大班美术活动:蛋壳粘贴画

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大班绘画活动教案:蛋壳艺术(通用8篇)

大班绘画活动教案:蛋壳艺术(通用8篇)

大班绘画活动教案:蛋壳艺术大班绘画活动教案:蛋壳艺术(通用8篇)教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

下面是小编整理的大班绘画活动教案:蛋壳艺术,欢迎大家分享。

大班绘画活动教案:蛋壳艺术篇1活动目标:1、选用多种辅助材料,通过剪、贴、粘、画等技能装饰鸡蛋,使鸡蛋大变身,在做做玩玩中发展幼儿的动手能力。

2、培养对蛋壳制作的兴趣。

3、根据蛋壳的外形特征及可碎性,展开丰富的想象。

活动准备:1、教师示范作品两三件。

2、自制完整蛋壳的录像;3、蛋壳、水彩笔、胶带、毛线、彩纸、棉签、橡皮泥;活动指导:一、学习蛋壳画1、欣赏蛋壳画。

(1)师:(出示背景)小朋友,森林里阿有几只小动物,想和我们一起做游戏,你们愿意吗?(分别出示蝴蝶、熊猫、螃蟹)(2)师:这几只小动物和你以前看到的一样吗?允许幼儿摸一摸图画,再说说自己的感受(蛋壳)2、分析蛋壳装饰画(1)师:对了,它们呀都是用蛋壳贴出来的,我们给它一个好听的名字——蛋壳画。

我们先来看一下蝴蝶这幅图画,说说你发现了什么?(师引导,指出蛋壳颜色的不同,这样画面更加清楚,漂亮)(2)师:熊猫(师引导,小结:熊猫的眼睛和耳朵是黑色的,脸上是白色毛,所以在贴的时候耳朵和眼睛处不用粘贴了,以此把眼睛耳朵和脸区分开来,画面也更加漂亮)(3)师:螃蟹(师引导,小结:螃蟹的身体和腿是两个部位,所以可以用两种蛋壳的颜色来进行装饰,螃蟹腿是从粗到细的,所以在装饰细的地方时蛋壳要掰得碎一点,而且要认真、有耐心)3、制作蛋壳画(出示步骤图)(1)师:那你知道它们是怎样制作出来的吗?(先……再……)让幼儿自由讲述,出示步骤图,教师简单小结,讲述制作过程:1)用记号笔画出线条图案;2)小心的捏碎蛋壳;3)用棉签将浆糊涂抹在图画内;4)最后贴上打碎的蛋壳。

蛋壳粘贴画幼儿园美术教案

蛋壳粘贴画幼儿园美术教案

蛋壳粘贴画幼儿园美术教案第一章:活动目标1.1 了解蛋壳的特性,学会利用蛋壳进行粘贴画创作。

1.2 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

1.3 培养幼儿的动手能力和合作精神。

1.4 培养幼儿对美术活动的兴趣,提升审美能力。

第二章:活动准备2.1 准备鸡蛋、彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等材料。

2.2 准备一些蛋壳粘贴画的样品,供幼儿参考。

第三章:活动过程3.1 教师向幼儿介绍蛋壳粘贴画的特点和制作方法。

3.2 教师带领幼儿观察蛋壳的形状和颜色,引导幼儿发现蛋壳的独特之处。

3.3 教师指导幼儿用颜料给蛋壳上色,培养幼儿的色彩感知能力。

3.4 教师教幼儿使用剪刀将彩纸剪成所需的形状,锻炼幼儿的动手能力。

第四章:活动延伸4.1 教师鼓励幼儿展示自己的作品,让其他幼儿欣赏和学习。

4.2 教师组织幼儿进行蛋壳粘贴画比赛,激发幼儿的竞争意识和创作热情。

4.3 教师引导幼儿将蛋壳粘贴画进行装饰,如用彩带、珠子等装饰作品。

第五章:活动总结5.1 教师与幼儿一起回顾活动过程,让幼儿分享自己的收获和感受。

5.2 教师对幼儿的作品进行评价,注重培养幼儿的自信心和成就感。

5.3 教师总结本次活动的教学目标,鼓励幼儿在以后的学习中继续努力。

第六章:活动注意事项6.1 确保幼儿在使用剪刀和胶水等工具时的安全,避免发生意外。

6.2 在活动中,教师应密切关注每个幼儿的制作过程,给予个别化的指导和帮助。

6.3 鼓励幼儿发挥自己的创意,不要过分追求作品的完美。

6.4 活动结束后,教师应指导幼儿正确清理工具和材料,培养幼儿的环保意识。

第七章:教学资源7.1 蛋壳粘贴画教学视频或图片。

7.2 蛋壳、彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等实物材料。

7.3 幼儿手工制作书籍或指导手册。

7.4 创作灵感参考资料,如自然风光、卡通形象等。

第八章:评价与反馈8.1 教师应以鼓励为主,对幼儿的作品进行正面的评价。

8.2 教师可以观察幼儿在活动中的表现,如观察力、动手能力、创造力等。

幼儿园蛋壳粘贴画手工教案

幼儿园蛋壳粘贴画手工教案

幼儿园蛋壳粘贴画手工教案
教学目标
1.让幼儿了解蛋壳的特点和应用价值;
2.提高幼儿的动手能力和创造力;
3.培养幼儿的耐心和细心。

教学准备
1.蛋壳;
2.彩色纸;
3.颜料等制作材料;
4.剪刀、胶水、刷子等工具。

教学步骤
第一步:制作蛋壳碎片
1.将蛋壳用刀轻轻敲碎;
2.将敲碎的蛋壳用手捏碎成小块;
3.准备好彩色纸和胶水,将蛋壳碎片粘贴在彩色纸上,并用刷子上色。

第二步:贴画
1.根据幼儿的喜好或老师设计,准备好需要贴画的主题;
2.将准备好的蛋壳碎片按照图案贴在彩色纸上,形成自己的作品。

教学重点
1.如何制作蛋壳碎片并使用;
2.如何合理运用蛋壳碎片进行画作的创作。

教学辅助
1.对于较小的幼儿,在制作蛋壳碎片时需要家人或老师协助,以确保安全;
2.需要有老师在现场指导并帮助幼儿,特别是在使用剪刀和刷子等工具时。

总结
蛋壳粘贴画是一项非常有趣的手工创作活动,可以让幼儿在发挥创造力的同时提高动手能力,锻炼耐心和细心。

但在教学过程中,也需要注意安全和指导细节,以确保每位幼儿都能够获得最好的教育效果。

幼儿园中班制作活动《蛋壳画》美术粘贴画教案

幼儿园中班制作活动《蛋壳画》美术粘贴画教案

幼儿园中班制作活动《蛋壳画》美术粘贴画教案教案目标通过本次课程,幼儿将会:1.了解蛋壳的颜色、形状和纹理等特点2.学习使用裁剪工具3.学习使用胶水和颜色的搭配4.提高幼儿的动手能力和创造力教学准备1.准备干净的蛋壳和小剪刀2.准备颜色丰富的纸张3.准备胶水和刷子4.活动前准备好讲解材料和教学PPT教学过程第一步:讲解与示范介绍“蛋壳画”这项手工艺术项目,告诉幼儿蛋壳的颜色、形状和纹理等特点。

