古诗诵读:渔歌子

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四年级下册经典诵读古诗

四年级下册经典诵读古诗

四年级下册经典诵读期中前1.《早春呈水部张十八员外》【唐·韩愈】天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

2.《渔歌子》【唐·张志和】西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜(guì)鱼肥。

青箬(ruò)笠,绿蓑(suō)衣,斜风细雨不须归。

3.《江畔独步寻花》【唐·杜甫】黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?4.《庄子与惠子游于濠梁》——《庄子﹒秋水》庄子与惠子游于濠(háo)梁之上。

庄子曰:“鯈(tiáo)鱼出游从容,是鱼之乐也。

”惠子曰∶“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰:“请循其本。

子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。

我知之濠上也。

”5.《中华成语千字文》——传承文明中华文化,生生不息。

博大精深,璀璨瑰丽。

华夏为号,炎黄为旗。

龙凤为图,汉字为记。

典章文物,经史子集。

文化积淀,书不尽意。

厚德载物,通天彻地。

薪火相传,百世一系。

6.《山居秋暝》【唐·王维】空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

7.《过故人庄》【唐·孟浩然】故人具鸡黍(shǔ),邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜(xiá)。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还(huán)来就菊花。

8.《其实,我是……》金波其实,我是一条鱼。

当我跃入水里,自由地畅游时,我想这样告诉你。

其实,我是一只鸟。

当我攀上山顶,有云从耳边拂过,我想这样告诉你。

其实,我是一棵树。

当我走进大森林,享受着自由的呼吸,我想这样告诉你。

期中后9.《书湖阴先生壁》【宋·王安石】茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

10.《观书有感》【宋·朱熹】半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

二年级第一学期经典诵读

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二年级背诵阅读手册第一学期周次背诵内容阅读内容备注古诗弟子规绘本第二周《山行》杜牧弟子规·····业天变《成语故事精选》第三周《回乡偶书》(一)事虽小·····柔吾生《安徒生童话》第四周《凉州词》王翰谏不入·····忿自泥《猜猜我有多爱你》第五周《墨梅》王冕或饮食·····命乃坐《我爱我爸爸》第七周《乌衣巷》刘禹锡尊长前·····俱紧切《红鞋子》第八周《赠汪伦》李白置冠服·····勿摇《爷爷一定有办法》第九周《回乡偶书》(二)缓揭帘·····不分明《叶圣陶童话》第十周《渔歌子》张志和用人物·····勿轻传《没头脑和不高兴》第十一周《石灰吟》于谦事非宜·····当自砺《我不是坏小孩》第十二周《宿建德江》孟浩然若衣服·····地同载《三毛流浪记》第十三周《塞下曲》卢纶行高者·····切莫说《昆虫记》第十四周《冯雪宿芙蓉山主人》刘长卿道人善·····报恩长《假如给我三天光明》第十五周《游园不值》叶绍翁待婢仆·····百事坏《狐狸村全传》第十六周《题西林壁》苏轼不力行·····求确义《妈妈不是我的佣人》第十七周《所见》袁枚房室清·····可驯致《了不起的鱼爸爸》第十八周《赋得古草原送别》白居易总复习《小故事大道理》背诵古诗:山行 (唐) 杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。

一年级学生古诗词朗诵(精选5篇)

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一年级学生古诗词朗诵一年级学生古诗词朗诵(精选5篇)古诗,即中国古代的诗歌,在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。

其原意是古代人所作的诗。

小编在此整理了一年级学生古诗词朗诵比赛,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!一年级学生古诗词朗诵(篇1)1、江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2、长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

3、敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

4、咏鹅 (唐)骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

5、风 (唐)李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

6、春夜喜雨(唐)杜甫好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

7、绝句(唐)杜甫迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

8、江畔独步寻花(唐)杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?一年级学生古诗词朗诵(篇2)1、咏柳 (唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

