新生命的诞生(一)
《新生命的诞生》PPT课件
第1节 新生命的诞生
学习目标1.知道人类生殖细胞——精子和卵细胞的形态和结构。
2.知道男性和女性生殖系统的组成和主要器官的功能。
3.了解人的受精、胚胎发育、分娩与哺乳的过程。
4.了解人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。
知识点1 精子和卵细胞
1.受精卵
你知道吗受精卵里含有来自父母双方的遗传物质，这些物质携带的遗传信息决定新生命的主要特征。
知识点2 人的生殖系统 重点
1.男性生殖系统
（1）组成：男性生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成，如下图所示。
男性生殖系统示意图（正面）
男性生殖系统示意图（侧面）
你知道吗
区分生殖与发育生殖和发育不同，生殖是产生后代、繁衍新个体、种族延续的过程，发育是生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的过程。
D
[解析]
选项
分析
结论
A
精子和卵细胞结合的场所是输卵管
×
B
受精过程是一个精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合形成受精卵的细胞核
×
C
进入一个卵细胞的精子只有一个
×
D
在细胞分裂过程中，染色体先复制，然后平均分配到两个子细胞中，子细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同
√
知识点4 胚胎的发育 重难点
1.胚胎发育的过程
特别提醒
1.新生命开始的标志是受精卵的形成；
2.婴儿的出生标志着新生命在母体外发育的开始。
题型1 人的生殖系统的组成及功能
角度1 人的重要生殖器官功能的识记
典例6 你知道下列器官的主要功能吗？请将它们用线连起来。
方法点拨由生殖器官的结构名称记忆其功能如男性生殖器官的精囊腺和前列腺都是腺体，可分泌黏液；输精管和输卵管都有输送生殖细胞的作用；尿道和阴道都有通道的作用；子宫是胚胎发育的“宫殿”，即胚胎发育的场所。
新生命的诞生1(1)
子女与父母的相像是由遗传物质决定的，虽 然精子和卵细胞在大小差异是很悬殊，卵细 胞要比精子大得多，但它们所包含的遗传信 息各占了一半，所以在遗传的地位是一样的。
精子和卵细胞的形成部位在哪里？
1、男性的生殖系统主要由哪些器官组成。主 要器官是什么？它能产生什么？ 2、女性的生殖系统主要由哪些器官组成？主 要器官是什么？它能产生什么？ 3、一个健康男性，一天可以产生 个精子， 而一个成熟健康的女性，大约一个月只能排 出 个卵子。 4、 是卵细胞的通道， 是胚胎发育 的场所。卵巢除了产生卵细胞外，还能分 泌 。
受精的实质：一个精子头部的核与卵细胞 的核相融合，形成受精卵。
受精卵一边进行细胞分裂，一边沿着 输卵管进入子宫并植入子宫，并附在子宫 壁上（着床）——怀孕。 也称为妊娠。
[计划生育] 讨论：我国现在实施计划生育政策，已
婚夫妇如果不想生育，怎样避孕呢？ 使用避孕药具：男女性口服避孕药，男 性用安全套； 避孕环（放在子宫内，阻止受精卵着床） 绝育手术：男女性结扎（切断输精管、 输卵管） 万一避孕失败，可实施人工流产手术。
