四川大学本科实习教学大纲

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四川大学本科教学大纲

四川大学本科实验教学大纲课程名称：数字信号处理英文名称：digital signal processing课程性质：讲/习课程代码：20118630本大纲主笔人：董重明面向专业：（信息专业、统计专业，计算专业等）实验指导书名称：数字信号处理（第十章上机实验）出版单位：西安电子科技大学出版社出版日期：2000。

12 主编：丁玉美高西全实验讲义名称：编写单位：编写日期：主编：一、课程学时学分课程总学时：51学时课程总学分：3学分实验总学时：4学时实验总学分：0学分二、实验的地位、作用和目的数字信号处理是一门理论和试验并重的学科。

上机试验有自己独立的意义。

本身可以作为单列的课程。

但对本课程而言，由于是本科阶段的基础课程，受课时和课程内容的限制上机实验主要还是课程中基础理论的补充。

通过上机，不仅可以帮助同学门加深对理论内容的理解和消化，而且能锻炼独立解决问题的能力，对以后的进不步学习和利用所学解决实际问题都是必不可少的。

三、基本原理及课程简介数字信号处理是诞生于上世纪六十年代的一门学科。

至今在各个方面多现代人的生活产生了极为深刻的影响。

随着各种数码产品的问世和发展，这门学科的已经成为现代社会的标志性学科之一。

它的本质就是用计算机（或者各种芯片）把各种已经数码化的信号加工后，再输出。

从各种原始信号中提取有用的信息为人类服务。

而对数字信号加工和处理的都是通过数字计算进行的。

其中标志性的计算之一就是通过各种快速算法实现的DFT，既FFT。

四、实验方式及基本要求一人一机，按指导教师的指导打开软件，按要求完成具体的相关操作。

五、基本设备与器材配置（名称及数量）普通的个人微机（奔腾Ⅲ以上），windows操作系统，。

安装有mathwork公司的mathlab软件。

一人一机六、实验项目及内容提要说明：上机实验的具体内容暂时定为三个，每个内容两个学时，累计比总学时多两个学时。

原因如下：现在学校有些学院开设有matlab选修课程作为一门计算机语言来学习，如果学习本课程的同学的多数对mathlab的基本内容已经有一定了解，本大纲的第一部分内容就不必要了，可以削减，这时用第三个内容--数字滤波器的设计来补充。

四川大学本科实验教学大纲

四川大学本科实验教学大纲课程名称：食品理化检验英文名称：Physical and chemical analysis of food 课程性质：专业课课程代码：50417960本大纲主笔人：严浩英、黎源倩面向专业：卫生检验实验指导书名称：食品理化检验出版单位：人民卫生出版社出版日期：2021年3月主编：黎源倩实验讲义名称：食品理化检验实验教程编写单位：四川大学等十所高等院校编写日期：2021年3月一．课程学时学分课程总学时： 128 课程总学分：8 实验总学时： 80 实验总学分：二．实验的地位、作用和目的本实验课程为卫生检验本科生专业实验课程，与理论课同步进行。

目的是培养学生实验室工作的思维方法和操作技能、掌握食品理化检验的基本原理和方法、熟悉食品理化检验实验仪器的操作和使用。

三．实验方式及基本要求教师简略讲解，演示仪器操作。

学生分为2~4人为一小组，并按实验讲义完成实验。

如果使用大型仪器，则分为8人以上小组。

教师巡回指导。

学生有疑难处随时可以提问。

要求学生实验前认真预习，实验中严格遵守操作规程。

做到实验原理清晰，操作规范，数据真实，结论客观。

要求学生自觉遵守实验室各项规章制度，特别注意化学实验室的安全操作。

四. 实验报告实验后，独立完成实验报告。

报告按实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果和实验讨论依次陈述。

实验报告应在下次实验前交指导教师批阅。

五．考核与考试实验的考核由实验指导老师按每次学生实验具体表现和实验报告质量评分，评分为等级制。

实验成绩占本课程考试成绩的20%。

六．基本设备与器材配置索氏提取器 6 凯氏定氮仪 4原子吸收分光光度仪（附火焰原子化器和锌铜空心阴极灯） 1 分光光度仪 4 马弗炉1 砷化氢发生器 20气相色谱仪（氢火焰离子化检测器） 1 高效液相色谱仪（附紫外检测器） 1分析化学实验室基本玻璃仪器、化学试剂和仪器配套设施。