2、回乡偶书 (唐)贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

3、凉州词 (唐)王之焕黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

4、登鹳雀楼 (唐)王之焕白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

5、春晓 (唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

6、渔歌子(唐)张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

7、塞下曲(唐)卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

一年级学生古诗词朗诵(篇3)1、九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

渔歌子古诗带拼音注释解释

渔歌子古诗带拼音注释解释

渔歌子古诗带拼音注释解释渔歌子古诗带拼音注释解释1、《渔歌子》带拼音古诗如下:xī sài shān qián bái lù fēi西塞山前白鹭飞,táo huāliúshuǐguìyúféi桃花流水鳜鱼肥。

qīng ruòlì,lǜsuōyī青箬笠,绿蓑衣,xiéfēng xìyǔbúxūguī斜风细雨不须归。

2、全词解释是:西塞山前白鹭在自由地飞翔,江岸桃花盛开,春水初涨,水中鳜鱼肥美。

渔翁头戴青色的箬笠,身披绿色的蓑衣,冒着斜风细雨,乐然垂钓,用不着回家。

这首词通过对自然风光和渔人垂钓的赞美,表现了作者向往自由生活的心情。

3、注释:①渔歌子:词牌名。

此调原为唐教坊名曲。

分单调、双调二体。

单调二十七字,平韵,以张氏此调最为著名。

双调,五十字,仄韵。

《渔歌子》又名《渔父》或《渔父乐》,大概是民间的渔歌。

据《词林纪事》转引的记载说,张志和曾谒见湖州刺史颜真卿,因为船破旧了,请颜真卿帮助更换,并作《渔歌子》。

词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。

“子”即是“曲子”的简称。

②西塞山:浙江湖州。

③白鹭:一种白色的水鸟。

④桃花流水:桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候,俗称桃花汛或桃花水。

⑤鳜(guì)鱼:淡水鱼,江南又称桂鱼,肉质鲜美。

⑥箬(ruò)笠:竹叶或竹蔑做的斗笠。

⑦蓑(suō)衣:用草或棕编制成的雨衣。

⑧不须:不一定要。

三年级上册国学诵读精编

三年级上册国学诵读精编

三(上)国学诵读古诗诵读《江雪》唐-柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

《渔歌子》唐-张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

《塞下曲唐-卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

《望洞庭》唐-刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

《浪淘沙》唐-刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

《赋得古原草送别》唐-白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

《池上》唐-白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

《独坐敬亭山》唐-李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

《扬州》明-王祎春满扬州廿四桥,何人骑鹤听吹箫。

荷花芍药犹闲事,且访平山旧柳条。

《广陵词》明-陶允嘉桃花新雨后,载月出邗沟。

枣板江南曲,筠帘划子舟,飞飞双燕子,何处觅迷楼?成语积累秋天景色:叶落知秋北雁南飞枫叶似火层林尽染金桂飘香五谷丰登硕果累累一叶知秋建筑风貌:深宅大院雕梁画栋金碧辉煌富丽堂皇精雕细刻巧夺天工鳞次栉比别具一格都市繁华:接踵摩肩人声鼎沸车水马龙川流不息络绎不绝水泄不通门庭若市座无虚席物品丰富:琳琅满目目不暇接眼花缭乱美不胜收五花八门一应俱全包罗万象不计其数寓言故事:狐假虎威拔苗助长亡羊补牢守株待兔坐井观天对牛弹琴刻舟求剑叶公好龙历史故事:卧薪尝胆完璧归赵十面埋伏四面楚歌破釜沉舟背水一战负荆请罪望梅止渴时间短暂:稍纵即逝白驹过隙日月如梭星转斗移浮云朝露转瞬之间电光石火弹指之间情况紧急:千钧一发刻不容缓迫在眉睫危在旦夕危如累卵命悬一线迫不及待十万火急“无”字成语:无忧无虑无拘无束无影无踪无声无息无时无刻无缘无故无牵无挂无穷无尽《孙中山破陋习》:陈规陋习万象更新除旧布新涤瑕荡秽吐故纳新移风易俗推陈出新标新立异对联欣赏《趣味对联》向阳门第春常在积善人家庆有余/ 昨夜敲棋寻子路今朝对镜见颜回山竹无心,空生几对枝节河藕有眼,不沾半点污泥水车车水,水随车,车停水止(祝枝山)风扇扇风,风出扇,扇动风生(唐伯虎)《春联》龙腾虎跃人间景鸟语花香天下春/ 春归大地千山秀日照神州万木春《名胜古迹联》四面河山归眼底万家忧乐到心头(湖南岳阳楼)一诗二表三分鼎万古千秋五丈原(孙墨佛题武侯祠诸葛亮殿)《扬州地方楹联》山川异域风月同天(扬州蜀冈鉴真纪念堂内联)十分春水双檐影百叶莲花七里香(扬州濯清堂联)古文选读:《论语》:1、子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