两性行为不只是两个人的事情，而且还涉 及到下一代和整个社会。对于处在青春期 的青少年，身体和心理发育还不完全，性 器官也不成熟，偷尝禁果，将会给身体带 来极大的伤害，可能造成终生不育， ，经 济尚未独立，同时不具备法定结婚年龄情 况下，随意发生性行为，
是不负责、不道德、不合法的行为。
随意发生两性行为对女性危害更大，
你认为男、女生殖系统中最主要的结构分别是什么？ 为什么？ 睾丸和卵巢。
能分别产生生殖细胞(精子和卵细胞), 并分泌雄性激素和雌性激素。
[受精 ]
成年男女恋爱、结婚，结婚后发生两 性行为，男性把精子排到女性的阴道里。
第1节 新生命的诞生
第1节新生命的诞生（一）一、选择题1.人体发育的过程包括（）A.卵细胞→胎儿→婴儿→个体成熟B.卵细胞→胚胎→婴儿→个体成熟C.受精卵→胚胎→胎儿→婴儿→个体成熟D.受精卵→胚胎→胎儿→个体成熟2.人体发育的起点是（）A. 卵细胞B. 受精卵C. 婴儿出生D. 胎儿3.在女性生殖系统中，受精卵发育成胎儿的场所是（）能产生卵细胞和分泌雌性激素的是（）A.阴道B.子宫C.卵巢D.输卵管4．下列说法中，正确的是（）A. 精子和卵细胞都是人体内最大的、用肉眼能看见的细胞B. 成年男子每天可产生上亿个精子，而成年女生每天产生一个卵细胞C. 如果一个受精卵分裂成两个细胞，然后继续发育，就一定会产生双胞胎D. 如果有两个卵细胞分别和两个精子相结合，也可能产生双胞胎5．精子和卵细胞大小差异如此悬殊，那么生下来的婴儿更像谁呢？（）A. 父亲B. 母亲C. 既像父亲又像母亲D. 无法确定6．为了控制急剧膨胀的人口，我国在20世纪80年代初开始实行计划生育。
通过对夫妇一方实施结扎手术，使我国的人口数量得到了有效的控制。
当丈夫结扎了输精管后（）A．睾丸不再产生精子B．睾丸还能产生精子，但精子活动能力减弱C．不长胡须，声音变尖细D．睾丸还能产生精子，但精子不能排到体外7．在计划生育工作中，对已生育的育龄妇女可采用结扎输卵管的措施，其作用是（）A．减少雌性激素分泌量，使卵细胞不能正常发育B．使精子和卵细胞不能相遇，不能完成受精作用C、使受精卵不能移至子宫，从而不能发育为胎儿D．使卵巢不能产生卵细胞，达到节育目的二、填空题8．____和______是人体中的性细胞（生殖细胞）。
（1）___是男性的生殖细胞，它的形状很小，大约是___长，呈形,有一个头部和，能灵活游动，数量很多。
精液是由产生的精子和分泌的黏液混合而成的。
（2）____是女性的生殖细胞，是人体内___的细胞，直径达___，可用肉眼看到，呈__形。
9．生殖系统的功能是繁衍后代：（1）女性生殖系统：①由_________、__________、_________、_________、等组成；②___________是主要的生殖器官，能产生__________；③___________是孕育新生命的场所。
第1节新生命的诞生(第2课时,15张)PPT课件(初中科学)
胚胎的发育
胚胎的发育
半小时后，子宫 收缩，胎盘从子 宫膜上剥落，产 后排出体外。
切断脐带使 婴儿和母体 分离。
胎盘娩出
从胎儿娩出到胎盘排出的过程。
分娩和养育
分娩 分娩过程一般需要8~16小时，母亲常常要忍受剧烈的阵痛。
婴儿的呼吸 胎儿在母体子宫内获得氧气的方式： 通过胎盘和脐带获得氧气，胎儿的肺内
没有空气。 分娩后，胎儿获得氧气的方式：
①胚胎与母体的物质交换 胚胎在母体子宫内发育时，通过 脐带 和 胎盘 与母体相连。 胎盘 是
母体和胚胎进行物质交换的器官。
胚胎的发育
胚胎的发育
