2015安徽专升本考试院校考试大纲(汇总版)
(合)合肥师范专升本专业考纲
国际经济与贸易专业《西方经济学》、《货币金融学概论》考试大纲《西方经济学》1、教学基本要求：通过本课程的教学，使学生能了解和掌握经济学的基本概念、基本定律、基本理论；熟悉和掌握经济学的基本分析方法和工具；了解市场经济运行机制的一般原理和规X行为；掌握现代经济的一般规律和规X, 能运用一些基本的经济分析方法和工具，对有关理论和模型进行一些实证性的描述和分析；熟练运用经济学的基本原理,分析解决一些实际经济现象和经济问题。
2、运用专业与学时数：本大纲适用我院经济管理类各专科专业。
计划学时数为54学时。
3、与其他课程的关系：学习本课程应具备一定的高等数学基础知识和经济学的基础知识。
本课程的原理和方法对学生进一步掌握国际金融、国际贸易、公司跨国营销等更高层次的经济学课程有一定的借鉴和帮助作用。
4、推荐教材与参考书：推荐教材：《西方经济学基础教程》（第二版），梁小XX编，大学。
参考书目：《经济学》（微观和宏观）P·A·萨缪尔森、W·D·诺德豪斯著第16版，华夏。
《经济学》，约瑟夫·E·斯蒂格利茨著，中国人民大学。
《西方经济学》，高鸿业主编，中国经济。
《西方经济学简明教程》尹伯成主编，XX人民。
正文部分第一章导言【教学重点和难点】稀缺性、选择与经济学的关系；微观经济学与宏观经济学的含义；实证经济学与规X经济学的区别【考核知识点与考核要求】要求掌握经济学产生的原因、定义；掌握微观经济学和宏观经济学的定义、假设和基本内容；掌握实证分析方法第一节经济学的研究对象一、经济学产生的原因二、经济学的定义第二节微观经济学与宏观经济学一、微观经济学；1、定义2、基本假设3、基本内容二、宏观经济学：1、定义2、基本假设3、基本内容三、微观经济学与宏观经济学的关系第三节经济学的研究方法一、实证经济学与规X经济学的定义二、均衡分析三、静态分析与动态分析第二章均衡价格理论【教学重点和难点】需求理论；供给理论；均衡价格的决定；价格政策；需求弹性理论【考核知识点与考核要求】要求掌握需求理论和供给理论并能灵活运用；掌握价格政策在经济中的使用；掌握需求弹性理论第一节需求理论一、需求二、影响需求的因素与需求函数三、需求定理四、需求量变动与需求变动第二节供给理论一、供给二、影响供给的因素与供给函数三、供给定理四、供给量变动与供给变动第三节均衡价格的决定一、均衡价格二、需求变动、供给变动对均衡价格的影响三、供求定理第四节价格机制与价格政策一、价格机制与其对经济的调节二、价格机制的缺陷三、价格政策第五节需求弹性理论一、需求价格弹性的含义与分类二、需求价格弹性与总收益第三章消费者行为理论【教学重点与难点】效用的含义；基数效用论；序数效用论【考核知识点与考核要求】要求熟练运用基数效用论和序数效用论解释消费者均衡第一节欲望与效用一、欲望与效用二、基数效用论与序数效用论第二节消费者均衡（一）——基数效用论一、总效用与边际效用二、边际效用递减规律三、消费者均衡（一）四、边际效用与需求定理第三节消费者均衡（二）——序数效用论一、无差异曲线二、边际替代率三、消费可能线四、消费者均衡（二）五、消费者均衡的变动第四节消费政策一、消费者行为理论的局限性二、保护消费者的政策三、消费外在化的干预政策第四章生产理论【教学重点与难点】边际收益递减规律的含义；总产量、平均产量、边际产量的关系；等产量线、等成本线的含义与特征；规模经济的含义；两种生产要素最适组合的公式与图形【考核知识点与考核要求】要求熟练分析一种生产要素的合理投入和两种生产要素的最适组合第一节生产概论一、生产与生产要素二、生产函数与技术系数第二节一种可变生产要素的生产函数（短期生产函数）一、总产量、平均产量、边际产量二、边际收益递减规律三、短期生产的三个阶段四、一种生产要素的合理收入第三节两种可变生产要素的生产函数与生产要素的最适组合（长期生产函数）一、等产量曲线：1、含义2、特征3、边际技术替代率二、等成本曲线三、生产要素的最适组合第四节规模经济一、规模经济二、内在经济与内在不经济三、外在经济与外在不经济四、适度规模第五章成本与收益【教学重点与难点】机会成本的含义；各短期成本变动的关系与规律；利润最大化原则【考核知识点与考核要求】各类短期成本变动关系图；有关利润问题的计算第一节成本分析一、成本的概念二、短期成本分析：1、短期的三种成本2、各短期成本变动的规律与关系三、长期成本分析：1、长期的三种成本2、各长期成本变动的规律与关系第二节收益与利润最大化一、总收益、平均收益、边际收益的概念二、利润最大化原则第六章厂商均衡理论【教学重点与难点】完全竞争、完全垄断、垄断竞争与寡头垄断的含义、特征与各市场上的厂商均衡和均衡条件【考核知识点与考核要求】掌握各类市场的含义与特征；熟练画出各类市场厂商的均衡图形第一节完全竞争市场上的厂商均衡一、完全竞争的含义和条件二、完全竞争市场的短期均衡三、完全竞争市场的长期均衡四、对完全竞争市场的评论第二节完全垄断市场上的厂商均衡一、完全垄断含义与条件二、完全垄断市场的均衡：1、短期均衡2、长期均衡三、完全垄断市场厂商的价格歧视四、对完全垄断的评论第三节垄断竞争市场上的厂商均衡一、垄断竞争的含义与条件二、垄断竞争市场的均衡：1、短期均衡2、长期均衡三、对垄断竞争市场的评论第四节寡头垄断市场上的厂商均衡一、寡头垄断的含义、条件、特征二、寡头市场上产量的决定三、寡头市场上价格的决定四、对寡头垄断市场的评论第七章分配理论【教学重点与难点】工资的决定；利率的决定；准租金与经济租金的含义；超额利润的来源；洛伦斯曲线和基层系数的含义【考核知识点与考核要求】掌握工资、利率的决定；准租金与经济租金的含义；洛伦斯曲线和基尼系数；收入分配平等化政策第一节工资理论一、完全竞争市场上的工资决定：1、劳动的需求；2、劳动的供给；3、工资的决定二、不完全竞争市场上的工资决定第二节利息理论一、资本市场的基本概念二、资本的需求与供给三、利率的决定第三节地租理论一、地租的决定二、经济租金与准租金第四节利润理论一、正常利润二、超额利润三、利润在经济中的作用第五节洛伦斯曲线和基尼系数一、洛伦斯曲线与基尼系数二、平等与效率的矛盾三、收入分配平等化政策第八章国民收入核算【教学重点与难点】国内生产总值的含义；国民收入核算的两种方法；国民收入核算中五个总量之间的关系【考核知识点与考核要求】熟练运用三种方法核算国民收入第一节国民收入核算指标体系一、国内生产总值（GDP）二、国民收入核算中的五个基本总量第二节国民收入核算的基本方法一、生产法二、支出法三、收人法第九章宏观经济政策【教学重点与难点】宏观经济政策目标、财政政策的内容与运用、赤字财政政策、凯恩斯主义货币政策工具、货币政策的运用【考核知识点与考核要求】掌握如何运用宏观经济政策调控国家经济第一节宏观经济政策目标一、宏观经济政策的主要目标二、各经济政策目标之间的矛盾与协调三、凯恩斯主义的“需求管理”第二节凯恩斯主义的财政政策一、财政政策的内容与运用二、内在稳定器三、赤字财政政策第三节凯恩斯主义的货币政策一、货币政策的基本知识二、货币政策的内容与运用《货币金融学概论》1、教学基本要求：通过本课程教学，使学生比较全面、准确地把握货币的本质和货币制度的形成，掌握使用利息、利率的基本理论。
