德育月主题活动

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德育主题月实施方案

德育主题月实施方案

德育主题月实施方案为了进一步加强学校德育工作,提高学生思想道德素质,我校决定开展德育主题月活动。

本次德育主题月的实施方案如下:一、活动主题。

本次德育主题月活动主题为“立德树人、树立新风”,旨在引导学生明辨是非、树立正确的人生观、价值观,培养学生良好的品德和行为习惯。

二、活动时间。

德育主题月活动将于每年的4月份开展,持续一个月的时间。

三、活动内容。

1. 德育教育课程设置。

在德育主题月期间,学校将安排专门的德育教育课程,通过多种形式,如德育主题班会、德育教育讲座等,引导学生树立正确的价值观念,加强道德修养。

2. 德育主题月主题活动。

学校将组织开展一系列的德育主题月活动,如“争做好学生”评选活动、德育主题月演讲比赛、德育知识竞赛等,让学生在活动中感受德育的魅力,增强道德自觉性。

3. 德育主题月主题班会。

各班级将组织开展德育主题月主题班会,引导学生深入思考德育主题,让学生在班会中形成正确的价值观念,增强班级凝聚力。

4. 德育主题月主题展览。

学校将举办德育主题月主题展览,展示学生的德育实践成果,激励学生积极参与德育活动,树立正确的人生观。

四、活动保障。

1. 学校领导重视。

学校领导将高度重视德育主题月活动,亲自挂帅,指导工作,确保活动的顺利开展。

2. 教师积极参与。

全体教师将积极参与德育主题月活动,为学生营造良好的德育氛围,共同推动德育工作的深入开展。

3. 家长配合支持。

学校将积极与家长沟通,邀请家长参与德育主题月活动,共同关注学生的德育成长,形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。

五、活动评估。

学校将对德育主题月活动进行全面评估,总结活动经验,发现问题,不断完善德育工作,提高学生思想道德素质。

六、总结。

德育主题月活动是学校开展德育工作的重要形式,通过开展德育主题月活动,可以有效引导学生树立正确的人生观、价值观,增强学生的道德自觉性,促进学生全面发展。

希望全校师生积极参与德育主题月活动,共同营造良好的德育氛围,为学生的健康成长奠定坚实的基础。

德育每月教育主题活动方案

德育每月教育主题活动方案

德育每月教育主题活动方案德育每月教育主题活动方案1月-团结合作活动目标:通过本月的德育主题活动,培养学生团结合作的意识,增强他们与他人的合作能力和沟通能力。

活动方案:1. 合作游戏:组织学生参与一些合作游戏,如搭建拼图、传球比赛等,让他们体验到团队合作的重要性及团结一致的力量。

2. 分组活动:将学生分成小组,让他们合作完成一项任务,如制作一个海报或解决一个难题。

在活动结束后,让每个小组分享他们的经验和成果,激励他们相互学习和促进交流。

3. 合作讨论:组织学生就一些当地或全国性的社会问题展开讨论,鼓励他们互相倾听,尊重他人的意见,共同寻找解决问题的办法。

4. 团队挑战:组织学生参与一些团体挑战,如攀岩、绳结等,让他们体验到相互信任与支持的重要性,培养他们团队合作的技能和意识。

2月-助人为乐活动目标:通过本月的德育主题活动,培养学生关心他人,乐于助人的精神,培养他们的同理心和责任感。

活动方案:1. 义工活动:组织学生参与一些义工活动,如到附近的养老院或孤儿院进行探访和陪伴,或参与环境保护等相关的志愿者活动。

让学生亲身体验到帮助他人的快乐和满足感。

2. 分享经验:邀请一些有经验的志愿者或社会工作者来学校给学生讲述他们的工作经验和感受,鼓励学生向他们学习并向他们提出问题,激发学生对助人为乐的兴趣。

3. 关心关爱:在学校内设置一个关怀墙,鼓励学生写下对他人的祝福和关心的话语,让他们学会关注他人并表达自己的感受。

4. 创意展示:组织学生参与一些创意作品的制作,如写一篇励志故事、创作一幅关于友谊的画等,并进行展示和分享,鼓励学生通过创作表达对他人的关怀和帮助。

3月-文明礼仪活动目标:通过本月的德育主题活动,培养学生遵守社会规则,尊重他人和培养良好的礼仪习惯。

活动方案:1. 礼仪讲座:邀请一位专业的礼仪讲师来学校,给学生进行一次礼仪讲座,教授学生正确的行为举止和言谈举止。

2. 观摩学习:组织学生进行观摩学习,参观一些文化场所,如博物馆、艺术展览等,并在参观后进行反思讨论,鼓励学生分享他们的观摩经验和感受。

小学德育工作月主题及主要活动安排表

小学德育工作月主题及主要活动安排表

XX小学德育工作月主题及主要活动安排表1000字
XX小学德育工作月主题及主要活动安排表
一、主题:爱心传递,关爱同行
二、活动安排表
1.开学第一天校内环境整治活动
主要内容:全校教师和学生一起清扫、整理、装饰学校环境,营造文明、整洁的校园。

2.营造课堂共建氛围
主要内容:每堂课开头进行3分钟的环保小知识宣传,引导学生从课堂学习开始关注环境保护。

3.班级”爱心互动“活动
主要内容:各班级选择一位特殊学生为代表,其他同学转化自己的艺术天赋,为代表绘制一份特别的爱心贺卡,表达对特殊学生的爱心和关爱。

4.文化艺术素质展示活动
主要内容:邀请社会公益机构合作举行文艺汇演,让学生和社会人士通过艺术表演和互动交流,感受到生命的真谛,在展示自己文化艺术素质的同时,感受到文明社会的建设。

