大学生与法律
大学生运用法律_案例(3篇)
一、引言随着我国高等教育的普及，大学生群体日益壮大。
然而，大学生在日常生活中也面临着诸多法律问题，如侵权、合同纠纷、劳动争议等。
为了提高大学生的法律意识，本文将通过一个实际案例，分析大学生如何运用法律维护自身权益。
二、案例背景小王，某大学法学专业学生，在校期间积极参加各类社会实践。
某日，小王在校外一家咖啡店兼职服务员。
咖啡店老板与小王口头约定，每月工资为3000元，每月10日发放工资。
然而，小王工作满一个月后，咖啡店老板以各种理由拖延发放工资。
在多次催讨无果的情况下，小王决定运用法律手段维护自身权益。
三、案例分析1. 确定法律关系小王与咖啡店老板之间形成了劳动合同关系。
根据《中华人民共和国劳动合同法》第十条的规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。
虽然小王与咖啡店老板未签订书面劳动合同，但双方已实际履行了劳动合同关系，故小王有权要求咖啡店老板支付工资。
2. 运用法律途径小王首先尝试与咖啡店老板协商解决工资问题。
在协商无果的情况下，小王向当地劳动仲裁委员会提起仲裁申请。
根据《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第二条的规定，发生劳动争议，当事人可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼，也可以协商解决。
3. 劳动仲裁劳动仲裁委员会受理了小王的仲裁申请。
在仲裁过程中，小王提供了工作证明、工资条等证据，证明其与咖啡店老板之间存在劳动合同关系。
仲裁委员会经过审理，认定咖啡店老板拖欠小王工资的行为违法，并裁决咖啡店老板支付小王工资及赔偿金。
4. 维权成功在仲裁裁决书生效后，咖啡店老板不服，向人民法院提起诉讼。
然而，法院经过审理，判决维持了仲裁委员会的裁决。
最终，小王成功维护了自己的合法权益。
1. 提高法律意识大学生应树立法律意识，了解自身权益，学会运用法律手段维护自身权益。
2. 增强证据意识在遇到法律问题时，大学生应收集、保存相关证据，为维权提供有力支持。
3. 善用法律途径大学生在维权过程中，应选择合适的法律途径，如协商、调解、仲裁、诉讼等，以最大化地维护自身权益。
如何做知法守法的大学生
如何做知法守法的大学生
1.学习法律知识：大学生可以通过课堂学习、自学、参加法律知识讲座等方式，学习相关法律知识，了解法律法规的基本内容、法律法规的适用范围及其意义等。
2.注重法律素养：大学生应该具备一定的法律素养，包括尊重法律、遵守法律、维护法律、了解法律、运用法律等方面。
通过不断地提高自身的法律素养，可以更好地知法守法懂法。
3.参与法律实践活动：大学生可以参加各种法律实践活动，如模拟法庭、法律咨询、普法讲座等，通过实践了解法律的运用和实际效果，进一步增强对法律的认识和理解。
4.关注社会热点问题：大学生应该关注社会热点问题，了解相关法律法规，避免因为缺乏法律知识而采取不当的行为。
同时，也可以通过关注社会热点问题，了解法律的应用情况，加深对法律的认识。
5.建立法律意识：大学生应该建立正确的法律意识，自觉遵守法律法规，不违反法律法规，同时也要积极维护自身的合法权益，了解自身的法律权利和义务，不断提高自身的法律素养。
大学生法律知识及案例(3篇)
第1篇一、引言随着我国法治建设的不断推进，法律知识在大学生群体中的普及程度逐渐提高。
然而，由于大学生社会经验不足，法律意识相对薄弱，他们在日常生活中仍可能遇到各种法律问题。
本文将结合几个典型案例，探讨大学生应掌握的法律知识，以提高他们的法律素养。
二、大学生应掌握的法律知识1. 宪法知识宪法是国家的根本法，大学生应了解宪法的基本原则和主要内容，如公民的基本权利和义务、国家机构、行政区划等。
这样，在遇到侵犯自己合法权益的情况时，能够及时运用宪法知识维护自己的权益。
2. 民法知识民法是调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。
大学生应掌握以下民法知识：（1）合同法：了解合同的订立、履行、变更、解除等法律知识，避免在签订合同过程中权益受损。
（2）侵权责任法：了解侵权行为的构成要件、赔偿范围等，学会在遭受侵权时维护自己的合法权益。
（3）物权法：了解物权的设立、变更、转让和消灭等法律知识，保障自己的财产权益。
3. 刑法知识刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律。
大学生应了解以下刑法知识：（1）犯罪构成要件：了解犯罪的四个构成要件，即犯罪主体、犯罪客体、犯罪主观方面和犯罪客观方面。
（2）刑罚的种类：了解刑罚的种类，如主刑和附加刑，以及各自的适用范围。