七．实验项目及内容提要（每学期实验由课时要求以及仪器设备具体情况选用，每实验课时数均为8学时）实验一食品中水分的测定（一）实验目的掌握直接干燥法测定食品中水分的原理；熟悉直接干燥法测定食品中水分的操作方法。

四川大学本科实习教学大纲

四川大学本科实习教学大纲课程名称：工程地质及水文地质实习英文名称：Engineering Geological & Hydrological Field Study课程代码：30653110 课程周数： 1 学分： 1 面向专业：水利工程农田水利工程水文环境工程一、实习的性质、目的即要求《工程地质及水文地质学》是水电学院水工、农水、水文专业以及建环学院环境工程专业的必修课程，地质基础实习是该课程教学中的一个极其重要的环节。

其主要任务是使学生：对常见的地质现象获得感性认识，初步掌握观察、描述与分析地质现象的思维能力，对野外地质工作的性质和内容有初步了解，并结合实际的水利工程背景将所学到的理论知识加以实地应用。

二、实习内容、形式、方法和时间安排⒈情况介绍（4学时）教学目标和要求：全面介绍实习地自然地理、地质情况；讲解实习器材使用方法和原理。

要求学生掌握器材的使用方法，了解实习地的基本情况，明确实习内容和任务。

⑴自然地理：实习地自然地理位置，气候特征，水系、地形地貌特征。

⑵地质特征：实习地岩石特征，峨眉山玄武岩特征，地质构造特征，实习地地质构造、地层岩性与现今峨眉山地形地貌之间的内在联系。

⑶器材用途：方法、原理讲解及实际操作练习。

⑷明确实习内容，布置实习任务。

⒉猫儿岗---- 紫兰洞实习线路（5学时）教学目的和要求：使学生现场认识第四纪洪积扇的形态、地质结构、工程地质特征以及喀斯特地貌的形成及发展规律，掌握以上地质现象将对水利工程所带来的各种影响。

⑴猫儿岗观察第四纪洪积扇的形态、地质结构特点；分析其不同部位的工程地质特征；观察扇体内部地质结构及其与下伏基岩的接触情况。

⑵紫兰洞观察紫兰洞溶洞的分层发育现象及地下水的露头——泉水的分布情况；通过泉水、溶洞的分层发育特征分析，讲解溶蚀现象产生的原因、条件、与构造运动的关系以及溶蚀现象的工程意义。

⒊清音电站——龙门洞口实习线路（5学时）教学目的和要求：使学生现场认识不同类别的岩石、地质构造现象，掌握野外识别不同类别岩石、地质构造现象的方法；观察不同风化程度的岩体、岩溶及地下水出露现象；观察并评述公路边坡的稳定性；观察由于岩性的不同而形成的地表差异侵蚀现象。

大学生实践实训教学大纲(3篇)

第1篇一、教学目的1. 培养学生的实践能力和创新能力，提高学生的综合素质。

2. 帮助学生将所学理论知识与实际工作相结合，增强学生的就业竞争力。

3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通协调能力。

4. 增强学生的社会责任感和使命感，激发学生的爱国情怀。

二、教学对象本教学大纲适用于我校全体大学生，尤其针对理工科专业学生。

三、教学内容1. 实践实训基础知识：介绍实践实训的基本概念、目的、意义和实施方法。

2. 实践实训项目：根据不同专业，设置相应的实践实训项目，如：a. 工程实践：机械设计、电子技术、计算机应用等；b. 农业实践：农业种植、养殖、农产品加工等；c. 医学实践：临床技能操作、医学实验、公共卫生等；d. 艺术实践：绘画、音乐、舞蹈、戏剧等；e. 管理实践：市场营销、财务管理、人力资源管理、企业运营等。

