双桅船

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双桅船
舒婷
双桅船
• • • • • • • 作者简介 写作背景 朦胧诗的特点 诗中的意象、象征的内涵 思想感情 写作特色 作品解读
作者简介(1)省泉州,中国朦胧诗的代表人物, 与北岛、顾城齐名,但事实上,她的诗 歌更接近上一代载有较浓意味的传统诗 人,反抗性淡漠了许多。1964年就读于 厦门一中;1969年至闽西山区插 队;1972年返回厦门,当工人、统计员、 染纱工、焊锡工等等;1979年开始发表 诗歌作品;1980年至福建省文联工作, 从事专业写作。 • 舒婷是抒情型的诗人,爱是她诗歌的主 题。她不像其他朦胧诗人那样偏重于对 历史和社会的思考,着力表现的是人性 的美好与生命的优伤。舒婷的诗标志着 当代中国诗歌由浪漫主义向现代主义的 过渡。 • 一方面,她是一个典型的抒情诗人,情 感细腻典雅,追求崇高和优美的风格,特 别是在其创作的早期曾受到许多浪漫 主义诗人的深刻影响;
作者简介(2)
• 但是另一方面她又是一个用现代主义尤其是 象征主义手法写作的诗人,多感觉、意象、 暗示,而较少直白的表露。她的略带感伤意 味的抒情和唯美的艺术追求,打动着80年代 初期人们的共同心绪与情怀,不失真诚、不 乏悲凉、不陷偏激,而又怀抱着某种希望。 她在时代所提供的空间内游刃有余地穿行着, 既有艺术上的创新与叛逆精神,同时又与工 众与时代的主流文化之间存留着沟通的余地。 主要作品:诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢 尾花》、《始祖鸟》;散文集:《心烟》、 《秋天的情绪》、《硬骨凌霄》等。舒婷曾 两次入选“全国十名最受欢迎的青年诗人”。
作品解读( 1)
• 《双桅船》是舒婷的代表作,诗人曾以此题名她的第一本 诗集。诗的主体形象是“双桅船”,也就是诗中的“我”, 全诗以“双桅船”向“岸”倾诉对话的方式展,呈现诗人 的内心独白。诗在展开时把航行途中的“雾”、“岸”、 “风暴”、“灯”等具体形象加以组合,形成一幅完整生 动的画面,突出船与岸的特殊关系。有人把这种关系定为 爱情,我们也可以把它扩大到亲情、友情等人际关系,扩 大到生命的哲思。“岸呵,心爱的岸 昨天刚刚和 你告别 今天你又在这里 明天我们将 在 另一个纬度相遇” ,人生的追求何尝不是如 此,在一个理想彼岸到达后,新的理想彼岸又在前面。不 断追求的昨天、今天和明天,正是一种有价值、有作为的 人生写照。那么,为了一个又一个新的目标,一片又一片 “心爱的岸”,就“不怕天涯海角”,甘愿“再分东西”, 留存永远的思念,这就是生命的意义。
朦胧诗特点
• (1)语言含蓄隽永、意蕴深厚,它强调诗 人的自我意识。 • (2)艺术上借助象征、比喻、错觉等手法, 通过多层次意象的叠加,给诗歌蒙上了一 层朦胧的色彩,给读者留下了广阔的现象 空间和独特的审美感受。
诗中的意象、象征的内涵
• (1)诗中“风暴”象征了诗人与同代人经 历的不平常的年代风云 • (2)诗中的“岸”象征了诗人(女性)的 爱情归属 • (3)诗中的“灯”象征诗人所追求的光明、 信念、理想 • (4)诗中的“双桅船”象征了诗人自己, “船”与“双桅”同在,表现了诗人爱情 与事业并立而又相互区别的复杂心态与情 感
思想感情
• (1)诗歌通过“船”与“岸”的意象关系, 表达了诗人对爱情的向往 • (2)诗歌通过“船”与“灯”的意象关系, 表达了诗人对光明、理想的追求
写作特色
• (1)运用朦胧诗的写法,采用象征、意象 来表达诗人的主观情绪,从而伸张人性 • (2)语言自然流畅,诗中所蕴含的情感凝 重而又细腻,既有浓浓的个人感叹,又有 开阔的时代情怀
作品解读(2)
• 诗用“双桅船”作为主体形象,构思精巧, 内涵深刻。船不离开岸就不能扬帆远航, 而不靠岸就不能达到目的,这是一对矛盾 关系,然而我们每个人却都在矛盾中生活 着。“双桅船”的“双”子就包含着面对 矛盾的无奈,诗人以细腻的心和柔美的笔 调、象征的技巧和流畅的语言,把这种特 殊情绪和心态表达的淋漓尽致。 • ————许霆

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写作背景
• 双桅船写于20世纪80年代初,正值国家百 废待兴之际,整个社会面临着翻天覆地的 巨大变化,人们刚刚从“文革”的创伤中 解脱出来,一方面思想上仍背负着十年浩 劫,的噩梦,另一方面,又要接受层出不 穷的新生事物,既渴望爱情的缠绵,又肩 负开拓探索的重任;既追求理想,又屡次 受挫,内心迷茫又有执着追求。
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