2015专升本考试大纲
《法理学》考试大纲一、考试内容《法理学》是法学专业的专业基础课、核心课。
法理学是以法的本质、历史发展、法的运行、法与文化传统等为研究对象的一门学科，法理学不同于部门法学,它研究法学及其发展的一般规律性与普遍性的问题。
按照法理学学科性质与课程大纲的一般要求,该考纲的主要内容包括：法学的研究对象、西方法理学的历史、法的概念、法的要素、法的形式、效力与分类、法律关系、法律体系、法律责任、权利与义务、法的起源、法的历史形态、法系、法的发展、立法、执法、司法、法律监督、法律方法、法治与法治国家、法的作用、法与利益、法与自由、法与人权、法与政治、法与传统法律文化、法与道德等。
本大纲要求学生初步掌握法理学的基本概念、基本原理，并利用法理学的基本概念与原理分析问题、解决问题。
具体要求如下：1、掌握法学的研究对象，法学的概念，法学与其它学科的关系，法学的体系与分科。
2、掌握西方法理学产生、发展的历史。
3、掌握法的概念：法的定义、法的本质及其基本特征。
4、掌握法的要素的概念、法律规则的结构及其分类、法律原则、法律概念。
5、掌握法的渊源、法的效力、法的分类。
6、掌握法律关系的概念、法律关系的主体与客体、法律关系的形成、变更与消灭。
7、掌握法律体系的基本概念、法律部门及其划分标准、当代中国的法律体系。
8、掌握法律责任的概念、法律责任的分类、法律责任的构成、归责与免责。
9、掌握权利与义务的概念、权利与义务的关系、权利与义务的分类。
10、掌握原始社会的社会规范，法产生的一般规律，成文法与原始习惯的区别。
11、掌握法的历史形态的概念，古代法律制度与近、现代资本主义的法律制度的基本特征。
12、掌握法系的概念、中华法系、大陆法系、英美法系13、掌握法的发展的一般理论；法的继承、法律移植、法律改革的基本概念与内涵。
14、掌握立法的概念与立法体制、立法原则、立法权限的划分、立法的程序与立法技术。
15、掌握执法与司法的概念、主体、内容、原则以及执法、司法的区别。
皖西学院专升本招生英语专业考试大纲
皖西学院专升本招生英语专业考试大纲皖西学院_8年专升本招生英语专业考试大纲一.公共课(综合英语)考试大纲英语专业专升本公共课考试共有以下四个部分:一. 语法与词汇;二. 完型填空; 三.阅读理解; 四. 写作.I.语法及词汇(Grammar and Vocabulary) 40测试要求:(a)能灵活正确运用教学大纲语法结构表一级至四级的全部内容.(b)熟练掌握教学大纲词汇表对一级至四级规定的5_0--6_0个认识词汇中的_--25_个词汇及其最基本的搭配.题型:本部分为单项选择题,由40题组成,每题有四个选择项.题目中约50%为词汇.词组和短语的用法,约50%为语法结构.测试目的:测试学生运用词汇.短语.语法结构以及基本语法概念的能力.Ⅱ.完形填空 (Cloze) _测试要求:要求考生在全面理解所给短文内容的基础上选择一个最佳答案使短文的意思和结构恢复完整.题型: 本题为单项选择题.在一篇250词左右.题材熟悉.难度中等的短文中留有二十个空白.每个空白为一题,每题有四个选择项.填空的词包括结构词和实义词.测试目的:测试学生综合运用语言的能力.Ⅲ.阅读理解 (Reading Comprehension) 50测试要求:(i)能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料,掌握所读材料的主旨和大意.(ii)了解说明主旨和大意的事实和细节.(iii)既理解字面的意思,也能根据所读材料进行一定的判断和推论.(iv)既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系.题型:本部分为单项选择题,共有五篇短文.短文共长_个词左右.每篇短文后有五道单项选择题.考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案.共25题.选材原则:(a)题材广泛,包括社会.文化.日常知识.科普常识.人物传记等.但是,所涉及的背景知识应能为学生所理解.(b)体裁多样,包括记叙文.说明文;议论文等.(c)文章的语言难度中等,所用词汇基本上不超出教学大纲词汇表对四级规定的范围.V.写作 (Writing) 40测试要求:(a)要求根据所出的题目和列出的写作提纲或图表.数字统计表等(也附有写作提纲)写一篇_0词左右的短文.能做到内容切题.完整.条理清楚,文章结构严谨,语法正确,语言通顺恰当. (b)写便条:要求根据提示写大约50--60词的通知.便条.请贴等.要求格式(包括称谓.时间.落款等)正确,语言得体.题型:本部分为主观试题,分两节:Section A和Section B.Section A:作文(Composition)(30 ).本节是作文,题目主要属于记叙文.说明文或议论文的范围.Section B:便条(Note-writing) (_ ).本节是写便条.测试目的:按照教学大纲的要求测试学生在基础阶段末期用英语书面表达思想的能力.二.专业课(翻译)考试大纲英语专升本专业课考试共有以下四个部分:一. 英译汉(句子翻译);二. 英译汉(段落翻译);三.汉译英(句子翻译); 四. 汉译英(段落翻译).I. 英译汉(句子翻译)45测试要求:(a)能运用英译汉的策略和技巧,进行英文句子的汉语翻译.(b)遣词用句符合中文表达习惯.(c)无漏译.错译且忠实原文.题型:本部分为句子翻译,将_个英文句子译成中文.内容涉及文化.社会.经济.科技等方面.测试目的:测试学生准确理解英文句子的意思并用汉语得体表达的能力.Ⅱ.