引用经典诗词名句_铸就文采飞扬作文
在作文中巧妙运用经典的诗词名句
在作文中巧妙运用经典的诗词名句
嘿，你知道吗？每次看到夕阳，我都会想起那句“夕阳无限好，只是近黄昏”。
真的，夕阳真的好美，但一想到它代表着夜晚的来临，心里就有点小失落。
话说，雨后的城市真是舒服啊！空气里都是泥土的味道，清新
得让人心情都变好了。
这时候，我就特别想吟诗一首，“天街小雨
润如酥，草色遥看近却无”。
这雨真是滋润，让一切都焕发了生机。
哎呀，春天来了，公园里的花全都开了，五颜六色的，美极了！走在花丛中，我突然想到了那句“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
这春天的色彩，看着就让人心情愉快，感觉生活都充满了希望。
晚上，我躺在草地上看星星，心里琢磨着，这些星星离我们那
么远，我们怎么可能摸到呢？然后就想到了那句“危楼高百尺，手
可摘星辰”。
虽然摸不到星星，但这种感觉真的很奇妙，仿佛整个
宇宙都在我手里。
这些口语化的表达，虽然简单，但真的很有味道。
有时候，一些简单的话就能让人产生共鸣，让人心里暖暖的。
初中引用古诗词的满分作文
初中引用古诗词的满分作文初中那会，写作文可是个让人头疼又兴奋的事儿！尤其是要引用古诗词，那简直是一场奇妙的冒险。
还记得有一次考试，作文题目是。
我一开始抓耳挠腮，不知道从哪儿下手。
后来我灵机一动，想到了李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
我就写自己梦想成为一名科学家，不管遇到多少困难，都要有李白那样勇往直前的勇气。
这一句诗词一用，感觉整篇作文都升华了，有木有？
再说说我的同桌，有一回写，他引用了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”来描写村子里的荷塘，那叫一个生动形象，老师都忍不住在班上读了他的作文。
还有咱班的学霸，写的时候，用“海内存知己，天涯若比邻”来表达即使朋友相隔很远，心也紧紧相连，这立意一下子就高了起来。
你想想，古诗词就像是一把神奇的钥匙，能打开作文高分的大门。
它们蕴含着古人的智慧和情感，用在作文里，不就像给平淡的文字穿上了华丽的衣裳吗？
所以啊，初中作文要想拿满分，巧妙引用古诗词准没错！。
运用诗句的作文
运用诗句的作文“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
”每当我觉得日子过得平淡无奇甚至有些烦闷的时候，脑海中就会蹦出这句流行语。
其实啊，仔细想想，诗可不仅仅在远方，就在我们的生活点滴里呢。
就说上次我爬山吧。
那山可真不好爬，我气喘吁吁地沿着蜿蜒的山路前行，感觉自己的腿像灌了铅一样沉重。
正当我想要放弃的时候，突然就想到了杜甫的那句“会当凌绝顶，一览众山小。
”这诗句就像给我打了一针强心剂。
我想啊，杜甫当年面对巍峨的泰山都有这样的壮志豪情，我怎么能被眼前这座小山给吓倒呢？于是我咬咬牙，继续奋力向上爬。
当我终于爬到山顶的时候，那种感觉，真的就像杜甫诗里说的一样，整个世界都在脚下，远处的山峦连绵起伏，近处的树木郁郁葱葱，那美景让我觉得之前的辛苦都是值得的。
还有一回，我和朋友吵架了。
两个人互不相让，都觉得自己有理。
我气呼呼地回到家，心里满是委屈和愤怒。
晚上躺在床上，翻来覆去睡不着，突然就想起了“海内存知己，天涯若比邻。
”我就寻思着，我和朋友这么多年的感情，难道就因为这点小事就破裂了吗？真正的友情应该是能够包容彼此的小缺点的啊。
第二天，我就主动去找朋友道歉，朋友也很不好意思，我们俩相视一笑，就和好如初了。
这诗啊，就像一位智慧的长者，在我迷茫的时候给我指点迷津。
在学校里，学习压力大的时候，我常常望着窗外的景色发呆。
这时候，“采菊东篱下，悠然见南山。
”这句诗就会浮现在我的脑海里。
虽然我没有陶渊明那样隐居田园的生活，但我可以学习他那种悠然自得的心境。
于是我深吸一口气，调整好自己的心态，重新投入到学习中去。
我发现，当我用一种比较轻松的心态去面对学习的时候，效率反而更高了呢。
你看，这诗句就像一个个小精灵，在生活的各个角落蹦跶着。
有时候是鼓励我们勇往直前的号角，有时候是化解矛盾的润滑剂，有时候又是让我们放松心情的安神曲。
生活啊，因为有了这些诗句的点缀，变得更加丰富多彩，充满了韵味。
我想啊，只要我们心中有诗，无论身处何方，都能感受到生活中的诗意与美好。
作文范文之引用诗句的作文
引用诗句的作文【篇一：高考作文常用诗句,绝美引用】常相知，才能不相疑；不相疑，才能常相知。
——曹禺译：开始还可以有些法度，惋惜极少能得善终译：指提建议的人只若是好心的，即便提得不正确，也是无罪的。
听取建议的人即便没有对方所提的弊端错误，也值得引认为戒。
译：采蒿的姑娘，一天看不见，犹似三季长。
译：我怀恋着倩影，我心伤悲!译：他送我木瓜，我就送他佩玉。
百川东到海 ,何时复西归？少壮不努力 ,老大徒伤悲。
(汉乐府《长歌行》 )百学须先发奋。
(朱熹 )宝剑锋从磨砺出 ,梅花香自严寒来。
笔落惊风雨 ,诗成泣鬼神。
(杜甫 )别裁伪体亲文雅 ,转益多师是汝师。
(杜甫 )博观而约取 ,厚积而薄发。
(苏轼 )博学之 ,审讯之 ,慎思之 ,明辨之 ,笃行之。
(《礼记》 )不登高峰 ,不知天之高也 ;不临深溪 ,不知地之厚也。
