别饿坏了那匹马教学设计语文ppt

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课文主要讲了一件什么事？
主要写了酷爱读书的“我”在失 去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎 称家中有马，买下“我”的马草，让 “我”得以继续看书的事。
• 文中出现了哪几个人物？
• 这些人物分别有什么样的性格特点呢？ 请从文中找出有关的内容加以分析。
• 课文几次写到了“别饿坏 了那匹马”，其用意是什 么？
• 它在文中出现了三次。
• 第一次是“我”把马草卖给残疾青年， 离开书摊时，来自百度文库年嘱咐“我”的话。
• 第二次是青年看见“我”背着马草走向 书摊时，吩咐妹妹碧云的话。
• 第三次是“我”对青年说的话。“我” 担心误了喂马时间而饿着马。
“别饿坏了那匹马”
“别饿坏了那匹马”既是课 文的题目，也是推动故事发生的 关键句。文章用“别饿坏了那匹 马”贯穿全文，起到了层层推进 的作用。