（3）自首、立功：了解自首、立功的认定标准，以及相应的法律后果。
4. 行政法知识行政法规是调整国家行政机关和公民、法人、其他组织之间行政关系的法律。
大学生应了解以下行政法规知识：（1）行政处罚：了解行政处罚的种类、程序和适用范围，学会在遭受行政处罚时维护自己的合法权益。
（2）行政复议：了解行政复议的范围、程序和期限，学会在遭受不公正待遇时寻求救济。
三、案例分析1. 案例一：大学生签订合同应注意的问题甲同学与一家公司签订了一份实习协议，约定实习期为三个月，每月工资2000元。
实习期间，甲同学发现公司未按时支付工资，且工作环境恶劣。
甲同学遂要求公司支付工资并改善工作环境，但公司以实习协议为由拒绝。
关于在校大学生的一些法律问题
关于在校大学生的一些法律问题
1. 学生权益保护：学生是在校园内享有法律权益的，校方应保护学生的合法权益，如人身安全、隐私、财产安全等，同时学生也有保护自己权益的自我保护责任。
2. 学生违法问题：如果学生违反法律规定，进行非法活动，将受到相应的法律制裁，包括但不限于警告、处罚、劳动教养、监禁等。
3. 学生在校期间就业：学生在校期间可以参加校内或外部的兼职、实习、就业等活动，但需要注意是否影响学业。
合法就业不仅可以提升学生的实际能力，同时也增加了生活经验。
4. 学生宿舍管理：学生宿舍是学生休息、学习和生活的场所，校方应该加强对宿舍的管理，保障学生的安全和生活环境，在学生宿舍的私人财物受到侵犯时，可以向校方报告并要求查找侵犯者。
5. 学生参加社会活动：学生可以积极参加各种社会活动，但需要注意活动内容是否合法、安全，同时也要考虑对学业的影响。
总之，在校大学生同样享有法律权益，需要遵守法律法规，不仅保护自己的权益，也要尊重他人的合法权益，建立良好的法律意识。
大学生对法律的认识
大学生对法律的认识
大学生对法律的认识可以从以下几个方面进行说明：
1. 法律的普适性：大学生认识到法律是一种普遍适用于社会各个方面的规范行为准则，它不仅仅是在刑事领域起作用，也包括民事、行政、经济等各个领域。
2. 法律的约束力：大学生认识到法律是一种强制性规范，所有公民和组织都必须遵守法律的规定，否则将承担相应的法律责任。
3. 法律的公正性和公平性：大学生认识到法律应该是公正而公平的，它要保障每个人的基本权利和自由，并且对所有人一视同仁。
大学生对于法律的认识也包括对于法律的公正性和公平性的思考和质疑。
4. 法律的作用和意义：大学生认识到法律的存在和实施可以确保社会的秩序和稳定，保护公民的合法权益，促进社会的发展和进步。
5. 法律的改革和完善：大学生认识到法律是不断发展和改革的，他们对于法律的认识也包括对于法律的不足和问题的反思，并且认为法律应该不断完善和更新，以适应社会的变化和需求。
大学生对法律的认识是积极的，他们意识到法律的重要性并且愿意遵守法律的规定。
同时，他们对法律的认识也是在不断学习和思考中逐步深化和完善的。
大学生的法律意识与法律常识
大学生的法律意识与法律常识法律是维护社会秩序和公平正义的重要保障，而对于大学生来说，具备一定的法律意识与法律常识不仅能够保护自己的权益，还能够建立正确的价值观和行为准则。
本文将从大学生法律意识的重要性、法律教育的意义以及大学生应具备的法律常识等方面进行论述。
一、大学生法律意识的重要性拥有良好的法律意识对于大学生来说至关重要。
首先，法律意识可以帮助大学生正确识别并应对法律风险。
在日常生活中，大学生可能面临各种各样的法律纠纷和问题，如合同纠纷、侵权行为等。
如果缺乏法律意识，就难以正确应对这些问题，可能导致自身利益受损。
其次，法律意识可以帮助大学生提高法律素养。
法律意识的培养与提升有助于大学生了解法律的基本原则和规定，同时也能够学会运用法律知识解决实际问题。
这种法律素养的提升有助于培养大学生的法治观念和公民意识，使其具有辨别是非、遵守法律的能力，形成正确的法律道德观念。
最后，法律意识的培养可以帮助大学生树立正确的人生观和行为准则。
法律是社会公认的道德和行为规范，通过了解和遵守法律，大学生可以建立正确的人生观，提升自身道德水平，避免陷入违法犯罪的行为中。
二、法律教育的意义法律教育在大学生群体中的普及具有重要的意义。
首先，法律教育可以提高大学生对法律的认知水平。
通过开设法律相关课程，讲授相关法律知识，帮助大学生熟悉法律的基本原则和规定，增强对法律的认知和了解。
其次，法律教育可以培养大学生的法律思维和解决问题的能力。
通过案例分析和模拟法庭等教学方法，引导大学生学会运用法律知识解决实际问题，提升其法律思维和问题解决的能力。
最后，法律教育可以促进大学生法律意识和法治观念的形成。
通过法律教育的渗透和培养，大学生能够了解法律对于社会秩序和公平正义的重要性，从而形成正确的法律意识和法治观念。
三、大学生应具备的法律常识作为大学生，应该具备一定的法律常识，以保障个人权益和社会公德。
