人教版九年级物理电动机

– 【解析】 本题中的电动机没有换向器，却能 持续转动，原理是通电线圈在磁场中受力发生 转动，当转到平衡位置时(即线圈平面处于水平 )，由于线圈的一根引线(如图中的a处)只刮掉了 半周的绝缘层，阻碍电流通过线圈，使线圈中 失去电流，线圈所受磁力消失，由于惯性，线 圈又接着旋转半周，周而复始，从而可以持续 转动。
换向器 • 3．观察直流电动机模型的两个电刷，它们 分别与___________相接触，使电源和线圈 电流方向 组成电路，又能使线圈由于惯性经过平衡 位置时能改变_____________ 。
• 4．如图所示，在闭合开关K的瞬间，AB棒 水平向左运动；若将电池反接并接通开关 BK ，AB棒的运动方向是 ( )
图20－4－3 A．水平向左 C．竖直向上 B．水平向右 D．竖直向下
分层作业
第4节 电动机
知识管理 归类探究
当堂测评
分层作业
知识管理
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1．磁场对通电导线的作用 力 作 用：通电导线在磁场中会受到 电流 _________ 的作用。 磁场 力的方向：跟导体中的________方向 和________方向有关。
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2．电动机的基本构造 换向器 构 造：磁极、线圈、 _______________和电刷组成。 工作原理：利用通电线圈在磁场里受 力而发生转动的原理工作的。 平衡 换向器的作用：当线圈刚转过 __________位置，能及时改变线圈中 电流方向。 应 用：电动车、电风扇、洗衣机 。 注 意：电动机的转向可由供电电
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[答案] 如图所示。
例1答图
改变电流方向 • (2)线圈转过图乙所示位置，用 ___________________的办法可使线圈靠磁场 力继续顺时针转动至少半圈。
图20－4－1
– 【解析】 (1)根据电池的正负极可得，导线 ab段的电流方向是从a到b；(2)线圈转到图所示 位置时，导体ab受向上的力，导体cd与导体ab 的电流方向相反，因此受到向下的力，此时整 个线圈处于二力平衡，要想继续转动，只有改 变ab和cd的受力方向，而改变电流或磁场方向 可以改变受力方向，在实际应用中改变电流方 向比较容易实现，实际的电动机就是靠换向器 来实现的。
类型之二
电动机
• 如图所示是小 华同学探究“让线圈转起来” 通电导体在磁场中受 的实验装置图。线圈能够 力的作用 转动的原因是 将线圈引 ____________________ 图20－4－2 • __________ ，在实验中为 线一端接触支架的绝缘层全部刮掉，另一端刮掉半周 ________________________________________________ ；要想使 了使线圈能持续转动，采 改变电流的方向 线圈的转动方向与原来的相反，采用_____________________ 或者 取的办法是 __________ 改变磁场的方向 ____________________ 的方法。
• 【点悟】 电动机要持续转动，通常要靠换向器改 变线圈中电流的方向，本题中的线圈在另半周中电 流消失，失去动力，由于惯性，可以完成这半周的 转动。
当堂测评
力 • 1．实验表明，通电导线在磁场中要受到 磁场 电流 ______ 的作用，力的方向跟 _________的方 受力 向、 _________的方向都有关系，当电流 的方向或者磁感线的方向变得相反时，通 转动 电导线_________的方向也变得相反。 • 2．通过观察电动机，可以看到它由两部分 不能转动 能转动 组成：能够_________ 不能转动 的线圈和 _____________ 的磁体。在电动机里， 转子 磁场 ___________的部分叫转子， _____________的部分叫定子。电动机工作
归类探究
类型之一 磁场对通电导线的作用

• [2012· 广州]如图甲所示，使线圈 由 a到 b 位于两磁极间。 • (1)通电后，图甲中ab 段导线的电流方向 是___________(选择“由a 到b”、“由b 到a”) 。图甲中ab段导线受磁场力的方向向上， 用箭头标示出图丙中ab段导线所受磁场力 的方向。
• 【点悟】 通电导体在磁场中受力的作用，受力方 向的有关因素是中考的考查点。在近几年中考试题 中，出现了考查通电导体受力大小有关因素的问题 ，应引起重视。动圈式扬声器、电动机、电磁式电 表都是此类问题的应用，了解上述仪器的工作原理 、工作过程，是解答此类问题的关键。本题需了解 直流电动机的构造和工作过程，尤其换向器的作用 。