3. 实践实训过程管理：介绍实践实训的组织、实施、监督和评价。

4. 实践实训成果展示：指导学生如何进行实践实训成果的整理、总结和展示。

四、教学安排1. 学时分配：实践实训教学总学时为32学时，其中理论教学16学时，实践教学16学时。

2. 理论教学：在第一学期进行，主要介绍实践实训的基本概念、目的、意义和实施方法。

3. 实践教学：在第二学期进行，根据不同专业设置相应的实践实训项目。

五、教学方法1. 讲授法：介绍实践实训的基本概念、目的、意义和实施方法。

2. 案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解实践实训的具体应用。

3. 小组讨论法：将学生分成小组，共同讨论实践实训中的问题，培养学生的团队协作精神。

4. 模拟训练法：通过模拟实际工作场景，让学生在实践中提高自己的技能。

5. 指导法：教师针对学生在实践实训过程中遇到的问题进行个别指导。

六、教学评价1. 过程评价：包括学生参与实践实训的积极性、主动性、团队协作能力等。

2. 成果评价：包括实践实训项目的完成情况、质量、创新性等。

3. 反馈评价：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对实践实训教学的效果和建议。

四川大学本科实习教学大纲.

四川大学本科实习教学大纲课程名称：社会实践/实习英文名称：Field Work/Practice 课程代码：10564120 课程周数：4 学分：2面向专业：英语开课单位：外国语学院一、实习的性质、目的及要求外国语学院学生的社会实践/实习是教学计划规定的重要实习组成部分，是我院各年级学生接触社会、接受思想政治教育劳动教育、积累社会实践经验、运用所学专业知识投身社会实践、服务社会实践、实现自我完善、自我提高的重要途径。

学院从培养社会主义事业的建设者和接班人的战略高度出发，对我院本科生的教学实习工作予以足够的重视和支持。

由于外国语学院专业的特殊性，我院的教学实习和社会实践往往是结合进行的，可以相互替换。

因此，实习报告与社会实践总结的性质相同。

实习的目的是为了让学生将所学的外语知识应用于实际工作中，强化所学专业知识。

并且在社会实践实习的过程中不断认识社会、认识自我，发现自身知识缺陷，提高学生学习的自觉性。

并积累一定的社会实践经验，为将来毕业走上工作岗位打下一定基础。

学院要求学生对实践/实习给予充分的重视，在第七学期结束以前完成学院规定的教学实习学时，遵守学院制定的有关社会实践/实习的规章制度，服从指导老师管理，保质保量地完成实践实习。

并在实践/实习结束后向指导老师递交社会实践/实习报告，由指导老师进行成绩评定，合格者取得相应学分，未合格者必须重做。

其他规定及要求按照教务处有关规定执行。

二、实习的内容、形式、方法和时间安排由于外国语学院专业的特殊性，我院的教学实习不是由老师就某一门课程对学生进行教授，而是将本科生的教学实习与社会实践紧密结合。

在联系好适当的实习单位或实习基地后，学院对每一位学生安排了教学实习或教学实践指导教师，由学生工作组的辅导老师带队负责，学生在实习单位主要从事外事、文秘、翻译或教学等实践工作。

在这一过程中，学生不仅能够将自己在课堂所学到的外语知识应用于实践，还能够学到非常实用的社会知识。

四川大学本科实习教学大纲

四川大学本科实习教学设计纲领课程名称：认识实习（Ⅰ）英文名称：课程代码：课程周数：学分：面向专业：高分子资料与工程开课单位：高分子科学与工程学院一、实习的性质、目的及要求认识实习是本科生教学设计计划中特别重要的一个环节，经过认识实习，我院学生应当认识高分子资料工业化生产的一些典型合成过程，高分子资料的一些典型成型方法，认识高分子资料的应用领域。

经过认识学习，我院学生应当将基础课程如化学工程、机械原理和正在学习的高分子物理、高分子化学等专业基础理论知识与生产实质相联合，进一步理解和深入过去学到的知识。

更加重要的，是要为马上要学习的专业课程如高分子材料加工工艺学、合成工艺学、高分子资料成型模具、聚合物加工基础、聚合反响工程、资料工厂设计等课程累积生产实践经验。

经过认识实习，同学还应当学习工厂的生产组织管理知识，认识公司的经营管理模式。

认识化工生产易燃易爆的特别性，掌握基本的安全知识，培育严格的组织纪律性，特别重要的，要虚心学习工人阶级的优异质量。

对毕业要求及其分指标点支撑状况：（1）毕业要求，分指标点；（2）毕业要求，分指标点；（3）毕业要求，分指标点；二、实习的内容、形式、方法和时间安排实习时间：春实习地址1.成都市：成都拓利化工实业有限公司2.成都市：成都岷江自来水厂3.广汉市：中富（广汉）化工实业公司4.成都市龙泉区：川路公司型材厂5.成都市：成都市宝利根精细工业6.成都市 : 四川氟迪新能源有限公司7.彭州市 :中国石油四川石化有限责任公司8.成都市 :成都鲁晨新资料科技有限公司注：一般每年依据需要在一周内观光两至三个公司，也有可能去前述未列入的有关聚合物生产公司进行观光，详细依据当年公司状况及学校联系状况决定。