23古诗词三首乡村四月_四时田园杂兴_渔歌子

23古诗词三首乡村四月_四时田园杂兴_渔歌子
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全诗着色明丽,用语活泼, 生动地表现了渔父悠闲自在的生 活情趣。
景物:
白鹭、桃花、流水
鳜鱼、斜风、细雨
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再读这首词,通过查找资料, 借助注释理解这首词的意思,遇到 不懂的地方作上记号。
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【注释】
西塞山:即道士矶,在湖北大冶县长江边。
鳜鱼:俗称“花鱼”“桂 鱼”。 箬笠:用竹篾编成的斗笠。
请同学们有感情地齐读这首词。
渔歌子
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠, 绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
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【布置作业】
1.背诵《渔歌子》。 2.同学们动手给这首词配上一幅彩 色画来向人们展示江南的美景。
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乡村四月闲人少, 才 又 才了蚕桑又插田。
意思是:四月到了,农民都开始忙 农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑 的事又要插秧了。 作者对劳动生活、劳动人民的 赞美。
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江南农 村初夏 美景
绿遍山原白满川 ,
子规声里雨如烟。
紧张繁 忙的劳 动景象
乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。
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乡 村 四 月
绿遍山原白满川 ,
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。
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巩固练习
“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。”这 句诗写了——、——、——、——四种景物。 这句诗的意思是:——————————。 “乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。” 从“——”“——”这两个字看出农民的劳动的繁 忙紧张。这句诗的意思是:———————— —。这首诗体现了作者对劳动人民的———— ———————————————————— —。 我喜欢《乡村四月》中“——————”一 句,因为——————————————— 。 点此播放教学视频

小学生必背古诗词鉴赏——40.渔歌子_700字

小学生必背古诗词鉴赏——40.渔歌子_700字

小学生必背古诗词鉴赏——40.渔歌子_700字
40.渔歌子
张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

