基础日语语音.ppt
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日语入门单元--语音和声调PPT课件
たとつ たてちつてとたと たちつ
なのぬ なねにぬねのなの なにぬね
はほふ はへひふへほはほ はひふへ
-
18
关于清音假名的发音与使用，有以下四点注意事项
• 用罗马字拼写假名时，按传统的表记方式， “し”拼“si”、“ち”拼“ti”、“つ”拼 “tu”、“ふ”拼“hu”。
• か行假名和た行假名有送气音和不送气音之分。 一般来说，位于单词词头时发送气音，位于词中 或词尾时发不送气音。
うえ（上面）
あえい あおう あえいうえおあお あい うえお
-
7
か行
かカ こコ
ｋａ ｋｏ
きキ
ｋｉ
くク
ｋｕ
けケ
ｋｅ
詞例 かお（脸） いけ（池塘）
きく（听，问） こえ（声音）
くべつ（区别）
かけき かこく かけきくけこかこ かき
-
8
さ行
さサ そソ
ｓａ so
しシ すス せセ
ｓｈｉ（ｓｉ） ｓｕ
se
詞例 さけ（酒） せかい（世界）
よ
-
14
ら行
らラ ろロ
ｒａ ｒｅ
りリ るル れレ
ｒｉ ｒｏ
ｒｕ
詞例
クラス（班级） りかい（理解） ホテル
（旅馆）
れきし（历史） ろく（六）
られり らろる られりるれろらろ らり
るれろ
-
15
わ行
わワ いイ
をヲ
ｗａ
ｉ
ｅ
ｏ（ｗｏ）
うウ えエ
ｕ
詞例 わたし（我）
ワイフ（妻子）
わえい わをう わえいうえをわを わいう
-
2
东京语的主要声调类型及其规律（号码
《日语第一课》课件
涵盖日语能力考試N5-N1的所有文法知识，适合初学者和备考者使用。
《日本語を話そう》系列
注重口语实践，提供丰富的会话场景和常用表达，适合提高口语和听力能力。
《日本語を読み解く》系列
针对日语阅读理解能力，提供大量的阅读材料和练习题，适合中高级学习者使用。日本語交流イベントFra bibliotek线上交流群
加入日语学习交流群，与其他日 语爱好者一起交流学习心得，分 享学习资源。
通过模仿和跟读进行口语训练， 例如模仿日语语音、语调、语速 等，有助于提高日语口语水平。
听力理解
在听力训练中注重听力理解，例 如通过听取对话、段落等内容来 理解其含义，有助于提高听力理
解能力。
04
日本語文化体験
日本の伝統芸能
1 2
歌舞伎
起源于17世纪江户时期，是一种具有高度技巧和 表演性的传统戏剧形式，融合了音乐、舞蹈、戏 剧和美术等元素。
线下交流会
参加日语角、日语沙龙等活动， 与日本外教、留学生等面对面交 流，提高口语实战能力。
『日本語第一課』PPT教材
目录
• 日本語の基礎知識 • 日本語の日常用語 • 日本語学習のコツ • 日本語文化体験 • 日本語学習資源の推薦
01
日本語の基礎知識
アルファベットの発音
01
02
03
五十音図
日本語的五十音図是学习 日本語的基础，包括五个 元音和四个半元音，以及 清音和浊音。
音節結構
日本語的音節結構相对简 单，通常由一個元音和周 圍的輔音組成。
オンライン学習リソース
五十音図学習
提供五十音図的发音、笔顺、记忆技巧等学習内容。
文法知識学習
通过PPT教材详细解析日语基本文法知识，包括动词、名词、形 容词等的变化和用法。
《日本語を話そう》系列
注重口语实践，提供丰富的会话场景和常用表达，适合提高口语和听力能力。
《日本語を読み解く》系列
针对日语阅读理解能力，提供大量的阅读材料和练习题，适合中高级学习者使用。日本語交流イベントFra bibliotek线上交流群
加入日语学习交流群，与其他日 语爱好者一起交流学习心得，分 享学习资源。
通过模仿和跟读进行口语训练， 例如模仿日语语音、语调、语速 等，有助于提高日语口语水平。
听力理解
在听力训练中注重听力理解，例 如通过听取对话、段落等内容来 理解其含义，有助于提高听力理
解能力。
04
日本語文化体験
日本の伝統芸能
1 2
歌舞伎
起源于17世纪江户时期，是一种具有高度技巧和 表演性的传统戏剧形式，融合了音乐、舞蹈、戏 剧和美术等元素。
线下交流会
参加日语角、日语沙龙等活动， 与日本外教、留学生等面对面交 流，提高口语实战能力。
『日本語第一課』PPT教材
目录
• 日本語の基礎知識 • 日本語の日常用語 • 日本語学習のコツ • 日本語文化体験 • 日本語学習資源の推薦
01
日本語の基礎知識
アルファベットの発音
01
02
03
五十音図
日本語的五十音図是学习 日本語的基础，包括五个 元音和四个半元音，以及 清音和浊音。
音節結構
日本語的音節結構相对简 单，通常由一個元音和周 圍的輔音組成。
オンライン学習リソース
五十音図学習
提供五十音図的发音、笔顺、记忆技巧等学習内容。
文法知識学習
通过PPT教材详细解析日语基本文法知识，包括动词、名词、形 容词等的变化和用法。
日语语音
