钦州市钦南区八年级下学期期末抽考语文试题

钦州市钦南区八年级下学期期末抽考语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题；共8分)
1. （2分） (2019七上·柳州期末) 下列文段中根据拼音写汉字，划线字读音全对的一项是（）
冬天，雨化了妆，变成美丽的雪花，飘然lì（）临人间。

但在南国，雨仍然偶尔造访大地，它变得透明，甚至有些干巴。

人们受够了冷liè（）的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那温润中又漾出花和树叶的气息。

那种清冷是柔和的，没有北风那样咄（）咄逼人。

远远地望过去，收割过的田野变得很亮。

而近处池畦（）里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。

A . 立冽duōqí
B . 莅冽duōqí
C . 莅洌duōwā
D . 立洌duōwā
2. （2分）(2019·港南模拟) 下列字形和划线字读音完全正确的一项是（）
A . 鞭挞（tà）寒噤（jīng）关隘（ài）眼花瞭乱（1iáo）
B . 狡黠（jié）联袂（mèi）蜿蜒（wān）炯然不同（jiǒng）
C . 句读（dòu）丝缕（1ǚ）骤然（zòu）拾级而上（shí）
D . 连翘（qiáo）狼藉（jí）作揖（yī）果实累累（léi）
3. （2分） (2017八下·岑溪期末) 下列文化文学常识不正确的一项是（）
A . “记”是古代的一种文体，以记叙为主，议论、抒情为辅。

既可记人，也可记物、记事，如范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》等。

B . 《满井游记》的作者袁宏道，明代文学家，与其兄袁宗道、弟袁中道并称为“公安三袁”。

C . 书信与普通文章的区别主要在体例格式上。

正文写完后，一般要写上表示敬意、祝愿或勉励的祝颂语，如另起一行顶格写“此致”，再换一行写“敬礼”，或者省略“此致”，另起一行空两格写“敬礼”“安好”等词。

D . 汗青，古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。

因竹片水分蒸发如汗，故称书简为汗青。

4. （2分） (2017八下·岑溪期末) 下面对《三国演义》这部名著表述有误的一项是（）
A . 这是中国第一部长篇章回体小说，作者罗贯中，描写东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云，以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争为主，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治、军事冲突。

B . 小说中有很多精彩战役的描绘，其中著名的以少胜多的经典战役有：官渡之战、赤壁之战、合肥之战、长平之战。

C . 小说中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是关羽。

D . 操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳。

”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。

时正值大雨将至，雨声大作。

玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。

”这段话描述的故事是青梅煮酒论英雄。

二、诗歌鉴赏 (共1题；共2分)
5. （2分）苏东坡的作品哪个只有词的美感？（）
A . 《江城子》
B . 《水龙吟》
C . 《满庭芳》
D . 《八声甘州》
三、现代文阅读 (共3题；共60分)
6. （20分） (2017七下·河源月考) 阅读下文，回答问题
有温度的“微行动”
当世界被跃上互联网这个超大平台后，“微”什么成了时尚。