[注释]
1.西塞山:在浙江省湖州市西面。

2.白鹭:一种水鸟。

3.桃花流水:桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候,俗称桃花汛或桃花水。

4.箬笠:竹叶编的笠帽。

5.蓑衣:用草或棕编制成的雨衣。

[简析]
这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景。

有鲜明的山光水色,有渔翁的形象,是一幅用诗写的山水画。

首句”西塞山前白鹭飞,”西塞山前点明地点,”白鹭是闲适的象征,写白鹭自在地飞翔,衬托渔父的悠闲自得。

次句”桃花流水鳜鱼肥意思是说:桃花盛开,江水猛涨,这时节鳜鱼长得正肥。

这里桃红与水绿相映,是表现暮春西塞山前的湖光山色,渲染了渔父的生活环境。

三四句”青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归,描写了渔父捕鱼的情态。

渔父戴青箬笠,穿绿蓑衣,在斜风细雨中乐而忘归。

”斜风指微风。

全诗着色明丽,用语活泼,生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。

诗人张志和,唐朝金华人。

在朝廷做过小官,后来隐居在江湖上,自称。

渔歌子古诗

渔歌子古诗

《渔歌子·西塞山前白鹭飞》是唐代诗人张志和的一首词。

这首词通过对自然风光和渔人垂钓的赞美,表现了作者向往自由生活的心情。

下面小编为大家带来了一些精彩的渔歌子古诗相关文章,仅供参考。

渔歌子古诗1渔歌子·西塞山前白鹭飞唐代:张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

译文西塞山前白鹭在自由地翱翔,江岸桃花盛开,江水中肥美的鳜鱼欢快地游来游去。

渔翁头戴青色斗笠,身披绿色蓑衣,冒着斜风细雨,悠然自得地垂钓,连下了雨都不回家。

赏析首句“西塞山前白鹭飞”,“西塞山前”点明地点,“白鹭”是闲适的象征,写白鹭自在地飞翔,衬托渔父的悠闲自得。

次句“桃花流水鳜鱼肥”意思是说:桃花盛开,江水猛涨,这时节鳜鱼长得正肥。

这里桃红与水绿相映,是表现暮春西塞山前的湖光山色,渲染了渔父的生活环境。

三四句“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”,描写了渔父捕鱼的情态。

渔父戴青箬笠,穿绿蓑衣,在斜风细雨中乐而忘归。

“斜风”指微风。

全诗着色明丽,用语活泼,生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。

渔歌子古诗2教材依据《古诗词三首》是义务教育标准实验教科书语文四年级下册第六组的课文,它是根据本单元“走进田园,热爱乡村”这一专题编排的。

设计思想《渔歌子》一词描写的是江南水乡春汛时期捕鱼的情景。

全诗动静结合,意境优美,用词活泼,情趣盎然,生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。

在设计中,笔者遵循“以生为本”的指导思想,围绕“自主、合作、探究”的教学理念,借助古诗词这一教学素材,运用“自读、想象、讨论、叙述”等教学方式实现师生互动,生生互动,突现学生的主体作用,使学生主动探求知识,教师则通过简笔画、多媒体课件等创设情境,激发学生情趣,带领学生进入古诗美妙的意境,发展学生的思维能力和语言表达能力。

教学目标(一)知识与技能有感情地朗读、背诵《渔歌子》。

(二)过程与方法l.训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂词的意思。

儿童必背古诗《渔歌子》原文赏析及作者介绍唐诗宋词

儿童必背古诗《渔歌子》原文赏析及作者介绍唐诗宋词

儿童必背古诗《渔歌子》原文赏析及作者介绍唐诗宋词今年小一年级新生就会用上新教材了,新教材中加大了古诗文的比例,所以为了让宝贝更好的适应小学生活,幼儿园期间,家长们就要有意识的培养孩子学习古诗文了,下面分享小学期间必背的古诗词给大家,爸爸妈妈可以带着孩子一起学习。

作者背景张志和(约730-约810),唐代诗人。

字子同,婺州金华(今浙江金华)人。

少年有才学,擅长音乐和书画,很受唐肃宗重视,后隐居江湖,自称烟波钓徒,作品多写闲散生活,诗歌风格清新自然。

注词释义渔歌子:原是曲调名,后来人们根据它填词,又成为词牌名。

西塞山:在今浙江吴兴县西南。

鳜鱼:即民间所说桂鱼,细鳞,淡黄带褐色斑纹,味道鲜美。

箬:斗笠。

用竹片和竹叶编制的帽子,用来挡雨。

蓑衣:用茅草和棕麻编制的防雨衣服。

古诗今译西塞山前群群白鹭高飞,桃花盛开水中鳜鱼肥美。

青色的斗笠,绿色的蓑衣,在斜细雨中流连不归。

名句赏析桃花流水鳜鱼肥。

这是一首传唱悠远的词,所描写的是西塞山边的景色:空中有白鹭高飞,而山下的小溪边,盛开着丛丛鲜艳的桃花,溪水中是一条条鲜活肥美的鳜鱼,还有那温和的斜风细雨,这是一幅多么生动自然的春天的景象,生机勃勃,而且充满了喜气。