三、实习报告或作业的内容及要求、实习要求（）为充足利用有限的时间，在观光前应做好实习教材的准备和预习。

（）严格恪守实习纪律和厂规厂纪及安全规章制度。

（）虚心学习工人阶级的优异质量。

（）认真做好实习笔录，在结束后的一周内达成实习报告。

本科实践教学大纲(2篇)

第1篇一、课程概述1. 课程名称：本科实践教学2. 课程性质：专业基础课3. 课程目标：- 培养学生将理论知识应用于实践的能力，提高学生的实际操作技能。

- 增强学生的创新意识和团队协作能力。

- 培养学生严谨的工作态度和良好的职业道德。

- 为学生今后从事相关工作奠定基础。

4. 学时安排：- 总学时：48学时- 实践教学学时：36学时- 理论教学学时：12学时二、教学内容1. 实践教学环节（1）认识实习- 目的：使学生了解所学专业的基本情况，增强专业兴趣。

- 内容：参观企业、实验室、生产现场等，了解专业设备和工艺流程。

（2）课程设计- 目的：培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

- 内容：根据课程要求，设计相关项目，进行方案论证、实施和总结。

（3）毕业实习- 目的：巩固专业知识，提高实际操作技能，为就业做准备。

- 内容：在企业或相关机构进行实习，参与实际项目，积累工作经验。

（4）创新创业实践- 目的：培养学生的创新精神和创业意识。

- 内容：开展创新创业项目，进行市场调研、方案设计、团队协作等。

2. 理论教学内容（1）实践教学概述- 实践教学的意义- 实践教学的原则- 实践教学的方法（2）实践教学的组织实施- 实践教学计划的制定- 实践教学过程的监控- 实践教学成果的评估（3）实践教学的资源与保障- 实践教学基地的建设- 实践教学师资队伍的培养- 实践教学经费的保障三、教学方法1. 实践教学方法- 案例分析法：通过分析典型案例，使学生了解实践过程中的常见问题和解决方法。

- 模拟教学法：通过模拟实际工作场景，让学生在实际操作中学习技能。

- 小组讨论法：鼓励学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

- 指导实践法：教师指导学生进行实践操作，及时解答学生疑问。

2. 理论教学方法- 讲授法：系统讲解实践教学的基本理论和知识。

- 讨论法：引导学生围绕实践教学相关主题进行讨论，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

四川大学本科试验教学大纲

四川大学本科试验教学大纲四川大学本科实验教学大纲课程名称：大学化学实验IV 英文名称：Experiment for Engineering Chemistry 课程性质：技术基础课课程代码：30827910 30839130 30828320 本大纲主笔人：黄焕利李万舜谢川张荣生向明礼面向专业：化学工程与工艺、生物工程、制药工程、冶金工程、高分子材料与工程、高分子材料加工、无机非金属材料工程、轻化工程、食品科学与工程、生物与轻工技术环境工程、环境科学纺织工程、生物医学工程等。

实验教材：新编大学化学实验出版单位：高等教育出版社出版时间：主编：殷学锋实验讲义名称：工科化学实验补充讲义主编:四川大学基础化学教学中心一、课程学时学分实验总学时：108 实验总学分：6 二、实验的地位、作用和目的本实验课程是大化工类专业本科生必修的技术基础课，是我校国家工科基础课程化学教学基地经多年改革和实践，建立的工科化学教学新体系的组成的部分。

本课程以加强“基本技能训练，注重全面素质培养，促进创新意识养成”为指导思想，打破原来大化学的框架，按照“基础训练一提高实验一综合设计实验”的教学思路，重组精选实验内容，实行独立设课，独立考核，旨在把化学物质的“制备—结构表征—性能测试” 日期：的关系完整地教给学生。