(《荀子》 )不飞则已 ,一飞冲天 ;不鸣则已 ,一举成名。
(司马迁 )不患人之不己知 ,患不知人也。
(孔子 )不入虎穴 ,焉得虎子？ (后汉书 )不塞不流 ,不只不可以。
(韩愈 )不识庐山真面目 ,只缘身在此山中。
(苏轼 )不畏浮云遮望眼 ,自缘身在最高层。
(王安石 )不以规矩 ,无以成方园。
(孟子 )采得百花成蜜后 ,为谁辛苦为谁甜。
(罗隐 )察己则能够知人 ,察今则能够知古。
(《吕氏春秋》 ) 差以毫厘 ,谬以千里。
(《汉书》 )长风破浪会有时 ,直挂云帆济沧海。
(李白 )臣心一片磁针石 ,不指南方不愿休。
(文天祥 )沉舟侧畔千帆过 ,病树前头万木春。
(刘禹锡 )吃一堑 ,长一智。
(古谚语 )尺有所短 ,寸有所长。
(屈原 )出师未捷身先死 ,长使英豪泪沾襟。
(杜甫 )从善如登 ,从恶如崩。
(《国语》 )丹青不知老将至 ,荣华于我如浮云。
(杜甫 )当断不停 ,反受其乱。
(汉书 )当局者迷 ,旁观者清。
(新唐书 )得道者多助 ,失道者寡助。
(《孟子》 )东边日出西边雨 ,道是无晴却有晴。
引用经典诗词名句,铸就文采飞扬作文_写作技巧
引用经典诗词名句，铸就文采飞扬作文_写作技巧引用经典诗词名句，铸就文采飞扬作文作者/方英霞古诗文名句是一座丰厚多彩的作文素材库，聪明的你若能将它们巧妙移植到自己的文章中，定能使文章文采斐然，并营造出浓厚的文化底蕴。
那么，如何巧妙的移植古诗名句入文呢？一、用题记，揭示主旨。
题记是指位于文章标题下和正文前揭示文章主旨的独立段。
借用古诗名句作为题记，不仅能提携全文，凸显主旨，还能增添文采。
如：“一个名人说：赠人玫瑰，手留余香。
”（2009年山东潍坊中考一满分作文《伸出自己的手》片段）小作者巧妙借用这一名句作为文章的题记，贯穿全篇，在文章中起到了提纲挈领的作用，给全文定下了一个诗意美的基调。
二、开头引名句，起点高远。
文章开头在不偏离主题的情况下，妙引诗词名句，往往能引起读者的情感共鸣，增加文章的文采。
如：“‘逝者如斯夫，不舍昼夜！’伴着时间的流逝，一代代先哲，一群群贤达在激流中沉淀，定格在属于他们的位置上，定格在历史的长河中——做本色的自己才优秀。
”（2009年湖北武汉中考一满分作文《做本色的自己才优秀》片段）作者开篇不凡，引用孔子名言，在审视先哲贤达的历史地位的至高点上切入题目，令人赞叹。
三、穿插文中，诗意盎然。
写作文时，如果在文中精心穿插几个名句，定能使文章诗意盎然。
如：“隆冬时节，雪花纷飞。
到处粉妆玉砌，银装素裹。
‘厚冰无裂纹，短日有冷光’，冬天是寒冷的；‘隆冬到来时，百花即已绝’，冬天是肃杀的；‘孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪’，冬天是孤独的。
‘战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞’，但冬天的脚步无论如何也无法束缚人的情致。
因为冬藏的万物也许正酝酿着春天的梦想，它们心中有个不变的信念：冬天来了，春天还会远吗？”（2009年江苏徐州中考一满分作文《走进四季》片段）巧妙引用大量的诗词名句，突出了冬景的特征，表现自然对人的影响，抒发对四季的热爱，更为文章增添了诗情画意，显示了考生深厚的文学功底。
四、充当论据，支撑观点。
学问藏在诗词中作文(通用)
学问藏在诗词中作文（通用）点，一缕檀香，品，一盏香茗，读，一卷诗书。
看往事越千年，从诗经到楚辞，从唐诗到宋词，细细品读这千年情怀，字里行间皆是精彩。
犹如质朴的天籁之声一般，“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”倾听这越地少女为倾慕之人所歌一曲越人歌，更有千山万水在眼前，“桃之夭夭，灼灼其华”“关关雎***，在河之洲。
”……。
还有中华民族一颗瑰丽奇绝的明珠，离骚，不过唐诗却书写了一段别样的精彩。
李杜文章在，光焰万丈长。
我一直记得，我学会的第一首诗是骆宾王的咏鹅，知道的第一个诗人是李白，会背的第一首诗是春晓。
唐朝，有太多的秘密。
从李世民到武则天再到唐玄宗和杨玉环。
一个朝代的欢笑与泪水唯有在诗词中才能发现。
笑，看诗仙历蜀道，月下饮酒自有一份潇洒，哀，看诗圣经战乱，闻收复失地自是一份狂喜。
唐朝有太多的诗人了。
不说大小李杜，不谈王孟，还有陈子昂，贺知章，白居易……皆有独特的品格在其中，读每一首诗都能发现一个崭新的唐朝。
提到宋词，大多人想到的都是那豪放不羁的辛弃疾，亦或是那哀转婉约的李清照。
宋人爱梅，就如唐人爱牡丹一样，但大宋王朝却没有像那傲雪红梅般屹立不倒。
终于还是败在了北方匈奴的手下，而诗中的精彩却未停滞不前。
元曲又谱出了一段新的乐章。
直到那段不堪回首的历史，清朝，仍有龚自珍一些人用诗来记录。
檀香袅袅，不读诗词，不足以感天地草木之灵，不读诗词，不足以见流彩华章之美。
诗自有一份情节，诗中自有一份精彩。
“种豆南山下，草盛豆苗稀”，藏在诗词里的精彩蕴意，那是陶潜的五斗诗魂；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，藏在诗词里的精彩含义，那是文天祥的零丁绝唱；“明月几时有，把酒问青天”，藏在诗词里的精彩道理，那是苏轼的水调歌头。
两岸青山，一片荒地。
陶潜努力耕种。
