人教版小学一年级美术上册《我在空中飞》课堂实录

《我在空中飞》上课实录

师：今天，我们一起学习想象画，想问问小朋友：什么是想象画？生：……

师：这节课我们就用想象画的形式画我在空中飞，这个题目告诉我们要画什么呢？

生：……

师：同学们，你们在生活中都见过哪些会飞的动物（各种鸟，蝴蝶，蜻蜓，蜜蜂等）？除了动物还有什么东西能在空中飞？（飞机，风筝，火箭等）

你还在动画片上或神话故事中见过哪些会飞的东西？（精灵，仙女等）老师出示课件。

师：同学们，你们想不想在空中飞呢？

怎样才能飞起来?是借助什么工具还是什么也不用？

生：如果我有一对翅膀，就可以了。

如果我变成氢气球，就好了。

如果我变成神仙，或者能腾云驾雾的话，多好啊！

如果我……

师：闭上眼，想象一下自己在空中飞舞的情景。

飞到天空中去，你最想做的事情是什么？（跟小鸟比赛谁飞的快，摘一片白云做被子，去看嫦娥姐姐……）你想与谁一起飞?（哪吒，孙悟空，小朋友，父母……）小朋友在空中遨游的时候突然往下面一看，你会惊奇的发现这时候看到的跟平时看到的不一样，从高高的天上往下看是什么样子的？出示鸟瞰图片讲解（房屋变小了，模糊了，只看到屋顶……）再往天上看的时候想象你可能会看见什么？（月亮上有嫦娥，月兔，星星，彩虹，天宫……）

师：我们一起看看其他小朋友他们是怎么飞到天空中去的？他们在天空中看到了什么？用什么工具材料来表现的？

怎样看出他们在飞？飞的时候身体是直立的吗？

生……

老师：同学们，通过刚才的交流、学习、观察，我们知道，我在空中飞主要画的是谁啊?谁在空中飞呢？

生：……

学生绘画，老师巡视指导。

展示当堂完成的作业，找同学讲一讲画的内容,其他同学评一评。

师总结：同学们通过这节课的学习，我们知道了如何画一幅想象画，同学们做的都非常好，不仅想象力丰富而且用了各种各样的材料大胆

的绘画，希望同学们在课下大胆尝试用各种材料来描绘自己心中的画。下课吧！