日语语音第一课50音图平假名あ段い段う段え段お段あ行あaいiうuえe おoか行かkaきkiくkuけke こkoさ行さsaしsiすsuせse そsoた行たtaちtiつtuてte とtoな行なnaにniぬnuねne のnoは行はhaひhiふhuへhe ほhoま行まmaみmiむmuめme もmoや行やya （い）i ゆyu （え）e よyoら行らraりriるruれre ろroわ行わwa （い）i (う)u （え）e をwo拨音ん（ｎｎ）现在在日本使用片假名的人是越来越多。
这和日本社会很崇尚欧美文化也有一定的关系。
随着时代的发展，日文片假名化是一个趋势。
如果按照这样的态势发展下去。
日文的汉字使用频率将越来越少，而假名使用将越来越多。
很多日文新词汇都是由片假名构成在日本片假名是非常常用的,特别是年轻一族,很多新潮时尚的单词都是片假名来的。
日语是由假名、汉字、罗马字组成的。
五十音按照发音规律可排列成表，不过「平仮名」和「片仮名」这两种除了书写方式不同外，发音都是一样的。
上面的「平仮名」和「片ごじゅうおんず。
仮名」可以组合成一张图——五十音図片假名ア段イ段ウ段エ段オ段ア行アaイiウuエe オoカ行カkaキkiクkuケke コkoサ行サsaシsiスsuセse ソsoタ行タtaチtiツtuテte トtoナ行ナnaニniヌnuネne ノnoハ行ハhaヒhiフhuヘhe ホhoマ行マmaミmiムmuメme モmoヤ行ヤyaユyu ヨyoラ行ラraリriルruレre ロroワワwa ヲwo拨音ン（ｎｎ）发音练习单词跟读：リ第だい2課か濁だく音おん半はん濁だく音おん平仮名ひらがな濁音だくおん片仮名かたかな濁音だくおん浊音假名是由「か」、「さ」、「た」、「は」、四行假名派生出来的，用浊音符号「”」濁点だくてん表示。
一共是20个，平片假名加起来一共40个。
「単語発音練習たんごはつおんれんしゅう半浊音只有一行由「は」行假名添加半浊音「。
日语学习-五十音图拼写讲解PPT课件
单词的拼写
01
02
03
单词拼写规则
遵循五十音图的发音规则， 将日语单词正确拼写出来。
单词拼写技巧
通过掌握日语单词的构词 规律和发音特点，提高拼 写准确率。
常见错误纠正
对于常见的拼写错误，如 混淆相似发音或忽略音节 等，进行纠正和提醒。
句子的拼写
句子结构分析
理解日语句子结构，掌握 句子的主语、谓语、宾语 等成分的拼写规则。
假名的拼写规则相对固定，但 也有一些特殊规则需要注意， 例如长音和拗音的拼写。
汉字的拼写规则
汉字的拼写规则相对复杂，因为 它们是从中国引入的。
汉字的发音分为音读和训读，音 读模仿汉语的发音，训读则是日
语固有的发音。
汉字的拼写规则包括笔顺、笔画 数、部首等，需要特别注意。
04 五十音图的应用与拓展
日语学习-五十音图拼写讲解ppt 课件
目 录
• 五十音图简介 • 五十音图的基本结构 • 五十音图的拼写练习 • 五十音图的应用与拓展 • 五十音图的学习方法与技巧
01 五十音图简介
五十音图的定义
01
五十音图是日语语音的基础，由 五个元音“あ、い、う、え、お ”和四个辅音“か、さ、た、は ”组成，字母表， 通过掌握五十音图，学习者可以 正确地拼读和书写日语单词。
五十音图的重要性
五十音图是日语学习的基石，只有掌 握了五十音图的正确发音和书写，才 能更好地进行日语听、说、读、写的 学习。
掌握了五十音图，学习者可以更快速 地记忆单词，提高日语学习的效率。
五十音图的起源与历史
五十音图最早起源于日本古代的假名字母，随着时间的推移，逐渐发展成为现代 日语语音的基础。
在日本历史上，五十音图的发展经历了多个阶段，包括古代的假名字母、万叶假 名和现代的平假名和片假名等阶段。
《日语基础知识》课件
常用假名的写法
学习假名需要一定的书写技 巧。记住各个假名的多种写 法，并掌握如何正确书写连 接词语的情况。
汉字的使用情况
日语中的汉字主要用于表示 外来词汇或者抽象概念，有 时涉及很高的汉字阅读难度。 必须理解这些使用情况，才 能更高效地学习日语。
基本的日语句型
称谓语
日语中的称谓语非常丰富，包括 了男女的年龄分级，以及各种礼 貌程度和上下级身份的划分。日 常生活中十分常见。
础中比较重要的一项。
3
名词与形容词的句型应用
了解名词和形容词在日本句式中的特殊 用法，可以更好地理解日语句子的组成 和含义。
命令语
在工作或学习场合，某些情况会 需要用到日语中的命令语。命令 语也有一定的礼仪规范，需要掌 握相应技巧。
一般疑问语
与其他语言类似，日语中的一般 疑问语是人们日常交流中最为常 见的问句形式。了解其特点，不 仅有利于交流，也有助于精准表 达意思。
日语的时态与语态
1 日语中的时态
日语中的时态分为大约三种：过去式、现在式、和未来式。但是这些时态不是通过动词 形态就能直接区分的，有着一定的变形规律。
一段动词
• 代表动词：語 る，質問する，
• 寝 变る 形； 规律：一 段式中的字尾 増母音ア会随 着语境的变化 而做出不同的 读音。
泛用动词
• 代表动词：す る，来る，見
• る变；形规律：这 些动词的变形 和用法都比较 灵活，是日语 学习过程中最 为困难的部分 之一。
自动词与他动 词