3.胚胎的营养 ①胚胎与母体的物质交换 胚胎通过脐带和胎盘可以从母体不断获得 氧气 和 营养物质 ， 并将产 生的 二氧化碳 和 其他废物 排到母体血液里，再由母体排出。
1.受精卵分裂形成胚胎：受精卵形成后，一边 进行细胞分裂一边沿着输卵管往下移动，进入 子宫。随着分裂次数的增加，受精卵逐渐形成 了胚胎，并附着在子宫壁上。 2.胚胎在羊水中发育 胚胎附着在子宫壁上后，继续发育。 ① 在受精后的第2周 ，出现一层将胚胎包裹起来的羊膜。 ② 羊膜逐步发育成一个充满羊水的羊膜囊， 胚胎悬浮在羊. 水中，能减少震动对胚胎发育的影响，起到缓冲作用 。
婴儿的肺扩张，外界的空气进入肺，引起婴儿的啼哭或咳嗽，这种行为能除 去婴儿鼻、口腔和肺部的液体，并促使呼吸系统工作，从而获得氧气。
新生命的诞生作文
新生命的诞生作文《新生命的诞生》生命，是这个世界上最神奇、最美丽的存在之一。
每一个新生命的诞生，都像是一颗璀璨的星星在夜空中闪耀，给世界带来无尽的希望和喜悦。
我还记得那是一个阳光明媚的清晨，朋友阿珍即将迎来她生命中的重要时刻——分娩。
我陪伴着她早早地来到了医院，产房外的走廊里弥漫着紧张而又期待的气氛。
阿珍的脸上既有即将成为母亲的喜悦，又有对未知疼痛的恐惧。
时间一分一秒地过去，产房里不时传出阿珍痛苦的呻吟声，我的心也跟着紧紧揪起。
终于，在漫长的等待后，一声清脆的啼哭打破了这紧张的氛围。
那一刻，整个世界仿佛都安静了，只剩下那稚嫩的哭声在空气中回荡。
护士抱着一个小小的襁褓走了出来，微笑着对我们说：“恭喜，是个健康的女宝宝。
”我凑近一看，那个小小的生命正紧闭着双眼，小手紧紧地攥成拳头，红彤彤的脸蛋皱巴巴的，像个小老头儿。
可就是这样一个看似并不完美的小生命，却让我的心中涌起了一股难以言喻的感动。
新生命的诞生，不仅仅是一个简单的生理过程，更是一个充满奇迹和奥秘的旅程。
从最初的受精卵开始，这个小小的生命就开始了它的成长之旅。
在母亲的子宫里，它从一个微不足道的细胞逐渐发育成一个拥有完整器官和系统的胎儿。
每一次的心跳，每一次的胎动，都是生命在顽强地生长，在努力地为来到这个世界做准备。
而对于母亲来说，这是一段充满艰辛和挑战的旅程。
孕期的不适、身体的变化、心理的压力，无一不是巨大的考验。
但为了新生命的诞生，母亲们愿意承受这一切。
她们用自己的爱和坚韧，为孩子筑起了最温暖的港湾。
当新生命终于降临，整个家庭也随之发生了翻天覆地的变化。
父母们的生活重心开始围绕着这个小小的生命转动，他们学会了如何换尿布、如何喂奶、如何哄睡。
每一个小小的进步，都能让他们欣喜若狂。
而这个新生命的到来，也让家庭中的每一个成员更加紧密地联系在一起，共同分享着喜悦和幸福。
新生命的诞生也给社会带来了希望和活力。
孩子们是未来的主人，他们将带着无限的可能和创造力，去开拓未知的领域，去改变这个世界。
《新生命的诞生》PPT(第1课时)
历史课件： . /kejian/lishi/
c
精子和卵细胞结合形成受精卵
受精卵在母体的子宫里发育成胚胎 胚盘发育成胎儿并出生形成婴儿ຫໍສະໝຸດ 结构 大小 形状精子
细胞膜、细胞质、细胞核 很 小，数量多 蝌蚪形
卵细胞
细胞膜、细胞质、细胞核 人体最大的细胞 球形
相同点：精子和卵细胞的细胞核内均携带有遗传信息，这些遗传信息决定 着新生命的主要特征。
一、精子和卵细胞
2020年 ， 第七次全国人口普查显示，我国总人口已1370536875人。 世界上每天都有许多婴儿诞生，这些婴儿是怎样形成并诞生的呢 ?