“草盛豆苗稀”，杂草盛过了豆苗。
但陶渊明不曾放弃过播种。
“衣沾不足惜，但使愿无违”，陶渊明觉得自己的衣服沾到不可惜，但只希望自己的愿望能够实现，可见他多么想成功。
万能作文古诗引用
万能作文古诗引用1. 古诗就像万能钥匙，能打开作文的各种大门。
就说“海内存知己，天涯若比邻”吧。
我写和朋友分别的作文时，用上这句，那感觉立马就不一样了。
本来只是干巴巴地说不想和朋友分开，加上这句诗，就仿佛给这份情感加上了一层高大上的滤镜。
朋友看了还跟我说：“哟，你这作文写得挺有文化底蕴啊！”这就像做菜加了秘制调料，瞬间提升了档次。
2. 写作文要是能巧妙引用古诗，那简直就像魔法师施展魔法。
“采菊东篱下，悠然见南山。
”我写一篇关于向往田园生活的作文，把这句诗放在里面。
就好像我带着读者一起走进了那个东篱下采菊，抬眼就能看见南山的美妙世界。
老师看了直夸我：“你这作文写得活灵活现的，就像真把人带到了诗里的场景。
”这古诗啊，就像一个个小精灵，钻进作文里，让作文变得灵动起来。
3. 万能作文古诗引用是个超棒的技巧。
你知道“欲穷千里目，更上一层楼”吗？有次我写关于努力追求梦想的作文，用了这句诗。
就好比给我的作文注入了一股强大的动力。
我同桌看了还纳闷：“你怎么突然变得这么会写了？”其实啊，这古诗就像给作文的长跑加了个助推器，让它跑得更快更远，而且充满力量。
4. 古诗引用在作文里就像夜空中最亮的星。
像“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”我写一篇关于自信的作文，引用了这句。
哎呀，那效果就像是给一个原本平淡的木偶注入了灵魂。
我朋友看了都对我竖起大拇指：“你可真行，这诗用得太妙了！”这古诗在作文里，就像宝藏，等着我们去挖掘，一挖出来，作文就熠熠生辉。
5. 写作文的时候，古诗就像神奇的画笔。
“随风潜入夜，润物细无声。
”我写关于老师默默奉献的作文时，用上这句诗。
那简直就像把老师的形象刻画得更加立体了。
我爸看了我的作文说：“你这诗用得恰到好处，就像画龙点睛一样。
”这古诗就像画家手中的颜料，能给作文这幅画增添绚丽的色彩。
6. 你可别小瞧古诗在作文里的作用，那是相当厉害的。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
”我写一篇回忆往昔的作文，把这句诗加进去。
串联经典诗句的作文
串联经典诗句的作文“床前明月光，疑是地上霜。
”每当夜幕降临，我总会想起李白的这句诗。
那清冷的月光透过窗户洒在床前，就像地上泛起了一层洁白的霜花，让人感觉仿佛置身于一个梦幻般的世界。
小时候，我对诗的理解仅仅停留在背诵上，就像小和尚念经，有口无心。
但随着年龄的增长，我渐渐发现这些诗句就像一把把神奇的钥匙，打开了一扇扇通往不同世界的大门。
有一次，我在公园里玩耍，看到那娇艳欲滴的花朵，脑海中突然蹦出了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”虽然眼前不是莲叶荷花，但那种对花朵艳丽色彩的描绘却让我感同身受。
我想，杨万里在看到那满池荷花的时候，一定也是被这大自然的美景深深震撼了吧。
当我遇到挫折，心情低落的时候，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”这句诗就像一位老友，拍拍我的肩膀，给我鼓励。
李白一生坎坷，可他却有着如此豪迈的气魄，我又有什么理由垂头丧气呢？就像那在风浪中前行的船只，只要心中有信念，总有一天能乘风破浪，驶向成功的彼岸。
“采菊东篱下，悠然见南山。
”陶渊明的这句诗又让我向往起那种宁静淡泊的田园生活。
远离尘世的喧嚣，在东篱下采着菊花，不经意间抬头就能看到那雄伟的南山，那是一种多么惬意的生活啊。
我仿佛看到陶渊明穿着粗布衣裳，脸上带着淡淡的微笑，沉浸在自己的小世界里。
有时候，我和朋友分别，心中满是不舍。
“海内存知己，天涯若比邻。
”王勃的这句诗就像一阵春风，吹散了我心中的阴霾。
真正的友情是不会被距离所隔断的，即使相隔天涯海角，也如同近在身边。
这些经典的诗句串联起了我的生活，让我的生活充满了诗意。
它们是古人智慧的结晶，也是我们中华民族文化的瑰宝。
我想，我会继续在这诗的海洋里遨游，让这些诗句不断地丰富我的心灵，陪伴我走过人生的每一个阶段。
引用诗句的作文开头
篇一：引用古诗或名言的作文开头引用古诗或名言的作文开头1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。
自从经历了那件事后，我一下子懂得了这个道理。
（下面就是写那件事）2、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢？在母亲节即将来临之际，让我们为母亲过一个节日吧！3、“少壮不努力，老大徒伤悲。
”我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就啊。
4、“锲而不舍，金石可镂。
”在我们的生活中，做每一件事，都只有经过持之以恒的努力，才能够取得成功。
5、“友情是我们生活的照明灯。
”自从看过了《夏洛的网》这本书后，我真的觉得友情无价，我们一定要好好珍惜啊！追问那分别是什么作文题目呢？回答1、《顽强创造成功》2、《母爱纯真》3、《努力在少时》4、《毅力是成功的必需品》5、《友情无价——读<夏洛的网>有感》篇二：引用诗词,让你的作文神采飞扬引用诗词，让你的作文神采飞扬一画龙点睛，精心拟题。