英译汉(段落翻译) 30测试要求:(a)能运用英译汉的策略和技巧,进行英文段落的汉语翻译.(b) 无漏译.错译且忠实原文.(c) 译文流畅,用词恰当.题型:本部分为段落翻译,将2篇英文段落译成中文.总字数1_字左右,内容涉及文化.社会.经济.科技等方面.测试目的:测试学生准确理解英文原文并用汉语语篇得体表达的能力.Ⅲ.汉译英(句子翻译) 45测试要求:(a)能运用汉译英的策略和技巧,进行中文句子的英文翻译.(b)遣词用句符合英文表达习惯.(c)无漏译.错译且忠实原文.题型:本部分为句子翻译,将_个中文句子译成英文.内容涉及文化.社会.经济.科技等方面.测试目的:测试学生准确理解中文句子的意思并用英语得体表达的能力.V. 汉译英(段落翻译)30测试要求:(a)能运用汉译英的策略和技巧,进行汉语段落的英文翻译.(b) 无漏译.错译且忠实原文.(c) 译文流畅,用词恰当.题型:本部分为段落翻译,将2篇中文段落译成中文.总字数_0字左右,内容涉及文化.社会.经济.科技等方面.测试目的:测试学生准确理解原文并用英语语篇得体表达的能力.。
安徽专升本《市场营销学》考试大纲
《市场营销学》考试大纲一、内容提要和要求第一章绪论1.市场定义。
深刻理解市场的含义。
、2.市场营销定义。
深刻理解市场营销含义。
理解市场营销相关概念。
3.市场营销学的产生和发展。
了解市场营销学的产生和发展。
4.市场营销学研究方法。
理解市场营销学的各种研究方法。
5.市场营销管理哲学及其演进。
深刻理解生产观念、产品观念、推销观念、市场营销观念、社会营销观念等观念。
6. 顾客满意与忠诚。
深刻理解顾客认知（让渡）价值的含义。
第二章市场营销战略1. 企业战略与战略管理。
理解企业战略计划的内容2.规划总体战略。
了解企业战略计划的制定过程；了解战略分析方法；深刻理解波士顿咨询集团矩阵法；理解成长战略类型3.规划经营战略。
了解经营战略规划步骤。
深刻理解竞争战略类型4.营销管理。
理解市场营销的一般过程；深刻理解市场营销组合及其特点。
第三章市场营销环境1.市场营销环境概念。
理解市场营销环境的含义及其构成，了解市场营销环境的特点。
2. 微观环境。
理解市场营销微观环境对企业营销活动的影响。
3. 宏观环境因素。
深刻理解各宏观环境因素对企业营销活动的影响。
4. 环境的分析与营销对策。
理解环境分析的一般方法。
第四章消费者市场及购买行为分析1.消费者市场。
理解消费者市场的含义及其特点。
2.消费者购买行为模式。
理解消费者购买行为的“刺激—反应模式”。
3. 影响消费者购买行为的外在因素。
深刻理解文化、相关群体、家庭等因素对消费者购买行为的影响。
4. 影响消费者购买行为的内在因素。
深刻理解心理因素、生理因素和经济等因素对消费者购买行为的影响。
5.消费者购买决策过程。
理解消费者购买决策过程的参与者。
深刻理解消费者购买决策过程的主要步骤。
第五章竞争性市场营销战略1. 理解竞争三角形，深刻理解决定行业竞争程度的五种力量2. 深刻理解竞争者与竞争者识别。
理解竞争者的反应模式。
3.市场主导者战略。
理解扩大市场总量、保持市场占有率、提高市场占有率战略。
安徽2015专升本汉语言
安徽省2015年普通专升本汉语言文学专业招生计划解读一、认识专业学制和修业年限：专升本层次学制为二年授予学位：文学学士培养目标：立足于安徽省情与区域经济社会发展，培养适应社会主义建设实际需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握本专业基础理论、基础知识和基本技能，具有较高的理论水平、写作能力和口头表达能力，一专多能，能从事文学创作、新闻宣传、行政管理、语言文字、文秘工作、汉语言文学教育的应用型高级专门人才，以及有培养前途的能从事基础性科学研究的高级专门人才，为促进区域经济协调发展作出积极贡献。
主要课程：主干课程有中国古代文学史及作品选、现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、外国文学、语言学概论、中国古典文献学、中学语文教学论、中国现代文学史及作品选、中国当代文学史及作品选、文艺心理学、教育学、教育技术学、中国文化概论、中国文学批评史、中国民间文学、逻辑学证书颁发:普通“专升本”学生按教学计划修完规定课程，成绩合格，由学校颁发普通高等教育本科毕业证书。
按照《教育部关于当前加强高等学校学历证书规范管理的通知》（教学〔2002〕15号）精神，“专升本”学生毕业证书的内容须填写“在本校××专业专科起点本科学习”，学习时间按进入本科阶段学习的实际时间填写。
符合学士学位授予条件的授予相应学士学位。
就业去向：本专业本着复合型实用人才培养思路，力求培养“一专多能”的本科层次的应用型人才。
培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、学校、科研机构和企事业单位从事文化宣传、文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文秘、管理等方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
就业岗位有办公文秘、行政助理、中小学语文教师、编辑、文案助理、部门主这、策划、管理员、销售等多种。
二、招生计划从2012年安徽省十所本科院校到2013年的七所本科院校，2014年的四所本科院校，而今年（2015年）仅有三所本科院校招收专科生。
滁州学院专升本《市场营销学》考试大纲
滁州学院市场营销专业“专升本”招生考试纲要《市场营销学》考试大纲一、考试性质与目的普通专升本选拔考试属于省级统一招生标准选拔性考试，由安徽省教育厅领导，安徽省教育考试院统一组织管理。
考试选拔对象为应届普通全日制（统招入学）的高职高专（专科）毕业生。
实质是大学专科阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接，目的在于选拔优秀普通专科应届毕业生升入本科院校继续进行正规本科教育的考试制度。
滁州学院市场营销专业普通专升本选拔考试包括管理学和市场营销学两门科目的理论考核，合并计算考试总成绩，择优录取。