5.关爱留守儿童公益活动
主要内容:组织老师和学生,走进留守儿童家庭,给留守儿童送去书籍、学习用品、生活用品等礼物,用关爱和温情温暖他们。

6.国情教育主题活动
主要内容:在国庆节期间,组织学生参观学习中国历史和文化,锻炼学生学习中国历史和文化的能力和素质,为爱国主义教育奠定基础。

7.©“杯”德育文化活动
主要内容:组织学生参加一项比赛,要求学生必须在比赛中体现出健康、文明、团结、勇敢的品质,通过比赛增进学生的友谊,增强班级凝聚力。

8.枫叶行动——志愿者活动
主要内容:邀请社会公益机构,开展敬老爱幼、环保活动,让学生了解志愿服务的意义,培养学生为社会奉献的意识。

以上就是XX小学德育工作月主题及主要活动安排表,希望能够为您提供一些参考。

2024年德育主题月活动方案6篇

2024年德育主题月活动方案6篇

2024年德育主题月活动方案6篇德育主题月活动方案篇1一、活动目标:1、了解与祖国相关的知识,激发学生爱国主义情感。

2、通过分组竞赛的形式,发展思维的敏捷性,提高合作意识。

3、具有爱祖国的情感。

二、活动准备:(1)把班级学生分成四个小队,分别为“春兰”、“夏荷”、“秋菊”和“冬梅”,选好学生代表,并做好相应准备。

(2)组织学生向父母了解有关祖国的知识。

(3)各小队准备好相关向祖国母亲汇报的节目。

三、进行队会仪式:1、各小队清点人数,报告人数。

中队长向辅导员报告。

2、全体起立,出旗,敬礼,唱队歌。

3、中队长讲话。

四、活动过程:宣布班队活动开始主持男:我们的祖国历史悠久。

主持女:我们的祖国山清水秀。

主持男:我们的祖国地大物博。

主持女:我们的祖国人杰地灵。

主持合:“我爱祖国!”主题队会现在开始。

4、活动内容:了解祖国妈妈、热爱祖国妈妈全班学生齐颂《家》“蓝天是白云的家,树林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,泥土是种子的家,我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。

”(课件演示)知识问答题:(1)祖国母亲名字、年龄?(2)祖国母亲的孩子有多少?(3)面积有多大?形状像什么?(4)国旗是什么?国歌是什么?(5)我国的首都在哪里?(6)我国最长的河叫什么名字?它列世界第几位?(7)我国最高山叫什么名字?列世界第几位?等(3)节目表演一:歌舞(“春兰”小队队员)、《没有共产党就没有新中国》(欣赏)。

(4)节目表演二:我为祖国画幅画《画我祖国好河山》(5)节目表演三:舞蹈《娃哈哈》(“秋菊”小队队员)(6)节目表演四:主持男:我们赞美祖国悠久的历史。

主持女:我们祝福祖国繁荣富强。

主持男:我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。

请听诗朗诵《祖国,感谢您》(“夏荷”与“冬梅”小队队员)祖国,感谢您,感谢您赐予我金色的生命,黄皮肤,黑头发,黑眼睛,让我们身体里流着炎黄子孙的热血。

德育主题月活动方案篇2活动目标:1、理解诗歌的内容,能有感情的朗诵诗歌。

德育月主题策划书3篇

德育月主题策划书3篇

德育月主题策划书3篇篇一《德育月主题策划书》一、活动背景德育是学校教育的重要组成部分,它不仅关乎学生的道德品质和行为习惯,更影响着学生的未来发展。

为了进一步加强学校德育工作,提高学生的思想道德素质,我们计划开展一次德育月主题活动。

二、活动目的1. 通过主题活动,引导学生树立正确的价值观和人生观。

2. 培养学生的社会责任感和团队合作精神。

3. 提高学生的自我管理能力和人际交往能力。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动主题“做一个有道德的人”五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开展主题班会各班级组织开展一次以“做一个有道德的人”为主题的班会。

通过讨论、案例分析等形式,引导学生深入思考道德的内涵和重要性,探讨如何在日常生活中践行道德规范。

2. 举办主题演讲比赛组织学生参加主题演讲比赛,让学生通过演讲的形式,表达自己对道德的理解和感悟,激发学生的道德意识和责任感。

3. 开展志愿服务活动组织学生参加志愿服务活动,如社区服务、环保活动等,让学生在实践中体验道德的力量,培养学生的社会责任感和奉献精神。

4. 举办道德模范事迹展览收集道德模范的事迹资料,举办展览,让学生了解道德模范的先进事迹,感受道德的魅力,激发学生向道德模范学习的热情。

5. 开展家校合作活动通过家长会、家访等形式,加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的道德成长,形成家校教育合力。

七、活动宣传2. 邀请媒体对活动进行报道,扩大活动的影响力。

八、活动评估1. 设立评估指标,对活动的效果进行评估。

九、活动预算1. 宣传费用:[X]元2. 活动材料费用:[X]元3. 奖品费用:[X]元4. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十、注意事项1. 活动要注重实效,避免形式主义。

2. 活动要注重参与性,鼓励学生积极参与。

3. 活动要注重安全,确保学生的人身安全。

篇二《德育月主题策划书》一、活动主题“以德立身,以德立学,以德施教”二、活动目的通过开展德育月主题活动,提高学生的道德素养,培养学生的良好品德和行为习惯,促进学生的全面发展。

月主题德育教育活动方案

月主题德育教育活动方案

月主题德育教育活动方案月主题德育教育活动方案第一部分:活动背景和目标1. 活动背景德育教育是培养学生全面发展的关键环节之一。

通过月主题德育教育活动,学校可以与学生更深入地互动,提供更多的机会来培养他们的道德品质、社会责任感和团队合作能力。

2. 活动目标- 培养学生的社会责任感和良好的道德品质;- 提高学生的团队合作能力和沟通技巧;- 增强学生的自我管理和解决问题的能力;- 培养学生的积极参与和创新精神。

第二部分:活动内容和安排1. 活动内容本月主题德育教育活动的主题为“积极向上”。

我们希望通过一系列的活动,激励学生树立积极乐观的心态,勇于面对挑战,追求个人进步和社会价值的实现。

2. 活动安排Week 1: 积极向上的思维- 组织学生参加心理咨询活动,了解如何积极面对压力和挑战;- 安排学生进行心理测试,帮助他们了解自己的优点和改进的空间;- 举办主题演讲比赛,鼓励学生分享自己的积极向上的经历和观点。

Week 2: 社会责任感的培养- 组织学生参观当地社区组织,了解社会问题和他们所扮演的角色;- 进行志愿者活动,例如帮助当地的慈善机构筹款,志愿服务等;- 鼓励学生认领社区责任,制定个人行动计划来改善社区环境。

Week 3: 团队合作与沟通技巧- 组织学生参加团队建设活动,包括拓展训练、游戏等;- 安排学生学习沟通技巧,包括有效倾听、表达自己的观点等;- 设计团队合作项目,要求学生在小组中合作完成任务。

Week 4: 自我管理与问题解决- 鼓励学生参加自我管理培训班,学习时间管理、目标设定等技能;- 组织学生参加问题解决训练,培养他们的解决问题的能力;- 安排学生参与创新项目,鼓励他们提出新的想法和解决方案。

第三部分:活动评估和反馈1. 活动评估- 组织学生参加活动后的问卷调查,了解他们对活动的评价和意见;- 观察学生在活动中的表现和进步,进行个人评估;- 邀请专业人士对活动进行评估和意见反馈。