从微博到微信，再到微电影，还有微内容、微创新等等，真是“微”字滿天飞。

但或许你没察觉，人们在日常生活中的许多微行动，却也在演绎着许多微感动，让社会产生了微进步。

那是个西北风呼呼的中午，天阴沉沉的，街上行人稀少。

我从图书馆出来，裹紧衣领朝家中疾走。

这时一个拾荒的老人骑着一辆前后载滿纸板盒的自行车从我身旁驶过，突然一阵风刮过，老人的自行车不由的晃了几下，随即扎在车后的一块纸板掉了下来。

老人见状猛的刹住自行车，车停了下来，但老人被夹在前后的纸板盒中间，一时跨不下车来，他把头扭向后面，目光盯着离自行车几米远的那块纸板盒。

这时，一位白领模样的姑娘已从人行道上走过去，正弯下腰，捡起了那块纸板盒。

见老人夹在车上动坦不得，她赶忙急走几步，拿着纸板盒来到自行车前，帮老人把纸板盒塞进车后的纸板堆里，又把捆扎的塑料绳紧了紧。

老人没想到一位漂亮时髦的姑娘，会帮她捡起这块对她来说是“垃圾”的纸板盒，一时呆住了，只是对她傻笑，连谢谢也忘了说了。

姑娘扎紧绳子后，拍了拍手上的灰，转身走了。

我望着她远去的背影，不禁在心里为她点了个赞！
在一个春光明媚的下午，我走出地铁站，要到不远处的公交终点站换车，赶去参观一个展览。

快到公交站时，一辆穿梭巴士正好进站。

不一会，一位八旬老太太走到车门前欲上车。

只见她用手抓住门旁的车把，一只脚蹬上踏板，另一只脚却怎么也跨不上，一下、二下……，还是沒跨上。

老太太换了个脚，紧了紧抓车把的手，一使劲，人还是上不去。

我见状，赶走几步，想上前扶一把老太太。

忽见旁边闪出个小伙子，从后面搀着老太太，把她扶上了车。

我上车后，只见小伙子把老太太安顿在靠窗的位子，帮她刷好敬老卡后，俯身对她说，阿婆，你一个人出来要当心。

老太太感动的连声向他道谢。

我开始以为小伙子也是乘这辆车的，谁知他与老太太打完招呼后就下车走了。

我用赞许的目光送他下车，看着他走进灿烂的阳光中。

有一年深秋，我去太湖畔的一家疗养院体检，早晨空腹在检验科抽血。

因排队人多，为方便护士操作，排队者
都事先把外套的一只袖子脱了，衣服就披在肩上。

轮到我抽完血，我忙着用右手按住左胳膊上的抽血处，站起身时，忙乱中左边原搭在肩上的衣服脱落了，衣角垂在地上。

我见衣服拖在地上，正想抽开按在抽血处药棉上的手去拉衣服，这时从后面疾步走来一位小护士，轻轻的帮我把垂在身后的半边衣服拉起，重新披在我的肩上，我顿时有一种在家般的温馨。

我转过身正要向她表示感谢，她轻盈的身影已飘走了。

不一会，又看到她微笑着在为其他疗养员服务，我郑重的把对她的感谢存放在了心里。

其实在我们的周围，类似的微行动有许多。

如扶一把上车踉呛的老人，等一等赶未班车的乘客，让一让乘轮椅的残障者，或者把路旁的香蕉皮扔进垃圾箱，把撒在路上的碎破璃捡起来。

这些微行动都是些极其细微的小事，在日常生活中，往往被一些人所忽视。

或许，就是这些微小的行动，启动了微传播，展示了微价值，让生活有了微变化。

当每个人都用自己散发着微温暖的行动去暖和世间这条大被窝时，这被窝就会被渐渐地暖热……
（原载《新民晚报》2015年3月10日，《拉萨晚报》2015年3月11日，《社会福利》杂志2015年第4期）（1）本文写了哪些有温度的“微行动”？请用简洁的语言分别概括。

（2）文中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？
（3）“我郑重地把对她的感谢存放在了心里”，请你揣摩一下此时“我”的心理活动。