“题好一半文”。
标题是作文的眼睛。
如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛，读者对本文便会一见钟情,那么，我们的作品将会使人一见，便赢得更多的青睐。
标题需创新，要突出一个“新”字，做到新颖别致，独出心裁。
古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴，用它们来作题目，一是不落俗套，新颖脱俗，使人有为之一震的感觉。
二是读者喜闻乐见，富有亲切感。
台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案?元宵》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句；彭荆风的《驿路梨花》就是化用了陆游的诗句“驿路梨花处处开”。
琼瑶的《庭院深深》也是化用了词句“庭院深深深几许”。
用诗词入题，扮出了许多美目。
如《只缘身在此山中》（苏轼诗），《独上高楼》（化用王国维词）《风雨任平生》（化用“一蓑风雨任平生” ）等。
再如：“诚信”话题的作文，以《众里寻它千百度》为题，“思念”话题的作文以《所谓伊人，在水一方》为标题，都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。
引用古诗句写作文
引用古诗句写作文你可别小瞧了那些古老的诗句，它们就像一把把神奇的钥匙，能打开作文的趣味之门呢！就说写风景吧。
当你想描绘春天那生机勃勃的景象时，一句“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”就像一幅色彩斑斓的画卷在读者眼前徐徐展开。
这可比你干巴巴地说“春天来了，到处都是花啊草啊的”要有趣得多。
想象一下，读者读到这句诗的时候，脑海里就会浮现出那漫山遍野姹紫嫣红的花朵，春风轻轻拂过，花朵们就像在跳舞似的，多有画面感啊！要是写思乡之情，“露从今夜白，月是故乡明。
”简直是绝配。
你看，简简单单几个字，就把那种对故乡深深的眷恋表现得淋漓尽致。
比起直接说“我想家了”，这句诗更能触动人心。
它让读者能感受到在清冷的夜晚，看着那一轮明月，心中对故乡的思念就像潮水一样涌来。
就好像诗人把自己思乡的愁绪都揉进了这洁白的露水和那轮明月之中。
再比如写友情。
“海内存知己，天涯若比邻。
”当你和朋友即将分别，或者在作文里描述那种深厚的友情时，这句话一出来，就有一种大气磅礴的感觉。
它告诉人们，真正的友情是不受距离限制的。
哪怕朋友远在天涯海角，也像近在身边一样。
这比你唠唠叨叨说一大堆“我和朋友关系很好，分开了也会想念”要有力量得多。
而且在作文里引用古诗句还能让你的文章显得特有文化底蕴。
就像是一个穿着普通衣服的人，突然戴上了一串珍贵的珍珠项链，瞬间就变得高雅起来。
不过呢，引用古诗句也不能乱引。
得恰到好处，就像炒菜放盐一样，放多了就咸得没法吃，放少了又没味道。
要是写一篇关于奋斗的作文，你突然来一句“采菊东篱下，悠然见南山。
”这就完全不对路了，那是写归隐田园的闲适生活的，和奋斗可是八竿子打不着。
古诗句就像作文里的小精灵，它们跳跃在字里行间，给文章增添了不一样的色彩和韵味。
只要我们善于运用，就能让自己的作文从众多平淡无奇的文字中脱颖而出，就像夜空中最闪亮的星星一样。
【古诗词名句】在作文中的有效运用(附优秀范文3篇)
【古诗词名句】在作文中的有效运用（附优秀范文3篇）【范文一】李白其实很快乐袅袅檀香，一杯清着，一轮蝉娟，一捧盛菊，手边是虚掩的书卷，读完李白的诗作，我不禁为他扼腕叹息，本有天生之才，却无奈仕途坎坷;本有豪情壮志，却怎敌官场黑暗。
我为他遗憾，为他不平，我想他一定是不快乐的吧。
恍惚中，他向我走来，一路高歌，一路豪饮，放浪不羁，这就是你，唐诗上的不朽传奇，诗仙李色。
你不是没有"小时不识月，呼作白玉盘"的少不更事，不是没有"举杯邀明月，对影成三人"的积极乐观，不是没有"天生我材必有用，千金散尽还复来"的昂扬自信，不是没有"俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月"的豪情壮志，然而最后的你却也发出了"世间行乐亦如此，古来万事东流水"的感叹，"人生在世不称意，明朝散发弄扁舟"的黯然，"不知明镜里，何处得秋霜"的沧桑和"欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山"的坎坷。
你我伴灯而坐，相对无言。
你默默饮酒，我在旁静静思索。
我敬佩你的才华，也为你最后的离开而惋惜。
你是这样一个有浪漫主义色彩的人，却难踏仕途，平步青云;你是这样一个才华横溢的人，却难入官场，最后抽身而退。
你心中的苦涩想必如同那难以斩断的流水，滔滔不绝，一滴一滴都是你的了目水。
然而你却笑着摇头，缓缓道出你鲜为人知的内心世界。
原来我一直都错了。
你是一位诗人，却也是一位卫士。
你用笔书写自己的伤春悲秋，你用文字扞卫自己的高尚情操。
或许在你离开时，心里的确会有苦涩与酸楚，然而在你的眼中，一切的名利比不上自由对你的吸引，黯然的离开却让你拥有了最高洁的自我。