• 自动词是指不 需要特定的外 部作用，仅凭 自身特有的性 质就能产生行
3
敬语文化和谦虚语
在日本文化中，人际交往中的一系列称呼和礼仪涉及了一套完整的敬语文化体系。 同时在日常会话中，谦虚语的使用也有较为独特的规范。
大学本科日语入门教程(语音)
本科日语入门
日语文字
－ 日语文字主要使用假名（平假名和片假名）、汉字， 有时也使用罗马字母。 平假名和片假名是表音的字母文字。（ぁ、ア）
－
平假名是由汉字的草书演变而来的。 （ぁ→安 ） 片假名是由汉字楷书的偏旁部首演变而来的（ア－阿） － 日语主要假名分布在五十音图中。
日语词汇特点
－ 日语词汇主要分三种
あ行元音
• あ（ア）、い（イ）、う（ウ）、え（エ）、お（オ） • あ行假名代表五个元音，其它各行基本上是辅音与这五个 元音分别相拼而成的，因此，学好这五个元音是打好日语 基础的关键。
あ（ア）
• 发音方法：“あ”在日语元音中开口最大，舌位最低。双唇 自然张开，比发汉语[
ａ]略小振动声带。
い（イ）Βιβλιοθήκη (我）+(日语） + （学习）
日语语法特点
３．日语有发达的敬语系统。 わたしは わたしは 日本語を 日本語を 勉強します(敬体) 勉強する(简体)
日语五十音图
あ段 あ行 あアa か行 かカka さ行 さサsa た行 たタta な行 なナna は行 はハha ま行 まマma や行 やヤya ら行 らラra わ行 わワwa い段 いイi きキki しシshi ちチchi にニni ひヒhi みミmi (いイ)i りリri (いイ)i う段 え段 お段 うウu えエe おオo くクku けケke こコko すスsu せセse そソso つツtsu てテte とトto ぬヌnu ねネne のノno ふフfu へヘhe ほホho むムmu めメme もモmo ゆユyu (えエ)e よヨyo るルru れレre ろロro (うウ)u (えエ)e (をヲ)o
写 听，问 去
かき 柿子 あき 秋天 けいき 景气
日语文字
－ 日语文字主要使用假名（平假名和片假名）、汉字， 有时也使用罗马字母。 平假名和片假名是表音的字母文字。（ぁ、ア）
－
平假名是由汉字的草书演变而来的。 （ぁ→安 ） 片假名是由汉字楷书的偏旁部首演变而来的（ア－阿） － 日语主要假名分布在五十音图中。
日语词汇特点
－ 日语词汇主要分三种
あ行元音
• あ（ア）、い（イ）、う（ウ）、え（エ）、お（オ） • あ行假名代表五个元音，其它各行基本上是辅音与这五个 元音分别相拼而成的，因此，学好这五个元音是打好日语 基础的关键。
あ（ア）
• 发音方法：“あ”在日语元音中开口最大，舌位最低。双唇 自然张开，比发汉语[
ａ]略小振动声带。
い（イ）Βιβλιοθήκη (我）+(日语） + （学习）
日语语法特点
３．日语有发达的敬语系统。 わたしは わたしは 日本語を 日本語を 勉強します(敬体) 勉強する(简体)
日语五十音图
あ段 あ行 あアa か行 かカka さ行 さサsa た行 たタta な行 なナna は行 はハha ま行 まマma や行 やヤya ら行 らラra わ行 わワwa い段 いイi きキki しシshi ちチchi にニni ひヒhi みミmi (いイ)i りリri (いイ)i う段 え段 お段 うウu えエe おオo くクku けケke こコko すスsu せセse そソso つツtsu てテte とトto ぬヌnu ねネne のノno ふフfu へヘhe ほホho むムmu めメme もモmo ゆユyu (えエ)e よヨyo るルru れレre ろロro (うウ)u (えエ)e (をヲ)o
写 听，问 去
かき 柿子 あき 秋天 けいき 景气
日语发音PowerPoint_演示文稿
第三课
1.复习与检查第二课的知识 2.浊音表 ば行だ行ざ行が行行段ばbaだdaざsaがgaあ段びbiぢdiじsiぎgiい段ぶbuづduずsuぐguう段べ beでdeぜseげgeえ段ぼboどdoぞsoごgoお段バ行ダ行ザ行ガ行行段バダザガア段ビヂジギイ 段ブヅズグウ段ベデゼゲエ段ボドゾゴオ段 3.半浊音表 ぱpaぴpiぷpuぺpeぽpoパピプペポ 4.单词 がいごく（外国）0 外国 ぎし（技師）1 技师 ぐあい（具合）0 情形 ごは ん（飯）1 饭，米饭 いちがつ（一月）4 一月 かぎ（鍵）2 钥匙 りんご（林檎）0 苹果 ざせき（座席）0 座位 じこ（事故）1 事故 ちず（地図）1 地图 だいがく（ 大学）0 大学 でんわ（電話）0 电话 ばあい（場合）0 场合ぶた（豚）0 猪 べんり （便利）1 方便 パンタ 1 熊猫 ピンク 1 粉红色 プラス 1 加号，正数 ポスト1 邮 筒，信箱 5.小知识（外来语的发音） 外来语是指在日本中使用的来源于外国语言的词汇。但狭义的外来语是指来源于欧美 国家的词汇，其中大部分是来源于英美语系的词汇。日语中的汉语词汇很多，大多是自古 以来从中国引进的，从外来语的定义看，汉语词汇也应该属于外来语的一种。但是，从惯 用的角度看，汉语词汇不包括在外来语当中。较早引进的外来语，有些已经完全融入日语 中，这一类词汇历史上多采用平假名或汉字来书写，现在一般用平假名来书写。例如：た ばこ（煙草） てんぷら（天婦罹） 已经日本语化，但仍然有来自外国语的感觉的词汇， 一般用片假名书写。这一类词汇的词性比较固定。例如：ラジオ ピアノ ナイフ。如果我 们的英语学得很好，那我们的外来语学习也