（4）阅读以下两则材料，结合本文内容，谈谈你对“微行动”的认识。

材料一：“爱心微行动”是一个帮助弱势群体，亲力亲为去做一些微小的善事，以实际行动影响身边人的民间非注册公益团体。

材料二：2016生活微行动的主旨就是要通过三个方面的公益行动，号召大家慢下脚步，净净心神，用一些力所能及的微笑改变，来帮助自己和别人缓解心理焦虑。

7. （20分）请认真阅读下面的文章，完成小题。

风雪夜归
①早归者与晚归者的心理是不一样的。

她是个晚归者，街上早已冷冷清清，多的是风、是雪、是脚印。

②拐过这个弯，就可以看到大门了，她觉得心跳得很急，但愿不要关。

但愿……她觉得手脚冰凉。

在大街的拐弯处，在雪花萦绕的惨淡的灯光下，大门紧紧地闭着。

③她拉紧了围巾，向目所能及的地方张望了一番，希望大院里还有一个跟她一样晚归的人。

但一个也没有。

④只得叫门了。

她绕着墙走过去。

叫谁呢？金娣是她最好的朋友，可上个月出嫁了，要是在上个月看这场电影就好了，她立刻觉得自己很好笑。

算了，叫刘安婶吧，在大院里，打招呼数她最亲热，可她嫌这胖老婆子势利，平常是不大搭理她的。

那是好多年前了，她读完高中被下放，妈妈难过得哭，刘安婶却说：“你下放以后就是贫下中农了，以后生了伢也是贫下中农了。

”后来招工回城，这刘安婶对她并不坏，可她总忘不了那句话，不能叫她，再说，既然平时没交往，现在打搅人家也不合适。

那么只好叫马平平了。

这个十四岁的男孩，父母在外省工作，他跟姥姥住。

打小时候起，他就总缠着她讲故事，她也不叫他失望。

她瞅准了平平家的方向，她像是第一次发觉，墙头怎么这么高哇！声音该传不进吧？唉，就传进了又怎么样呢？十四岁的孩子睡着，哪怕在旁边敲大鼓也不会醒的。

⑤那就叫平平的姥姥吧。

那是最慈祥不过的老太太了，全院里也就她最关心她的婚事，三天两头要给她介绍对象。

但她却怕极了。

那些衣冠楚楚的小伙子的审视的目光，能把她的人看矮了一截，她心里很痛切地感到了悲哀，她在广阔天地里磨去了最美好的年华。

人说，十七十八无丑女，可她，已经三十岁了，如果再年轻五岁，那怕三岁呢，她也要争取一下。

她并不笨；可现在，都晚啦，就像去看这场电影，不防门已关上一样。

那么，就听天由命，随便找一个，她又不愿意；于是人们背后都讲她会挑剔，只有平平的姥姥没讲过，可是，叫这六十多岁的老人深更半夜、又冒着大雪来给自己开门，这万万使不得！
⑥她觉得很冷。

才发现雪更大了，风更紧了，近处远处，都是白茫茫的世界。

当看到大街尽头时，有个黑点朝这边走来。

她的眼猛然睁大，如果是大院里的人该有多好啊！她一定会对他说一千声一万声的谢，不管他在不在意。

⑦终于走近了，一个提篮子的中年人。

但他丝毫没有拐进大院的意思，匆匆过去了。

她真想顿脚，真想诅咒。

不知是诅咒那人，还是诅咒自己；是诅咒天气，还是诅咒运气。

她眼巴巴地盯着他的背影，一时充满了羡慕。

他是提着东西的，回家一定有人给他开门，是母亲、是妻子？那家，一定是温暖极了的。

她也有家、有床、有被、有炉子；尽管有点孤独，却是暖和的，然而她进不去，咫尺天涯，该死的电影。

⑧她不能设想能在门外过一夜。

喊吧！笼统地喊，谁愿意谁来开。

她发誓，不管开的是谁，以后都要对他很好很好。

她终于放开了嗓子，并用手去捶，“开开门……”
⑨“吱”的一声，门开了。

⑩原来门并没有关上。

（1）概述这篇微型小说的故事情节（不超过80字）
（2）结合上文，品味下列句子中加线的词语，分析其表达效果。

①街上早已冷冷清清，多的是风、是雪、是脚印。

②可现在，都晚啦，就像去看这场电影，不防门已关上一样。

（3）文章结尾出现“提着篮子的中年人”有何作用？
（4）文章最后一段话只有寥寥8个字却引人深思，请说说最后一段话的含义和作用。

8. （20分） (2017八下·岑溪期末) 阅读下文，回答问题
百合花开
宓（mì）月
①小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。

②在草丛里，它独自开着。

它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。

擎起它的茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么孤寂。

③我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。

④父亲说，这是野百合。

因为我喜欢，父亲决定把它带回家。

我本以为，他只是掐了花就走。

没想到，父亲小心翼翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快地，一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。

一瞬间，我觉得这世界上所有美好的词汇都应该给它。

它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。

它纯洁的白，让周围
的一切黯然失色了。

可它又是那么无助而脆弱。

我担心它那瘦长的根茎，风一吹就会被折断。

父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他掏得很深。

我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。

很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地连土一起悬空出来。

⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。

我欢天喜地地跟在父亲身后。

那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘞。

⑥父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棒将它固定好。

经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。

我疑惑地问父亲，它还能活么？父亲笑笑，说，你明早来看它。

第二天一起床，我就跑到菜地里。

只过了一夜，野百合似乎已经完全适应了新环境，叶片舒展着，不用借助小木棒，就能精神抖擞地立起来。

硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。

我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻想。

每天，我像探望老朋友，看它在风中摇曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……
⑦到了九月，天气逐渐转凉，我又开始上学了，野百合也在一阵又一阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。

看着那一片片凋落的花瓣，生命的短暂、美的易逝，让我第一次感到了忧伤。

父亲说，我们可以把球茎分瓣，来年会变成几棵，这个球茎还可以吃。

我舍不得吃掉球茎，我要父亲给我变出更多的百合花来。

父亲依了我，将百合花的球茎挖出来，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去，并作了记号。

父亲说，来年春天它们又能长出嫩芽。

⑧那一年，我八岁。

在我的记忆中，那个冬天特别漫长，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失去了耐心。

美丽的雪花，春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事。

春天来了。

太阳的温暖改变了这个世界。

有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八颗的样子，像一支小队伍。

我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了！父亲笑了笑，牵着我出了门。

⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。

在父亲身边，我就是那个天真烂漫、无忧无虑的女孩儿。

也许，是他给予我欢乐太多，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。

可他又是多么的残酷，二十年前就丢下我独自远去，让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布。

⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。

仿佛流行在心中留下的刹那光芒，要我们用尽一生去寻找、捡拾。

我常常会突然忘却自己身在何处，满心满眼都是父亲的影子，伸出手却总也触摸不到他。

那倏然间的惊悚，似一个无底的深渊，无论我怎么努力，世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天，每当看到百合花，我都会伤感和怅惘，我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。

