高大学生法治素养的途径和方法针对大学生法治素养不足的问题，应采取以下途径和方法加以改进：3.1 加强法治宣传教育加强法治宣传教育是提高大学生法治素养的重要途径之一。

学校可以通过开设法治课程、举办法规知识讲座等形式，向大学生传授与法治相关的知识，引导大学生树立正确的法律观念和法治意识。

3.2 加强法治实践理论知识的学习是提高大学生法治素养的基础，但只有通过实践才能真正将理论知识转化为行动。

原创大学生提升法治素养论文

原创大学生提升法治素养引言随着社会的发展，法治素养对于维护社会秩序和促进社会进步越来越重要。

作为大学生，我们作为未来社会的中坚力量，提升自己的法治素养显得尤为重要。

本文将从法治教育的重要性、大学生提升法治素养的方法等方面进行探讨。

法治教育的重要性法治教育是指通过教育手段培养公民的法治意识和法律素养，以便他们能够在日常生活中自觉遵守法律，主动维护自己的权益，并为社会稳定和谐作出贡献。

对大学生而言，法治教育具有以下重要性。

增强法律意识法治教育能够使大学生增强法律意识，明确法律规范的重要性。

了解法律，遵守法律是每个公民的基本义务，也是实现个人价值的前提。

通过法治教育，我们可以了解到各个领域的法律法规，从而更好地适应社会生活，并在面对问题时能够正确地运用法律知识。

培养法治精神法治精神是现代社会的核心价值观之一。

法治教育有助于培养大学生的法治精神，包括自觉遵守法律、尊重法律、敬畏法律等。

法治精神能够提高大学生的道德水平和社会责任感，使其成为遵纪守法、诚实守信的公民。

推动社会进步法治教育不仅能够提升大学生的个人素养，更能够推动社会的进步。

法治是社会发展和稳定的基石，只有当每个公民都具备法治素养，社会才能够实现公平、公正与平等。

大学生提升法治素养不仅意味着个人成长，更是对社会稳定和谐的贡献。

大学生提升法治素养的方法大学生提升法治素养需要从多个方面入手，以下是几个可行的方法。

加强法律知识学习提升法治素养的第一步是加强相关法律知识的学习。

可以通过参加法律课程、法律实习、法律咨询等途径来增加法律知识的掌握。

此外，在日常生活中也可以利用互联网等资源来不断学习法律知识，加强对法律法规的了解。

参与法律实践活动参与法律实践活动是提升法治素养的有效途径之一。

可以通过参加模拟法庭、法律辩论赛、法律援助等活动，锻炼自己的法律素养。

这些实践活动不仅能够增加对法律的应用能力，还能够培养大学生的逻辑思维和口头表达能力。

关注法治热点问题关注法治热点问题是提升法治素养的重要途径之一。

原创当代大学生如何提升法治素养论文

原创当代大学生如何提升法治素养引言随着社会的快速发展和进步，法治意识在当代大学生中显得尤为重要。

作为社会主体的一员，大学生应当具备良好的法治素养，为社会稳定和发展做出积极贡献。

然而，由于法治教育的不完善和学生自身的知识缺乏，很多大学生对法治的了解和意识并不充分。

因此，本文将探讨如何有效提升当代大学生的法治素养，以期能够帮助他们更好地适应社会的需求。

了解法律意识的重要性首先，大学生需要了解法律意识的重要性。

法治是现代社会稳定和秩序的基石，法律意识是法治建设的核心要素。

通过了解法律是社会的基本规范，大学生将会意识到自己在社会生活中应承担的责任和义务，并明白自己的行为将会产生的后果。

只有具备了正确的法律意识，大学生才能够合法权益进行维权和主动担当社会责任。

参加法治教育活动其次，大学生应积极参与法治教育活动。

校园中举办的法治讲座、研讨会等活动不仅可以帮助学生了解法律知识，还能培养学生的法律思维和法律意识。

通过与法律专业人士的交流和互动，大学生可以学习到更多实用的法律知识，并将其运用于实际问题的解决中。

此外，还可以参与模拟法庭等活动，通过模拟案例的审理，提高学生的法律分析和辩证能力。

开设法律相关课程除了参与校园法治教育活动外，学校还应当开设与法治相关的课程。

这些课程不仅可以帮助学生系统地学习法律理论，还能培养学生的法律意识和法律素养。

通过学习法律相关知识，大学生可以更好地认识到法律对社会和个人的重要性，进一步提高自己的法治素养。

多阅读法律文献和案例此外，大学生还应当多阅读法律文献和案例。

通过阅读法律文献和案例，可以帮助大学生深入了解法律的内容和原则，掌握法律的基本知识。

同时，通过阅读案例，大学生可以学习到不同案例中的法律适用和解决问题的方法，培养自己的法律思维和分析能力。

此外，大学生还可以通过阅读法律文献和案例，了解法律发展的趋势和变化，紧跟时代发展的步伐。

积极参与社会实践最后，大学生还应当积极参与社会实践。

大学生道德与法治论文1000字

浅谈大学生道德与法制教育一、大学生道德教育与法制教育的内涵谈到道德教育与法制教育的内涵就不得不先了解道德与法的内涵，因为道德教育与法制教育分别是以道德与法为基础的。