而春色中的人,头戴斗笠,身穿蓑衣,洒浴在斜风细雨之中,享受着美好的自然景象,他自己也成为这景色的一部分。

这风、这雨也是美好的,古人说沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风,难怪他要流连忘返了。

不须归除了指不回家外,还指弃官隐居,一去不返。

那个穿蓑戴笠的人就是品行高洁、不愿做官的隐居者,也是诗人自己。

他热爱淳朴美丽的大自然,认定这美丽的自然中包含了自己的人生志趣,他要让自己悄然溶入这自然之中,所以才能对自然有如此深深的感触和依恋。

古诗《 渔歌子》翻译及读后感

古诗《 渔歌子》翻译及读后感

古诗《渔歌子》【唐】张志和翻译及读后感
《渔歌子》是唐代诗人张志和的作品之一,以下是这首诗的原文、翻译、读后感:
原文《渔歌子》:
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

翻译:
西塞山前,白鹭翩翩飞翔,桃花在流水中摇曳,鳜鱼在水中肥美。

身穿青箬笠,身披绿蓑衣,斜风细雨中,无需归去。

读后感:
这首诗以简洁而深刻的语言描绘了大自然的美景。

作者通过西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼等意象,展现了大自然的宁静和生机。

青箬笠、绿蓑衣则增添了一份朴素和清新的氛围。

诗中透露着一种恬淡之美,仿佛置身于山水间,感受着自然的宠爱。

诗人通过描述身着青箬笠、绿蓑衣的形象,似乎将自己融入了大自然之中,与风雨共舞,与山水共存。

整首诗简短而抒情,通过对自然景色的描绘,唤起读者对大自然的热爱和对宁静生活的向往。

斜风细雨中的“不须归”更显得一种豁达和释然,表达了对自然之美的沉醉,亦或是对俗世纷扰的超脱。

总的来说,这首《渔歌子》通过朴素的诗意表达,展现了作者对大自然的热爱和对宁静生活的向往,给人一种清新、淡泊的感觉。

古诗二级诵读篇目

古诗二级诵读篇目

二级诵读篇目(四十篇)1.悯农之二 [唐]李绅春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

【词语解释】1.悯:怜悯。

2.粟:(sù)【诗文解释】春天,农民把一粒粒谷子种下,秋天就可以收到很多粮食。

虽然全国各地的土地都被农民耕种,但农民还是因为粮食全被佞(nìng)官夺去而饿死。

【诗文赏析】这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗,着重写旧社会农民所受的残酷剥削。

第一、二句“春种一粒粟,秋收万颗子”,以“春种”“秋收”,概写农民的劳动。

从“一粒粟”化为“万颗子”,形象地写出丰收的景象。

第三句“四海无闲田”,更写出全国的土地都已开垦,没有一处田地闲置着。

此句与前两句的语意互相补充,进而展现出硕果累累,遍地金黄的丰收景象。

劳动人民辛勤劳动创造出如此巨大的财富,在丰收的年头,照理该丰衣足食了吧?谁知结句却是“农夫犹饿死”。

这真是触目惊心!一个“犹”字,发人深思:到底是谁剥夺了劳动成果,陷农民于死地呢?“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平,凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚的同情。