就像我把爱无限地放大，最爱我的父亲也不会再回来。

可我仍固执地相信，还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。

它是我孤寂中的念想，迷茫时的希望，是当我的人生沉入谷底时，亮着的最后一束光芒……
（选自《文苑经典美文》2016年01期，略有删改）
（1）在作者成长的路上，百合花给了他怎样的人生启示？请结合文章内容写出三点。

（2）赏析第④自然段中画横线的句子。

（提示：可以从“修辞”或“词语运用”任选一个角度分析）
一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。

一瞬间，我觉得这世界上所有美好的词汇都应该给它。

它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。

它纯洁的白，让周围的一切黯然失色了。

（3）请结合生活实际，谈谈文中第⑩段画横线句子所要表达的意思。

世间美好的事物总是太过匆促、短暂。

仿佛流行在心中留下的刹那光芒，要我们用尽一生去寻找、捡拾。

（4）题目“百合花开”有什么含义？
四、文言文阅读 (共1题；共17分)
9. （17分）阅读下文，回答相关问题
书谢御史【清】吴敏树
谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。

当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。

有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。

先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。

奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。

曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。

先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐迎。

饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。

和珅诛，复官部郎以卒。

【注】九衢（qú）：四通八达的道路。

筇（qiǒng）：竹杖。

屐：登山用的鞋。

（1）解释下列句中加点的词。

①莫敢诘②命卒曳下奴
③汝敢笞我！④先生益大怒
（2）下列句中的“之”与“天下之人”中的“之”用法相同的一项是（）
A . 巡城遇之
B . 吾欲辱之
C . 人避之
D . 得无楚之水土使民善盗耶
（3）翻译下列句子。

①此车岂复堪宰相坐耶？
②假他事削其籍以归。

（4）这段文字主要记叙了什么事？表现谢御史的什么品格？
五、默写 (共1题；共8分)
10. （8分） (2017九下·曲靖月考) 根据提示填空。

（1） ________，飞鸟相与还。

（《饮酒》陶渊明）
（2）了却君王天下事，________。

可怜白发生（《破阵子》辛弃疾）
（3）“锄禾日当午，汗滴禾下土”写的是劳动的艰辛，白居易的《观刈麦》与之类似的两句是：________，________。

（4）由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这幅对联，你一定能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句________，________。

（5）冬天，雪花自天而降，飘飘洒洒，无论其外形还是内在，都深受人们喜爱。

自古以来，文人墨客在欣赏雪花的同时也留下了许多优美的诗词。

请你写出连续两句有关“雪”的诗句：________，________。

六、综合性学习 (共1题；共7分)
11. （7分）班级开展“有朋自远方来”的语文实践活动，请你完成以下任务。

（1）【活动设计】现已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。

活动一：开展“自我介绍”演讲比赛
活动二：开展“交友之道”辩论比赛
活动三：________
（2）【演讲比赛】在“交友之道”的演讲比赛中，有同学搜集了以下一组故事，下面不符合主题要求的两项是________（只填序号）。

①伯牙绝弦②管鲍之交③车胤囊萤④管宁割席⑤刎颈之交⑥苏秦刺股
（3）【写邀请词】你想邀请你们班的语文老师李老师参加这次活动，请你在下面邀请卡上有针对性地写上你的邀请词。

（注意书面礼貌用语，注意语言的感染力）
七、命题作文 (共1题；共5分)
12. （5分） (2017九上·惠城期末) 阅读下面的文字，按要求作文。

书籍带我们走进一个个美丽的天地，它们是重要的。

自然界的一草一木，它们对生命的追寻让我们的心灵震撼，它们是重要的。

父母的爱和教诲，使我们获得了生活的勇气和力量，他们也是重要的。

……从身边的物事、难忘的经历、心灵的角落去挖掘，这些“很重要的”会从星星点点，变得宏大磅礴。

请以“_______，对我很重要”为题，补全题目，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②文体自选（诗歌除外），不少于600字。

参考答案
一、选择题 (共4题；共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、诗歌鉴赏 (共1题；共2分)
5-1、
三、现代文阅读 (共3题；共60分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
四、文言文阅读 (共1题；共17分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
五、默写 (共1题；共8分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
六、综合性学习 (共1题；共7分)
11-1、
11-2、
11-3、
七、命题作文 (共1题；共5分)
12-1、
第11 页共11 页。