在别人看来，追名逐利似乎已是社会大流，你却以自牺前途r为代价，宁可相忘于江湖，忘情于山水也绝不同流合污。
原本以为你是无奈的，却没想到其实你很快乐。
你为坚守自我而快乐，你为纵情美景而快乐，你为远离官场而快乐，你为那一片心里的净土而快乐。
古诗文作文(必备7篇)
古诗文作文(必备7篇)古诗文作文篇1古人常说，“腹有诗书气自华。
”古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源，妙用古诗文可以激活语言表达，彰显底蕴，使散发出浓浓的书卷气和文化气。
这无疑是高考作文“出彩”、“创新”的一条有效便捷的途径。
那么，怎样借用古诗文来为你的高考作文增辉添色呢？1.妙引古诗文名句出彩这是高考作文中最常见的方式，可引用分为局部引用和全篇引用。
（一）局部引用。
就是在的局部位置引用古典诗文名句，如的标题、题记、首段和末尾等。
这些地方所处的位置比较突出、醒目，容易引发读者的关注，给他们留下较好的印象。
在标题处引用古诗文名句，能让题目显得典雅蕴藉，富有文学情趣，起到耀人眼目、催人卒读之功。
如福建考生的《月是故乡明》，引用杜甫名句作为标题，不仅紧扣“感情的亲疏远近和对事物的认知”这一作文话题，而且表达得更有韵味；福建考生的《一蓑风雨任平生》，引用苏轼《定风波》语句，作为题目，既紧扣所选的历史人物，贴切凝练，又昭示题旨，写出了苏轼的豁达与超脱，可谓“一石双鸟”。
在开头嵌入诗词佳句，以此领起全篇，则能够使语言显得凝练精辟，更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养，给他们留下较佳的第一印象。
如陕西考生的《寻找快乐，精彩人生》的开头：“漫步于秋日落叶徐徐的小径上，不禁吟了一句：‘无边落叶萧萧下，不尽愁绪滚滚来。
’慨叹落叶的悲哀与不幸。
其实，落叶的生命或许就是这样，只求得春日繁茂，秋日落英缤纷。
换个思维方式，龚自珍曾说过‘落红不是无情物，化作春泥更护花’嘛！我们应该欣喜，享受落英缤纷的秋景。
”这个开头由情景入手，化用杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，自然引出对落叶的联想，然后再引用龚自珍的名句，恰当地诠释了“快乐幸福与我们的思维方式”这一哲理话题的内涵。
这样处理，使在开头便显得意蕴深刻，诗意灵动，从而避免了“开门见山”式说理可能会有的干巴枯燥。
在收尾处引用古典诗文，则具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题，收到言有尽而意无穷的表达效果，令读者掩卷沉思，回味无穷。
引用诗句的优秀作文
篇1傲然挺立于飞沙走石的沙漠之中的胡杨，创造了“三百年不死，三百年不倒，三百年不朽”的奇迹，它们追求的是与沙漠抗争的坚强与不屈，却从不向往微风吹拂、细雨飘落的江南水乡。
在不屈信念的追求中，它们保持了最真的自我，认清了自我价值的真正所在。
人生亦如此。
人应该有所追求，但不是盲目地追求。
保持一颗清醒的头脑，认清自我，才能更好地实现人生的价值。
伟大的爱国诗人屈原，在人生中能保持最真实的追求。
他没有在尔虞我诈的官场中同流合污，而是发出了“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的感慨；他没有在污浊的官场中“随其流而扬其波，哺其糟而啜其醴”，宁愿投身汨罗，也不愿污其追求。
他在人生的追求中，从不忘自我的真正价值，在现实的考验面前，他留给我们的是流芳百世的美名。
人生的追求应该是多种多样的，就像婀娜多姿的杨柳向往多姿多彩的春天，鸟儿向往蓝天白云一样，应永远记住自己最真实的身份，认清自我价值，而不可以超越这个极限，去做不自量力的事。
浪漫主义大诗人李白，留给我们无穷的财富和智慧。
他没有因为仕途失意而忘却自我的价值。
他那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱与豪放，是他内心品质的真正写照。
陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的安静与闲适淡远，带给我们无穷的享受。
他们在自己的追求中，找到了适合自己的人生价值，并没有在失意中迷失自我。
找到适合自己的价值取向，才能更好地体味人生的情趣，而不应该盲目地追求，不应该忘却自己的真实身份。
我们在苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪情当中感受雄浑壮志。
在追求中认清自我价值是一种智慧，一种人生的选择。
人们都说，人生的追求不应该是一样的，要不然，每个人都会失去自我，失去人生本应有的丰富多彩。
人生的漫漫征程需要我们用奋斗去闯荡，在人生的追求当中，清醒地认识自我的价值，才能在人生旅途创造生命的辉煌！篇2春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。
名师高考作文写作指津：巧用诗词,赢数点亮色,铸飞扬文采
名师高考作文写作指津：巧用诗词，赢数点亮色，铸飞扬文采泱泱中华，诗的国度。
浩瀚的诗词长河从远古奔来，在千淘万漉中，激荡出一簇簇最明艳壮丽的浪花。
诗词是华夏民族博大精深的文化之根，是民族精神得以代代传承的纽带。