考试具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、考试要求市场营销学课程的考核要求学生全面系统的掌握市场营销学的基本理论、知识、技能和方法，了解市场营销管理在企业管理中的地位和重要性，掌握现代市场营销的理念与宗旨，掌握分析市场营销环境、研究市场购买行为、开展市场调研与预测、制定目标市场营销战略和市场营销组合策略的基本内容和方法，具备正确分析和解决市场营销管理问题的能力。
三、考试范围与内容市场营销学科目考试参考教材为高等教育出版社2014年出版由吴健安、聂元昆主编的《市场营销学（第五版）》，考核的主要内容包括市场营销学基本概念与理念、营销环境分析、消费者与组织市场分析、市场调研、目标市场营销战略与市场营销组合策略。
（一）市场营销与市场营销学1、市场及其相关概念2、市场营销的含义3、市场营销与企业职能4、市场营销学相关理论基础（二）市场营销管理哲学及其贯彻1、市场营销管理哲学及其演进：市场营销管理及其哲学、以企业为中心的观念、以消费者为中心的观念、以社会利益为中心的观念；2、顾客满意与顾客忠诚：顾客满意、顾客感知价值、顾客忠诚、价值链。
（三）企业战略与营销管理1、战略与战略规划：企业战略的特征、企业战略的层次结构；2、总体战略：认识和界定企业使命、区分战略业务单位、规划投资组合、规划成长战略；3、经营战略：分析竞争环境、选择竞争战略；4、营销过程与管理：决定目标市场和定位、发展营销组合。
2015年专升本旅游管理专业考试大纲 .doc
2015年专升本旅游管理专业考试大纲考试科目：旅游学（70分）旅游经济学（70分）饭店管理（60分）考试时间：150分钟考试总分：200分第一部分：《旅游学》第一章旅游的产生与发展第一节旅游的产生了解旅游的产生过程。
第二节旅游活动的历史分期掌握旅游活动的历史分期；熟悉现代旅游的主要特征。
第三节中国旅游的历史沿革了解中国旅游的历史沿革。
第二章旅游的本质与特征第一节旅游的概念掌握旅游的基本概念和旅游的基本属性。
第二节旅游的构成与类型熟悉旅游的构成和类型。
第三节旅游的本质与特征概述了解旅游的本质；熟悉现代旅游的基本特征。
第三章旅游者第一节旅游者的界定了解有关国际组织对旅游者的界定；掌握我国旅游统计对旅游者范围的划分和解释。
第二节旅游者形成的条件掌握旅游者形成的主客观因素。
第三节旅游者的类型及其需求特点掌握旅游者的类型及需求特点。
第四章旅游资源第一节旅游资源的概念了解旅游的功能价值；了解我国旅游资源及特点；了解我国旅游资源类型；掌握旅游资源的概念；掌握旅游资源的特征。
第二节旅游资源的开发与保护了解旅游资源开发的含义；了解旅游破坏的原因；掌握旅游资源保护的主要措施；掌握旅游资源开发的基本原则，；掌握旅游资源开发的可行性研究。
第五章旅游业第一节旅游业的性质与特征熟悉旅游业的构成及各部分的含义；了解旅游业的性质和特点；掌握旅游业的概念。
第二节旅行社掌握旅行社的定义；了解旅行社的性质和类型；掌握旅行社的作用；掌握旅行社开展业务的主要方式；了解中国旅行社的发展现状及发展趋势。
第三节旅游饭店了解住宿业的演进；掌握饭店的作用；了解饭店的类型与等级；了解饭店集团化经营。
第四节旅游交通掌握旅游交通的任务和作用；了解主要旅游交通工具及特点。
第五节旅游购物掌握旅游购物的作用与地位；了解旅游购物品的类型；掌握旅游购物品的开发。
第六章旅游市场第一节旅游市场概述掌握旅游市场的概念；掌握旅游市场的特点；了解旅游市场的发展。
第二节旅游市场的划分掌握旅游市场划分的概念和意义；了解旅游市场的划分方法。
2015年专升本考试大纲解析
课程一：《中国古代文学》考试大纲(总分100)一、目的与任务通过本门课程的学习，使学生能够系统地理解和掌握文学史的基本理论、基础知识，认识文学发展的客观规律，树立正确地的文学史观；培养学生科学地分析评价文学流派及阅读、分析、鉴赏古代文学作品等解决实际问题的能力；为学生从事文科教育教学以及其他相关工作或者继续深造奠定较好的基础。
二、课程内容与考核要求第一编先秦文学第一章《诗经》一、《诗经》的产生、流传和编定；二、《诗经》的基本内容；三、《诗经》的艺术特色；四、《诗经》的地位影响；五、《氓》、《采薇》、《蒹葭》第二章先秦叙事散文一、先秦叙事散文的概况；从甲骨卜辞到《春秋》；二、先秦叙事散文发展的脉络，《春秋》笔法；三、《国语》、《左传》、《战国策》的思想内容、艺术特色；四、《秦晋崤之战》、《邵公谏弥谤》、《冯谖客孟尝君》第三章先秦说理散文一、先秦说理散文的概况；二、《论语》的语言特色；三、《孟子》、《庄子》的思想内容、艺术特色；四、《荀子》、《韩非子》散文的特色；五、《侍坐章》、《齐桓晋文之事章》、《逍遥游》第四章屈原和《楚辞》一、屈原的生平和创作情况；二、楚辞的特点三、《离骚》的思想内容和艺术成就；第二编秦汉文学第一章司马迁和《史记》一、司马迁的生平和创作情况；二、《史记》的体例三、《史记》的思想内容四、《史记》的艺术特色；五、《史记》在文学史上的地位和影响六、《鸿门宴》第二章班固和《汉书》一、《汉书》的成书过程及《汉书》的体例；二、《苏武传》第三章汉代的乐府民歌一、乐府的概念；二、汉乐府民歌的主要内容；三、汉乐府民歌的艺术成就四、《陌上桑》、《焦仲卿妻》第四章东汉的文人五言诗一、五言诗的产生二、《古诗十九首》思想内容、艺术特色三、《行行重行行》、《迢迢牵牛星》第三编魏晋南北朝文学第一章建安文学一、建安风骨二、“三曹”各自诗歌的主要内容及风格三、“建安七子”和蔡琰四、《短歌行》、《燕歌行》、《赠白马王彪》、《七哀诗》（西京乱无象）第二章正始文学一、正始之音；“竹林七贤”；二、阮籍咏怀诗的艺术特点及对后世的影响三、《咏怀》（夜中不能寐）第三章两晋文学一、左思《咏史》的艺术特色及影响；《咏史》（郁郁涧底松）第四章陶渊明一、陶渊明的生平与思想二、陶渊明田园诗的内容及艺术成就三、陶渊明在文学史上的地位和影响四、《归园田居》（少无适俗韵）、《饮酒》（结庐在人境）第五章刘宋诗歌一、山水文学的兴起原因二、谢灵运的山水诗三、鲍照诗歌的贡献四、《石壁精舍还湖中作》、《拟行路难》（对案不能食）第六章永明体与齐梁诗坛一、永明体二、谢朓的山水诗三、宫体诗四、庾信的创作；庾信与南北文风的融合五、《晚登三山还望京邑》、《重别周尚书》第七章南北朝乐府民歌一、南朝乐府民歌的内容及艺术特色二、北朝乐府民歌的内容及艺术特色三、《西洲曲》、《木兰诗》第四编隋唐五代文学概述一、唐代文学全面繁荣的表现；二、唐代文学繁荣的原因；三、唐诗分期；第一章隋与初唐文坛一、隋诗；二、初唐四杰；三、沈宋与律诗定型；四、陈子昂的诗歌革新主张和实践；五、《春江花月夜》、《从军行》、《感遇》（