并以幻灯片形式,讲解该绘画过程的步骤和注意事项。

第二步:展示示范作品向幼儿展示蛋壳画的示范作品,让幼儿了解该项目绘画效果的样子,并激发他们的兴趣。

第三步:让幼儿尝试发放剪好的小纸片和小剪刀,让幼儿开始尝试裁剪出他们想象中的形状。

教师可在旁边协助幼儿完成动作,同时对其进行表扬和激励。

第四步:胶布黏贴提供胶水和小刷子,让幼儿倒出一定量的胶水,再用小刷子抹在纸上的适当位置。

教师还需告知幼儿搭配颜色的技巧,并让幼儿尝试把裁剪好的小纸片黏贴在大纸上。

第五步:本次制作活动完成让幼儿根据自己的兴趣和创意,将裁剪好的小纸片贴满大纸,制作一幅独具特色的蛋壳画。

教学评估在课程进行过程中,教师需要督促和引导幼儿操作,并不断激励他们的积极性。

在课程结束后,教师可对幼儿制作的蛋壳画进行评估:1.是否能够按照步骤完成蛋壳画的制作?2.是否能够合理利用颜色和裁剪技巧制作出独具特色的蛋壳画?3.是否能够与其他幼儿一起分享自己的蛋壳画并互相欣赏、交流?总结通过《蛋壳画》美术粘贴画教案的设计,幼儿能够更加深入地了解蛋壳的特点,并且能够学习到阶段性的素材运用技巧,培养自己的动手能力和创造力,从而提高自己的审美能力和综合素养水平。

幼儿园教案-大班美术活动:蛋壳粘贴画

幼儿园教案-大班美术活动:蛋壳粘贴画

大班美术活动:蛋壳粘贴画作者:吉林省延边朝鲜族自治州珲春市珲春市第一幼儿园大一班吴贞姬活动领域:大班美术活动【活动前评析】《纲要》中指出:“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。

”教师从幼儿日常生活中容易接触到的事物入手来培养幼儿的创造力,更容易激发幼儿的创造欲望。

有次午餐时,我发现孩子们对蛋壳的形状很感兴趣,还听到班里有些幼儿在谈论,说看到电视里用蛋壳制作的小花瓶很漂亮,还有房子,小猫,大家谈论得很热烈。

所以我想何不满足幼儿一下,让他们也来用蛋壳做他们喜欢的东西,体验制作活动的乐趣。

【活动目标】1、尝试用废弃的蛋壳进行拼贴,并且用刷均匀涂色,进行印画的技能。

2、感受蛋壳粘贴画的特殊花纹,体会蛋壳装饰带来的美。

3、训练幼儿的手脑协调性,培养动手操作的能力。

4、懂得废物利用,做生活的有心人。

【活动准备】蛋壳、水粉颜料、双面胶带、卡纸、剪刀、胶水、画好的各种图案。

(树、鱼、太阳等)【活动过程实录】活动过程:一、故事引入,激发幼儿兴趣1、老师今天带来了一个盒子,猜猜里面是什么?(幼儿自由发挥)(打开盒子)哇!原来是蛋壳。

2、(讲小蛋壳的故事)小蛋壳很难过,谁也不需要它,怎么办呢?(自由想象,表扬好的幼儿)3、那么,用废弃的蛋壳能做什么呢?小结:蛋壳可以用来装饰画呢,你们看:二、出示范例,共同欣赏1、用蛋壳装饰了什么画?(葫芦)蛋壳藏在哪里?过渡:蛋壳画还会变魔术呢。

闭上你的小眼睛,变啦。

(打开折好的半边)2、一个葫芦变成了两个葫芦,这个葫芦是怎么变上去的?(幼儿自由发挥)3、这个蛋壳印的画和我们平时印的画是不是一样呢?(出示平时的印画一张比较)小结:蛋壳印的画的花纹很特殊,是一块一块的,有空隙。

三、引导幼儿了解蛋壳印画的制作方法和过程导语:蛋壳画,真神奇,让我们也来试一试1、示范蛋壳画,讲解要求并配儿歌2、请一位幼儿示范,老师配儿歌过程:先找到一幅画,撕去上面的双面胶,拿一块又一块大的蛋壳,蛋壳的里面贴上去,用手压一压,蛋壳贴满这幅画。

幼儿园小班美术教案《蛋壳贴画》手工艺术教学活动

幼儿园小班美术教案《蛋壳贴画》手工艺术教学活动

幼儿园小班美术教案——蛋壳贴画手工艺术教学活动教学目标1.让幼儿了解蛋壳的资源利用价值,培养环保意识。

2.通过手工制作,锻炼幼儿的动手能力和创意思维,培养他们的艺术修养。

3.学习贴画的技巧,提升幼儿的美术技能和审美能力。

4.通过互动合作,增强幼儿的团队协作和沟通能力。

教学准备•蛋壳(已煮熟或已清洗干净)•画笔•颜料(适量)•粘贴胶水或胶棒•白纸•家具薄膜或报纸教学步骤步骤一:介绍教学目标和材料•讲解本次教学的主题——蛋壳贴画,并介绍相关知识,让幼儿了解蛋壳的利用价值和环保意义。

