2018年小学英语教学计划结尾

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2018四年级英语下学期教学计划

2018四年级英语下学期教学计划通过教学计划，教师可以对教学活动的基本过程有个整体的把握，选择适当的教学方法、教学策略，采用有效的教学手段，创设良好的教学环境。

以下是小编为大家精心整理的“2018四年级英语下学期教学计划”，欢迎大家阅读，供您参考。

更多详请关注!2018四年级英语下学期教学计划(一)一、学情分析在经过一年多时间的英语学习，学生对英语有了一定的了解，大多数同学学习兴趣持续高涨，课堂上，他们举手积极，气氛活跃，绝大多数学生能按时完成课后作业。

但少数学生学习积极性不高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果差，又缺乏家长的积极配合，学习英语的能力已经出现两极分化现象。

二、教学目的和要求本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心。

培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。

使他们初步具有用英语进行简单日常交流的能力。

同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。

适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。

三、教学重点和主要目标本册教材的特点是：1、强调语言运用2、注重能力培养3、突出兴趣激发4、重视双向交流5、融合学科内容6、重视灵活扩展7、实现整体设计本册教材分为六个单元，两个复习单元。

教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。

教学重点和主要目标：1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。

2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题)，并简单运用。

3、能听、做6个TPR活动。

4、能学会3个小制作。

5、能唱8首歌曲。

6、能听、说、唱7首歌谣。

7、能完成6个自我评价活动。

8、能听懂6个幽默小故事。

9、能了解6项简单的中西方文化知识。

2018六年级英语教学工作计划

2018六年级英语教学工作计划一、学情分析教学对象为六年级(1)、(2)班的学生。

他们已经接触了三年英语，有一定的英语基础。

儿童的特性使得他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。

但六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。

所以本学期我将面向全体学生，以学生的发展为宗旨，因材施教，分层教学，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二、教材分析本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。

教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。

体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。

在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。

三、教学目标根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心;培养学生一定的语感和良好语音、语调基础。

六年级的学生已经有一定的英语基础，本学年应达到以下目标：1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、进一步养成良好的书写习惯。

6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

四、教材重点和难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

(完整word版)2018年PEP四年级下册英语教学计划(完整版)

PEP小学英语四年级下册教学计划旧集小学曹文斌一、指导思想：本学期我将继续全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，结合小学英语课程标准，采用“我本管理，先学后教，当堂训练”的教学模式，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法，培养学生学习英语的能力和自信心，打造高效英语课堂。

二、工作目标：通过本学期的教学达到如下目标：1、能听懂、会说12组会话，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并能简单运用。

3、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

4、能听、做6个“TPR”活动。

5、进一步培养良好的书写习惯，要求采用手写体，能做到书写整洁、规范。

6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养良好的英语语感。

7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。

8、能唱8首歌曲。

9、能听、说、吟唱7首歌谣。

10、能完成6个自我评价活动。

11、能听懂6个幽默小故事。

12、能了解6项简单的中西方文化知识。

三、教材分析：本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极心态，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。

同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力，适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。

本套教材体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养；在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题，学生用书的设计十分注意培养学生自主学习和独力运用所学语言去做事情的能力；在内容、形式、方法、插图及装祯设计等方面都以激发学生的学习动机和兴趣为宗旨；强调学科之间的整合，学生学习英语不仅是为了满足人际交往的需要，也是为了用英语获取各方面的信息，学习其他学科的知识；重视灵活扩展，在一定程度上，本套教材试图改变以往教材在教学内容上“一刀切”的状况，留出一定的弹性内容，使教师能够充分发挥特长，使学生能够各得其所，以满足学生个性发展的需求；实现整体设计，运用整体、系统的合理编排力求达到各阶段的教学内容与目标自然衔接，以确保各学段的顺利过渡；重视双向交流和中西方文化的介绍。

XX年小学英语教学计划结尾

XX年小学英语教学计划结尾一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。

注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览英语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、教学工作(一)主要任务——课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。

为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。

我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。

课前认真备课。

作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。

课中全神贯注。

根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。

愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。

课后及时反馈。

记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。

本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习(二)具体措施1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。