从小学到高中的语文教材中，有许多大家耳熟能详的诗词篇目，学生也背诵了大量经典佳句。
但大多数学生背诵诗词仅仅是为了应付默写考查，写作时却不能派上用场。
当学生为了写作有深度、有文采而苦苦寻觅素材时，怎能忘记“他山之石，可以攻玉”？丰富多彩的诗词既能增添文章的厚重感，又能体现深厚的文化积淀，更能彰显个人文学素养，可谓一举多得。
但面对灿若群星的诗词，该如何运用到写作中呢？一、点亮第一盏灯，诗词拟题秀眉目“巧笑倩兮，美目盼兮。
”好题目可令读者对文章“一见钟情”。
以诗词佳句作为文章标题，使文章典雅蕴藉，富有文学情趣，具有耀人眼目、催人卒读之功效。
直接以诗句作为标题是常见方式，例如“花落知多少”“月是故乡明”“一蓑烟雨任平生”“只缘身在此山中”“众里寻他千百度”“所谓伊人，在水一方”等标题，或具有浓厚的抒情色彩，或蕴含深刻的双关含意，或昭示文章的写作题旨，简洁醒目而富有诗意，如摇曳在春风里的一枝红杏，能快速抓住阅卷者的目光，给人留下“此文定然精彩”的第一印象。
近年来，高考作文以材料作文命题形式居多，并要求“自拟题目”。
妙用诗词做标题，无疑是考场作文值得称道的“亮点”。
除直接借用诗词名句做标题外，有时为满足表情达意的需要，会化用原有诗句，或加上特殊符号，或改动某些字眼，这样更能吸引阅卷者的目光。
如江苏考生优秀作文《于无声处响惊雷》，题目改自鲁迅《无题》诗中的“于无声处听惊雷”，作者将“听”改为“响”，化被动为主动，揭示了“无话则长”、发人深省的妙趣；江西考生优秀作文《天涯共此“事”》，题目借张九龄《望月怀远》诗中的“天涯共此时”，将“时”改为“事”，并用引号加以强调，突出了所写之事，让人眼前一亮，同时也引人深思；重庆考生优秀作文《善良不来，小小的窗扉不开》，题目化用郑愁予《错误》中的“东风不来，三月的柳絮不飞/你底心如小小寂寞的城”“跫音不响，三月的春帷不揭/你底心是小小的窗扉紧掩”，不仅点明了“善良”的题旨，而且入目就令阅卷者感受到作者的文学底蕴和飞扬的文采。
初三精选作文引用古诗词的作文600字
初三精选作文引用古诗词的作文600字假如生活欺骗了你
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要失落，奋力向前，用自己的双手改变这个世界。
正如唐代诗人李白所说，“天生我才必有用，千金散尽还复来。
”这是人生的真谛，也是人生的动力之源。
在生活的道路上，总会遇到各种各样的困难和挑战。
但是，这些困难和挑战并不是生活欺骗了我们，而是人生的一部分。
正如唐代诗人白居易所说，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”要想赢得人生的胜利，必须要有迎难而上的精神，有不屈不挠的毅力。
如果你感到自己很渺小，觉得自己无法改变什么，那么你就需要借鉴唐代诗人白居易的经验，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
”要敢于面对人生的挑战，要有勇气迎接失败，只有这样才能够从人生的沙场上赢得最后的胜利。
当我们走向成长的道路时，我们可学习唐代诗人杜甫的“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”。
也就是说，在人生的道路上，我们应该脚踏实地，一步一步前进，不忘初心，不负韶华。
无论何时，都要对生命充满敬畏，不轻言放弃，不放弃，不放手，不停歇。
总之，要想在人生的旅途中赢得胜利，就一定要有勇气面对人生的挑战，不断地追求目标和梦想，不断地学习和成长，用自己的双手改变世界。
唯有如此，才能真正地领悟这句话的真谛：“举杯邀明月，对影成三人。
”。
作文中 引用诗句
作文中引用诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗从牙牙学语时就开始陪伴着我们，每当念起，仿佛都能感受到春日的生机勃勃。
诗句，就像是一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在中华文化的长河中，闪耀着迷人的光彩。
在我们的作文里，恰当地引用诗句，那可真是能起到画龙点睛的作用。
还记得有一次，学校组织我们去郊外春游。
那是一个阳光明媚的日子，微风轻拂，带来了花朵和青草的香气。
我们一群小伙伴就像脱缰的小马驹，在田野里尽情地奔跑嬉戏。
眼前是一大片金黄色的油菜花田，那灿烂的颜色简直要把人的眼睛都晃花了。
我站在田边，脑子里突然就蹦出了“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”这句诗。
你瞧，这不就是诗中的画面吗？小伙伴们在花丛间穿梭，欢笑声此起彼伏，可不就像那调皮的孩子在追逐着黄蝶嘛。
再往前走，是一条清澈见底的小溪。
溪水潺潺流淌，水底的沙石和游来游去的小鱼都清晰可见。
我忍不住蹲下身子，用手轻轻拨弄着溪水，凉凉的，舒服极了。
这时候，“白毛浮绿水，红掌拨清波”的诗句就自然而然地出现在我的脑海里。
虽然眼前没有白毛的鹅，但那灵动的溪水，不也和诗中描绘的场景有着异曲同工之妙吗？中午，我们在一棵大树下野餐。
大家纷纷拿出自己带来的美食，有面包、水果、饮料，摆了满满一地。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一片片光斑，照在我们身上。
