语文专题11口语交际及语言运用
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专题十一口语交际及语言运用
考纲测评解读
考点梳理类题题型中考指数
1.口语交际
2.语言运用
表达得体选择题★★★情景会话表述题★★★
3年中考
2014年全国中考真题演练
类题1:表达得体
1. (2014·北京·5,2分)学校举办“海洋,我们的家园”主题活动,这次活动增强了同学们认识海洋、了解海权、关注海防的意识,激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。校刊记者向参加活动的同学们提出一个问题:“为了祖国的海洋事业,你将来愿意做一个海洋勘探者呢,还是当一名保卫祖国海疆的战士?”下列回答不得体的一句是()
A. 只要能为祖国海洋事业做贡献,无论当海军战士还是做勘探者,我都愿意。
B. 我愿意当一名海军战士,驾驶我们自己的航空母舰,保卫祖国的万里海疆。
C. 为了祖国的现代化建设,我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。
D. 我国的海洋资源十分丰富,将来能当一名海洋资源的勘探者,是我的理想。
2. (2014·天津·5,2分)下面情境中,小晨表达得体的一项是()
【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。小晨去小鹏家找他,小鹏的奶奶开了门。
A. 我要找一下小鹏,我和他去科技馆参观。
B. 您是谁啊?小鹏在家吗?我找他有事。
C. 您好!是奶奶吧?我是小晨,我和小鹏约好去科技馆,他在家吗?
D. 您好!我想找小鹏去科技馆,你让他马上出来。
3. (2014·湖南长沙·4,2分)下列陈述(或做法)不得体的一项是()
A. 为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团,学校挂出了欢迎标语:“有朋自远方来,不亦说乎!”
B. 毕业了,张小明在王丽丽的毕业留言本上写下一则赠言:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
C. 小芳过生日,小燕送给她一个布娃娃,说:“这是我惠赠给你的,愿她天天伴着你,让你开心快乐!”
D. 李华将写好的作品送给出版社的季老师审查,并附了一句话:“尊敬的季老师,这是我的拙作,请您斧正!”
4. (2014·辽宁丹东·10,2分)中国人一年在餐桌上浪费的粮食,价值高达2000 亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。如果你身边的同学也存在着餐桌上浪费粮食的现象,你将怎样去劝说他?下面语言表达最得体的一项是()
A. 不要浪费粮食,你把剩下的饭菜都吃了!
B. 浪费可耻,节约光荣,让我们一起加入“光盘行动”吧!
C. 浪费粮食的行为是可耻的,赶紧把剩下的饭菜倒掉,不要让别人看见了。
D. 不想吃的食物就这么倒掉了,你不觉得这样太浪费了吗!
5. (2014·广东广州·5,2分)有的同学喜欢引用孔子或者孟子的名句写毕业赠言,下列赠言不得体的一项是()
A. 初中三年,你始终坚持“知之为知之,不知为不知”的原则,这让我十分敬佩。
B. 希望你时时刻刻记住孔子“己所不欲,勿施于人”的劝诫,争取早日成为受欢迎的人。
C. 铭记“天时不如地利,地利不如人和”,“天时”“地利”勿强求,“人和”不能丢。
D. 困难是暂时的,切记“天将降大任于斯人,必先苦其心志”,明天将会更加美好。
6. (2014·黑龙江哈尔滨·5,3分)下面情境下,表述准确、得体的一项是()
【情境】小明把从小刚那儿借的书弄脏了。他不好意思直接把书还给小刚,就委托小亮代还,并且让小亮代他致歉。小亮对小刚说:
A. 小明把你借给他的书弄脏了,他不好意思自己来,让我代还,并替他说声对不起。
B. 我来替小明还书。书被他不小心弄脏了,他不好意思自己来。不就一本书嘛,你就别计较了。
C. 这是向你借的书,现在还给你,但书不小心弄脏了,真是对不起。
D. 这是你借给小明的书,他让我还给你,并让我转达他对你的谢意。
7. (2014·广西南宁·5,2分)下列句子语言得体的一项是()
A. 小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶,问道:“奶奶,您老身体真硬朗,今年高寿?”
B. 下楼时,小龙被别人踩了一下,生气地说:“你走路不长眼呀,差点把我踩伤了!”
C. 小红到同学家做客,离开时说:“今日光临寒舍,我很开心,感谢你盛情款待!”
D. 张老师找小雄到办公室谈话,小雄说:“有什么话赶紧说,我还得回去写作业呢!”
类题2:情景会话
8. (2014·江西抚州·5,2分)下面情境中,导游能巧妙化解矛盾的一项是()
在王安石纪念馆参观时,一男游客和一女游客就王安石到底是临川人还是东乡人争得不可开交。
A. 争什么争,管他是哪里人。
B. 现在听我讲解,要争,等会儿再争!
C. (对男游客)不要争啦,好男不和女斗。
D. 不管是临川人还是东乡人,他都是我们抚州人的骄傲。
9. (2014·黑龙江齐齐哈尔·6~7,5分)根据所提供的情境,按要求表达。
据有关资料显示,我国“微民”已经超过4亿,使用微信可以便捷沟通、网上支付……微信正实实在在地改变着我们的生活。
(1)“感动中国2013 年度人物”评选中,退休20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰荣誉当选。相信你一定会为她点赞,请把你的赞语写在下边。
答:
(2)小宇同学是班级“第一微民”,近乎痴迷,以致上课也偷偷地玩微信。作为他的好朋友,你将如何劝说?答:
10. (2014·福建厦门·2,4分)根据语言环境,将下列对话补充完整。
背景:随着《舌尖上的中国2》热播,“舌尖体”也迅速蹿红。
对话:课间,思思吃着瓜子,深情地说:“它,无疑是太阳和向日葵感情的结晶。唇齿与手指的默契配合,让这温暖热情的果仁瞬间迸出又随即粉碎,留下质朴的香气……”强强迅速打断她:“啧啧啧,别给我来‘舌尖体’,不就嗑个瓜子吗?(1)”思思反驳说:“话可不能这么说,(2)”
答:(1)
(2)
11. (2014·辽宁朝阳·6,2分)根据下面提供的情境,按要求回答问题。中考前夕,学校准备举行一次爬山活动。你正想放松一下,爸爸知道后,对你说:“中考一结束,随你想去哪儿玩都可以。”
“爸爸”的意思是:(1)
为了说服爸爸,你说:(2)
12. (2014·湖北武汉·19,2分)《中国网民阅读大数据》显示去年武汉地区畅销书排位第一的是《撒哈拉的故事》,小叶很想读这本书,就请好朋友小燕周末陪她一起到书店去买一本。小燕想到目前网络购书非常方便,节约时间,节约精力,而且还比较实惠。于是向小叶建议:“。”小叶听完后说:“好主意,就这么办!”
13. (2014·湖北襄阳·8,2分)上午8点,窗外阳光明媚,七年级某班教室仍灯火通明。作为校学生会干部的你发现后,对该班值日生小华说:“。”
14. (2014·贵州铜仁·14,6分)今年5月30 日,铜仁市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地,作为一名中学生,有义务积极参与这项活动。
(1)请指出校园内的一种不文明现象,并提出整改措施。
①不文明现象:
②整改措施:
(2)为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用,班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”为主题的班会。假如你是这次班会的主持人,请你写一段话作为开场白。(不少于30字)