•呈现蛋壳、颜料、画笔、粘贴胶水等材料,并简要讲解使用方法和注意事项。

步骤二:准备工作•在桌面涂上家具薄膜或铺上报纸,以便防止颜料弄脏桌面和地面。

•将蛋壳清洗干净,放置在平面上。

步骤三:创意发散和准备素描草图•给幼儿几分钟时间,让他们自由发挥,用想象力想象蛋壳上可以涂画出什么样的图案或图形。

•观察蛋壳的形状、大小和表面特征,画出草图,准备贴画。

步骤四:涂绘蛋壳•使用画笔和颜料,按照素描草图的要求,涂绘蛋壳的表面。

•颜料可以是纯色的,也可以混合使用。

幼儿可以自由涂绘,色彩搭配任意。

步骤五:创作蛋壳贴画•在白纸上涂上适量胶水或使用胶棒,将蛋壳贴上去并压平,不要让胶水或胶棒溢出。

•可以贴出自己的想象的图案,也可以硬纸板,手表之类的细小图案,发挥自己的想象空间,贴出自己喜欢的图案。

•如需要互动合作,幼儿也可以选择和伙伴们合作,打算贴独特的图案。

步骤六:美化和修饰•让幼儿自由美化他们的贴画,增强艺术感和面观。

步骤七:展示作品•让幼儿展示自己的艺术作品并聆听他们介绍自己创作的过程,以此来展现他们对美术创作的认识和表现能力。

教学总结通过本次教学活动,幼儿通过使用蛋壳、画笔、颜料和胶水,融合了环保意识和艺术创意思维,锻炼了动手能力和协作沟通能力,提升了美术感知和审美能力,达到了预期教学目标。

幼儿园蛋壳贴画教案

幼儿园蛋壳贴画教案

幼儿园蛋壳贴画教案
教学目标
1.能够掌握基本的蛋壳贴画技巧;
2.培养幼儿的艺术创造能力;
3.培养幼儿的观察能力和注意力。

教学准备
•蛋壳;
•颜料;
•刷子;
•稻草纸或其他纸张;
•胶水。

教学过程
第一步:准备工作
1.教师与幼儿一起收集蛋壳;
2.清洗干净并晾干蛋壳,可以考虑提前备好几个蛋壳。

第二步:塑造作品
1.将蛋壳磨碎,并用胶水将碎蛋壳粘在稻草纸或其他纸张上,可以按照想象自由发挥;
2.让幼儿自由发挥,不受限制,制作自己的蛋壳贴画作品;
3.提供必要的指导,帮助幼儿避免粘手,保证幼儿的安全。

第三步:上色
1.让幼儿选择自己喜欢的颜色;
2.帮助幼儿将颜料涂抹到蛋壳上,可以根据自己的想象随意涂抹;
3.提供一定的指导,让幼儿避免颜色混乱而不美观。

第四步:制作细节
1.让幼儿在涂抹颜色的基础上,添加其他的细节,比如画出小花朵、小动物等;
2.提供一定的指导,鼓励幼儿大胆尝试,尽可能发挥自己的想象力。

第五步:装饰
1.幼儿完成后,可以用彩色纸、小石子等其他装饰物装饰作品,增加美
感;
2.教师可以根据幼儿的实际完成情况,适当给予帮助和指导。

教学总结
在教学过程中,教师应该注意如下几点:
1.保证幼儿的安全;
2.提供创新的启发和帮助;
3.培养幼儿的独立思考和创作能力;
4.让幼儿过程感受到幸福和成就感。

希望教师们能够按照以上教学过程进行,让幼儿在艺术的世界里尽情梦想、自由创作,并在过程中得到愉悦和收获。

蛋壳粘贴画教案

蛋壳粘贴画教案

蛋壳粘贴画教案教案:蛋壳粘贴画教学目标:1. 学习蛋壳粘贴画的基本原理和技巧;2. 提高学生的手工制作能力和创意思维;3. 培养学生的耐心和细致观察力。

教学准备:1. 蛋壳(破碎的或已经取出蛋黄蛋白的蛋壳);2. 色彩丰富的画纸、卡纸或画布;3. 剪刀;4. 胶水;5. 毛笔和水彩颜料(可选);6. 蛋壳碾碎器(可选)。