2. 活动反馈- 组织学生参加经验分享会,让他们分享在活动中的成长和收获;- 编写活动总结报告,包括活动的成功之处和待改进之处;- 向学校领导和家长群体展示活动的成果,并听取他们的反馈。

德育每月主题教育活动方案

德育每月主题教育活动方案

德育每月主题教育活动方案德育每月主题教育活动方案1. 介绍德育是学生全面发展的重要组成部分,通过开展每月主题教育活动,将德育教育融入到学校教育中,培养学生的品德、素质和能力。

本方案旨在为每月的主题教育活动提供具体的活动内容和实施方案。

2. 第一月:坚持诚信主题:诚实守信,成就未来活动内容:- 组织学生观看诚信教育相关的影视作品,引导他们了解诚信的重要性。

- 开展“我是诚信小卫士”活动,学生们撰写诚信宣言并进行演讲。

- 开展诚信宣传周,通过举办诚信知识竞赛、绘画比赛等方式,提高学生对诚信的认识。

- 邀请父母参与,共同参与角色扮演活动,模拟各种诚信情景,引导学生学会正确应对。

3. 第二月:关注团结合作主题:携手共进,成就未来活动内容:- 组织学生开展班级合作项目,通过小组合作学习、集体活动等方式培养学生的团队合作意识。

- 邀请社会组织或专业人士来学校开展团队合作讲座,分享合作的重要性和技巧。

- 组织学生开展团队游戏和竞赛,提升他们的团队协作能力。

- 进行主题班会,介绍成功的合作案例,鼓励学生在各方面的合作中发挥作用。

4. 第三月:培养责任心主题:责任与担当,成就未来活动内容:- 组织学生参与社区或学校义工活动,培养他们的社会责任感。

- 组织学生开展环保活动,如垃圾分类、植树等,加强对环境的责任感。

- 邀请来自社会的人士分享他们对责任和担当的理解和体验。

- 进行责任心主题班会,引导学生思考自己应该承担的责任,并详细规划自己的责任目标。

5. 第四月:培养创新能力主题:创新思维,成就未来活动内容:- 组织学生参加创新科技项目,如机器人制作、编程等,培养他们的创新思维能力。

- 邀请创业者或专业人士来学校进行讲座,分享创新的重要性和技巧。

- 组织学生进行创新竞赛,如科技发明、设计比赛等,激发他们的创新潜能。

- 开展科创展览,展示学生的创新成果,鼓励他们在各个领域中发挥创造力。

6. 第五月:树立奉献精神主题:奉献社会,成就未来活动内容:- 组织学生参与社会公益活动,如关爱留守儿童、老人陪伴等,培养他们的奉献精神。

德育主题教育月活动方案

德育主题教育月活动方案

德育主题教育月活动方案德育主题教育月活动方案一、活动背景和目的德育是学校教育的重要内容,通过德育的开展,可以培养学生的道德素质、品德修养和社会责任感。

为了进一步加强学生的德育教育,我校决定开展一次德育主题教育月活动。

本次活动的目的是让学生加深对德育的认识,增强道德观念和道德责任感,培养正确的价值观和行为准则。

二、活动内容1. 主题征文比赛:举办一次德育主题征文比赛,鼓励学生从自身经历和观察中,写出感人的德育故事,反思道德伦理问题。

优秀作品将在校内展示,并录入学校网站。

2. 名人讲座:邀请一位社会知名人士来校进行德育主题讲座,引导学生树立正确的道德观念,塑造良好的品德形象。

3. 德育实践活动:组织学生参加社会实践活动,如慰问孤寡老人、义务劳动、环保宣传等,让学生亲身体验到德育的实际意义。

4. 德育故事分享会:以班级为单位,开展德育故事分享会,鼓励学生讲述自己身边发生的正能量的事例,以此激励他人践行正义和善良。

5. 德育主题展览:利用学校的展览空间,策划一次德育主题展览,收集整理学生参与德育实践的图片和文字资料,展示在校园各个角落,让学生深入感受到德育的重要性。

6. 德育教育讲座:每周安排一次德育教育讲座,邀请心理专家或教育专家来校讲解德育的知识和技巧,帮助教师更好地开展德育教育工作。

7. 学生德育评选:评选出德育优秀学生、优秀班集体和优秀德育教师,并进行表彰,激励学生更加积极参与到德育活动中来。

8. 德育主题电影放映:每周组织一次德育主题电影放映,影片内容涵盖道德教育、品德养成等方面,引导学生通过电影了解和感悟道德的重要性。

三、组织实施1. 确定活动时间:本次德育主题教育月活动将在整个学期中持续进行,具体时间为XX年XX月至XX年XX月。

2. 成立活动组织领导小组:由学校的德育处、教务处、宣传处、学生会等组成活动组织领导小组,负责活动的统筹、策划和组织实施。

3. 制定活动细则:活动组织领导小组根据活动内容,制定活动细则,包括活动流程、责任分工、时间安排等。

德育月主题颁奖活动方案

德育月主题颁奖活动方案

德育月主题颁奖活动方案一、活动背景德育月是学校为了加强学生品德教育而设立的一个月度活动。

为营造浓厚的校园文化氛围,提升学生的品德修养,我们计划开展德育月主题颁奖活动。

二、活动目的1.弘扬优秀品德典范,激励广大学生向优秀学习。

2.提高学生对德育月活动的参与度。

3.增强学生对学校品德教育的认同感和自我价值感。

三、活动内容1. 品德典范征集•学校将面向全体师生征集品德典范候选人。

•征集对象包括学习积极、乐于助人、遵守纪律等方面表现优秀的学生。

2. 德育月主题演讲比赛•组织学生自愿参加主题演讲比赛,内容围绕德育重要性、个人成长经历等方面展开。

•评选出优秀演讲者并颁发奖项。

3. 优秀品德典范评选•运用投票、评审等方式,评选出优秀品德典范并予以表彰。

4. 德育月主题颁奖典礼•在学校德育月活动结尾举行颁奖典礼,对获奖学生进行表彰。

•颁发奖状、奖杯等奖品,并邀请相关领导和家长参加。

四、活动安排•德育月主题颁奖候选人征集时间:每月第一周开始,为期两周。

•主题演讲比赛时间:每月第三周举行。

•优秀品德典范评选时间:每月第四周进行。

•颁奖典礼时间:每月最后一天下午。

五、活动效果评估•通过问卷调查、反馈意见等方式对活动效果进行评估,总结经验,不断改进活动内容和形式。

六、活动预算•活动经费主要用于奖品、颁奖礼品等,根据实际情况制定预算,并与学校领导沟通确认。

七、活动策划人员•主任:XXX•策划人员:XXX、XXX、XXX以上为德育月主题颁奖活动方案,希望通过此活动能够进一步弘扬校园正能量,提升学生的综合素质和品德修养。

