高二学期德育工作计划4篇

高二学期德育工作方案4篇
高二学期德育工作方案4篇
高二学期德育工作方案篇1 一、根本情况：
行为习惯方面：学生能按照一日行为标准来做，但由于学生自觉性还有待进步，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，上课仍有学生睡觉现象，经常要教师、同学提醒。

二、学习情况：
大部分学生根底差，思维不活泼，作业不能单独认真完成，仍有大部分学生有抄作业现象。

但也有少数学生有比较好的学习习惯。

三、品德情况：
学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

四、德育工作总目的
1、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。

在完成教学任务的同时，有力、有效地浸透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

2、通过系列地学习、培训、理论、交流，实在进步班主任的各项工作质量。

班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“先进班集体”。

3、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我效劳等多种活动形式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，实在进步广阔家长的自身素质和家庭教育程度。

5、加强心理安康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地进步学生的思想政治素质。

五、教育内容及措施：
〔一〕行为标准教育：
1、明确一日常规细那么，做到人人知晓。

2、用对少先队员的要求进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。

〔二〕家长工作：
1、做好家访工作，做到及时联络。

2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

3、引导家长多关心子女的学习和心理安康，及时反响学生的学习习惯，以求双向理解。

〔三〕心理安康教育：
1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深化与学生谈心。

2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。

〔四〕教师的自我要求：
1、为人师表，严格要求自己，做好学生的典范。

2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。

3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的根底。

高二学期德育工作方案篇2 一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以“为学生的终身开展奠基”做基点，着眼于受教育者终身的开展，形成终身学习的意识，培养在复杂的社会中的生存才能、开展才能、创新才能与效劳社会的才能。

二、德育目的
通过常规工作的常抓不懈，进一步培养稳固学生自我管理才能；强化德育工作的系统化，进步德育工作的实效；教师树
立正确的学生观，浸透成功教育理念，树立年级班级的学生模范，促进学生开展；把世界观和理想教育放在主导和核心地位，加强对学生的成人意识教育和社会责任感教育，树立科学的人生观和正确的爱情观教育，强化耐受挫折才能的教育和健全人格的教育。

三、工作策略
强调教师的学习，进步工作的艺术性强调教师的设计，形成工作的系统性强调教师的观察，进步工作的针对性
四、学生特点
高中二年级的学生属于青年初期，这是世界观、人生观和理想形成的重要时期，他们开始关心政治问题，对美妙将来的向往与追求强烈；他们的逻辑思维才能增强；他们时常表达出一定的独立性和批判性；他们的自我意识增强，交往的需要更为强烈。

五、工作安排
1、贯穿全学期的常抓工作：
〔1〕强调教师的理论学习，关注德育过程中的案例考虑；
〔2〕分时就餐、大课间、卫生、眼保操工作的常规检查、催促、评比；
〔3〕学生心理疏导、纪律观念教育、行为习惯教育、平安教育、公物管理
高二学期德育工作方案篇3 一、指导思想
以学校《德育工作方案》为蓝本，以迎接山东省标准化学校验收为契机，高二学生在适应高中生活的根底上，重新学习校规校纪，如《中学生日常行为标准》、《一中学生一日常规要求》《一中学生处分条例》《仪容仪表详细要求》《手机使用规定》等，注重对学生进展习惯养成教育、心理意志品质教育、责任教育，加强行为标准的管理。

统一思想，统一标准，明确高二级部对学生的管理要求，创文明级部，文明班级。

二、学情分析^p
经过高一学年的开展，学生对高中生活的学习体验，学生心理相对稳定。

特别是高一下学期末对物理化学两科不同倾向的选择，大部分的学生目的明确，这些有利于班级管理与对学生进展教育。

与此同时，学生群体已经出现了分化，仍有一部分学生没有完全适应高中阶段的学习和生活，上进心不强、精神不振，缺乏斗志和理想，高中阶段的学习积极性主动性和方法需要进一步提升。

德育工作的目的，通过学生自治会，进一步培养稳固学生自我管理才能；树立并表彰年级班级的学生模范，促进学生开展；把世界观和理想教育放在主导和核心地位，加强对学生的
成人意识教育和社会责任感教育，树立科学的人生观和正确的爱情观教育，强化耐受挫折才能的教育和健全人格的教育。

