考研教育学专业基础综合(教育研究资料的整理与分析)-试卷1.doc

考研教育学专业基础综合（教育研究资料的整理与分析）-试卷

1

(总分：58.00，做题时间：90分钟)

一、单项选择题(总题数：26，分数：52.00)

1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。（分数：

2.00）

__________________________________________________________________________________________

2.根据( )的不同，定量分析可以分为描述性统计分析和推论性统计分析两种。（分数：2.00）

A.研究方法

B.研究目的

C.研究手段

D.研究结论

3.用于数据描述的指标有( )。（分数：2.00）

A.集中量数

B.差异量数

C.地位量数

D.以上都是

4.在一组数据中出现次数最多，且不受极端数值的影响的是( )。（分数：2.00）

A.算术平均数

B.标准差

C.中位数

D.众数

5.下列不属于集中量数的是( )。（分数：2.00）

A.算术平均数

B.标准差

C.中位数

D.众数

6.在51、68、57、59、63、72、57、67这一组数据中，中位数是( )。（分数：2.00）

A.59

B.63

C.61

D.57

7.在32、79、82、77、89、82、84这一组数据中，众数是( )。（分数：2.00）

A.82

B.84

C.79．5

D.77

8.差异量数的指标包括( )。（分数：2.00）

A.全距

B.标准差

C.平均差

D.以上都是

9.下列对集中量数和差异量数关系的表述，正确的是( )。（分数：2.00）

A.差异量数越大，集中量数的代表性越大

B.差异量数越大，集中量数的代表性越小

C.集中量数越大，差异量数的代表性越大

D.集中量数越小，差异量数的代表性越小

10.标准分数又可以称为( )。（分数：2.00）

A.地位量数

B.Z分数

C.相对位置量数

D.以上都是

11.相关系数的取值范围是( )。（分数：2.00）

A.0＜r≤1

B.-1≤r≤1

C.1≤r＜0

D.r=0

12.相关系数r=1时，表明两个变量为( )。（分数：2.00）

A.正相关

B.负相关

C.零相关

D.无关

13.下列关于相对系数的表述，不正确的是( )。（分数：2.00）

A.相关是指两列变量之间的相互关系

B.相关系数的取值范围为：-1≤r≤1

C.两个变量相关表明其间存在因果关系

D.相关有正相关、负相关和零相关之分

14.数据推断是根据带随机性的观测数据以及问题的条件和模型，而对未知事物作出的以( )形式表示的推断。（分数：2.00）

A.数字

B.概率

C.地位量数

D.Z分数

15.下列不属于数据推断的是( )。（分数：2.00）

A.点估计

B.区间估计

C.相关系数

D.统计检验

16.平时气象台绘出的天气预报包括最高温度和最低温度，这属于( )。（分数：2.00）

A.点估计

B.区间估计

C.概率

D.数据推断

17.使用点估计时，估计量必须具有( )、一致性、有效性和充分性等条件。（分数：2.00）

A.无偏性

B.可能性

C.必要性

D.客观性

18.利用样本检验统计假设真伪的过程叫做( )。（分数：2.00）

A.数据推断

B.统计检验

C.参数估计

D.区间估计

19.定性分析的主要方法包括( )。（分数：2.00）

A.因果分析

B.归纳分析

C.系统分析

D.以上都是

20.对学生进行模拟考试成绩调查，可以按性别、年级、学校等类型去分类。这种分类称为( )。（分数：

2.00）

A.品质分类

B.数量分类

C.系统分类

D.个别分类

21.定性分析是指对事物质的规定性进行分析研究的方法，它注重( )的发展分析。（分数：2.00）

A.整体

B.部分

C.个别

D.关键

22.定性分析的步骤包括( )。（分数：2.00）

A.对资料进行初步的检验分析

B.选择适当的定性分析方法，确定分析的维度

C.对资料进行归类分析，区分不同材料的差异

D.以上都是

23.主要运用归纳和演绎、分析与综合等方法，对获得的材料进行力本质，揭示内在规律的方法是( )。（分数：2.00）

A.因果分析

B.归纳分析

C.比较分析

D.系统分析

24.先列出事实村料，然后归类，从中得出一些启示，并概括出概念 ( )。（分数：2.00）

A.因果分析

B.归纳分析

C.比较分析

D.系统分析

25.先提出一个假设，然后搜集能检验假设的资料或事实，最后将事实与假设加以比较分析并得出结果的分析方法是( )。（分数：2.00）

A.因果分析

B.归纳分析

C.比较分析

D.系统分析

26.将研究对象作为一个发展的整体加以分析，进而揭示教育过程中各组成部分之间内在的关系、过程及与其他方面联系的分析方法是( )。（分数：2.00）

A.因果分析

B.归纳分析

C.比较分析

D.系统分析

二、辨析题(总题数：3，分数：6.00)

27.辨析题首先判断正误，然后说明理由。（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 28.只有两个变量之间存在一定的因果关系，才能说两者相关。（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 29.点估计比区间估计更为准确、可靠。（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________