吃着美味的食物，感受着微风的轻抚，我突然想起了“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”。
虽然这不是夏天，但那种悠闲惬意的感觉却是相通的。
到了下午，我们开始爬山。
山路崎岖不平，我们爬得气喘吁吁。
但是当我们终于登上山顶，俯瞰着脚下的美景时，所有的疲惫都一扫而空。
远处的山峦连绵起伏，云雾缭绕，就像一幅美丽的水墨画。
“会当凌绝顶，一览众山小”，我在心里默默地念着这句诗，心中充满了成就感和对大自然的敬畏之情。
这一天的春游，让我深深地感受到了诗句的魅力。
它们不仅仅是书本上的文字，更是能够生动描绘出我们生活中美好瞬间的魔法语言。
在作文中引用诗句，就像是给文字插上了翅膀，让它们能够飞得更高更远，把我们的情感和感受传递给更多的人。
作文引用诗句经典
作文引用诗句经典“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这两句诗，打小就耳熟能详，可直到那个春天的清晨，我才真正领略到了它的美妙。
那是一个阳光还带着些许慵懒的早晨，我被窗外叽叽喳喳的鸟叫声唤醒。
揉着惺忪的睡眼，我迷迷糊糊地想着：这不就是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”嘛！那一刻，诗句与现实奇妙地重合，让我瞬间清醒，满心欢喜地决定出门去，好好感受一下这诗意的春天。
我来到了附近的公园，一进去，满眼的新绿让人心情为之一振。
嫩绿的柳枝在微风中轻轻摇曳，就像贺知章笔下的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
那丝丝缕缕的柳条，仿佛是大自然这位能工巧匠用最细腻的笔触描绘出来的。
草地上，不知名的小花星星点点地散着，红的、黄的、紫的，五彩斑斓，好似“乱花渐欲迷人眼”。
我蹲下身子，仔细地端详着一朵小花，它那娇小的花瓣上还挂着晶莹的露珠，在阳光的照耀下，宛如一颗颗璀璨的珍珠。
沿着石子小路继续往前走，湖水在春风的吹拂下泛起层层涟漪。
“水光潋滟晴方好”，苏轼的这句诗一下子就跳进了我的脑海。
湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游弋，时而跃出水面，时而潜入水底，仿佛在与春风嬉戏。
湖边的亭子里，几位老人正悠闲地坐着，拉着家常。
他们脸上那安详的笑容，让我想起了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，那份闲适与宁静，是在这快节奏的生活中难得的珍宝。
走着走着，我来到了一片桃林。
桃花竞相绽放，粉的如霞，白的似雪，美不胜收。
“桃之夭夭，灼灼其华”，这古老的诗句用来形容眼前的美景，再恰当不过了。
一阵微风吹过，花瓣纷纷飘落，如同下了一场美丽的花雨。
我站在桃树下，任由花瓣落在我的肩头、发梢，仿佛自己也成了这诗意画卷中的一部分。
再往前走，是一片开阔的草地。
孩子们在草地上尽情地奔跑着、欢笑着，放风筝的、踢足球的、捉迷藏的，好不热闹。
看着他们那充满活力的身影，我不禁想起了高鼎的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
那无忧无虑的童年时光，总是让人无比怀念。
不知不觉，已到了中午。
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引用经典诗词名句，铸就文采飞扬作文
孔子说：“言之无文，行而不远。
”意即文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。
同样的道理，中考作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。
而古诗文名句是一座丰厚多彩的作文素材库，聪明的你若能将它们巧妙移植到自己的文章中，定能使文章文采斐然，并营造出浓厚的文化底蕴。
那么，如何巧妙的移植古诗名句入文呢？
一、用题记，揭示主旨。
题记是指位于文章标题下和正文前揭示文章主旨的独立段。
借用古诗名句作为题记，不仅能提携全文，凸显主旨，还能增添文采。
如：“一个名人说：赠人玫瑰，手留余香。
”（2009年山东潍坊中考一满分作文《伸出自己的手》片段）小作者巧妙借用这一名句作为文章的题记，贯穿全篇，在文章中起到了提纲挈领的作用，给全文定下了一个诗意美的基调。
二、开头引名句，起点高远。
文章开头在不偏离主题的情况下，妙引诗词名句，往往能引起读者的情感共鸣，增加文章的文采。
如：“‘逝者如斯夫，不舍昼夜！’伴着时间的流逝，一代代先哲，一群群贤达在激流中沉淀，定格在属于他们的位置上，定格在历史的长河中——做本色的自己才优秀。
”（2009年湖北武汉中考一满分作文《做本色的自己才优秀》片段）作者开篇不凡，引用孔子名言，在审视先哲贤达的历史地位的至高点上切入题目，令人赞叹。
三、穿插文中，诗意盎然。
写作文时，如果在文中精心穿插几个名句，定能使文章诗意盎然。
如：“隆冬时节，雪花纷飞。
到处粉妆玉砌，银装素裹。
‘厚冰无裂纹，短日有冷光’，冬天是寒冷的；‘隆冬到来时，百花即已绝’，冬天是肃杀的；‘孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪’，冬天是孤独的。