教学步骤:步骤一:介绍蛋壳粘贴画的概念和技巧(10分钟)1. 向学生简单介绍蛋壳粘贴画的概念和用途。

2. 解释蛋壳粘贴画的基本原理:利用蛋壳的颜色和形状进行拼贴创作。

3. 演示一些基本的蛋壳粘贴技巧,例如将蛋壳碾碎成小块、根据需要剪成不同的形状、使用不同的胶水将蛋壳粘贴在画纸上等。

步骤二:创作主题的选择(5分钟)1. 引导学生选择一个具体的主题来进行蛋壳粘贴画的创作,例如动物、植物、景物等。

2. 鼓励学生提出各种与所选主题相关的想法和构思。

步骤三:制作蛋壳粘贴画(30分钟-60分钟,根据实际情况调整时间)1. 学生根据自己的构思,准备好所需的画纸、蛋壳和其他工具材料。

2. 如果使用彩绘的蛋壳,可以先使用毛笔和水彩颜料给蛋壳上色,使其更具绘画效果。

3. 在画纸上进行简单的素描,确定构图,并将蛋壳剪成适合的形状。

4. 使用胶水将蛋壳粘贴在画纸上,逐渐填充整个画面。

可以使用不同颜色、形状和大小的蛋壳,以增加层次和细节感。

5. 等胶水完全干燥后,可以根据需要进行修饰,例如添加线条或细节,或使用彩绘工具进行润色。

步骤四:展示和评价(10分钟)1. 让学生展示自己的作品,并互相分享创作的心得和体会。

2. 引导学生对自己的作品进行评价,提出改进之处和可发展的方向。

拓展活动:1. 鼓励学生利用蛋壳粘贴画技巧进行更复杂、更具挑战性的作品创作。

2. 让学生到室外进行素材采集,例如采集树叶、花瓣等自然物体,利用蛋壳与自然素材进行创作。

3. 鼓励学生从生活中寻找更多创作灵感,并尝试将蛋壳粘贴画与其他艺术形式结合,例如拼贴画、立体画等。

蛋壳贴画教案幼儿园

蛋壳贴画教案幼儿园

蛋壳贴画教案幼儿园一、活动背景和目的在幼儿园的教育活动中,为了培养幼儿的创造力、想象力和手工能力,我们需要为他们设计各种形式的手工艺活动。

在这个教案中,我们将介绍如何使用简单的材料(即蛋壳)制作贴画,以此让幼儿体验到制作美丽和有用的手工艺品的乐趣。

二、适用年龄段此项活动适用于3至5岁的幼儿。

三、活动材料•蛋壳;•胶水;•剪刀;•画笔;•彩色纸;•小水杯(或者其他容器);•抹布。

四、活动流程1. 准备工作在活动开始前,教师需要提前做好以下准备工作:•收集并清洗蛋壳,并将其晾干;•预先准备好胶水、小水杯和抹布;•准备好彩色纸和画笔。

2. 制作蛋壳碎片让每个幼儿拿到一些蛋壳,并使用剪刀将其剪碎成小块。

幼儿可以使用他们的手指或者小木槌来将蛋壳剪碎。

3. 上胶水将胶水倒入小水杯中,并在纸上涂上一层胶水。

让幼儿在胶水涂在的纸上放上蛋壳碎片。

幼儿可以将碎片排列成所喜欢的形状。

4. 涂彩色让幼儿用画笔涂上彩色,使自己的作品更加美丽生动。

老师可以引导幼儿使用多种颜色,培养幼儿的色彩感知能力。

5. 整理完成完成后,让幼儿将自己的作品放到一边晾干,同时用抹布清洁他们的桌面和工具。

五、关注点教师应该注意以下事项:•在教学之前,应先做出一个示范样品,以便幼儿理解如何制作;•在教学的过程中,应鼓励幼儿尝试不同的方法和形式,让他们创造自己的美丽艺术品;•鼓励幼儿分享他们的创意,并帮助他们学会尊重他人的劳动成果和艺术创作。

六、教育价值通过这项手工制作活动,幼儿可以:•培养对艺术的兴趣和爱好;•提高他们的动手能力和艺术创造能力;•培养幼儿的想象力和创造力,让他们尝试不同的观点和解决问题的方式;•培养他们对环境保护的意识,让他们理解垃圾可以变成艺术品的道理。