通过本课程的学习，希望学生在动手能力、分析解决问题的能力、独立工作能力等方面有较大提高，培养科学态度和创新忘识，为后续课程打下坚实基础。

三、实验方式及基本要求实验方式：一个一组独立操作基本要求：1．通过“工科化学实验I”进行化学实验基本操作技能训练，了解化学实验基本规则和安全守则，学习酸碱溶液的配制，熔点测定，液体粘度和密度的测定，去离水的制备，掌握相关仪器的使用和操作技能。

2．“工科化学实验Ⅱ”主要包括无机制备训练和化学分析训练，掌握滴定分析，阴离子和阳离子鉴定，标准溶液配制以及减压过滤、蒸发结晶等基本技能。

3．“工科化学实验Ⅲ”主要为基础有机实验，通过液态和固态有机物的制备、分离、纯化和物理常数测定，掌握蒸馏、分馏、回流、萃取洗涤、干燥、重结晶等基本操作和技能，学会折光仪、熔点仪，机械或电磁搅拌器、分水器的原理和使用。

四川大学本科实验教学大纲【模板】

**大学本科实验教学大纲课程名称：药物化学实验-Ⅰ英文名称：Experiment of Medicinal Chemistry and Synthesis-Ⅰ课程属性：必修课课程代码：*********本大纲主笔人：XXX、XXX、齐庆蓉面向专业：药学专业实验指导书名称：《现代药学实验教程》出版单位：**大学出版社编写日期：2008年5月主编：吴勇、成丽一、课程学时学分课程总学时：72学时课程总学分：3.0二、实验的地位、作用和目的《药物化学实验》是《药物化学》课程的重要组成部分，内容包括合成药物化学的主要研究方法和常规实验技术。

目的是通过实验加深理解药物化学的基本理论和基本知识，掌握合成药物的基本方法；进一步巩固有机化学实验的操作技术及有关理论知识，培养学生理论联系实际、实事求是的作风，严格认真的科学态度与良好的工作习惯。

三、基本原理与课程简介药物化学实验是在学生学习有机化学实验的基础上进行，实验内容主要是药物及其中间体的合成、分离和纯化，包括合成药物化学的主要研究方法和常规实验技术。

学生通过实验掌握合成药物化学实验的基本方法与技能；了解合成药物化学实验技术发展的前沿；加深对药物化学基本理论和基本知识的认识和理解。

四、实验方式及基本要求：带习老师讲述实验原理、操作流程和注意事项等，并随堂指导。

由学生每人独立操作完成实验。

本课程要求学生掌握合成药物化学实验的基本方法与技能；了解合成药物化学实验技术发展的前沿；加深对药物化学基本理论和基本知识的认识和理解，为从事合成药物化学研究奠定基础。

五、实验报告实验报告要求学生以原始记录为基础，书面形式详实叙述每次实验的目的、原理、操作过程、现象和结果等，并在讨论中分析实验过程中发现的问题、个人的体会、以及实验应注意的问题等。

每次实验报告应包含以下内容：实验题目、实验目的和要求、实验原理、实验内容、实验结果、实验结果以及讨论。

六、考核及考试本实验以学生的预习报告、原始记录、实验操作、科学作风及实验报告做为考核标准。

川大法医学专业实习教学大纲

四川大学本科实习教学大纲课程名称：法医学专业实习英文名称：Forensic Medicine Practice课程代码：50132920 课程周数：4学分：2 面向专业：法医学开课单位：华西基础医学与法医学院一、实习的性质、目的及要求法医学专业是培养具有医学基本理论知识和基本技能、系统的法医学理论知识和基本技能，能适应我国法制建设需要的法医学高级专业人才的国家控制布点专业。

法医学专业培养的高级科学技术人才属应用型技术人才。

根据1998年教育部颁布的普通高等学校专业目录对法医学实习要求，法医学专业实习应在公安系统实习3-6个月。

专业实习的目的、考核、管理同临床医学专业。

为提高学生收集有用信息和资料经及归纳分析和解决问题的能力，同时，为法医学教学积累案例材料，学院规定每位学生在法医学临案实习期间写案例报告或案例分析一篇，回校后进行汇报，这样既锻炼了学生的写作与口头表达能力，同时又对学生所在的实习点进行一些了解。