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英语课件： . /kejian/yingyu/ 美术课件： . /kejian/meishu/
科学课件： . /kejian/kexue/ 物理课件： . /kejian/wuli/
化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
地理课件： . /kejian/dili/
课堂小结
人的生殖系统
男性
女性
精子
受精卵 胚胎
卵子
课堂练习
1.人体内最大的细胞是 （ C ）
A.精子 B.神经细胞 C.卵细胞 D.血红细胞
2.下列选项中，对精子的描述错误的是( C )
A.精子是男性的生殖细胞 B.精子由睾丸产生 C.精子可以发育为胚胎 D.精子有尾可以游动
3.人的生命是从一个细胞开始的，这个细胞就是( B )
新生命的诞生PPT精品课件1
附睾
输精管 精囊和前列 腺
输送精子 分泌黏液
第1节 新生命的诞生
[情景展示2]下图是女性生殖系统
第1节 新生命的诞生
[问题探究]女性生殖系统主要是由哪些器官组成 功能？
[思考交流]_________________________________
___________________________________________
第1节 新生命的诞生
[归纳提升] 女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、 器官组成。
位置 卵巢 位于腹腔的下部，子宫的 两侧 功能
是女性的主要生殖器官，能产生卵 胞，分泌雌性激素
输卵管
子宫 阴道
与卵巢和子宫相连
位于膀胱后面 ——
输送卵细胞
胚胎发育的场所 精子进入和胎儿产出的通道
第1节 新生命的诞生
[继续探究] 请指出与睾丸、输精管、阴茎等男性 似的女性生殖器官分别是什么？
__________________________________________
第1节 新生命的诞生
[归纳提升]
一个受精卵细胞是由两个生殖细胞
胞——精子和雌性生殖细胞——卵细胞相互结合而形
由受精卵发育而来的。
[课堂速记]_______________________________
_________________________________________
3．受精与受精卵开始分裂在输卵管，而胎儿的生长
4．卵细胞的细胞质中含有较丰富的营养物质。输卵
卵细胞，还提供受精的场所，子宫是胚胎发育的场所
进入女性体内和胎儿产出的通道，还是月经流出的通
第1节 新生命的诞生
新知学习
1.1新生命的诞生(2课时)PPT课件(初中科学)
世界上 每天都有许 多婴儿降临 世上，这些 婴儿是怎样 产生的呢？
人是从一
个细胞 ---受精卵发育 而来。
那么受精卵是怎样产生的呢？
是通过精子和卵细胞相互结合而产生的.