2.鹿柴 [唐]王维空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

【词语解释】1、鹿柴:辋(wǎng)川的一个风景区。

辋川在今陕西省蓝田县,是王维晚年隐居的地方。

2、但:只是。

3、返景:落日的光辉。

4、复:又,进而。

【诗文解释】幽静的山谷里不见人影,只能听到那说话的声音。

落日的余辉映入了深林,返照在青苔上景色宜人。

王维字摩诘(jié),唐代大诗人,最善于描写山水景物和田园风光,成为山水田园诗派的杰出代表,宋朝大文学家苏轼说:王维“诗中有画”,画中有诗”。

3.青松 [当代]陈毅大雪压青松,青松挺且直。

要知松高洁,待到雪化时。

【诗文解释】大雪越是压着青松,青松越是直挺。

要想知道青松高洁的品格,就等到雪化的时候吧。

以青松表明了自己不畏艰险将革命进行到底的决心。

【诗文赏析】作者借物咏怀,表面写松,其实写人。

渔歌子古诗

渔歌子古诗

渔歌子
〔唐〕张志和
西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归。

古诗导读:
渔歌子:词牌名,又名《渔父》或《渔父乐》。

此调原为唐教坊名曲,本来是民间的渔歌。

被张志和用于词的创作,遂为词牌名。

这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景。

有鲜明的山光水色,有渔翁的形象,是一幅用诗写的山水画。

首句“西塞山前白鹭飞”,“西塞山前”点明地点,“白鹭”是闲适的象征,写白鹭自在地飞翔,衬托渔父的悠闲自得。

次句“桃花流水鳜鱼肥”意思是说:桃花盛开,江水猛涨,这时节鳜鱼长得正肥。

这里桃红与水绿相映,是表现暮春西塞山前的湖光山色,渲染了渔父的生活环境。

三四句“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”,描写了渔父捕鱼的情态。

渔父戴青箬笠,穿绿蓑衣,在斜风细雨中乐而忘归。

“斜风”指微风。

全诗着色明丽,用语活泼,生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。

二年级古诗渔歌子

二年级古诗渔歌子

二年级古诗渔歌子
渔歌子是唐代诗人张志和的一首词,全文如下:
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

这首诗描绘了春天渔父捕鱼时头戴青斗笠,身穿绿蓑衣,在斜风细雨中不愿归去的场景。

其中,“西塞山前白鹭飞”描绘了春天西塞山前白鹭飞翔的景象,“桃花流水鳜鱼肥”描绘了春天桃花盛开、流水潺潺、鳜鱼肥美的场景,“青箬笠,绿蓑衣”描绘了渔父捕鱼时的装束,“斜风细雨不须归”则表达了渔父不愿归去的决心。

这首诗的意境优美,语言简练,生动地表现了春天渔父捕鱼的场景,同时也表达了作者对大自然的热爱和向往。

渔歌子古诗译文、赏析

渔歌子古诗译文、赏析

渔歌⼦古诗译⽂、赏析渔歌⼦古诗译⽂、赏析 渔歌⼦·西塞⼭前⽩鹭飞全诗体现了诗⼈怎样的感情呢? 渔歌⼦·西塞⼭前⽩鹭飞 朝代:唐代 作者:张志和 原⽂: 西塞⼭前⽩鹭飞,桃花流⽔鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑⾐,斜风细⾬不须归。