蛋壳粘贴画幼儿园美术教案

蛋壳粘贴画幼儿园美术教案

蛋壳粘贴画幼儿园美术教案一、教学目标1. 引导幼儿发现蛋壳的美丽,培养幼儿对美术活动的兴趣。

2. 发展幼儿的手工操作能力和创造力。

3. 培养幼儿的环保意识,学会利用废旧物品进行创作。

二、教学重点与难点重点:学会用蛋壳粘贴的方法制作画作。

难点:如何巧妙地利用蛋壳的形状和颜色,创作出富有创意的粘贴画。

三、教学准备1. 准备各种形状和颜色的蛋壳。

2. 准备胶水、画纸、颜料等美术材料。

3. 准备一些关于蛋壳粘贴画的示例作品。

四、教学过程1. 导入:展示一些蛋壳粘贴画作品,引导幼儿观察并发表自己的看法。

2. 讲解:向幼儿介绍蛋壳粘贴画的基本制作方法,讲解如何使用胶水和颜料。

3. 示范:老师或助教现场演示如何制作蛋壳粘贴画,引导幼儿注意观察。

4. 制作:幼儿根据老师的示范,开始自己动手制作蛋壳粘贴画。

5. 创作:鼓励幼儿发挥自己的想象力,创作出富有创意的蛋壳粘贴画。

五、教学评价1. 评价幼儿的制作过程,关注他们的动手能力和创造力。

2. 评价幼儿的作品,鼓励他们分享自己的创作思路。

3. 总结本次活动的收获,引导幼儿认识到废旧物品也可以变成美丽的艺术品。

1. 组织幼儿将自己的作品进行展示,鼓励他们互相欣赏和评价。

2. 邀请家长来园参加幼儿的作品展,增进家长对幼儿园活动的了解和支持。

3. 开展蛋壳粘贴画比赛,激发幼儿的竞争意识和创作热情。

七、教学反思1. 总结本次活动的教学效果,反思教学过程中的不足之处,为下次活动做好准备。

2. 关注幼儿在活动中的表现,了解他们的兴趣和需求,不断调整教学内容和方法。

3. 与同事交流教学经验,共同提高教学水平。

八、安全注意事项1. 确保幼儿在使用蛋壳和胶水等材料时,有人在旁边指导,防止意外发生。

2. 提醒幼儿注意蛋壳的尖锐边缘,避免划伤手指。

3. 教育幼儿在使用颜料时,避免弄脏衣物,保持桌面整洁。

九、家长沟通1. 向家长介绍蛋壳粘贴画活动的目的和意义,争取家长的支持和配合。

2. 通过家长群或家访等方式,与家长分享幼儿在活动中的表现和进步。

大班美工蛋壳贴画教案

大班美工蛋壳贴画教案

大班美工蛋壳贴画教案教案标题:大班美工蛋壳贴画教案一、教学目标:1.了解蛋壳贴画的材料和工具;2.培养幼儿的动手能力和创造力;3.提升幼儿的艺术欣赏和审美能力。

二、教学准备:1.蛋壳(洗净晾干);2.颜料和刷子;3.彩色纸;4.胶水和剪刀;5.海报纸或塑料布(用于保护工作区);6.幼儿画板和画笔。

三、教学步骤:1.导入(5分钟):与幼儿简单介绍今天的美工活动主题-蛋壳贴画,并引导他们回忆之前学过的贴画活动。

激发幼儿的兴趣和好奇心。

2.示范与讲解(10分钟):展示一颗洗净晾干的蛋壳,并解释如何使用颜料和刷子将蛋壳上色。

然后演示如何将上色后的蛋壳拼贴在彩色纸上,创作出有趣的图案。

3.实践操作(30分钟):将准备好的材料分发给每位幼儿,让他们动手操作。

老师在一旁给予指导和帮助,确保每个幼儿都能完成自己的作品。

4.展示和分享(10分钟):每位幼儿完成作品后,可以让他们向同伴展示,并鼓励他们互相欣赏和交流。

老师可以引导幼儿谈谈自己的作品构思和创作过程。

5.总结与延伸(5分钟):引导幼儿回顾今天的活动,询问他们通过这个活动学到了什么。

鼓励幼儿将所学的技能运用到其他的艺术创作中,如绘画、手工等。

四、教学评估:教师可以通过观察幼儿的参与程度、作品的完成度和幼儿对活动的表现等方面来评估教学效果。

同时,可通过幼儿的作品分享和口头回答问题来评估他们的理解和学习情况。

五、家庭延伸:向家长发送一份简短的信件,介绍今天的美工活动内容,并鼓励家长与孩子一起参与类似的艺术创作活动,促进家庭与学校的互动。

六、教学反思:教师应及时总结今天的教学过程和效果,并记录下幼儿的学习情况和表现。

针对教学中发现的问题进行反思,以便在下次教学中进行改进。

以上是一份针对大班幼儿的美工蛋壳贴画教案,旨在培养幼儿的动手能力、创造力以及艺术欣赏和审美能力。

教案中包含了教学目标、准备工作、教学步骤以及教学评估等内容,确保教师能够有条不紊地进行教学,并对幼儿的学习情况进行有效评估。

幼儿园美术教学:蛋壳粘贴画提高幼儿绘画兴趣

幼儿园美术教学:蛋壳粘贴画提高幼儿绘画兴趣

幼儿园美术教学:蛋壳粘贴画提高幼儿绘画兴趣一、教学目标1.让幼儿了解蛋壳粘贴画的制作过程,激发幼儿的绘画兴趣。

2.培养幼儿的动手能力和想象力,提高幼儿的美术素养。

二、教学重点与难点1.教学重点:蛋壳粘贴画的制作方法,培养幼儿的动手能力。

2.教学难点:如何引导幼儿发挥想象力,创作出富有创意的蛋壳粘贴画。

三、教学准备1.教具准备:蛋壳、颜料、画笔、剪刀、胶水、画纸等。

2.环境准备:清洁的教室,确保安全卫生。

四、教学过程(一)导入环节1.教师出示一个煮熟的鸡蛋,引导幼儿观察蛋壳的颜色、形状等特征。

(二)讲解示范环节1.教师讲解蛋壳粘贴画的制作方法,包括蛋壳的处理、上色、粘贴等步骤。

2.教师示范蛋壳粘贴画的制作过程,注意动作要领和注意事项。

(三)实践操作环节1.将幼儿分成若干小组,每组准备蛋壳、颜料、画笔等材料。

2.教师指导幼儿按照讲解的步骤进行蛋壳粘贴画的制作。

3.鼓励幼儿发挥想象力,创作出富有创意的蛋壳粘贴画。

(四)展示交流环节1.教师邀请幼儿展示自己的蛋壳粘贴画作品,分享创作心得。

2.教师对幼儿的作品进行点评,肯定优点,提出改进意见。

五、教学反思1.通过本次教学活动,幼儿对蛋壳粘贴画产生了浓厚的兴趣,积极参与制作过程。

2.在实践操作环节,幼儿的动手能力和想象力得到了锻炼,创作出了一些富有创意的作品。

3.在展示交流环节,幼儿学会了分享和合作,团队精神得到了培养。

4.教师在活动中注重引导,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习,达到了预期的教学效果。

六、教学建议1.在教学过程中,教师要注重观察幼儿的反应,及时调整教学方法和节奏。

2.针对不同年龄段和美术水平的幼儿,教师要适当调整教学内容和难度。

3.加强家园合作,让家长了解幼儿的学习情况,共同培养幼儿的美术素养。

4.定期举办美术展览和比赛,激发幼儿的绘画兴趣,提高他们的美术水平。

通过本次蛋壳粘贴画的教学活动,不仅让幼儿掌握了制作方法,提高了绘画兴趣,还培养了他们的动手能力、想象力和团队精神。

大班美工蛋壳贴画教案

大班美工蛋壳贴画教案

大班美工蛋壳贴画教案篇一:蛋壳装饰画教案蛋壳装饰画活动目的:1、培养儿童对蛋壳装饰绘画的兴趣。

2、敢于探索尝试根据蛋壳的可碎性进行粘贴画。

3、发展儿童的动手能力,激发想象力。

活动准备:蛋壳装饰画图片、蛋壳、记号笔、水粉颜料、颜料刷、绘画纸、浆糊、棉签等活动过程:1、给出谜语,激发儿童兴趣2、引出图片,引导儿童讨论。

教师:我这里有一幅画,我们一起来看一看。

(1)、你们看这副画漂亮吗?它是用什么做成的?(蛋壳)(2)、我们平时看到的蛋壳是什么颜色的?(白色、土黄色等)(3)、那你们看这副画上的颜色是怎么来得呢?(用水彩笔或颜料涂的)(4)、这幅画是怎么做成的?先怎么做?再怎么做?(5)、画上的蛋壳是怎么贴上去的?是按什么顺序贴的?(分部分一块块粘贴的)小结:先构图,然后分块粘贴蛋壳,最后再涂上颜色。

教师:我这里有两张做这幅画的步骤图,来看看。

我还准备了几张图片蛋壳贴画的图片,你们看。

3、教师引导幼儿构图、粘贴画。

教师:看了这么多的蛋壳贴画,你想贴什么样的?请你也来动手做一做。

(1)、画面要求简单、大气。

(2)、粘贴是要注意蛋壳易碎的性质。

4、引导儿童用水粉颜料或颜色笔再画面蛋壳上涂色。

5、给蛋壳粘贴画添画背景,结束活动。

篇二:蛋壳贴画教案蛋壳贴画课时:1课时课堂类型:造型表现教学目标:通过制作蛋壳装饰画,培养学生想象力,引导学生利用“废弃物”创造新形象,创造生活的乐趣,达到心灵手巧、精神充实。

教学重难点:1、纹样的构思与设计。

2、蛋壳颜色间的搭配和蛋壳与底色的关系。

教具学具:各种颜色的蛋壳、彩纸、胶、镊子教学过程:一、组织教学:检查学生用具准备情况二、讲授新课:1、导入:蛋壳的颜色有几种?2、新授:师:如果把蛋壳压碎了,放在不同颜色的纸上会出现不规则的纹理。

如果把这些不同颜色的蛋壳粘贴成一个物象,会构成一幅很美丽的平面装饰画。

3、作品赏析:播放课前准备好的蛋壳制作录像。

小狗是空出来的底色,船、树桩、小鸟、房子等好像嵌上一样有立体感觉。

2024年幼儿园大班美术教案《在蛋壳上画画》

2024年幼儿园大班美术教案《在蛋壳上画画》

2024年幼儿园大班美术教案《在蛋壳上画画》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《奇妙的蛋》,详细内容为在蛋壳上画画。

通过让幼儿在蛋壳上发挥创意,培养他们的动手操作能力和审美情趣。

二、教学目标1. 让幼儿掌握在蛋壳上画画的基本技巧,培养他们的动手能力。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力,激发他们对美术活动的兴趣。

3. 培养幼儿的环保意识,让他们懂得珍惜和利用生活中的资源。

三、教学难点与重点难点:如何在蛋壳上均匀地涂上底色,以及画面的构思和创作。

重点:掌握在蛋壳上画画的基本技巧,培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

四、教具与学具准备教具:画笔、水彩颜料、调色板、画纸、展示板、投影仪等。

学具:蛋壳、画笔、水彩颜料、调色板、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用投影仪展示各种在蛋壳上画画的图片,引发幼儿兴趣,让他们感受到蛋壳画的美。