(1)深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。

(2)多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。

2018四年级英语下学期教学计划

2018四年级英语下学期教学计划导读：本文2018四年级英语下学期教学计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

通过教学计划，教师可以对教学活动的基本过程有个整体的把握，选择适当的教学方法、教学策略，采用有效的教学手段，创设良好的教学环境。

以下是为大家精心整理的“2018四年级英语下学期教学计划”，欢迎大家阅读，供您参考。

详请关注!2018四年级英语下学期教学计划(一) 一、学情分析在经过一年多时间的英语学习，学生对英语有了一定的了解，大多数同学学习兴趣持续高涨，课堂上，他们举手积极，气氛活跃，绝大多数学生能按时完成课后作业。

但少数学生学习积极性不高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果差，又缺乏家长的积极配合，学习英语的能力已经出现两极分化现象。

二、教学目的和要求本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心。

培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。

使他们初步具有用英语进行简单日常交流的能力。

同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。

适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。

教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。

教学重点和主要目标：1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。

3、能听、做6个TPR活动。

4、能学会3个小制作。

5、能唱8首歌曲。

6、能听、说、唱7首歌谣。

2017-2018学年度第二学期小学英语教学计划

2017-2018学年度第二学期小学英语教学计划认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。

二、小学英语教学的任务基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

三、教材分析本册教材的特点是1．强调语言运用。

2．注重能力培养3．突出兴趣激发4．重视双向交流5．融合学科内容6．重视灵活扩展7．实现整体设计。

本册的主要内容能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。

（包括比较事物、询问身体状况、谈论过去发生的事和告别晚会等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

本人对教材的认识在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。

本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。

四、学生情况分析六年级（1）的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比第1 页共5 页较严重，部分学生上课比较好动，自控能力差，课堂气氛难调动；学生积极性较差，甚至有个别学生作业不能自觉、认真、按时完成；这给教学带来了一定的难度。

所以本学期应做好后进生的转化工作——面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

七、主要措施1．以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2018年小学六年级英语教学工作计划范文

2018年小学六年级英语教学工作计划范文xx年小学六年级英语教学工作计划范文新学期，新开始，为适应新时期教学工作要求，使六年级英语教学工作有计划，有组织，有步骤的开展，使今后教学工作取得更大的进步和成效，现将本学期六年级英语教学工作计划如下：一、学生分析：六年级学生有其自身生长与发育的规律，在学习方面也是一样，这一阶段学生活泼、好动、对事物的认知大多来自于感性认识。

鉴于学生在身心发展方面的特殊性，应注重课堂学习的趣味性与实效性。

通过感性认识，引导学生善于探求知识的天性，使学生在活动中学习，在学习中活动，变要学为乐学，调动学生学习的积极性，保持他们对英语学习的浓厚兴趣。

此外，学生在两年的英语学习中，有了一定的英语学习基础，但鉴于学生基础参差不齐的状况，加大对后进生的转化力度，因材施教，使每个层次的学生都学有所得，学有所获。

二、教材与课程标准执行情况分析：该教材是外研社依据教育部制定的国家《英语课程标准》，在充分调研和科研论证基础上，与英国著名教育出版机构共同推出的中国第一套中小学“一条龙”英语教材。

本教材(供三年级起使用)第七册是供小学六年级上学期使用的一套教材。

全书共分为十一个模块，内含一个期末复习模块，每个模块分为两个单元。

一般情况下，第一模块呈现本单元所学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。

歌谣的学习，主要有三个目的：1、培养学生语感和节奏感。

2、提高发音正确性。

3、通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化，其中一些不常用单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。

在本册，我们要去美国访问，了解一些美国的情况，初步了解在美国生活的中国人的生活;我们将进一步学习以前学习过的语法结构、技能等，并将学习根据图片独立的写出完整的语句;进一步复习语音，学习语句和语篇中的语音表达。

课文中呈现的语法内容，不要求老师讲解，更不要求学生掌握，而是要求学生初步学会运用这些语句。

课本收录两个单词表，第一个是学习词表，分模块按照出现顺序收录要求学生掌握的单词;第二个是参考词表，按字母顺序收录了本书出现的全部生词，在教学中可参考使用。

【最新】2018年度小学英语教学计划-范文word版 (3页)