以下是大学生应具备的法律常识：1. 合同法常识：大学生在日常生活中可能签订各种合同，如租房合同、网络购物合同等。
认识法律对当代大学生的重要意义
认识法律对当代大学生的重要意义法律对当代大学生的重要意义6513240_Kuo Liao步入大学以后，作为一名二十一世纪的大学生，我们要从一名高中生的角度转变成一名大学生，这是一个至关重要的转折。
作为高中生的我们或许还是未成年人，依旧依赖于父母的保护，而作为一名大学生，一名成年人，我们不仅不要学会如何自己保护好自己，而且对于树立正确的是非观、道德观、人生观、世界观都是极其重要的。
而我认为在这整个过程中，认识法律起到了至关重要的作用。
知法、辨法、懂法、用法，这一连串的过程都对当代大学生有着重要的意义。
正是法律，为当代大学生的发展做好了保障，也避免更多的人成为运用高等教育而退变成站出法律之外的谋财工具。
知法是我们面对法律应该做到的第一步。
人生会遇到很多不同的经历，人生也注定有很多不同的选择，但是有些人的人生或许正是因为没有正确的是非观，发下了一些错误，让自己走上了人生的歧途，在保证我们误入歧途中，知法是尤为重要的。
大学生，大多数作为新晋的成年人，大多数都把认识放在了自己能够享有的权利比原来多了多少，而忽略了自己成为一名成年人需要承担的责任和义务也随之加重。
有些行为是受到法律限制的，一旦触碰及是违法法律的，但是可能由于不了解或者存在误区，便让有些人犯下了错误。
这便体现了知法，作为法律对当代大学生的重要意义的第一阶段，体现了非凡的价值。
知道法律是不够的，法律有很多种，我们要懂得辨法，才可以更好的保护我们自身。
知道法律只是一种初级阶段，在纷繁复杂的情况下，不同的法律有不同的受用范围，不同的法律涵盖不同的法律问题，我们要懂得辨法。
所谓辨法，简单的说，也就是辨别法律，辨别不同的法律，而如果更为深层的来看，辨法不只是辨别开不同的法律，而是懂得不同的法律到底受用在哪里。
当代的大学生不仅要学会用法律来维护自己的权利，而当我们投身社会，我们需要用我们自己的力量去保护更多的人。
法律就像是二十一世纪一大软武器，我们懂的越多，知道的越多，我们便可以在法律的海洋里徜徉，我们才可以在保护自身的同时去保护身边的人。
大学生学法律心得体会6篇
大学生学法律心得体会6篇写心得时要注重结构清晰，条理分明，让读者一目了然，面对大量的感悟，先写篇心得体会，能让我们的分享更有深度，本店铺今天就为您带来了大学生学法律心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。
大学生学法律心得体会篇1我作为一个即将走向社会的，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。
然而许多人不懂公民基本法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己。
教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，用法也有实际的必要。
在学习过程中，老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例，使我们理解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。
掌握了基本的法学知识，理解宪法和法律的基本精神、基本规范，提高对法的重要性的认识，增强法律意识，另一方面，我们更应该通过学习这门课程，加强自我修养，依法规范自己的行为。
通过《法律基础》课程的学习，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很表面理解，很感性的认识，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的认识，通过学习使我的法律意识产生了质的转变。
学习结束后，我静下心来，参照课本，对照笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建设方面，我还有很多需要学习，还有很多工作要做，还有许多有待解决的问题需要考虑。
法律知识是我们必备素质之一、我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。
促进和规范人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。
公平交易，平等。
在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。
由于我们专业的知识体系过于单一、导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。