2. 例题讲解(5分钟)讲解在蛋壳上画画的基本步骤和技巧,如选材、清洗蛋壳、涂底色、构思画面、绘画等。

3. 随堂练习(10分钟)指导幼儿进行蛋壳画的创作,解答他们在创作过程中遇到的问题。

4. 展示与评价(5分钟)让幼儿展示自己的作品,大家共同评价,给予鼓励和肯定。

六、板书设计1. 课程在蛋壳上画画2. 步骤及技巧:1)选材:挑选合适的蛋壳2)清洗:用肥皂水清洗蛋壳3)涂底色:均匀涂上水彩颜料4)构思:观察、想象、创作5)绘画:用画笔描绘出美丽画面七、作业设计1. 作业题目:请在蛋壳上画一幅自己喜欢的事物或场景。

2. 答案:略。

八、课后反思及拓展延伸本次课程通过让幼儿在蛋壳上画画,培养了他们的动手操作能力、观察力、想象力和创造力。

在课程实施过程中,要注意关注每个幼儿的创作过程,给予及时指导。

课后,可以鼓励幼儿将蛋壳画作品带回家,与家人分享,提高他们的自信心。

拓展延伸方面,可以引导幼儿尝试用其他材料进行创作,如石头、树叶等,发现生活中的美。

重点和难点解析1. 蛋壳的选材与清洗2. 涂底色技巧3. 例题讲解的深度和具体性4. 幼儿创作过程中的个性化指导5. 展示与评价的方式6. 作业设计与课后拓展延伸详细补充和说明:一、蛋壳的选材与清洗在选择蛋壳时,应挑选完好无损、形状规则的鸡蛋或鸭蛋。

蛋壳贴画教案

蛋壳贴画教案

蛋壳贴画教案
教案题目:蛋壳贴画
教学目标:
1. 能够了解蛋壳贴画的基本概念和制作方法;
2. 能够运用蛋壳贴画的技巧进行创作;
3. 培养学生的创造力和艺术表达能力。

教学准备:
1. 蛋壳
2. 彩色纸
3. 剪刀和胶水
4. 彩色铅笔或绘画工具
教学步骤:
Step 1: 简介蛋壳贴画
向学生简要介绍蛋壳贴画的概念和历史背景,以及其在艺术创作中的应用。

解释蛋壳贴画的制作过程和所需材料。

Step 2: 准备材料
将蛋壳清洗干净并晾干,准备彩色纸、剪刀和胶水等制作蛋壳贴画所需的材料。

Step 3: 选择图案和设计
学生可以选择自己喜欢的图案或设计,如动物、植物、人物等,并根据个人偏好进行配色和布局设计。

Step 4: 制作蛋壳贴画
学生将彩色纸剪成小块,然后涂上胶水并粘贴在蛋壳上,根据设计将彩色纸粘贴成所需的图案和形状。

Step 5: 美化和修饰
学生可以使用彩色铅笔或绘画工具对蛋壳贴画进行美化和修饰,增加细节和立体感。

Step 6: 展示和分享
学生完成蛋壳贴画后,可以进行展示和分享,互相欣赏和交流作品,体验艺术创作的乐趣。

Step 7: 教师评价和总结
教师对学生的作品进行评价和总结,肯定他们的努力和创造力,并给予适当的指导和建议。

拓展活动:
学生可以尝试在其他物体上进行蛋壳贴画创作,如纸板、瓶子等,拓展他们的艺术创作能力。

同时,可以组织学生参观相关的艺术展览或画廊,进一步了解蛋壳贴画的艺术魅力和发展趋势。

蛋壳粘贴画教案

蛋壳粘贴画教案

蛋壳粘贴画教案蛋壳粘贴画教案蛋壳粘贴画是一种创意艺术形式,通过利用废弃的蛋壳,将其粉碎并粘贴在画布上,创造出独特的艺术效果。

这种艺术形式既环保又具有艺术性,适合儿童和成人一起参与。

下面是一份蛋壳粘贴画教案,希望能够给你带来一些启发和灵感。

材料准备:- 废弃的蛋壳- 画布或纸张- 色彩丰富的画笔和颜料- 胶水或粘合剂- 剪刀- 抹布或纸巾步骤一:准备蛋壳首先,我们需要收集一些废弃的蛋壳。

在煮蛋或烹饪时,保留蛋壳并将其彻底清洗干净。

然后,将蛋壳放在干净的纸巾或抹布上晾干,确保它们完全干燥。

步骤二:破碎蛋壳将蛋壳放入一个坚固的袋子中,用榔头或其他坚硬的物体轻轻敲打蛋壳,将其破碎成小片或小块。

注意要控制力度,以免将蛋壳打得太碎。

步骤三:选择画布或纸张根据你的喜好和创作目的,选择适合的画布或纸张。

画布可以更持久,适合作为装饰品或礼物。

纸张则更适合作为练习和尝试的媒介。

步骤四:设计构图在开始粘贴蛋壳之前,先在画布或纸张上设计出你想要的构图。

可以用铅笔或轻淡的颜色标出轮廓和主要元素,以便在后续的粘贴过程中更好地控制。

步骤五:粘贴蛋壳现在开始粘贴蛋壳。

将胶水或粘合剂均匀地涂抹在画布或纸张上的一个小区域,然后将蛋壳片或蛋壳碎片粘贴在上面。

可以根据需要调整蛋壳的形状和大小,以适应你的构图。

重复这个过程,直到你完成整个作品。

步骤六:涂饰和细节一旦蛋壳粘贴完成,你可以使用画笔和颜料为作品增添一些涂饰和细节。

可以选择与蛋壳颜色相近或对比鲜明的颜料,以突出蛋壳的质感和层次感。

也可以用颜料勾勒出一些轮廓或添加一些细节,以丰富整个作品。

步骤七:干燥和保护完成作品后,让它们在通风良好的地方自然干燥。

这可能需要一段时间,具体取决于你使用的胶水或粘合剂。

确保作品完全干燥后,可以使用透明的喷雾保护剂或胶水稀释液对其进行保护,以增加耐久性并防止蛋壳脱落。

蛋壳粘贴画是一种有趣又具有挑战性的艺术形式。

通过利用废弃的蛋壳,我们可以创造出独特的艺术作品,同时也起到了环保的作用。

《蛋壳贴画》教案【精选7篇】

《蛋壳贴画》教案【精选7篇】

《蛋壳贴画》教案【精选7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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艺术活动蛋壳粘贴画教案反思