【最新】2018年度小学英语教学计划-范文word版本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==2018年度小学英语教学计划作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

以下是小编为大家精心整理的“2018年度小学英语教学计划”，欢迎大家阅读，供您参考。

更多详请关注!作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作计划如下：一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。

注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览英语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、教学工作(一)主要任务课堂教学课堂是教师传道、授业、解惑的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。

为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。

我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。

课前认真备课。

作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。

课中全神贯注。

根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。

愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的。

2018年小学英语教学工作计划

2018年小学英语教学工作计划在国家的教育革新中，英语教育成为国家教育革新很严峻的革新科目之一。

曾经都是学生在升入初中之后才触摸英语学习，现在的英语教育现已到了小学，在学生上小学的时分就要开端新的英语教育了，这是一直以来咱们不断的生长得到的效果，这是一直以来咱们不断的前进中得到的巨大的效果，我依据自己的实践状况拟定了小学英语：一、辅导思维仔细学习、深化遵循第三次全教会精力和公布的《决议》、《大纲》内容，以《英语课程标准》为辅导，以课堂教育为阵地，实在改变教育观念，坚持面向整体学生，抓好英语师资队伍建造，尽力创设杰出的英语教育环境，进一步前进质量知道，为学生的毕生展开打下杰出的根底。

二、首要作业本市小学英语教育在曩昔几年的展开中，在各级领导、校园的关怀和注重下，取得了必定的效果，主干教师队伍根本构成，一批青年教师逐步锋芒毕露，教育、教研活动繁荣打开，教育质量逐年前进。

可是，本学期小学英语教育作业仍然形势严峻，使命艰巨：1、师资紧，课时少，教育使命重；2、《牛津小学英语》4b和5b教材是各校初度运用，任课教师对教材要求掌握不行到位，有一个知道、磨合和习气的进程；3、中小学英语教材的联接对小学英语教育提出了清晰的要求。

这就要求整体教师不等、不靠，扎扎实实展开教育作业，实实在在前进本身水平，切实在实前进教育质量。

（一）、拓展展开途径，促进学科建造1、持续前进对英语学科的注重程度。

小学英语教材容量在不断加大，难度在加深，每周三课时已不利于学生常识的稳固和运用。

校园层面尤其要保证村校、完小各年级的英语课时数，保证学生每周有满足的时刻触摸外语。

深化了解小学英语教育实践，保证学生有满足的早自习和课外辅导时刻。

教师任教班级多，学生多，完结教育使命适当艰苦，校园在组织英语课程的教育作业时要灵敏、科学、合理。

一些家长对英语教育要求还不甚了解，主张各校使用《告家长书》或家长会等一些途径与家长沟通、沟通，发挥家长在学生英语学习中的引导和催促效果。

2018年小学英语教学计划范文

2018年小学英语教学计划范文一、指导思维本学期我将要点投入到以素质教育为指挥棒的教育主旨，激起学生学习英语的爱好，培育他们学习英语的积极态度，使他们树立开始的学习英语的自决心;培育学生必定的语感和杰出的语音、语调根底，使他们构成开始运用英语进行简略日常沟通和书写，为进一步学习打下根底。

二、学生状况我校五年级的学生已学习了三年的英语，有必定的根底。

他们思维活泼，仿照才能和回忆力较强，所以应针对不同的学生进行分层次教育，会到达预期的作用;四年级学生根本把握必定的英语日常用语，具有必定的英语根底，因而对他们而言，英语根底常识需求持续深化的浸透，把要点放到听、说、读、写的要求上。

扩展学生对西方国家了解的常识范畴，充分发展学生在日子中运用英语的才能和习气。

三、教育意图、使命1、前进学生学习英语的爱好，养成杰出的朗诵书写的习气;2、发音精确、朗诵流利，精确把握书中的要点内容;3、可以进行简略的日常用语的沟通;4、可以用简略的句子进行写作;5、熟练把握所学歌曲、chant等6、了解西方文化，开始知道课文的文化背景。