由于法医学专业临案实习的各地公安机关的软硬件条件存在着较大的差异，因而学生的实习内容也不尽相同。

同时，学生的实习内容又与案件的发生情况有较大差距，还与所在实习点开展的法医学技术鉴定项目有着密切的联系。

因此，为能全面提高学生的法医学专业技能和法医学检案的处理能力，从法医2000级起在法医学专业实验室进行1个月的法医学综合能力强化训练和法医学检案鉴定思维和能力的测评。

法医学专业综合能力的强化训练与测评体系的建立由法医学专业实验室和四个教研室共同承担。

二、实习的内容、形式、方法和时间安排（一）实习的内容、形式和方法1．法医病理（毒理）学实习的内容、形式和方法通过教学实践，使同学们能够掌握现场勘验的基本程序，并对现场勘验的目的、犯罪过程的分析与现场的重建等方面有基本的了解。

在实习期间，要加强对同学们进行法医学尸体剖验、组织脏器的病理学检验、病理学鉴定/检验报告的书写等方面的基本技能的培养。

在实习期结束后，要求同学能够独立进行标准的法医学尸体解剖操作，能够在上级医生的指导下完成组织脏器的病理学检验，并书写完整的病理学鉴定书/检验报告。

四川大学本科实习教学大纲

四川大学本科实习教学大纲课程名称：工程地质及水文地质实习英文名称：Engineering Geological & Hydrological Field Study课程代码：30653110 课程周数：1 学分： 1 面向专业：水利工程农田水利工程水文环境工程一、实习的性质、目的即要求《工程地质及水文地质学》是水电学院水工、农水、水文专业以及建环学院环境工程专业的必修课程，地质基础实习是该课程教学中的一个极其重要的环节。

二、实习内容、形式、方法和时间安排⒈情况介绍（4学时）教学目标和要求：全面介绍实习地自然地理、地质情况；讲解实习器材使用方法和原理。

要求学生掌握器材的使用方法，了解实习地的基本情况，明确实习内容和任务。

⑴自然地理：实习地自然地理位置，气候特征，水系、地形地貌特征。

⑵地质特征：实习地岩石特征，峨眉山玄武岩特征，地质构造特征，实习地地质构造、地层岩性与现今峨眉山地形地貌之间的内在联系。

⑶器材用途：方法、原理讲解及实际操作练习。

⑷明确实习内容，布置实习任务。

⑴猫儿岗观察第四纪洪积扇的形态、地质结构特点；分析其不同部位的工程地质特征；观察扇体内部地质结构及其与下伏基岩的接触情况。

四川大学本科实验教学大纲

四川大学本科实验教学大纲课程名称：数值计算方法（I）英文名称：Numerical Computation Method（I）课程性质：实践性环节课程代码：20120330本大纲主笔人：谭英谊面向专业：数学专业、应用数学专业实验指导书名称：《数值分析与实验学习指导》出版单位：清华大学出版社出版日期：2001年9月主编：蔡大用一、课程学时学分课程总学时：48学时课程总学分：3学分实验总学时：8学时实验总学分：学分二、实验的地位、作用和目的在掌握算法基本原理和思想的基础上，通过计算实例，熟悉基本算法并在计算机上实现，掌握方法处理的技巧，掌握构造、评估、选取、甚至改进算法的数学理论及其计算机实现，培养和提高学生独立解决数值计算问题的能力。

三、基本原理及课程简介（略）四、实验方式及基本要求上机。

在给出的题目中任做2～3道，按照给出的格式写出实验报告。

要求：1）用Matlab语言或自己熟悉的其他算法语言编写程序；2）上机前充分准备，复习有关算法，写出计算步骤，查对程序；3）完成计算后写出实验报告，内容包括：计算机型号及所用算法语言，CPU时间（计算所用时间），算法步骤叙述，变量说明，程序清单，输出计算结果，结果分析与小结。

五、实验报告（格式略）六、考核与考试：考查七、基本设备与器材配置（名称及数量）计算机，Matlab软件，C或Fortran等常用编程语言八、实验项目及内容提要1．用迭代法（和牛顿法）求解非线性方程及方程组，学会使用迭代加速方法；2．迭代法收敛阶的数值估计；3．初步探讨一般迭代公式的复杂行为，认识混沌现象；4．以Hilbert矩阵为例，初步探讨病态问题；5．用三次样条函数模拟车门曲线；6．通过观察Lagrange插值的Runge现象，理解高次插值的病态性质；7．利用数值积分方法近似计算定积分，比较不同数值积分公式的数值效果；8．利用数值积分方法求解积分方程；9．利用Euler方法求常微分方程数值解。