艺术活动蛋壳粘贴画教案反思

艺术活动蛋壳粘贴画教案反思教案标题:艺术活动-蛋壳粘贴画教案反思教案反思:在设计这个蛋壳粘贴画教案时,我考虑到了学生的年龄和发展水平,以及他们对艺术活动的兴趣。

我希望通过这个活动,让学生能够发挥创造力,培养他们的艺术技巧和审美能力。

首先,我在教案中明确了教学目标。

我希望学生能够了解蛋壳粘贴画的基本原理和技巧,学会运用不同颜色和形状的蛋壳进行创作。

同时,我也希望通过这个活动培养学生的观察力、想象力和手眼协调能力。

其次,我在教案中设计了一系列的活动步骤。

我首先向学生介绍了蛋壳粘贴画的背景和意义,让他们对这个活动产生兴趣和好奇心。

然后,我向学生展示了一些蛋壳粘贴画的范例,让他们能够了解不同的创作方式和效果。

接着,我引导学生收集蛋壳,并进行清洗和晾干。

在这个过程中,我鼓励学生观察蛋壳的形状、颜色和纹理,培养他们的观察力。

最后,我指导学生运用蛋壳进行创作,鼓励他们发挥想象力,创作出自己独特的作品。

在教学过程中,我发现学生对这个活动非常感兴趣。

他们积极参与,互相交流和分享自己的创作。

通过这个活动,学生不仅学会了蛋壳粘贴画的技巧,还培养了自己的想象力和创造力。

同时,他们也学会了欣赏他人的作品,并学会了用艺术语言表达自己的观点和感受。

然而,在教学过程中,我也发现了一些问题。

首先,有些学生在清洗和晾干蛋壳的过程中不够仔细,导致蛋壳出现了一些残缺或污渍。

这给他们的创作带来了一些困扰。

为了解决这个问题,我在教案中增加了一些关于蛋壳清洗和处理的注意事项,希望能够提醒学生在这个过程中要更加细心。

其次,我发现有些学生在创作过程中缺乏想象力,只是简单地将蛋壳粘贴在画纸上。

为了解决这个问题,我在教案中增加了一些关于创作思路和方法的指导,希望能够激发学生的创造力,让他们能够创作出更加独特和有个性的作品。

总的来说,这个蛋壳粘贴画教案在教学过程中取得了一定的效果。

学生通过这个活动不仅学会了蛋壳粘贴画的技巧,还培养了自己的创造力和审美能力。

幼儿园中班制作活动《蛋壳画》美术粘贴画教案

幼儿园中班制作活动《蛋壳画》美术粘贴画教案

幼儿园中班制作活动《蛋壳画》美术粘贴画教案229个美术活动是幼儿园教学的一种教育方式,它可以开发幼儿智力,培养幼儿创造性思维和着手操作的能力,更能培养幼儿的艺术细胞,激发幼儿对艺术活动的爱好。

本班幼儿从小班开始就酷爱美术操作活动,为此我们创造性的为幼儿安排形式多样的美术活动,孩子们参加积极,爱好浓厚。

看,这是我们今天筹备的操作材料“蛋壳宝宝”,很新鲜吧!【活动目标】1、运用蛋壳进行装饰画创作。

2、通过欣赏感受蛋壳画的艺术美。

【活动筹备】1、蛋壳画范例三幅(螃蟹、熊猫、蝴蝶);简笔图案每人一份。

2、幼儿人手两个蛋壳(有淡浅之分),浆糊每组一盘,棉签每人一份。

3、在活动前,先在桌上铺报纸,以免弄脏桌面;展示板。

【活动过程】一、欣赏蛋壳画,感受蛋壳画的艺术美。

师:(出示背景)小朋友,森林里阿有几只小动物,想和我们一起做游戏,你们自愿吗?(分别出示蝴蝶、熊猫、螃蟹)师:这几只小动物和你以前看到的一样吗?准许幼儿摸一摸图画,再说说自己的感受(蛋壳)二、对蛋壳装饰画的分析。

师:熊猫(师引导,小结:熊猫的眼睛和耳朵是黑色的,脸上是白色毛,所以在贴的时候耳朵和眼睛处不用粘贴了,以此把眼睛耳朵和脸区分开来,画面也更加标致)师:螃蟹(师引导,小结:螃蟹的身体和腿是两个部位,所以可以用两种蛋壳的颜色来进行装饰,螃蟹腿是从粗到细的,所以在装饰细的地方时蛋壳要掰得碎一点,而且要认真、有耐心)三、引导幼儿探讨如何用蛋壳来制作蛋壳画(出示步骤图)师:那你知道它们是怎样制作出来的吗?(先……再……)1、让幼儿自由讲述,出示步骤图,教师简单小结,讲述制作过程:(1)用记号笔画出线条图案;(2)小心的捏碎蛋壳;(3)用棉签将浆糊涂抹在图画内;(4)最后贴上打坏的蛋壳。

2、请2~3名幼儿上前示范操作。

师:张老师这里啊有一幅没有装饰的图画,请小朋友用蛋壳为它穿上标致的衣服,谁自愿来尝试?四、幼儿操作活动,教师指导、辅助着手能力差的幼儿师:我们小朋友真棒,都知道怎样来制作蛋壳画了,现在想不想来试试啊?(想)在桌子上已经帮你们筹备好了材料,选一张你喜欢的'图案,开始吧。

大班蛋壳粘贴画创意美术教案

大班蛋壳粘贴画创意美术教案

大班蛋壳粘贴画创意美术教案教案标题:大班蛋壳粘贴画创意美术教案教案概述:本教案旨在通过蛋壳粘贴画这一创意美术活动,培养大班学生的观察力、创造力和手眼协调能力。

通过将废弃的蛋壳转化为艺术品,激发学生的想象力和环保意识。

教学目标:1. 培养学生对蛋壳的观察力和创造力。

2. 提高学生的手眼协调能力和精细动作能力。

3. 培养学生的环保意识和创意思维。

教学准备:1. 废弃的蛋壳(清洗干净并晾干)2. 色彩丰富的颜料和画笔3. 胶水或粘贴胶4. 画纸或卡纸5. 剪刀6. 盘子或容器(用于放置蛋壳碎片)7. 教学展示板或墙面教学过程:1. 导入(5分钟)- 向学生展示一些蛋壳粘贴画作品,并引导他们观察和描述这些作品。