1.复习与检查第三课的知识。 2.长音：日语的音节有短音节和长音节的区别。前面学过的七十一个假名，除拨音外，都代表一个短音。 这七十个短音都有相应的长音，长音的书写表示方法如下： 一般规则 词 例特殊场合あ段假名后加あおかあさんい段假名后加いにいさんう段假名后加うつう やくえ段假名后加いせんせい加え如ねえさんお段假名后加うおとうさん加お如おおきい外来语用― ノート 在练习长音时，各段假名后面所加的假名仅仅用作长音符号，表示前面假名发音拖长近一倍，而不能与 前面的假名断开念。 词例： おかあさん（お母さん）2 母亲 おばあさん 2 祖母，奶奶 おじいさん 2 祖父，爷爷 ちいさい （小さい） 3 小的 すうがく（数学）0 数学とけい（時計） 0 钟表 おおきい（大きい）3 大的 とおい（逺い） 0 远的 ケーキ 1 西式糕点 スープ 1 汤 テーブル0 练习本，笔记本 ３．促音：日语中有一种顿挫的音节，即堵住气流形成一个短促的顿挫停顿一拍，然后放开阻塞，使气流急 冲而出，发后面的音，这种音节叫做促音，它用小写偏右的符号“つ”表示。 词例： がっさく（合作）0 合作 ねっしん（熱心） 31 热心 けっせき（欠席）0 缺席 にっき（日記）0 日记 きっ て（切手）30 邮票 がっこう（学校）0 学校 いっぱい 0 满满的 きっぷ（切符）0 票 4.小知识（万能的どうも） 到日本你可以发现“どうも”泛滥的情形，它可用来打招呼，道谢，道歉。例如：在路上碰面说“やあ、 どうも”，这是代表“ごぶさたしでおります，お元氣ですか”（好久不见你好吗）；分手时说“じゃ、どうも”，是代 表“おさきに失礼します”（我先走了）；表示谢意时说“まあ、どうも”，是后面省略了“ありがとうございます” （真对不起）。拒绝时说“それはどうも”，是省略“私どもでは致しかねます”（恕难从命）。婚礼时说“この度は どうも”，是省略“おめでとうございます”（恭喜）。丧礼时说“ご愁傷までございます”（请节哀）。“どうも”随时 随地都可派上用场，但它到底只是代表“ほんとうに”（实在），“まことに”（衷心的）副词，不成独立的寒暄句 子，更不能作为敬语。因此对长辈不可滥用
日语概述及语音基础 PPT
びゃ ビャ びゅ ビュ ぴゃ ピャ ぴゅ ピュ
びょ ビョ ぴょ ピョ
• 2.浊音及半浊音
• 1）浊音是由か さ た は四行清音浊化而成，辅音为 g z d b，发音 时伴随着声带的（预先）振动。
• 2）じ和ぢ、ず和づ是两对发音完全相同的假名，一般情况下使用じ和ず， ぢ和づ只出现在极少数场合，比如はなぢ（鼻血）つづく（続く）等；
い段 いイ きキ しシ ちチ にニ ひヒ みミ
りリ
ぎギ じジ ぢヂ びビ ぴピ っッ
う段 うウ くク すス つツ ぬヌ ふフ むム ゆユ るル
ぐグ ずズ づヅ ぶブ ぷプ
え段 えエ けケ せセ てテ ねネ へヘ めメ
れレ
げゲ ぜゼ でデ べベ ぺペ
お段 おオ こコ そソ とト のノ ほホ もモ よヨ ろロ をヲ ごゴ ぞゾ どド ぼボ ぽポ
きゃ キャ きゅ キュ しゃ シャ しゅ シュ ちゃ チャ ちゅ チュ にゃ ニャ にゅ ニュ ひゃ ヒャ ひゅ ヒュ みゃ ミャ みゅ ミュ
浊音
りゃ リャ りゅ リュ
半浊音
ぎゃ ギャ ぎゅ ギュ じゃ ジャ じゅ ジュ
きょ しょ ちょ にょ ひょ みょ
キョ ショ チョ ニョ ヒョ ミョ
りょ リョ
ぎょ ギョ じょ ジョ
きゅ しゅ ちゅ にゅ ひゅ みゅ
キュ シュ チュ ニュ ヒュ ミュ
りゃ リャ りゅ リュ
ぎゃ ギャ ぎゅ ギュ じゃ ジャ じゅ ジュ
びゃ ビャ びゅ ビュ ぴゃ ピャ ぴゅ ピュ
きょ しょ ちょ にょ ひょ みょ
キョ ショ チョ ニョ ヒョ ミョ
りょ リョ
ぎょ ギョ じょ ジョ
びょ ビョ ぴょ ピョ
• 外来語（外来词）：主要是从西方国家传入的词汇。如：アメリカ タバ コ テーブル。同样的，判断一个词是否是外来词也不以是否写成汉字为标 准。比如タバコ就有汉字形式「煙草」。
日语基础知识.ppt
△中日文汉字词词义比较： ○ 相同 学校 散步 ○ 不同 勉強/学习 丈夫/结实
怪我/负伤
2020/9/16
5
* 罗马字
罗马字是用拉丁字母拼写的。多见于人名、地名、公司 名称、商标等专有名词。
3 日语的词汇
1) 日本固有的词汇,日语叫“和語”。如：あさ、わたし、しか し
2) 汉语词汇,日语叫“漢語”，有直接采用汉字和利用汉字 创造出来的两种。
2020/9/16
10
平假名 あいうえお かきくけこ さしすせそ たちつてと なにぬねの はひふへほ まみむめも やいゆえよ
