八年级政治上册 3.1 理解与宽容课件 粤教版
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互理解。
3.1 理解与宽容
一、人与人之间需要理解
Байду номын сангаас
1、妈妈和奶奶为什么发生争吵？ 2、争吵下去会带来哪些不良后果？ 3、怎样调节妈妈和奶奶之间的矛盾？
1、什么是理解他人（自主学习1）
就是超越狭隘的个人经验 和个人好恶，以开放的胸 怀去体察他人的处境、感 受和想法，从而消除误解 与隔阂，造就和谐融洽的
人际关系。
2、怎样理解他人 A、尊重是理解的前提 B、善意使理解成可能 C、实现理解需要积极的沟通
课堂小结
是什么
理解 为什么
理
解 与
怎么办
宽
容
超越 开放 消除 造就 需要理解 差异鸿沟战场
1.尊重是理解的前提 2.善意使理解成为可能 3.达到理解需要积极的沟通
宽容
• 1. 2013年3月10日，在郑州89路公交车上，一位 老人因为一女孩没有为其让座，语言攻击女孩没 道德引发口角，而后发展到对女孩拳脚相加。你 对这—事件的评价是（ ）
酒杯还是人像？ 少女还是老妇？
断 臂 维 纳 斯
一个残 疾人
为什么同样东西， 不同的人会有不同的 看法呢？这跟什么因
素有关呢？
同样的画，从不同的角 度看，有不同的效果。每个 人都是独特的个体，都有自 己的个性、爱好，看问题也 有各种各样的差异，对同一 事物就会有不同理解。人与 人之间要和谐相处，就要相
• A.当自己被撞倒后无论如何都要放对方走
• B.要答应别人所有的要求
• C.体察他人的处境、感受和想法
• D.消除人与人之间的差异，使人们的行为趋 同化
• ①女孩不让座是道德败坏的表现 ②让座是中华 民族的传统美德，应该提倡 ③老人打人应该承 担相应的法律责任 ④人与人之间相互理解、相 互关怀、相互尊重是最重要的
• A．① B．①②
• C．②③④ D．①②③④
• 2. 2013年12月19日，在沈阳一位老人在被电 动车撞倒后，对撞人者说：“孩子，我没事， 我有医保，你赶紧上班去吧。”这一事件反 映出了老人对撞人者的理解，说明理解他人 应做到（ ）
3.1 理解与宽容
一、人与人之间需要理解
Байду номын сангаас
1、妈妈和奶奶为什么发生争吵？ 2、争吵下去会带来哪些不良后果？ 3、怎样调节妈妈和奶奶之间的矛盾？
1、什么是理解他人（自主学习1）
就是超越狭隘的个人经验 和个人好恶，以开放的胸 怀去体察他人的处境、感 受和想法，从而消除误解 与隔阂，造就和谐融洽的
人际关系。
2、怎样理解他人 A、尊重是理解的前提 B、善意使理解成可能 C、实现理解需要积极的沟通
课堂小结
是什么
理解 为什么
理
解 与
怎么办
宽
容
超越 开放 消除 造就 需要理解 差异鸿沟战场
1.尊重是理解的前提 2.善意使理解成为可能 3.达到理解需要积极的沟通
宽容
• 1. 2013年3月10日，在郑州89路公交车上，一位 老人因为一女孩没有为其让座，语言攻击女孩没 道德引发口角，而后发展到对女孩拳脚相加。你 对这—事件的评价是（ ）
酒杯还是人像？ 少女还是老妇？
断 臂 维 纳 斯
一个残 疾人
为什么同样东西， 不同的人会有不同的 看法呢？这跟什么因
素有关呢？
同样的画，从不同的角 度看，有不同的效果。每个 人都是独特的个体，都有自 己的个性、爱好，看问题也 有各种各样的差异，对同一 事物就会有不同理解。人与 人之间要和谐相处，就要相
• A.当自己被撞倒后无论如何都要放对方走
• B.要答应别人所有的要求
• C.体察他人的处境、感受和想法
• D.消除人与人之间的差异，使人们的行为趋 同化
• ①女孩不让座是道德败坏的表现 ②让座是中华 民族的传统美德，应该提倡 ③老人打人应该承 担相应的法律责任 ④人与人之间相互理解、相 互关怀、相互尊重是最重要的
• A．① B．①②
• C．②③④ D．①②③④
• 2. 2013年12月19日，在沈阳一位老人在被电 动车撞倒后，对撞人者说：“孩子，我没事， 我有医保，你赶紧上班去吧。”这一事件反 映出了老人对撞人者的理解，说明理解他人 应做到（ ）