- 引发学生对蛋壳的思考,例如:蛋壳可以用来做什么?我们如何将蛋壳变成美丽的艺术品?2. 讲解(10分钟)- 介绍蛋壳粘贴画的概念和方法。

- 向学生展示如何将蛋壳剥离并粘贴在画纸上,以及如何利用颜料进行装饰。

- 强调学生可以根据自己的想法和创意进行设计,鼓励他们尝试不同的形状和颜色组合。

3. 实践(25分钟)- 分发蛋壳、颜料、画纸和其他材料给学生。

- 引导学生按照自己的创意,将蛋壳粘贴在画纸上,并利用颜料进行装饰。

- 鼓励学生尝试不同的粘贴方式和颜色组合,发挥他们的想象力。

- 教师可以提供一些示范作品,以激发学生的灵感和创造力。

4. 展示和分享(10分钟)- 邀请学生展示他们的作品,并鼓励他们分享创作过程中的想法和体会。

- 教师可以引导学生互相欣赏和评价作品,鼓励积极的反馈和建议。

5. 总结(5分钟)- 回顾整个活动,强调学生在创作过程中培养的观察力、创造力和手眼协调能力。

- 强调废弃物的再利用和环保意识的重要性。

- 鼓励学生将这些技巧和思维应用到其他创意美术活动中。

教学延伸:1. 鼓励学生在家中继续尝试蛋壳粘贴画,并与家人分享自己的作品和创作过程。

2. 组织学生参观艺术展览或美术馆,以拓宽他们的艺术视野。

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大班美术活动:蛋壳粘贴画
作者:吉林省延边朝鲜族自治州珲春市珲春市第一幼儿园大一班吴贞姬
活动领域:大班美术活动
【活动前评析】
《纲要》中指出:“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。

”教师从幼儿日常生活中容易接触到的事物入手来培养幼儿的创造力,更容易激发幼儿的创造欲望。

有次午餐时,我发现孩子们对蛋壳的形状很感兴趣,还听到班里有些幼儿在谈论,说看到电视里用蛋壳制作的小花瓶很漂亮,还有房子,小猫,大家谈论得很热烈。

所以我想何不满足幼儿一下,让他们也来用蛋壳做他们喜欢的东西,体验制作活动的乐趣。

【活动目标】
1、尝试用废弃的蛋壳进行拼贴,并且用刷均匀涂色,进行印画的技能。

2、感受蛋壳粘贴画的特殊花纹,体会蛋壳装饰带来的美。

3、训练幼儿的手脑协调性,培养动手操作的能力。

4、懂得废物利用,做生活的有心人。

【活动准备】
蛋壳、水粉颜料、双面胶带、卡纸、剪刀、胶水、画好的各种图案。

(树、鱼、太阳等)
【活动过程实录】
活动过程:
一、故事引入,激发幼儿兴趣
1、老师今天带来了一个盒子,猜猜里面是什么?(幼儿自由发挥)(打开盒子)哇!原来是蛋壳。

2、(讲小蛋壳的故事)小蛋壳很难过,谁也不需要它,怎么办呢?
(自由想象,表扬好的幼儿)
3、那么,用废弃的蛋壳能做什么呢?
小结:蛋壳可以用来装饰画呢,你们看:
二、出示范例,共同欣赏
1、用蛋壳装饰了什么画?(葫芦)蛋壳藏在哪里?
过渡:蛋壳画还会变魔术呢。

闭上你的小眼睛,变啦。

(打开折好的半边)
2、一个葫芦变成了两个葫芦,这个葫芦是怎么变上去的?(幼儿自由发挥)
3、这个蛋壳印的画和我们平时印的画是不是一样呢?(出示平时的印画一张比较)
小结:蛋壳印的画的花纹很特殊,是一块一块的,有空隙。

三、引导幼儿了解蛋壳印画的制作方法和过程
导语:蛋壳画,真神奇,让我们也来试一试
1、示范蛋壳画,讲解要求并配儿歌
2、请一位幼儿示范,老师配儿歌
过程:先找到一幅画,撕去上面的双面胶,拿一块又一块大的蛋壳,蛋壳的里面贴上去,用手压一压,蛋壳贴满这幅画。

注意蛋壳只能贴在画的轮廓里,蛋壳不能叠在一起,画面上没有贴住的请抖一抖放进箩筐里。

3、蛋壳画做好了,我们来玩变变变的游戏
用排刷刷上颜料,颜料刷均匀,最后把白纸对折(角对角),用手掌抹抹平,这样一幅画变成了两幅画。

你们想不想来试试?
4、后面还有许多的画要你们做成蛋壳画,不过,要求不要忘了噢。

5、老师再次强调制作要求时,请幼儿来说
四、幼儿操作,教师巡回指导
提醒幼儿蛋壳粘贴在轮廓线里,蛋壳不能叠在一起,刷颜料要少一点且均匀。

五、展示幼儿作品
1、幼儿交流(让幼儿互相评价,互相交流)
小蛋壳的故事
原来没桨也没帆.噼里啪啦,小蛋壳裂开了!从里面钻出一只毛绒绒的鸡宝宝.鸡妈妈带着鸡宝宝去散步了.刮风了,鸡妈妈连忙张开翅膀,鸡宝宝赶快钻进妈妈的翅膀里,那就是它的新家呀!
小蛋壳有点孤单,它想;对了,我再去找个宝宝,做它的新家!小蛋壳骨碌骨碌滚去了.一只蜜蜂正在采蜜.小蛋壳说:"蜜蜂宝宝,我做你的新家吧!"
蜜蜂说:"谢谢你!小蛋壳!我不是蜜蜂宝宝,我是蜜蜂阿姨,我的家在那棵大树上,那个圆圆的蜂巢就是我的家!
一只蚂蚁正在搬东西,小蛋壳说:"蚂蚁宝宝,我做你的新家吧!"蚂蚁说:"谢谢你!小蛋壳!我不是蚂蚁宝宝,我是蚂蚁姐姐,我有家,我的家就在前面的那个泥洞里!小蛋壳继续滚呀滚.他看见一只青蛙在唱歌!它说:"青蛙宝宝,我做你的新家吧!"青蛙说:"谢谢你!小蛋壳!我不是青蛙宝宝,我是青蛙哥哥!那边的池塘就是我的家!"这时候,一只蜗牛慢慢的爬了过来,小蛋壳说:"蜗牛宝宝,我做你的新家吧!"蜗牛笑着说:"谢谢你,小蛋壳!我有家!你看,我的家就在我的背上呢!"谁
也不需要它,小蛋壳很难过!怎么办呢?
幼儿作品:
来源:安康家园()首届幼师大赛作品集。

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