[认识精子和卵]
精子
尾部
卵细胞
细胞核
头部
细胞质
细长有尾巴，像只 小蝌蚪，能游动。
细胞核 细胞质
呈球形，是人体最
进入母亲的血液，最后由母亲的排泄系统排出体外。胚 胎被_羊__水_包围。这对胚胎有保护作用。
1、胎儿与母体物质交换的主要器官是？
胎盘
2、胎儿在子宫内发育具有良好的环境条件是 什么？
温暖 安全 营养 氧气有保证
3、胎儿血液与母体的血液是否直接连通？
不直接连通，两者之间有一层膜作为屏障
有些药品的说明书上往往写着“孕妇 慎用”、“孕妇禁用”，这是为什么？
讨论：有些药品的说明书上往往写
着“孕妇慎用”、“孕妇禁用”，这是 为什么？
药物是有一些毒副作用的，母亲可以 承受，药物从母亲血液通过胎盘进入 胎儿，由于胎儿幼嫩，各器官系统还 没有发育完全，可能承受不了这些药 品的毒副作用而影响胎儿的发育，甚 至致畸、致死。
孕妇如果饮酒、吸烟、吸毒也会毒害胎儿。
别看我只有苹 果的种子一样 大， 但我的心脏已 经开始跳动了。
妈妈可以通过B超知 道我是男孩还是女孩 啦！
看上去很象小宝宝的 样子了吧！告知你我 已经能够辨认妈妈说 话的声音啦！
这时的我已接近成 熟,即使到了妈妈体 外也可以生存啦。
我的双腿不停的又蹬又蹦, 害得妈妈晚上睡不好觉，你 看我的头部已慢慢向妈妈子 宫下方移动,我们快要见面 啦！
一个好消息要告知你， 我从本月末起就已经是 一个足月儿了，我随时 准备和你们见面。
新生命的诞生第一课
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避免精子与卵子结合的措施
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胎儿
在输卵管里结合
子
成 熟 的
男女性
生殖系统
卵 细 胞
卵 巢
女 子
成 熟 的
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1、男性的生殖器官包括（ B）
①子宫 ② 精囊和前列腺 ③输精管 ④睾丸 ⑤附睾 ⑥阴道
答：精子依靠长尾来灵活游动，这 样有利于受精作用的进行。
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5.下列现象中能体现受精的实质是( C ) A.一个精子接近卵细胞 B.一个精子的头部钻入卵细胞 C.一个精子核和卵细胞的细胞核相融合 D.卵细胞成为受精卵
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感谢您的观看。
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精子和卵细胞是怎么结合的呢?
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受精的实质
受精的实质是精子头部的核与卵细胞的核相融合
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受精卵 输卵管
受 精
子宫
过 程
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①完成受精过程的场所在哪里？ 输卵管
②接近卵子的精子有多少个？最终参与 受精的精子有多少个？ 许多个； 一个。
1、出生的小宝宝是怎么来的呢？（新生命 发育的起点）
新生命都是从一个细胞——受精卵发育 而来的。 2、受精卵又是如何产生的呢？
是精子和卵细胞相互结合产生的。
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精子（ 生殖细胞
卵细胞（
）
雄性生殖细胞
）
雌性生殖细胞
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[认识精子和卵细胞]——生殖细胞