译⽂ 西塞⼭前⽩鹭在⾃由地翱翔,江⽔中,肥美的鳜鱼欢快地游着,漂浮在⽔中的桃花是那样的鲜艳⽽饱满。

江岸⼀位⽼翁戴着青⾊的箬笠,披着绿⾊的蓑⾐,冒着斜风细⾬,悠然⾃得地垂钓,他被美丽的春景迷住了,连下了⾬都不回家。

注释 ①渔歌⼦:词牌名。

此调原为唐教坊名曲。

分单调、双调⼆体。

单调⼆⼗七字,平韵,以张⽒此调最为著名。

双调,五⼗字,仄韵。

《渔歌⼦》⼜名《渔⽗》或《渔⽗乐》,⼤概是民间的渔歌。

据《词林纪事》转引的记载说,张志和曾谒见湖州刺史颜真卿,因为船破旧了,请颜真卿帮助更换,并作《渔歌⼦》。

词牌《渔歌⼦》即始于张志和写的《渔歌⼦》⽽得名。

“⼦”即是“曲⼦”的简称。

②西塞⼭:浙江湖州。

③⽩鹭:⼀种⽩⾊的⽔鸟。

④桃花流⽔:桃花盛开的季节正是春⽔盛涨的时候,俗称桃花汛或桃花⽔。

⑤鳜(guì)鱼:淡⽔鱼,江南⼜称桂鱼,⾁质鲜美。

⑥箬(ruò)笠:⽵叶或⽵蔑做的⽃笠。

⑦蓑(suō)⾐:⽤草或棕编制成的⾬⾐。

⑧不须:不⼀定要。

鉴赏 张志和的词保存下来的只有《渔歌⼦》(原题叫《渔⽗》)五⾸,这是其中的第⼀⾸。

西塞⼭在今浙江省吴兴县境内的西苕溪上,从前叫道⼠矶,是⼀座突出在河边的⼤⽯岩。

西苕溪北通太湖,南邻莫⼲⼭,风景很优美。

张志和这⾸词描绘春汛期的'景物,反映了太湖流域⽔乡的可爱。

⽩鹭就是平常⼈们叫做鹭鸶的那种⽔鸟。

远远望去,它的外形有点象⽩鹤,腿和脖⼦特别长,便于在⽔中寻找⾷物。

“西塞⼭前⽩鹭飞”,它们在西塞⼭前,展翅飞翔,使这个鱼⽶之乡更显得⽣趣洋溢了。

“桃花流⽔”就是桃花⽔。

南⽅每年⼆三⽉间,桃花盛开,天⽓暖和,⾬⽔⽐冬天多,下⼏场春⾬,河⽔就会上涨,于是逆⽔⽽上的鱼群便多起来了。

渔歌子古诗带拼音-最新关于古诗渔歌子赏析

渔歌子古诗带拼音-最新关于古诗渔歌子赏析

渔歌子古诗带拼音|最新关于古诗渔歌子赏析《渔歌子》其五张志和青草湖中月正圆,巴陵渔父棹歌连。

钓车子,橛头船,乐在风波不用仙。

赏析:第五首写青草湖赏月之乐。

时逢月半,月儿正圆,诗人泛舟于青草湖中,天上的圆月与湖中的月影相映成趣。

在江流中来往,在风波中出没的诗人,置身其间,感到其乐无穷,飘然如仙,无怪乎他要自号烟波钓徒了。

由于有乐在风波不用仙之唏,传说诗人一旦忽乘云鹤而去(《唐才子传》卷三),坐实其乘鹤仙去。

其实这样并没有真正领会其诗句的真意所在。

诗的第二句巴陵渔父棹歌连,谓此时此景,正与屈原《渔父》篇中渔父所唱之棹歌仿佛。

屈原流放湖湘之间,行吟泽畔,有渔父劝其不如归隐,曾唱渔歌曰:沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。