四川大学本科实验教学大纲

四川大学本科实验教学大纲课程号：课程名称：软件工程英文名称：Software Engineering课程性质：选修本大纲主笔人：余勇面向专业：（信息与计算科学专业）实验指导书名称：+sql server 动态网站开发案例精选出版单位：清华大学出版日期：2005年10月主编：刘斌实验讲义名称：软件工程编写单位：人民邮电出版社编写日期：2002年主编：张海藩一、课程学时学分课程总学时：68学时课程总学分：4学分实验总学时：17学时实验总学分：1学分二、实验的地位、作用和目的辅助教学。

对课程中所涉及到的具体技术和方法进行上机实践，使学生能充分理解和灵活掌握这些技术，加深对课程中概念的认识。

三、基本原理及课程简介软件工程是指导计算机软件开发和维护的工程学科，它采用工程的概念、原理、技术和方法来开发与维护软件，把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好技术方法结合起来，以便经济地开发出高质量的软件并有效地维护它。

四、实验方式及基本要求3～5人分成一组，在其中选出组织能力强、计算机技术较好的同学作为组长，包括组长在内的所有同学进行角色扮演，分别担任，系统分析员，程序员，测试员。

每组分配给1个实习题目。

五、实验报告要求在需求分析阶段：绘制ER图，数据流图，状态转换图。

软件设计阶段：绘制软件结构图，NS盒图。

编码设计阶段：提供完整可以运行的程序代码。

软件测试阶段：提供测试报告。

六、考核与考试上机演示30分,提交完整项目报告70分。

(组长：可以适当加5分) 七、基本设备与器材配置（名称及数量）计算机与计算机局域网络。

八、实验项目及内容提要实验题目：学生信息管理系统校友管理系统网络商城系统网络论坛系统客户关系管理系统网络投稿系统网络考试系统。

四川大学制造科学与工程学院本科课程

四川大学制造科学与工程学院本科课程《生产实习》教学大纲课程编号：302123030 课程类型：必修课Course Code: 302123030 Course Type: Required课程名称：生产实习授课对象：本科三年级学生Course Name: Field Practice Audience: Junior学时/学分：32/2 授课语言：中文Credit Hours / Credits: 32/2 Language ofInstruction:Chinese Mandarin先修课程：无开课院系：工业设计系Prerequisite: None Course offered by: Department ofIndustrial Design适用专业：工业设计Intended for: Industrial Design大纲执笔人：张珣大纲审核人：干静Edited by: Zhang Xun Inspected by: Gan Jing一、课程简介该课程为实践类课程。

课程实际开设时间为大三学年与大四学年之间的暑期，时长为两周到两个月不等，根据实习单位对实习工作的安排而定。

课程总目标为要求学生到实际的工作岗位中进行实地学习、练习与工作实践，检验前序学习成果，锻炼设计相关技能、综合业务能力，体验感受校外工作岗位与校内课堂学习的本质差异，同时发挥一己之力为实习公司、企业提供劳动力，以此为大四上半学年的就业招聘、求职以及毕业后更快、更务实地融入职场与社会，打好必要的铺垫。

二、学习目标(1)学生自行寻找、申请实习单位、企业、公司以及具体工作岗位，提升就业单位和职位的网络搜索、定位、筛选能力和应聘能力，熟悉就业应聘流程和套路；(2)学生通过在公司、企业接受并完成实际工作任务，培养并提升实际工作任务的执行能力；(3)学生通过实习，深入到生产加工或设计研发一线，感受在校理论学习与在岗工程化应用之间的差异，强化其工程化意识与行为，充分领略理论结合实践、理论用于实际、现实检验理论；(4)通过实习，提升自我约束和管理能力，遵守企业、公司规章制度，安全生产条例等章程或法规，树立正确的规则观念，及严谨的遵纪、守法作风；(5)通过记录实习生活过程和实习工作纪要，培养文字梳理、逻辑整理和信息表达能力，以实习报告材料检验并总结整个实习经历，提升综合工作能力和素养。