‘战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞’，但冬天的脚步无论如何也无法束缚人的情致。
因为冬藏的万物也许正酝酿着春天的梦想，它们心中有个不变的信念：冬天来了，春天还会远吗？”（2009年江苏徐州中考一满分作文《走进四季》片段）巧妙引用大量的诗词名句，突出了冬景的特征，表现自然对人的影响，抒发对四季的热爱，更为文章增添了诗情画意，显示了考生深厚的文学功底。
四、充当论据，支撑观点。
在议论文中，如果引用蕴含深刻哲理的古诗名句充当事理论据，来支撑中心论点，增强文章的说服力。
如：“翻开那绵长的历史卷轴，映入眼帘的一位位名人志士，几乎都对自己的未来充满了希望，才取得了令人仰止的卓越功绩。
诗仙李白面对自己的人生曾有过迷茫与困惑，但其能重新树立对自己前途的希望，才写出了‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的千古绝唱，这不禁使人感到无限的振奋。
继续向前追溯，回到越王勾践的身旁，我体会到了他那对自己的国家和民族的希望，正是这种希望鼓励着他卧薪尝胆，肯于寄人篱下，最终凭国人的力量，‘三千越甲可吞吴’的坚强信念，成为了春秋五霸中的最后一位霸主，在中国古代历史上占据了重要的一席。
”（2009年黑龙江中考一满分作文《希望是力量之源》片段）文段所引用的两个名句，都能充分论证“希望对于人生的重要作用”这一观点，富有文采和说
服力。
五、置于结尾，升华主题。
在作文中，以诗文名句来结尾，可以使之成为点睛之笔，升华文章的主题，获得自然贴切，水乳交融的效果。
如：“‘胜人者劲，胜己者强’，失败的英雄，坚强的人。
阿赫瓦里，太棒了！”（2009年山西中考一满分作文《阿赫瓦里，太棒了》片段）引用老子的名言进一步揭示出失败英雄的可贵精神，点明了中心，升华了主题。
总之，经典诗词名句，内涵丰富，意旨深远，是人类智慧的结晶，有时洋洋洒洒一大篇，却不如一句名言来得简洁，来得有力。
而巧妙引用经典诗词名句，可以使语言显得厚重，警策，含蓄，具有丰富的哲理意蕴。
中考作文中若能巧妙引用，定会使你的文章文采飞扬，显示出丰厚的文化底蕴。
附中考例文：
听雨
夏日的雨说来就来，刚考试时，太阳的脸还红红的，半小时后，那雨点砸的地面劈啪作响，裹挟着雨点的风从门缝里吹进来，不由得感到丝丝凉意。
这不留情面的雨呀，你为何蹂躏大地，摧残树木，让我们这些学子不能安下心来静静地答题？
“悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
”无情的雨啊，你让蒋捷留下“少年不识愁滋味”的感叹；“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
”你让刘禹锡写下“杨柳青青江水平”的诗篇；“雨恨云愁，江南依旧称佳丽”你让王禹偁留恋“水村渔市，一缕孤烟细”的秀美······雨啊，听，声音小了许多，莫非你累了，也想歇一歇？你知道黄河故道发生了严重干旱，禾苗需要你的恩赐，需要你的爱抚，更需要你的细水长流？好了，停下吧，他们还很弱小，承受不住你的狂劲，听不了你的怒斥。
我知道，滂沱激流，方显出你的雄浑，但只点片雨，更能显出无言的美妙。
“七八个星天外，两三点雨山前”，数得清的雨滴包含着多少惊喜与希冀！“垂下帘栊，双燕归来细雨中”，那声声细雨传递出多少诗意与情谊！
雨声中我听到了大地的期盼，雨声中我听到了古今英雄的呐喊，雨声中我不由得想到了那些文人骚客的千古诗篇。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
”陆游曾梦雨中，遥想着故国的失地；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”杜牧迷惘雨中，肝肠寸断······雨打芭蕉，那是一种情趣；雨浇人愁，那是一种惆怅。
晓来雨过，你不忍心看那“一池萍碎”；漫步雨中，偶遇佳境，当怜那“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”了。
“好雨知时节，当春乃发生。
”那细小的雨声让人想到春天的美好。
看吧，雨后春草绿，清新的绿色让人目睹大自然的本色，让人遐想造物主的恩情，雨打柳枝声，让人聆听天籁。
雨声没有了，哨声响起来，还有最后15分钟。
雨要停了，可我的思绪仍在延伸，我仿佛变成了一滴雨，和许多雨珠一起，慢慢地汇成一条小溪，流成一条小河，奔向那浩瀚的海洋。
“风雨送春归，飞雪迎春到”，前行的途中也许遇到很多坎坷，可我要······还有两分钟交卷，那下一句是什么？这个填空题可不能失分！窗外明亮起来，天晴了，“已是晴天万丈光，犹有鸟儿叫！”
【点评】
本文最大的特点就是诗词引用，展示文采。
考生喜爱雨，喜爱描写雨的诗词，于是从记忆中选取了刘禹锡、王禹偁、陆游、杜牧、白居易等诗词名家的十多处诗句，它们如珍珠一般散落于文章里，为文章增色不少。
它一方面突出雨的特点和对人心灵上的影响，为文章增添了
诗情画意。
特别是文章结尾点题，点得艺术不凡，巧妙地化用了毛泽东诗词，暗含文章的意境，包含“风雨过后是彩虹”的哲理，引人思索，同时也显示出考生的才情。