在青草湖中月正圆的时刻,诗人不由想起这位巴陵(今湖南岳阳)渔父所唱之歌,体味到了大自然的美好与宁静。

这种超凡脱俗的境界岂是挣扎于尘嚣之中人所能想象的,故诗人乐所其乐,吟出乐在风波不用仙之句。

综上所述,这些小词的形式与七言给予句比,只差一字,第三句七言化为两个三字句,然而其节奏与音韵已显得不同,读来颇有参差错落之致。

可知初期的小词与绝句关系密切,只是更具音乐性,句式长短错落,已与诗明显有别。

诗人能够写出这些具有远韵远神的小词,得力于他多方面的艺术修养。

志和善画山水,酒甘兴起之际,以击鼓吹笛助兴,挥毫作画,倾刻而就,无不曲尽天真,令人赞叹。

这五首小词撰成后,诗人即据以作画,意兴高远。

当是到而抱憾知,即百计求访,为不能得到而抱憾。

可见这些词既是诗,又是画,具有浓郁的诗情画意,千百万来脍炙人口。

苏轼即将其成句用入《鹧鸪天》和《浣溪纱》两首词中。

当然,比较下来,苏轼不免生硬之赚,犹未若原词之妙通造化也(刘熙载语)。

不过于中也可知苏轼倾倒之意。

这些词撰成后,一时和者甚众,颜真卿、柳宗元等均有和作,可惜皆已不传。

张词不仅风靡国内而已,甚至于蜚声海外,赢得无数的海外读者,与唐穆宗时代的日本嵯峨天皇就有五首仿作问世,流传至今昔。

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这首词的作者借这样一幅春江水涨、 细雨蒙蒙、渔翁迎风冒雨垂钓的画面,抒 发了自己对隐居生活的热爱和对江南春色 的赞美之情。
斜青桃西
风箬花塞
细 雨 不 须
笠 , 绿 蓑
流 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 鳜 鱼
山 前 白 鹭
张 志 和
渔 歌 子
归衣肥飞
。,。,
张志和的哥哥 张松龄,他怕弟弟 不回家,呼唤他回 去也写了一首词。 体味作者的感情。
渔歌子 (唐)张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
斜青桃西
风箬花塞
细 雨 不 须
笠 , 绿 蓑
流 水 鳜 鱼
山 前 白 鹭
张 志 和
渔 歌 子
归衣肥飞
。,。,
➢ 为什么渔夫“不须归”?
这首词写了哪些景 物?请大家再读读这首 词,把词中描写的景物 圈划出来。
和答弟志和渔父歌
张松龄
乐是风波钓是闲, 草堂松径已胜攀。 太湖水,洞庭山, 狂风浪起且须还。
小组合作,小结学法
今天我们用了哪些学习方法在学 习这首词?
拓展延伸
渔父 (唐)李煜
浪花有意千里雪,桃花无言一队春。 一壶酒,一竿纶,快活如侬有几人?
展学作业(第一题为必选题,
后面三题任选一题)
1、用课堂上学到的方法自学李煜的《渔父》。 2、画一幅《渔歌图》,并在自己的渔歌图上 题写张志和的《渔歌子》。 3、词,最早是配着曲调唱的。喜欢音乐的同学可以 和家人配上合适动听的旋律把《渔歌子》唱一唱。 4、你想成为当代词人吗?试着用《忆江南》或 《渔歌子》的词牌名和格式,写一写你喜欢的一处 景物。
张志和16岁的时候,中了 举人,给皇帝写了一份折子, 他列了许多治国的良方,深蒙 皇帝赏重,于是皇帝封他做了 大官,并且赐名张志和,希望 他心志平和。通过预习,你对 作者还有哪些了解?
【词人简介】
张志和,唐代诗人,字子同,初名龟 龄,婺州金华(今属浙江)人。唐肃宗时 待诏翰林。后因事被贬,后隐居江湖。与 颜真卿等为友,自号玄真子,又自称烟波 钓徒。著书亦名《玄真子》。
渔歌子
(唐)张志和
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
西塞山 白鹭
西塞山前白鹭飞
桃花
流水
鳜鱼
桃花流水鳜鱼肥
箬笠
蓑衣
斜风
细雨
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
九种景物:
西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼箬笠、 蓑衣、斜风、细雨,构成了一幅美丽的 春雨垂钓图。
自读要求: 1、第一遍,不读错字,口齿清楚。 2、第二遍,正确流利,字正腔圆。 3、第三遍,试着读出词的节奏和韵味。
渔歌子 (唐)张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
渔歌子 (唐)张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
小练笔:在如诗如画的西塞山前…………
斜青桃西
风箬花塞
细 雨 不 须
笠 , 绿 蓑
流 水 鳜 鱼
山 前 白 鹭
张 志 和
渔 歌 子
归衣肥飞
。,。,
反复吟读诗歌,品味诗歌的思想感情。
这位渔翁为什 么在这样的一个雨 天还不回家呢?
➢ 为什么渔夫“不须归”?
渔夫沉浸在这样一片桃红与水绿相映的 西塞山暮春风景中,整个天地浸在一片烟雨 之中,显得宁静而美好。这里的“不须归” 是因为渔夫不想归,生动地表现了渔夫悠闲 自在的生活情趣。
聊聊咱们的名字 张龟龄
小儿垂钓
(唐)胡令能
蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
江雪
(唐)柳宗元
千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。
渔歌子
鄂教版·五年级语文下册
执教 武汉市蔡甸区第五小学 陈艳明
“渔歌子”是词牌名,原来是唐代 坊间的名曲,最早出自民间的渔歌。像 这样的词牌名还有“沁园春”、“水调 歌头”、“虞美人”……每种词牌名的 词都有固定的句式和格律,它和诗不一 样,它的句子有的长,有的短,所以词 又叫“长短句”。
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