根据通说，道德是指“关于人们思想行为的善与恶、美与丑、正义与非正义、光荣与耻辱、公正与偏私等观念、原则与规范的总称”。

马克思对法的定义：“法是指国家制定、认可并保证实施的，反映特定物质生活条件所决定的统治阶级意志，以权利和义务为内容，以确认、保护、发展统治阶级所期望的社会关系、社会秩序和社会发展目标为目的的行为规范体系。

”我国大多数学者都倾向于采用马克思对法的定义。

二、大学生道德教育的内涵道德教育是指教育者依据一定社会或阶级的道德原则和规范，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的道德影响，以帮助受教育者养成相应的道德品质、道德人格，培养道德行为能力的实践活动。

关于《公民道德建设实施纲要》中，明确我国公民道德建设的主要内容为:“以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。

”高校作为进行系统道德教育的重要阵地，对大学生的道德教育应首先包括公民道德教育的基本内容。

道德教育的基本内容有：一是集体主义教育。

集体主义主要是用来调整个人之间、个人与集体之间的利益关系的。

道德教育就是要使人们学会如何正确处理国家利益、集体利益和个人利益之间的关系。

改革开放以来，我国实行市场经济体制，人们之间的利益关系走向复杂化、多元化，个人利益至上，我国著名伦理学家罗国杰教授曾说过：“我不认为社会主义市场经济与个人主义有天然的联系，相反，我认为社会主义市场经济的政治哲学和人生哲学的基础是集体主义。

”现在的大学生都是家长的“掌上明珠”，在家里过惯了人人围着自己转的“王子”、“公主”生活，部分大学生更是在步入大学后才开始过集体生活，难免会有以个人为中心的思想，此时就更加需要对这部分大学生开展集体主义教育。

论大学生法律意识的培养论文

论大学生法律意识的培养论文范文一：大学生法律意识的培养高等教育肩负着培养社会主义合格建设者和接班人的历史使命,大学生是未来社会主义建设事业的生力军和主力军。

大学生善于独立思考,思维敏捷,容易接受新思想、新事物;喜欢表现自己、设计自我,注重个人的现实利益,对自身的素质要求较高。

但由于某些社会风气、传统道德和法制教育的不足,致使其法律意识方面非常淡薄,甚至缺失。

有鉴于此,加强大学生法律意识的培养就更不容忽视,而且应当成为大学教育和人才培养的重要环节。

一、大学生法律意识的现状1.法律信仰缺乏法律信仰是指基于社会主体通过对法律现象的感受而形成的内心对法律价值的认同,对法律的坚定信念和尊重,是公众自觉守法的升华。

部分大学生崇尚权力,迷恋金钱和财富,对法律在社会发展中的作用和认识没有准确地把握,对法治缺乏信心,甚至认为法律是实现目的的手段和工具,受权力和金钱的支配,有了权力和金钱,就可以为所欲为,颠倒是非。

2.法制观念淡薄人之为人,最首要的就是其言行举止受到各种规范的约束,如校规、道德、法律,以及各种社会礼仪习惯等,其中,最基本的规范应当是道德和法律,大学生更应如此。

然而,部分大学生法律意识淡薄,他们或者动辄恶言相向,互相看不起对方;或者漠视对方权益,无事生非,造谣中伤,恶意攻击他人;或者不知如何保护自己被他人侵犯的合法权益,只能忍气吞声;更有甚者,根本无视法律的存在,最终不得不受到法律的制裁。

例如轰动全国的马加爵恶性杀人案件,还有发生在北京动物园的清华大学生刘海洋的泼熊事件等。

3.法律知识不足当代大学生由于长期受应试教育的影响,其法律素质不高,他们所知道的一些法律知识,也仅限于课堂上的灌输所得。

他们始终认为只要不违法犯罪,学习法律便一无是处,从不会积极主动地学习法律法规。

殊不知,大学生法律素质的高低,不仅关系到大学生自身的命运和前途,而且关系到民族的振兴、经济的发展和社会的全面进步。

4.强调权利而忽视义务权利和义务是整个法律体系的核心内容。