德育月主题活动

德育月主题活动

主题:德育月主题活动1.什么是德育月主题活动?德育月主题活动是指在特定月份内,学校或组织组织的一系列活动,旨在促进学生的德育教育。

德育月主题活动通常包括各种形式的教学、讲座、比赛、社会实践等,通过多样化的方式来培养学生的个人品德、社会责任感和公民素质。

2.德育月主题活动的意义是什么?德育月主题活动对于学生的成长和发展具有重要意义。

通过参与德育月主题活动,学生可以增强道德观念和价值观念,提高品德修养和道德素养。

德育月主题活动还可以帮助学生培养良好的行为习惯、社交能力和团队合作精神,为他们的未来发展打下坚实的基础。

3.德育月主题活动的内容有哪些?德育月主题活动的内容是多样的,可以根据不同学校或组织的需求和特点而有所不同。

一般来说,德育月主题活动可以包括以下几个方面的内容:品德教育,包括道德讲座、道德模范的宣传和表彰等;公民素质教育,包括法律知识、民主意识和社会责任感的培养;社会实践,包括参观社区、参与公益活动等;文化教育,包括传统文化、艺术欣赏和文学阅读等;心理健康教育,包括心理咨询和情绪管理等。

4.如何评估德育月主题活动的效果?评估德育月主题活动的效果是很重要的,可以通过以下几个方面进行评估:首先是学生的参与度和反馈,可以通过问卷调查、讨论会等方式了解学生对活动的评价和意见;其次是学生的行为变化和表现,可以通过观察学生的言行举止、纪律和风气等方面来评估效果;最后是学生的学习成绩和发展情况,可以通过成绩和奖项等来评估学生的学业和综合素质发展情况。

5.如何提高德育月主题活动的效果?为了提高德育月主题活动的效果,可以采取以下几个措施:首先是制定合理的活动方案,包括活动内容、形式、时间和地点等的选择,要符合学生的兴趣和需要;其次是营造良好的活动氛围,包括组织者的引导和激发学生的积极参与;最后是对活动进行及时的总结和反思,及时调整活动策划和改进活动效果,以不断提高德育月主题活动的质量和效果。

总结:德育月主题活动是学校或组织组织的一系列旨在促进学生德育教育的活动。

2024年德育主题教育月活动总结

2024年德育主题教育月活动总结

2024年德育主题教育月活动总结尊敬的领导、亲爱的老师们:经过一个月的德育主题教育月活动,我们顺利地完成了各项任务,在师生共同努力下取得了一定的成果。

现在,我对此次活动进行总结如下:一、目标达成情况1. 学生参与度高:通过开展丰富多样的德育活动,激发了学生们的兴趣和参与度。

学生积极参与班级、学校和社区的德育活动,进一步提升了他们的道德素养和社会责任感。

2. 师生互动良好:教师们在活动中发挥了积极的引领作用,主动与学生进行沟通和交流。

教师们深入了解学生的需求和问题,制定了有针对性的教育方案,并与学生共同探讨解决办法,形成了良好的师生关系。

3. 教育资源丰富:学校充分利用各种教育资源,为学生提供了各类活动和学习资料。

学生通过参与各类德育主题活动,了解了社会、科学、文化等方面的知识,培养了创造力和创新精神。

二、存在的问题1. 活动内容安排有待改进:部分活动内容过于单一,未能满足学生多样化的需求。

下次活动需要进一步提升活动的针对性和趣味性,满足学生的实际需要。

2. 活动评价体系不完善:对活动的评价和反馈机制需要进一步完善,以便及时了解活动效果和问题。

评价结果应该作为改进活动方案的重要依据。

三、改进措施1. 制定更加丰富多样的活动内容,满足学生多元化的需求。

可以通过主题演讲比赛、德育故事分享、社区服务等活动形式,培养学生的自我表达和合作精神。

2. 完善评价和反馈机制,建立师生互动的教育平台。

可以设立德育交流日,让学生和教师进行面对面的交流,提供班级层面和学校层面的反馈机会。

3. 加强与社区的合作,为学生提供更多的实践机会。

通过参与社区服务、参观企业等活动,让学生了解社会发展和职业发展,培养社会责任感和创新能力。

总之,本次德育主题教育月活动取得了一定的成果,但也存在一些问题和不足之处。

我们将吸取经验,改进不足,并在下一次活动中进一步提升活动质量,促进学生的全面发展。

谢谢大家!。

德育月主题策划书3篇

德育月主题策划书3篇

德育月主题策划书3篇篇一《德育月主题策划书》一、活动背景德育是教育的重要组成部分,对于学生的全面发展和成长具有至关重要的意义。

为了进一步加强学校的德育工作,提高学生的道德素养和综合素质,特制定本次德育月主题活动。

二、活动目的1. 通过丰富多彩的活动,培养学生的良好品德和行为习惯。

2. 增强学生的社会责任感和团队合作精神。

3. 营造积极向上的校园德育氛围,促进学生的身心健康发展。

三、活动时间[具体活动月时间]四、活动主题“德润心田,成长同行”五、活动内容1. 开展德育主题班会各班级组织开展以德育为主题的班会,如诚信、友善、责任等,通过讨论、案例分析等形式,引导学生树立正确的价值观和道德观。