兰若生春夏）第二章盛唐诗歌一、山水田园诗派二、边塞诗派三、孟浩然、王维的山水田园诗的内容及特色四、高适、岑参的边塞诗的内容及特色五、王昌龄的边塞诗与宫怨诗六、《临洞庭湖赠张丞相》、《过故人庄》、《使至塞上》、《山居秋暝》、《渭川田家》、《燕歌行》、《白雪歌送武判官归京》、《出塞》（秦时明月）第三章李白一、生平、个性与思想二、李白的乐府与歌行的特色三、李白的绝句的特色四、李白诗歌的艺术成就五、《蜀道难》、《将进酒》、《行路难》第四章杜甫一、生平与思想二、杜甫的律诗的特色三、杜甫诗歌的艺术性四、杜甫的地位与影响五、《兵车行》、《石壕吏》、《月夜》、《闻官军收河南河北》、《登高》第五章韩孟诗派及刘禹锡、柳宗元一、韩孟诗派：主张，诗歌特色二、李贺诗歌特色（“长吉体”）三、刘禹锡、柳宗元诗歌的特点四、《山石》、《左迁至蓝关示侄孙湘》、《李凭箜篌引》、《西塞山怀古》、《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史》第六章白居易与元白诗派一、元白诗派二、新乐府运动三、白居易诗歌创作；讽喻诗；四、《长恨歌》的主题与艺术成就第七章晚唐诗歌一、杜牧七绝的特点；二、李商隐的诗歌题材及艺术成就；三、《江南春》、《过华清宫绝句》、《锦瑟》、《夜雨寄北》第八章唐代散文一、古文运动二、韩愈散文的类别及特色三、柳宗元散文的类别及特色；《至小丘西小石潭记》第五编宋代文学第一章宋代的词第一节北宋初中期词一、柳永词的题材分类；柳词的艺术成就及词史的贡献；《望海潮》、《雨霖铃》、《八声甘州》二、张先词的内容、艺术特色；三、晏殊《浣溪沙》四、欧阳修《踏莎行》、《蝶恋花》五、晏几道《临江仙》第二节北宋后期词一、苏轼对词境的开拓；词的艺术成就；“豪放词派”；《定风波》、《江城子》、《念奴娇•赤壁怀古》、《水调歌头》二、秦观词特色；《踏莎行》三、贺铸《青玉案》四、周邦彦词的成就；《兰陵王•柳》第三节南宋前期词一、张元干、张孝祥二、李清照词的特色；《声声慢》第四节南宋中后期词一、辛弃疾词的成就与辛派词人；《水龙吟》、《摸鱼儿》；二、姜夔《杨州慢》；吴文英《风入松》；第二章宋代诗歌第一节北宋初中期诗一、宋初三体二、欧阳修的诗歌特点第二节北宋中后期诗一、王安石“半山体”二、苏轼的诗歌特色；《游金山寺》三、江西诗派；黄庭坚的诗歌主张、创作风格；《寄黄几复》第三节南宋初中期诗一、杨万里“诚斋体”主要特点二、范成大田园诗的特点三、陆游诗歌的成就；《书愤》第三章宋代散文一、北宋诗文革新二、欧阳修的文道观；其散文特点；三、王安石的散文创作四、苏轼的散文理论、散文创作特色、影响；《赤壁赋》第六编元代文学第一章杂剧一、杂剧的体制特点；二、关汉卿的杂剧成就；《窦娥冤》的主题与艺术特色；三、王实甫《西厢记》的主题；《西厢记》艺术上的革新；莺莺和张生形象分析；四、白朴、马致远及北方的戏曲创作概况；第二章散曲和南戏一、散曲的形式特点；二、关汉卿、马致远、睢景臣的散曲创作；《天净沙》、《山坡羊•潼关怀古》三、四大南戏；高明《琵琶记》的主题；第七编明代文学第一章《三国演义》一、《三国演义》的成书过程、作者和版本；二、《三国演义》的主题；三、《三国演义》的艺术成就；四、《三国演义》的地位和影响；第二章《水浒传》一、《水浒传》的成书过程、作者和版本；二、《水浒传》的主题；三、《水浒传》的人物塑造、结构等艺术成就；第三章《西游记》一、《西游记》的成书过程、作者和版本；二、《西游记》的主题；三、《西游记》的人物形象、讽刺艺术、结构等艺术成就第四章《金瓶梅》一、《金瓶梅》的创作、作者、版本；二、《金瓶梅》的内容；三、《金瓶梅》在白话长篇小说发展史上的突破；第五章“三言”、“二拍”与明代短篇小说一、拟话本；话本小说的体制；白话短篇小说繁荣的原因二、“三言”、“二拍”的思想内容三、“三言”、“二拍”的艺术成就四、明代的文言小说：《剪灯新话》、《剪灯馀话》、《觅灯因话》第六章《牡丹亭》与明代戏剧一、明初宫廷派剧作家的杂剧创作；明代中后期的杂剧转型二、徐渭及其讽世杂剧三、吴江派、玉茗堂派；四、汤显祖的生平与思想；“临川四梦”；《牡丹亭》的思想与艺术成就；第八编清代文学第一章《聊斋志异》一、蒲松龄的生平、创作；二、《聊斋志异》的思想内容三、《聊斋志异》的艺术成就；四、清代其它的短篇小说概况第二章《儒林外史》一、吴敬梓的生平与创作；二、《儒林外史》的思想内容三、《儒林外史》的讽刺、结构、语言等艺术成就第三章《红楼梦》一、《红楼梦》的作者、版本、研究流派二、《红楼梦》的悲剧主题；三、《红楼梦》的人物塑造、结构、语言等艺术成就；四、《红楼梦》的地位及影响；第四章清代戏剧一、洪昇《长生殿》的思想内容与艺术成就；二、孔尚任《桃花扇》的思想内容和艺术成就；课程二：《现代汉语》考试大纲(总分100)一、考核目标（课程性质和目的要求）现代汉语课程是高等师范院校的一门专业基础主干课程。
2015年上饶师范学院专升本《中国古代文学》考试大纲
一、课程的目的与任务引导学生运用科学、现代的立场、观点和方法学习和研究古代文学，使学生了解中国古典文学的基本发展轮廓，掌握本大纲所规定的基本知识、基本观点。
帮助学生获得较为系统的中国文学发展史的知识，获得阅读、分析、鉴别和欣赏古代文学作品的能力，使学生能够运用文艺理论独立地分析评述古代的作家作品，气氛他们思想与艺术的基本特征。
从而提高学生的思想修养、美学修养以及语言文学修养。
二、教材与参考书目星原专升本扣扣8000，899101．教材：(1)《中国文学史》修订本，游国恩编，人民文学出版社2005年9月(2)《中国古代文学作品选》（上、中），刘松来编，中国文联出版社，2007年2．参考书目：(1)《中国文学史》，郭预衡编，上海古籍出版社，2005年11月(2)《中国历代作品选读》，朱东润编，上海古籍出版社，2006年三、课程内容与考核要求第一章魏晋南北朝文学一、魏晋诗歌、正始文学1．考核知识点1）曹操、曹丕诗风之异同2）三曹的历史地位、影响3）曹植4）建安七子与蔡琰5）正始诗歌、西晋诗歌、竹林七贤2．考核要求1）掌握曹操、曹丕诗风之异同及其作品《短歌行》、《燕歌行》2）掌握三曹的历史地位、影响3）掌握曹植及其作品《白马篇》、《野田黄雀行》等4）掌握建安七子与蔡琰及其作品《七哀诗》、《悲愤诗》5）掌握正始诗歌：代表诗人竹林七贤、左思及其作品：《咏怀诗》、《咏史诗》等二、陶渊明生平、思想、诗歌内容1．考核知识点1）陶渊明的思想与诗歌内容2）陶渊明诗歌艺术及影响3）陶渊明田园诗的特点及历史地位2．