がぎぐげご ざじずぜぞ だぢづでど
ばびぶべぼ ぱぴぷぺぽ
2020/9/16
11
らりるれろ わいうえを ん
きゃ きゅ きょ しゃ しゅ しょ ちゃ ちゅ ちゅ にゃ にゅ にゅ ひゃ ひゅ ひゅ みゃ みゅ みょ りゃ りゅ りょ
2020/9/16
3
* 片假名
片假名是由汉字楷书的偏旁部首发展而成，一般用来 标记外来语、发电报及特殊词汇时才用的。 如：ア阿 イ伊 ウ宇 エ江 オ於
カ加 キ幾 ク久 ケ介 コ己
* 汉字 汉字是古代从我国流传到日本的，曾在日语中大量使用 ，第二次世界大战后有逐渐减少的趋势。目前，“常用 汉字”有1945字。
4） 有系统的敬语体系（尊敬语、自谦语，郑重语），根据与 说话人的上下、亲疏、内外等关系而使用相应的敬语表 达方式，因而比较复杂。
6 日语的声调 一个词或词组的发音高低、强弱叫声调，任何一种语 言都有高低或强弱之分。日语是属于高低型的，即由高 而低，或由低而高。常见的日语声调标记法有两种:一 种是横线式,一种是数码式。
用假名表示的日语清音音节图叫做五十音图。
日语语音五十音图PPT课件
7
常见的日语词调标记法
❖ 常见的日语词调标记法有两种：一种是数字式，一 种是横线法。
❖ 数字法——用圆圈内带数字的方式标出单词的最后 高拍（即词调核「アクセント核」）所在位置。有 两种方式：一种是标明从前面正数第几拍，另一种 是标明从后面倒数第几拍。较普遍的是正数标法， 在圆圈内标明数字即可，如⓪型、①型、②型、③ 型。
12
練習
❖ 一、次の平仮名を読み、次の平仮名に片仮名 をつけなさい。
❖ サセシ サソス サセシス セソサソ サシ スセソ
❖ 二、次の単語を読みなさい。
❖ おすし②（お寿司） うそ①（嘘）
❖ あさ①（朝） うし⓪（牛）
❖ あせ①（汗） いす⓪（椅子）
❖ かさ①（傘） おさけ⓪（お酒）
❖ アイス① （ice）
❖ 横线法——将高拍假名的上方画上连接的横线，表 示这些拍为高拍。无横线的拍则为低拍。为了区别 尾高音和平板音，一般统一将起伏音的所有词的最 后高拍加画一个钩形，如“¬”，而平板音则最后一 拍不加画钩形，直接用“—”。
8
❖ 注：辞典上一般只注单个单词的语调，但实际 语言中有许多复合词，另外单词（尤其是动词、 形容词等）在句子中一般首先要和附和词（助 词、助动词）连接，这时原有的单个单词的语 调就会变化，尽管这种变化看起来稍微有些复 杂，但是有规律的。最基本的规律是复合或连 接后仍应将其视为一个词，也就是说复合后语 调仍应保持只有一次起伏。例如：
13
た行
❖た ち つ て と ❖タ チ ツ テ ト ❖ta chi tsu te to
14
練習
❖ 一、次の平仮名を読み、次の平仮名に片仮名 をつけなさい。
❖ タテチ タトツ タテチツ テトタト タチ ツテト
常见的日语词调标记法
❖ 常见的日语词调标记法有两种：一种是数字式，一 种是横线法。
❖ 数字法——用圆圈内带数字的方式标出单词的最后 高拍（即词调核「アクセント核」）所在位置。有 两种方式：一种是标明从前面正数第几拍，另一种 是标明从后面倒数第几拍。较普遍的是正数标法， 在圆圈内标明数字即可，如⓪型、①型、②型、③ 型。
12
練習
❖ 一、次の平仮名を読み、次の平仮名に片仮名 をつけなさい。
❖ サセシ サソス サセシス セソサソ サシ スセソ
❖ 二、次の単語を読みなさい。
❖ おすし②（お寿司） うそ①（嘘）
❖ あさ①（朝） うし⓪（牛）
❖ あせ①（汗） いす⓪（椅子）
❖ かさ①（傘） おさけ⓪（お酒）
❖ アイス① （ice）
❖ 横线法——将高拍假名的上方画上连接的横线，表 示这些拍为高拍。无横线的拍则为低拍。为了区别 尾高音和平板音，一般统一将起伏音的所有词的最 后高拍加画一个钩形，如“¬”，而平板音则最后一 拍不加画钩形，直接用“—”。
8
❖ 注：辞典上一般只注单个单词的语调，但实际 语言中有许多复合词，另外单词（尤其是动词、 形容词等）在句子中一般首先要和附和词（助 词、助动词）连接，这时原有的单个单词的语 调就会变化，尽管这种变化看起来稍微有些复 杂，但是有规律的。最基本的规律是复合或连 接后仍应将其视为一个词，也就是说复合后语 调仍应保持只有一次起伏。例如：
13
た行
❖た ち つ て と ❖タ チ ツ テ ト ❖ta chi tsu te to
14
練習
❖ 一、次の平仮名を読み、次の平仮名に片仮名 をつけなさい。
❖ タテチ タトツ タテチツ テトタト タチ ツテト
日语语音入门第13课浊音课件-高中日语新版标准日本语初级上册
ば行
ばびぶべぼ バビブべボ
浊音
清辅音 h →浊辅音 p
ぱ行（半浊音）
ぱぴぷぺぽ パピプペポ
浊音
单词
みやげ
お土産 ⓪
Ｎ 特产、礼物
单词
かぎ 鍵②
Ｎ 钥匙
单词
かがみ 鏡③
Ｎ 镜子
单词
ちず 地図 ① Ｎ 地图
单词てがみ 手紙 ⓪ Ｎ信 Nhomakorabea单词
でんわ 電話 ⓪
Ｎ 电话
单词
ドア ① Ｎ 门
单词