2. 举办德育讲座邀请专家或优秀校友来校举办德育讲座,分享他们的成长经历和道德感悟,激励学生追求卓越,践行良好品德。

3. 组织德育实践活动(1)开展志愿者服务活动,如社区服务、关爱老人等,培养学生的社会责任感和奉献精神。

4. 举办德育主题征文比赛以“我心中的德育”为主题,面向全校学生征文,评选出优秀作品进行展示和表彰,激发学生对德育的思考和感悟。

5. 开展德育之星评选评选出在德育方面表现突出的学生,树立榜样,激励更多学生积极参与德育活动,提升自身道德素养。

六、活动组织与实施1. 成立活动领导小组,负责活动的策划、组织和实施。

2. 各班级要积极配合,认真组织学生参与各项活动。

2. 对在活动中表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。

八、注意事项1. 活动要注重实效,避免形式主义。

2. 要充分调动学生的积极性和主动性,让学生真正成为活动的主体。

3. 活动过程中要确保学生的安全。

篇二《德育月主题策划书》一、活动背景德育是教育的重要组成部分,对于培养学生的良好品德和行为习惯具有至关重要的作用。

为了进一步加强学校的德育工作,提高学生的道德素养,特制定本次德育月主题活动。

二、活动目的2. 营造积极向上的校园德育氛围,促进学生的全面发展。

10月德育主题活动

10月德育主题活动

德育主题活动可以有多种选择,因此我将为您提供一个简单而广泛适用的方案,以便您根据自己的需求和资源做进一步的调整。

主题:互助与分享
活动一:社区志愿者
邀请学生参与社区志愿者活动,可以选择清理公共场所、植树造林、参观敬老院等方式,鼓励学生主动关心他人,提高社会责任感。

活动二:友爱互助日
组织学生自愿参加友爱互助日活动。

可以组织学生为弱势群体提供帮助,如为儿童福利院的孩子们带来欢乐、为残疾人士提供陪伴等,增进学生之间的团队合作意识和友情。

活动三:学习分享会
组织学生开展学习分享会,鼓励他们分享自己的学习心得和方法。

可以邀请一些优秀生源或毕业生来讲述自己的成功故事和学习经验,激发学生对学习的兴趣和动力。

活动四:思想道德讲座
请专家或知名人士开展思想道德讲座,围绕健康成长、道德修养、社会责任等方面的话题展开。

通过讲座可以帮助学生明晰正确的价值观和道德观,引导他们走向健康、积极的发展道路。

活动五:道德模范评选
通过评选出一批道德模范,对他们进行表彰和奖励,激励学生向他们学习。

可以邀请道德模范来学校分享自己的经历和体会,用实际行动引导学生树立正确的道德标准。

活动六:德育主题作文比赛
开展以德育为主题的作文比赛,鼓励学生思考,并通过文字表达自己对德育的理解和体会。

可以设置不同的年级组别和奖项,给予学生一定的激励,提升他们的写作能力和思辨能力。

以上是一个简单的德育主题活动方案,您可以根据学校的实际情况和资源进行调整和扩展。

希望这对您有所帮助!。

中学一月一主题德育活动实施方案

中学一月一主题德育活动实施方案

中学一月一主题德育活动实施方案一、主题:爱国情怀1.活动目标:让学生深入了解祖国的历史和文化,培养学生的爱国情怀,增强民族自豪感。

2.活动内容:组织学生观看爱国主义影片,如《厉害了,我的国!》、《南京!南京!》等;举办“我爱我的祖国”主题班会,让学生分享对祖国的热爱之情;开展“祖国在我心中”手抄报比赛,展示学生的爱国之心。

二、主题:感恩有你1.活动目标:培养学生学会感恩,懂得珍惜身边的人和事。

2.活动内容:举行“感恩有你”主题演讲比赛,让学生表达对父母、老师、同学的感激之情;开展“感恩行动”,让学生为身边的人做一件小事,如给父母倒一杯水,给老师写一封感谢信等。

三、主题:诚信为本1.活动目标:培养学生树立诚信意识,做一个诚实守信的人。

2.活动内容:举办“诚信故事会”,让学生分享诚信典范的故事,如《孔子诚信的故事》、《华盛顿砍倒樱桃树》等;开展“诚信在我心”主题征文活动,让学生谈谈对诚信的理解和感悟。

四、主题:尊重他人1.活动目标:培养学生学会尊重他人,增强团队协作意识。

2.活动内容:举行“尊重他人,从我做起”主题讲座,让学生了解尊重他人的重要性;开展“尊重他人,体现在行动”实践活动,如礼貌待人、不嘲笑他人、关心他人等。

五、主题:热爱劳动2.活动内容:举办“热爱劳动,从我做起”主题班会,让学生认识到劳动的重要性;开展“我是劳动小能手”比赛,如打扫卫生、整理物品、烹饪美食等。

六、主题:环保意识1.活动目标:培养学生树立环保意识,关爱地球家园。

2.活动内容:举行“环保在我心”主题演讲比赛,让学生分享环保理念;开展“绿色行动”,如垃圾分类、节约用水用电、植树造林等。

七、主题:阳光心态1.活动目标:培养学生学会调整心态,积极面对生活中的困难和挑战。

2.活动内容:举办“阳光心态,快乐成长”心理健康讲座,让学生了解如何保持积极心态;开展“阳光心态,体现在行动”实践活动,如微笑待人、乐观面对困难等。

八、主题:团队协作1.活动目标:培养学生增强团队协作能力,学会共同解决问题。

箍湖小学2023年德育活动月主题活动方案

箍湖小学2023年德育活动月主题活动方案

箍湖小学2023年德育活动月主题活动方案引言概述:箍湖小学作为一所注重学生德育教育的学校,每年都会举办德育活动月,旨在通过丰富多彩的活动,提升学生的道德修养和品德素质。

为了更好地组织2023年的德育活动月,我们制定了以下主题活动方案。

一、主题活动:爱心助学行动1.1 爱心助学义卖活动:组织学生和家长捐赠物品,通过义卖筹集资金,资助贫困地区的学生完成学业。

1.2 爱心助学讲座:邀请社会公益组织的代表来校进行讲座,向学生传递爱心助学的重要性和意义。

1.3 爱心助学实践活动:组织学生到贫困地区进行实地考察和帮助,让他们亲身感受到帮助他人的快乐和意义。

二、主题活动:文明礼仪文化传承2.1 文明礼仪讲座:邀请专家学者来校进行文明礼仪的讲解,引导学生养成良好的礼仪习惯。

2.2 文明礼仪比赛:组织学生参加文明礼仪比赛,通过角逐和表演的形式,展示自己的文明礼仪素养。

2.3 文明礼仪实践活动:组织学生到社区、公共场所进行文明礼仪实践,培养他们的社会责任感和公德心。

三、主题活动:环保行动,从我做起3.1 环保知识讲座:邀请环保专家来校进行环保知识的普及和宣传,引导学生关注环保问题。

3.2 环保实践活动:组织学生参与校园环保行动,如垃圾分类、植树造林等,培养他们的环保意识和行动能力。

3.3 环保主题手工制作:组织学生利用废旧材料进行环保主题的手工制作,培养他们的创造力和环保意识。

四、主题活动:健康生活,快乐成长4.1 健康生活讲座:邀请医生和营养师来校进行健康生活的讲解,引导学生养成良好的生活习惯。

4.2 健康运动比赛:组织学生参加各类运动比赛,如篮球、足球等,促进他们的身心健康发展。

4.3 健康生活实践活动:组织学生参与健康生活实践活动,如户外拓展、健康饮食体验等,培养他们的健康意识和生活技能。

五、主题活动:感恩亲情,传递爱心5.1 感恩亲情讲座:邀请心理专家来校进行感恩亲情的讲解,引导学生珍惜家庭的温暖和爱。

5.2 感恩亲情手工制作:组织学生制作感恩亲情的手工作品,表达对家人的感恩之情。

德育教研月活动方案(3篇)