7、着重言语运用。

本教材表现外交教育思维，重视学生言语运用才能的培育。

在开始阶段选用全身动作反响法，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。

8、重视才能培育。

整套教材贯穿学会学习的主题，培育学生自主学习和独立运用所学言语去做工作的才能。

如let's find out /let's check /pair work /task time 。

在活动手册中还特别规划了学习点评的栏目。

引导学生在学习中反思，在反思中学习。

9、杰出爱好激起。

教育方式多样化，其间包含对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、使命、绘画等10、重视双向沟通和中西文化的介绍。

四、教育要点难点1.要点：(1)前进讲堂功率。

(2)养成杰出的听英语、读英语、说英语的习气。

(3)发音清楚，语调正确，书写整齐。

2.难点：使英语根底差的学生前进听、说、读、写的才能，全面前进英语成果。

2018年小学英语工作计划4篇

2018年小学英语工作计划4篇*目录2018年小学英语工作计划-学年度上学期小学英语教研工作计划小学英语教研组工作计划小学英语老师工作计划本学期，本人将全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，在新的课程标准的指导下，在国家大力倡导有效教学的背景下，深化英语教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以大面积提高英语教学质量、提升自身素质为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。

现将本学期工作安排如下：一、学好理论知识，更新教学观念，提高自身素质新时期的英语教学又有了新的要求，为了适应这种新形势，不被淘汰，力争成为学者型的教师，在理论学习方面需要做到以下几点：1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，要围绕减负、素质教育、创新教育等热点问题，结合教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。

2、要坚持通读二、三种英语教学刊物，及时了解英语教学的动态和英语教改趋势，开拓视野拓宽英语改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的英语教学内功，从而更好地适应素质教育对英语教师所提出的更高的要求。

3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。

4、认真研读一本教育专著，做好读书笔记，勤于思考，并做到学以致用。

二、努力抓好教学常规，改革教学方式，提高教学效率抓课堂教学常规的落实，英语学科教学质量的全面提高，关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。

全面实施素质教育，课堂教学是主阵地，必须做好以下几点：1、要对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的英语课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的英语课堂教学模式;2、英语课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高英语课堂教学效率。

2018年小学英语教学工作计划

2018年小学英语教学工作计划教学计划是开展正常教学的准备工作，在正式上课之前，对要进行的教学任务及流程进行详细的计划，有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。

值得注意的是，制订计划必须按学生的特点制订，不能仿制照搬的计划，只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划才是有用的计划。

实施计划时，不要轻言放弃。

只有坚持科学合理的计划，我们教师一定能够在教书育人的同时不疏忽对自己的提升，真正做到寓教于乐。

首先，要研究教学大纲，这样才能做到心中有数；其次，要详细了解学生，只有这样在制定计划的时候才能更加准确，使实际实行时效率能更高。

最后我们一起来看看一个案例，希望能给你有所帮助：一、指导思想我校英语教学将以《市教研室英语教研计划》的要求为主要工作思路，以;两效;课堂教学研究为切入点，以学科教研与学科活动为主线，以;提高教师业务素质;和;加强学生学科基本能力;为重点，进一步提升我校英语学科教研水平与教学质量。

特制定本学期工作计划。

二、重点工作(一)教师的专业化发展1、落实教学常规，提高教师的备课授课能力，从而提高教学效益(1)备课按照市教研室的具体要求，我们充分利用集体备课，要求教师大胆修改，学习借鉴优秀教师的教法，最重要的是在修改使用的过程中领悟优秀教师的教学思想，加进自己的独到的见解，从而形成我们的个性化备课。

我们这学期加大教师用英语授课的量备课作业等常规我们每个月抽查一次，以形成一种互相督促互相提高的氛围。

每个月的常规检查我们有详尽的检查反馈，毎次检查出现较多的面上的问题，我们在下一次的检查中会做为重点来查，不求一次把问题全都解决好，只求一次能改一点足矣。

特别是反思，要结合6个理念，做到有理有据，切忌空洞，流于形式。

这也是这学期我们在常规检查中的重点。

(2)上课老教师对上课的程序比较地熟悉，关键解决的问题是尝试用英语备课，我们学校计划是每个月尝试一个环节的英语授课。

2018年下半年小学英语教学工作计划范文大全

2018年下半年小学英语教学工作计划范文大全xx下半年小学英语大全一、学生状况剖析四年级学生已有了一年的英语根底，一些常用单词都现已会说，但学生的根底纷歧，呈现了两极分化的现象。