一种竞技体育运动。相扑源于中国春秋 时代，从春秋到秦汉时期名为"角抵" ，带有 武术性质。
相扑一开始跟武术是未严格分开的，但 到了宋代，相扑从武术中分化出来，只扑不 打，更不许踢脚，以将对方扳倒为胜。现代 相扑的规则也跟这差不多。
相扑于唐朝传入日本后，成为一种流行 的体育运动。 日本的相扑(日式摔跤)，古称 素舞，由两名大力士裸露上身，互相角力。 现成为日本的国技。
まど 窓①
Ｎ 窗户
单词
みず 水⓪
Ｎ水
单词
ガラス ⓪ Ｎ 玻璃
单词
めがね 眼鏡 ① Ｎ 眼镜
单词
かばん 鞄⓪
Ｎ包
单词
にし 西⓪
きた 北⓪
みなみ 南⓪
ひがし 東⓪
单词
はがき 葉書 ⓪
Ｎ 明信片
单词
バス① Ｎ 公交车
单词
バナナ ① Ｎ 香蕉
单词
りんご ⓪ Ｎ 苹果
日本文化
相扑（すもう）
浊音
浊音
清辅音 k → 浊辅音 g
が行
がぎぐげご ガギグゲゴ
浊音
清辅音 S →浊辅音 Z
日语五十音图15分钟讲课用ppt
拗音发音练习
01
02
03
拗音
拗音是由辅音和元音组成 的音节，如“しゃ”、“ しゅ”、“しょ”等
练习要点
拗音发音准确，元音与辅 音的配合
练习方法
通过模仿老师的发音，反 复跟读，注意拗音的发音 特点
04 五十音图的书写练习
CHAPTER
手写五十音图
总结词
通过手写练习，学习者可以加深对五十 音图每个假名的印象，提高书写准确性 和速度。
日常用语
通过学习五十音图，学生可以掌 握日常用语中的基本词汇和表达 方语练习，以便更 好地掌握日语口语表达技巧。
听力训练
在口语练习的同时，学生还需要进 行听力训练，以便更好地理解日语 口语表达。
用五十音图阅读简单文章
文章阅读
语法学习
通过学习五十音图，学生可以阅读简 单的日语文章，从而更好地了解日本 文化和日常生活。
掌握记忆技巧
利用联想记忆法：将五十音图中 的每个假名与一个容易记忆的图 像或故事联系起来，以便更轻松 地记住它们的形状和发音。
定期复习：为了巩固记忆，需要 定期回顾已经学过的假名，确保 长期记忆的形成。
如何区分相似发音？
掌握发音规则
模仿练习：模仿日语母语者的发音，并 尝试模仿他们的口型和发音方式，以增 强发音的准确性和清晰度。
记忆技巧和口诀
总结词
通过记忆技巧和口诀，学习者可以更快速地掌握五十音图的读音和形状特点，提高记忆效率。
详细描述
学习者可以学习一些常用的记忆技巧和口诀，如“あかさたなはまやらわをん”、“あかさたなはまやらわこん ”、“あかさたなはまやらわそん”等。这些口诀可以帮助学习者快速记住五十音图的读音和形状特点。同时， 也可以使用一些记忆卡片或软件来辅助记忆。
《日语基础知识》课件
感叹词定义
表示感叹或呼应的词。
感叹词特点
通常以假名书写，没有时态和人称变化。
常见感叹词
如ああ、おい、ほら等。
CHAPTER
04
日语句子结构
主语、谓语和宾语
主语
表示句子所描述的对象， 通常出现在句子的开始位 置。
谓语
表示主语的动作或状态， 紧跟在主语之后。
宾语
表示谓语动作的对象或结 果，通常出现在句子的末 尾。
《日语基础知识》ppt课 件
CONTENTS
目录
• 日语简介 • 日语发音 • 日语词汇 • 日语句子结构 • 日语常用表达 • 日语文化背景
CHAPTER
01
日语简介
日语的发展历程
古代日语
约从公元3世纪开始，日本进入了 部民制时代。此时的语言被称作 “古日语”。
中世日语
从12世纪开始，日本进入了封建社 会，语言也随之发生了变化，这一 时期的日语被称为“中世日语”。
动词
动词定义
表示动作或行为的词。
动词特点
有词尾变化，根据时态、语态和人称的不同而变 化。
常见动词
如走る、食べる、する等。
形容词和副词
形容词定义
描述事物性质或状态的词。
形容词特点
通常以假名书写，有时态和人称 变化。
常见形容词
如美しい、高い、多い等。
常见副词
如とても、大変、非常に等。
副词特点
通常以假名书写，没有时态和人 称变化。
副词定义
修饰动词、形容词或其他副词的 词。
介词、连词和感叹词
介词定义
表示名词与其他词之间的关系。
介词特点
通常以假名书写，没有时态和人称变化。
新版标准日本语语音部分课件
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写真 しゃしん 車 くるま 自転車 じてんしゃ お土産 おみやげ 名産品 めいさんひん シルク ハンカチ 会社 かいしゃ 方 かた 人 ひと 家族 かぞく
• 母 はは • お母さん おかあさん • 「母」含有谦意，在向别人谈及自己的母亲时一般 使用「母」。「お母さん」含有敬意，当在谈话中涉 及到对方的母亲或在家庭内部称呼自己的母亲是 应使用「お母さん」。「ママ」为儿童用语，当孩子称 呼母亲或母亲对孩子自称时多用「ママ」。 • 日本語 にほんご • 中国語 ちゅうごくご • これ それ あれ どれ • 指示代词，指示事物。相当于“这，那”。 • 例：这是钢笔。 • 那是书桌。 • 那是英语字典。