德育教研月活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景为了全面提高学生的德育素质,加强德育队伍建设,促进学校德育工作科学化、规范化,我校决定在2023年10月举办德育教研月活动。

本次活动旨在通过系列德育教研活动,提高教师德育工作能力,丰富德育内容,创新德育方法,营造良好的校园德育氛围。

二、活动目标1. 提高教师德育工作能力,促进教师专业成长。

2. 丰富德育内容,拓展德育途径,提高德育实效。

3. 增强学生德育意识,培养学生良好品德和行为习惯。

4. 营造良好的校园德育氛围,构建和谐校园。

三、活动主题“德育创新,共筑和谐校园”四、活动时间2023年10月1日至10月31日五、活动内容(一)德育专题讲座1. 邀请知名德育专家进行专题讲座,分享德育工作经验和心得。

2. 邀请优秀德育工作者进行经验交流,分享德育典型案例。

(二)德育课程研讨1. 组织教师开展德育课程研讨,围绕课程设置、教学方法、评价体系等方面进行深入探讨。

2. 邀请专家对德育课程进行点评,提出改进意见和建议。

(三)德育实践案例分析1. 组织教师开展德育实践案例分析,分享德育工作中的成功经验和存在问题。

2. 通过案例研讨,帮助教师提高德育工作水平。

(四)德育主题活动1. 开展“感恩父母”主题教育活动,引导学生学会感恩,尊敬父母。

2. 开展“文明礼仪”主题教育活动,培养学生的文明礼仪素养。

3. 开展“诚信教育”主题教育活动,提高学生的诚信意识。

(五)德育工作交流1. 组织教师开展德育工作经验交流会,分享德育工作心得和成果。

2. 邀请兄弟学校德育工作者进行交流,促进德育工作共同发展。

(六)德育成果展示1. 组织学生开展德育主题作品征集活动,如绘画、手抄报、征文等。

2. 举办德育成果展览,展示学生在德育方面的成长和进步。

六、活动组织1. 成立德育教研月活动领导小组,负责活动的组织、协调和实施。

2. 设立活动办公室,负责活动的日常管理工作。

3. 明确各部门职责,确保活动顺利进行。

七、活动评价1. 教师德育工作能力评价:通过讲座、研讨、案例分析等形式,对教师德育工作能力进行评价。

关于德育的月主题教育活动

关于德育的月主题教育活动

关于德育的月主题教育活动一、活动目的“明德树人”主题教育活动的目的是帮助学生养成良好品德,树立正确的人生观、价值观和世界观,提高个人素质,促进全面发展。

通过开展一系列的德育主题教育活动,使学生在活动中能够深刻体会到美德的力量,树立正确的价值观和人生观,提高道德水平,培养学生团结互助、诚实守信、乐于奉献等美德,培养学生的责任感和使命感,促进学生全面发展。

二、活动内容本次“明德树人”主题教育活动将包括以下内容:1. 德育主题教育讲座学校将邀请专家学者前来校园,为学生做德育主题教育讲座,内容涵盖人生观、价值观、道德观等方面的知识,以引导学生正确的人生观、价值观和道德观。

2. 德育主题教育展示学校将组织学生自主开展德育主题教育展示活动,学生可以以小组形式或个人形式制作展板、展示作品等,展示他们对德育主题的理解和体会,引导学生深入了解德育主题,传递正能量。

3. 德育主题教育实践活动学校将组织学生参与德育主题教育实践活动,如参观社会公益组织、做志愿者、参加公益活动等,让学生在实践中体验美德的力量,增强他们的社会责任感。

4. 德育主题教育思想汇报学校将组织学生进行德育主题教育思想汇报,学生可以结合自己的成长经历、心得体会等进行汇报,让学生有机会分享自己的德育成长经历,促进学生之间的交流和共享。

5. 德育主题教育评比活动学校将开展德育主题教育评比活动,对在德育主题教育活动中表现突出的学生和团队进行表彰,激励学生努力发扬美德、争做出色的好学生。

三、预期效果通过“明德树人”主题教育活动,学校预期达到的效果有:1. 学生的德育素质得到提升,能够树立正确的人生观、价值观和世界观。

2. 学生的社会责任感和使命感得到提高,积极参与公益活动,传递正能量。

3. 学生的合作意识和团队精神得到培养,能够团结互助、诚实守信、乐于奉献。

4. 学生的德育理念得到提升,学会用心去感受美德,传递美好。

5. 学生对德育主题教育有了更深刻的认识和体会,能够在日常生活中运用美德。

德育主题教育月的活动总结8篇

德育主题教育月的活动总结8篇

德育主题教育月的活动总结8篇第1篇示例:德育主题教育月是学校教育中非常重要的一个环节,通过开展一系列的德育主题活动,可以有效地增强学生的道德素养,培养他们良好的品德和行为习惯。

