部编人教版四年级语文上册期中测试及答案

部编人教版四年级语文上册期中测试及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

一、读拼音，写词语。（15分）

jiānɡ yìnɡ（_______）yú kuài（_______）jí shǐ（________）jiān jué（______）nèn yè（_______）yōu liánɡ（_______）bēi cǎn（_______）jìnɡ pèi（______）

二、比一比，再组词。（10分）

题（________）铺（_________）蛟（_________）峰（_________）

提（________）辅（_________）校（_________）蜂（_________）

珠（________）波（_________）操（_________）测（_________）

株（________）玻（_________）燥（_________）侧（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

若（____）若（____）人（____）人（____）

人声（____）（____）（____）（____）相接

（____）崩（____）裂风（____）浪（____）

写两个ABAC式的词语:____________ ____________

2.选择其中的一个词语写一句话:______________________________________

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

清澈清洁清晰清楚清新

（1）他讲话的声音宏亮，大家都听得很（_____）。

（2）雨后的空气十分（_____）；雨后的马路特别（_____）。

（3）（_____）的小溪里，那数不清的鹅卵石（_____）可见。

不是……而是……不但……而且……

虽然……但是……是……还是……

（4）我们的教室（_____）宽敞，（_____）明亮。

（5）（_____）敌人砍断了他的半边膀子，（_____）他仍坚强地站着，没向敌人吐半个字。

（6）真正的强者在困难面前（_______）畏缩不前，（______）知难而进。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

1．春天来了，燕子从南方飞回来了。(把燕子当成人来写)

_____________________________________________________________________ 2．圆晕荡漾开去。(把句子写具体)

_____________________________________________________________________ 3．毛毛细雨从天上瓢泼似的洒落下来。(修改病句)

_____________________________________________________________________ 4．燕子飞来了。春天更有生趣了。(用恰当的关联词语将两句话写成一句话) _____________________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（15分）

雄伟的天安门

天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下色彩缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。

城楼下有五座城门，中间一座最高大。门前一水环绕，这就是有名的金水河，它既增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身两头宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案，封

建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花，专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花纹，浑圆精致，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽，名叫犼（hǒu），又叫“望君归”，意思是盼望着外出的帝王赶快回来。

1．根据短文内容在括号内填上合适的词语。

（_______）的城楼（______）的琉璃瓦（______）的廓柱

2．这篇文章是按_______的结构来介绍天安门的，短文通过介绍城楼

（______）、（_______）、（_______），突出了天安门（_______）、

（_______）的特点。

3．文中划线的句子写出金水桥的_________，与___________的城楼形成鲜明的对比，突出整个建筑的华丽和谐。

4．短文第二自然段按______顺序依次介绍了城门、_____、_______、

_______。点明位置的词语有_____、_____、_____、_____.......

5．阅读时要积极思考，提出问题。请你从不同的角度提出三个问题。

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七、习作。（20分）

学习了课文，你是否被动物们为了群体的生存而不惜牺牲自我的精神所震撼？请以“敬畏生命，善待动物”为题，写一篇不少于350字的习作。(40分，其中书写占5分)

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