考核要求1）掌握陶渊明的思想与诗歌内容2）掌握陶渊明诗歌艺术及影响3）陶渊明田园诗的特点及历史地位三、南北朝诗歌1．考核知识点1）谢灵运及其山水诗2）南朝文人诗：鲍照、谢眺3）南北朝乐府：2．考核要求1）掌握谢灵运及其山水诗2）掌握南朝文人诗：鲍照、谢眺及其诗歌区别四、南北朝文学批评1．考核知识点1）刘勰与钟嵘之诗论2）本时期文学批评的意义2．考核要求1）掌握刘勰与钟嵘之诗论2）掌握本时期文学批评的意义五、魏晋南北朝小说1．考核知识点1）志怪小说2）轶事小说3）小说出现的意义、影响2．考核要求1）掌握志怪小说及其代表作2）掌握轶事小说及其代表作3）南北朝小说出现的意义和影响第二章隋唐文学一、隋及初唐文学1．考核知识点1）隋代文学2）上官仪、沈荃期和宋之问3）王绩与初唐四杰4）陈子昂2．考核要求1）掌握隋代文学的相关内容2）掌握上官仪、沈荃期和宋之问及其在格律诗方面的贡献3）掌握王绩与初唐四杰及其对扭转初唐诗歌风格的贡献4）掌握陈子昂诗歌及其诗歌理论二、盛唐山水田园诗人1．考核知识点1）山水田园诗歌的产生及内容和艺术特色2）孟浩然3）王维2．考核要求1）掌握山水田园诗歌的产生及内容和艺术特色2）掌握孟浩然及其代表作3）掌握王维及其代表作三、盛唐边塞诗人1．考核知识点1）边塞诗兴盛的原因及其内容和艺术成就2）高适3）岑参2．考核要求1）掌握边塞诗兴盛的原因及其内容和艺术成就2）掌握高适及其代表诗歌3）掌握岑参及其代表诗歌四、伟大的浪漫主义诗人李白1．考核知识点1）李白的生平和思想2）李白诗歌的内容3）李白诗歌的浪漫主义成就4）李白在文学史上的地位2．考核要求1）了解李白的生平和思想2）掌握李白诗歌的内容3）掌握李白诗歌的浪漫主义成就4）掌握李白在文学史上的地位1．考核知识点1）杜甫的生平和思想2）杜甫诗歌的内容3）杜甫诗歌的浪漫主义成就4）杜甫在文学史上的地位2．考核要求1）了解杜甫的生平和思想2）掌握杜甫诗歌的内容3）掌握杜甫诗歌的浪漫主义成就4）了解杜甫在文学史上的地位六、中唐前期诗人1．考核知识点1）元结、顾况及其它诗人2）刘长卿、韦应物3）大历十才子和李益2．考核要求1）掌握元结、顾况及其它诗人以及他们的代表作品2）掌握刘长卿、韦应物及其代表诗歌3）掌握大历十才子和李益及其代表诗作七、白居易和新乐府运动1．考核知识点1）白居易的生平和思想2）白居易的诗论与新乐府运动3）白居易诗歌的内容及艺术成就4）新乐府运动的其他参加者2．考核要求1）掌握白居易的生平和思想2）了解白居易的诗论与新乐府运动3）掌握白居易诗歌的内容及艺术成就4）掌握新乐府运动的其他参加者和他们的代表作八、古文运动与韩愈、柳宗元的古文1．考核知识点1）古文运动2）韩愈的散文3）柳宗元的散文4）古文运动的影响2．考核要求1）掌握古文运动2）了解韩愈的散文3）了解柳宗元的散文4）了解古文运动的影响九、中唐其他诗人1．考核知识点1）韩愈2）孟郊与贾岛3）刘禹锡与柳宗元4）李贺2．考核要求1）掌握韩愈及其代表诗作2）掌握孟郊与贾岛及其代表作3）掌握刘禹锡与柳宗元及其代表作4）了解李贺及其代表作十、晚唐文学1．考核知识点1）杜牧2）李商隐3）皮日休聂荑中杜荀鹤4）陆龟蒙罗隐2．考核要求1）掌握杜牧及其代表诗作2）掌握李商隐及其代表诗作3）了解皮日休聂荑中杜荀鹤的代表作品4）掌握陆龟蒙罗隐及其代表作品1．考核知识点1）唐传奇兴起的原因2）唐传奇的思想内容与艺术成就3）唐传奇的地位和影响2．考核要求1）了解唐传奇兴起的原因2）掌握唐传奇的思想内容与艺术成就3）了解唐传奇的地位和影响第三章宋代文学一、宋代诗文。
安徽省专升本综合文科真题2015年
安徽省专升本综合文科真题2015年(总分：149.99，做题时间：90分钟)一、第一部分政治理论(总题数：0，分数：0.00)二、单项选择题(总题数：15，分数：15.00)1.唯物辩证法与形而上学对立的实质在于是否承认______（分数：1.00）A.对立统一学说√B.质量互变规律C.否定之否定规律D.能动的、革命的反映论解析：2.意识是物质世界的主观映象，这说明______（分数：1.00）A.意识来源于人脑B.意识是联结主体和客体的中介C.意识是客观精神的主观映象D.意识的内容是客观的、形式是主观的√解析：3.唯物辩证法的量变质变规律揭示了事物发展的______（分数：1.00）A.方向和道路B.形式和状态√C.结构和功能D.源泉和动力解析：4.真理是人的意识对客观事物及其规律的正确反映，是主观与客观相一致的过程。
真理最本质的特征是______（分数：1.00）A.客观性√B.主观性C.绝对性D.相对性解析：5.先进的社会意识之所以能对社会的发展起促进作用，是由于它______（分数：1.00）A.正确反映了社会发展规律√B.是社会存在的反映C.具有相对独立性D.具有历史继承性解析：6.创新包括理论创新、制度创新、技术创新、文化创新及其他各方面的创新。
在各项创新中处于先导地位的是______（分数：1.00）A.科技创新B.制度创新C.文化创新D.理论创新√解析：7.我国的改革是全面改革。
这是由改革的______（分数：1.00）A.领导力量和依靠力量决定的B.复杂性决定的C.长期性决定的D.任务决定的√解析：8.社会主义新农村建设的目的是______（分数：1.00）A.生产发展B.生活宽裕√C.乡风文明、村容整洁D.管理民主解析：9.“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”是加强社会主义法制建设的基本要求。
基本要求的四个方面是相互联系、相互制约的，其中核心是______（分数：1.00）A.有法可依B.有法必依√C.执法必严D.违法必究解析：10.构建社会主义和谐社会必须坚持六条基本原则，其中作为构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点的是______（分数：1.00）A.坚持以人为本√B.坚持科学发展C.坚持改革开放D.坚持民主法治解析：11.“一国两制”构想的提出，是从解决______（分数：1.00）A.台湾问题开始的√B.香港问题开始的C.澳门问题开始的D.香港和澳门问题开始的解析：12.实现理想的根本途径是______（分数：1.00）A.正确认识理想与现实的关系B.为理想而献身C.坚定的信念D.勇于实践、艰苦奋斗√解析：13.爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。