近期我们学校也开展了德育主题教育月的活动,下面就进行一下总结。

我们为德育主题教育月制定了详细的活动计划。

在活动计划中,我们明确了活动的内容、形式、时间、地点等关键信息,确保每一个活动都能够有条不紊地进行。

我们还精心设计了各种活动形式,包括主题演讲、德育知识竞赛、德育主题班会、德育主题展览等,旨在通过多样化的形式引导学生积极参与德育活动,提升他们的德育水平。

我们邀请了各类专家学者和优秀人士来校,为学生进行德育主题演讲。

这些专家学者和优秀人士具有丰富的德育经验和深厚的学识,他们的演讲内容深入浅出、触动人心,受到了广大师生的一致好评。

通过专家学者的分享,学生们深刻认识到了道德的重要性,激发了他们继续提升品德修养的积极性。

我们还开展了德育主题知识竞赛活动。

在这个活动中,我们设置了多个知识竞赛环节,涵盖了德育理论知识、德育实践经验等方面的内容。

通过参与比赛,学生们不仅巩固了德育知识,还培养了团队合作意识和竞争意识,极大地提升了他们的学习积极性和参与度。

我们还组织了德育主题展览活动。

在展览中,学生们制作了各种德育主题的作品,包括德育漫画、德育手抄报、德育摄影作品等。

这些作品生动地展示了学生们对德育的理解和感悟,引起了广大师生的强烈共鸣。

通过展览活动,学生们深化了对德育主题的认识,增强了他们的文化自信心和审美情趣。

德育主题教育月的活动开展得非常成功,取得了良好的效果。

通过这些活动,学生们不仅增强了道德观念和能力,还培养了团队合作精神和社会责任感,提升了综合素质和文化修养。

希望未来我们能够继续深化德育主题教育,为学生成长成才提供更好的保障和支持。

【本文共计512字】。

第2篇示例:近日,学校举办了一场别开生面的德育主题教育月活动,让我们回顾一下这次精彩的活动总结。

箍湖小学2023年德育活动月主题活动方案

箍湖小学2023年德育活动月主题活动方案

箍湖小学2023年德育活动月主题活动方案一、活动背景随着社会的发展,德育教育在学生的成长过程中越来越重要。

为了进一步推进我校德育工作的开展,提高学生的道德素质,我校决定在2023年举行德育活动月主题活动。

二、活动目的增强学生的道德意识,提高学生的道德素质。

培养学生的团队协作精神,增强集体荣誉感。

丰富学生的课余生活,提高学生的综合素质。

促进师生之间的交流与互动,增进彼此之间的了解与信任。

三、活动主题本次德育活动月的主题是“传承美德,共筑和谐”。

旨在通过各种形式的活动,引导学生传承中华民族传统美德,培养良好的道德品质,共同营造一个和谐、美好的校园环境。

四、活动内容及安排主题班会:各班级组织一次以“传承美德,共筑和谐”为主题的班会,引导学生深入理解主题内涵,增强道德意识。

志愿服务:组织学生参加志愿服务活动,如帮助老年人、环保宣传等,让学生在实践中体验奉献精神。

团队竞赛:举行团队竞赛活动,如拔河比赛、接力赛等,培养学生的团队协作精神。

文艺演出:组织文艺演出活动,展示学生的才艺,丰富学生的课余生活。

道德讲堂:邀请道德模范或优秀教师举办道德讲堂,分享道德故事和人生经验,引导学生树立正确的价值观。

五、活动要求各班级要高度重视本次活动,认真组织、策划和实施。

活动过程中要注意安全,确保活动的顺利进行。

参与活动的学生要积极配合,认真完成各项任务。

活动结束后要及时总结经验教训,为以后的活动提供借鉴。

六、活动保障措施学校将成立德育活动月主题活动领导小组,负责活动的组织、协调和监督工作。

学校将为各项活动提供必要的场地、器材和经费支持。

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争法“讲文明,懂礼仪,知荣辱”好学生文明和语三春暖,礼貌待人天地宽,中国素有礼仪之邦的美称。

十月份我位次地以学生日常用语文明和接人待物的礼仪对学生进行教育,通过“讲文明,懂礼仪,知荣辱”的月主题教育活动,让学生养成课堂内外、学校内外使用文明语言,与人相处时做到以礼待人的好习惯,规范学生的日常行为和提高学生的文明程度。

附:本月晨谈内容和班会主题。

2月28日——3月4日:学校礼仪教育1、教室内的礼仪(包括课前准备)2、路遇礼仪3、课间礼仪4、随时保持校园的整洁4日班会主题:学校礼仪我知晓3月7日——11日:家庭礼仪教育1、离家上学和放学回家的礼仪2、在家孝敬父母,会做力所能及的事3、在家待客的礼仪4、接、打电话的礼仪5、社区活动中的礼仪11日班会主题:我的家庭生活3月14日——18日:争做文明学生,创建文明班级1、爱家、爱校、爱班级2、语言文明,有礼貌,思想健康3、我为班级添光彩4、搞好班级、个人卫生5、对待师长同学有礼貌30日班会主题:争做班级文明使者3月31日——25日:读古诗、背古诗25日班会主题:班级赛诗会3月21日——4月1日:读古诗、背古诗4月1日班会主题:好书推介会另:本月学生行规训练以课前一支歌和课前准备为主要内容。

要求上课铃响后各班要有整齐美妙的歌声,文明准备要在唱歌时整齐地摆放在课桌左上角,课堂上学生要养成善于倾听、举手发言的好习惯。

政教处将随时抽查并予以通报。

(黑板报主题:讲文明,懂礼仪,知荣辱)潜江市渔洋小学政教处2011年2月28日小学1—3年级文明礼仪教育的主要内容(一)个人礼仪知道常用的礼貌用语。

掌握正确的形体姿态,养成良好的坐、立、行的习惯,保持正确的读书、写字姿势。

知道保持服装整洁,爱清洁、讲卫生。

(二)交往礼仪能恰当、行体地称呼他人。

懂得尊敬父母,对长辈有礼貌。

尊敬老师,尊重老师的劳动。

知道同学之单就在互相关心、互相帮助,友好相处。

知道待客、做客的基本礼节。

遵守秩序,轻声交谈,不打扰他人。

遵守公共交通规则,不闯红灯。

掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪。

小学4—6年级文明礼仪教育的主要内容(一)个人礼仪掌握问候、致谢或至歉等礼貌用语。

掌握微笑、点头、鞠躬等常用体态语。

了解我国的传统节日礼俗。

了解并尊重少数民族的风俗习惯。

(二)交往礼仪孝敬父母长辈。

学会倾听他人。

知道餐桌上的基本礼仪,文明就餐。

掌握接打电话的礼貌用语。

做到集会时按时入场,遵守会场要求。

遵守公共场所的礼仪规范,做文明游客、文明顾客、文明乘客、文明观众。

继承革命传统争当“四好少年”通过开展“继承革命传统,争当‘四好少年’”系列活动,努力培养学生的独立性、自主性、合作意识和团队精神,引导学生学习革命历史,了解革命先烈的成长历程、崇高精神和高尚品德,认识新时期弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要意义,从小树立起正确的世界观、人生观、价值观,增强对党和社会主义祖国的朴素感情。

附:本月班会主题4月8日:师生共读革命故事4月15日:革命英雄故事会4月22日:文明礼仪我知晓(内容附后页)重在培养学生良好文明习惯。

让学生掌握基本的礼貌、礼节规范,在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。

4月29日:传承革命精神做有理想的人在低年级,以“生活小理想”为重点,引导少年儿童“懂礼貌、有爱心、会自理、做主人”;在中年级,以“道德小理想”为重点,引导少年儿童养成“团结互助、文明守纪、认真学习、热爱劳动”的习惯;在高年级,以“社会理想”为重点,培养少年儿童“爱党爱国、服务奉献”精神和“创新科技、生态环保”意识。

本月黑板报主题(任选一个主题,政教处于4月中旬检查)1、继承革命传统争当“四好少年”2、劳动最光荣潜江市渔洋小学政教处2011年4月6日感恩与责任“感恩”二字,就是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。