显微镜下精子图
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第1节 新生命的诞生
§1.1新生命的诞生（1）编号：2013201 主备人：金为辅审核人：初一科学备课组班级：组号：姓名：-------------------------------------------------------------------------------------【学习目标】1、了解人体生殖系统的结构和功能。
2、了解人体的生殖细胞。
3、了解人类的受精过程。
【学习重点】人体生殖系统的结构和功能。
【学习难点】同重点。
【基础部分】（学习程序：课前独立学习书本1—5页，然后完成基础部分。
课内小组交流，对学，群学，互帮互助，纠错，然后小组选代表汇报，时间5分钟）1、人类的新生命和其他一般动物一样，都是从一个发育而来的。
受精卵是怎样产生的？2、男性的生殖系统主要由哪些器官组成？女性的生殖系统主要由哪些器官组成？男性和女性主要生殖器官各是什么？【要点部分】（学习程序：各组学生进行交流，课内讨论，不做与课堂讨论无关的事情，上台展示，组间点评，时间25分钟）1、填写下表：人的生殖细胞——精子和卵细胞精子卵细胞结构细胞质和细胞核细胞质和细胞核大小约为毫米长直径约为毫米形状2、人的生殖系统男性生殖系统女性生殖系统器官功能器官功能【思考与讨论】与睾丸、输精管、阴茎等男性生殖器官相类似的女性生殖器官分别是什么？3、受精与妊娠（1）什么叫受精？受精作用在哪里完成的？（能够接近卵细胞的精子有个，但能钻入卵细胞的精子有个）。
（2）什么叫怀孕（也叫）？如何避免怀孕？【思考与讨论】结合受精和胚胎的形成过程，说说人的卵细胞和精子的形态结构与其功能的关系。
【拓展部分】（学习程序：课内先独立完成拓展部分并对答案，小组汇报。
时间5分钟）1、一个人生命的起点是( )A．婴儿B．胚胎C．卵细胞D．受精卵2、人体内最大的细胞是( )A．精子B．成熟的卵细胞C．胚胎细胞D．红细胞3、正常情况下，受精卵形成的部位是 （ ） A ．附睾 B ．睾丸 C ．输精管 D ．膀胱4、精子最重要的结构是 （ ） A ．细胞膜 B ．细胞质 C ．细胞核 D ．尾部5、卵细胞比精子大得多，其意义是 （ ） A ．有利于受精作用 B ．有利于早期胚胎发育C ．有利于卵细胞生存 D ．有利于精子生存6、女性在怀孕时，胚胎已植入 （ ） A ．子宫壁上 B ．卵巢中 C ．输卵管壁上 D ．阴道壁上7、右图是女性生殖系统的结构图。
新生命的诞生1
新生命的诞生九（3）班文玉霞星期五下午放学回家后，弟弟异常高兴地跑到我面前说：“姐,咱家要添新成员了，“新成员？谁啊？”我好奇地问。
弟弟又说：“你去牛棚看看就知道了。
”我兴冲冲地跑进牛棚，眼前出现了一个令我大为惊喜的情景。
老牛快要当妈妈了。
上周我走学校的时候老牛的肚子还不怎么大，今天一看明显大了许多，我明白弟弟说的新成员是谁了。
第二天，天气格外地晴朗，万里无云，空气里洋溢着全家人高兴的气息。
家里来了很多人，好像过节一样，各有所忙。
院里的小孩子就有七八个，跑来跑去的，你若是不小心，一定会撞上的。
可以看得出来，大家十分欢迎这个小生命的到来。
不一会儿，姥爷面色看似紧张不安的跑了出来，气喘吁吁地说：“可能是早产，快去叫你爸。
”我赶忙拨通了老爸的手机，以迅雷不及掩耳之势的速度向老爸说明了情况，叫他立刻回来。
老爸的速度不可小瞧，没一柱香的功夫，已经到家门口了，我接过老爸手中的菜后，老爸连气都没喘直接就进去了，姥爷之所以找老爸，因为老爸对此很在行，对于生小牛这点事还是十拿九稳的。
该回到正题上了，我们可惨了，大人们不让小孩看，我们问为什么，他们又说不出所以然来。
我想：这肯定又是什么封建迷信，我们才不看呢！于是，弟弟们有的踩着凳子看，有的跳着看，可我只在周围徘徊。