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しみず だいすけ 清水 大介 ながしま たけし 長島 武 おおた しんご 大田 慎吾
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一、単語 ちゅうごくじん 中国人 ④ にほんじん 日本人 ④ かんこくじん 韓国人 ④ アメリカじん アメリカ人 ④ フランスじん フランス人 ④ がくせい 学生 ０ せんせい 先生 ③ りゅうがくせい 留学生 ③
拨音
• • • • • • さんぽ散歩 しんぶん新聞 しんまい新米 はんとう半島 もんだい問題 ほんらい本来 しんねん新年 へんか変化 れんあい恋愛 ばん晩
促音
①さ、た行 舌尖促音 • がっさく合作 • ねっしん熱心 • けっせき欠席 • マッチ • きって切手 • ポット
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１、国、人、語 P24 中国 日本 アメリカ イギリス イタリア インド オーストラリア 韓国 スペイン タイ ドイツ ブラジル フランス ベトナム メキシコ ロシア 外国 ２、社員と会社員
日文基础发音
ち这个假名从属于た行假名，由辅音〔ｑ〕和 あ行元音「い」拼合而成，发[qi]音。
つ（ツ）
つ这个假名从属于た行假名，由辅音〔ｃ〕和 あ行元音「う」拼合而成，发的音介于〔ci〕和
〔ｃｕ〕之间。
は、ま行假名
は ひ ふ (ha hi fu はし ① ひと ② ふね ① へた ② ほし ⓞ
ぎゃ ぎゅ ぎょ gya gyu gyo ぢゃ ぢゅ ぢょ ja ju jo ぴゃ ぴゅ ぴょ pya pyu pyo
じゃ ja びゃ bya
じゅ じょ ju jo びゅ びょ byu byo
きゃく（客）ⓞ しゃしん（写真）ⓞ ひゃく（百）ⓞ しゅくだい（宿題）ⓞ ぎゃく（逆） ⓞ じしょ（辞書）① じゃ,ね かのじょ（彼女）① おじゃまします。 打扰了
拗音
由い段假名与や、ゆ、よ相拼而成计36个
きゃ kya ちゃ cha ひゃ hya りゃ rya
きゅ きょ kyu kyo ちゅ ちょ chu cho ひゅ ひょ hyu hyo りゅ りょ ryu ryo
しゃ sha にゃ nya みゃ mya
しゅ しょ shu sho にゅ にょ nyu nyo みゅ みょ myu myo
日常用语3
ありがとう。 谢谢 a ri ga too(doo) おはよう。 早上好 o ha yoo どうぞ。 请 doo zo まあまあです。 还好 maa maa de su
失礼（しつれい）します。打搅了 shi tsu lee shi ma su さようなら。 再见 sa yoo na ra そうですか。是吗（随声附和） soo de su ka
か、さ行假名
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あ行
一、假名介绍：包含日文语音中5个基础元音， 依次为a、i、u、e、o • 平假名 あ い う え お • 片假名 ア イ ウ エ オ • 罗马字 a i u e o
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• 1、假名与中文汉字的对应关系 • 2、假名的笔顺（参见P13） • 3、平假名和片假名的区分使用
あい（愛）――アイ（eye）
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二、假名介绍： • 5个基础元音前面添加辅音[ n ] • 平假名 な に ぬ ね の • 片假名 ナ ニ ヌ ネ ノ • 罗马字 na ni nu ne no
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• 1、假名与中文汉字的对应关系 • 2、假名的笔顺（参见P13）
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三、假名练习 • 1、语音练习（P32） • 2、模仿练习（P33的1、2）：读熟后改写 成片假名 • 3、活用练习（P32） • 4、发音对比练习（P32）
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4、注意事项 • あ――接近普通话的“啊”，口形最大 • い――接近普通话的“衣”，嘴角略向左右拉开 • う――不要完全发成普通话的“乌”，双唇保持扁 平状，切忌翘唇 • え――开口度介于“あ”和“い”之间，切忌发成普 通话的[ ei ] • お――唯一唇形近似圆唇的音，口内呈含球 状，切忌发成普通话的“欧”
か行 一、复习第一行 • 假名发音 • 假名书写 • 单词发音 • 单词书写 • 听力练习（P23）