“滴水之因,涌泉相报”,“慈母手中线,游子身上衣”,“一日为师,终身为父”。

中国绵延多年的古老成语和典故,告诉我们的也是感恩。

感恩是每个人应有基本道德准则,是做人的起码修养。

如停了的学生以独生子女居多,接受的爱多,付出的感情少,导致他们缺乏对父母、师长的感激之情,缺乏对社会的回报和奉献之心,缺乏“责任意识、奋进意识、自立意识”。

为了进一步加强对学生的德育教育,提高学生的综合素质,让每个渔小人都成为明确责任、懂得感恩的人,我校决定将5月份定为“感恩与责任”主题教育月。

附:本月主题班会和每晨谈内容。

5月6日:感恩、责任、奋进5月13日:《首义精神耀千秋》,讲辛亥革命故事。

5月20日:缅怀革命先烈,感恩幸福生活。

5月27日:“红歌传唱·童心向党”歌唱比赛。

(黑板报主题:感恩、责任、奋进或六一快乐。

五月二十日检查。

)附:有关感恩教育方面的板报宣传参考材料学会感激感激生育你的人,因为他们使你体验生命。

感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。

感激帮助你的人,因为他们使你度过难庆。

感激关怀你的人,因为他们给你温暖。

感激鼓励你的人,因为他们给你力量。

感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。

感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志。

感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿。

感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧。

感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊。

感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。

凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人!孝敬父母10要求1、自己事情自己佃,不给父母添麻烦;2、家务劳动帮着干,多为父母减负担;3、对待父母有礼貌,早晚起居要问安;4、探亲访友离家前,禀告父母莫牵挂;5、衣食住行牢牢记,尊长敬老想在前;6、艰苦朴素少花钱,不与别人比吃穿;7、思想学习勤汇报,恳求父母多指点;8、批评教育不顶撞,感谢父母要求严;9、养育之因重如山,儿女责任勇承担;10、为人在世品行高,孝敬父母最当先。

弘扬和培育民族精神今年9月是第八个“中小学弘扬和培育民族精神教育月”,本次活动以庆祝建党90周纪念辛亥革命100周年为主题。

通过课堂教校园文化、社会实践等多种形式,集中开展以“八荣八耻”为核心的社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律,在9月形成中小学庆祝建党90周年和纪念辛亥革命100周年的活动高潮。

9月1日—9日:参与《开学第一课——幸福》系列活动,让学生畅谈“幸福”。

班会主题:幸福。

内容:(9月1日早上9:00—10:30观看CCTV 《开学第一课》)。

教育的理想就是让所有学生成为幸福的人,教育改革发展的出发点和落脚点都是为了学生的健康成长,将他们培育成懂得幸福的人,教会他们拥有幸福的能力。

9月12日——16日:主题班会:我爱祖国。

要让中小学生了解党的光荣历史,知道历史和人民是怎样选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放;要让中小学生感受到党的丰功伟绩和各个时期各条线基层党组织经及广大共产党员在革命、建设、改革中做出的突出贡献,加深对党的感情、对社会主义祖国的热爱;要让中小学生懂得没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有中国特色社会主义,没有共产党就没有中国的美好未来,逐步树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的坚定信念,引导他们做中国特色社会主义的合格建设者和接班人结合爱国主义教育资源,组织形式多样的教育,开展综合实践活动,培养学生对伟大祖国的深厚情感,引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。

9月19日—23日:班会主题:我爱家乡。

歌颂家乡巨大变化,怀念家乡伟大人物,牢固树立报答家乡和祖国的远大理想。

9月26日—30日:班会主题:我爱唱红歌本月黑板报主题(任选一个主题,政教处于9月中旬检查)1、弘扬和培育民族精神2、尊师长、讲文明3、新起点、新挑战潜江市渔洋小学政教处2011年9月1日自信自强自立自爱学会自我新生,懂得尊重别人,学会自己的事自己做,面对挫折不气馁,学会坚强。

主题班会:6月3日(星期五):自信自强——做新时代好少年。

6月10日(星期五):自立自爱——做有自尊心的人。

6月17日(星期五):良好的学习习惯是取得好成绩的基础。

潜江市渔洋小学政教处2011年6月1日中华传统美德教育我们伟大的祖国在漫长的岁月里,孕育了长青的山川,长碧的江水,也培育出了千千万万的中国人。

作为一个中国人,可堪自豪的事实在太多了,让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德。

通过“中华传统美德教育”的月主题活动,让学生初步了解中华民族传统美德的内涵,并培养学生良好的思想。

附:本月晨谈内容和班会主题10月9日——14日:主题:少先队知识知多少了解少先队队史、队歌、队礼、队旗、呼号等,懂得爱惜红领巾,做一名优秀的少先队员。

10月17日——21日:主题:小小事故会宣讲古往今来为维护祖国荣誉和民族尊严的爱国名人故事,组织学生收集和阅读相关书籍并在班会上讲爱国名人故事。

10月24日——28日:主题尊敬长辈,知礼讲礼中华民族自古以来就以礼仪之邦闻名于世,我国人民从来就有知书达礼的传统美德,知礼、讲礼,对人彬彬有礼,体现了对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。

在班会上组织学生讲一些相关小故事和讲述发生在自己身上的事情。

(本月黑板报主题:我和红领巾共成长或尊长辈,懂礼仪。

10月14日班会课检查。

)潜江市渔洋小学政教处2011年10月8日我读书我快乐我成长读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理。

读书会让我们的教师更加善于思考,更加远离浮躁,从布景上我们的教师更加有教育的智慧,让我们的教育更加美丽。

读书能为我们的孩子打好人生底色,奠定终生学习的基础。

十一月,通过“我读书,我快乐,我成长”的月主期活动,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,营造读书氛围,打造读书平台,丰富师生内涵,促进学生健康发展,提升教师专业水平。

附:本月晨谈内容和班会主题第一周:主题良好读书习惯的培养根据学生的特点,着重培养学生读书的好习惯。

第二周:主题好书推荐活动第三周:主题读书笔记交流活动各班要充分准备,使学生在活动中受益。

第四周:主题评比“读书之星”(本月黑板报主题:我读书我快乐我成长或走进学生心灵)潜江市渔洋小学政教处2011年11月1日法在我心中德伴我成长12月4日是全国法制宣传日,为落实依法治国方略,全面实施“五五”普法规划,推进我校普法、学法、守法工作的深入开展,切实加强青海少年法制教育力度,促进学生健康成长,培养和造就社会主义四有新人,我们将十二月德育教育主题确定为普法教育月。

学习的内容有《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》,交通法规和《小公民道德规范》。

希望各班主任根据本班情况,组织学生查阅相关法律法规,开展形式多样的主题班会,让学生知法、懂法、用法。

并就本月德育主题办一期黑板报。

政教处将于12月25日前对黑板报进行评比,颁发流动红旗。

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