大约过了30分钟吧！我听里面的人说，小牛的前半身已经出来了，我一直在想，这个新成员长什么样，不一会儿，又听见里面的人说：“出来了，出来了！”这是真的吗?我家的新成员出生了，我太高兴了，迫不及待地想要看看。
于是，我们几个小孩飞快地挤进人群，大家都在目不转睛地看着这个小生命，我小弟说了一句令所有人都苦笑不止的话：“小牛好像害羞了。
”这个小生命先是爬在地上，然后努力地站了起来，但又倒下了。
连续好几次，慢慢地，它习惯了，便尝试着行走，很成功!我很佩服它，刚出生就会行走，很了不起。
它与它的母亲十分酷肖，头上都有一片白色，好似一朵祥云。
此时，我抬头凝望着天空，发现白云好像许多的小牛在奔跑，它们在向我微笑。
第二节---新生命的诞生
精子有长尾，能主动 游动，有利于受精。
2、填写下表
精子 卵 （男性生殖细胞） （女性生殖细胞） 结构 分头部和尾部 细胞质中含有丰 富的营养物质
都有细胞膜、细胞质和细胞核
很小 人体最大的细胞 大小 形状 蝌蚪形，有尾 圆形或椭圆形 来源 男性生殖系统产生 女性生殖系统产生
你知道精子和卵是从哪里来的吗？
四、胚胎在子宫内的发育
1、读图认清各结构的名称填写P88空 （1）、胚胎与母亲靠 脐带 相联系。 胎盘中有丰 （2）、胎盘的结构特点是 富的血管 。 胎盘 （3）、母亲血液中的营养和氧通过
进入胚胎；胚胎产生的二氧化碳等废物通 过 胎盘 进入母亲的血液，最后由母亲的 排泄器官排出体外。 （4）胚胎被 羊水 包围。这对胚胎 有保护作用。
（一个细胞）
精子
受精
卵
（一个细胞）
输卵管
（一个细胞） 受精卵
受精的场所：输卵管。受精的结果：形成 新生命。
2、受精过程
读图认识受精的三个阶段：
（1）、精子接近卵细胞。接近卵 许多 个。 思考并解决下列问题： 的精子有 （ ）精子是怎样接近卵的？接近卵 （ 21 ）、精子进入卵细胞。能钻入卵 的精子有多少个？ 一 个。 的精子有 （ （2 3）能进入卵的精子有几个？ ）精卵细胞核相互融合，形 成 受精卵（一个细胞） 。
成熟 的胎 儿
第二个月 的胚胎初 具人样， 从此称为 胎儿
4个半月的胎儿
11周后的胎儿
五、分娩与养育 1、分娩的定义：胎儿从母体内产出的过 程叫分娩。
2、胎儿与婴儿比较
胎儿 生活 环境 营养 母体内
由母体供给
婴儿 母体外
靠呼吸和喂养
3、讨论：
（1）、婴儿刚出生时要大哭一声，否则， 就可能会死亡。这一声对婴儿起什么作 用？
新生命的诞生1浙教版
新生命的诞生1浙教版《新生命的诞生 1 浙教版》生命，是这个世界上最神奇、最珍贵的存在。
每一个新生命的诞生，都像是一颗璀璨的星星在夜空中绽放光芒，充满了希望和无限的可能。
而对于新生命诞生的过程，我们充满了好奇和敬畏。
在浙教版的相关知识中，新生命的诞生是一个复杂而又美妙的过程。
这一过程从生殖细胞的形成开始。
男性的睾丸会产生精子，女性的卵巢则会产生卵子。
精子和卵子，它们就像是生命的“种子”，蕴含着遗传信息，等待着相遇和结合的那一刻。
精子的旅程充满了挑战和机遇。
当男性射精后，数以亿计的精子被释放出来，它们如同勇敢的战士，奋力向前游动。
这个过程中，它们要穿越女性生殖道的重重关卡，包括阴道的酸性环境、子宫颈的黏液屏障等。
只有那些健康、活力充沛的精子，才有机会到达输卵管，与卵子相遇。
卵子的出现则相对较为珍贵。
每个月，女性的卵巢通常只会排出一个成熟的卵子。
卵子在输卵管中等待着精子的到来。
当精子成功地穿透卵子的外层，二者结合，就形成了受精卵。
这是新生命诞生的第一步，也是最为关键的一步。
受精卵形成后，并不会立刻成为一个胚胎。
它会经历一系列的细胞分裂和分化。
在最初的几天里，受精卵会不断地分裂，形成一个由多个细胞组成的球体，称为桑椹胚。
随着时间的推移，桑椹胚会进一步发育成囊胚，并逐渐植入子宫内膜。
这一过程就像是种子在土壤中扎根，为后续的生长奠定基础。