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二、假名介绍： 5个基础元音前面添加辅音[ k ] • 平假名 か き く け こ • 片假名 カ キ ク ケ コ • 罗马字 ka ki ku ke ko
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1、假名与中文汉字的对应关系 2、假名的笔顺（参见P13） 3、注意事项 き――手写体与印刷体的不同，上横短下 横长，两横略向上斜 く――双唇扁平，切忌发成普通话的“哭” • 4、第二行假名由送气和不送气之分：单词 开头送气音，结尾不送气音
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三、假名练习 • 1、语音练习（P28） • 2、模仿练习（P30的1、2）：读熟后改写 成片假名 • 3、活用练习（P28） • 4、词调对比练习（P29） • 5、发音对比练习（P29）
语音第五课
な行 一、复习第四行 • 1、假名发音 • 2、假名书写 • 3、单词发音 • 4、单词书写 • 听力练习（P33）
• • •
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三、假名练习 • 1、语音练习（P22） • 2、模仿练习（P23的1、2）：读熟后改写 成片假名 • 3、活用练习（P22的前三组） • 4、词调对比练习（P23） • 1、假名发音 • 2、假名书写 • 3、单词发音 • 4、单词书写 • 5、听力练习（P26）
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二、假名介绍：
• 5个基础元音前面添加辅音[ t ]，其中包含 • • •
特殊音chi和tsu 平假名 た ち つ て と 片假名 タ チ ツ テ ト 罗马字 ta chi tsu te to
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• 1、假名与中文汉字的对应关系 • 2、假名的笔顺（参见P13） • 3、注意事项
ち――发音接近普通话的“七”，罗马字标记比较特 殊 つ――发音接近普通话的“次”，罗马字标记比较特殊 • 4、第四行假名由送气和不送气之分：单词开头送 气音，结尾不送气音
多靠近口腔中前部。 2、每个音节占一拍，发音长短大致相同，但注意 日文中的长音和短音区别词义，须严格对待。 3、词调规则属高低形（英文则属于强弱形），可 用数字符号、线段、黑体高低标记等标识。 4、书写规则是每个假名（包括长音、促音、拨 音、拗音、拗长音、拗拨音等）各占一格。 5、常用的标点符号有， 、 。 （ ） 「 」 …等， 很少使用！和？。
・
二、假名介绍： • 5个基础元音前面添加辅音[ s ]，其中有个 特殊音[ shi ] • 平假名 さ し す せ そ • 片假名 サ シ ス セ ソ • 罗马字 sa shi su se so
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1、假名与中文汉字的对应关系 2、假名的笔顺（参见P13） 3、注意事项 し――罗马字标记为shi，发音接近普通话的 “西”。（南方口音同学的难点） す――发音接近普通话的“私”，注意书写方法 そ――书写方法较难掌握
《标准日语语音教程》
语音一
广东外语外贸大学 李志颖 讲师 2006.9.
语音第一课
日语语音基本知识简介 • （一）日语是汉字假名混合文，其文字标 识共四种：汉字、平假名、片假名、罗马 字标记。
・ （二）英文有二十六个字母表，中文有汉语 （二）英文有二十六个字母表，中文有汉语 拼音表，日文有假名的五十音图表。
• 1、横向为行，纵向为段，每行5个假名，均
按照a、i、u、e、o的顺序排列，共10行； 每段10个假名，共5段。 • 2、五十音图因为含有同音同形假名，所以 实际上仅有47个假名，每个音均对应一个平 假名和一个片假名。
（三）日文与英文、中文的不同之处
• 1、日文发音开口度小，口形变化不大，发音部位 • • • •
二、假名练习
• 1、语音练习（P19）：介绍词调的读音规则 • 2、模仿练习（P20的1、2）：读熟后改写成片假 • • •
名 3、活用练习（P19）：介绍中日文汉字的不同、 送假名和振假名、词形词性 4、发音对比练习（P19）：介绍长短音概念以及 标识方法 5、词调对比练习（P20）：介绍词调
语音第二课
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三、假名练习 • 1、语音练习（P25） • 2、模仿练习（P26的1、2）：读熟后改写 成片假名 • 3、活用练习（P25） • 4、发音对比练习（P25）
语音第四课
た行 一、复习第三行 • 1、假名发音 • 2、假名书写 • 3、单词发音 • 4、单词书写 • 5、听力练习（P30）