预防感冒教学设计

《预防感冒》教学设计

一、设计意图

春季，气温时冷时热，变化无常，是感冒高发季节。学校是集体生活，极易传染。一个孩子感冒了，往往会影响到其他孩子。孩子们一感冒，必然会影响到一日的学习、生活。因此，在春季和孩子们聊聊“如何预防感冒”显得十分必要、十分重要。

二、教学目标

（一）了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。

（二）初步了解一些预防感冒的方法。

（三）知道感冒了不要怕打针吃药，要做个勇敢的孩子。

三、教学重点、难点

重点：了解一些预防感冒的方法。

难点：了解感冒的症状。

三、教学准备

ppt课件，

感冒症状的图片，预防感冒图片、视频。

四、教学过程

（一）由图片导入感冒

出示图片(发烧、流鼻涕图片)

师：他怎么了？

（二）说一说：感冒的症状及原因。

1、你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？

教师小结：流鼻涕、喉咙痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧……

2、看感冒症状图片（流鼻涕、咳嗽、发烧、打喷嚏、鼻塞、嗓子疼、头疼）

3、说一说：为什么会感冒？感冒了怎么做呢？

教师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。感冒真是防不胜防，当身体不舒服的时候要及时告诉大人。

4、说一说，下面小朋友的做法哪个对，哪个错？

（1、）小夏嗓子疼、咳嗽，可是他只想着出去玩，不告诉老师。

（2、）小华发现小夏不舒服，赶快去告诉了班主任。

（3、）小雷不想上学，就跟妈妈说谎话，说自己发烧了，还头疼，让妈妈非常担心。

小结：小华做得对，我们也要像她一样，身体不舒服赶快告诉大人。让大人带着去哪看病呢？（医院）

（三）去医院时我们应该怎么做呢？（渗透情感，懂得要勇敢，生病不怕打针吃药。）

1、讨论：去医院时我们应该怎么做呢？

（1）、回答医生的问题。

（2）、认真配合检查。

（3）、必要时打针输液

说一说：你打过针吗？你打针的时候是怎么做的？

教师小结：你们真是个勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不要怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。

2、讨论：回家后怎么做呢？（多喝水、多休息、吃清淡饮食，按时吃药）

练习

（1）、连一连：把下面的症状与图片连起来

（2）、评一评：那个小朋友做得对呢？

小博士：药丸不是糖豆豆：

药品是用于治病的，千万不能随便乱尝，这十分危险。

当你生病时，吃的药一定要按照爸爸妈妈和医生的要求来吃，不能自己随便乱吃

（四）结合图片展开讨论：初步了解预防感冒的方法。

患了感冒会影响我们的身体、学习、会传染他人并给家庭带来经济负担，既然影响这么多，那么感冒的预防就十分重要了。你知道怎样预防感冒吗？

1、看图片提升经验，了解预防感冒的方法：

（1）勤洗手，多喝水。

（2）多开窗通风。

（3）多参加室外活动参加体育锻炼，如：跑步、拔河、跳绳、玩球等。

（4）保证充足的睡眠。

（5）合理饮食。

（6）雾霾天气出门戴口罩。

（7）人多地方我不去。

除了这些，还有睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服……

2、我们一起来看看这几个小朋友谁做得好呢？

（1）经常参加体育锻炼。

（2）天天在家看电视。

（3）我就爱吃方便面，不吃别的。

（4）吃饭不挑食。

下面我们一起看视频：《文明小师爷课堂——防流感》，巩固预防感冒的方法。

小朋友说一说：（勤洗手、多喝水、多锻炼、睡眠8小时、吃饭不挑食，人多地方不停留。）

作业：回家后和爸爸妈妈说一说预防感冒方法。