植入子宫内膜后，胚胎开始与母体建立密切的联系。
胎盘逐渐形成，它成为了胎儿与母体之间物质交换的重要器官。
通过胎盘，胎儿能够获取氧气和营养物质，同时排出代谢废物。
在接下来的几个月里，胚胎会迅速发育。
从最初的神经管形成，到心脏的跳动，再到各个器官的逐渐形成和完善，每一个阶段都充满了奇迹。
大约在怀孕 8 周左右，胚胎已经初具人形，可以被称为胎儿。
胎儿在子宫内不断生长，四肢逐渐变长，五官也越来越清晰。
在这个过程中，母体的身体也会发生一系列的变化，以适应胎儿的生长和发育。
孕期的每一次产检，都是对新生命成长的一次关注和监测。
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第2节新生命的诞生（一）
一、选择题
1.人体发育的过程包括（）
A.卵细胞→胎儿→婴儿→个体成熟
B.卵细胞→胚胎→婴儿→个体成熟
C.受精卵→胚胎→胎儿→婴儿→个体成熟
D.受精卵→胚胎→胎儿→个体成熟
2.人体发育的起点是（）
A. 卵细胞
B. 受精卵
C. 婴儿出生
D. 胎儿
3.在女性生殖系统中，受精卵发育成胎儿的场所是（）
能产生卵细胞和分泌雌性激素的是（）
A.阴道
B.子宫
C.卵巢
D.输卵管
4．下列说法中，正确的是（）
A. 精子和卵细胞都是人体内最大的、用肉眼能看见的细胞
B. 成年男子每天可产生上亿个精子，而成年女生每天产生一个卵细胞
C. 如果一个受精卵分裂成两个细胞，然后继续发育，就一定会产生双胞胎
D. 如果有两个卵细胞分别和两个精子相结合，也可能产生双胞胎
5．精子和卵细胞大小差异如此悬殊，那么生下来的婴儿更像谁呢？（）
A. 父亲
B. 母亲
C. 既像父亲又像母亲
D. 无法确定
6．为了控制急剧膨胀的人口，我国在20世纪80年代初开始实行计划生育。
通过对夫妇一方实施结扎手术，使我国的人口数量得到了有效的控制。
当丈夫结扎了输精管后（）A．睾丸不再产生精子 B．睾丸还能产生精子，但精子活动能力减弱
C．不长胡须，声音变尖细 D．睾丸还能产生精子，但精子不能排到体外
7．在计划生育工作中，对已生育的育龄妇女可采用结扎输卵管的措施，其作用是（） A．减少雌性激素分泌量，使卵细胞不能正常发育
B．使精子和卵细胞不能相遇，不能完成受精作用
C、使受精卵不能移至子宫，从而不能发育为胎儿
D．使卵巢不能产生卵细胞，达到节育目的
二、填空题
8．__ _ _和__ ____是人体中的性细胞（生殖细胞）。
（1）_ _ _是男性的生殖细胞，它的形状很小，大约是__ _ 长，呈__ __形,有一个头部和__ _ _，能灵活游动，数量很多。
精液是由产生的精子和分泌的黏液混合而成的。
（2）__ __是女性的生殖细胞，是人体内__ _的细胞，直径达_ __，可用肉眼看到，呈_ _形。
9．生殖系统的功能是繁衍后代：
（1）女性生殖系统：①由_________、__________、_________、_________、等组成；
②___________是主要的生殖器官，能产生__________；
③___________是孕育新生命的场所。
（2）男性生殖系统：①由_________、__________、_________、_________、等组成；
②___________是主要的生殖器官，能产生__________。
10．下图中一是公鸡外形，二是母鸡外形，三是摘除了睾丸的公鸡，四是摘除了卵巢的母鸡。
据图回答问题。
(提示：鸟类、哺乳类动物生殖器官的功能与人类基本一样) （1）图一和图二中两只鸡的外形不同，这种除生殖器官以外的性别差异在生理学上叫；
（2）图三的公鸡将。
A、只丧失生殖能力
B、只是第二性征消失
C、丧失生殖能力，第二性征也消失
D、丧失生殖能力，第二性征维持
（3）小明家里的鸡场只养母鸡，别人家的鸡蛋能孵出小鸡，而他家的鸡蛋却不行。
这是因为。
参考答案：。