三、工作安排
1．以我校迎接山东省标准化学校验收复查为契机，深化开展“行为标准养成月”活动，树立良好的校风、班风与学风，高二级部重点以教师着正装，学生着校服改善学生的精神相貌，强调文明礼仪教育。

以级部促全校，使我校的标准教育跨一个新的台阶。

2．班主任例会、学生自治会会议标准化；第周利用周一早上的升旗仪式完毕后召开班主任碰头会，每两周进展一次班主任例会；第周举行学生自治会例会，加强对学生自治管理的指导。

3．做好思想宣传工作；配合学校学生处、团委，利用办黑板报、集体活动等形式，以教师节、国庆节、运动会、元旦等重要节庆为着眼点，加强行为标准养成教育，增强学生“自我管理，自我监视”意识。

以平时的课堂、自习，宿舍生活为着眼点，重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

争取高二级部各班级的量化管理有较大的提升。

4．加强对学生的心理疏导，每位班主任要继续深化理解学生，走近学生，多与学生进展情感交流，重视学生心理疏导
工作，针对年级学生容易出现的心理焦虑、心理急躁等问题，及时做好疏导和引导工作。

年级组要配合班主任和任课教师深化班级，开展必要的工作，针对个别后进生要个别辅导。

5．组织好学生会与家长会，做好家校互通工作；适时召开全体学生会、家长会，使家长能及时理解学生在校情况。

并使家长理解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。

6．做好各项检查评比工作；关注各班级的量化管理工作，组织好学习之星，优胜之星，进步之星等学习先进的评比工作；做好各种德育材料的收缴与归档工作，催促各班完成德育手册的填写工作。

四、详细工作日程规划〔暂定，假设有变化以临时通知为准〕
高二学期德育工作方案篇4 一、指导思想
遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐开展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理形式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。

在高二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。

因此，本学期我的工作方案如下：
二、德育工作
贯彻《公民道德建立施行纲要》和《中学生行为准那么》。

由于高二是最为费事的年级，因为高一时刚进学校各方面多比较陌生和胆小，而到高二在各方面都有所松懈，所以让每位学生保持良好的行为标准是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的.仪表仪容，为以后的高三学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面开展。

积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量进步的至关重要的一环。

在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。

同时，我还创造条件和
时机让后进生表现其优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦。

三、班级管理
进一步宣传明确学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的要求，严格管理，班主任及时催促，检查到位。

同时结合学校在相关方面的检查和管理，帮助学生营造一个良好的学习环境和学习气氛。

认真贯彻落实《中学生日常行为标准》和《中学生守那么》，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，标准学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。

抓好本班住宿学生的宿舍管理。

〔1〕严格贯彻《开发区中学宿舍标准化要求》。

〔2〕强化宿舍纪律和卫生的管理。

〔3〕班主任及时理解宿舍情况，实行宿舍长负责制。

〔4〕班主任经常深化寝室检查，积极配合教务处及宿舍管理员的管理工作。

组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。

构建学生自我教育和开展的平台。

班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。

团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建立，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活
动。

丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，进步学生门的思想认识。

结合学校各方面要求制定班级各方面的规章制度，明确班级干部责任义务。

班级实行评优奖励制度。

对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。

四、本学期班级工作要点
〔1〕工作重点是常规管理，建立具有良好班风学风的文明班级。

〔2〕搞好班级干____伍，是他们迅速成熟。

大胆参与班级管理。

〔3〕建立学生与教师的沟通桥梁，促进教育教学工作。

〔4〕结合以上要点每周一次主题班会。

〔5〕开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级的卫生管理推向一个新的程度。

〔6〕组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活。

〔7〕时时刻刻搞好平安教育，争取杜绝平安事故的发生。

〔8〕结合期中考试，进展学习阶段、学习方法的总结，学习方法的经历交流，召开主题班会，交流学习经历。

抓中间，促两头，把学习搞上去。

〔9〕作好与学生、家长的沟通工作。

〔10〕稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好准备。

〔11〕总结本学期的班级工作。

〔12〕学生评优。

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