而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。
对提高自己的综合能力很有好处。
比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。
在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的变化。
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大学生与法律
作为大学生，我们必须懂得学法，懂法，守法的重要性和必要性。
在中国依法治国的道路上，大学生法律的意识的高低起着重要的作用，同时又可以映射出法制建设的效果。
法律意识是一种较为广泛的社会意识表现形式，法律意识主要分为两个部分：对法律知识的了解和对实际法律问题的观点、态度和解决方法，简单点来说，就是实际和理论的结合。
法律基本理论知识的掌握，是对每一个大学生素质修养的必要条件，是能够懂法运用法律的前提。
在网上查资料时，看到这样一条消息，吸引了我的注意。
"南京出台新规定：在校大学生失足可以暂免起诉。
"什么意思？以前如果在校大学生犯罪即会被学校开除学籍。
现在政府机关为了挽救失足青年，采用人性化的方法，使他们能够完成学业，重新成为有用之才。
为什么会出台这样的政策，政府机关给出了他们的理由：大学生都受过良好的教育，是未来社会的精英；有一部分大学生犯罪只是一念之差，大学生可塑性强，完全有改过自新的可能；如果因为被起诉而被学校开除学籍，不但断送了他们的前程，而且还让社会上少了一些精英。
我坚决反对这种做法。
首先，"法律面前人人平等"这是现代法治的最最基本的原则。
大学生不应该因为他们的特殊地位而享有特权。
依法治国是中国的基本国策。
我们正在努力从一个"人治"社会转变成法治社会。
作为国家建设栋梁之才和生力军的当代大学生更因该起到表率作用，用实际行动去捍卫法律的尊严，而不是去寻找特殊的待遇，破坏法律的公正和权威。
作为政府机关也不应该出台这样的政策。
这样的政策与我国依法治国的大环境不符。
政策凌驾于法律，岂不是又回到了"人治"社会？第二，这中网开一面的做法实施起来也有很大的问题。
说大学生受过良好教育，可塑性强，不错。
但是别的人呢？他们犯罪就不可能是一念之差吗，他们就没有可塑性吗？大学生可以网开一面，别的人为什么就不可以网开一面呢？因为他们受过良好的教育，就可以享有特权吗？而且，每个犯罪的大学生都是一念之差吗？只有一部分，那一部分到底是多少呢？怎么来判断呢？这些问题都是难以回答的。
再者，大学生都已经成人，在生理上和心理上已经健全，应该对自己的行为负起责任。
更何况大学生受过良好的教育，在法律方面也有更多的了解。
如果每一个犯了法的人都说自己是一念之差，那法律该怎么做呢，如何是好呢？所以这种区别对待从根本上讲就是对法律平等性的践踏。
大学生犯
了法时应该挽救，但挽救不应该发生在法律层面上。
担负起挽救工作的应该是政府部门和社会机构。
这种区别对待最终只能是纵容了大学生的犯罪现象。
大学生相对的更了解法律，明知故犯应该是罪加一等，现在却反过来了。
给了明知故犯者优惠待遇，增加了侥幸心理。
而且，对犯罪的人仁慈了，有没有考虑到受害人的感受呢？因为被起诉而被学校开除，是让社会上少了一些"精英"。
但是对于整个社会而言，我们不缺这几个，我们不能因为这几个人而毁了整个社会风气。
虽然对大学生犯罪网开一面的做法是欠妥的，但是它的目标却是很好的。
我们可以有其它的方法来完成这一目标。
首先，当然是要抓源头。
我们要加强对大学生的法制教育。
要培养大学生良好的法律品质，提高他们的法律意识，增强他们的法治观念。
随着中国的改革开放，和依法治国的不断深入，加强对大学生的法制教育这一问题显得更加紧迫。
社会已经对这一问题展开了广泛的讨论，学校也加大了法制教育改革的力度，但是仍然有很多值得进一步改进的地方。
再就是改变挽救的方法。
我们挽救和保护人才不应该是凌驾于法律之上，而应该是以法律为依据去处理这件事情。
法律该怎么样就怎么样，不能有什么偏颇。
但是经过法律公正的裁判之后，我们可以采取有效的挽救和保护机制。
要将这种保护人才的措施排在法律之后，该严的地方严，该宽的地方宽。
现代化的市场经济实践要求有现代法治观念和伦理精神的支撑，需要有与之相应的思想教育理念和运作体系。
大学生的素质教育，包括大学生的现代法律意识的塑造过程，不仅仅是依托于学校，更需要深深地扎根于以社会为背景的“土壤”之中。
因此，针对当前大学生的法律意识现状与分析，现提出如下几点对策建议：1、健全法律运行机制，加强道德规范建设，创造有利于培养大学生现代法律意识的法治环境和舆论环境。
2 、实行“依法治校”，营造培养大学生现代法律意识的氛围。
3 、深化大学“法律基础”课的教学改革，开展校园法制文化活动，以适应素质教育对大学生法律意识培养的要求。