北大接收推荐免试攻读研究生个人陈述

北京大学2017年接收推荐免试攻读研究生

个人陈述

姓名：申请攻读学位（请打勾）：√硕士 / 博士

申请攻读专业①：最感兴趣的研究方向：（1）（2）

申请攻读专业②：最感兴趣的研究方向：（1）（2）

请用大约1500字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人免试资格。此页请手写或打印，可以使用背面，务请与其它申请材料一同于9月20日之前寄（或送）达我校。

各位评审老师好！

我叫**，来自**，目前就读于**。

大二时我们班上曾有一个“你眼中的**学”的讨论，有不少同学都感

叹**学这样一个安静的学科“盛不下”我们年轻热烈的心，也灿烂不了我们青春悸动的梦。但我个人认为，恰恰相反，那是因为我们不了解这个学科而已。我认为这个学科是一个知识涉猎面很广、是一个很包容的学科。它并不像很多人所讲的那样狭窄，相反，正是由于它的学科工具性和研究对象的知识性，它给我们很多去探索的交叉点和去深究的前沿点。所以我一直不放松专业课程的学习，同时在课外积极阅读大量相关专业文献。除了基础课程和公共课程之外，我的主要知识结构分为三个部分：**等理论类课程；**等理论+实习类课程；**等技术应用类课程。此外，我在课下选修了很多跨专业的交叉课程，如**等，来开发自己在这个专业领域内所发现的兴趣点；同时也开展了很多小的课题研究，来实践检查自己的专业学习，如**等。

知识的学习是为了加以运用的，因此实践和科研活动非常重要。2014年暑假，我跟随本专业**老师一起写了《**》“****”的申请，开始了自己的科研入门之旅，虽然以失败告终，但是去了解和尝试的过程也为我后来的科研工作打下了基础。2015年暑假，通过对生活中**现象的观察与反思，我和同学一起进行了**项目“**”的实地调查，并综合运用文献调研、问卷调查、建模分析以及软件处理等多种研究方法与手段，对**提出了**优化方案，锻炼了自己独立科研的能力，为研究生阶段的科研活动打下了一定的基础。

2015-2016年，为了更好地累积和实践专业知识，我跟随老师参加了**

基金项目“**”、**研究基金项目“**”的科研活动，通过不断地学习、讨论和修正，我自学了**和**软件以及**模型，最终完成了老师布置的任务，也取得了一定的成果：*****。从最初对科研的懵懵懂懂到一路上不断摸索，虽然有过艰难，但也使我积累了丰富的经验，让我的科研素养与研究能力都有了一个质的飞跃。如果说，最初接触科研的感受是它和阅读、旅游有共通之处：他们都是一个“发现”的过程。只不过阅读更多的是发现自己，而科研和旅游更多的是发现世界。如今，更深的感触便是：在发现自己的过程中明白“我是什么”，在发现世界的过程中明白“我可以是什么”。

倘若能够保送至贵校****系攻读硕士研究生学位的话，我将准备从以下几个方面继续研究生阶段的学习与科研工作：

1.认真学习本专业知识，充分利用北大丰富的资源，在老师的指导下，系统地深化、细化、内化专业知识，把握学科历史与前沿，进一步打好坚实的专业基础。。

2.广泛涉猎同族、交叉及应用学科的知识，增加自身知识的广度。同时多开展实地调研，力求多从实践中得真知，做一名不脱离实际工作的研究者。

3.认真参与专业调查和科研工作，进一步领会学术研究的正确方法，不断提高创新能力、写作能力和团队合作能力，掌握以**等方式独立分析和解决实际问题的能力，争取在专业领域做出有一定价值的学术成果。

4.选修或自修一些**的课程，争取能够对**做更深的了解和研究。同