本学期要运用各种办法，重视英语根底欠好的学生，削减差异，让一切的学生都有所收成。

所以本学期我重视面向全体学生，以学生的发展为主旨，一向把激起学生的学习爱好放在首位，引导学生规矩学习态度，把握杰出的学习办法，培育学生杰出的学习习气。

二、教育意图使命本册英语中，咱们继续学习介绍朋友们，学习怎样表述正在进行的动作，怎样表达自己日子中遇到的问题，怎样与别人进行评论。

1.能听读辨认语音，培育学生传闻才能。

2.能按四会要求把握所学的词汇，句型，把握言语材料。

3.能按要求会读，会说，听懂，会写日常外交用语，进步学生言语运用才能。

4.能进一步感知了解语法，把握开始的语法常识。

xx下半年小学英语教育作业方案三、教材剖析本册教材分11个模块，内含一个温习模块，每个模块分为两个单元。

榜首单元呈现本模块所要学习的言语内容，第二单元供给若干使命型操练。

在本书中，将进一步学习怎样表达正在发作的作业和即将做的作业，怎样问询和阐明才能，怎样取得答应，怎样议论体育比赛和旅行等活动，怎样表达数字13—20以及12个月份。

四、教材要点、难点1、能把握所学单词。

2、能把握所学句型。

3、能运用日常外交用语，活用句型，进行简略的沟通，做到斗胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非言语提示的协助下，听懂明晰的言语和录音。

5、开始培育杰出的书写习气，能做到书写整齐、标准。

五、教育突破点和立异点本学期的教育内容包含了一些新的言语现象，如描绘正在进行的动作，;比较两个事物等。

关于描绘正在进行的动作和状况，要分阶段重复进行，要坚持大容量，长期的输入。

本学期要让学生把握必要的言语常识，构成必需的使用言语的才能。

六、首要的教育办法1、备好课是上好课的要害。

每一节课都要紧密联络学生学习的实际状况，仔细备课，写出具有实际意义的，教育反思与教育漫笔。

小学英语教师工作计划结尾范文

小学英语教师工作计划结尾范文一、总结工作内容过去的一年里，我始终坚持以学生为中心的教学理念，不断探索适合学生的教学方法。

通过课堂互动、情境模拟、游戏教学等多种方式，成功地激发了学生们的英语学习兴趣，提高了他们的语言运用能力。

我深知英语作为一门语言，实践运用非常重要，因此我尽可能地为学生们创造真实的语境，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。

在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力和合作精神。

我鼓励他们主动提出问题，与同学们一起讨论解决。

同时，我也关注每一个学生的个性差异，根据他们的特长和兴趣，制定个性化的教学方案，确保每一个学生都能在英语学习中取得进步。

此外，我还积极参与学校组织的各种英语活动，如英语角、英语演讲比赛等，为学生们提供了更多展示自己才能的平台。

通过这些活动，学生们不仅锻炼了自己的英语口语能力，还增强了自信心和团队合作精神。

二、展望未来计划展望未来，我将继续秉持以学生为中心的教学理念，不断提高自己的教学水平和专业素养。

我将继续探索适合学生的教学方法，创新教学方式，使英语教学更加生动有趣。

同时，我也将关注学生的学习情况，及时了解他们的需求和困惑，帮助他们解决学习中遇到的问题。

在新的学期里，我还计划开展更多的英语实践活动，如英语戏剧表演、英语歌曲演唱等，让学生们在实践中学习英语，感受英语的魅力。

同时，我也将加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习成长，为学生的全面发展贡献自己的力量。

三、表达工作热情作为一名小学英语教师，我深感自己肩负的责任和使命。

我热爱这份工作，热爱每一个学生，愿意为他们的成长付出自己的全部热情和努力。

我相信，在我和学生们的共同努力下，我们一定能够在英语学习的道路上取得更加优异的成绩。

在未来的工作中，我将继续保持饱满的工作热情，用心去教学生，用爱去感染学生。

我将尽我所能，为每一个学生创造一个良好的学习环境，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语，感受英语的魅力。

四、呼吁支持与配合最后，我想呼吁各位家长、领导和同事们给予我更多的支持和配合。