池州学院2015年专升本大学语文考纲
大学语文考试总结一、选择题1.文言虚词：之、其、而、以、于、乎、者、乃、则、为、所、易、则、何、诸、焉2.作品简介（说法、文体、成书年代）：《红楼梦》、《史记》3.最早的诗歌总集:4.《诗经》5.汉乐府民歌6.南宋豪放派爱国词人：7.宋代婉约派代表词人：8.著名作家的作品：9.司马迁的表述、塑造“飞将军”的作品10.苏轼的表述11.盛唐边塞诗派代表诗人：12.小李杜：大李杜：13.“短篇小说之王”的法国作家14.高尔基15.作者简介（朝代、字、晚年自号、）：白居易、王实甫、蒲松龄（别号）、陆游（号）、马致远、杜牧、杜甫、“三曹”---指汉魏间曹操与其子曹丕、曹植。
李煜、苏轼、陶渊明、辛弃疾、王昌龄16.重点诗句、成语(出自哪里、修辞手法、表述)：如“明月松间照，清泉石上流”17.我国第一部叙事详备的编年体史书是：18.世界三大著名短篇小说家是指：法国的莫泊桑(1850-1893)，俄国的契诃夫(1860-1904)，美国的欧·亨利(1862-1910)三位文学大师。
19.论证方法文体知识的表述文学史常识的表述中国古代散文知识的表述中国现代文学知识的表述楚辞常识的表述桐城派的表述2012年新增加点字的注音、有无错别字、有无语病、《孔雀东南飞》、《宝玉挨打》、《桨声灯影里的秦淮河》、、徐志摩作家、作品、国别需注意二、填空题三、词语解释题(解释句中加点词的词义。
）四、文言文翻译(将下列各小题中画线的部分译成现代汉语）五、简答题(本大题共5个小题，每小题4分，共20分) 还不确定41.在《季氏将伐颛臾》中，孔子提出了怎样的政治主张?42.《谏逐客书》一文在哪几方面运用了对比的手法?43.鲁迅在《灯下漫笔》中所指的"第三样时代"的含义是什么?44.《爱尔克的灯光》一文中，三种灯光分别象征着什么?45.《宝玉挨打》一文中，宝玉挨打的导火索是什么?根本原因是什么?池州学院2014年专升本统考科目考试纲要（一）文学、文体常识文学常识：中外著名作家的姓名（字号）、生活年代、生平事迹、代表作品、创作特征，及其在文学史上的地位和影响；名篇的作者、创作背景、思想内容、艺术成就，以及篇中的名言警句；著名作品集的成书年代、主要内容与艺术成就；中国文学史上重要流派的主要成员、创作特征、艺术成就与影响。
2023年安徽专升本考纲汇总
2023年安徽专升本考纲汇总一、引言2023年安徽专升本考试即将来临，为了帮助广大考生更好地了解考试内容和要求，本文将汇总2023年安徽专升本考试大纲，为考生提供全面的指导。
二、考试科目及内容概述1. 公共课：语文、英语、计算机、大学语文等，考试内容主要包括阅读理解、写作、翻译、口语表达等方面。
2. 专业基础课：根据不同专业，考试内容有所差异，一般包括专业基础知识、专业应用等方面。
3. 专业综合课：根据不同专业，考试内容有所差异，一般包括专业实践、专业综合能力、创新应用等方面。
三、各科目考纲汇总【语文】【题型示例】【一】单项选择题（根据字音、词语解释等基础知识）【二】阅读理解题（古诗词鉴赏、现代文阅读）【三】写作题（应用文写作、议论文写作）【英语】【题型示例】【一】听力理解（选择题、填空题等）【二】阅读理解（选择题、判断题、简答题等）【三】写作（应用文写作、议论文写作）【计算机】【题型示例】【一】选择题（基础知识）【二】操作题（计算机基础应用）【大学语文】【题型示例】【一】单项选择题（基础知识）【二】阅读理解题（古诗词鉴赏、现代文阅读）【三】写作题（应用文写作）四、备考建议1. 合理安排时间，制定科学的复习计划，注重基础知识的掌握和巩固。
2. 多做真题，熟悉考试题型和难度，掌握解题技巧。
3. 注重阅读和写作能力的训练，多读多写，提高自己的语言表达能力。
4. 针对不同科目，制定个性化的复习方案，注重重点和难点，有针对性地进行复习。
5. 保持良好的心态，积极面对考试，相信自己付出的努力会有回报。
五、结语2023年安徽专升本考试是一场严峻的考验，但只要我们做好充分的准备，积极应对，就一定能够取得优异的成绩。
愿所有的考生们都能够实现自己的梦想，迎接更加美好的未来！。
2015年专升本电气工程及自动化专业考试大纲
2015年专升本电气工程及自动化专业考试大纲考试科目：自动控制原理、电子技术、电路原理考试时间：150分钟成绩分配：总分200分，其中自动控制原理60分、电子技术70分、电路原理70分第一部分《自动控制原理》一、自控系统的一般概念1、了解自动控制系统的基本原理及三种基本控制方式（开环、闭环、复合）。
2、掌握自动控制系统的基本组成，能熟练分析自动控制系统的受控对象、被控制量、给定量和扰动量。
二、控制系统的数学模型1、了解传递函数的定义及基本性质。
2、掌握简单电路和运算放大器的传递函数求法。
3、熟练掌握动态结构图及其等效变换。
三、时域分析1、了解由传递函数求时域响应的一般方法。
2、熟练掌握一阶和二阶系统的性能指标和系统参数之间的关系。
3、熟练掌握劳斯稳定判据及其应用。
4、掌握稳态误差的分析和计算的基本方法。
四、根轨迹法1、了解闭环零极点位置与时域响应性能的关系。
2、掌握根轨迹绘制的一般方法。
3、了解由根轨迹图分析时域响应的一般方法。
五、频率特性1、了解频率特性的基本概念。
2、掌握乃氏图的一般绘制方法，熟练掌握伯德图的绘制。
3、熟练掌握乃氏判据及应用和稳定裕度的求法。
4、了解频率特性与时域响应性能的关系。
六、系统校正1、了解校正的基本概念及三种基本校正方法。
2、掌握用频率法设计串联校正装置的一般方法。
参考教材：《自动控制原理》西安电子科技大学出版社，2009，赵四化主编第二部分《电子技术》一、半导体器件1、掌握二极管及三极管的基本原理2、熟练掌握三极管管脚的判断二、基本放大电路1、掌握共射极放大电路的工作原理2、熟练掌握交流微变电路的画法3、熟练掌握用等效电路法对电路做静态和动态分析三、集成运算放大器的应用1、熟练掌握比例、加减运算电路的分析和设计2、掌握电压比较器的阈值计算、电压传输特性及应用四、逻辑代数1、理解逻辑代数的基本概念。
2、熟练掌握常用公式和基本定理。
3、熟练掌握逻辑函数的公式法及卡诺图法化简。
(最新)2015年安徽专升本招生计划
序号招生院校招生专业招生计划学制公共课专业课1安徽医科大学护理1203英语（150分）人体解剖学、生理学合卷（150分）财务管理602高等数学（120分）管理学原理70%、会计基础30%（180分）计算机科学与技术502高等数学（120分）C语言程序设计（180分）小学教育602大学语文（120分）普通心理学40%、教育学60%（180分）英语602大学语文（120分）综合英语教程、专四考纲（180分）市场营销（文）502综合文科（150分）市场营销学（150分）市场营销（理）502高等数学（150分）市场营销学（150分）机械电子工程802高等数学（150分）电工电子（150分）学前教育502无学前教育学、幼儿心理学（150分），艺术面试（150分）（声乐、器乐、舞蹈、儿童画创作任选一项）阜阳师范学院安徽科技学院合肥学院2015年安徽省统招专升本各招考院2 3 4计算机科学与技术502高等数学（150分）C语言程序设计（150分）工业工程852高等数学（150分）《企业管理》（150分）土木工程852高等数学（150分）《工程力学》（150分）行政管理852大学语文（150分）《行政管理学》（150分）汉语言文学（师范）1002综合文科（150分）中国古代文学（150分）英语（师范）1002综合文科（150分）综合英语教程（150分）学前教育（师范）802综合文科（150分）教育学25%、心理学75%（150分）旅游管理802综合文科（150分）旅游学概论（150分）安徽工程大学巢湖学院56程学院安徽大学艺术与传媒学院24专业课指定教材招收专业范围报名时间考试时间无医药卫生类3月12--13日4月11日《管理学》,周三多主编,高等教育出版社；《基础会计》(第三版),周正云编著,高等教育出版社《C程序设计》,谭浩强主编,清华大学出版社《普通心理学》,彭聃龄主编,北京师范大学出版社,第四版；《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2008年第二版《综合教程》,何兆熊主编,上海英语教育出版社；英语专业四级考试大纲（最新版）胡月英主编.市场营销学.第一版.合肥工业大学出版社.2009年财经大类、公共事业大类胡月英主编.市场营销学.第一版.合肥工业大学出版社.2009年财经大类、公共事业大类秦曾煌.电工学简明教程.北京：高等教育出版社，2001，王幼龙.机械制图.北京：高等教育出版社，2001制造大类、电子信息大类李生兰著：《学前教育学》（修订版），华东师范大学出版社，2006年版 陈帼眉主编：《幼儿心理学》，北京师范大学出版社，1999年版；学前教育、应用心理学、舞蹈教育、儿童康复、音乐教育等相近相关专业（非相近相关专业报考需提供艺术专业素养证书）4月中旬4月18日4月19日招考院校招生计划（最新权威发布）考生根据自己实际选择报考专业和科类，报考不受所学专业的性质和科类的限制3月中旬4月6--7日3月12日苏小红著：《C语言程序设计》，高等教育出版社,2013年版电子信息大类《企业管理基础》 中国计量出版社 费志敏、包先建主编；《企业管理概论》（第2版），黄渝祥主编，高等教育出版社1.农林牧渔大类2.交通运输大类3.生化与药品大类4.资源开发与测绘大类5.材料与能源大类6.土建大类7.水利大类8.制造大类9.电子信息大类10.环保、气象与安全大类11.轻纺食品大类12.财经大类13.医药卫生大类14.旅游大类《工程力学》 范钦珊主编 清华大学出版社1.交通运输大类2.资源开发与测绘大类3.材料与能源大类4.土建大类5.水利大类6.制造大类7.电子信息大类8.环保、气象与安全大类9.轻纺食品大类《行政管理学》（国家级精品课程教材）娄成武主编，北京：高等教育出版社，2010年1.农林牧渔大类2.环保、气象与安全大类3.财经大类4.医药卫生大类5.旅游大类6.公共事业大类7.文化教育大类8.艺术设计与传媒大类9.公安大类10.法律大类袁行霈主编：《中国文学史》（第1-4卷），北京：高等教育出版社相同相近专业李观仪主编《新编英语教程》（1—4册）上海外语教育出版社；朱永涛主编《英语国家社会与文化入门》（上、下册），高等教育出版社；张培基主编《英汉翻译教程》上海外语教育出版社相同相近专业姚本先主编.心理学（第二版）.高等教育出版社，2009.朱家存、王守恒、周兴国主编《教育学》 高等教育出版社，2010年12月第1版相同相近专业李天元主编：《旅游学》（第三版），北京：高等教育出版社相同相近专业4月12日4月18日3月30日-4月1日3月18-20日4月18-19日。
2015年安徽高考大纲公布
2015年安徽高考大纲公布高考频道讯：“今年极有可能是我省高考自主命题的最后一年，明年开始我省的高考有可能会采用全国试卷。
”昨日，2015年安徽省《高考说明》出炉，我省今年依旧实行全部科目自主命题，相比去年，各科目在考试范围和内容上略有调整，其中语文的名句名篇默写范围调整最大，好消息是，文理科数学难度或略微下降。
但有消息称，这或许是我省高考自主命题的最后一年。
连续两年，“高考改革”无疑成了教育的年度关键词，而随着“皖”版高考改革方案时间表的敲定，即将跨入考场的高三考生和家长也终于吃下定心丸，从昨日下发的《高考说明》来看，2015年我省高考的内容、范围与去年相差不大，仅有小小调整。
为给考生最权威、全面的迎考指导，与往年一样，江淮晨报也特别邀请了“晨报名师团”在第一时间对新的高考说明进行解析，有针对性地给考生提出冲刺意见。
与此同时，不少老师透露，今年极有可能是我省高考自主命题的最后一年，从明年开始，语数外科目有望采用“全国卷”。
尽管这对本届考生影响不大，但这一“风向标”还是引起不少家长和考生的关注。
此前，接受媒体采访的安徽省教育厅副厅长李和平就曾表示，按照国家的要求，到2017年，各省高考将以全国卷为主，少数地区比如北京、上海等地自主命题;虽然有的省份选择在2015年回归全国卷，但我省初步考虑在2016年回归全国卷，并通过合法性审查、风险评估后，再形成相关的方案。
语文名句名篇默写范围调整最大名师：合肥一中尹德余首先是名句名篇默写范围调整较大，出现默写新题型。
去年默写范围是30篇，2015年增加到64篇。
再就是题型示例部分更换较多，在论述类文本、文学类文本、诗歌鉴赏、语基语用、作文各个部分都调整了新题目。
其中两点要特别关注：一是论述类文本主观题由4个减少为1个;二是默写部分增加了根据语境提示写出名句的新题型。
数学文理科数学难度或略有下降名师：合肥一中时英雄总体预测今年的文理科的数学试卷以稳为主，难度会略有下降。